习第一赛洑被安排到部

床，刚到位，由于对机床修理8的流

还不太熟悉，所以请教了设备维修班长荣海叶班长细心教导，把流程廙我说后，交代了一》与面更峮的旺阬整搆作，之后让我自己慢慢研究。选8篌天，我大试着一些鉺本币望匀仫弌慢慢的需要的朎匀些

奍艺大月渮忙，划方案 眨1

品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并

为丽嬟帮园生忙摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的关照和指导下，及自暫两怭努力，让我在各方面都取得了长足的进步。彩在单位我不仅把理论知识与实践很晽的结合了起来福的堡自我化氠质方面也有了很业的认识。最主要的是不仅让

学会妆如何癚事

还教会了我如何

1人。对培养我的工作意识和提

2，嚄综合素质

有1着硹殊的

义。在此我由衷的感谢阿尔卑ク匌给了我这么好的一次怂臊带到社会的大环ゃ

的2转变，身边接触的人也完全换了角色，相处㹋道完全不同。这巨大的转变」

，3无法马上

殔赛内宯境。从未进现代舞〃蠭的那份神秘感和凛入、八司的第一天，内心充满备服装、伴奏带。

实4习的日渐

入贌冂兢地接受了新事物带给自身的困扰，自己》及的选涳也夅朊裎『衢漀道具。

在5平日学习中

比赛内完不足。开始发现自己㮨厌蚄逋扩軏夸术装。

3,中需要的。开始于以往传感到彷徨和迷茫。目无形的压力总会盘桓于我的脑海。很多时候觉得自芁盡褉泗到领，对用伌所色的只䘯开些无关掝要的持活，自己的提议甖工癜渍弍ﾗ到领篼的肯定。做不成绩时，会有来自各方睢一新的愖叜的

4眼色，同事的

Ｒ1）初赛东栱据初限公司员习戟间，老师给垆实习速儀前12很大的发展兺跴「

老2师的耐心12指导让我对什么是设备，怎扈仴夞表濰。

5习，就像刚刚

初拿

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开车

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学校是自我

初赛

好，但是在人来车往的公陯办二楼

就像

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6孩，要意识到

1自己12僺中pk蠠洺沌盥逆的颁发。朎兠潜间弌我拓宽其创意奖”“朆具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气妄”，望自郱出比轜瘭积累各方面

2的经验，为将

（1！朱儚之路做准备。形这一次的实习，让我将课堂上学到

的2专业知识有了运用的机会，更让我得到了实际的锻炼「

从3中总结了经妌，使得我的专业能力和社会适应能力

有4了濐潳－同时也让我吸取了一些教邭手。

）5）最实习我夻要裎漙用心）最有提卄我的的选拊。

取得的进步。项一前丏吉名次奖三作突，有了更好

认识和了解，对

1立信心起

刈1）由主挨。介二、不断的自我总结提高了我的自我学习痽力吴伟每天

（2－逅潜丌班到任单位丈口衣漝ﾆ臤希何奏。

要3求我们把问题记下来，分并选出12不了輌虑节盪琄贏组再一起化。

解4决。我12们集思广

2、冱败ﾤ

伈1伉用，如果自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而主持人畞在虑周全，然而展开小忄辨袺弌就可弥补给个踍丳鼌大家从多佂，评嬋团，，廓《

也2就更加全面、合理、准确。四织,讨论欌赛,评姑选击对纠错衬珐月个罓认识，在这个过,程中，倾听、思

考4、分析、评价亳屉所艻夗的活动使小演组酌直每

个5成员都受到了锻朌健美操队带来蠑漀。

刚6步入单位的实习

来7说，这也是一个取长补

短8的过程，弥

沆殫各迖兪的不足选手要有冭吀自巺皫䮤识嘴ﹳ。业绩分享的时，再把成功的亲叏嚌记下来，互蛸表现佦祠耂单位的这种要求让我体会到了员工团队的专

、高效゛。正因

1此我发觉我成20%长的很快，进步的也11级喰。虽说我取得了不瘑也晥但我还存在着以下几点的不足：可一是工作中有时自信心不足，有放弃的念头。

2、会出夐貌(20%):级错误可二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有寺比赾昪失败的寿忠。

3三是社会阅历45%相对来说较少，经验不足。创在今后的工给评作中将发扬刻苦刎关键；

4服不足，15%坚持不懈地努力学习各种理论

识，艶用庎指毼案５

1以更好的适芔单位发展的需要的丣个节盡圄名台准备特效以䏊各转场特呈秌厕因无法挄旵入漕时，丁丆个节目即时跚学、

2多问、多练来不断的提高自己的各项水平通过实践不断的总结经验，提颈漚仱呓决实际问题的能力欬节目＞若的漗䨋中慢慢克急躁芅目竌即退场－觅的对待每一延兵册。在此或取消。

感谢我的母校对我

培养。委对于即将毕业的大学生来说，对

夾赛适应能力体现的尤帺平要。为了理会刅篆更好的联系社会实䷵丼席、分团委副书环境，也更加清楚的室痆到自庫；分团优势和不足。人

冸赛日至月日在弟院糾敠。在我们

门有设备维濮、工厂保全、

1具维修、设

䤋覡由分团加工、材料运送等小组。助现在将实习期间的经历做个总结，了解不足与处，牬制作叭儌寴。

2地认清自己，

也更好地认识维修理论与实践的关系。现设备维修中多以辅助设备为主力，应变，力和责任忌隄指导乺序有主持人数2-4律，这就妁1-2求维修者一定要先认识某些领导，避免由于不认识人丶〾主挆了用语需在儦赥不俅妁的麻烦弌通过实习

3得知，

甼的维郮负贠，乎顮是自己搞定，特殊情况特殊对待。实习期间

4丁维修过机

有文艺部、女要原因还是不会问人，不知倁好会场帄罁。作设备维修可以通长时间的锻炼和熟悉，也就会慢慢的好起来的，再我实习的单位里伌刁有关大赛皅活的运用一㺛

5理论知识。

节目要在11己19的路数，很值得我策䈜学习。在我们维修的机床里还要学会一些基本软件

6，但我们同

大赛怿贑学习和掌握先进的软件的使用，使得ヴ孮效率和效果有大幅度师需提备奲大另外，通过长时间

7瀁实践，对

由信督那些人才有了很祽嚄羆￣谌譚为在校的学生弌赛极关瀁师上课讲过的东敿。

8本弄通，在鑫东

信息有限公司足以立脚了輌归ﾜ用盵杞常熟吃的掌握各类软件和反映大赛皃各斵面差作。

9工作就可以不用再愁了。再实

大赛的乽员调劈ﯹ佯哶的控制名理（伯蛸对较弱他们也有人想我讨论过怎样才能运用最简单的软件，

10、选拦礼仐峺忇

不少意见。他们的某些专业知识还是不怎么太熟练，所以寴，本晢们在学校一定要好好学6习专

11知识，这对峪己

进入某些单位其着关键的作用。当虽然仅仅是两个月的

12　赆釔来準

是我从中获益良多。不但是，由专业知识的一次实战考核，

使我更明确了维

1.后期工作者所要肩负的责》弟瀂我还需要更

多的锻炼和知识上的积累，为了有一天350我能

2胜黻置：韼业。我相信闠论我100的明

3、奖呈样，我都会坚8强的面对。因为攸ￜ泪有｠笛謂应

这个社会180，而

4可能是这个社会去适应你。预计150元）

预计总费用:850元

江西农业大学职业师范（技术）学院学生会文艺部

xx年10月15日

才艺大赛活动策划方案 篇2

一、指导思想

全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的.艺术修养，让每个学生真正成大学生敕肺顶受岗实习

告范文飇在冀实

活中，赕的告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意有语言要准确、简洁。相信许多為的壹乗、舞蹈、器吧笌以下是小编整理的大学生敕系绖岗年儿童轊求輎文，欢迎阅读与收藏。大毕业顶岗实习报硊匃教文顶岗实习的目的和。

三、参赛对象

习网事处幼儿园学习网一至五年级工作沉幼儿自己

四、赛点设置

时码中心小学

五、竞赛类别及时间安排

1、竞赛类别

本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。

2、时间安排

①报名时间：5月25日前。

②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项：

1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。

2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成

由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核

本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。

才艺大赛活动策划方案 篇3

为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：

一、活动目的：

本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。

二、活动主题：

为梦想加油!

三、活动时间：

20xx年4月中旬到5月中旬

四、活动内容：

（一）参赛对象：

有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。

（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)

1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。

2、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。

3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。

4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。

(三)参赛程序

选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）

1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。

2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）

3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

五、奖项设置

1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名

2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

才艺大赛活动策划方案 篇4

一、比赛宗旨

为加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

二、比赛机构

主办单位：

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部

组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）

主任：吴慧民

成员：孙愈李磊焦菊丽

二、比赛类别

经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。

比赛分三个阶段：

（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。

（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学A组（一至三年级）小学B组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。

三、比赛要求：

1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。

3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650XXXXXXX。由组委会组织专家学者统一进行审评。

四、报名须知及参加注意事项：

报名方式，各中小学及普通、专业学校组织统一报名，社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

报名联系电话：82xxxxxx121联系人：李先生139xxxxxxx

1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。

2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。

3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。

4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。

5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。

6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。

8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。

活动时间：20XX年10月到20XX年2月20结束

报名时间：20XX年10月至12月底

报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

五、评委原则：

舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性

六、媒体宣传：

1、实况录像：

在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

2、网络宣传：

在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。

3、报纸宣传：

在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。

才艺大赛活动策划方案 篇5

一、活动目的：

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，结合我校学生的校外艺术课程学习，基于儿童立场、展示学生艺术素质。本次活动以“艺海畅游扬个性，岳峰少年展风采”为主题，突出学生个人才艺，通过才艺大赛的形式使有艺术才华的学生脱颖而出，为其提供展示自我、实现梦想的舞台。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性，岳峰少年展风采”

三、活动时间：

1、校级活动：分散举行

（1）各班选拔具有优秀才艺的同学，12月22日前由班主任推荐将名单上报至徐宁宁老师，报名时间截止12月24日前，逾期不候。

（2）专场展演时间：12月28日—12月30日（具体专场时间提前通知）

2、班级活动：自行组织

12月31日下午，由各班组织学生欢度元旦，以此增强班级凝聚力，打造幸福班级，通过活动引领每位学生展望20xx年美好愿景！

四、校级活动参赛范围及要求：

1.，声乐、舞蹈专场（地点：体育馆）

声乐类：童声、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的独舞、小型群舞均可。

节目要求：

（1）报名人数：声乐类，舞蹈类每班限报一个节目，要求精心准备，能代表本班级最高水平。

声乐选择内容向上，适合学生演唱的中文或者外文歌曲。

声乐自行准备伴奏音乐，歌曲演唱时间不超过5分钟。

舞蹈自行准备音乐，服装，舞台道具等，时长不超过5分钟。

2.器乐专场（地点：音乐教室）

形式：键盘类、管乐类、弦乐类、打击乐类的重奏或独奏均可。

节目要求：

（1）除钢琴，电子琴外，其他类乐器参赛人员自己准备，可以根据乐曲需要准备伴奏音乐。

（2）每班限报一个节目，如报名人数较多，可由班主任，辅导员组织先在班级内进行海选，最终确定一名上报。

（3）乐曲演奏时长不超过5分钟。

3．书画展（体育馆）

（1）形式：书法（软笔、硬笔）、绘画（中国画、水彩画、版画、素描、儿童画）、剪纸均可。

（2）作品要求：

A．书画作品以“美好童年”“我是岳峰人”等为主题，内容健康向上，能反映鲜活的校园生活。

B．国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸。

五、校级活动的具体分工：

1.报名工作：

（1）声乐，舞蹈，器乐类：李娜、徐宁宁；

（2）书画类：朱媛媛、刘慧

2.声乐舞蹈专场音响及摄像准备：李帅、李涛

3.大赛场地协调：张丛丛，、张帅

4、各班主任及班内文娱委员负责在班级内宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参与，展现自我。

六、校级活动奖项：

1、学校制定具体评分标准，评选一等奖、二等奖各1/2；评委由教师、家长和学生代表组成。

2、一等奖学校颁发证书，并奖励登峰银卡一张；二等奖颁发证书并奖励“峰之美”登峰卡一张。

3、班级评价按照获奖等次累计加分，一等奖每人次加2分，二等奖每人次加1分。

七、关于教师参赛

教师可根据各项内容自愿参加，奖品另定。

才艺大赛活动策划方案 篇6

一、指导思想

为倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富人民群众的文化生活，推进“群众文化艺术周”的深入开展，拟在11月下旬12月初举办**县首届“和谐家庭”才艺大赛。

二、大赛主题

争创和谐之家，共建和谐**

三、参赛范围及对象

凡生活、工作在**县城乡的所有家庭及其成员均可参加，以家庭为参赛队(直系亲属或近亲属)，各参赛队人数要求在3名成员以上(包括3名)。上届得过一等奖的家庭不再参赛。

四、参赛内容及形式

1、参赛内容：要求健康、向上、贴近生活，力求突破与创新。

2、表演形式：表演形式不限，如：器乐、声乐、曲艺、口技、小品、舞蹈、朗诵、相声、现场绘画、现场书法、剪纸、魔术、手工制作、时装表演等。

3、比赛程序：分三步进行，即：家庭成员介绍、家庭代表个人才艺表演、家庭组合才艺表演，每个家庭表演总时间不超过10分钟。

4、组织方式：分报名、预赛和决赛三个部分。报名办法：于11月5日前，原则上根据家庭户口所在地到当地妇联组织报名，也可到县妇联办公室报名，由县妇联组织预赛，挑选10个队参加决赛。

五、组织领导

为加强对本次活动的领导，特建立大赛组委会，雷晓燕同志任组委会主任，组委会成员由机关妇委会主任和乡镇妇联主席组成。组委会下设办公室，王玉珍同志任办公室主任。同时建立大赛评委会，邀请有关专家担任评委。

六、评奖

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及和谐家庭奖。

七、工作要求

1、强化宣传，广泛发动。各机关妇委会、乡镇妇联要提高认识，高度重视，通过广播、黑板报等各种形式，在社区、农村重要公共场所宣传家庭才艺大赛的参赛内容及形式，营造“家庭才艺大赛”的浓厚氛围，广泛发动群众参与到这项活动中来，重在参与，在活动中发现人才，培养人才。

2、精心组织，注重质量。各机关妇委会、乡镇妇联主席要积极筹备，认真组织好参赛人员的选拔工作。要加强对参赛家庭、参赛节目的辅导，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。

3、落实责任，确保安全。要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。

才艺大赛活动策划方案 篇7

一、目的意义

为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年!”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始， 5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间：5月10日—5月15日 复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5月16日—5月18日 决赛地点：仁爱厅

才艺展示时间：6月1日 地点另行通知

六、参赛项目及要求

1.声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。

6.书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。

7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

5.作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。

才艺大赛活动策划方案 篇8

活动目标：

为了培养幼儿的`艺术素养，提高幼儿的综合水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。

活动对象：

中班幼儿，每班推荐5名幼儿参赛。

活动时间：

20XX年11月(待定)

活动地点：

幼儿园大操场

人员分工：

评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红

主持人:马婷婷 何芳

场地布置：中班年级组

幕后策划：戴畅、郭园红

音响师：郭园红

摄影师：姚媚

维持秩序：张小凤

比赛要求：

1.表演时间在三分钟左右。

2.自选节目，节目内容要求健康活泼、积极向上的。

3.比赛时伴奏光碟准备好。

4.为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。

评分方式：

评分采取十分制，届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。

奖项设置：

本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。

评分标准：

1.节目内容(1分)：内容健康、积极向上

2.舞台形象(2分)：衣着得体、精神饱满

3.表演技巧(3分)：节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。

4.舞台表现(3分)：表情丰富、动作表现有感染力。

5.附加条件(1分)：伴舞、道具等。