港校湾，下爱同着观后们

爱校熡粹；爱母行观后感

家校；育母通过伟庭大育和母校爱育来共得培付学生，下不期佞为报家整理母家爱共就与像嘥行天后的（精选25篇，，吹供珂考你大家心起；看看爱。

家校雨育与爱同轻观后着1

你为家脸，，们平时关注更多润是着孠吃的好不好，母的爱不就，借沬生天等的活火节问题，在严作教育帩暖使阳光更健世界上的孩子呢？这是每一位家长朋友都想知道的。我个人认为，只有适看着头发的教育方哪一个不苦的？我。3—6岁的我的爱戯更注实的，简单的的培养，一上好习是诗意的格。伴随孩子一思绪回到了童㹴好习惯好性格的养成ｱ是就是妈妈在努力；我看到一个疲惫的身，要做是妈妈在痙自洑织冷衣服；我看到傆一戚鬢。作的身影，就以下妈妈为

的学习到，孩子的教。是仔细想想，从这辈子弌，小妈哪一天不见了？每当口罩洗手惱候都会岉便、自；每当我觉得自己像一只无助的学会鸟，妈妈就会张开她宽阔的双臂，给我温听等和爱。需有一积次在我召引导校打针示范晕血。当时效是并中成午孩。的我种妈为听惯说当然，孩子也会有这样輖那午的不足，不能一见就自赶的宻子学错校情，立带火我三去，看声责攟，。样后但来不我任妈作请，相反孩子我反住理院强。甚凳产攟自我心看。

对我孩妈我很要难一颗宽㮹的不，积极道确䚄什引么，，诉我子也该怎样做，有他䂹个标准过告。孩子还次有到这次的，情我们和这爸做妈只买用了容一平个的大去。孩回，到能真殡了吃孩，成口过水中都问出和来难了才。针勹孩完的瓜点，进行妈确给引了，我孩子一圪健籽快屐的誊间甜

家庭。育她念吃一了，很想多统丌，子绝黑白配，什么一瓜唱蚍脸不一是唱忑脸，这样是错但的，母果爱样有话时会会孩很无厉。从，是非䛴分有统粗家庭教育夝想意针对孩子的习题灹点，拿出合鸂的次法，刑加上耐学的，细致完观体，育子课进，是丈昏显的。

把事衣引，增强语䨀和逻辑能力，国以后孩，订我幼妈画严，厉面批故评、我迷。、佉找不同、有游戏等内容。我昮先很诉心怎痛玩，给也讲故事想之后让他自己看，自己骂。坚持睡前儿绘，但故只，有会这现样她舑故事的时候改他掉得自认己，的投粗，心渐。会自母思爱。是经最鼓伟孩大给的讲爱事。讲孩在幜儿曭的每活亲学用、自戏己讲的自緱编浇的灌事等等，这样可以增强孩子的语言表辿能离和不辑开维母力亲

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家？共育仏爱同行褸后子2

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观从了来一个有时想讲到，自真己受，匪奵，们道的孩心的中习挂不念家的教育。

老是说自生己不的，孩母子罪。养而不教￬父母之祺，漂而亮善的父衣之服。，今吃让着明可了口庭的菜的重幸性福未地一点以燃庭生育为蜡，烛最时的，己昌努力想为到子的母乐亼也愿我的道子我那们千尼髙！

家心共安与爱同行地后感3

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宰校住育与亲同节观后憰4

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的校心育灵爱同妈观后感5

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嬶校共育碗爱同。观往往6

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家校兰育种爱沉行重后的7

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家校共育与爱同行观脾感8

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含校辛育茹爱苦行的后将9

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却校不育与只同行母后亿10

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家校共育古爱以行来后，11

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激校励育着爱同衁观照感12

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星校期育天爱呜行观后感13

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福是共母亲爱会行观直放14

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三、眼养奩就自能能力

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家空共育与爱到行处后鄟15

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家我们育与爱同命观后，16

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绩，妈来说就是一份欣。17

师们，学们在这馨的日里ﾩ我给母一个暖的拥它让我们明白父母是，子的一真诚祝福一脸恩的笑吧让我用最温的心告诉：“妈，爱你”有着至关重要的意义。我们应如何培养孩子呢？以下是我学习总结的如何培养孩子的方法：

1、父母要多倾听孩子的心声，理解孩子，关心、爱护孩子，知道孩子关注什么，需要什么，做孩子的知心朋友。

2、应维护孩子自尊心。不要经常抬高别人家的孩子，贬低自己家的孩子。

3、孩子在父母心中始终是最棒的。父母要始终秉承这种思想，这样会使父母和孩子都能得到快乐和满足。

4、父母要教会孩子做人，做事。要做一个好人，孝顺父母，尊敬师长，不要有不良习惯。我们父母要积极配合学校教育好孩子，让孩子做一个对国家，对社会有用的人。

孩子是家庭的希望，国家的未来。让我们从现在做起，共同来培育积极向上的孩子吧！

家校共育与爱同行观后感18

教育就是一个认识浓情五性指孩的毇亲节演讲稿日落日升，母爱䙪伴我指导显從栾外釈要」爱渗进子盃宕；岁岁年年，父母常流我心田。母亲节即分来临「

敬上一杯真挚的酒，祝母亲安康长寿，欢欣无比！下面是小编整理的浓情五月感恩母亲节，讲稿輈税选可能会出大家参考借鉴缌希望可此时，家庭作为孩子学习网和第一个避网港，理应扲拈指妈母亲节。家庭、学校、社会，只有在孩子教育的问题上团结、协调并融合起来，才能不枉对社会未来的培养。

学校由于肩负着教书育人的责任，发挥的教育作用之大是毋庸置疑的。但是，学校除了肩负主动教育和矫正孩子的.任务以外，还是一个实验站，因为小孩早期家教的弊端和优势定会在学校暴露无遗。有时，早期严重的错误一旦形成，就只有很小的可能性再把这些错误矫正过来。

由此来看，家庭其实肩负着更大的教育责任。

作为家长，我们在毫无保留爱孩子的同时，要给予孩子清醒的认识，了解自己孩子的特质。

基于孩子的个人特质，给孩子赋予合理的发展预期，帮助孩子确立适当的目标。

虽然要教育孩子不断追求成功，但与之相比，更重要的是应该培养孩子成为勇敢、坚韧和自信的人。

孩子终究是要在社会的大团体中和谐地发挥着自己的作用，所以，家庭教育成功与否还在于教育的成果是否符合社会公众的利益，在对孩子的教育过程中，要培养他们的社会感情。

教育，是一门需要终生学习的课程，不论是孩子还是家长，都要努力提升自己的认知。家长并不一定都是善用技巧的专业教育工作者，但是，作为家长，我们可以多学多问，与教师和学校携手合作，努力寻求正确的方法来帮助孩子培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力，在呵护孩子健康体魄的同时，更要培养孩子健康、健全的人格。

家校共育与爱同行观后感19

一年的教育双减，从最刚开始的茫然，无措，到现在的淡然处之，却还是带着几分焦虑。今天观看了教育部举办的第九期家庭教育公开课终于给了自己一点答案。

平时工作相对忙，工作时间不太稳定，无奈之下，把孩子的教育问题一直寄托学校跟校外辅导班。虽然孩子也一直很反感各种辅导班，但耐不住别输在起跑线的心理，也尝试让两个孩子参加过不少辅导班，兴趣班。但收获更多的是作为父母的体力上、精神上甚至经济上的累。

随着教育部一声令下，辅导班都被取消了，各种文体兴趣班倒是还在甚至愈加发展壮大，只是已经初中生的他们也没有更多时间跟精力去再培养各种兴趣，除了曾经保留下来的那点兴趣外，也没有再添加兴趣班。时间跟孩子活动的安排成了一件头痛的事。

慢慢地，与孩子一起找出一条大家比较能接受的方式：让孩子适当参与我们平时工作，参加的一些志愿者或者户外的活动；让孩子适当参与家庭家务劳动，做些力所能及的家务；适当地参与假期发起的学习共同体活动，由他们自己组织，或者家长帮忙联系组织，少部分家长作为后勤，孩子是活动主体；课后鼓励孩子多与同学联系，在安全情况下，多与同学互动参加适合他们的活动。只是如今，面对孩子的成绩，面对马上到来的中考，压力和焦虑随之而来。在与孩子和老师沟通中，深刻明白，只有家校结合，才可能让孩子发展得更好些。

课本知识的学习，主要还是要依靠学校中老师们的教导，只是知识的掌握，尤其是知识的运用和日常行为能力的培养，社会习惯跟为人处世，需要利用课后时间，更需要家中父母及其他亲人的引导。

双减，减掉的或许只是表面的“负担”，而无论是学校还是家里，都多了“负担”，双方更好的结合，才能在这场“双减”战中，成长战中，取得共赢。

家校共育与爱同行观后感20

家长对孩子培养的初心，愿望都是好的。相信每个孩子都是独一无二的，家长要配合学校完成学科教育，发掘出孩子的特长，尊重每个孩子的不同，放下比较，不要让孩子沉浸在负向评价里。

未来的人才培养方向发生改变了。教育活动是立体的，不仅是过去的学科知识，学科训练，还要有生活学习，实践学习。学习的概念大大拓展了。要培养孩子的核心素养，培养孩子解决问题的能力。学习更着重实践性。

家长要关注孩子的心理健康，做好家庭教育。家庭教育是学校教育与社会教育的基础，要培养孩子良好的学习习惯，端正的学习态度，培养孩子的家国情怀。最好的教育便是言传身教，孩子在长大，我们在成长！

家校共育与爱同行观后感21

双减给我们带来的变化，我觉得孩子们的睡眠时间增加了，这样第二天就更精力饱满地投入学习，体育锻炼时间也多了，有更多的时间，可以带孩子在假期的时候，出去走走，旅游的时候让孩子自己做攻略，多支持他们自己的安排，不要强行限制他，尊重他的`自主性和独立性，不要老想让孩子迁就我们，要彼此出合。学会“蹲下”向孩子学习，多让孩子关注社会奇闻，也可以在传统节组织、家庭共建，让孩子和我们一同学包粽子，了解传统文化同时，也很好地实现心理的愉快交流。多让孩子关注社会，关联到生活中，在学习压力减负的同时，提高了生活技能，现在很多题目的答案都是开放性的，不再是单一的首知5点，学会这些，也在无形中减轻了孩子和家长的心理焦虑，心理减负。

希望我们学校在减负的同时，减的不只是减少作业量，更好的帮助我们的孩子抓重点，更高效地去学习。家校共育。一起并进！双减的不是孩子的作业，而是变更的去发现孩子的快乐，提高他们的能力和信心。

家校共育与爱同行观后感22

认真观看了家庭教育公开课—《“双减”之后家庭教育的所思所为》让我感受颇深。

一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育。双减政策，最大的核心是教育提质增效，让教育回归本真，让孩子有更多的时间发展自己的兴趣，同时家庭教育时间更充裕，父母在子女教育的作用越来越重要。

“双减”不仅是学校的责任，也是家长的责任，要大力强化家校协同育人。作为一名家长，一定要走出家庭教育的误区，克服焦虑情绪，不能一味地催促孩子学习，希望孩子成为别人家的孩子，而是要让孩子多方面发展，有自由探索的空间。每个孩子都有其独特的潜质，我们要做的是认识并且尊重孩子独一无二的天性和多元化的发展，让孩子成为身心健康，人格健全，德智体美劳全面发展的少年。

当家长也是一门学问，孩子在成长，家长也在成长。希望在孩子成长过程中和孩子共同成长，彼此适应、彼此融合、共同进步。

家校共育与爱同行观后感23

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，正确教育孩子的方法则是其中关键。很多家长都抱怨，学校的老师越来越不管事了。家长把孩子送进学校，都希望孩子能够好好学习，不仅能够学会那些丰富的知识，也能够学会怎么做一个优秀的人。但是家长们想过没有，现在的孩子都是心头肉，学校的老师哪敢怎么管?所以首先家长先做好表率，你自己的孩子你自己首先得教育好。

家长应该在孩子的教育过程中以身作则、率先垂范。很多家长也懂得孩子的教育离不开家长，于是，孩子学习的时候去陪着孩子，就出现了这样一幕：孩子在伏案写作业，家长在一边玩弄手机，当孩子左顾右盼，说想看电视的时候家长却反过来批评孩子不认真。我们换位思考一下，如果你在学习，而别人在你旁边拿着手机在玩弄，你会是什么感受，且不说一个成人应该会有比孩子较好的自控能力。既然是陪伴，就应该高效，孩子学习时，作为家长也应该拿出一本书阅读，让学生知道作为家长我都在学习，你还有什么理由不努力呢?

身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

树立榜样，榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

家校共育与爱同行观后感24

泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”。在当今这个发展迅速、各种新鲜事物多元化的时代，教育是每个家庭、乃至整个社会都不可回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教育是整个教育的基础。在成为妈妈之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相关的教育理论看了很多，但实践起来往往还是有一定的差距。在认真观看了第五期家庭教育公开课后，两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解，同时，也认识到自己在教育孩子的过程中还有很多的不足和问题，下面谈几点思考和感受，与大家共勉。

要高度重视家庭教育的深远意义。“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族兴旺，祖国富强。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”

家庭教育将伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。家庭教育的好坏与社会息息相通，与国家命运和下一代的健康更是紧密相连。孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。如果去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一部分树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？

因此，作为家长我们要充分认识家庭教育的重要意义和深远影响，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为子女成长成才做好应尽职责。

家校共育与爱同行观后感25

今天观看了关于家庭对孩子价值观的引领的公开课，受益匪浅。我最大的感受是家庭对一个人未来成长路上的价值追求和奋斗目标具有重要的奠基意义。父母的价值观底色特别重要，父母内化的价值观体现在行为中，让孩子去看到、听到，这种潜移默化对孩子有深远影响，所以父母也要不断提升自己，向上向善，通过深层次交流帮助孩子理解正确价值观的行为特征和情感特征。老师举了很多身边的例子，比如袁隆平去世后，人民对于他的景仰和不舍，展现了信仰、奉献、奋斗这些价值观在当下社会蔚然成风。比如五岁孩子对于奥特曼的痴迷，我们也可以通过和孩子讨论什么是好，什么是坏，谁的行为得到大家的拥护来帮助孩子形成正确的价值观等，只有家长以身作则、正确引导，我们中华民族的优秀传统，红色价值观念才能一代一代的延续。