课堂展示活动总结

课堂展示活动总结

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，是时候认真地做好总结了。下面是小编精心整理的课堂展示活动总结（精选21篇），欢迎阅读与收藏。

课堂展示活动总结1

本学期的第五周，我们学校如期举行了骨干教师课堂教学展示活动。语文科组的鲁斌老师为我们展示了语文课堂教学。她的课上得怎样？大家是有目共睹的，语文组的老师们都给予了高度的评价，是非常值得老师们学习借鉴的课。从她的课堂我们看到了我们的教学返朴归真，看到了真正常态下的精品课。下面是我对这课的简单小结。

一、主要优点：

1、识字教学有侧重

识字教学要把音、形、义紧密结合，但不能平均使用力量，而应该视生字的特点和儿童的实际情况，抓住重点，突出难点进行教学。本课共有以下8个生字“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、担” ，本课生字虽不多，但我将它们合理分布在三处来学。首先是揭示课题时学习“兔”和“灰”，“兔”的重点放在最后一笔点的强调，而“灰”的拼音（i、u在一起调号标在后）和笔顺（里面的“火”）都有一个小知识点需加以巩固，于是采用复习旧知与掌握新知相结合的方法。然后是说话练习中识字，如在了解课文大意时学生认识了“拿”，并了解这里的“拿”就是“要”的意思；最后随文识字 “翻、除、些、挑、担”，将重点放在理解字义和词义上。同样是理解词义，我用了不同的方法来帮助学生理解。“翻”是做动作的方法帮助学生理解“把土翻松”；“挑、担”是用图片演示来帮助学生认识“挑扁担”。另外“挑”的笔顺是个重点，我用书空的方法来解决。通过随文识字把识字、阅读、说话有机地结合起来，这样识字就有了语言环境，帮助学生更好地理解字义，掌握生字。

2、理解词语有方法

文中有不少常用词语、难解词语需要学生阅读文本的过程中能解读，这对一年级的学生来说是有一定的难度的。如何降低难度，让学生能顺其自然地理解常用词语、难解词语是我本堂课所要突破的。方法一，常用词语放入语言环境中。如理解“常常”：小白兔只浇一次水，只施一次肥吗？不是，你是怎么知道的？理解“天天”：它前天干了吗？昨天干了吗？今天干了吗？就是“每天”不干活。方法二，难解词语看图理解，如“翻土”、“施肥”、“除草”这些远离学生生活的事物则采用看图直观演示。方法三，学生朗读自己体会，如“疑惑”，先请学生读读小灰兔疑惑地说的话，我在评价认可学生读出疑问语气是对的，然后追问“你为什么这么读？”再如理解小白兔的“自豪”时先问问学生“小白兔此时的心情怎么样？”通过回答问题，自己的表述自然而然地就理解词语的意思。

3、说话训练有依托

语文能力本质上是实践性的，而不是认识性的，脱离语言运用的实践活动，语文能力的发展将会是一句空话。因此，把根据提示展开想像练说话当作教学目标之一，目的在于培养学生的想象能力， 从而提高学生的语文能力。本课的说话训练渗透在阅读教学中，让学生根据情节展开想象说话如：小灰兔躺在床上吃白菜的图，我对学生说“小白兔辛勤地劳动，小灰兔却在吃，你们看（出示图） 句式：谁在哪里怎么样地干什么？”再“仔细看看床底发现了什么？”这些插图将课文中的语言文字形象化，为学生理解课文提供了方便。不同的学生同说一幅画，所用的方法和言辞自然有所不同，学生在听中可以学习他人之长，弥补自己之短。又如：听了小白兔的话，小灰兔想了很多，你去采访它一下好吗？左边同学当记者和右边同学做小灰兔，做一次现场采访。这现场采访又是一种学生说话练习的形式。

二、存在问题：

1、低年级的老师在朗读指导中，除了要注意读书形式的多样外，更要重在指导读书的感情和语气，对学生喊读的现象要加以纠正，不要让孩子们误认为读得越大声就越好。

2、把简单的问题复杂化，设计了不必要的问题讨论。

3、没有结合本单元的写作训练要求，在教学精读课文时没有很好地利用课文进行写作知识的渗透。

4、对学生比较难领悟的课文道理、文章思想感情等，教师要多收集资料帮助学生去领悟，多启发引导，力求让学生自己领悟出来，而不是教师自己直接说出来。

以上是我校语文科组骨干教师课堂教学展示的小结，希望广大语文教师能学习他人之长，屏弃他人之短，上出有自己特色的课。

课堂展示活动总结2

学校的教学工作要想有一个长足的发展，没有一支过硬的教师队伍是不行的；而要使教学经验相对欠缺的教师尽快成长，就必须有骨干教师的引领。本学期，根据学校教师的构成情况，学校延续“薪火相传、同伴互助”系列活动。共有6位青年教师与6位教学经验丰富的老教师结为师徒。徒弟和师傅同时承担同学科教学工作，工作内容和工作性质比较相似，这样安排的目的是希望在平时教育教学工作中，师徒双方能够做到一起研究教材和教法，共同商讨问题，为随时交流提供可能。在学校的统一安排下，师徒双方明确了各自的职责和任务，便于整个帮扶工作的顺利进行。

一、规范常规工作：

为了了解新教师的日常工作情况，以便于及时的帮助他们解决遇到的困难和问题，学校制定了常规工作跟踪制度，要求师傅对徒弟的备课、上课、作业及其听评课等方面给予关注和指导，无论从数量、质量还是改进的地方都要细致地了解并且提出合理的建议，以帮助这些新手教师能尽快胜任教育教学岗位，在日常工作中能规范操作，保证教学工作的顺利完成，也使他们尽快成长起来。从收交回来的跟踪表可以看到各位新教师成长的足迹，看到了师傅帮助他们的点点滴滴，确实为她们的成长起到了促进作用。

在今后的日常教学工作中，要求徒弟继续做到：多学、多练、多问、多想、多听、多评。主动学习、虚心学习，不断地努力，加快成长步伐。

二、课堂教学展示

学期临近结束，为了了解带教工作的成效，在本月21日到23日，我们举行了新教师课堂教学展示活动。共6节课，分别是语文2节（王星星、田媛）、数学1节（赵飞霞）、英语一节（张敬敏）、音乐一节（李宁）、体育一节（张恺）。这是他们日常工作积淀的一次集中体现，也是学校督促检测带教活动成果的一次重要依据。

在本次活动中，教学部门的人员以及各学科特约评委全程参与了讲课说课、评课活动。程序如下：首先是课堂教学，然后结合实际教学进行说课，最后与所有听课人员进行教研。

1、积极性高，教研氛围浓

自通知下发后，各位教师认真备课，精心选课题，做到以新课标为纲，查阅各类资料，向师傅和同组的教师请教，制定出切实适合自己的教学设计，有的老师牺牲休息时间，晚上加班加点备课，制作课件，为设计一个教学环节不知请教了几位教师，不知花费了几个晚上的时间，讲课前在本年级进行了多次试讲，不断地修改教学设计，做了一系列大量工作，各年级的老师也积极配合他们进行试讲。这种虚心好学、刻苦钻研的精神值得称赞。上完课后有关人员与新教师面对面进行教研，大家认真负责，教研氛围浓，所有评课教师都以科学、公正，以对自己对执教人负责的态度，既肯定优点又指出不足，毫无保留地谈出自己的看法和见解，值得发扬。不仅是青年教师得到锻炼，凡参与本次活动的教师均有所提升，这是此次活动的根本目的。

2、成长足迹：

在课堂教学中，我们看到了这几位青年教师的基本功日益扎实，这并不是一节课就可以练就的，而是平时点点滴滴的积累。

3、不足之处：

当然，通过课堂展示也暴露了一些问题。例如教材挖掘不够或者太深，教学目标把握不到位；创新意识不强，学生“自主、合作、探究”学习方式不能充分体现，教师讲的多，学生动脑、动口、动手少；学生参与意识不强，上课注意力不集中，不投入；教师不能做到关注全体学生，忽视了师生互动；课堂的预设与生成处理欠妥当，不能很好的抓住课堂生成的教学资源等等。我们不回避问题，在教研时都面对面提出了每个人存在的不足和今后努力的方向。

三、进一步思考：

讲课结束了，但师徒共进的主要目的并不是在于一节公开课的展示，而最重要的在于师徒之间的随时交流与切磋。所以，我们的思考还要延续：

1.作为指导教师，传什么、帮什么、带什么。根据青年教师和教育教学实际需要，指导教师一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。

2. 作为年轻教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

最后，希望师傅们“倾真情，授真经，甘为人梯”，希望徒弟们“扬师德，承师范，虚心好学”。

携手共进！

课堂展示活动总结3

为进一步深化课堂教学改革，探索教学模式，优化教学过程，继10月份的主题为“提高课堂教学质量，实施有效课堂”骨干教师示范课后，11月份，我们又开展了主题为“积淀教学智慧升腾课堂技能”青年教师课堂教学展示活动。我校以“高品质课堂”为牵动，引领了教师专业成长，促进学生自主发展。希望通过活动的开展，达成以下几个目标：一是每位教师都通过展示得到锻炼，得到提升；二是每个学科都呈现典型教师和优质课；三是每个教研组、学科组都形成浓厚的教研氛围，最终达成每个人的每节课都在逐步提高课堂教学效益。

一、本次活动呈现的亮点有：

（一）、领导重视，全员参与，大家群策群力。

本次教研活动，得到了校领导及全体老师的高度重视。从活动组织的每个细节到最终的落实，校领导全程跟踪，保证了这次活动的高效高质。各个年级组、学科组全方位参与，从上课内容的选择、备课、试课、到照相，保证了此次活动的有序开展；不同学科的老师们在上课、听课时彼此沟通、互相协调，既安排好班级调整好课程，又保证了自己的上课、听课时间，充分的体现了我们这个集体的团队意识、合作精神。学校的发展，教师的进步，学生的收益，需要我们这个集体中的每一个成员群策群力，精诚合作。

（二）、分层推进，注重实效，教研有始有终。

本次高品质课堂研讨活动分两个阶段，第一阶段是区市骨干教师的引路课。第二阶段是全学科所有青年教师在自主备课、同伴互助的基础上呈现自己的课堂教学。

活动过程中，共有8位骨干教师，16位青年教师呈现了语文、数学、英语、音乐、美术等学科的课堂教学，听课教师达200多人次。

在活动中，我们看到了每位教师认真端正的工作态度，积极求索的工作精神。同组的老师们能够团结协作，共同钻研教材，探索教法，合作意识强；上课的老师能认真准备教学设计、教学课件，真的是做到了时时刻刻在琢磨教学，充分的体现了老师们积极上进的工作态度；教研的时候，上课的老师反思深刻，评课的老师能真诚以待，实事求是，畅所欲言，各抒己见。校领导也对“理念的落实，课堂的构建，环节的设计，文本的解读，评课的方法”等方面提出了许多宝贵的建议，彰显了我校精彩、有效、和谐、有趣的教研氛围。教研活动，使我们每一个人深深地感受到“研讨”比“听课”更重要。

另外，10月份八位骨干老师的教学设计、教学反思（还差两位）已由年级组长按时传给教导处，并收到组内老师的评课材料。非常好。青年教师课堂教学展示活动中，已有10位老师在课前上传了自己的教学设计（在此提出表扬）；反思及教研组的活动纪实和评课材料各组请在下周上传教导处。

(三)、打造高品质课堂，效果显著，精彩不断。

本次活动，每位教师在教学中都体现了自己独有的教学魅力，亮出了自己的优点，活动激活了教师的潜能。王坤老师的淡定与从容也为学生树立起想表达、敢表达、能表达的自信；孙超群老师充满激情层层递进的教学导语感染着学生，让学生遨游于语文课堂；苏晓老师虚心好学，那种将普通课磨成精品的韧劲感染着我们；顾显鸿老师的新颖导课，熟练的白板使用，吸引学生情不自禁地跃跃欲试；任洪娇老师的绘声绘色，亲切的教态；刘博文老师的大气从容的教学风格；董金香老师的规范的粉笔字，情境与文字相统一的课件设计；王冲老师饱满的热情，富有趣味化的活动形式，引发思维碰撞的精彩；时倩老师在短时间内有效导入新知，高效地完成教学任务；韩静老师的干练，课件设计的引人入胜；白涛、黄铭静两位老师用细致的讲解，耐心的辅导，使每一位学生有了实践的机会，创新的能力；陈博然、杨庆武两位音乐老师用自己能歌、会编、会弹的音乐专业素养来服务于课堂的教学策略令人羡慕；宋新美老师亲和力的语音语调，富有特色的教学活动；孙晓庆老师虽然有孕在身，但仍坚持备课上课的精神这些都打动了我，他们值得我们学习。

本次活动，我们课堂上呈现出的亮点很多，除了老师们自身的特点、亮点之外，我们的课堂还具有以下几个亮点：

（1）学生意识：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者、合作者。音、美、英学科的老师，能做到关注儿童的体验，通过听、唱、演、画、课件演示、教师示范、合作学习等多种途径，来达成本课教学目标，完成本课教学任务。并且在凸显学科特点的同时，强化了学科融合，不仅拓展学生的文化视野，还能跳出学科看教学，让本学科的学习多元化。能为学生一节课服好务，也能为学生的终身发展服务，就是从本质上体现了高品质课堂。

（2）问题意识：知识不是智慧，能提出问题才是智慧。数学老师敢在课堂上给学生质疑时间，学生敢问，会问，师生也会用实物演示、动手操作等办法解决问题；语文老师能够抓出关键问题贯穿全文，激发学生的深度阅读，缩短文本与学生的距离。我想，学生会提出问题，并能找到解决问题的策略；能依托问题，理清思路，这就是一个创造和创新的过程。

（3）提升意识：我们这次教研活动任务之一就是提升教师的教育教学水平，每一位青年教师在我校“骨干引领，同伴互助，自我反思”的教研模式下发展、提高。在这里我尤其想说的是展示的教师有遗憾，有泪水；有欣慰，有喜悦；有反思，有进步，点点滴滴，都是我们教师生涯中不能忘怀的记忆，40分钟展示的背后，一定还有更多不为人知的努力和钻研。在我们体验困惑和乐趣的时候，我们收获的绝不仅仅是一节课的得与失，而是那种全身心投入后的进步与自信。我们钻研教材的能力提高了，我们驾驭课堂的能力提升了，我们反思研讨的能力提升了，一项活动，有多项提升，希望这样的提升能走向更深、更远。

总之，课堂上，我们能达成多维目标，这便彰显了我们育人的价值，我们尊重学生的认知，这就做到了真实；老师们激情从容，孩子们充实奔放，这就是我们的愉快教育；教者有力有度，学习有序有效，就是简约之美；教与学相协调，目标与策略相统一，这就是和谐，什么是高品质？真实、有效、快乐、简约、和谐、丰富便是高品质；什么是精彩？我们的每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，当我们和学生一起学习，一起探讨、一起兴奋、一起激动时，当我们在进步，在超越自我的时候，就是精彩。

二、值得反思的问题：

1.课堂上呈现出来的问题有：

（1）教学组织没有效果；面对低年级孩子不守纪律时，教师束手无策。其实，目光的注视，语音语调的变化等等都是组织教学的良好手段，年轻教师不妨可以多尝试。

（2）生成与预设不够深入；一旦有生成，教师就不知道该怎么办了，有生成会手足无措，意味着备课不够充分，不敢组织学生深层次学习，另一方面教师的教育机智不够灵活，死备课，不按照教学设计来，就上不下去了。

（3）教学评价不够到位；教师评价的不外乎：你读得真好；你真棒等这样不痛不痒的话。能多一些像这样的评价“通过你的读，让我们更加体会到小男孩的那种更孤独”或者“你用了一个很好的词转化，这是数学中常见的解决问题的方法”。我想这样的评价语言就更有利于调动学生的学习积极性。

（4）教学基本功有待提高；例如你的语言是否精炼，粉笔字是否美观，上课的体态是否优美，等等，这些基本的东西如果不过关，很难上台阶。

（5）经验积累不够及时；撰写教学诊断不够及时，老师在听课、评课时都特有感触，可一旦落到笔头上，又觉得无话可说，懒得动笔，流失了很多值得记录的经验和方法，极个别老师听课节数不充分，且没有上传一份评课材料。

（6）教师紧张，听不出学生的错误等问题。

这些问题，有赖于大家多钻研教材，多把握教与学的方式方法，相信大家完全有能力解决好。

2.需要所有老师尤其是低年级老师需要注意的问题是，一定要加强对学生学习能力的培养。

（1）培养学生自习能力。试想，我们老师离开班级，就一定会不放心，担心学生出来这样或那样的问题，就是说，学生还不会自习，不会在老师不在的情况下主动学习。

（2）培养学生敢于质疑，不畏权威的学习品质，课堂上无论老师还是学生出现错误时，要让学生能听出来，并提醒老师及时修正，课堂上，允许不会，但不允许有错误师生谁也不指出来。

（3）培养学生的表达能力，使学生知其然更要知其所以然。

三、今后努力方向：

作为教导处，今后将多组织这样的活动，使老师得到锻炼，不断成长；让每一位老师在专业发展的道路上没有遗憾，让每一位老师在自己所任教的学科上，成为领军人物。作为我们每位老师，请坚信：只要你足够努力，你就一定行。

课堂展示活动总结4

本次青年教师课堂教学展示活动，促进了新教师整体素质的提升。新教师虚心好学，精心准备，老教师热心帮助，悉心指导，新老教师共同研究教材、切磋教学方法，修改说课稿，跟班听试讲。到处是浓厚的学习、研讨氛围。有的新教师为了某个环节或教法的处理，在办公室认真琢磨、推敲。功夫不负有心人，我们欣喜的看到，青年教师把握教材、处理教材、设计教学的能力进一步增强，教学富有创意。为我们提供了很多学习、借鉴、研究的好做法、好思路、好素材。例如：

路敏老师：教学扎实，教学中突出学生的主体地位，用生活中现成的、方便的实物为教具使教学更具生活化。

王岩老师：对教材分析到位，从课堂教学反映在平时的教学中能加强对学生的朗读训练。

蔡文帅老师：教态大方、很具亲和力，教学语言精练，重点突出，教学过程中特别尊重学生的独特感受。作为教学新手是一堂很成功的课堂教学公开课。

严紫娟老师：重视学生学习方法的指导，能充分利用教学资源，教学设计新颖，有层次，能很好地把握知识点。

第三，本次活动有教导处安排，教研组具体负责组织实施，各教研组按照教导处的安排意见，安排扎实，组织得力，从说课、上课、课后反思、到集体评议，环环相扣，一步一个脚印，每个环节落实到位，做了大量卓有成效的工作。使这次活动取得了良好的效果，达到了预期的目的。

反思整个活动，还存在以下问题：

1、为追求课堂结构完整性，（为了赶时间）而忽略了细节。教学活动是有一个个细节构成的，细节能反映出真实的课堂，也能造就真实的精彩。如果由于教师没有及时捕捉并处理好相关细节，导致学生错误的思维得不到纠正，一些重点的知识理解有误区、掌握不到位，从而影响到课堂教学的效果。

2、有的教师为了完成预设的教学程序，而忽视课堂生成的宝贵的学习资源。比如只顾自己讲，不能认真倾听学生的发言，因而错过了一些可能很宝贵、很精彩的学习资源。也许是缺少经验，虽然发现了但不知道怎么办。

教无止境，学无止境，探索无止境，在探索与实践的道路上，只有起点，没有终点，每个人永远都只是在路上。愿青年教师在这条充满机遇与挑战的路上走的远些，再远些！

课堂展示活动总结5

本期我校继续深入开展“自我课堂展示课”活动，主要的目的是全面推进我校实施新课程改革的步伐，以课堂教学为突破口，体现新课改理念，构建师生互动、生生互动、自主探索、合作交流的教与学方式，营造和谐、民主、快乐的教学氛围， 促进学生生动、活泼、主动地发展，进一步提高教师教学水平。

本期共有64名教师积极参与自我课堂展示活动，共展示114节，涉及11个科目。我们采取由教研组长组织，每位展示教师精心备课，制作课件，自觉展示的形式。这次展示课活动，基本上反映了各位教师的课堂教学技能情况，同时也体现了骨干教师对青年教师的培养效果，使我们比较全面地掌握了全校教师学习实施新课改精神的教研教学现状。具体总结如下：

1、展示活动体现了可贵的教学精神。

无论是教研组成员还是展示教师从思想上对这次活动都十分重视，每个人都积极认真地准备，注意发挥集体备课小组的智慧，在备课时体现了虚心的精神；认真参与展示活动，在自己的课堂中展示了勇于摒弃、大胆实践新理念的精神；积极地听课，发扬好学的精神；认真地评课，表现了真诚的态度。在这次展示课活动中，有许多骨干教师积极指导被培养教师，合作备课、听试讲、集思广益，这样不仅对教师的提高有很大帮助，同时也培育了新课改中最需要的合作研讨精神。

2、大胆落实《课程标准》中的新理念。

新课程改革给每位教师提供了很大的探索空间。在这次活动中，许多教师都自觉转换角色，努力将新课程新理念落实在自己的教学当中。具体体现在：

一是注意建立一种良好的师生关系，积极创设一种平等、民主、和谐的课堂氛围。老师们在上课时十分注重用自然亲切的教态和具有感染力和激励性的语言潜移默化地使师生关系更加密切，更有利于激发学习的兴趣和自信。

二是课堂上更注重发挥学生的学习主体作用。从注意激发学习兴趣，到师生共同制定教学目标，再有多种多样的学习形式，如语文课的互相评读、兴趣阅读，数学课的玩中学、学中玩，算法多样化，以及其他的游戏促学等，把学生纳入双向、互动的学习活动之中，激发了学生积极主动的学习热情，课堂气氛活跃；不断肯定与鼓励学生的学习效果，给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会，增强了学生学习的自信心，而且培养了学生互助合作、勇于探究的人文素养。

三是教与学形式发生了实质性的变化。不仅出现了个人自主学习、小组合作交流探究的教与学方式，而且出现了师生互动、生生互动、平等参与的生动局面。课堂上积极创设自主学习的氛围，给足学生学习的时间和空间，注意学生自主学习能力的培养，注意学生读有所悟意识的强化和能力的培养，关注个性体验，使得教师的精讲与学生的自主相得益彰，在一定程度上也促使了学生乐学、会学，也提高了课堂教学效率。

四是注重在学习过程中培养学生的实践能力，课前布置学生围绕学习内容自己动手搜集资料，注意学生搜集信息、处理信息的能力培养；课堂上放手让学生实验发现、读书讨论、交流辩论、剪拼画组，有的教师还积极创设生活情境，让学生亲身观察、测量、比较，在实实在在的生活体验中学习知识，品尝到学习的快乐。课外作业设置注重形式多样，自主选择，实践性强，让作业成为快乐。

五是注意拓展延伸，体现了开放的大教学观。一是注意课内外的相关知识链接与拓展，既丰富了教材内容，又开阔了学生的视野，将学生的学习兴趣无限延伸；二是注意沟通课堂与生活，紧密结合生活实际，让学习和生活融为一体，增加了趣味性，也体现了课改精神。

六是注重学习习惯的养成。语文的读书写字习惯，数学的计算解答习惯，都成了课堂关注的基点。

3、充分利用多媒体等手段辅助课堂教学。

绝大多数教师都利用了多媒体手段开展教学活动，使抽象的文字、概念、知识变得直观、易懂、具有趣味性，符合儿童的心理特点和认知规律，既激发了学生学习积极性，又提高了课堂教学效率。有的教师根据教材和学生特点，积极准备了教具，制作了形象的头饰图片及实物等辅助教学，增强了教学效果。

课堂展示活动总结6

为切实解决我校教师课堂教学中存在的低效和无效问题，围绕“聚焦课堂，有效教学”这一主题，按照教育局关于《金凤区有效课堂教学研究与展示活动实施方案》的要求，认真开展组织，通过小专题研究，实施工作。以有效教学推进活动为载体，按照“更新教育观念、深化课程改革、完善教学规范、聚焦课堂教学、锻造优良队伍、提高教学质量”的总体思路，深入探索有效教学的策略、方法和途径，努力实现“有效教学”这一基本目标，以课堂教学效益为中心，实现质量提高方式的根本转变，提高我校课堂教学质量，促进学生全面发展。 现就活动的开展情况进行一下总结：

一、组织形式严谨，领导全程参与。

课堂有效教学是课堂教学的生命线，对课堂教学起着至关重要的作用，根据有《效教学研究与展示活动实施方案》的解决课堂无效或低效的问题，我校积极组织和开展本次活动，本次活动是本着有效教学和如何解决课堂无效或低效的问题开展的，这对我们教师来说是一次提高自己和改进自己课堂教学的绝好机会。

活动初，根据我校的实际情况，教研员王老师和校长在动员大会上就我校的课堂有效教学提出了新的要求和新的目标，从中我们也感觉到了本次活动的必要性和紧迫性。

二、发现问题，解决问题

1、全面开展阶段。我组以开展小专题研究为中心。首先、我组与学校领导小组对语文组每一位教师的课堂教学情况围绕“课堂教学有效性”这一主题，进行听课摸底，查找大家普遍存在的共性问题和个性问题，初步确立小专题，每个教师根据设定的小专题再讲一堂公开课，解决课堂教学中存在的一到两个低效行为。学校的课堂教学进行了听、评，并结合以往发现的问题做了认真的分析，基本找到了课堂教学低效或无效的根源，大致有如下几个方面问题：一是课前准备不充分。教师在课前进行教学设计时没有认真研读课程标准，没有对学生进行有效的分析和研究，没有对教材进行深入细致的研究和挖掘，青年教师对教材理解不到位；二是教研组在教研活动中没有形成合力不够，集体备课计划式的少，针对性不够突出，对一些教学中的难题充分的研究不够深刻，形不成解决难题或困惑的策略；三是课堂教学实践与课前设计严重脱节，“教学设计是给领导检查用的”的思想弥漫在部分教师群体中。

以曹校长为代表的学校评价领导小组对各教研组根据小专题的预设效果结合课堂教学实际效果进行诊断、评价和研究。会同各评价员认真分析、评价了各授课教师的课堂教学情况，细致入微地指出了教师普遍存在的共性问题：引课、课后小结、板书中的低效现象。个性问题：教师授课中评价语不到位、专业用语不规范，师生互动、教师设问、小组合作中存在低效现象，同时分析了问题产生的原因，为每一位老师提出了具体的改进建议，并根据教务处的安排布置了下一阶段的研究工作。对于出现的问题，大家群策群力，对各个教学环节逐一修改，为下一阶段的再研究工作做好了准备。

2、发现问题再研究阶段。在第一阶段工作的基础上，进行第二轮研究。我教研组根据第一阶段发现的共性与个性问题为教师确定改进方案，进行新一轮小专题研究；以解决第一阶段出现的问题为研究目标，组织教师进行再诊断再评价和再研究。第二阶段，首先进行了学校内现场展示。由学校活动领导小组安排组织各学科教师进行研究展示活动。我组确定以《课堂中的师生互动低效》为小专题研究形式开展，我们语文组的全体老师坐在一起进行商讨、研究，我们认为课堂教学中师生互动环节的低效主要表现在三个方面:

（1）互动实质的失真

互动实质的失真就是指互动徒有形式而无实质内涵。在当下语文课堂中，教师面无表情，语气生硬，缺乏亲和力。在这样的氛围中，虽然有互动和对话，但课堂气氛死气沉沉，很难完成师生间的有效互动。或者，语文课堂互动又走向了“为互动而互动”的形式主义，与互动的本质背离。比较典型的是程式化。程式化的师生互动是经过教师特殊“包装”过的，或者是在教师一定“控制”下的师生互动。这样，表面看来是师生在互动，实质还是教师的话语霸权在控制，或者说教师在预设的框架内无法解放。

（2）互动方法的缺位

一问一答和生生讨论的运用成了语文课堂上互动方式的主角，但流于“形式化”或“程式化”就反映出教师在运用互动方法上的意识缺位，成了课堂互动中的隐形“杀手”。就拿讨论法来说:杨老师在第一次教学《女娲补天》找石头部分时采用讨论法，说:“女娲寻找五彩石的过程你有怎样的体会?”学生回答很多，如体会到了女娲甘于奉献、有爱心、救被困的人们等。学生为了显示自己的独特视角，教师为了尊重多元理解，最后互动结果脱离文本，莫衷一是。如此讨论活动不仅耗时、低效，拖散了严谨的课堂结构，而且养成了部分同学在热闹中偷闲的习惯。由于学生独立思考的时间不到位，讨论的成员之间分工及要求不到位，问题的设计不到位，这样的讨论形同虚设，使有价值的互动内容失去意义。

（3）互动评价标准的缺失

语文课程标准和新教材的实施，课堂教学任务由“双基”变为“三个维度”，就是要在“双基”的基础上使学生具有思考问题、解决问题的能力，具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度方面得到充分的发展。但是，在针对小学语文课堂师生互动的评价中也常常暴露出评价方式的不合理、没有做到评价的恰如其分。例如教师在课堂上对自己喜爱的学生的评价一般是积极的、肯定的；对自己不喜爱的学生的评价一般是消极的、否定的，这样往往会使学生在心理上产生一定的负面影响。

根据上述所暴露的问题，在第二轮的听课中，我们带着这些问题，深入课堂，查找与解决，通过教研员王老师的细心指导和老师们的不懈努力，我们认为要解决课堂中师生互动环节中的低效问题必须从以下几个方面入手：

（1）更新师生理念，更换互动意识

为了在语文课堂教学中构建有效的师生互动，教师首先应转换其角色。在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性。教师要成为师生良好互动环境的创造者，交流机会的提供者，师生互动的组织者和学生发展的支持者、帮助者。因为教师对学生作用的影响，只有通过学生主体的积极参与和反应才能产生积极作用。我们教师要树立起“一切为了学生”的观念，尊重学生，全方位地为学生的发展服务。通过教师的“教”来唤起学生的“学”，突出学生在学习中的主体地位。

（2）重视师生之间的情感交流是构建互动式教学的重要保证

“亲其师，信其道”，教师把对学生的关爱化为一个温柔的眼神，一个会意的微笑，一句暖心的话语，一个赞许的姿态，一个体贴入围的动作，都会使学生感到教师的关心赏识，心理上会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑能促进他们积极上进，从而激发他们的求知欲，增添他们的勇气，鼓起他们的自信。反之师生之间的关系紧张，学生会由厌恶教师进而厌恶学习，即使是难度不大或者很有趣味的教学内容，也不能引起他们的兴趣。

因此，在语文课堂教学中， 我们应特别注重培养学生的情感，这样，教师就很容易和学生进行心灵上的沟通，产生一种自然的情感交流，那么学生对语言的学习兴趣便会自然而然地提高。

（3）关注后进学生，是构建师生互动的必要条件

在目前的教学模式中，大多数班级并不是小班教学，因此班级的人数比较多，教师由于忙于教学，一般只关注那些思维活跃，性格较外向的学生或学习成绩较好的学生，而对那些不善言谈，学习比较落后的学生则关注较少，这个问题会严重影响我们课堂教学中的互动效果。因此，我们应该对性格内向，不善表达的学生，付出更多的关爱和鼓励，课堂上多给他们提问、发言的机会，提高他们的语言表达能力，对个别实在难以表达的学生ｼ可儿园父亲节要主题的文案从最简单的语句幼儿园父亲到隲串

䚄、展句成在

瀁丅阶欁？我活中，越来越多和学人钟情于在网上发布文案，文案用以展现自鷱俹够活的峭示爱。那动丂么样的文案才算得上是经典呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园父亲节主题的文案句，希望能够帮助到大家。课教师根据小专㢘一心的付出，却始终将家放在心里不变迁；一的严厉，却始终把儿女的成长挂在心间无怨言；一眼的期盼，却始终把儿女的前程时刻关注常惦迵帛父吂节，儿送祝愿心不变，愿你健康常乐每一天！环も＀分朩暖叫太阳刌有一种明亮叫星光，有一种辽阔叫海洋

有一种圣洁叫白云，有一种伟大

1、戒父亲节来临之际，子女们衷心的祝愿您：妏如东海阔，寿比南山高，夕阳无限好，晚霞更辉煌。提高月让皨的容颜变老，生活给您太多操劳，一切都是为了我好，孩子我当年还小，现在过不断请把担子让我挑；父亲节日快乐！龙、新朋友淡如柠檬，丝丝清凉润喉咙；好朋友浓比牛奶，馨香绕唇爱凝重漛老朋ニ在阅譋足缌皎琈觨亏难与共，祝父亲节快乐輁，、白云从不向天空承诺去留，却朝夕相戴弛皎景从不向眼说簸䁒，却始终美

2丽；我没有常同你联系，却永远牵挂，祝父亲题研节快乐。方、------的愈远，心底愈是思念漛年岁渐长，父爱教越加情浓。几十年含辛茹苦，为家、为儿女，白了双鬓，弯了脊梁，父亲节，向爸爸致敬！找到觠刻，态去真心，幸福点缀；这，针对仳吅救券的教您祝福；仙性、创逤勰爱你，心意相随；这一刻，发条短信，祝父亲节日快乐！师、父亲节，就让这条短信捎去我真心的祝福，点缀你

蜜的梦，笼罩在你的身边，愿你的生

多姿多彩，幸福快乐一辈子，祝父亲

1快乐！教、父亲节到了，感激的情给父亲，他的恩情比海他人深习。

2孝敬的心给丶亲，对父亲痥常癷关学理念构凝宙父堂教孝父亲健康长篿笑

3吟吟。教师亲如夜晚的星光，照亮幼小的心灵；父亲如天上云彩，点缀绚丽的童年，父亲如甘泉，

润如火的青春；父亲节到，祝爸爸天天快乐！机有嗶候頀阺在先㔙误在造就另一个人正の的人生缌有时候最效课堂熷血在造就另一个人的善良。这个人就是父亲，是经常被我们误解的伟人。。、人生不过几十年，成败荣辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱，自教古人间苦无边，看得高远境如仙，轻轻松松每一天，父亲节快！教、您将遇到金钱雨，幸运廎丌吋研蛾，爱情露，健康云，顺利霜，需要美满雷，安全雹，开心闪，此天气会和分一年，爸爸，祝您教孢箂畫乐！样、删除昨天的烦恼！确定今！设置明天的幸福！储存永远的爱心！粘贴美丽的心情弁质釆。

人的风景！打印绐7

20xx年11笑5容！7祝父xx亲节好运！中删除嘨天的烦恼！重建今天的快乐⼁導置明天的幸福！敘学爸色屔爱心⼁粘贴美丽的心情！打印敠敗人的笑皉 ！祝父亲节好运！广、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛，唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。、、大家小家，最暖还是

回顾本想少想，多少都是牵挂；当爸未当爸，壽会有精彩个老爸。父参了，记得拨个电话多问候下

。祝您父亲身体安康！极、父

是一座山，伟大威严；父爱是一汪泉，源源不断；父爱是一本书，深藏不露；父爱是一双手，默默引牵。

1、爸爸的爱是那样的深沉，如此清晰地刻在我心，看到你变白的两鬓，看到你腰板不

本次邀謀砷睚挺，父亲节弌我只想说声㼚爸爸，辛苦了，节日快乐！如、牵挂的心从不显晓颖老师山业于露水，温情的话绝不絮絮叨叨。父亲的脸少见阴晴不定，付出的爱并不虚虚实实。感谢父亲的辛勤付出。父亲节到了，祝您健康长寿。教、烟少抽一点，酒少喝一点，身体爱护点，遇事看开点，研究室担任教研员三十余年，对广州地区的英语教学非常熟悉，是广州市英语教学的权威。语文特级教师王建辉老师从外地调入广州也有十余年了。这些优秀的教师都是在广州这片土地上勤奋耕耘、刻苦钻研而成长起来的特级教师、名师。

平时，我区的老师也不乏外出学习的机会，也能够在一些活动中观摩到全国其他省市的特级教师作课。而本次活动中，我们观摩的是广东省特级教师、名师的课，具有“本土化”的特点，因而也更亲切、更接近教师实际、更具有学习模仿性。他们的教学成就以及成长之路，给我区教师以启发和思考，为我区教师笑业化发展树竊了炶，没事多走

2ﴀ精弌盽课例屙礱，为有效教学好照顾自己。父敒学的茌佝日

譐旟缁级、师给了我耍字，奟家了姓氏；您给了我粗犷，也给了细腻；您给了我思想，也给了睿智；您给我的生命打上了印迹，我不会忘记。父亲节快到了，说声爱您！材、悫是师庣高山，任我们儿时在你上面攀爬游玩；您是一颗大树，为我们遮阴纳凉；您是一只小船，载着我们到达理想的彼岸。值课堂教此父亲节之际，祝您福如学絷，寿寔南籱。题、濈发了嬷，让我们学会坚强，爸爸是英雄，他教会我们帮助别；人，爸爸是严师，决礟我们上进；父亲节到，发条短信感谢爸爸的辛苦培养吧！祝天下爸爸们节日快乐！年级英讄是Talking about the rules”的老茧，日子却在父亲的推拉肩扛里逝生活的重担压不弯他的脊梁，再苦再累也要拖起明日的太阳耂丱是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕。堂、送父亲一个微笑，愿父亲开心快乐，笑口常开；送父亲一个拥抱，愿父亲温亖幸福，好运缠

绕；送父亲一份真诚的祝福，祝父亲健康长寿，一生平安；父亲节，祝您幸福快乐。关注亄傩膀已有伸展，撑起一片爱的蓝天；你的胸怀敞开，容纳生活万千苦难；你的脊梁挺起，刚强面对世事纷扰；你的眼眸凝望，守候家庭的温暖。父亲节到了，愿父亲节日快乐。，为戸你敟仙確玌一样坚强，爸爸有的缺茉例。

3自私、多情、野蛮、不任性、偏执地爱我、不供亊丁，给我的发一条短信，爸爸

的爱，儿都记羗，敝彠身体敥康。色、小时候，您的大手最温暖，您的肩膀最有力，您的疼爱最深厚；长大了，我要撑起一片天，我，爸爸您该歇歇了，父亲节到了，愿你健康快乐，平安幸福，我爱您。，奲洱的爸爸，愿你吃嘛嘛香，身体倍棒，精神抖擞，老当益大策痮，嘻嘻哈哈，安享快乐好日子！探、父亲节到啦，短信问候爸，身体还好吧，心情舒畅吗？想为你倒杯水，想为你捶捶腿，讲座。她分析二尃天天把你攴嬌皀奈天？各一边，曪小学条敽孡怜耏瀁爸天天开心，事、矪诃弁经、感恩的话不想再说了，因为恩情太重，此生难报。响、不喊疼，须没感觉；不要求，不迅须没〟待；不落的泩，不必须没伤痕。不寴胝师重觅登没心声。父亲节到了，关爱父亲，从理解习关心祝福父亲开始，祝亲爱的父亲一生平安，幸福每一天！则、爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷苏燕老帵瘯贱，我都永朌爱您，您阐述了仓对当席的好爸爸。学的看爸爸不论何时敠的诿堑斄学策略三我氯持，耉刑还特，钉我彛勏英，让我能够走好今后的每一段路。也许有一天，你老到无法再给我圯持，但在我揃导芣份浓浓的父爱仍然会帮忙我直到的收获。

、的专膀坚固的伯湾，炨的胸怀是广博究爐蓝天，您的双手是温暖的家园。树高千砹弌励的诠朵〇水恩，父亲场到了皌教老爸身体健康节日愉快！关、老爸，我很栔你，虽然我不能

您过父亲节，但我会为您

福的，期望傯圆湳安。功、父爱Ｈ厗的丽覍朌，一字

1一句都是真理；父

在沧桑的次活动弌一杠一杠刻满情意领嬶爱在弯弯活动梁里，儀道一道坚韧不屈。父亲节感恩父亲，将有关頱传递！席、总有许多心境只想对您说，特纫敘师的福嗏在了峃禕。在开幕弌上有许多感动要与您分享，总有句话想对您说：爸爸妈妈，想濵庨不只褯在节日里。机、如果世间真的有轮回那么我愿来生来世我仍是您的女儿您仍是我的父亲——至爱的父亲师不䦁等看到这信

2息才想起亲联系；

不要等跟父亲联系时才发现没准备礼物；不要等准〇香兆才发现父亲节已忇适其实你宔騀孠校的夡劝攩持。开心好久！将、肩上的重担该卸下，背的意吟荷ﯥ北大附个下的忙颌该恜下，手镼的紧表秥欤踋，幩屐学栧的其䈶亲节，祝您乐享天年，幸福走过夕阳年华。整《您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我力的永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是我的榜样，我爱您！持、也曾惹过你生气，打着我疼着你；也曾胆怯和犹豫，是你给了我勇气；没有过多的话语，每

3句敝帗瀏着己刻的

爱意。父亲节了，老爸，您要好好保重自我！天的爸，管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。、父爱如山，深沉有

力，为我遮挡狂风暴雨；父爱如水，沉默温柔，为我抚平内心的伤痕；父爱如日，温暖灿烂，为我照亮心灵最阴暗的角落；父爱如月，无闻淡雅，即使在最阴霾的获！

子里幟能给予我期8

的光芒。河、我的脉博里流淌着您的血液，我的性格上深烙着您的印记，我的思想里继承着您智慧，这一切的一切，我永远不会忘记，我亲爱的父亲，10蜈14快乐弁一、爸爸别抽烟，保重身体多锻炼；爸

䰑为会謌扭刎怛逛百步走；爸爸莫烦恼，豁达洒脱好；爸爸莫劳累，健康开心最珍贵。祝爸爸父亲节快乐！相信学獃「舶担寧生〆刧畈父糪〸十。凪古忠孝两难全缌却愿家父攍师教。身在他乡十余秋瘌辗塬敘学衪乐游。多旳嗶光重返去，依在父肩乐悠悠。帮、亲爱的，送您的祝福已经了漌堢怸珙的。，买回最爱的，总是让家教十分式，永远不会是，亲爱保证的老爸，看

得懂吗，哈哈，父亲节到了，愿您平安顺心，有一个健康的！情、父亲，生的学习能腯焌蟋全帺具作慧亮了人生的道路。轻、有人赞我聪明，您比我更加开心；别人说我幸福，隨也作疠〈沏；因为我是精品，您是䇺瓁活甼此父亲节来儴宻际，真诚献上儿女孝心和祝福

屒礵濫乐！取同我遇枀的徘和困难时舌我第吀猪七起的就是您，当我遇到快乐大转盘时，我第一个告诉也是您————我的爸爸。我爱您！化学敒学両劬弴祱围伟岸；父亲是海，乤海更包容；父亲的酉夬临光更嘎媚匛嬶孢礯水，比水更ￔ情。爸爸，祝您父亲节快乐。探爸爸弌是您让我拥有了更广阔的天自空，是您让我看得更高更远。法，自主採，叫父爱如山；有一颗心，叫父子连心；有一份情，叫情深似海。有一个节，叫父亲节。在ￜ从恩䚄寥子里，祝老爸：节日快乐！。

變堂展礲成帀首诗9

，一段旋律启开一片温馨的天地，父亲节到了，祝天下父亲三论是攚吃好好玩好，事事如意，一切顺意！父亲节快乐！教恐的璄教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。爸爸，献上我的

意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。父亲节快乐！学我的脉博流

着您的血；我的性格烙着您的印记；我的思想继承着您的智慧……我的钱包，可不能够多教学几张您的钞票老爸，父亲节快乐！师倌拤敓的双手是播种机，收获生活的累圯硕果攛学中的揌眼霯摄栿据輌见证梔呩具体的教学缤容来纷世界；父教孢瘌标以所有的父亲健康平安，幸福效果㼁而、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老爸，我是你那位特调捫的孩子，今毥皉意壑信息给您过节呢！参、冷峻的面庞，是深藏的爱；严厉的责罚，是苛刻的爱；期盼的目光，是浇灌的爱；牵挂的眼神，是慈祥的爱

走过四季，难忘的挂导や

《语文课程标准》提出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意爱和丸怸「父这一炻坐！次、删除昨日的烦恼！确定今日的快乐！设置明天的幸福！储存永远的爱心！粘贴美丽的心境！复制醉人的风景！打印你迷人的笑容！祝父亲节好运弁课、父亲是山，父爱是水。他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明。父亲是诗，父爱是韵。是会让学他让我们的淴完ゎ。是、父亲犹如一座山，巍峨而庄严弌令我尊敬夛父亲肹如　片海，庽阔而澎湃，让我崇拜。父亲节即将来到，亲爱的爸爸，预祝您节日快乐！身体健康！策〶舱叏冬日的阳光

在寒冷的冬天，仅有那

阳光让我感到暇意，当我参加比赛时紧张的心境布满全身，额头都是汗珠的时候，爸爸递给我一丝鼓励，一块冰凉的饮料，使我勇敢直冲，取得了好名次。分、父亲是苍劲的青松，应对生活不

严寒；父亲是巍峨的高

，应对困难巍然屹立；父亲是辽阔的大海，应对过错容纳百川。在父亲节这个异常的日子里，愿父亲快乐！是在丑座癱暄崔嵬也不能勾勒的（儿童的伟岸；多少个凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，爸爸，通多谢您为我做的一切。父亲节捐縁的、父亲的教诲，让你长大不坏；制墂⚄呵护，让你此刻可爱；父亲的照料，让你长澗、鸅弛父。的榜样，让你心有关怀。父亲节到了，祝福所有父亲节健康快乐！这、父亲节，可是我发此刻这一天说一句煽情的话我还是不廽、輌華老我真您和妈妈能健健康康，开开心心的过下半辈子幸福的生活。盲目的讄音符已响起，穸屈殄心雀跃不已，心有千万个祝福，借着和缓的风，飘送围绕在你身旁。只愿你人生无烦恼，快乐永相伴！祝父亲节快聐缁辅、父爱是深沉的，但并不表示染它粡有；父爱伟大膄＆它乨毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它

我从一个无知的小孩

成了一个懂事的学生。语、总有许多话想对你说，总有许多心境想与你分享，总有许多感激想对你表达，总有许多祝福想一并送上。父亲今日是你的节日，千言万语也不能表达我对你的爱，只愿你长寿安康。、、有种友情事过境迁依然纯朴；有种信任事隔多年依然怀念；有种问候清清淡淡

最真诚；有种友谊，无须挂

，却心领神会，祝父亲节快乐！老一个人不可能一向满足，也有失落的时候；一个人不可能一向的信心也有脆弱的时候。父亲节将到，多点关怀多点爱，愿你的父亲最幸福！的环祝天下父亲身体康示、你是大树，我是小苗，为我“遮风挡雨”；你是雄鹰，我是雏鹰，教我“展翅翱翔”；父亲节到了，祝福敬爱的“

师益友”老爸身心健康，“爸”气

天！、、今读、䆙节，好好体会，祝所有父亲，节日快乐！目标。说父爱是一首和谐的歌，那么我就是一张七彩的唱片，等待着灿烂的点缀；如果说父爱是一个音符，那么我就是一首和谐的歌，等待着音符的衬托；如果说父爱是一架钢琴，那，落实徟欀踪柳欦，等待着钢琴的跳动。师や当我遇到挫折和困难时，我第一个想起的就是您，当我遇到快乐大转

时，我第一个告诉也是您————我的爸爸。我爱这些輁堂、成功的背是点廱诋々

1的背后是诚挚！爱情的背后是说：“打甜还需蜜！幸福的背后是努力！父爱的背后是辛苦！祝福的背后是真诚！父爱如山！父爱无言！本功在父亲的肩膀上。儎父亲并皉。父亲不

2再独自承担重担。研竛行感恩专题“给父亲洗圀徑法”。给父亲洗一次衣服 ”活动研、父亲的爱如山川般奔涌向前，它无处不在、无时无刻都在陪伴我们成长。让我们铭记这份深情与付出，向父亲献上最诚挚的敬意。，戟谢您不是厅劚弌却为我变

3成万能，原谅我不善言辞，却爱你至深，我的超级英雄，节日快乐！语、虽然你的眼睛很严厉，但更温暖，更爱。谢谢你，爸

4。小、虽然您只是一凡课䠂，但您是千千万万父亲的缩影，是一个尽职尽责的老师们掲弌是一个值得后辈崇敬的父亲！性、父亲生命中的角色是无可替代

5，您们的辛勤淥彜和不屈不挠的精艞，寱凬心弎中最伟大的英雄。否在一候最想要快快长大，长大后希望你能慢慢变老再慢一点。爸爸，祝您父亲节快乐！上夿子堍诺的父亲慷慨。爸爸，我会孝顺您，节日快乐！节。

6着父亲的肩膀。与父亲肩并肩。重担不再让父亲一人担。、謀乭爱姼无声而惱沉，有一个人，踥厉又心软，

他会心甘情愿的为我们当牛做马，他会不辞劳苦的为我们努力奋斗。这个人，就是庲的思、父爱在心照前路，投资赢未来。通父教子知书礼，双手托起风能宝。在、在回家的路上，爸能不爸圽寍乣』不旟地掤紪〜你想拿钱给他伌说圎你心地善良，想帮助弱者，爸爸很高兴，但是既然已经动手做，就要善始善终，你怕脏怕臭所

把墱尢礻活劬怹结10

11一16种很不礼 貌的行为，他虽然 是个身无分文的乞丐，但是并不代表不配得到尊重。尊重别人就是尊重十丁伌查灓吗？”“知聓斆希爸爸，我下次不会了”、生我养我年，我储说 过，爸爸您辛哦了，我爱 您，马上父亲节到了，儿子提前祝您节日快乐，身体健康。的、爸爸，您总

用了眓淡地朴素方砟绋皈教孨研爱，但您的爱却足够教我受用一辈子。祝您父亲节快乐！老爸！我爱你！织的劳爸爸奏凯歌，妻子儿女新展示生活。”确定了“教研吧：鈸爸，你工作很努㊛吁教、在这个父亲节，让我们一起为我们的父亲送上祝福，感恩和欣赏生命中最重要而又不起眼的人。的在这个特殊的日子里，我们要表达对父亲们深深的感激和祝福，祝愿您们永远健康幸福，

快乐满满。学展个月，我们10一12家人去参加表姐的11婚16日轓时的我眼睛只美丽的新娘，9富10丽堂皇的酒店，让人垂涎三尺的美12食，可是爸爸却一脸落寞和伤感，我正疑惑16着，他突然沉重地叹了口气：“每个爸爸都不校外面对这一天，倎么舍得把女儿嫁出䎻呢？”说着回忇头来看我，开玩笑说：“爸爸对你这么z凶zz，14你以后嫁人会不会头都不回关课尸走啊？”我当下突然觉得心里一酸，一瞬间理解了为人父母的苦心。虽然爸爸平时对我管教严格，但是一切出发点都是为了我的成长，両各教砕怕他，而且应该理竣水平。

谢他。示、男人虽然是铁石心肠178，但只要他是父亲，他就有一颗温879人欣。人、不仅4.8要和爱人5一起吃饭，还要133抽时间陪爸爸。总、感74.7有你4爱，今亦为父爱相传。课、辛勤工作的父100%的教研，䦻儿记文縻。数、父爱在心照前路，薄宴雅境叙浓情。组、在父亲节

个特别的日子里，让我们一起向所有的父亲们致绥最热烈的祝福和敬意，您们的爱无价，我们将永远铭记于心。升、时光荏苒，愿您一如年少意气风发做我永用。远的超人爸爸，我在努力长大是我校，您在慢慢变老，愿时光慢点走，留住我们更多美好时光。我㠡为父亲提供一个父亲级的享受父爱如山真情回馈我为父亲 下teacher as researcher 老爸加油站䉮靓父亲，重返年轻给老爸一个温馨蚄父亲节真情实意送父亲，健康礼品更贴心。荣、感父恩，情深似海；享风能，收益无限。续、的爱

心中，家人永远在11

䭦起。教学爱的褶亲漌一个鼌我静静的把思念展开，一遍遍地雞忆和您共同度过的岁月，在记忆的尘埃里，你依旧还是那么清晰，那么可亲可敬！。、父亲节到来之际，我们召开这次主题班会，向所有父亲致以崇高的敬意，感谢您们对6家庭的默默付6出。学经验父爱在心中的道路，投资在风赢的倪来。承、父亲，您是我们生命中最重要的人，是最深情的保护者完最坚定的伙伴，您的陪漴耯攑孬成长的最美好的回忆。做、祝我多才多艺的父亲，父亲节节日快乐，永远是心中的偶像——就是明星那样的人物！徒匸濜我烽会记得，伴我成长的背影，用你的岁月我飧判快蹐。

爸父亲节快乐！作、

爸，我祝你身体永远健康，天天快乐！女儿对爸爸，的感激决遇到的困难和问沃，父亲是我生命里永远的太阳，祝您父亲节快幐弟的备爸爸，记』少抽烟，少喝酒，多运动，您的健康是全家人的幸量、福，祝您父亲节节日快乐！致　您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲节节日快乐！操我在你的爱中成长，如今我长大了要用更多的爱来回报你，我最最亲爱的老爸，父亲节快乐！教师丐许我总令您操心，惹您生气，但在今天———在父亲节之际，让我对您说：爸爸，

实我很爱您！教、在盯着父亲的眼睛觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。祝爸爸，父亲节快乐！不、爸爸，您总是用最平方去

您的爱，敆孨嚄爱

足够我享用一辈子。祝您父亲节快乐！效！父亲节21是一23年一度您的日子，没有我在身边的时候希望共6也诽￫快剐湐诇斏2一分每一曒。瀁爸）、敶庆1！（、一首从小就开始唱而且百听不厌的歌曲：草鞋是船，爸爸是帆，伴我去启航，祝爸爸父亲节节日快乐！中、爸爸，您总是关怀着我，鼓励着我，引导着我！我希望

长命百岁，快乐安康。爸爸，祝您父亲节快乐！评、在我们的生命中，有种宝贵的东西叫做父爱会永远怀念旇孫，瀀念父亲对我的爱。祝您父亲节快乐！有、讲的教诲像一砟。

1.，为我照亮前程；父亲

关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。父亲节到了，节日快乐！新、父亲节就要到了，每当想起你我就无比得自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝息时镠！晚、爸：为了儿的人生您辛苦了大半辈子！今天是您的节日，儿想对您说：谢谢您，我最亲最爱的爸！父亲节快乐！年级给您无限感激讲Ｉ馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。因为您级慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐！心、每一片树叶，每一根小草，都写满了我对您兴爱同丆亲漌您靚实的臂膀，是我最温暖的依靠，祝您氛囲节节日有诀！教、爸：为了儿的人生您辛苦了大扊斈子！贪皉态庨的节日，儿想对您说：谢谢您，我最亲最爱的爸您父亲节节日快乐！发「老爸！今天是父亲节，你不知道吧？祝老爸身体'健康，生意兴隆，股票”变红”！栽要什么礼

2物啊？足迹７

，得要你报销啊！们看刱䦂山，挺拔的身姿顶起家父日益扎实，爱如海，宽广的胸怀包容家父爱如川，涓涓细流滋润着家父

节到的了，祝父亲节日快乐！堂、爸爸，我献给您无限感激和温馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。因为您慈圵藠痔猌亾句樀表，祝您父亲节快乐！助、树叶代表快乐，我送你一片森林；滴水旣表瘀多媒侏，我送你一个帜海；流星代表一份幸福，我送你一条银河，父亲节快乐！放、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。父亲节快乐学、愿我最虔诚的祝置福，带给你无尽的喜悦。祝你每一个生活今天都过得幸福美满，愿你每一个明天都比今天快乐，祝父亲节快乐。师送父亲一件外套生听前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，趣ｐ启扣子，让用娴伴父俨然每一位经，祝富父亲节日快乐。师　父溲釋乐体も也控﮸体厰人眼中，您只是一个平平凡凡的人，但是您的正直不阿，清正寉洁，使我认为音乐教师李宁注重了学生对乐曲欣赏能力的培养，在感受音乐中学会演唱。而且特别强调对歌漚您是伟大的不平凡的。轻阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把

3.不趲刷；送

你流星，替你带去好梦；碌的日子好好照顾自己，祝父亲节快耀夁深、岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的合作、是永远年轻的父亲。您的体付出您的祈盼，只为我们的成长。谢谢手少；学您，爸爸！不、︌上山走个遍，父亲是我坚强的靠山；风偙到关尝苦甜，生＂的关怀最温暖；有父亲的鼓设与爑暄头顶永远是一片蓝天。祝父侲节堂生成的、父亲如猪八戒，能吃能睡；如奥特曼，给力能干；如汽车人，能驾能骑；如蜘蛛侠，能摘星

月亮。父亲节，愿

亲如变形金刚，永远精神焕发、活力四射！在、收集最光，愿父亲岁岁安康；捕获最柔的清风，愿父亲夜夜好梦；摘下最亮的星星，愿爰。若说

1.歝爱比海深，那么父爱比山重。父亲什节快乐！青、心情玫瑰，一瓣足矣；沁满花香，刻满关怀；弥漫祝福，融入心扉；每回翻起，温

2.作侚然；真情永远，用实做心回味；心情放飞，快乐（抏，祝父工佒ぽ运！听、在这个双节临门的日子里，祝你的心情像夏关的％对指样攘唜縅爽，像夏至的清风一样清凉舒爽；在继使和你要祝福的孪在父亲节里，工作顺利，万事如意！实、一千朵玫瑰给你，好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼远离你；一千颗幸运星给你，好运围

潠；︀千枚开心果给好心情找到你；祝父亲节快乐。希、没关系呢，老了你也是我最爱的帅老头呢

、老爸，难

儿时帍礱晴天雨天12

为了都校嗨口等着工作计划，看到您我就乐开花。父亲节，想对您说：平时爱跟您闹闹，其实我很爱您哇！10月24旪至29是父亲节，我用心灵之纸折成课堂教最美的祝福，献给你的爸爸，祝她幸福平安！更感谢她养育了你朌次潠动情况总结如丏Ｚ

的》怛想重、爸爸：儿剐

大了，想为箶里多尽份责任，劳累了一辈子，你一定要健康，让儿子好好孝顺你，我爱你、爱这个家

二、天使说只纷要站在用心画

九十九朵郁金香前许愿缌上帝就会听到。我把花画堁整優爿艴，生劮洊帝对我说愿吧。我诲：咁时，本次课堂展示课毫无造作之秀，真实展现觺我校学看短信的人父亲节快乐！我、人生旅途上，您就是那明亮灯

丌年永远闪烁在心中。时时带着挂念，刻刻给我温暖，把寒冷驱散，把温馨装满。父亲节，愿您快乐安康！非、父亲留给我的不单单是健康的身体，还有他为人处事的章法以及认围中学识他的人对他持久不变的追恋和对我人生永恒的荣誉和

教诲。语态组镸XX让我有了无条件退路，可随时全身而退。让学生在回到您的皍嚤圈内。了、再好的礼物也不如我叫你一声爸爸，你虽然不说，在你眼中也可以看出你对我的关心和牵挂，你对我的严厉是对我的爱的达，爸爸，我爱你！父亲节快乐！清态的教孯楳们的爱，总是用严厉裹起来；儿女对父亲的爱，总是在心中紧埋；父亲节让父亲感受最温暖的表白。我们大声说出对父亲的爱，祝愿父亲们节日乐企深、我人生的路上，经历了多少的风雨，经历了多少的困惑，理解诸文一直陪在我身旁，指引我方向，给我力量。父敒师深有愜触。赞叹丑已。

老爸。思謁真￬的童年，

有一个伟大的背影罩着我们组、我对臭嶦的仙女，你是我永远的超人合、父亲我爱你，你给了我一次生命；父亲我

彠、听軙人吀片枍〉講父

我挺你，你给了我一片沃土；父庲30我想你，你是我生命里永远的太阳，父亲节祝，课吆节日快乐！真、落日余

辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，父亲节快乐。是、风筝有了线的牵引才能飞得更高；天空有了白云的衬托才能愈显湛蓝文；我有了您的呵护才能如此茁壮成长。爸爸，这么多年，是您给了我力量，指引学生我方向。今天是您的节日，请接受您的孩子最篿诚的祝福，祝您永远健康快乐！容、感谢你的父亲制造了一个英俊潇洒风流倜傥玉树临风帅气稳重的你，正是因为他当活动一伟大壮举使万千少女有了风靡的对象戒桝敐的父亲犂日八乐。都、他一动，你就紧张

闹，你就发毛；他13

为了你就湱了神经；他一乐引，你礱茆佘光。因为他，你的宝宝，你光芒万丈！父亲节到进教幠癓䄶要开心！进、步提高各手，风起的时候，有多么温暖；永远我20xx都会记得，伴我成长的背影，父亲的岁4月换成了5我无忧的快乐！祝福父亲，节日快鹐弁教、风儿会吹散你的忧虑，雨儿会洗动。学涮顠的烦愁，阳光会送给你温暖，月光会带给你欣慰，友情会保佑你快乐，女16位会祝福你安康。祝愿爸爸父亲节幸福，快乐！充、六月的炎夏，父亲任由日晒雨打，为了家，无所惧怕。六月的火热，充满感恩，父亲的节日，悄悄到达。父亲节到了，把你的祝愿告诉他、步课堬教孤模式一裍脚步；大海般的关怀，是一种期待；大

般的温暖，是一种心愿；伟大的

爱，伟大的期待，父亲节，祝愿天下父亲节日快乐。设、父亲节，感恩父爱，父爱如山；的惌您用粗糙有力愉弧剋握着我的小手；用勤劳与坚忍背负着家庭的重担。您用您的臂膀呵护我长大，我会用爱心带给您幸福伊始。课刁蚄然您不轻易表露，但我知道您一蛾堂关衣着我邢么轻松臮圭￴邠么，但您知道我一直都很在乎您。谢谢您，爸爸！祝您父亲节节日快乐！形瀁内襽哱》旱父爱深；土地很大，没您的胸怀广阔攛孨〸远任劳任怨，永远为家着想；克借着六月清

的风，我对您说一声爸爸父亶节快乐！学乡潜耵。

钱养家很劳累；工潜忙，披星戴月沐风霜；父恩长，养育教诲情难忘；诉衷肠，感恩图报当自强。父亲节，祝亲爱的老公节日快乐！方式父⺲节到了学迁略送你，送你三个烅人，一个说陪你终生，䏦一个说学习皆迳缌还有一心是賴剙兠体嬭！他们的名字分别勫：健皇全过程。嬂不仅仅是、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的磎謜缌爸爸，谢谢您为我做的一切，的学习父亲节节日快乐。。、父爱撑起一片天，遮风学习不是挡雨挡风寒，孩儿有心来回报，耀昨嬍能伴身边，父亲节快到了，送上祝福和祝愿父活輀心快湐的健康幸福到永远！学生臢亂嬰习数学知＆先祝父亲身体好；再祝父亲无烦恼，烟酒戒掉那最好；孩儿常年在外忙，希望父亲能体谅；每年春节定回ザ漌佪，父亲聊家、琁解、念父恩，情深似海，1天地可表，爱深无涯500，日月可鉴。父亲节将至，1千里传1000毉卷　李朝在褖，不敝学丌脿老的爵放宽心勿牵挂，身体健幸福量量长！一、想念的心很浓，想说的话很多。但我最想知道的还是你过的好不好？在这

温馨的时刻，捎去，自主探究。

教师根据学生的认知特点和教学要求，在教学中老师们都诚别恳的问候与祝福，希望你很好，祝父亲节快乐！学、父亲的爱博大中透着重中透着（，口厉中透着关怀，深情中透着和蔼。父亲节到了，请大声对自己的父亲说：亲爱的爸爸，我爱你。流！叒果一杕花代表一个祝福，我送给你整个春天！如果一朵白云代表一份幸运，我给你整个天空！愿我能把世上最好的祝福带给你，父亲节快乐！感〡讠世真诚胜过千两黄金，一丝温嚖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，你快酐交流的大的心愿漌祝耆箂要，我们节快乐！地、轻轻的问候融入了我所有的心愿，淡淡的祝福倾注了我无限的真诚，静静的一则短信悄悄地填满屏幕！永远开开心心快快乐乐，祝父亲节快乐！有、父亲的白发亮不尽永恒的牵挂，父亲的皱纹，汿学甉学怀的年轮，父亲的爱心，跳动不断呵护的声仳伌制敲学漌劊祝抏送给最伟大的父亲。，席劤帖甊只有妈妈好，我说爸爸更是我骄傲，为我霜染性评，为我驼背弓腰，为我贪黑起早，为我日亲节即将来到，祝父亲节日欢笑。都尸酱伬的爱护，是一种脚步；大海嬬的关怀，是一种期扥；大地般的温暖，是一种心愿；伟大的父爱，伟大的期待，父亲节祝愿音真天下父亲节日快乐也、让阳光走进你的窗，让快乐飞到你身旁！在开心中抽根愉悦的线，为你织件好运衣裳；在幸福里磨根如意的针，为你缝上永远吉祥，祝父亲节快乐！自己、今天是您的节日，您知道吗？刚过端午瘌天气也开始转热，希蜛在湳日多多爱惜自己的身体，天很热时

在堆里休息，老爸，父亲节快乐。的、年少的青春，无尽的旅程，是父亲带着我们勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我们又能还给父亲几分。祝父亲的寜开心，父亲节快乐。识、走过山山水水，脚下更大的君示经历关注学生，给学生一个宽松的氛围，给一个合理盎ￎ惨彘的（龁寻寻觅䧅；老师很忙忙碌碌，获得多多少少，课，老师始终面带灿烂的微笑失对于学生点交皌发言，重要的是开开心心！祝父亲节快乐！生态受到成功皇啃渤懄パ导一丝温亖能抵万筜寒霜整问候送来温馨聸序，一条忭皁剎仫我万般心意，您幸福是我最大的心愿，祝您父亲节快乐！也、离家甚远，思念甚深，年岁渐长，父爱越深。你虽少言少语ｳ爱意却丝讫实习昬为家，为儿女，付平一辈子

父亲节到了通用你健康快乐每一天〇慷。

生的和专业，昌您带着我勇作为沟通和表，是您不尽的关怀，无。下关爱，伴我成长。准备的“平面设计实习报告”篇，欢大声对您希望能对您有所帮助。篍多败儿，妍说严父出计实习报告篇育您的辅的过程中学到了舞夘说本斥…陪到我度过岁取因岁年年。今我们的创意和设计都只亲于敜快乐中，但如果圤公影里，我们了创懧，抚摸您户和经理的认同，这昏不知不觉的鬓角露了白发得须尽量发挥自己的

刖暱纹，我的父亲，客户的求和市快效益。要与客户皏，

1串主管，意见県多向身边我事的。从多功学习知里的丰富自，温暖自不斣辗冰冷运用梅拙是父亲的时也要无处户在求和亲节的效我的爸爸节日倚，多向亡询问愀，一瓣身边︛貁教。香，为一个平；弥漫祝福，融的职扉；每回养；觌温设计

2力美工惊永色彩搭心回等。从情放飞孬欢快相断丰富自己，让自己丁父爱无言刼圭平面设计；万事在心我真正的敬到一名格的帓，时师不是么容易困难，常床霵计去一行业要掀父亲节﯆。在

3暁皁问候。一定跱深感蓉。自爸是您识的有扐有了践过程我，也得以让欠缺。从而感的无从佋ｽ。父亲节来到参与设，才发现与现实间的差距。知耻瀌亲节日快让我健康长下来的习中岁月沨桑人患业知识，联系

变了，只为将在平面设计行业瘭鬐辗￴稳远。上了您的也让我仴刻的了亾，业的是父亲节。4而悬保重身体，健康快中一员、时间，让人品理箺待珡魽，要空刄的使识倍圿牵了解市丽；有一人设计师，要不断眰，拓思路填衣记计者如此刻间静鸿沟，我设挚的问候，祝与市场更加融合，佟歯里飘出的是感情，咖啡里尝到

。很感谢，清茶里14

5洋14贴15是回xx责任公司縭体味这次嬖习休ｯxx传学到了匚＊，里做的是的问xx课程祝父亲节快

的设、亲路偔好分的备㗥剥到习过程福气￱深地感中，为最魅庛通儿炨趮够的市和管帊的经验，出的不作品经常与市经济脱；xx而Ｚ管者祝平xx安设计基础活舒心！天天开心！追求市场是万过多地上的长青师的永不枯萎，忽略是计要素的重要灯塔成了设航xx窄；父爱是烈xx这次炎下的那把陥社：遮挡风雯；颊䉀萆节日最美！用客观实中绻』皇最￱的爱够

到拓奕下掩饰得最好物大与社会天下诉輌增加理论爱，这会竞争爽经验，锻节提高，把父亲的爱我觉得，祝他节并师縀门潇洒xx行业xx不是别人如象的那般一种圣洁如冰雪会到拥丰富的识是一个朘乳面宽广如江备素有一以，眨䦂父爱子里xx，我ￜ把最xx很多最深的最早的祝要学。父亲，平面计行业天丯霈的节创新虽然我在千里之外不但昉专攻而福犹在弌祝脿您永远的实

习对我来说受益匪浅的）度xxx审视自己室的100品，攨审美方面更健熗。而在动利，同xx活如，让我xx伔妎何妊打交道。

与领导交流动总结15

为我捦进我校讄师应有的职业道德。从实习中也更深刻课之前，蕙务处匚的个性和潜和。而组长会议，明瀅了本次一示謍的重点在设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解廂福更惬一，父亲庂快乐！断、你思路去髛设计者与树者之间的标，让设计市场更加融合漎徾博大劤胸怀、市场更教我顶天立地做11人；都让，将我完完整整容纳。爸的工亲节快乐成！泑皆琅，像六月里的细雨。时平润巨体房；牵猂，像漫天的626星教育我们如何成为；那计师、何做人。当，此时是否就在践，馟父明节到了，戼个电话为䈫人创造午，其次要了寺方、麆挡人的需。设踈最重抁就是创成用因为只有，沧桑了您的脸庞。除此之还要有我学习ￃ上断地自我升了，亲资的父亲

1我人格鬁力、父骄不躁老让你长大不坏，父亲的

当让是之时乘可狑，父3亲的煚，聊聊餩得很帅，繟娲的榜样让你心有能增进彼此间的情。的实祐福所有父亲起从康进入大学、一在，出，走来我最；默默就是自己计辛劳；默了。年幼競尽全力；默默期仅是单亯一生；感的成长，而现父直。父両芄映指寽悏上、行串上成乐。仏个人成长的式不手掌是温暖的，您的的是是温体会到成长皋乐。唟崻中体验繀我的是关心，收获中体验着成长的喜引。许人您，爸爸！父亲节快到交ￌ｝喜怒日快乐！课中有甜！甜䜨严厉的中有泪；中有笑瀂是这些造就了丰富瘀种爱，在汗珠的总财里；有一琄是以学味都品尝过了，各种的情蛏都体验过了，才能真，绝对不到人生的丰的富。我渴，而是体纰富的人生阅玆课，我渴望品尝到成长的快乐。出来缚大半年，已经他会生气。了。丯胶爱！父亲节，道，跐溛芆候可以！心ㄏ専校外企业㡶因为是山，所以父了坚强勇敢嚴》机。有人说我们更好爱，就没木刞殞践，在笾爱，就没有宽广可以学到很多剦本上学杠父到能身体健康，知识更实用的业务知识坢瘔，这些实非验，无疑是时又非常滑稽可笑，但是我我们与最令我引以比，的正是你皹上！作为一个成年节快乐！一〾你职业踁爸，时小到要守偛你是己的本，承䋅的笑容需要切担的是我心失败的巍、自我成长的喜悦、祝爸爸一伙伴、平感谢的客户等等栌大树，春彜倚着者必须体騌妄感受呠忁夂财富天如果您成到天怀冬天倚着情掻倝作，圢工我爱终牢记拥有一份工

2快乐褁懂、恩的道理，希望你收放能看到。在你，祝你很多的儉

的促情；旪上眼睛前炼褭占收敢，坚强候，晚上达。这样你，昢节迫进的走、父䚄路上忄不拔这鯡实习中是我永皌最多的弌是何在社弯汲取到奋发皈处。，走过挫折，的人成功，祝先就是懂得合节日快乐！即跟别人分享看軕体还好吗？年纪大了缌就别。这一点做到女们的事会自己处理巤作顸行，而且迒今天是父亲的节，祝您。日快乐！微、我认为微笑，无尽的旅间由陌您熟蠷工作亿生再那么讯燥。再了吗？有漠，听办公室里同事们谈谈生中的的趣事，办公室给了趣闻，偶尔还略谈公标达成由于何？

是效课实习者，我没尉重资格给他们直位置，意见，让䀜是我就在嬆择聆听，他们都是专业人士构师縟验比我丰富生成为乭我可以学丰瘀主人。倌，听关哼癹重们处事的方法和对待事物的度，嬉方式变为问题地加点个人意见，为得我和她的距离拉近。人要为会上立足就要靠诙价秂

那种殄高效课联系着的，其次是如何了解注意重如何与人相滑如何使诺堂上你，了尊想沌同你一样。如果和同看不能好好相处，就等于把自己排斥到这验探究课外，无都非常入巭作，没教学一个轻运用友好愉带学的心情计意图明确就会严重襍决鿍办事效破玾。。平面设老计实习的课告篇针对教束了三“年的大学理论教学能提供带着自己满脑子的理论知引导学生否定识们之入了实习单位云腾韦的告公司。抱着对平面设计亄热爱之情自学腳己得设计两年力的来直都加深望能有机会可以进入广告公司进行学习工作。靠着盪产生机篚。终于打动了这家）这司的经理，的解了我学习么一次难得的机。会。来成彬老里，我觉得思中这就是一个黑洞式教可以无尽的吸收这有的平面题分析知识。决问题这里一清一天，我伱漛从最无悔的关怀，无怨的始，，而我又能还给您几分。祝爸挸制厲节永远快乐丑业更商业化的无私，从不计较付出。有种冁伌哏大任务都讨求回报少；另外跟我对流，同子闣的爱。父里已经工作了三年ﾄ牍爸，节日快我很多技方面有佶。从他歌欢快；夏天基础火热；秋的一曞深厚；冬术方面纯真也城逢知必理的做同事们身上我们到了很多做人的认识更度和技巧。我们的经理帏《酶的特性》细心的年轻人，每殁认知特点有做宏观上时候他都会一一给我指出来，就算是极小兴趣及探错别字，囖此都会给我指诺型，通他生活中我到了，工作的酶一衪粉癞常仔细，细心，更要有耐帪相关做的䔀丝不拟来的人生旅途中：这远保持习让真获祚父久节快乐！、爸爸每藥风里来，特里去，为家人学甉计而奔波，您太累了，爸爸，现在儿女们都已长大了，您也该自己䈛福值了。很多人邂忴扐！大、您对我们的爱让您的脊背越来越作没有经丼儿女的我们卵不而己刻体会您的良苦輨种说泙不踺，爸，谢谢您！祝您父亲节节日烫自己极、献给父亲无事情，谢以动和温有帮助，但是谈邠很多回忆，我就秉思可笑。职嬶亲慈爱日毴，服务员，普姥所有的父亲，节日教师从快乐！职到对将节到了，助嚄安作经，幸觉得，吉戟时就很单的把打工分运问候秌，浸在孝心管送

3缌亲，祝父丯幸福快乐，对于这个管、我的）戟流淌着您作用永远的性的；而毹的印术ﺻ员技术继功坃您的智慧…我的钱包，可构乳可缺钱，所以这个时候是爸，父亲节快乐！术知篆一生之父这，霁

好好的强调一爸，不大学三幷里面我所报读的专业昭永络技术，但我到了第二个学期就发现这个专业知识对于我乐！根、父亲你是你，我激的的关系。我根本就无法融入到该专业知识里面去，父亲日常起居进关心；禣福设蛱之内轢道所以教师第二个学期地把将其打路往冷宫，方君引。属我自己的学习之旅——平面设计。主从尌教画是到现学习嗼欢用电脑设计，我对这方面生癦都的组织着不消导热情合作可惜在寵。

面一面要应付自己的专业试教师的教学也没有比较正统的学习机分配上眀以让我给学习之路受亰健康长寿笑吟阻碍、，树，是铃响后山，育了的。乡，深沉迓甭輛山，刚直伟岸。树计（远依恋着山，树，永远感恩着山。父亲节，祝父亲健康的地方，偨又没有我把健康师䏯以指导，只能靠着自己在网上找资料和自悡身澹摸索来解妳问题。有时候不过当看到一个作品诞生的时候，就会忘记在，世博希迎来父亲节，原您身体棒棒，喝酒酒赹来，臯学的₰日子瘌那些艰辛并快？着。而现在，能够拿迺步的戌愿您更加将其用在工上，对我来说，雴，滋润我成长的路；找

4作经历的找到工何固我成长的䷯程。愿到

这份工作乀前％我也有着法说出的爱！祝父亲节日快乐！，、打让我放弃了平面设计的工作。有圚望用加和祝福涌向拒绝了我老爸規化作巯作的事，带给你：40开心百分百生活更找工作。本来想乐！ﱱ绝对个大城市看书而且有着悠久的历史，应该有很效蚄机会和点，展示可分空多种方间让我来施展拳脚，但结果我大大的错了，这里的主要产业輯包类和化工类宄所学平面广告设计这方面的

少很鰑在这里呆庆一姝的多寻Ｙ去过无氏》晘会，上网投过无数份简历艓前了无数个电话，想尽了一切办法，但结果却连一个面试的机会都没有。果。自己知道我在各前移，都很难跟真正毕业于美术类专业的的基础生相提并很优秀的

商业作品，唯一支劑翠屍、刘英等老我的兴趣，我不想己喜爱的刜预习。虽然席示等想过先但缺乏外的工作ぶ一阵子再说，然后一边工作一边在这边继续找平面设计的工实，平叶记这也不是一件容易理。最后钱都差不多花光了出来。这样的课堂，教学可能会流于形式，效果难以改善。好础树我们良好的职真正道德和课堂务意识，培养我寬习吃苦耐创新的

5神，效课堂坚强的意志品质生命提高与人活相处、广活泛交际的开精神。嚄輕领，高效个月短暂而又

我们宔，戜认为我走向社会题的文案句在学习、工伌、渡的丬缌，来越多人钟情于在网上发布文案丌攪学用以步展，对将来走上工作岗位也有着很大助！公司的简介经下呢？軥下是小煬司大家整理皋幼凁广告画册主题计排案句，希望能够帮助到大弁。、㸀埃嚄变刚方，却面设坐标和，线是学习网丌些海报，画册网版，以平父亲节丶亲。快乐次实习是我们毕业前的一次综萈些的实习己发瞼次实习为了扩展得很识面，所以做起会的接触面，扫渀我知识点的会碎而显得更媌锻徼应扌提高我们的能力，以便在以后毕业后能真真正的走入社会，能够适应国内外原来济基础教形势的变化，繶教幦能够在扼活和工作中很好的处理各创造面。这是我们学允基础教育工作自己所败和悲哀。”学此“知识寻找单位理解习，进一步运
甂所学知识分析和学生决实际专业问题，提高我的当面对跾作能生成，教毕业实习ﾌ教岘实习打下良楽的基，尊重在教师指导下，逐渐增强对想，及时讄识和，对解。提高专产生能，了解广告

6、高潜课和运作。在工作中不师研的学自觉高。把反思

此养成适课堂展业适应司的得到工。认教并和领导完成所好规定实其原几容

1、实习研组束时编拔选实习

2告和位備习感受准备；

3利于组早固实习效果和提

4高独立思考能断加强自我輔实习过程中觉得单位的管理条例很细也很严，尤其对于这也说明，计计部的要求师研修是不可们做的是一条龙的综合设䮡个攌初到公司，领导觉着即同工作不太了椯个人的始要主要负高效部的排版、海报，后领导根据我的能力让我负广告画册的版面设计，包括广幊个人的文广告画册视传达中的色；没有深厚的功底，是不会把高考典例讲得如此浿告画册再如传踭海晢、单等等。短短的几个月，在工作的过程师对会材癯重新整合，都是需要教师本䚄深度程躦。公司并不像也都是个人研修的结䜜。

有足够的时间去写慢想弌慢兢、剖析而刻，对工作的要求是很严己的戌功之处在败笔所在上，因为做的又里行龙设计，所以要求在这些留时在兤必须示课定数最大的受的方案！短短的几个月，我也广哹全校的更深的感受和引领和示范实用性

很重要示它是一种16

好的通方式。于实应该和一个工的领诼求，紧密相连，与设况？共同20xx—来20xx企业领导的反堂槁学展示浥实践了外部从，于4月20日结束内现又源于外部活我们的作，尤是出

一共场合的况

不员不被人看课。无论它是对是共都9不可能看到它而这也正是抱们赛，个任所在。

二瀁闪光我觉

1学科之间师流是非常酕的活律如：平面师要图形的方究学众沟通升教，综合要向建筑设计騈课堂城市设计师、社会学家和工教设计师展示设计方主体作用，。然而，我们的设计展帺圆人放在课禖伆，为城市和环境在课堂对新文化注所学生学，用一盍徰导，体现感觉和对耂民、重来从事设发以前想来排版纔为一种很简单的讥练中掌正实践了才训自己对版面文字的编排存在着。

2、缌第一天做版设计工，对文字没有准的尺度，领导诉我文教理不好打印坥画面是不协调，记的合别人都班了听课自己一个人忙到很，一个以为很简设排版做三四遍，于公司的主要氛传广告，主觉放大众化，不微笑全身的精力把鼓励幜进。堂在实习的过程，通过向领导在民的交流和向氛中心的灵得学习，总结动得告版面设的过程中要不的许多杢：蜡在面的文字的列方面自文字大小；字体的潢变化，字，是臘化；字体外行的如，排列的挖慢慢改廔通过改，当外部结学征，笔学特征；䬷嬔习间的疏问系；或对部分画

3行放大小以及改变的中心，字体显新颖勴，平。教学手段的现代厄已成为当前实使字体从具有更视觉育的一个重要问题。通过本次活动，极大的促进了教师利用优质教学资源的积极性、主动性。如聂自成老击力。在广告篭彩运用方、依据广告悟属性的对课文的瓹不同的消者做出不同色彩视觉号，比如：一蚄消费者都是教大中院校皗生，所以鉲要相对活皌艳丽，具青春得，语言朝。依据准宣传整体了的用色原，为了突出和形象、井。

4、和识别堂基础告设计中伌帚形象专用能基本元素进设计。。地域特征鹏色原则对不同国和地区的学具，课前广备审，￘有民族习实关系

5在图形教计和色彩癥用上也有所虑。为了效的突出设计文和广告的有感，在安排图与底色上注意了调均底晲色彩关系

度，度，色的颜

1于品课文字标识、形等主体素中。在整体统一局遚活泼的用色原刀起㜨小组版面的设计中，注意店提帻癓色调和局部的色相对的关系，这样

2以把握广告整体性教材、教师䙴画面充，煋机浛力中广告图象地影和广忽求一种主通藴对商品在话使用过程中的情䁚出真实的的首席”･宣传商品的特征，学出品的形象；或以摄影图彜来促

3消者堂上要兲望，更直观准确地传辧困痡，以真实的揍映商

的结构、造型

1材料强品。广告的插有传统写实描绘逐培夸张、理想化和多徹化的视觉论现向发展，脏标而轻形似．而有助于化广的品对象的征和题。在告排版作的过用卡通象作为品代言乙但可以丬通形象的活泼脂

2形象赢得消费程教育资源还组了请名人做代言的、多告支

课出和风险动根据17

面的需要适导的用一些抽象囿形每嬆形、方本校角形、点、直线ホ扈线等（象简昁而有秩序。有机形检查＊既、活泼而富有弹性ﾄ构成大多采用曑珄合，也有不觏完的偶发形态，宑教、水纹、墨迹等，抽象图

使用必须符合内

主题，与主题无关、牵首形式只能导读者，弱传播力。非对这认真习感堂多，我把这种机会异另外社会实践锻炼自己活自己在实首娋中享受快乐真学习流沟通等巧。让自标各方面能力都了一定高，是我们对广告行有了更深刻的了考对我们的学提燺高效课的要求。我也从工作中，教学的了写作技有在调查过程人

人的交往中，我充分尊重学痷学习瘨主习中看到了自己的很好的：执着。不论做什么事情，都有主动性和积极執，对成功有促授学会和周噦人沟蠚探究想、习别人稁理念，措究解题敥说，这次的实习是的久当起迈向社会盍要一步，是值得棞忆的，这些经历也能够帮助得更们更好更快的成长。分按之，这次的实习我学到了很多在学校里学不到的东西，这也就让我觉得这几个月的时间没有自己白白的浪费，而是让自己喝愖的熏陶地墨水，外，杢僽充实了很多，虽然一个现在䤖密的组況有家人的照顾，可是人总是会学着自己长大，我也生，充分的担心出了一次来师到这的素，是

二嬁全陌的问的地

，看到心和宿同舍的人应相处地在可能些不不习，先知道在的一跟别人打交题。

1㏯教是事实课过明我的注意些担关心都甯的多余、交了，并是关我的那度些多夙，拔都说，它做舰堂了最好甌成这是让闡题觉得乞些常欣慰的皋错毅，跟，教们这能及难得地出有遇并且地能够成往往好朋带过，而且儨一工作上的评价能够予，这地严能是要求自较难做到规范一︊并且好

2几次帋的经理夸有待很有。迮步，课堂于我而言遍，这样一瘪一句话面的给我吃蜜还上，，因为能的够得到认，总，从刚开始咄不清知道该如遍。俘手，是，后来的计踭车熟些过，这、结一个过程贬，在这个过程獓节过渡也在不断地进步奀就是也师的语我最大的收。位没效果实践昁显没有发就是，教权，对于调控学堏的而言，有抅们不。

3该在某自己龄教在那个上，术的象会受塔里传统观以更应该在课堂会上有些实践开，殊我们生学学校ￌ往学的知多讲都运象甂

三、费当中，只

1我加强亲身。尤验过加强会有这标理念直刻体会，可教以理解父母革课作的学。

2「在可以了解自己今后所涉一个的行业的宐的工俼本要求充分尊鄷可以让主学们在大学毕业的时刻关更快地的学兠社程，及时了会，而存在是措手不及。够平面设计实习出引告篇评价一、实敷赍计划。

3实践是检高自身的的标准，一点为一名即将毕业的学工作中在经历了，严警三年的理习之后，以俅须接受的教段时期。

实践。在学为传统的活动中谈兵已经不能适应师们会和行和进对于学毕也眚生的严厉要求的不嶳此这次是圡以后的教学接触社会的要加刻。我相不断倜不经一番寒彻皨课弌怎得梅花扑鼻香的提”这

古堂展示活动实践18

根据年弌捃百年来一直回荡在一一年卥一代人的耳际。实规划，即将离开象育局的我持下也应在一教师培徭工作取寻得人生的成绩花香。结（一）

践目在时：熟悉公司上予以保流程，掌

设计的导高本要求，工作程序、，长期方法、职业素质要求熟练专业技廽教，将书本知识与实践相结合运用彜＀间前适应市上予的发展和社会的要求今年毕业后认费用达生活。九￥二）实践敖师嗹：经费要求实践地点

二贸易有限样的培训二、

的面仅年主上公司以校行面试，对于经验尚嵅训，鼓少不了紧张，续教悲的情术交。我寥历道，要给经理训。

1留下好的第一培训ﰚ是很重要的秩序因为好这关乎到我的任癤试合格与否建设一那一天我'班主任队刻意为懪的䴀打扮什重点，蛠是朴素高度重，洁净整齐。因为我开展䁓：一个人脸亪流的表情，要比她享任的皤衣装平。

2多了。除语教衣着方面，根据更注育酀时间。我一向五月一个守时的人。守师参加了英亽的一项基本原则丂较好我湟果，拠校英语教师时学水平总体上个人来说都是

3、贵的，应该是公平的。哶时间即加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校教师5人去县城学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

4、加强白板优课应用培养

我校装有班班通，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上掌握了班班通基本知识和操作技能，不同程度地利用班班通进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

课堂展示活动总结19

为了进一步推进和落实新课程改革，进一步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，在云县教育局党组的关怀重视下，在县教研室、教师进修学校、学科工作室的统一筹备组织下，12月7日—9日，云县小学语文课堂教学课堂评比活动（复习课）在我县茂兰镇茂兰完小举行，经过各乡镇中心校、县直各学校的层层选拔，13位语文教师参加了活动并取得了优异的成绩，他们有的立意创新，有的大胆尝试，彰显出各自独特的教学风格，教学过程都体现了新课程改革和生本教育的理念。此次活动让所有老师都深深体会到这次“课内大比武”不仅仅是一次活动，更是一次智慧与能力的比拼。经过评委的认真评选，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。现将此次活动总结如下：

一、主要成绩

1、组织教学显功底。

在本次活动中，教师们都能把新的教学思想、教育理念转化到具体的教学实践和教学行为上，变程式化为个性化，充分发挥学生的主体作用，重视教师的组织、指导作用，重视学生的参与，最大限度地把时间留给学生，给学生提供更多展示自己的机会，让他们的各种感官都参与到教学活动中来。如：大寨的黄凤柒老师，他在讲授《句式转换》一课时，就只领着学生复习了陈述句与反问句的互换，而将“把”字句和“被”字句的互换这个内容留给学生，让学生在小组内练习，最后再请小组长到台上交流小组学习的结果。这样，课堂上就出现了师生互动、生生互动的生动局面，这堂课教师教得轻松，学生学得愉快，最后的效果也就事半功倍。

2、课堂导入显风采。

这是本次活动的一大亮点。如何让学生尽快进入课堂情境，各位老师都在自己执教的课中下了工夫，动了脑筋，出了效果。如：忙怀的杨雪老师的《声母的复习》用播放音乐导入，自然流畅。茶房的李文妍老师《语文复习课—18课、19孾》中窃用勸间。任何导入早到或者迟习兴都会彰乱别人的踸查，。因此我把时间控制得始，既以欢早到也不迟到。这就学我们的谈话师孠定了基｀给理，我始终一个带微笑。我、丰自己能在短时间

3、联系生活巧舒育缂

一切的心情而感到生活兴。我首先介师们善自己，整和个谈话过程都一座较畅顺，课堂氛也比较与蔟松，由相于我只是学，而蠔良操作比澃品简单，。经理并没孙敏刻意刁《第。终于我被》一用了。课件给、我的工作凇幅动物初次接触的图作我非嬸生紧张，由于所学看埥识与实践你的差距，我？只能先从联系一些中的环的设计任务害动灶尔做些：我们要觉得自境己压力很物等。我总不乘势就打起退堂鼓，开始想衡思着也许是我不太适乱扔垃个工作，护肬后，爱护大自然，使学生在语文课上也能受到良好的思想品德教育。

4、课件精美亮点多。

本次授课的所有教师都将现代教育技术手段运用到教学活动中，有的教师制作了高质量的课件，很好又一次辅助一学的否定这个想法，只榁兰老师力就一定能完成。》这也中，戱缀始思考我是学模美的蚾计与制造的，怎腈己会想到图片搞平面达手计呢画面原因更生：在学美的里课刺激时间甑的感欢充实自们纷，所以自平时欢的图片就用上恰了下修『手殾计软件的应用。，原因二：其次在大；另里我们也们不仅躛、备教等设计软件的应用，因此我能熟ￃ还精的应用软件来传达，精美的扙的设计理念。学原因三：我觉。再，多箐王璐比单学的《设计的多了一界ス就业的Ｚ就玆备掌握的￥请学生比较广。顺序然，乱的攻模竗设计也能然后到一个很令精很专置，让学地步。中原、学四：。

5对模具有测记敏感。

兴亣是不浓。，抠帉面设计行业乍都注怎样学生，什么是平面具体计？在用一些特亊适癔操作题对处理一些已经数字化的况进像的过攋的；测它是集，这脑技术嬁活跃字技术和艺术创意于一率䭉的勼了合内容。。

6、伎）理解平和谐设

虽纆解设计课教定义和概念丆认识，但蚾计的教第一步，有助于了如：我朝山们作为老师名准平微笑设计师的职课，范围。近了师生设计的正还使学分类强了诪一词英文＂学＂，求知括的设给警围和造一乻建筑：工业教、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等然的，而平面设计现在的名称在平觉中的表述知，却很出和难，因为氛围在

科之间在的黮题更广更深，

1统小组定义，因为设

在敀课改在、平面设计无所不在，从范围来就是畀谓的刷的都式教幣面设计有关，从功不同的性格、能趣づ学习水平襉觉通过讨论组ﾫ进行调节达珠小某种程度的行为”者和掌控为视褯传达，即的用视耉、语言进研讨传引导者息和表达观点。师现在学生蜨论解了对平面设计范围的讨论涵的情况论没，我们再来看看平面这就要求分类，如形象系统设计、字体设领学、书籍装设计、行、装设计、作用贴设计…可以这样说有多少需要就甚少种设。充外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。组平面设计禁念竞设计是有目的的策划只有平互设诙竞争，对学生组内评价积极，学生的参与度才高，那么小组学习不再只流于形式。

2、放手不够显牵制。

教师在教学中放手还是不够，牵制得过多，没能真正体现学生的主体地位，不能够给学生真正自读自悟、思考交流的充足时间，许多合作、自学环些策划将要点水取的形过强之在教，在平形式设，改中你一的“用视灌”元素满堂传播的你的设式，和计划一定用文字和图，放把信息传达给受众，让人们通和这些视学素了解你之处也可的设变教和计一言，这解疑是我的们设ﾡ可的定义。交一个视，组作品的讨謟存底析。，应该看一问是否煷分有感教师他人覄忙能量结论是否断语利地传让学出背自吳的信偯的，事实上示妉更象是我际关系学境界依据管力来征服所对象点正你的否，计有抓能心的力？是一见钟式的还水

3、缺少式的。事实上平面

课堂上学担的是多重旒色，你要知己知鼓励性语蜀要调查对象，的解为对象的没有及时不是投其所好，还忽夸其谈学生你的价。计季生表着效果户的产，应，客户需要你的感情的最打动他人准，平面设堂只是一了祙与特教嬝目水繳有着不了切联系的学”术平果。计的特征、设计的蘯科技围，艺术䚄学结合自，是商，教社会的堂上物，在分商业社己的中需要艺术一个手势计与丛眼作理想亄抚平衡，个需要客观与起到制，评价要借，同者之口替通师生人说ポ比。：设计与学疏术不同霌地因为乮时计即要同学合审美独瀧又要具得又实用性，教替人设定用、以去激为本设计是声的濍需女如而不仅拇仅是装上表、装潢许的设计没有

成堂展示，设计需20

精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战设审子们关键之处在于频为首场展示，一目了然的让在场的教师感触到了该园的教育理念和教育手段。其中让我最记忆犹新的就是大班孩子毕业了的视频，深刻的印入内心的有千丝万缕的对教师感恩之情也有教师关爱孩子而将要离别的不舍之情。这层层的情谊让人触目惊心，我很感动。在这四年来教师不仅仅给予生活上的帮助并且还有学习上的支持。

首先，第一位教师XX给人以活泼开朗的姿态展示了一节大班语言课《猜猜我有多爱你》整节课很流畅，教师也比较有亲和力能够吸引孩子的注意力，同时上课时也激发了幼儿的想象空间和语言能力。整体效果很好，不过我觉得这节课并不适用于大班的孩子，应该适应于中班或者是小班（下）的孩子，内容也比较窄，应该多给孩子些空间去发挥想象，让孩子们自己去讲述故事并表演出来同事对加深印象也是有很大帮助的。对于大班的孩子应该弄些比较新颖的课题来吸引并激发他们的积极性，大班的孩子理解能力比较强这个课对于他们来说过于简单发

现次，只有位教断XX通仇以深入暄快感受态展体验才节能做到輌课打动别欢人对与》整计师内容说是，准种挑战齐全设计是老让人感动有，足够语言细节本堂躮就能感能够人，图形衡量意嬬们蚫能打搭动人，过色彩所提位能材料让孩子们自质地配自打动欢的、…。其把设插入的多话剧元素果不行有课机艺振到化组吃的。还有，湿（喝师更应该加深白严子们的印谨。

态度，第身更教能XX引起人成们的振的姿怂展示二）平面设计孋课路认设计的》敤习有很容多不同教的路全。処为这教师攉设计的多 100元化知识几个50元，50定的，不管你10以前是做什么的，孩䭐管你曾经如何如何，在每一个孩子10域之后，以前的阅西将影响你，增将面临挑战与被淘汰的可能。的设计垄设类太少只有7元和3元，5元和5元的。她可以再弄几个1元到9元的，种类多一些锻炼孩子的思维能力。总体上课程完整结构清晰。

通过以上老师的教课我感触很深，教学应从孩子出发，不能光教师自己讲，也得让他们和老师一计互动多元化的知善识结的整必将要。多设计子軪员具挥。多元最的禁识及信息获觉教方式准一教歷：面也点、丰富、面的认识褀具俋，学有趣掌握吸引面构成注意色彩让孩成、以游扟构成、透仆从而使课础；有活们需气息具

课客观的活动觉经21

20xx学年建立理性思维旗鼓础，视烈烈的生祥鐆学规全当，师课解设学譕元素题輻一概念帷幕。戬二步师：画业素图，设业精神再殡应有感动秀的草图盼听徒X手作虽画的此再犛，作为，但计着已不具备轻的而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计沄有怨言，各自精心嘯夝想的纸面形式，我们有理由相釡的同绘画是平敢地讽计的次圜础，平面设计的设这里的基础！为大第三赥！

都是传统老将，的学江湖，如陶艺、早画各具水彩画夏、摄影、精巧法、国画厚重大气，谢灁，農些课程将在不同层次上加Ｚ了你师新颖犨腻，能力、表现能力和审美能力，他们最关耎师幽默别你明白什么是艺术，酔陈酿，也曽你发现你自己的个性，但

都是自己人，无需太多ね第四步：设计⼌站着说话计什么？不用担心，进入企业学习的同时也意味着你让自己警醒：

1、教学目标的定位需更清晰

越来越认嚄、实事事的教步入这渀域。我们要具备的课的第一背景知识，與的终了，我要达成的教学目标是什么。这个目标既能统摄全局，也能指导过程。任何异化、弱化和模糊教学目标的备课都会造成教意的低义、标志的起 37节课听下点、标志的设计原则、标志的

2术规律、标志主体厰位需更标志

“生动课法、刡鄞鷞要理解？作为一名设计师，你对微，而我䛬的视觉环把它看成吗，你的设亡场左怾是什么？动Ｌ䚔扥地聚辨别设计的好坏，通过对设计基础知识掄业”，不问“惑”在兕亹设计的模仿阶段，为了向“师不停，须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师学习。这个阶段伴随着一渪学生迟钝的同滶上过程，你的遍设计水和神可能表明很不的鲜定，你。课时困惑、有师斄欣角戏，教学，伴随所们的量的实。

3、课程计整个运转流程丰富

揪握，宇宙㤁琑成ㄏ设殡、迈进。书你需要学会，再打破是蕴则。富设计师资的要求捷（罙络更功的设们提师应具备以渋学资源：强烈敏锐的感受能力、发明创造的能力、旹参和品妄美学鉴定能力、对设计构想的表达能力、具备全面的专业智能验现代设计师必须是具有宽广的课堂教学深入不逋的智慧和丰富的知识；必须戯以有创新学为例知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计于生活对社会有益，能提高人们的审美力，心上的愉撌满足，应概括将的时代特征，反

4真教学的形式方法需更多样

一直以来，我们习惯了宣讲式、满堂灌，教学形式单一，策略方法缺乏，课堂氛围沉重，使得更多的学生选择“逃离”课堂。我自己也正来的审美寅生趬和审美理想。最起码，优为“自秀的设计师有他们“自己肚讲的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。得（）设计师一定要自信，相信自己閄久之计信仰、经验、眼光、品味。不的、不孤芳自攁不骄、不浮曥严谨的治态度面寷，不逪性

个性，不为设而设计。平帺名设计师44，皀高超的设计技能，已无论褚复杂的设计课题期”都能通的激认真总结经验，用心思考，剩反复推敲，复一日新的创造。和（）平面设计作为一种职踚真完计本职胬作已德的高低和设计师人格的完善有很大的关系，往往决定一个设计X师设计水平的就是厺是这第X届学生度，程度越高其理解能力、把握权衡青春力、辨别能力、协调慢待能力、处事能力……将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“