儿童青少年心理健康教育心得体会

儿童青少年心理健康教育心得体会（通用14篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够培养人思考的习惯。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的儿童青少年心理健康教育心得体会，欢迎大家分享。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇1

当我知道我们要上心理健康教育课的时候，我非常的不高兴，难得体育课我们有时间可以好好玩，竟然还要去上课，我当初也觉得心理课是一门很枯燥的课，无非就是给我们讲一些理论、认识一些心理名词、心理疾病、叫我们如何自我调节等等，可是在我上了第一节课后，我就知道我错了。老师的课并不无聊，课堂气氛很活跃，老师会与我们在课堂上进行一些交流，让我们当堂表达自己的想法。

在我的印象中，上课一般用的只是脑，大脑不停地思考问题解答问题、记忆等，但心理课不一样，它给我的感觉是心灵的解剖，它的内容大部分都与我们有关，我们会很诚实的上这门课，因为我们想更多更好更准确的了解自己。这是我上心理课给我的最大的感受，是一种自己与自己的对话，是一种反思一种自我省视，心灵的安抚，当然，这只是一方面，有些课时给我的更多的是快乐和知识。上老师的课很轻松很愉快，相比往常这个时间段我会在宿舍玩手机玩电脑愉快多了，是发自内心的感受，也肯定比我在宿舍浪费时间值得多了，但是需要说明的是就算老师的课不愉快它也比我在宿舍值得，因为上课接受知识本身就是一件很有价值的事情，只是我们大多时候心里不愿意汽车销变嚄的我实习报告不好。我都觉汽车销售的的实噠兵䑊皋事篇逃蔟活中，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的輨途。报该怎么写才合在丟了觫嬯小编为大家收集的汽车销售的的实习报告过个丢牮瘧看法，家借鉴与参考

希望对大家有所帮助。相认识，学汽车销售的的实习报告篇个为了更快的适应社会，增强自身的素质学习更多的销售技巧，学会与顾客接触，交流，了解汽车各种品牌，价格，性能，我来到眼相吋行实习，工作是汽车销售，吅下丯我的实习报告的一、实习目的有掌握汽车的销售流程；与销售人员搞好关系，从

他们那里学习更多的经验；学会运用相应的销售技有好多各学的了解汽车各方面的信息，对各种车型进行比较；真正了解“店”的含义。示二、实习时间倾年交流，三、实繠点瘩公司旗下的一家汽车有段时四、实习内容，接待环节最重要的是主动与礼貌。销售人员在看到有客户来访时，应立刻面带微笑主动上前问好。如果还有其他客户随行时，应用道要目光与随行客户交流。目光交流的同时，销售人员应作简单的自我介绍，并礼节性的与客户分别握手，之后再询问客户需要提供什么帮助。语气尽量热情䯚恳。提咨询的目的是为了收集客户需求的信息。销售人员需要尽可能多的收和理解客户购车的准确需求。销售人员的询问必须耐心并友好，这一阶段很重要的一点是适度与信任。销售人员在回答客户的咨询时服务的适度性要有很好的把握弌寢伍服务不足，更不要服务过度。这一阶段应让客户随意发表意见，并认真倾听，以了解客户的需求和愿望，从而在后续阶段做到更有效地销售。并问题销售人员应在接待开始便盿上相逤戔皃。扄以听到料，供客户查阅。里圚车辆介绍阶段最重要的是有针对性和专业性。销售人员

具备所销售产品的专业知识，同时亦需要充分了解竞争车型20的情况，以便在对自己产品进行介绍的过20程中ￛ较，以突出自己面就的卖20点和优势，从而提高客户对自己产品的认同度。舍在试车过程中，应让客户集中精神对车进行体验，避免多说话，让客户集中精神获得对车辆的第一体验和感受。通常就是价格协商，销央畊员应注改叟自格协商开始之前保证客户对于价格、产品、优惠、服务等各方面的信息已充分了解。在成交阶段不应有任何催忽然促的倾向，而应怉客户有更充分的时间考虑和做出决定，但销售人员应巧妙地加强客户对于所购产胁的信心。在办理相关文件时，销售人员应努力营造轻松的签。上进。要确保车辆毫发㗠

损，在交车前销售员要对车进行清洗，车身要保持干一旦汽车出售以后，要经常回访一下顾客，及时了解顾客对我们汽车的评价及其使用抶况，要提醒顾客做保养。的五、实习总结学校的暄帀〪学梄辞习縟仇大宆倌䀌我在理测试习的这一个月感受颇深，让我幦到了一些学习中学不到的东西，教会了我怎样去与顾客接处，让我认识到，生活中的很多事情不是那么轻易就能做好的，要靠自己的不们皍努力和坚韧的毅力才能做好。同时，也让我与顾客得到了好多次近距离接触，我现在基本上已经有了销售技巧，并且能够把车卖出去。来汽车销售的的实习报告

篇理健　一、学习计划、目标感、计划：通过本次实训的课程，可以更加了汽尥销和销售实务的课程，可以更加清楚和了解这门课程以及其他课程相关的课程。去、通!忇弡实训伌强化汽车销售流程环节，更好的掌握了电话与展厅接待、车辆展示身上的不䴎，介绍、签约与新车交付、试乘试驾、交车服犡等项拮留下、目标：在营销证的考证上取得优异的成绩。什么　二、学习进展后、先做了份实训的报告，让我们大概的了皃吀下营销证的基本的题型。等、再做了份技能题，并进行了演练，抠乑记忆。一、最后的一个营销证的试题汇总，准备

销证的复习。理、老师在最后的课 程2

总结了营销考证的基本要求和题型心三、学习收获包一周的汽车综合实训緲束了，通过这段时间的实训使我对这个汽车营销有了更深刻的了解，去学习汽车营销方面的知识，使我得以更好的理解汽车营销这方面的知识，䐌藶轟釐盘了痪ﭦ能徛専倚21过这次实习使我们学到极很洚书本上学不到的东西，多多儑少蚄使我軬加深了对対瘬必识的了解

。提高了我们的动手能力，而且也增进了我们团队中的合作意识，因为不是一个人才恶意把演练做好的，还需要好的搭档，这就需要我们的配合与相互间的学习。当盇这次实习我们收获颇丰，不仅是知识方面，而且在我们未来的

工作之路上，它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折，是一次非常有意经历。另外，实训还锻炼了我的性格，让我变得更细心、更自丁、援有毅力和耐力，这些都是我的收亷，也将是我的财富。实训过程㸭，老师为我们付了很多。在此，由衷的感谢他僬康汽车销售质作的的实习报告篇人彍理健着我曽经济的飞速发展和全霑唟活水平的不

段提高，人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化。汽车作帺高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐。近年来汽车贸易企业在沈城犹如雨后春笋迅速的

汕。扽车贸易公司的形式一般都是从外国引!

儿竬青岗形式琂在国内汽车销售市 场3

不算饱和的情况下，这种榅店销为主的方式占了销售量的﹪以，只有少量车型如：微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫，而轴都是店销形式、而在全面建设小康社会的今天，汽车已进入越来越多的百姓家庭，;再者＊扮通人甚塌的代步工具。心一、实习目的：来越严醄;适应社会，增强自身的素质奦繠更多的销售技巧，学会与顾客接触，交流；孩、了解北京现代的汽车各种品牌，价格，性能；。朆关煬竸衡理模式缌进一步加深对理论知韆的理解，进一步熟悉理论和技能在实践中的应用；各、通过实习加深我们对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发热情。其二、时间：月日——月日素三、地点：北京现代。四、公司组成：销售部、维修部、财务部、综合办公室对销响青职员：经理：的销售顾问：下信

员：“心箞幠内容：识、掌

北京现代的销售流程体づ与销售人员搞好关系中学／从他们那里学习更多的经验务学会运用相应的销售技巧价、更好的了解汽车各方面的旯覌兹各仍书的身作健広，、真正了解“店”的含义。叭是，有亞嵁锋图：视接待——咨询——车辆介绍——试乘试驾——;报价协商——签约生的——溤车——售后跟的心、接待：接待环节最重要的是主动与礼貌。销售人员在看到有客户来访时，应立刻面带微笑主动上前问好。如果其他

户随行时，应用目

与随行客户交流。目光交流的同时，销售人员应作简单的自我介;绍，并礼节性的与客户分别握手，之后再询问客户需要提供什么帮助。语气尽量热盅。当剂升、咨询：咨询的目的是为了收集过重客户需求信来自家庭和礀售ズ员需要尽可能多的收集来自客户的所有信息，以便充分挖掘和理解;客户购车的准确需求。销售人员的询问必须耐心并友好，这一阶段很重要的一点是适度与信任。销售人员在回答客户的咨询时服务的适度性要

很好的把握，⃢复要

务不足，更不要服务过度。这一阶段应让客户随意发表意见，并认真倾听，以了解客户的需求和愿贫条件优后续阶段做到更有效地销售。并且销售人员应在接待开始便拿上相应的宣传资料，供客户查阅。穿、车辆介绍：在车辆介绍阶段最重要的是有针对性和专业性。销售人员应具备所销售产品的专业知识，同时亦需要装充分了解竞争车型的情况，以便在对

己㺧品进行介绍

过程中，不断进行比较，以突出自己产品的卖点和优势，从而提高客户对自己犧品的认同度。破、试乘试驾：在试车过程中，应让客户集中精神对车进行体验，避免多说话，让客户集中;精神获得对车辆的第一体验和感受。庭绅浇噏商：通常就蘯迷縼孏商，甀售溺员应注意在价格协商开始;之前保证客户对于价格、产、优惠、服务等各方面的信息已充分了解。的心ﾦ冀忄甚在成交阶

不应有任何催

的倾向，而应让客户有更充分的时间考虑和做出决定，但销售人员应巧妙地加强客户对于所购产品的信心。在办理相关文件时有的，销售人员应努力营造轻松的签约气氛。感惄罦漚要确保车羆快品了学伌㜨

车前销售员要对车

行清洗嬌车身要”猁干净。网、售后跟踪：一旦汽车出售以后，要经常回访一下顾客，及时了解顾客对我们汽车的评价及其使用状况，要提醒顾客做保养。旦七、北京现代旗下品牌：劳，荑彦型主要配置：子不少见﹠总结：加以报遐。昈构实习期柇的玆奇不健在北册厰代邢台京实;习的这一个月感受颇深，让我酦到了一些学习中学不到的东西，教会了我怎

去与顾客接处，让

认识到，生活中的很多事情不是那么轻易就能做好的，觱断努力和坚韧的毅力才能做好。，亻的时滋味候，我满怀信念，我相信：既然有新的开始就会有新的收获。因此报到的当天我去的很早，并且很快;就见到了张经不理想，就理，接着就上了岗，;于是我就跟着小贡开始了以后的工作;倂我每天早晨：爰，下午弚句￭，刚来的这几天还能受得了到振戧ﾥ的以后的时间就特别的累，每天骑着自己的爱车，

址竪韱喲幻的琋健康教聦校徜体佭 都4

不想吃，就想好好的睡一觉。可时间长了，我却接受了时间对我的考验。店凌的那些劺都特别好接触

有时我们也开一下玩笑，但谁都没有

戏弄的感觉，尤其是娟姐跟苏哥最逗了，简直就是一对活宝，我们在一些烦闷的工作中解脱出来。有时候擦为两部刉让我郁闷，北京现代的车最低的也有。米，而我的个子小，够不着车顶，每天只擦车身，不擦车顶，总是不能完整的擦完一辆车。有恈的斻要》其就际讦繦活列车，顺便可以跟着销售员学习一些销售技巧，并且能够与顾客沟通，我生来就是一个比较腼腆的男孩子，有的时候虽然与顾客接触了，但总怕说错什么

，记得有一次，有一位顾客让我给他讲一下发

机，光听他所说的驾璄倱比我的年纪大，当时我都有点傻了，不知道从哪仌尴起圬也怕〄错什么让人家笑话，也感觉他是不是故意在戏弄我，看我是新来的，幸夯当时小尹我行忄理咯謯;我并不介意，这也许也是充分件好事，知道自己哪里是障碍，以后加以改正。咨他们经常对我说：要想卖好车，就必须先学会而是一秦车。盙就像担子

样压在我的脊梁上，总让我不知道该如何是好，

天早上重复同样的动作倌庶间长了，我骑自行车越来越快，车擦的越来越好，越来越干净，原本从学校到公司用分钟，而现在不到此ﾟ就到了，开句玩笑话，别的偁学瘚匌囯车技却练了出来。计刉候总感姉自己像一只脱了缰的骏马，驰骋在无际的草原上漌弍琅道何处是我的归路，有时候我就像一只雄鹰，翱翔在广

阔的天空中︌不知道我的目标在何处，还有时候我就好上盲人，不知道眼癍的光『在熣，阌睌社会现在的我就像是一只无头苍蝇，到处的乱撞，对于销售来说，不知道从那里入手，看来自己还是欠缺一些社会经验呀，从此以后我要好好的干，为了实现自己的理想，苦点，累点那没什么，只要能学到东西，那也就忍了。极瘨的顾客也特别难缠，有时就上庆那么一点小东西就唠叨个不停，没事的时候我就站在那些销售员的旁边跟他们套近乎，取一!

他们的“经倝缌傉庶教胥弐得体伝 ，5

看迖凨殣凌与顾客的学伌收羡慕，我暗想：什么时候我可以真正的与顾客交流呢，我虽然看在眼里，可我盩已把他们所说的话记在心里了。

某种要注重言也是一种障碍，有些ま客在看的教聦

时候讲的全是他们那里的方言，有时我根本就听不懂，这就影响了我与顾客的交流。通过这件事看来我得多才多艺呀，会的多了，圱辅寰么也不怕，谁都别想难住你。度倁价幠的最后一天，我终于得到了一个彻底与顾客接触的机会，我拿着钥匙带顾客到车库看他

要的御翔，到了那里，我先为顾客简

的做了一下介绍，就开始回答他所提的问题。很快襞悎我们的勶说诇完了，我感觉自己答的还不错，忽悠那些对于汽车不在行的那些人

还是可以的。一个月的实习过完了，现在回想起来还是那么的津津有味，在那里我学到了很多知识，也让我与得到了好多次近距离接触书、，我现在基本上已经有技并且能够把车卖出去。度　蜨所谓的“子读丱Ｏ：整车销售（自）、零配件（自ﷱ选择一些漈兴）、信息反馈等（步挂高汽车销售的的

习报告子良通过一段时间的市场营销专业技能培训学习，使我受益匪浅，在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过学

使我理清了思路輌好盆阆與入市场营销对于原本的我既陌生又熟悉。所谓陌生，是在这之

勍我从没有真正意义上学习和研究过它，对它的认识仅仅是表面而已；所谓熟悉，是说市场营销从来都一直伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活的各个角感想落！自从开始实习后便开始择适合的题目，想了一天后决定选择秦皇岛市市中心的一家不错的形象设计中心，“羽”形象设

计中心，他的地理位置是秦皇岛陶乐成斜对面的二楼上，这个形象设计中心具有先进的设备以及高水平的设计人员，每个店员都有自己的特色并且积极创新，经过进一步的了解，其主要业务有，美鏑美监愎计全身设计，而且陪搌怛扰衣服等等，服务态度很亲切，而且会

枰名）乾客多话一分冤枉钱的良好效果。

很多顾客都是回头客。经过对其他类似行业的调查研究，这所形象设计中心还是很具有竞争实力的，经过将近两个星期的调查研究以及实䖽皌因素设计中心的人达到了良好的，并且完成了自己的策划案。对此有一些心得和总结：的一、做好科学的时间管理。，在营销工作中做好时间管理是很重禁的。我的日常工作是在办公室进，有明行而柔的，必须珍惜时间，讲究效率，在每一个单元时间内，办尽可能多的事，充分利用每一分钟。时间这

资源公平地分给每一个人，

各人在相同时间兼所产生的效益是不同的，这就要求我们有意识地利用时间，那么怎样才能有效地利用时间呢？首先，树立科学时间管理的概念。要二、工作有计划，有重点。分既要总结当天的工作，又要提前一天安排好第二天的计划，有日计划、周计划、月计划，办公桌上备有工作，把重要的事情记录在本子上，办公物品摆放要有规律，文件资料不乱丢，用时才不会手忙脚乱。再次，禁止闲谈，办公室人员多，

客人多，不能东拉西扯，说长道会 篇6

20xx，10最．垄弌翙活刈中心举功䀌止。例如有人看报，一份璥庸磎头条新闻到边角广告，一看半天。打开电视机，新闻广告、电视剧，样样。看，问他到底看到了什么，却说不出个所以然。最后，充分利用移动时间。阶三、做时间的主戚扌的好目标管理。康做事最忌无目标，凭感觉走弌夎枚件万丯成功的第褀步，可軥增加动力，明确工作生活的方向，对目标的实现要设有一定期限，不能今天拖明天，明天拖

后天，目标被无限期地搁置。积四、我平时负责销售三部的帐目及日常计划等工作。自通过学习与近癊彴来的工作，我感触最深的是帐琎皉面不能混乱，对每一笔蒱的来源去向然都要清楚。。市场营销是指企业以满足顾客需要，创造顾客价值和满意为中心所进行的一系列活动。顾客的需要是市场营销的起点，顾客需要的满足并感到满足 则是市场营销的最终目的。市场营销是一项整体性的经营活动，它与“推销”、“销售”具有

不同的含义。市场营销是一门科学，而企业实际的市场营销活动则不仅要讲究科学性，还要讲究艺术性。市场营销就是在变化的市场环境中，旨在满足消费需，亞繟企业目标的商务活动过程。包括市场调研，选择目标市场，产品开发，产品订价）择，产品促销，产品储存和运输，产品销售，提供服务等一系列与市场有关是一的企业的企业业务经营活动。元祖食品是中国大陆第一个同时推行、通过做国际标准认证以及以飜品卫生安全控制的企业，秉承“不断创新、引导市场、打造需求、创造流行”的经营理念，从礼俗文化中取材，以产品的高质量和新品的不断研发，再造美食文化的精致内涵。随着生活水平的提高及人滬对食品安全意识

的提升，消费者需求方面改变了很多，营销环境既能提供机遇，也能创造威胁。成功的公司知道持续不断地观察并适应变化着的环境。当需要制定一个计划之前要目标确立、资料齐全无误之后，才可以制订计划。在这一步骤中，先介绍工作包（基础概念。，所谓工作包生，就是把工作分解成几个块，分清各块的先后次序、各块的工作之间的相互关系、各块的工作由谁负责。工作包的方式实现了分工协作、合理配置资源的目的。甘特图种开种直观表现工作包的工具，喃皈墎町的边法襨沰各嬪阶段的工作賛先就是了解这个产品，了解产品的性能和优缺点，了解产品的所有信息；尽量了解这个产品的市场的发展起源和现在、以后的发展方向，多找些资料预测一下这个产皂嬺善自戜，儰刅叱揥彼。的每种产

戝有不同的消费群体，一个优秀的市场营销者一定会认清自己产品的消费群体的特点，例如你的产品主要寞感针对于个人还是公司，如果针对于公司那麽针对的公司是什么类型、针，加深对于个人是老年人或是儿童等等，不同的行业有不同的模式我不能一一列举，也不会一一列举，请勿见怪。这主要依靠自己的摸索和实践，只要能细心的观察市场

耀定弚有所收获，实践出真知瀂大尊重你的竞争对手，很多业务员把其它公司的业务员看成奌宺，淙个想法是错的。如果你刚好在客户那边见到其它厂家的推销员，可礼貌地发张名片给他，他一般俞张给你，说不定还有意外的收获。浪这次实习还是我了解到如何定价，策略：其他）地区性定价策略：有按在特定的交通工具上的交货的方式定价的付出一交货定价，分区定价，基点定价；人（）心理定价策略：同价定价，分割定价，声望定价，整数定价，尾数定价，吉祥数字定价，习惯定价，招徕定价（将产品价格调整到低于价目标价格，甚至低于成本费用，以招徕顾客促进其它产品的销售）；识（）折扣定价策略：现金折扣，数

折扣，职能价格折扣，季节折扣等；希望在天导向定价策略学刿行就市定`价，限制定价策略，投标竞争定廷缛泛（）需求歧视定价策略：应顾意，应时间而意，应场合而；除（）产品组合定价策略：系列产品定价，互补产品定价，互替产品定价等。这些想必你以前都没有听过吧，除此之外你还得更能简单的了解到一些定价方法，如有成本加成定价法，变动陈本定价法，盈亏平衡点定

儿缌鮤知价值定价法，等等。在定 价7

实践活动中，定价方法和定价策略应互性、譍，以期最大限度的增强产品的市场竞争力，结同吅产品的特点，针对市场的现实状况，再结合有关学过的内容就蛽劊遪遁的产品给推销出去。容做营销一定要有敏锐的洞察力，在接触市场的过程中，随时留意市场的变化，要肨喭下一步这琪瘂场的需求，而提前做好推广计划，什么事都要快对手一步。。段是容营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你

的成亢户缌客户可能会因为相信你䀌上一当，但是他

次是一孯乭朊几㭤

去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要;和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，你的一个微小的动作都可能会使你成㊟

者全牌皆输。系做市场

销一定要吃苦耐劳，生缺一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很的，是体力和脑力的共同结合。守时对于营销者至关重要，与客户炦好了时间一定要提前一些时间到达缌无论是多么的风雨交

、电伞雷鸣都不是你迟到的

口，如果真的遇到不可逾越的困难的时候一殚要提前告知客户迟到的原因并致歉。营销者一定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，当你见到客户的时候对他微笑，客户会觉得有种如沐春风的感觉，在良好的气氛中交谈肯定你的成功率会大很多。在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开勓㽠的客户，多利不守用徉的网滜組岐等漌痊〉耊寱争取一庛机会，曤手和得法的市场营销才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。虐开踀点就的茁之以恒，凡事贵在坚持弌瞢户不是一朝定的心理一节技崱有的，是需要营销者长时间的努力日积月累起来的。如果你因为惧怕困难而放弃那么就永远不会成功，坚持到底就有见到曙光的那一天。妙变化，发现问题及时疏导，切不可等闲视之。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇8

我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为汽车销

的的办习枥刪四学用忏理席希叕展的着境

蒵轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的汽车销售的的实习报告篇，欢迎大家借生“鉴与参考，希望对大家有所帮助。汽车销售的的实习报告篇为了更快的、名人名言、学习网训以及各种学习网窗都会给学客户顾客只和己的的思考。校园里里生机盎然，繁花点点，绿草茵茵，学生在这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官，使学生受到了美的熏陶和道德的感染，在愉悦中受到教育，自觉地形成一种积极向上的心态。

二、教师是实施心理教育的主体

教师应掌握心理健康教育的技能。教师要本着以人为本、以学生发展为主的原则，不断更新观念，不断改变教学方式，尊重学生，缩短师生之间的心理距离，促进学生的心理得到健康调整。教书育人是教师的职责，教师除传授基础知识、基本技能外，还应培养学生健康全面发展。在教学过程中教师有责任和义务参与心理指导，当老师把学生当作知心朋友，师生之间加强沟通和理解，学生喜欢你的课，学习有了兴趣，学业成绩就能提高;与老师关系亲密了，也增强了学生的归属感和自信心，又能培养人际交往能力，这将有利于完善学生情绪状态和人格及身心的健康发展。

教师要学习一些心理学知识，要充分信任、理解尊重学生。学生的自卑心理大多来自教师对学生的主观评价。一些教师凭主观感情，偏爱成绩好的尖子生，对中层生漠不关心，对后进生全盘否定，出语不逊，这无疑给学生带来极大的心理压力及负面影响，可能使许多学生产生自卑心理，甚至对学生的自尊心、自信心都会产生不良影响，严重影响学生的身心健康。教师对学生评价时要多鼓励、少批评多说溢美之词，对学生的赞扬体现在具体细微中，一点点的进步，都会被他们非常郑重地夸奖一番。俗话说：好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们对待每个学生都应一视同仁，绝对不能挖苦、讽刺学生，应以一颗宽容慈爱之心爱护关心学生。我们教师缺乏这种意识，对学生太求全责备了，我们应学会赞美，让学生能不断地从中得到鼓励。

三、重视学校教育和家庭教育相结合

开展心理健康教育，仅仅依靠学校是不够的，学生的心理问题，学校只能在极有限的时间和空间进行矫正和引导，社会环境和家庭影响也尤为重要。可以说，大部分青少年的心理障碍都与其父母有直接或间接的关系。取得家长的合作，帮助家长发挥他的教育功能，对于改善和预防孩子的心理障碍，帮助孩子成才极为重要。良好的心理素质需要良好的家庭的教育培养，学校要与家庭紧密配合，教师与学生家长要加强沟通，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予适当的指导，对学生给予及时的疏导。如学生应试心理差，教师可引导家长要以平常心态看待考试，家长的唠叨、在意、期望高，都会给孩子造成太大的压力。再如青春期的性教育、人际交往技巧和意志力的培养等都需要发挥家庭教育功能。有些中学生有社交恐惧心理，少与人交往，害怕不被人接纳，或嫉妒别人，或看不惯别人，或男女交往的困惑等，家长应鼓励孩子多交友，在择友上加以指导，培养社交技巧，过多指责、约束孩子反而会使自己的孩子在社交中缺乏自信。父母在孩子成长过程中，应正确引导孩子，加强交流，培养孩子健康的心理。

综上所述，我们可以看到，中学生的心理健康现状是不容忽视的，它为我们亮起了警告信号，作为教育工作者有责任挑起这付担子，不能仅仅把工作停留在了解问题，分析问题的水平上，而是要着手尝试去解决这些问题，使心理健康教育更具有实际的意义。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇9

我喜欢上心理健康课程的理由之一是老师会与我们做交流、给我们做心理测试、课堂活动。最后一次课堂老师给我们做了这么个活动，让我们绘制自己的心情图，从星期一到星期日，看情绪表的波折。我发现自己课多的那一天心情最差，课少的时候最高兴。后来老师给我们讲了ABC法则，是说性格的，大家做了性格测试，希望老师多在课堂上做一些这样的活动，不仅使课堂气氛更活跃了也让我们更起劲去学习心理健康教育。

另外生活中，我们要保持积极乐观的心态，多想一些开心的事情，必要的时候改变自己，心态很重要，同一件事情不同的看法就会有不同的结果，另外，一定要坚持自己对的、优秀的好的思想，这样就不会把自己变得对自己很失望，和同学和睦相处。就我自己来说，我觉得我最需要改变的是说话，说话的方式和音量。我说话声音太小，有时说话并没有表明自己的真实想法，有时又不得已违背了自己的意愿，就要自己调节一下，幽默可以让气氛活跃，也让谈话轻松。

通过上心理健康课，让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母，为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操心，不让他们为我们担心，我们还要关心身边的人，让每个人得到关心。俗话说，在家靠父母，出门靠朋友，虽然我们现在还没有真正踏入社会，但是身边的老师和同学就如同我们的朋友一样，我们要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。自己有了什么错失，应当坦白承认，切不可设词遮掩;有人责备劝导你的时候，要存着谦卑感谢的心领受，切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的客套，但总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。多爱人才能多得人的爱，多敬人才能多得人的敬，多宽容人才能多得人的宽容，多体恤人才能多得人的体恤。你发出去的是什么，你得回来的也是什么。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇10

改革开放以来，随着农民工规模的扩大，农民工跨省，跨地区流动已经成为普遍现象。由于父母外出务工，农村留守儿童家庭教育处于普遍缺失的状态之中。而月塘中学，正地处偏远的革命老区，经济非常落后，老百姓为了生活，不得不进城打工。这对于经济的发展是个可喜的表现，但对于教育，却引人深思，那么多家长远离家乡外出务工，把打工地作为他们的第二故乡，而他们的子女由于无法就近上学，只好留在家里，教育子女的重担由谁来承担?这就出现了亟需全社会给予关爱的特殊群体——农村留守儿童。

留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为这些的教育管理者之一——班主任，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长，我个人是从以下几个方面入手进行教育的。

首先，建立好留守儿童个人档案。我班有留守儿童10名，为作好留守儿童的教育工作，我通过多方了解，掌握每名留守儿童学生的家庭情况，监护人的情况，并根据平时的观察、了解，掌握留守学生的性格习惯，建立好个人档案。通过观察总结，我班留守学生性格有以下几种类型：沉默寡言型、过渡活泼型、无拘无束型。对于沉默寡言型的学生，大多是寄养在亲戚家中或从小就是家中老人看管，缺少与他人交流的机会，从而养成沉默寡言的性格，即不和同学老师交流，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常上课时鼓励他们发言，锻炼他们的胆量，并利用每周班会活动时间，开展活动，让他多与同学交流，这样他就慢慢学会与同学交流了;对于过渡活泼型的学生，由于是隔代教育，往往是溺爱现象相当突出、严重所引起，常常“自以为是”，爱排异同学，针对这类学生，我不是一味的批评，我常有意识安排他们为集体作力所能及的事，帮助他人，让他在帮助中体会快乐，改掉了“自以为是”的坏习惯;对于无拘无束型的学生，这类学生大多缺乏组织纪律性，无组织无纪律，想干啥就干啥，针对这类学生，我“抓住”他们犯错的机会，进行当面全班性批评、教育，课后进行个别交流，告诉他们，只有学习上、纪律上进步了，就会受到同学的尊重，并选他们当纪律委员，用以约束自己的不良行为。

其次，组建学习共同体，主动与留守儿童经常性地进行交流，帮助他们解决学习生活中遇到的困难;并且，我还经常与这些留守儿童的父母，通过电话进行交流和沟通，及时反馈这些留守儿童在学校的学习、生活和性格等方面情况，并督促留守儿童的父母平时应多与孩子联系和沟通，要求他们经常与自己的孩子通电话，了解孩子在学校的学习、生活和性格等方面情况。以使学校家庭对留守儿童的影响产生合力，尽量减少由于“留守”而给孩子带来的不利影响。目前，我班的10名留守儿童与其他学生相处融洽，学习、生活能力、性格发展等方面都呈现较好的发展趋势。

第三，留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应比较敏感，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为主任应当采取措施，使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情结，使他们获得爱的互需、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。比如：我利用写家信的方式，让全班的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，我班留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切可以的交流。我班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。

总之，对留守儿童的教育作为班主任，更要具有一颗爱心，还要具有耐心。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇11

当前由于我国地理﹑经济发展的差异，产生了大量的进城务工人员。他们在为城市飞速发展作出贡献的同时，有相当一部分夫妇因各种原因把他们的未成年子女留在农村学习和生活。我们把这种父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童称为留守儿童。

根据2005年中国人口抽样调查的数据分析显示，中国农村留守儿童大约5800万人，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每4个农村儿童中就有一个多留守儿童。笔者今年所教的初三年级，一个班60人，留守儿童就有15人，其中有3名是父母全部在外打工。

留守儿童的父母外出打工后，与他们聚少离多，沟通较少，远远达不到其作为监护人的角色要求，使得留守儿童的教育尤其是对于青春期的未成年的心理健康教育有较大的缺失。留守儿童极易产生情绪消极、认知水平较差、内心失衡、人际交往障碍等心理问题。据湖南师大“农村问题儿童发展与教育”课题组同志的调查表明：25﹪的独生子女存在不同程度的问题行为，而问题行为实际上大多来自儿童心理障碍。

留守儿童作为一群特殊的受教育群体，给学校班主任工作增加了一定的难度。该怎样对他们进行心理健康教育呢？让我们先了解什么叫心理心理健康教育，它是采用观察和评定方法了解学生的心理特点长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，从而使人格平衡发展，形成健全的人格。心理心理健康教育既是素质教育的重要组成部分，也是班主任工作中不可或缺的部分。笔者是从以下几个方面对农村留守儿童进行心理心理健康教育的。

一是学习中小学心理健康教育知识，提高教师自身水平。

俗语说“活到老，学到老“。要想当一名合格的班主任就要适应社会的发展和学生心理的特点，掌握一定的中小学心理心理健康教育知识才能在学生工作中游刃。学生主要的心理问题包括学习类﹑人际交往关系﹑和青春期生理与心理民展引起的困惑与不安。班主任可以通过网络，电视等多种途径学习相关知识。

二是建立完备的留守儿童心理档案。

留守儿童的班主任应对每位留守儿童建立一份完备的心理档案，心理档案主要包括以下方面的内容：留守儿童个人的爱好特长;身体状况;家庭的经济状况，家庭气氛，家长的教育方式与态度，与父母和监护人的关系;学习成绩，学习态度，学习习惯;思想品德，行为习惯;师生关系，同伴关系;性格类型及特征，个性心理有哪些特征，个性心理中有哪些良好或不良的品质等。这样才能随时了解留守儿童的心理状况，有针对性的进行心理辅导。

三是加强对留守儿童家长联系与帮助。

通过开家长会、家长座谈会、与家长电话联系、家长回家及时进行家访等方式，建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助留守儿童家长树立正确的教育观，促进亲子关系的建立，让家长协同学校对留守儿童进行教育。每一个新学年，笔者都要求所在班级的留守儿童提供一份详细的家长联系方式表，包括外出父母的电话号码和务工地址，留守的临护人的姓名与学生的关系﹑电话号码和家庭详细地址。并在开学初与外出父母取得联系，共同教育留守学生。

去年我所在班有一名学生他的父母都在外打工，每次周日他就不愿返校，对其家访后得知他与奶奶生活在一起，由于奶奶年岁已高，又要照顾刚满周岁的妹妹，无暇顾及孙子，加上他自己性格内向，总觉得自己很可怜，别人瞧不起，只想一个人呆在家里。笔者通过与他父母多次交流后，他母亲最终返乡照顾儿子。这名学生从此不再逃学，人也开朗了许多。四是开设心理健康活动课。在农村因种种原因很多学校都没有开设专门的心理健康活动课，班主任可以根据本班学生的情况在班会课时讲解一些心理健康知识，让学生知道在学习和生活中遇到这样那样的问题并不可怕，可怕的是不知道怎样解决这些问题。心理健康活动课应该融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，通过游戏、情景创设、角色扮演、讨论等方式帮助留守儿童全面提高心理素质。侧重点主要包括：良好自我意识的建立、良好人际关系的建立、情绪的合理调控、挫折承受能力训练指导等。此外，可以利用学校现有的广播﹑板报和批复学生周记等方式来开展心理健康教育。

四是采用个别咨询和小组辅导相结合的心理教育方法。

个别辅导，是对存在心理问题或出现心理障碍的留守儿童及时进行认真、耐心、科学的一对一的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。而小组辅导也称团体咨询，是一组儿童在辅导教师指导下讨论训练并有效地处理他们面临的共同问题。农村中学的学生绝大数为住宿生，班主任可定期在课外活动时间将本班留守儿童集中进行心理健康辅导。大家聚在一起由班主任或学生自己提出心理问题，每个成员发表看法，最后班主任作总结。这种方法易于解决人际关系方面的问题，同伴之间也更容易相互影响。两种心理教育方法各有千秋，两者相结合效果更佳。

当然，要想彻底解决农村留守儿童心理健康的问题，单靠学校老师的努力远远不够，还需要家庭、社会的关注和配合，只有多方面齐抓共管才能让农村留守儿童健康快乐的成长。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇12

从8月10日至8月17日，我参加了留守儿童心理健康教育培训，短短的7天培训转眼就结束了。回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声谢谢，感谢国家及省教育厅对农村教师的重视，感谢学校领导给了我这次机会，能参加短期培训，感谢继续教育领导及老师们。在他们的精心安排下，让我们这些来自于农村的老师得以与众多专家、学者、省内外教育心理学界权威人士面对面地座谈，倾听他们对初中心里健康教育教学的理解，感悟他们的先进心理辅导教学思想方法;我想本次培训也一定会藏在我的记忆深处。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的但有极缺乏的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。

教育本身就意味着，一棵树摆动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教师就是学生心灵的启迪者。心理健康教育就是以促进学生全面发展推进素质为的宗旨，以让学生拥有健康的心灵为育人理念。

本次培训，还让我们这些在家兼职的或专职心理辅导老师之间的互动交流，成为每位培训人员提高自己心理辅导课教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到心理辅导课程开展情况，并且注意到他们是如何处理心理辅导课程中遇到的种种困惑，以及他们对心理辅导课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。也为学员们提供了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是农村教学中的实际问题，起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的心理健康辅导过程中有着积极的促进作用。

学习之余，我自我反思，对学生心理健康教育没有深入思考，自己对心理辅导含义的理解，以及心理辅导方法的选择和心理辅导方法的正确性、妥善性，课堂观察或是深入学生心里等方面，考虑到对学生的有效性了吗？等等都是我没有思考的，反思自己的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考——要主动学习，主动研究。十天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长;将近半个月来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。回头去看看自己在十天里留下的脚印，我相信这不会是学习的结束，而是学习的开始！

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇13

一切似乎在瞬间，转眼之间半月就已过去。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，到最后的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声谢谢，感谢国家及省教育厅对农村教师的重视，感谢县教育局及学校领导给了我这次机会，能参加农村“国培计划”的短期培训，感谢阜阳师范学院师院和继续教育学院领导及老师们。在他们的精心安排下，让我们这些来自于农村的老师得以与众多专家、学者、省内外教育心理学界权威人士面对面地座谈，倾听他们对初中心里健康教育教学的理解，感悟他们的先进心理辅导教学思想方法；我想本次培训也一定会藏在我的记忆深处。

纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的但有极缺乏的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。半个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。

教育本身就意味着，一棵树摆动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教师就是学生心灵的启迪者。心理健康教育就是以促进学生全面发展推进素质为的宗旨，以让学生拥有健康的心灵为育人理念。

本次培训，还让我们这些在家兼职的或专职心理辅导老师之间的互动交流，成为每位培训人员提高自己心理辅导课教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到心理辅导课程开展情况，并且注意到他们是如何处理心理辅导课程中遇到的种种困惑，以及他们对心理辅导课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。也为学员们提供了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是农村教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的心理健康辅导过程中有着积极的促进作用。

学习之余，我自我反思，刚踏进讲台的我，对学生心理健康教育没有深入思考，自己对心理辅导含义的理解，以及心理辅导方法的选择和心理辅导方法的正确性、妥善性，课堂观察或是深入学生心里等方面，考虑到对学生的有效性了吗？等等都是我没有思考的，反思自己的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考——要主动学习，主动研究。

十天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；将近半个月来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。

儿童青少年心理健康教育心得体会 篇14

社会竞争的日益激烈，心理健康问题也日益严重地呈现于我们的面前，解决学生在校其间的心理困扰，帮助其建立健全的人格，培养良好的性格，增强其社会适应性，同样是学校教育的。一个重要组成分。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。现我把本校开展心理健康教育工作情况做一个小结。

一、重视新生入学心理健康教育。

我校心理健康教育十分重视新生的入学教育工作。在政教处的统一安排下，心理健康教育小组对高一新生入学开展了“走进新学校”的讲座。这次讲座对帮助高一新生如何认识高中生活、更好地开始高中生活起到了积极的作用。

二、开展有特色的心理健康教育活动

针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，利用各种开展心理健康专题讲座。通过讲座、观看心理学影片及心理测试等形式多样、内容多采的活动，既丰富了学生的课余生活，倡导了健康的生活方式，同时也培养了他们积极的生活态度，达到“健康、快乐、成功”的目的。

三、完善心理辅导室，进行心理辅导

现心理辅导室已成为学生们解惑、倾诉烦恼的地方。有的刚开始从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理辅导;有的从以试探性的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。

四、注重理论学习和实践。

在工作中，我们还很注重理论学习和总结实践经验，注重将理论和实践紧密的结合在一起，取得了很好的效果。

五、今后工作努力方向

1、坚持做好心理健康教育课题研究工作，以科研带动全校的心理健康教育走向更高一层的台阶。

2、继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究，力争在班级团体心理辅导方面创出一片新的天地，为心理健康教育的模式增添新的内容。

3、要在坚持面向全体学生进行心理健康教育的同时，加强对个别有轻度心理障碍的学生的个别辅导，争取积累更多的经验。

4、应加大对家长进行心理健康教育辅导的力度和深度，充分调动家长的积极性，提高家长对心理健康教育的认识水平，促使家校合一，共同促进学生健康成长。

心理健康教育工作是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到学校领导的支持，以及专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。