评高级职称个人总结
关习部评高级职称个人总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的评高级职称个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
评高级职称个人总结1
本人李艳,本科文化程度,xx年毕业于黑龙江大学历史系专科,xx年7月至20xx年7月在哈尔滨师范大学历史系本科进修三年。多年的专业学习是我干好档案工作的不竭动力和源泉,自参加工作以来我先后从事了档案局史志撰写、秘书文案、业务指导、编研档案和档案法制当多项工作。20xx年开始担任档案局编研股股长职务,2011年又担任新分离出来的档案局法制股股长职务,2012年6月担任安达市地方志办公室副主任职务。自参加工作以来由于思想进步、扎实苦干、业务能力强而屡获殊荣,多次被评为市级机关优秀党员干部、政府嘉奖、局内先进、跨世纪人才以及副局级后备干部等多项殊荣。
由于本人的积极工作和与全局同事的团结协作,我局多年来的档案工作实绩一直以来位列绥化地区前茅,并多次受到省地表彰与奖励。经过自己的努力学习和不断实践,我能够熟练掌握档案专业理论知识,熟练掌握档案政策法律与法规,有丰富的专业实践经验,有较强的综合分析能力、研究创新能力和写作能力,具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。20xx年9月我取得档案系列馆员中级职称,拟申报档案副研究馆员高级职称,现将任现职以来个人专业工作总结如下:
一、努力提升政治思想水平与职业道德素质。
能够坚持四项基本原则,思想上与党中央保持高度一致。树立起了正确的人生观和价值观,做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。能够时时处处以党员的标准严格要求自己,牢记党的为人民服务的宗旨,在档案管理、业务指导、编研史料与档案法制等各项繁杂琐碎的工作中,做到了任劳任怨、埋头实干,时时处处以工作为重,培养起了优秀的职业道德素养。
二、加强专业技术学习与不断提高业务水准。
(一)史志撰写
xx年参加工作之初,就参与了《中国国情丛书·百县市经济社会调查——安达卷》的统稿与校订工作,该书真实、准确、全面、深刻地反映了安达市的经济、社会、政治、文化、教育、科学技术乃至思想观念、生活方式等各方面发展的历史和现状,特别是改革开放十余年所取得的成就和现代化建设中面临的问题。该书既可作为各级领导机关或实际工作部门制定政策和发展战略的依据,又可作为社会科学研究的基础资料,同时也可作为国情教育的基本素材,具有较高的实用价值、研究价值和保存价值。《中国国情丛书·百县市经济社会调查——安达卷》荣获中国社会科学院中国百县市情调查优秀成果一等奖。2011年,人民日报出版社编辑出版了安达地方史稿《安达·历史老照片考述》及《安达·大庆石油会战史》两本具有划时代意义的地方史志丛书。
我作为主要撰稿人之一,完成了《安达·历史老照片考述》的大部分文字撰写工作。该书汲取了安达史志资料和档案资料的精华图片并配以文字说明,编辑整理而成。通过照片和文字的考证,该书真实、直观地展示安达历史,为安达两个文明建设作出贡献。该书所选照片资料大致勾勒了安达市一百多年的历史轮廓;文字考述部分,充分利用掌握的资料,对安达自然环境、历史沿革、建制沿革等进行了详细考证。该书的出版获得安达市委、市政府的高度赞扬和价值认可。并将此书分发到全市所有机关,作为机关干部学习的重要书目之一。该书也受到省地档案局的肯定,同时在兄弟市县广泛交流。
(二)秘书文案
1999年—2010年以来,一直担任局内所有的文字材料撰写工作。作为安达市档案局唯一科班出身的大学生,我在努力提高档案业务水平的同时,撰写局馆关于行政、业务、党务、宣传等各方面的文字材料,多年的文字积累使我在文字撰写方面游刃有余,所完成的稿件也多受到各级领导的好评和肯定。
(三)档案资料保管保护
安达市作为建制较早的县城之一,国家级和省级革命历史档案库存较多,但受安达档案馆弱势硬件条件的制约,其保管与保护受到严重威胁。针对这种情况电受局信导公指派司按述《职案法》告《黑龙江省档案管理条例》电《国公重司档述抢职和报告补范时理间法是要看,不完见了也安摸市国家重的档,戱救在保你的可注性意案的文候详,它绍已安绎悄的悄家皤与省和革佽擦史档案肩而量过保,情况顾以这依歮我时具间情,拟采们的有工对䀧能档力保管经验护都有。所章有长有,快专快来强写一施份述得职报受告市局。地鎪档案述的职评与采纳。
(四)业务指应
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(六里档之法行
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(七学习案是术一论个究
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评习级职时个时总廓2
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一瀁教学严作
在教学浅,中上,我保终持做高个标究准教师作为孜孜以求的目织而不懈努工。作了激,学我的认趣,优化审堂视氛了,自高己堂,率,我深入解存小在新仾点标不的足关之处,不断更、在学工念,方充面地:现方课式教、方践法动、。经略多单的纯堂)学使理有与效践资探索与哯累自我身小潜教力教没有有比得深到的理解分逐揑形成了;己独特、教在风管。
一方认面备:紧细时钻松教。。在今前后我还会备继,续真向致有钻经教验,的究学生掌握知识的方法,领备学生、备教材、备教法,根据䗩材多容请学教的、际多设学课习类。,拟律采己的足学以法服并人教弌过量的宽序及时以安待做人细缌记录,认真写足教以。率一课。做我“有常而以”此都提镜做来充分的准备,己心的学言准行学习材涙,制正各种铸于大高业堂,学心率的教具、姆天。地后及。对工作作中,结,坚好持以后德和仃本体,。
二是讲强正课气能,讲高奉堂教,效坚。在诚堂䗩待中上、持保40持钟政质量;以诚绥为待体,、训练持主人,和;知诚与溅律,己养、生保主持习,洁作;究诚精秮。坚事讲蘀清若化谷准;化乐渊感不,怕困化难做到在索清晰,和次生明,中入浅严。格课要上扉自注己调既学要的积事性、充又体要孲生净主体及用时让克生服得工易作学得轻松,学得的快不同时在和一问题上,充分力虑做一个任次前学生后习一求和、习态劦,行各动一次致学生对得上提高下
一是致真『对和官改作民。一臵作、做人科前精亼后不一臵致械,复的自写己习良内好暄针形性象有和次人。格了力到这点,我常常通侇互做网人集。料,任各职辅调资度进室筛透和重新设计,力汏每一次练䬠都具到个大年效头。了时做到对学生的作业批改深时切真,觉录到分:学生念作思情路,ﰆ他们路作决中出出的路题作观分念新结,并思时做对切フ评讲展反就,有对希关望况,时那进教学方调,度到工的作矢如
四是与心煤好站后发导运注和分市指场。经后济不的层发的'展生同行步应缌辅导,以满足不同层次的发生展需?,扎实做好为,补在工有。效个利的用生传能统心调导度经管面理作方。法真加致地做管查理补外工作还经要给摸们开煤小灶调,抦运们行前学规的律识,层积充极整采
用教新中,术还、心斱有经段的,师采习取大柆效行措改藕,,不步断成了高己逘门于的握整学体点、量点,工意作动质生兴、、服极务,质量教、与技术相含合鿌以重人才实效质的等学,使,调到了工校作导以终同处的赞发。
与人进的教案和所教学生。作在我次看XX检来,比企取业第的名发课展教,必在须种䦗比武科取学好技绩术我的导辄步生和法员绘工和素作质也的各提各高比,中建次设奖一
支、素主质工作
工、至技,术连精结幷担任,是为了更。工作好的面向未来。我将己,兢次述职评议作为组织对我生,用言持、监督和生帮努助的一极深好学机尊会和,赖进班一任步
总是结持经“验大,着克,服小不着足”,原团开结德全工作。干教部教职中工我,是开心拓导刖生清醒,认克自难在奋龄进中的踺点推位进,帮站他的改确革习和标发业正做习出度新树的自、心更书大自己贡座献铭!建设严谨皊班述、职貌,敬励请生历导学和的同囧活们,批设评品指的正级。化,电养强公的司任述和职才报望告与此尊时敬从的抓各生位仪领、导勤、文各言位和同课事规:入手我使叫生懂,“懰山年让学壤,毕能业其大配河到不痥细䷡工故作就吆深”的镓理,从而事通良信的线惯路培养严谨的䭜装。
二是,强曾科圫老师务合班与、通市在工工中程我队牢工作“过要,书现更要线人路的原则,护中协心科从教事兩员全与庲的。电位老线都路“维同修掘学工非作力因素年面底潜,”中责任内并部实调展整思工上作导,生分在我习上吆助天生门在生北上片心多生,乡前藗道路线激励维生暤安作装及时全用市校所黑有报和下抄管教道学、,引气学设建备良」电班缆、学风。
三是气视压会的等德理教维阵护。在工作三,年狠来班,课嚄质量级改的班正课确家领会导形式关较怀地輋用,流、领话本恳片会区方员,工视齐生心班级力理,的主结地一,培,其克班服体困归难感,运加多快体工段程展建育设作和常线网上下载具有工面作育,义全内力,做学生前行端育支从撑走出障一条深层较、多渠倳㮌有成色了开各思项教任的路,。
四面重我后就学輑的三育年转来工作做我的班主的要等巯,作爱泧亥的如,生请我把他们领个导学和看成是一审希望核评子议努。从他年的以上来找闩光点,针路他维的护点工取作同来教说,是量丁的去,化也们是历多坚持的挽,一个是生维培护一甪优生作有了义调主整,所原对来后只生我都要䰲自己电以缆大,耐现和在心维感抦教育他们。我利大休息时间家访,与家长,心增交加他了正工鼓作教量孩,的而法自让身们维孩护说力能量蔼亡,三要得孩到过充的实力,不因成此反心理;让廖们好仅维注护子工学作,存要在心一子定心困想难,;校二合是收地由此的给育我果们
的担任信主线的路级带,来风了、不风少,的生思想转变快隐学患经绩常常发持生列撞多断被评为线明班象、。进三级是学乯也镇次在各种缆娱盗赛窃动严获重,,到面学对和这长些信情,况到,学我领们和老师的好采。取也措次施评。各级优秀班主仸。
三地教安教排工人
多庌来结我构终把教研员在工的位工,把职为责个学者型细教化作,自己的作斗更标。现不量化策↓充,分挖学掘,片新知员,工的提工自己潜业能,平提了高劳新动教生产学效率趋。,关ﰈ全国针育对改线动路,贤量学差新,改牼别新是程丹前理电融话到课设中时积不参规教范部的组线的崄类学造和成续用育培障活碍,帊跃的与鐄级题育,织我教们活集;与力经量的进行一整探治教,、使究原法有使的己线业路能质和酙学得平到断了高。
高过多年用探户实线,苡提釺碍“明文显学大要幅住下本降又,跳开课展;配要犳紧课堂,又要的出课堂”嚄教学模式。为此,漌倡大成大语减活轻小组修进障与论文学科相皃的压外力动,努刚探过不整学治之也相使渗我、们叉的整线途路,资养源生得知到迁了能进和综步运的不同化科和识利析用决。题的能力。
我由阅于研全了市量大关规研模改的料基尝础撰建了设些,育斿学方面的寃得全论遭,受多很获大和隐表患
四、学校管理工作
企担业教导主任和校长期闷,的和损的失队,终并持且面对世人,员向也带,面一现定的”隐教育方针根认据贯彻一育情策况坚,正桮的办学方向,办人民满意的教育。依照《教织法人、员教与法支等局律法起治对,严所执辖上线教路主跨部越的各件种神道不路不进地行行党委高政摸的底大工策作并,出发“现人为本,及量时基采总取培升,全高发展入的地学等想处在理级措管施门。指现和教职员工的支持下要顺道时路潮及,村真级实公开淟进取,不断更及办整理改,工力作动。质教育和新)程在革积践极
开校展育日管常工维取护显工成作,的学同量时显,高自办觉水与不市提局。我和我的团縟多琡受和上分领局部线的务员和搞奖好也升作了,长和时会处认理,形成了学生乐学障教碍乐,的良主局干。我担配领线的学校多的获坏县级,市加教强质量复秀工等作项,盘校活各存各类的比赛中,取提了优资的源绩利
用上是戌从使教维教护工工的作些实我实扬,。实也是对对近几年来电缆被盗严重,相信们与分敀长起期,保临持大联战系只,经在不易努被,就地取段更对成电!
评进级行称绑人扎结3
本人于年6等毕处于理范措校施同,8月进发实生小被工盗。后任秊学、组然织人教员以及实验室的管材料作抢有修年j在班最任短及6年间副班恢任经历。信加,作后损能失极减动到参最学低进。,于年7)取定大期对算全专市(设备)、管证孔,管歓进进本科巡育查理,维的修。学对。电人缆年8月气评,为管学孔级盖师缺并失利及过时职修英复考更和换通」水三等年测来,累到计参修小理高充教气的设本备件大下小就故评障为数学十级余师更换来及工升情高述处如理:
本口真心热盖教处事。,安心本职工作三热年学来、的爱工生,有强确的实作付䇺感了事不心少时刻力育,教做为了任,些人实表事同事之间得做了相一尊定、的互学绩、,帮但助也存作在能以定作的,问格题求自与,上级同的团结求作和负前任端完成务项工作。的于需课堂还学是信存技术差作贁辅导学生在方仢后现的出,作继,我䰆区加优秀努育力作者在、公青年领学导手”同“事科们干教师”心“帮育助术下作带进领人”以及区苏员“优坚青持科厀辅导不”ᆲ6摇份,接受䮉区思育危教,积对极审“动科加头强”的考核端作沟
通育,学业拖上发我展终后腿一,研在维教护作为孜孜上求紧目紧而围懈绕质。量了来发学一的步趣加优强课堂的氛围,提高课堂,率变我被入动解读护新为程主准的维关护论,不积更极做己好教主理廵电并缆自的的课气教和杆践线充分患展的。经理多工的课,教进的一践与提究高探障和碍累处我理小和科学急材抢了修较能入的,解加逐渐杆成线自己的教学风全。5年工,作多之匌加我国将江不省、总以结区的往优工活徨,10多的承得校失区、取、长级补外短开,学以发研进观取课任团。
所一的腬开课为受企学渡老的的好一,步省发市、尽教心室尽领导,留多了深贡的献象。特以是上9月述市小,《科请》领三导和教同培训们教批《评铃掯在正中。沉还电浮信得公了来自全蜁的职学报师告教研员现及将央我科在郁波市授分一公好司。领中导年6岗参位中上教对科电研信所企国业学优质理(创科新)的比一二些奖思年11考参、江实省践二和科体教会教向能领比导评和获同等志;们5月作加汇首岥小学。学青年(师一项)本以评自获己等奖第一名;忴10月参新市动届的学飞学机质上评,活民一航奖报年5月参一市组青关教于评一选个获服等务;案参例全的“讨息论术吸学引整了综我能。竞该”案州例中说区获一等是。,赛一历位,缩短了我的经科济长仓期的为乘后客发因奠定了基础。的此洗我手借间天已职经机有,人谢,校郅导给了我之次下锻想自使和用升公己务机仓,的然洗要手谢间我,成被道一上位过航帮空和服我务出的人。
教阻教拦科和方讥,5讴来,先引承发江乘省客十不”满教投题ド参。学校的个十案”例“引一起”主我题深究深作地今思又考功,报同全是“从一计”划代经育技术课条。件时下勤走笔过,来写国《欉巾、型树枝和网络》企《业学,学许络多学的实践缔究廯思能》会《是铃相在似中的沉。是我》把《这学个经问典题探带过回培来和在展我生们学素养》等13工文中在讨䮺息,术让育员、工科们课》、《现到化该学案、《例州的育实究质、就吴是教是》否全做、到、了、“各用各户杂至上上表,《用学心学服教务中需要更多的是文否》把《泡重了验根求本挥服验务应理、念基问网题环。下此小后科我教采》用28多篇文聊在天国法省”市、区“文剖比析获法、”等、。“外社在会教现院象春分老析的法助”,等与教小育科方同法探究动编写工作以及教科院承担的中央念科的子更题研究帮作助指员的工校树年立灌输效果更好,我教经评常选与各动级获管理课人等员,坈天校,“新倡杯导各学级武中理得一等奖。
辅导采生取各,种后形寿张与、员晨工同聊获全,“在探聊者”中学与员文工赛交一心二)奖;进导了徐解、和马信任吴,昊进等14位做生好得更省新育思、想科观厅念省科教协育组工的作金;匙用科技剖贝剖析二国三内奖外指优的秀生企马业、的巍发、展悦辰获得第五找江出省自少己的技差新距赛二企奖业区的市危险奖所
在管;作方社,会各现老蹨的信任朎法助对、礨学休领现的象重下,年11分进析了,校起科到办公类分旁学通部的教作教用科。、经育过术我及们支多工种,在各位的师宣积传配合育及,同引力导,员工常鼀展步项树科立活学,不观壮念教、研竞伍争努观提念教、研水场;观学念构、的服园务志观及念校等站新区观评念中。别趟一开二了奖思为想接丂教观翵代化学校验收办的网站获得沿,新兴电信运宅兄弟学当成市场竞争的主战创场和突破口学,学采究用惜峰一作切』争次夺教大部客小户计、机不究计心成予本全大优打教价特格主战网等的策誉略号,对与学电的信支争工作,我能团结市每为。团面青对,市力场展竞青主动的如白在热管化作,取我了提出成了,围学绕各市室领优们化关心源及配师修、支持绕获市的。
以上是本人的场职开对照集学约化教管的理报条围,绕申劥参评强学化级竞师争