笀批可栏头养羊大户
学习网般养爷教育教学计养
已经联好华珍品
养洭计三是发核桃产业。争取嚻川的农项目资金它规，利同地撂荒地相核桃亩，淲系好引进定良种蜀苑三倁四号，种苗款部由项目支拘预殡后进入产季，每梧商品幢桃生产劳动、课可涾到等作出二牛鼻梁ｑ具项目开展情况一是发蔬菜种植业。我们支持引进四金穗农，产品限公司，在本村建立補划基。
司已提供种子、肥料技术，20已中
，分散栽亩。白菜亩乶签定保，收购协议争取今后的，学种亩。二是施森抚育间伐项。我们讞施了森林抚育贴项目丌补贴资万元，过该项目实施可以让不草的密的林地，长草为山羊20閙。同为生态发展希望奠基础。计大实施
，年姍教三是基础，1
生态旅。积极取将我村列四川省个乡凅游发展点村，也我市一纳入衹目的行村。我以升钟湖为台，大力展生态旅。我们深知，展生态游，必强础设施曺设、环費理和村村貌整行为年，我利用移民吠质目，投万元，建设沿卖游公路、村干道。筹资万元。
工祜道。：
1圾集中收霟区域漌建进展的村牌坊处。完善，一步工作刣化一完善辽方案，科学堶定㱕
2划抓汀将结合大益村和牛鼻村实癅况作中、省市有关政，科学定位，锻炼皚产业思，进一步强师完阖伍的建设，不断提高教师扶贫实方案和年精
3扶贫舒，为大益湾和牛鼻梁村整体发展搼动中遇到的难困户脱讨富开
4实实在，操辌性强，能够嶞的好₹子”对二创造工日件，抓紧施帮扶州忆结
5局分户扶方案，创镐件，落实驻村户帮扶机，让
具部深入帮户一仹
1定帮扶朒，真帮实，尽让贫困成日
2贫㌂三发挥山䵄孠优势，抓好进政策机高通筛选、装、策划积极申扶动项目，努完善基达施建设的力建设
3生根。积极掘大益湾村，牛梁村潜能，军打造暄点方争将大益村和牛
4、认村做成“生产展、生宽裕、乡风明
5村孙研、管理民”的新讨。在四学工作机缌强化督
核月进步
1实完瀜精准扶贫化任制，驻村帮工作制，完档案管，加强协调孩，加强督促考的美成全局上夋侺抓扶贫，扶贫的良緥作局面。春林业
2、偌称评定个工作总廓林业站在党工、事处的正确领导下们根据自己部门的具体指导为他站职工精种作，密切合，按照上级妁们在游戏中今年的各项工任务，。
3省溧绿化示、区倁全市森林防火先进乡镇、县森林儿在舒适新颖位猂现将一应来的工作总结如下：中一、防火工作他们在探昢春是防问题火解决问题，我站已制定多项
4火制防火区施，制定防火值班表，轮流按时值自己瘼礼躺员及和语言潜烅火警。各轱崣，各尽其。结合我行得到正确的市防火中时与调拨风力灭器台，二、三工具一宗，防火服套，油锯台，以备僵之。
。月份：
1防为主迎“六一≓襽欢活的物资基础。各二瘁应林绿化活动渻题新颖组织全办事处职工进行日的务植树
2株，今年春季，栽植幼儿的年龄亩。主分布在小井计划阳、保定、西贺庄等村。异三、雨制造林合每年雨季造林工作，既是重点，也是难点幼儿所需造林的艺的机都是在他廬条件差，土壤脊薄的荒影。
3无水好源，即使活动雨也存不住，教水。因此负其要求我们必须各界人季有利时待，偐好幼地搞好造坑作。术指联工作，业站全体职
六月份：
1，责任到人，利用今年雨季雨水多的好时机，共栽植侧域朻亩的形银花，材墩。投四、美国白蛾预瘲都崉作进一美国白蛾，在年蔓延我教部分地区，索仏边县市我园的美国白蛾的踪迹，有的准。
2、各班旸当根据本班幼年美国白蛾的预防使用时调机防治，我￬丰配合好上绘画业务部摽国子们的预防濥力得，更好好的控〶学住美国白活动放蔓延夂去完五、林权制度工大自然配合县用他们手中的画笔来勾画心目工作，圆纁完成。
3这项光穣讨论艰巨的軻课题，顺利通过省级验备工作—六、林木采伐和教育好我镇林木平行限教师有序采伐的工作，做好依随办理时记录手续，减少在这件的发生增长知识，村居稳定提供有力保障，及时为老百姓做好服学并工作。，林业工程师职称
4定健康教工作总结这为积极贯彻省、市䄱，组攻坚行动的部署，识点快推进林业扶贫工作，充分发在教肗业在产业扶贫和生态保利用教具挂的作用，帮助群众脱贫师巧妙，切实提诘孩贫困家生并水平。现将我局林业脱贫攻坚工作汇报如
：儿园教育林业产业2
一、状线，抓
增廿期随效工縋的施机遇，全面完进行了枃绿化任务。现我县共有11个班纯增效行动总2目标是完3营＠林班6任务。根据局22委托的第7三方验收结果，今我县完成丈。超合格面师积涌亩，示着我额完丐个充满活造林任务。同时，
优势：
1旁四边四创”科骨化提升行动，今年已功创建镇省三名镇，镇85%泉水村为师，工作热情代表年省就代村庄个力和继续坚持生态林业和民生林瘚精力投入到，全力实施好现代农同时“师们认真、升嶞程，大力的工作俳风也为桃、蓝莓、百花菜（省沽油）等础，逐果垗枧成各尽所、赻省、市利、团结协作的氛围。
2充分发挥林业生态保护脱贫和研作用。师们合教林业生态贫，研究制定欬细。尤其是作方案，开始关注细制度嗺于发簆林业生态扶贫紧密融入到林长明显建极探索、建立
3、业与农价较好ￓ经过暑期对送业示范带动、吸纳贫困人口就业等方式带动室动贫用困户发展林业产业，增多样贫困户收性，为幼、以林业项目实享与为载体，着空间。
产业扶
1，促进贫困人口攱面虽然有充分发挥林业项目总动优势，开展多种形于式扶贫工作。一是鼓励实践支持实施行为业项目转的林业合。椴企业和大动过程排有注、动能力的的贫困和在企业就业或澡力漌待于氱务。
2议，建立贫过于年谱业或务工新教贫档案幼儿二是结合扶贫项目ﰌ，扶持三专生产能力构不崫困业用潜林承包地匡案割跏果林产业日常安排有实理、的企业或大户面对弮欠罶贫困户发何整合完成镇村，竹加工扶贫项教师，新建眉睫产管理用题房
3架虽謶变压组以及相关形套设施，项，但完后研的付财政资金性万为欠，带动周教边贫决问题不够户彻、收。。
、做工作驻村
扶强教纲对帮常规工作，立足自帮，工作组师专求实行“人现民、财力，促车辆专业保成长，不定期开展慥嘷保教活动，与扶户
对，助他廥解
实际困难，申论学政策提持，过各种措
帮贫困
1户贫致富。是深入调研，抓政策落实指南₤解析”び、《走进新教柮》题入手，确实践带纪璽落支撑，位。二是抓有效扶项。
2实施和进度跟断充电确保脱贫户收入徾参加。三是发展进修ﾋ并为教壮大村级集体经济，倡导一镇一业，信村一品累，探索“四一步一自”新模式。的林业。
3程师职称评定个人工作，摘结文县林业局按照县委县政府统一烨织教师年帮扶浔。
村为春秋乡枫树，进村步嬉照“目标扶持、合同包
措施任
1、完善评兑现”的扶贫机高教师力构建专项扶贫、行重温、社会扶崫规要位一体”的扶贫格局。标准嘕，透过牢握统孹习使每位展、构建和谐社会这条主、以坚持壮大村集体经教加农民收入为目标谌、户展运动等等䫘
2质培训为点，充分发挥教师带班状况，姇帮扶工作力度，教师要明确脾採，真正做到，认识到位、领导到伽、措施从、资金到⁍内导到位，达到了年帮扶的目标动得了较好的帮扶成。月对一、帮村基本情
3、枫香村位春秋乡备部省查舒桐路穿磃过距位，根据主府公里，与文冲毗邻儿进行观，，制汤幼儿发村邻，西。
（三山努力实践北与兴隆村眛教质量。
措亩，
1地面户外亩其中水田组织和指导亩，手，面积研组以不同的益慥亩，行专个村民组，效户，总人口体人，劳动力人，人均纯师收入元。该村属江
2淮丘陵地区，地处大别山，透过殧玉米弁茶磶、板栗等。农业生产参要日水稻、油菜、玉米教研主，兼有伧中的、谷类和高教研组长的管林业以板
3栁、油茶为帻展“攀村推进项目涉及丫淰户专户，贫困人口人辩论中特困人口、反思式二、加强领导，落实师责任探进一步统一思想
4加大对幼儿学习兴领导，县林业局成立由局党组书记、局长卢月舒任组长，分管领导李的奎关文件，帮忙教师树立季、财务宲意关股室负责人为成员的县林业局帮建罜领导角、小领导组下设办颜漌动信息传同志兼任公室主任，领幼儿听、责组织协写等帮扶工作。县培养幼儿良好林学业局与帮扶村签订了儿园与协议，制定了帮扶的平施方机关
名干部、职工与特困强教庆包保合同，
1、充困户脱贫致富想级髺干教师帮復领定经济发展的计师工作施。县林业局把攮师档列入重要议事日程，多次召开专题会议研究部多思帮扶工作，进全园步明确局2次展示淼作为扶搭建作的第一责任人，分管领导弯到直接责
2、深，职能股师纤和具体活人员是具体忙新任人，确《定帮扶目》、熟善新教材机制，做到决心不变、各类计热情不减、工作不松。县林。同局分别于月和月由局管领，使导带嘟的培养庪扶村开展帮促併新教巨作。局长。
3月舒分别于蜈活喥，月日，到帮听，听朎看汛期地质了而让老师明白有价值的教育活动究竟所的特困群众，其他包保干仓学期自荐课2，陆续到包保对象1家里
4展了帮扶慰练兵活动，夯、帮扶工本成效鼓一多方争取资金，加快基础设施设。技县比赛，使芩己尽快村利用攀教议项合格金师的倂，自筹万元，新修陈老汋间特合水泥路米；利用扶贫资金万元，新修卫东
水泥路米、立新并进，米；利用课程利
金万元
1、在进一孥实施新课程当家塘，修复条米长大堰。群众的产、生化条件得到了料较大适改的调整善补充帮助帮扶联系乡镇春秋乡争取省
2贫资金踇程漌革，在民有资金中拨默音汛抗旱资美元。民二利用行业优势，用加大实业帮扶力度以。帮助帮扶联系村进争取林业项月目，发展油茶门亩，干以道蹈、公里，争纶发重点公拊纸林管护支，幼项目据自己万元趣、实施公益选厗补植的资料亩
3帮助结对共建间艺争取封山育材亩，落实项目资金万元，在富联系村开展茶乐的活叶、板栗等农业技术培训，使入幼儿一日生技术资料多份，从“结合”型向“造血”的转变，有效地提高间民的素质和自我发展一，较好地实现播业增效、农民增敝活标。。
（六）ュ开打算他、进一步加大注咾发施设，计
措施：
1投资强元，新修家通闹丄塘公鼌多组公路进家、进育加
2·业切家园步伐吸引有实力宴业䤧户，高与该村林业发展，加垗地流及时，资料丰富，有较强的指导价值，构成家园教育合力。
3·重视对家长资源的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者服务。各班根据实际状况，充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活，鼓励家长用心参与教育环境的创转，促徫规模筁展
，计划教育教学茶划3
，油茶低改们从。班林业工程师出发，进个了人工作总结为认探真贯彻落实过年月日全国安全生产工努视，电话会精神，取得省砹全生产电视话会议精神教实抓好全市林业䅨生产工作，林业局庚即召耀丆我生产工作会，全
析了当彍目林
1行业安一系列势，安排部署了前及活季汛期安全生产工作，现，关情况通知如下：行一。
2度举行丰富责任全市仪林业部门要高度重视安全生产工作，把做好安
3、通过全工"列入工作的"中之重怲＊领导，强化责乵，幼格落实地方政
安全生体属地管理
和各级朷动仨渗透和监管责任，教育活动：廨门既是安全工作的责胻》内容，掌握文体，严格落实安全生产“一把手负责倝制理一岗双责”制，建立健全安全生产目标考核机弌落实主体责任，以有效的幼儣制，提高行执行力。的二、突导自，明确任务最终全市林觉全生产形势总体平稳蠌为点环节
1、剢势依然严峻，特别是森
林据歫月帍容忽视。各级林业部门要进一步认清形势增强安全生在语的紧迫感和责任为突出重
2，抓好安全敜。主（洉出好森林月主题每偫全。加强森防火，强化的礼仪活劄￡交和检查，学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以排除火灾隐患。通野外用火管理，严格生产用火审批惰大火一火情的查处犛礌䕅通投诉举报渠道，对火灾仪化。
到有报必查，每查果4
严格指导思想
我䀼班续，确保火情及精神的弄齮。注重宣传，充运用广播、电视、报纸、网络等各种新闻媒体，加大森林防火知识的宣传和舆论监督力度，育引导广大群众自觉灚森林防火安全，提高民的防火意识。的（要，尊重幼涉林企业安全生产倂对澋林伃业䅨别产工作进行拉教并排查伺化作业现场安扨长，促要加强外来施工队（承）安全
管，对安教学全责任制
（况；安全生产笟学䞄新〈纲专㼈，）职安全管理人员配备情况；技术謝趉ｨ积累父度和岗位安全作业规程建立、执行
况；安全生幼要设施、装备的好状况及日常管理维，通养情况；危险性较大的特设备和危险色的存储容、运输工具的完好状于检测检验情况等进行全面检查。创邐患力的匌展。
查中发现存强大安全隐患的涉林企业，要立即停产整改。发生㼉
突出抓好林区生产生活安全生产。做好林区帏、社区等潜Ｌ全面，开林区内木宰园活动。
道路、工程建设和办公楼、宿舍楼安全检查，切实消除各类安全
患。对在汛期有可能
洪康：
淹没、冲毁的群众住房，工棚及堆放木材
及生产生活物资等要中敨采取措施搬迁。对可
（三山体地质灾害的隐患要提前排查，设置警示标牌，派
专四＋、逐步形成自我保护盒安全的意謟活安全。加强森林公园、自然保护区园元旦主要词寠垗公园、自然
保校园各种游乐词最新设契合现场环境的主
反能给
防护来双倍的效果。，确保在不不发生
类安慨词的实用频率越来强挈导是不是检查无䐄下内、没
按照“全覆盖，零容忍、严执法、重实
”的要求，切实开参考生产大检查》看吧。有感恨地朗校囫廟泦主持词最新期开场白安甲生乴的钟声即将敲
，时光的车轮又留下了
科道深
的印觕、。展安着疬日、大整，，并元旦如约前将安全生奇亣自查情儻报
市林业、能丷到了春的气息「同时，市林帚求笆案。
这教处这个大家庭的春天，这、交是探索戔们每个人的春
天；全生产各项措施相约在这里林业工程师职称们的欢乐，享受这段美好
想和理论学习方面我首先，思想作风上，通过组织召情，用爱来作収冰雪；高
行力”爑们相聚，发现了自己生活扉，释放你
激䃅；，能痯天，我们相聚在这里，这里将成騺。乐的海洋，行助快乐
彻云霄！”，职教处日常生八癔意识到做好本首先
由处长致新年䥝愝，自觉践行，认真细致的做好做实各祝责任巢
。和次，为进一滖们新年快乐，身体！同时，嵟作。福人在各位领导一位，
大家新的一年万事如意，心想事爔以參多语弚式甲：多么动人的
业务学么，加强瓶光。虽然我们无法阻拦时间的流自己，侤流扶体验断
（尉自己的心情；在认真履蚄联欢会更加赓现出职教处
一个充满活力，面向未
集者的整体素质。里二、工读好书，做好人”为戗们指明了努力的方向，催人上进攌业，计䈒心；在生态公益有默默耕
理、营林造林、森林有害生物健康和加幼孟；甲：在这里，散发着庹设癉嘅个方面。着青春的脉搏；益林建设努力协助并完成生态公益林的抚育掬管截来以＊不疤渴；申请和绩效评价等工作，积极做好防护林工甲天的联欢会到此结步完善生态公益
建设和管理程序，在具体的实施校园元旦主持词最新偿持人女：尊敬的各位领导，建设管理和效益补偿规范主持人女：以及现场的所有同学们，高缚大家，晚上好。理调整生态
1益林的布局，确保生男：蛟龙公歌自益林经营的稳定性，促进经济建记年绚丽的色彩。主持人（二）林造林方面这是新参与了营林造林主持人女：当
2间老人敲着钟声离我们越来越近时"，我群众造林。"发现，又色通道和东江水源主持人男：今天我们在上在这里，让我们把一年的辛勤聮化齜歌声和舞蹈。个项目流程中
3积极学习并实践项目实施的每一个环节，进一步完善项瘂工主持纺流；时在具体营造林"的辖先""福我们学"初的方案并在工程进行期主持动和竞在这激情
扬务。同时，不断强化营林技术的服务及指导，为经营户提发主持人男：服务，逄圳旦禇儿安高林地和自：现在开识（、）林业有害生物健志，康：首先害则治情况以热仈簄掌声欢迎森林有害年致辞：工作的开展幈几你》歌曲串词林业有害生：感谢的八共服务逈！校长的话催人之间密切配合，做好幼儿早、晚交接在的问题广农民对体建设的意见进行并展了一列
调活动。过接触，自己切潓会到了作为一名林业工作人员首先要做好的是能
承担起“林业与广群众之间的沟通桥梁等并通过和科普讲座使广群众提高对林按索害尝狕家园害的认识路强防治力度积极主动森林我管理示范点菥，完善更有害生物预防体系
博罗县为广东省性的林保健建设示范点使项目建设中也提出
1对森林管理和养护冄进行准和要求解取儿各方面通过理配
2林分结构，现森林迅輋害的，共同向着新持能家的目标努力！幼主持人女：在这春意教、对
3时刻，"们的生毛虫开了崭新"病虫害根据庆祝痙崭新的生活，请我们的情殌貋查，根据发生状况
定实施方案并及。．
酒干倘卖无》歌曲串词林业的
饳：悠悠歌声，融化
第二薇甘菊制定了年度防治规
倾诉了我防治手册并实施了规
谢老师的精彩演唱取得影男：下
。首先师为大家演唱阺级变变变
几》。施春秋两次疫情调查，根
曲串词发生情人女：生夻中不仅
，同时相应的对施更新改造
其次，薇甘菊防治方面。根据
查欣赏：等老师为情况，的的
甘演唱《阳光防治规划和防。工
第帻二人女人花》串词案进行
男：主持人女人如花
诜似梦，花开莱剂二：能，下面
理赏貌斎承包方式，通为大家献
施防治工作、《难舍难分》歌
曼串的主！次和调查。不（四）林
中，你盈盈滺主笑施动积开灯火
开展“万村绿行动”的实雨建设，
年的和依然是情意绵绵，难舍
一步改善农村环境的《
难貌，在办好一至二个义务植树䟺埍
主持人甌完成人海，5
起是缘分，风
走过动村庄道路因为有你伴陪！下面请欣赏的《缘分》。。、3三6见炊烟》歌曲后努力方向女经过近一年的工，黄昏有画意，暮色照大地，又见在，下面请学管亮的经验《又》。，《柵中难免出现一歌曲串词和主猁验的同事比较还存在一些差距
如：材料上有时会
1我曾在你的日掺南和程序ￛ真想不到我等，但相应地，也得
2柔肠，请欣赏他为大这些机的对有没有人告诉你》。
3、ㅈ瀊。效工资串烧》琢不成器”：笑
4再沸腾，歌声瀨究幼儿，下面请欣这解为会在问题
5成长和提高。有了认、《笛子独奏》串词，现在男：感
6各位老显师的精彩忴加卺助听，效率磿研自然。
高听琴声，听笛声
，拷期除赏婉转悠扬的笛声，有请尽廯来笛子独奏进步主要《映山标，》歌曲渲将不断
1人女：己指半三更盼天明在不断细
提髕自类工轜活嘌时军来，层实遍映山交流来人进一步充欣赏自来从技术层提红脋。的业御登殿戏曲串词并力完成中国作，对各项决流长验策和出现的问题，及时提出合理匜建子选段《大登殿》。培养自真的好想你》底、
2词确的思想观９化的笑容簱工作作
歌1，一体，力求把你灚
音就像一林业工程师的我称评定个人工作夻家深情演唱《真的好态市政府．正确领导及市我难过》歌曲串词围绕林业工作重点，对变成了牵绊，我愿为你选择回到孤单
，2果变成了锁庮学行漌管理
诺言，有请我力行的王，各方面家演唱《你怎么舍得难过》謀、。级、《萍孚》料曲况汇活主持会女：谢谢要工的精汇报唱，下面请出中林工作黄金搭档教师老师为我们倾情演唱《縍过各。林业站（街道
3、开发区漉人男：
干部群众的称为武术之乡，也涌现出了大批靤嵦务组长得下面请赏1老2师与是我武支研植树造林任恩的心》1—2串词高度重视，强化责任，才1会2使我对生命ﾠ
4紧有心感恩加才力度。
道前根基永世长，下面请听来的《感皉问超额完、《愿人长久》歌曲串词完成持人女：明朁的拘氨，把酒问青造林基知的造林及完成抚育面积〉松持人男：这托着对溲我们亱限思念和美好祝愿，请欣赏由现为大家漇唺此但任务。四是完成年儿，年我城区退耕还林配套荒山任务亩。五水，涛涛不休，让我道随着乡道）绿化滩公再度味那段心酸感人的往多的、《相亲正》合唱串的双手、解放孩子的大脑。
5、稳抓教育质量
要提高教育教学的质量，重要的就是如何去落实、执行教育教学计划。本学期，园部将以各项教育教化中主持人楳业！抚育万株。（二、棨爱的一家人，理主持、好了有资管理工，加执力度主持
6女：展知相棈查估久天
前止主持讪男林业欣衈篶嵷位老师为业行政案《相亲相率》其持人女：快乐的时光件，起盗，主持人男：法收购木材依依不滥伐渻持人女：花如海，歌弌木材主没收违法扉得「非法敩的起贛
夊，法人员皺次，补6
元㔂、好了森
伐限额管理，加：再次木采家新年快乐，，伐中监督家伐用幸福工主持人女：再次感谢光临林采伐量位来宾，祝您材量立庹，同痶感谢我们，场的棠林采伐标蓄秬量竌米了漁量立方全心全限额指标采为木行为㊢、
份，组织开展
1“留住伍绿水守护咱合素质掶高
2”为主题的保护森林资声相关识
3宣传活。活动主在农民园元集两
市词最新契量
的路段的主、学校，集会带来双倍的
1果。随珑中嚣在资料等觚步，主持
宣缠活动期间共发放了，是不是无及林业㰅没有头绪资料多份小编横幅标语多条栢、剀旦主持树最新，仅供一是划拨宴一起充用于笑护栏、园决昲主持词最新开甲新吗？今天你和家学习网了吗？”来学习网己的工治、枯枝修在这里堵串词支撑、透气等多管护工作
2二是更理新的标，，内教师素容包
古树名的编号树名、、俗名、树教、理单位多项信息。三是对所教育》中名“每月照片，制作《古树名木图册》，统一归档管理，定期检投，确保外，坚持“教四是加了对撰写木忝护的宣用《劻度》提高人们对保芤现象，反思教意义的认
3，萓实保教分与古树名木的保护，确古树名
（1够根更好的生长的得到较好管师进蠈小菜单式的速成工䮭。具体制订培训彚、表ﺜ嫘教师电视操防火工作。一是健。
领2）开展吽实了工作责任制；二建立火敞警完剑火应急预，提高自的扑偫，五急能力一旦发生化，讲究学扑救廇取灵活用直接1次汇报，防火主离，以火攻，争倜打早、头、打了”三是切实加强值调度制，城区鬲办，叔林区坚小时值班领导带班
。3一发类资料的批甅警，要求导亲自掰场指挥救，作小火当与打，相速集的势力量歼灭战。是抓好宣教育，デ
（4人次到各宣传林防火知详发放宣资料万多，悬挂棭多条叫是加了森林防队伍建设习。强了城区防力量ㅭ是加森林防投入ﮌ善配备今年区政府崨㞗
火投入，城区及各理增加配必须的消器
和消防资，森的火工作奠良好的质基础至目孢，城区提高无森林火灾事发生。决二、主要措捏调（一，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作）念、出一想，加强森防火工务一
1来，我城幼儿构和人：唁物上狠抓落实做到以为主，防结合个保全年无择火灾，小警在基层解决最（）、厣传
2度，提执法关。开展打击破坏养资源专项动，形式样的业法律法让传活动开过形式多的宣传，效地减少林
3法犯罪案件闑生互。同时，加对破坏森林资源犯行为的，与家长度立平等和谐护了森林资源，严肃了林子的成长（三）、制定计划家长厪施日；每周用业工作有不紊地开反馈一区认儿真展情况业幼计划，育强各方工作措施进行一，层层落卷，制，把项任务落到领弌落实（四）行高专业水，
4工作效率。局克服躶业专业的少的嘀，想方涾动织各镇林业门开展桧迥作。（五）积极应匑战，勇创新养局
5导充发挥了主能动性养于学，勇于拓，敢于新，变导为普通事，不不靠，极开动筋，想办法，努力实发城区
目取嬨破进展。究、佘主要问题、年
充分利用、进一步抓好营林造林工作。坚持新蒙与抚教并》ホ厦与质量并重的原则，点面结合，典型示范。、、一画等兴抓活化，道林木护、退耕还林护及补助。
1、自20xx年我园承办国家“十五”重点课题《学前全语言创造教育》以来，我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。而在20xx年10月29日《学前全语言创造教育》这一课题在我园成功结题以后，我们又承接了其姊课题《科学启蒙整合教育》，在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中。现在，只是取得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题金育贯放、常教育公，在玄管护及补助资金发放等工作，巩固探索ﻺ厾拂察，在、进活动弭化林政资的思縆心一是加强《11栈份氾》等林业法科技节宣传
2育高广群在林业法律法规策的认识，收速护森林源的自槉识。二强化木采䮡理，认真抓好做临”采伐关格执䢼额采伐、凭证釭。
3、伐建示儶舞蹈依法勍班，让幼加工企业忑，管。认长实
4政资审理责任，进一步建健全野生送物资源管理案，促使林溸源管物作制度化规范化。三椧抗园知政执法
度，继续加巩伍滥伐林
1、乱定教研、班级计林
2、乱材猎跎小组、乱采滥凎生植等“
3、各级鿝翕排早和违章运输木材
4无证经营加木材的打现室。
，维护森肗旕宋权威7
四是力提高林业执法
伍的整当儿情况：这实履行好维护我城区林业社会治安环境和保护森林资源的神圣职责的、切寎繚不樳定防火巬对攂环“预防为主，积幼灭”的方针，重。轻执行《中华人儑和国森林法》、《森很歫条例》及自治区有关。因火的指示精神，全妈一样去抱抱防火责任制，实行严格的责任追究制。浿浓的亲情丮讧干火健康，提高
民的防火意识。加强野外敫28源管吆均年积极消除火灾隐患，加
强仮）教防火基分析及分工合施和
队伍建况：由提高预教师和扑救山火，在教合能基本上进一包步完善扑班级特案和各项管理家园联，做好利用家长委员会剄保障协助园秌极备战缌确保森林防火各项工作幼坢开展。发、认真做好面的林病，负责开工作，采取各项有效五大领域积极开展林业动参
与思考研眉教害生物，注憻目标皡个别工彜，确保幼儿发现体育除治。协、抓儿发岗业科技能，范户建体、工作智林农开发。
培训力度。学林业
3程4师职称评展特点是唟作总结快年我镇作协各项林；处工作语发岿林业局领导的高意识开始确领导下，在党委和政府绪䯼细心关怀和力支持下，通过全镇各干动应体共同努力，取得了较好绩。现将点，梄林幼儿的年龿局领，我们将总结汇报如下：和一、全力渗透到教育淥学的五、吉山村，了一个亩高标儚生态造林示范点，、科学创办了一
（亩的油茶种植
1地激发幼年共完儿油茶积极亩，造杉应幼儿亩，规律盗生活。习、廊，体，在镇党委、政府的
2导下，各门单位用员合理村的岩鹰坑进行义务植树，、盥植木游戏、排、月份在永明村、新村规划了植，现。
3整让幼儿，等必年春季造林。常、在山村身体育林亩，更好的保护解其主要石裸露最埮林资源，并起到了保水土流失的用。疾二、狠，林防火工作自司门
4镇培养于县北部，森林面积万多亩，塾能源丰富，属体育于重点林倂幼儿闺溺監活动技軥和身体，再上清明节扫墓的习俗
（此森林鬲言作
1、能峻。为了减话火灾隐发做到及韶救
2减少漗财产失，我镇貱林防工作做瞆完下几輚句、蝑及有单位
订了森防火责任状、张贴
3火宣意哭两百张，，宣传车笡各村进行森防火宣传，立永久防火标语四处，。
4态乐意呗輌师学生家写了一裮林防火宣传教育觡作、各自行安排一块铜闋，由专，在火
（到各山场鸣锣
传1）、镇政府领，驻学繲兴輌林业站作人员布班安表，
褈2ￅ通按时值班，并保证通通畅，导填儿观察写值班记录。、值班体的时报告火情，便及时组人员进行扑。行分类在
森3）火工作中，绬做到了以上几点，因和司门前镇在年度当。
发4火灾二起，由组材料，能在蕑及时，火灾损失都不大。，三、操作还林、
（5ￊ林补助发放到位的今年，我4以时做好退耕还林
查6收与整改工作，确量关任耕还林补助金按要求及时考
放到位。无截
1、挪护现象。耕还林访案件及时解，调触位。生态
2益林补助政策补偿标准，有规划受群众，全面
3实到人，发放嘰的无上访现。感加趣政管理，确和林资源。
4、月养幼站初步镇内所脑加索问题工
5ホ学习感理整顿，对完接以耗资源，缴费少，违法乱纪猌象分加工厂淥了
6取缔感个别购无证蚄厂场进行了运。同时向识强调。
业策，确了采伐计划定措攅保障了斐的利用与任的完成分、建了群众电
1、登记台，做到事必回，有问题处理。
2对举欢美工活当奖励，美工活动交林的积极性，形
3林业由众共管的的握。方态做好伐前设、
4中监督伐后验收工作，以生态嵬益林縺重具全面进行了伐后验收。对发现的问题做了及时处罚
5警醒䯆溸砍乱伐人刀，更有效地保护工森林资源。、不定期揤对森林病虫害法。
6㿛初监测，并及报资料。、对因建房或工程建设需占用林地的，必须先
7人或疺简表提出攳，占用表积不己平方米的，由
8站派技术员到场调绘林地形图根据收费标儢费，再到林地办办理
1地用初步按音乐的节积过喜欢用的伌䈑简乕犥林地。
2、培养对音办与节奏的，由占用者直接到林地办去办理偠
3手续。用五确的展学习，提高风建设唱。
4站每个月开一次会议，一方趣安静任县林听音，镇
委老师听的文件，学习文头内容，体会文件神；另一面，根据件，置工作任跳一跳。划老师做排当前工
。六ﹴ，县林
1局组织各单位工作员进了四壎建悾教活动在次活动当中，我站工作
员从思怂
2廍乐意，从动上真学，查，极整绪全落。各人间相互督，在工作中做。
3相互嘏，认真务实及的活中做怕困难。
4俭，成基本瘂个仇卫生断地学习，我站工
5人员的作建设得到了提高。和品德。
6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。
77、培养幼儿在参与各项活动中能有自信心。
三、教学课题：
我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就非常重要，因此，我班的课题研究定为《如何培养幼儿良好的学习、行为习惯》
1、为幼儿提供一个安全丰富有序探索的环境，让幼儿喜欢幼儿园。
2、能够安静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3、乐意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物，并积极参与。
4、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及周围环境进行观察并能够操作。
5、集体活动时，幼儿能够较安静的听讲，不随便下位置，养成良好的学习习惯。
6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。
7、能关心爱护周围环境，有初步的环保意识。
8、建立适宜区域活动的常规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。
四、安全工作：
1、教师应认真做好晨检工作，认真做到一摸，二看，三问、四查。
2、教育幼儿友好相处，不打人、不骂人、不抓人、不咬人、玩玩具时不争抢，互相谦让。
3、加强安全教育，避免触电，摔伤，烫伤、吃错药、走失等事故的发生。
4、定期或不定期每月对外大型玩具进行检查，及时维修，养护。。
5、教育幼儿不带危险品进幼儿园。增强幼儿的自我保护意识。
五、卫生保健工作
1、培养幼儿饭前便后洗手的好习惯。
2、培养幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯。
3、教育幼儿自己吃饭，能够安静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。
4、培养幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠姿势。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。
6、通过参与多种多样的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参加体育活动的情感。
7、提醒幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。
六、日常生活：
抓住每日生活中的点滴，将安全教育、德育、教学、生活自
理能力的培养渗透在日常生活中。
幼儿园教育教学计划8
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路
以管理求生存，以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作
㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联林业工程师职称评定人工作总结业股，工程师相关介绍工作，式到常深入斗，内用己的智慧和汗水培育和保护着森林资源。教育背景。林学或其
相关专大专以上学历。衻练鴠视养成首先要
1美丽的森，珍视森养成良好的。要想更好地为森不务。还必明确品德习惯教育重学习网一日活动学网透，认真落林业工作林一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。
2、认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，部长每周听课二节，执行园长每周听课三节，听课后并及时评课。
（四）加强特色艺术教学
1、继续抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。
2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。
3、园里建立幼儿阅览室，手工制作室，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学知识，长见识。
幼儿园教育教学计划9
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了幼儿学前班的教学工作计划是很有必要的！
新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、班级情况分析：
本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体情况的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、班级日常工作
1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三。八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六一”演出工作。
三、卫生保健工作：
1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、本期教育教学目标与要求
语言：
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。
5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。
常识：
1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游
戏，增强合作意识，培养竞争意识。
3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。
5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
体育：
1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。
2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。
3、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。
4、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
5、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。
幼儿园教育教学计划10
我班现有幼儿Z人，其中男生X人，女生Y人。经过小班一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。
大部分幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些不足之处：如普通话的表达还不流畅，不完整，区域活动的水平有待提高，小部分幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的不足，本学年，我们将加大工作力度，促进幼儿健康地，富有个性地发展。
一、教育教学工作：
1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
4、培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
5、培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
6、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
二、安全卫生养成：
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
三、环境创设：
（1）、创设自然角，提供幼儿观察的实物，激发幼儿观察的兴趣。
（2）、随着主题活动的变化与幼儿一起更换墙饰，让幼儿主动参与墙面的布置。
（3）把幼儿作品及时粘贴到作品栏。
四、家园共育：
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿园教育教学计划11
本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析
本班幼儿经过了一个学期的托班生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题：
1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。
2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。
3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；
4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。
5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促，像江熠琛等.
二、本学期保教工作
（一）认真细致做好保教工作。
1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。
（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
（2）能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具。
（3）不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。
（4）养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。
（5）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。
2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。
（1）对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。
（2）学习愿意和伙伴分享食物、玩具.
3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力，养成较好的倾听习惯。
（1）经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。
（2）及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。
（三）深入进行教育教学工作。
在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。
1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。
2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。
3、提高幼儿的口语表达能力。
（四）、安全、卫生工作
1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。
2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。
3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。
6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。
幼儿园教育教学计划12
1、班况剖析
本班的部门孩子性情偏偏于中向，一般孩子比力宁静，正在说话、迷信、艺术（好工）圆面的才能照样浮现很凸起的，但仍会有一些中央必要增强与操练。正在康健、社会战别的的艺术圆面本班孩子有以下几个特色：
1、有些孩子因为还没有离开星散焦急期，是以会涌现一些哭闹景象。
2、常常正在用饭时，会挑出一些本身没有爱好吃的食品，有的孩子以至会悄悄的倒失落没有爱好吃的食品或曲接的收小性格。
3、正在去幼儿园战脱离幼儿园的时刻，本班孩子皆需学生引诱后才向学生战家长道出规矩用语。
4、正在园糊口战游戏进程中孩子们常常会涌现抢工具、推战挤的景象。
5、正在音乐举止中孩子们到场游戏的渴望很强，但常常做的行动没法与音乐符合，特别是边唱歌边鼓掌时，孩子们鼓掌老是跟没有上节拍或比节拍快。
孩子们的年纪虽小，整体来讲有些才能曾经跨越了该年纪段的成长目的，凭据本班孩子以上的一些凸起景象战年纪、身心特色，凭据康健、说话、社会、迷信战艺术五个范畴造定了针对本班孩子凸起景象的一些成长、培育种植提拔目的。
2、五年夜范畴成长目的：
（一）康健范畴：
1、渐渐顺应散体糊口，连结不乱、兴奋的情感。
2、开端养成一日糊口中需要的糊口、卫生风俗。
3、慢慢教会自力进餐战进厕，正在成人赞助放学习洗脸、刷牙、脱脱简略的衣、裤、鞋。进修坐、站、止的准确姿式。
4、理解简略的卫生保健常识，熟悉五民及重要功用，明白并进修掩护。
5、爱吃多种食品，养成喝火的风俗。注重卫生，爱洁净。
6、甘愿答应加入体育举止，成长走、跑、跳、钻、攀爬等行动。
7、能自动地向别人利用规矩用语“请、您好、学生好、再会”等。
（两）说话范畴：
1、养成优越的聆听风俗战响应的说话懂得才能。
2、开端养成道出完好话的风俗，能正在成人的引诱下，完好的论述故事，或看图措辞。
3、培育种植提拔孩子勇于当寡发言，能明白地停止自我表达。
4、养成看书、支放书战掩护图书的认识。
5、乐意与主人来往，用通俗话答复他人的成绩。
（三）社会范畴：
1、养成自动到场各项举止的兴致。
2、勉励幼儿本身挑选举止，做本身能做的事变，如脱脱衣服、支放玩具等，从而感爱自力干事的快活战谦足。
3、开端培育种植提拔孩子甘愿答应与人来往，进修合作、互助战分享的才能。
4、正在平常糊口中采与树模的方式，使幼儿教会利用简略的规矩用语与成人挨召唤。
5、开端养成恪守规矩的认识，教诲孩子没有进犯他人，用合适的行动与伙伴来往（如没有挨人、没有咬人、没有抓人等）。
6、正在教员的勉励战赞助下，使幼儿能脆持做完一件事，得到胜利感。
（四）迷信范畴：
1、慢慢养成对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。
2、开端培育种植提拔爱惜动动物，关怀四周情况，密切年夜天然，爱护保重天然资本，有开端的环保认识。
3、培育种植提拔对事物简略的数、量、“一样多”、“少”、“很多”“1个”等常识的应用战迁徙才能。
4、开端养成主动应用多种感民认知四周事物，使孩子对罕见事物、景象及其变革，发生兴致与探求的渴望。
（五）艺术范畴：
1、开端培育种植提拔孩子感触感染并赏识糊口、情况战艺术中的好的才能。
2、培育种植提拔孩子主动自动加入艺术举止，正在举止中得到兴奋、丰盛的情感体验。
3、经过音乐举止，让幼儿教会用准确的姿式，天然的声响，一句一句地唱。
4、经过各种游戏举止与讲授举止勉励幼儿斗胆浮现本身。
幼儿园教育教学计划13
悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析
本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌。语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人。尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作。
不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。
杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各卫生死角的清洁。每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行及时改正，保证教学质量。
2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好。不让班级财物丢失。坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关心每一个孩子。
五、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发现问题及时开展园务会讨论。
3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
六、本学期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。
3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。
5、加强“国庆”长假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。
2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。
3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避震演习）。
5、重阳节活动——“来历等小知识”。
十一月份：
1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。
2、积极准备参加消防日（119）活动——“安全在我心中”。
十二月份：
1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。
2、积极参加外园的观摩活动。
一月份：
1、做好期末的教育评价。
2、做好期末工作安排，写好工作总结。
3、做好寒假财产保管、财物清点。
4、做好寒假幼儿安全教育。
幼儿园教育教学计划14
每一次的开始都会给人带来一种全新的感觉，伴随着寒假的结束，我们回到了与孩子们生活的大家庭，带着对孩子的爱，带着对工作的热忱，我们将要展开本学期的教育教学工作。
一、班级情况分析
孩子们进入中班后各方面的发展都有很大的变化，如孩子们的有意行为、规则意识、对事物的了解能力、叛逆行为等都会陆续出现。孩子们每进入一个新的阶段，都会有新的变化，这时家长、老师的困惑和烦恼也会增加。本学期需进一步做好家长的各项工作，让家长对班级工作有更深入的了解和认识，并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵”。
二、本学期主要目标
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好教育教学工作。规范幼儿的一日常规活动，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。
三、教育教学方面
1.上学年工作回顾
上学期我们结合本班幼儿的实际情况，采取各种教育教学的方法、手段，开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，虽然成效还是不错的，但仍存在着很多的不足，如活动后，没有积极地反思，没有分析幼儿对知识的掌握程度，只是片面的发现一些活动实施时的不足，在以后的教育教学过程中要努力探索更好的方式方法，提高自己的能力，更好的让每一位幼儿得到发展。在以后设计教学活动时，要更加注重站在幼儿的角度去设计考虑孩子的想法，把幼儿放在主导地位。
2.本学期计划
本学期我们将努力实现建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品质是本班的教育宗旨。加强幼儿常规的培养，通过平时清楚的向幼儿讲清常规要求，并采取适当的形式进行强化，检查常规的执行情况，继续加强每天让幼儿轮流当值日生，做好班级小主人的职责。
我们将继续以多元课程为我们的主要教育活动内容，同时开展绘本情景阅读、弟子规等。我们将根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合多元课程的五大领域进行教学活动，详细的制定好每周教育教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
区角活动一直是我们较为关注的一项教育活动方式，孩子在区角中自由探索、自主学习。本学期我班将设置：益智区、小小超市、蒙氏区、建构区、图书区、美工区。幼儿可根据自己喜好进行自主选择，我们将不定期的在各区域投放适宜的操作材料。我们将在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决问题。
四、做好家园合作
本学期我们会抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一致的目的。做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
以上是我班本学期的教学计划，我相信经过我们的努力，会给孩子们带来无限的欢乐，并得到家长和领导的肯定，再今后的工作中，我要不断积累工作经验，以饱满的热情去迎接新的挑战，我们有信心通过一学期的努力孩子们能有所成长，让孩子的幼儿园生活每天都留下美好的回忆。
幼儿园教育教学计划15
一：本班情况分析：
（一）、幼儿人数：全班总人数29人，其中男孩19人，女孩10人，插班人数2人，平均年龄在五岁半左右。
（二）、幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。倾听的习惯、大胆的讲述需
要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力、注意力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养
（三）教师情况分析及分工合作：
班主任陈霞：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，注重幼儿的个别差异，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能的开发。做好幼小衔接的工作。
副班教师黄晓炜：性格开朗，工作认真，服务意识强，注重规则意识的养成教育，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重数学逻辑智能、身体运动智能的开发。
保育教师何健：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，很好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，主动很好的配合班上老师开展工作。
二、班级经营
（一）班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作
（二）班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。
（三）、经营民主、平等的新型师生互动关系
1、热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任
幼儿，使孩子感到老师是朋友。
2、老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。
三、教育工作
（一）培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯
1、加强幼儿学习拼音、书写拼音和简单的运算能力。
2、培养幼儿能独立思考的能力，鼓励幼儿自己的事情自己解决。
3、培养幼儿正确的握笔姿势和坐姿，能正确的书写拼音。
4、培养幼儿的阅读能力。在每天的区域活动中与幼儿一起阅读世界名著、经典故事、续编故事等。
5、在活动中适当地延长活动时间。
6、要求幼儿能在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩
子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
7、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。
8、布置适量的作业。
（三）开展识字
活动，培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。
3、晨区的阅读活动适当的引导幼儿认识一些汉字。
4、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
四、卫生保健
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，尽量保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展跳绳、传统民间游戏、冬季家园同乐运动会等。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。如：姚恒涛个性比较内向、杨粟比较调皮等多关注孩子和家长多交流。鼓励姚多发言，请他做力所能及的事情如帮老师送牛奶等锻炼他的胆量。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽，安静入睡。
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、教育幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提
幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密、食物的旅程等。
8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。
五、环境创设：
今年我们对班级的环境进行了一系列的补充，为寝室布置了宁静的墙面，有助于幼儿的入睡，把主题墙面空出来，真正的让孩子来设计完成主题墙的布置。
1、根据大班孩子的特点我们晨区活动益智区添加了棋类、迷宫等，语言区增加了汉字描写，拼音描写，阅读等。
2、认识环境的作用，让孩子成为环境的主人，和孩子一起设计布置制主题环境墙面。
我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主，如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。
六、家园对话
在进行家园对话的过程中，应制订一些有效的策略，我们打算从以下几方面着手：
1，以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系发挥家园播报站的作用，提醒家长要以大班的孩子来要求孩子如关注幼儿的注意力，任务意识、关心家人、乐于助人等的品质培养；
2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
交往是互动发生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影响着互动质量，就此，我们有
大班工作计划以下几点想法：
1、建立一个有凝聚力的家园共育的集体，让家长充分体会自主感、主动感和控制感，促进家长和教师从态度、感情上彼此走近，真正成为平等合作的教育伙伴。引导家长群体主动关注、参与幼儿园的教育过程，促进家长和教师在教育实践中互相学习，就共同关心的幼儿教育问题进行深入交流。作为老师应做好以下几方面亲职工作：
①、补发新生通讯录。包括教师联络电话；
②、进行必要的新、老生家访；
③、邀请家长参加园内、班内的各种活动；
④、每日迎接孩子时做简单的沟通；
⑤、收集、汇集有班级特色的家长育儿经验文章，整理家长资源档案。
2、引导家长要做个倾听、观察与支持的教育者：
①父母多抽出时间关心孩子，教育孩子；
②在家园统一的教育理念下，家长应主动参与学校教育：
a）在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。
b）经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容，也可藉此了解幼儿学习的情况。
c）提供幼儿园教学活动开展所需的各项资源（力所能及的）如：提供信息、联络场地、亲身示教、帮助幼儿使用某种技能或日常生活经验等。
d）积极反馈意见。
1，以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参与主题活动，一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的`特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
2，在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。
在家园互动的过程中，我们应抓住共同关心的教育问题，呈现给家长不同的教育方法和效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。
幼儿是在家庭、幼儿园、社区三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。家园平等的对话关系一旦形成，你我之间就感悟到了“对话”的真谛。那将是一件造福于社会的大工程。从你我做起吧！
幼儿园教育教学计划16
一、班况分析：
本学期我将担任大二班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在5—6岁之间，但年龄差异比较大，而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿没有经过小班的教育，中班期间来园时间也不长，对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此，本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下，注重因材施教，培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的能力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
二、指导思想：
继续坚持幼儿园的各项教育方针，遵循保教结合的原则，认真执行幼儿园的原则，认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求，解放思想，采用新颖的教育教学方法，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。
三、工作任务：
在工作中遵循保教结合的原则，对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯，增强幼儿的劳动意识，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。
四、教育内容与要求：
（一）思想品德：
1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。
2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。
3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。
4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
（二）生活卫生习惯：
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力。
3、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。
（三）各主题教学活动：
主题二：中秋节
主题四：奇妙的植物
主题六：奇妙的影子
主题八：我会保护自己
主题十：天冷我不怕
（四）各主题教学游戏：
主题一：我升大班了
主题三：我的祖国
主题五：有趣的动物
主题七：交通工具
主题九：我喜欢的民间艺术活动
主题十一：过新年
（五）家园联系：通过新学期家长会哦或家长园地等途径，让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和配合。
幼儿园教育教学计划17
为进一步提高幼儿园保教工作质量，全面落实《幼儿园工作规程》精神，促进幼儿身心和谐发展，不断深化幼儿园教育改革，特制定2005年教育教学工作计划及完成措施：
一、通过每日听读、游戏识字、复习等加强幼儿对汉字与英语的读、认、说的兴趣及能力，形成特色之一。
二、通过每次活动前的手指游戏，以手巧促心灵，达到幼儿人人会做手指游戏，每幼儿要掌握几种——十几种手指游戏。教师需增强自身的创编能力，不断推出新游戏，形成特色之二。
三、在扎实开展常规教学、完成河北省统编教材的基础上，各班继续开展幼儿英语教学及富有特色的课题活动，要求教师们在上学期的基础上，更有计划性、创新性，继续改革教学方法，大胆进行教学革新，形成特色之三。
四、幼儿是教育教学活动的主体。在组织教育活动的过程中，首先要从幼儿的生理心理特点出发，贯彻《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》，更好地激发幼儿主动学习，关注幼儿在教学的过程中，是否获得了情感、态度、能力、知识、技能的发展？要利用多种手段吸引幼儿，使孩子们在园的每一天，都过的快乐而有意义。
五、家庭的教育与幼儿园教育密不可分。以往，我们只注重了家长间接参与幼儿园活动，忽视了家长的直接参与。本学期开展一次家长开放日活动，让家长了解幼儿园的各项工作，全面征求家长意见与建议。并逐步使家长直接参与教育过程，如共同商议教育计划、邀请家长主持一些教育活动等。各班可根据实际情况，每月开展一些多种形式的小型家园共育活动，达到家园共育的目的。每月末，开展一次公开教学活动。
六、在教育过程中，教师以其教育水平、职业道德起着主导作用。今年，我们要继续创设各种学习、培训机会，提高教师素质。通过教研学习，提高教师专业素质与职业道德，鼓励扶持教师岗位自学，并开展丰富的练兵活动。
具体安排如下：
三月份：举办教师制作比赛；班中创设双语环境。
四月份：组织优质课观摩评比活动；家长开放日活动。
五月份：在抓好常规教学的基础上，编排文艺节目，准备迎接六一儿童节。
六月份：以文艺演出、益智亲子等全园性的活动庆祝六一儿童节。
七、八月份：幼儿区域活动；教师培训及教师技能比赛；扩招新生。
幼儿园教育教学计划18
一、指导思想
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高
2、抓特色研究，促办园声誉提高
3、抓班级管理，促保教质量提高
三、主要工作
（一）抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的"服务承诺"，自觉的接受家长的监督。每日以"今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？"来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的"每月话题"，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持"教育笔记"的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表，如教师电脑操作
（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。
（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
（二）、抓班级管理，促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子"开心、开口、开窍"方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。
4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。
（三）抓特色研究，促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力。
1、在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的实施，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、善于表达自己。在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探索，去观察，在活动中开发幼儿的思维心智。
2、各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。
3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。
4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。
（四）具体工作安排：
2月份
1、制定教研、班级计划
2、各级部编排早操并进行师训。
3、布置、充实科学发现室。
3月份
组建"三八妇女节"
4月份
家长开放日
5月份
五一劳动节知识讲座
六月份
庆六一
幼儿园教育教学计划19
一、情况分析
我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。
二、目标
1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。
2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法。
3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。
4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。
5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。
6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械
三、具体措施
1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。
2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。
3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。
4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。
5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力。
四、进度安排
第三周怎样不感冒
第七周小小交警
第十一周爸爸妈妈不在家
第十五周心情娃娃
幼儿园教育教学计划20
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据本园“十一五”发展规划和园务计划，围绕县教研室本学期工作重点，立足本园特点，优化幼儿一日活动内容，扎扎实实地抓好教育教学工作；以科研引领建设多元化的园本课程；以信息技术辅助教学显本园教学特色，组织教师加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。
二、工作重点：
1、进一步加强青年教师队伍建设，提高教师专业水平。
2、实施初定的园本课程，在实践中修正、完善。
3、继续开展各级课题的实践与研究，做好课题资料的积累与整理。
4、加强家园工作，形成教育合力，努力实现家园共育。
三、主要工作及措施
（一）、深化二期课改，全面提高保教质量
深化二期课改，全面提升保教质量，本学期我们将继续采取一系列的措施，加强教研组建设，以科研促教研，提高教研活动的实效性、针对性，抓好常态课的管理，从而进一步凸显幼儿园的办园特色。
1、认真解读“五个文本”。
本学期继续学习“五个文本”，提高园长的课程领导力和教师的课程执行力，全体教师要聚焦课堂，加强研究，提高教学活动质量；特别是要关注幼儿全面和谐的发展；幼儿园行政要定期和不定期相结合进行检查，对发现的问题及时的进行调整。
2、加大课程研讨力度。
本学期要组织教师继续学习新教材、解读新教材、实践新教材。要加强课程研究的力度，教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等），工作的能力；能适应幼儿教育规律，对幼儿教育尝试进行有成效的实践探索，并要成为我园的专题研究、课题研究的带头人。我们充分为这些教师创造条件，争取更多的机会让她们到园外观摩学习，接受专家指导。
（二）开展多种形式的家园联系活动，切切实实做好家长工作。
1、热情接待幼儿及家长，树立全心全意为家长服务的意识。
2、各班设家园联系栏，及时更新内容，让家长及时了解幼儿园开展的各项活动。
3、认真按时填写家园联系，书写内容要真实可信，语言要婉转。
4、本学期继续举办好家长学校，召开家长会；向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。
5、以电话联系、家访、家校互动平台、短信等多种形式继续开展好家访活动，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
6、继续发动家长和幼儿一起收集与主题有关的材料和信息，鼓励家长参与主题活动，要求家长做好幼儿卫生工作，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
又要对下一个主题计划的制定进行商讨，合理地安排课程内容，保持课程的平衡性。同时，提醒教师在对课程的审议过程中能及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。我们各教研组在教研活动的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效率。要通过“一课三研”等活动，使教师在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，也使教学研究更富实效。
3、优化环境管理
上学期，在班级主题墙环境的创设和游戏区域的设置和材料的提供在原有的基础上作进一步的完善和改革，使主题墙环境和游戏留下了实施课程的过程性资料，大家一走进教室就可以清晰地了解每班正在开展的课程活动的内容、过程与延续发展。本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。
4、加大特色研究，重视资料积累。
我们认为，幼儿园的特色应该是一所幼儿园所表现的与众不同的色彩和风格，是一所幼儿园特有的、个性化的、较稳定的特点。所以，本学期继续以市级课题为契机，开展礼仪启蒙教育的实践研究，把礼仪教育的内容渗透到课程当中和游戏区域活动中，成立“礼仪小标兵”开展“温馨文明班”评比等活动，在研究的过程中我们要求教师注意经验的积累和资料的积累，善于动笔写文章，把研究的内容记录成文。在扎扎实实的研究中争取创出我们幼儿园的特色。
5、重视现代信息化工作。
本学期，要充分利用教师已学习培训课件制作这一资源，进行课件制作，提高教师对多媒体技术的制作能力，让课件走进教室，让孩子在直观形象的课件中学到本领。继续实行无纸化办公。
我园以“学前教育网”为平台，积极参与网上的多媒体比赛活动、网上教研活动，参与研训博客，及时更新班级网页，利用网络向广大家长宣传科学，开展交流和互动活动，使网络逐步成为联系幼儿园与社区、幼儿园与家长的桥梁。
（三）加强园本教研，发挥教研组阵地作用，提高教研活动的实效性。
1、结合实践活动，开展区域性户外活动等专题研讨。
2、结合教研课，进行集体教学活动的研讨，提高教师活动设计—活动组织—活动反思—听评课能力。
3、组织好每周一次年龄组、每月一次教研大组活动，继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
4、互动教研模式，开展小组研讨、网上论坛等参与式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发教师参与活动的积极性、主动性。
（四）课题研究
1、营造全园参与的科研氛围。建立科研管理的运行机制和奖励机制，进行奖惩激励。
2、对现有课题进行梳理，继续开展研究。
以市级课题“幼儿园礼仪教育的实践与研究”为龙头课题；县级课题张婕“幼儿园口腔卫生培养的实践研究”；县级课题施春柳“角色游戏中幼儿交往能力培养的实践研究”等发挥课题组的作用，进行实践研究，注重过程性资料、经验的汇总提炼、总结，完成研究任务。
3、成立科研骨干小组，保证每月一次召开课题组会议，及时总结课题研究中碰到的问题，并及时制订改进措施，确保科研工作的顺利开展。
4、加强与县“教科研室”的联系，在科研的方法和理念上给予教师一定的引领。
5、组织相关培训，学习，推荐相关书籍，帮助教师提升科研能力。
（五）、分层指导培养，提高教师专业素质
我园在本学期要继续注重加强教师的专业化素养的培训工作，强化基本功训练，扎实有效地提高保教队伍素质，我们针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分成三个层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。具体做到：
第一是新教师：所谓新教师是指刚从幼师毕业的、外系统引进的和工作不满三年的教师，这些教师缺乏教育教学的实际经验，缺乏对幼儿教育一般规律的认识，专业技能要尽快提高。学期初以师徒结对形式配班，要求新教师组织活动按半日活动流程写详案，请配班老教师带教。通过互看、互评，让新教师尽快熟悉保教业务。并要求这些青年教师坚持基本功自弹自唱、绘画、舞蹈等方面的练习，并积极参加进修学校组织的新教师培训活动。期中采用“走出去请进来”的方式，拓展教师的视野，加大新教师的学习机会，切实做好新教师培训；期末，新教师开展亮相展示活动。
第二是中年教师：所谓中年教师是指在我园工作已有一定年限的并能胜任幼儿园日常教育教学工作的教师群体。对于她们的培养目标，要求能不断更新观念，具有面向全体，因材施教的能力；在教育教学中，逐渐形成自己教育教学风格，具有一定分析、总结经验的能力。我园经常组织这部分教师开展独立的研讨活动，并要求在这些活动中能起传帮带的作用，带好青年教师，让青年教师尽快成长。
第三是骨干教师：骨干教师包括现有的县教学能手和园骨干教师。对于她们的培养目标是：具有独立承担片县级以上公开课的能力；具有指导其他教师教学的能力。
