高中物理教师年度工作总结
学习网高中物理教师年度工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦!下面是小编为大家收集整理的高中物理教师年度工作总结（精选22篇），希望对大家有帮助！
高中物理教师年度工作总结1
我原是克十三中的高中物理教师周金凤，08年9月调入克六中现为高三物理教师。从事教育工作二十四年，担任班主任二十多年。我是一位爱思考，肯钻研，勤奋努力，认真敬业，积极向上、勇于创新的教师，面对困难和挑战从不畏惧，喜欢接受挑战，从而证实自己的能力和极限，曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工作，所教班级高考物理成绩平均分年年市局第一名。所带班级高考班级成绩为年级前三名。06-08年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作，任十三中物理教研组长，担任教学指导组工作。调入六中后，又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作。
一、工作态度
三年教育教学工作中，能够积极主动、充满激情的投入工作，因为我喜欢三尺讲台上个人才能的发挥和释放，用我的智慧和教法去传授基础的科学知识。不仅规范和提升自身的教学水平，还不断地提高自身的文化素养。特别喜欢人文知识，涉猎的书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事交流，善于汲取有用的信息，通过思考和感悟，积淀为自身的文化素养。并努力使自身由一位教书‘匠人’转变为一位专家型教师。这也是我职业规划的方向。
二、教育教学工作
06年元月高一抽考中，如同平静的水面，激起波澜。在学校成绩下滑的情况下，我的高一物理成绩突出，所教高一（4）（5）（6）班130多名学生，物理抽考平均分为市局第一名，而且优秀率29%超过克市一中（全市前250名学生的优秀率）。学校领导在思考，我自己也在思考总结。因为在05年高考我教的班级理综合平均成绩近200分为市局第一，平均分超出其他班级近20分。突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。
一、教学宗旨：在教育教学中贯穿以人为本的思想，注意自己的言行，为人师表，做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。我的教学热情和课堂教学风格深受学生欢迎和家长的好评，被学生评为最有魄力和魅力的老师。
二、教学思想：创造轻松的教学环境，建立和谐的师生关系，教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要。由于高中大幅度的升学率，给平行班教学带来了严重的挑战，所以教师必须要有一种心境去面对，学生的懒惰、不思考、不专注等等不良的学习习惯。因此，在教学工作中，以学生获取知识为目地。采取“减负、降难、培养兴趣、少考精炼”的教学思想。目的是让学生拥有成就感，从心理树立学习物理的信心。
“少考精讲”能解决物理难教、课时少的矛盾。所以平时我就要有意识的总结归纳典型和涉及到学生问题的训练题，分门别类，使知识的应用训练更有效。在学生大脑中，构建知识结构。变被动、无奈的做题，转为有成就感的学习情绪，达到温故知新、消化知识的目的。
三、多年的教学实践和对教材的钻研，使我明白教材是的方向标：准确把握教材，明确教学目标，扎实的完成每节课的基础教学任务。突出主干知识的应用和知识的混淆点。抓住这两大环节，学生在课堂45分钟教师‘指’和‘导’的作用下，“懂知识、用知识、悟知识”逐步掌握物理知识。循序渐进教学，照顾面广，使不同能力层面的学生都受益。达到提高物理课堂教学效率。
四、管理至上，艺术为重：教学中亲切自然的教态，抑扬顿挫、富有感染力的语言会强有力的吸引着学生的注意力。循循善诱的技能，自然衔接的教学环节，逻辑性强的讲解，会激活学生思维，便于学生理解记忆。达到思维互动、活跃课堂气氛的目的。我的语言沟通艺术、眼神沟通艺术等都是我的管理法宝。通过上述的教学理念及措施，在近几年帮的教学成绩上得以说明。
06年元月高一抽考中，十三中高一（4）（5）（6）班130多名学生，高一物理抽考均分为市局第一名，优秀率29%超过克市一中（一中的生源为全市前250名学生），肯定了我的教学效率和效果。
07年元月高二抽考中，十三中高二（4）（5）（6）班130多名学生，高二物理抽考均分为市局第二名，仅次于一中（一中的生源为全市前250名学生），
07年高二会考，十三中高二（4）（5）（6）班，物理抽考成绩为市局第二名。及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理会考成绩，肯定了我的教学效率和效果。
08年得高考成绩，十三中理科综合成绩为市局第二名，好成绩。
三、辅导学生情况：
07年全国高中物理应用物理知识竞赛，我辅导的朱天阳同学获全国奖；王良忠学生获自治区一等奖；刘亚男同学获自治区二等奖。
07年全国奥林匹克物理竞赛，我辅导的王良忠同学获自治区一等奖；徐永松同学获自治区二等奖；刘亚男同学获自治区三等奖。
07年我也获得自治区优秀辅导教师奖；高中物理竞赛获奖是近几年最多的。
四、教改和教研工作：
一、勇于尝试不同的教学模式：作为老教师能够主动尝试不同的教学管理模式，积极的探究适合本校学生管理的教学模式。本着因材施教的原则，进行分层教学高中物理知识学生难理解、难掌握、课时紧的特点，从高一开始进行“减负、降难、培养兴趣、课堂高效”的物理。钻研教材，提升业务水平，少考精炼节课时，由浅入深、循序渐进、课后作业最多三道题，从不占用学生课后时间。减轻学生的学业负担和学习压力，使学生不断尝到获得知识的成就感，提高课堂教学效率。现在的高二学生有兴趣的学习物理，并喜欢上物理课
二、在教研上能够以老带新，传帮带活动，教研活动和经验交流随时展开，大到讲课、备课内容，小到作业布置得内容。通过老教师的经验指导和青年教师的勤奋努力，朱琴老师迅速成长，具备了一个优秀高中物理教师的素质。作为教研组长对新分来的新教师，长期的关注和指导，通过多次认真地听课、诚恳的评课，帮助年轻教师快速成长
07年抽考中，十三中高二物理抽考平均成绩名列市局第二名的好成绩。仅次于克市一中（全市前250名学生）的成绩。
07年会考中，十三中高二物理会考平均成绩名列市局第二名的好成绩，及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理会考成绩，这就是团结协作的力量。
三、校指导组工作：06-08年对理科教师的示范课和青年教师的回报课进行了全校性地总结发言5次；07年承担教师示范课的讲课；参加并负责部分学科的听课评课活动；作为指导组成员参与十三中青年教师的快速成长培训和研究工作；07年10月对十三中理化生学科《课堂教学调研》，听课达30节，完成了十三中课堂教学的调研报告；并写了课堂教学与成绩不理想分析报告。指导组协助完成了《提高课堂教学》的分析报告。07-08年承担十三中《高三物理复习课堂习题教学目的性》课题研究，还没有结题.
四、外部教研工作：06年4月初作为评委，参与克五中青年教师优秀课的评选活动，通过听、评给青年教师指导性的意见；06年5月初参与克拉玛依初高中青年物理教师优秀的选拔活动，通过评委协助把关，选出了优秀青年物理教师代表克拉玛依参加自治区青年教师讲课比赛,初高中组双获自治区一等奖；06年8月对管理局少数民族教师，进行双语高中物理教材培训的授课；06年11月承担参与教研所期末考试高中物理出题工作；07年8月初参与克拉玛依招聘物理教师评定选拔工作；07年担任物理“教学能手”活动的评委；08年参加教研所组织的高中物理学科教改研究工作和高三物理高考研讨主题发言；08年11月担任物理“教坛新秀”活动的评委；
五、自身进修：06-08年寒暑假参加三个班的学习；06年10月参加北京师范大学学科带头人和骨干教师培训学习。并获得结业证书。递交了一篇《课堂教学效率》文章。07-08年7月高中物理新教材的培训学习，长达两周时间；06-08年参加克市教育局组织学科带头人和骨干教师培训学习。递交了一篇危机管理案例《触目的伤痕》《班级管理案例的反思》文章。在现有教育体制下，教与学的矛盾冲突，而教育失败的责任无法追究。值得我们思考。以人为本的关注教师的身心健康。07年8月参加华东师范大学《心理学》研究班学习。递交了一篇教改课例分析《上海之风》文章。感受开放式教学模式，和师生共同探究的教学效果。触动很大。
六、班主任工作；中德育促管理自主管理，量化考核：多年的班主任工作总结出的经验，管理的方法是表象，而思想的渗透是管理的重心，教育不是让每个孩子的思想行为整体划一。学生成长中允许犯错误，但也要学会承担责任，班级大慕名进班的学生多，班级的管理难度大。问题学生较多。心灵触摸，真挚帮助，通过多种形式的教育活动和正确的人文精神，使学生懂得“责任”关爱“感恩”“尊重”等词的含意。学生从心里自觉的约束和要求自己的行为。
班主任工作虽然操心、压力大、耗时多，但也有成就感，班级的凝聚力越来越强，班委团结协助个尽其责，在共同成长的友谊中，圆满地完成了高中会考和高考。学生因能进入我得班而感荣幸，家长信任的把孩子交给我。多次被评为校“优秀教师”。
08年9月才调入克拉玛依六中，学校领导非常信任，给我安排高三快班和慢班两个班的高考物理教学。学生很快接纳和喜欢我的教学。并且发挥老班主任得作用，给学生在学习中阶段性方法及心里得指导，协助班主任管理班级。学生得学物理得兴趣提高，学习成绩有大幅度的提高，在新的工作环境中，我的认真得态度和团结协助得精神，集体的荣誉感。不论在教学工作中还是在篮球比赛中，都感染和带动同事。因为我们的工作和行为代表的是学校不是个人。
06年的教学工作被群众和领导肯定，被评为有优秀，以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：教学工作中和班级管理中，好得教学方法和班级管理经验没有形成文字稿，对教学中反思也没有及时地形成文字稿，如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。为培养适合社会发展合格人才贡献自己的力量。
高中物理教师年度工作总结2
时光荏苒，回顾这一学期的教学工作，感触颇多。“十年树木，百年树人。”因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。现将这一学期的工作总结如下：
首先，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为一名青年教师，我在各项教育教学中严格要求自己，尽力做到最好。
一、保证课堂教学高质量，提高课堂学习效率。
1、关于备课。
（1）课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑知识的纵向联系，也考虑新知识的横向衔接。既突出重点，又要突破难点。既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
（2）课中备课，根据课堂中学生的实际反应情况适时调整备课内容，并通过听其他老师的课随时对自己的备课内容进行改进和调整。
（3）课后备课，总结教学经验。每上一节课，我都及时对本节课作出总结和反思，写出教学反思，肯定本节课成功的地方，探讨其不足之处，为以后的教学工作打下基础。
2、关于课堂教学。认真上课，体现以人为本。以学生为主，培养他们学习物理的兴趣，，我在实际的课堂教学中做了以下几点：
（1）巧设导入，培养兴趣。物理是一门实验学科，针对每节新课的内容以现实生活中常见现象或者小实验引入新课，会让学生更容易接受，也有兴趣去学习。
（2）讲练结合，精讲多练。多数学生会对物理的学习感到困难，针对这种情况，我做到了分散难点，突出重点。对典型例题进行详细解析，并要求学生及时练习，达到每节课有收获的目的。
3、关于辅导学生工作。
做到了按照学科组统一布置作业，并认真及时的批改作业，全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。另外，本学期学校为提高后进生的学习成绩专门设置了每天一科的学习活动，作为一名任课教师，我严格按照学校要求尽心尽力做好辅导工作。
4、关于参加教研活动。本学期期间，我积极参加了学校和年级组织的各种学科教研活动（例如，同课异构），切实做到每天上课前先听课，汲取周围老教师的宝贵经验，提高教学水平。学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。教研组内还经常交流经验，取他人之长补己之短。
二、师德建设方面。
严格要求自己，忠于人民教育事业，矢志不渝。热爱每个学生，诲人不倦。教好功课，一丝不苟。以身作则，为人师表。勇于探索，开拓创新。
1、微笑进课堂。努力做到一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。
2、调动学生的积极性。在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
3、做好后进生转化工作。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待后进生。做到“真诚”二字。做到“理解万岁”。
三、自我学习方面。
由于自己是刚参加工作，没有工作经验，要学习的东西特别多，因此本学期我在保证正常教学工作的基础上，学习并研究了其他高中物理课本，熟悉了教学大纲，并复习深化了所有物理知识的来龙去脉，为以后的教学工作奠定了基础。此外，在闲暇时间我也大量阅读了有关教育和高中物理教学的刊物和书籍，并做了读书笔记，来提高自己的教师修养和与物理有关的社会知识，以防与社会脱轨。
以上是我对本学期的工作总结，虽然这学期我顺利的完成了教学任务，但工作中肯定还存在不足之处，因此，对下学期我要对自己提出要求，做到以下几点：
（一）教学方面：
1、高标准要求自己，继续坚持每天至少听两节课，听课要有效果：取人之长，补己之短。
2、充分准备每一节课：熟读课本，抓住基本知识点结合辅导资料进行归纳总结，认真书写教案。并且经过听课及教研讨论进行修正与补充。
3、每节课后有反思，每节课都不会尽善完美，要做个有心人，及时反思、完善教学过程。
4、与时俱进，时时为自己充电。关注当代新科技，特别是与物理有关的，有意识的培养学生对物理科研的兴趣。
（二）师德修养方面：
1、服务学生：时刻谨记教师是为学生服务的宗旨，在学生面前切勿趾高气扬，更不可看不起学生，对每位学生要平等对待，虚心执教。
2、关心学生：重视学生的发展，以学生个人的发展，作为自己教学的最终目标。在课堂教学中既要讲知识，更要讲人格。
3、每学期至少读一本教育教学理论书，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，关注教育前沿动态，学习经验教师的教育方式来形成自己的教育方式，平常多记录、总结、整理读书笔记。
4、向周围有经验的教师学习教学经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。
5、做到实践与理论相结合，在实践中试行理论知识。
（三）教学和生活态度方面：
态度决定一切，教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长，因此要保持乐观积极的态度，以身作则，为学生树立榜样，保证课堂的基调是阳光而非阴霾。
1、每天带着微笑上课，营造轻松、愉快的学习氛围。
2、在课堂上多肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，培养学生的自信心。
3、善于发现学生的闪光点，多夸奖，少批评。
4、多为学生创设主动参与和表现的机会，关注学生的某个行为或某个方面的进步。
好学+努力+坚持+爱心，这应是自己作为老师的原则和基础，在以后的几十年的教学工作中，我会严格要求自己，献身教育事业。
高中物理教师年度工作总结3
xxxx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心，进入我的课堂
怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。
为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。
另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。
通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
高中物理教师年度工作总结4
我叫xxx，是防城港市实验xx高级中学物理教师。20xx年8月毕业于广西xx师范学院，20xx年12月获得中学二级。工作以来，我努力自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同事和的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：
一、加强师德修养，提高思想道德素质。
在工作中，我认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强学习，提高个人素质和工作能力。
为更好地适应学校管理和教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，拓宽自己的知识面，使自己的个人综合素质和工作能力得到更大的提高。任现职以来，本人积极各类培训。20xx年4月，参加由中国教育学会在南宁市党校组织的“中小学班主任工作方法创新与班级管理经验交流”培训活动，20xx年11月，由防城港市教育局选拔推荐参加广西教育厅”区培计划—广西中小学骨干班主任研修班”。20xx年6月，在厦门大学参加教育部教育事业统计培训班。
在这些培训中，既丰富了自己的教育教学管理技能，又更新了教育理念，为更好的教育教学管理打下了坚实的基础。
三、加强业务学习，提高教学水平。
任现职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改做作业等教学环节勤于钻研，精心设计，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
在教学上，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我还加强与学校同事交流，虚心向其他老师请教；多听其他老师的课，博采众家之长，学习别人的优点，克服自己的不足。同时，做到走出去引进来，根据学校安排，先后去贵港高中、贵港达开中学、贺州高中、柳州高中、桂林中学等学校听课学习交流，学习他们优秀的教学经验。通过努力，使自己的教育教学水平得到很大的提高。20xx年，参加防城区青年教师优质课比赛获一等奖。20xx年，参加防城区青年教师优质课比赛获二等奖。20xx年，参加防城区青年教师优质课比赛获一等奖。20xx年春季学期获学校物理科教学常规二等奖。20xx年春季学期获学校物理课教学常规成绩进步三等奖，物理课教学常规成绩优秀二等奖。20xx年4月，参加防城港市高中青年教师优质课比赛，荣获物理科一等奖。20xx年12月，参加广西中学物理优质课比赛，荣获二等奖。20xx年春季学期，荣获学校物理科教学成绩进步一等奖。在20xx年高考中，教学成绩荣获校级二等奖。20xx年和20xx年，分别被评为校级优秀教师。20xx年，被学校评为五好文明家庭。
四、加强班主任技能培训，提高班主任管理水平。
任现职以来，20xx年8月至20xx年7月，连续四年担任班主任工作。作为一名班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1.思想教育常抓不懈。
2.发挥“小干部”的大作用。
3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
6.做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。
通过四年的班主任工作和积极参加各级各类班主任培训，使我逐渐的成长起来，变得更加从容的面对班主任工作，所带班级曾多次获得学校评比的流动红旗，文明宿舍。20xx年至20xx年度，所带班级荣获先进班集体称号。20xx年至20xx年度，被评为优秀班主任。20xx年至20xx年度，本人被评为优秀班主任。
五、加强教育教学研究，提高教育科研能力。
在新一轮课程改革中，要求我们不断提高科研水平。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。
20xx年10月，我撰写的论文《在物理课堂教学中实施素质教育的探讨》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师优质课大赛”论文评选中，荣获一等奖。20xx年6月，我撰写的论文《浅谈高中物理解题方法指导》在防城港市教育教学论文评比中，荣获三等奖。参加防城港市教育局组织的课题《以‘课例’为载体的课堂教学改革研究》，并于20xx年12月结题。参加广西教育学会物理教育科研20xx年度B类课题《物理概念转变教学实践研究》，于20xx年1月结题，并获优秀等级。
总之，从20xx年参加工作以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以一名优秀教师的标准要求自已。作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓进取，正当一名优秀的人民教师。
高中物理教师年度工作总结5
我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每 都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
高中物理教师年度工作总结6
本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：
一、教学任务完成情况：
本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要工作如下：
(一)教学内容：
完成了
①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。
②选修3-2中的：电磁感应、交变电流(第一、二、三节)的教学。
(二)作业批改：
本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
(三)测试情况：
①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。
②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。
在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起，积极进行教学科研，总结教学经验，探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习，共96学时。
二、迎评工作
①认真备课，做到万无一失。
②积极听从学校的召唤，认真完成各项任务。
三、主要经验和体会：
根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。
首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。
其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。
另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱，让学生在高二这一关键时期打好基础，为高三的学习做好充分准备。
除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。
回顾一学期的工作，虽取得一定成绩，但还有一些有待改进提高的地方，我将继续发扬育才人的奉献敬业精神，兢兢业业工作，为育才的发展贡献自己的力量。
高中物理教师年度工作总结7
弹指之间 一学期结束了.本学期我担任高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下和领导同事们的帮助下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下:
一，思想方面
本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二，教学方面
本学期担任高二(3.4.5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。
具体说来真正做到以下几点：
(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
(五)、考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模 式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
高中物理教师年度工作总结8
紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有许多无奈。这是第二次带高一，虽说对教材内容比较熟悉，并且也有了一点教学经验，但是有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手，有些内容在讲解时感觉不是很好。如何教学高一物理，这是一个值得探讨的问题。回顾一下这学期的教学，我把我的教学工作总结如下：
一、注意初高中教学的衔接初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，因此，初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论，对物理概念和规律的定义与解释简单粗略，研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题，易于学生接受。高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合，对物理现象进行模型抽象和数学化描述，要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律，研究解决的往往是涉及研究对象（可能是几个相关联的对象）多个状态、多个过程、动态的复杂问题，学生接受难度大。高中物理教材对物理概念和规律的表述严谨简捷，对物理问题的分析推理论述科学、严密，学生阅读难度较大，不宜读懂。所以，高一物理教师要研究初中物理教材，了解初中物理教学方法和教材结构，知道初中学生学过哪些知识，掌握到什么水平以及获取这些知识的途径，在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
二、教学中要坚持循序渐进，螺旋式上升的原则。高一教学应以初中知识为教学的“生长点”逐步扩展和加深；教材的呈现要难易适当，要根据学生知识的逐渐积累和能力的不断提高，让教学内容在不同阶段重复出现，逐渐扩大范围加深深度。例如，“受力分析”是学生进入高一后，物理学习中遇到的第一个难点。在初中，为了适应初中学生思维特点（主要是形象思维），使学生易于接受，是从日常生活实例引出力的概念，从力的作用效果进行物体受力分析的，不涉及力的产生原因。根据学生的认知基础，高一在讲过三种基本力的性质后，讲授受力分析方法时，只讲隔离法和根据力的产生条件分析简单问题中单个物体所受力；在讲完牛顿第二定律后，作为牛顿第二定律的应用，再讲根据物体运动状态和牛顿第二定律分析单个物体所受力。
三、讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程，使学生知道它们的由来；对每一个概念要弄清它的内涵和外延，来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度、加速度的关系，动量和冲量，动量和动能，冲量和功，机械能守恒与动量守恒等，通过联系、对比，真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立，培养学生的思维能力以及科学的语言表达能力。
四、要重视物理思想的建立与物理方法的训练中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则、牛顿第一定律建立都是如此。
讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，建立物理模型的重要手段，从高一一开始就应训练学生作示意图的能力，如：运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图，等等，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。
高中物理教师年度工作总结9
近年来，随着教育体制改革的不断深入，我国的教学质量有了显著的提升。但是据调查研究显示，我国在高中物理教学方面还存在一定的不足，比如教学理念、教学方法、教学手段、教学模式等，都有待进一步完善。而且，我国在探讨高中物理教学创新路径方面也有待加强。物理与我们的学习生活联系密切，不仅可以解释大量的自然现象，还可以开阔学生的视野。但是，物理作为高中各门学科中最难的课程之一，其对学生的逻辑推理能力要求极高，尤其是力学部分成为学生考试中失分率最高的部分。因此，目前很多学生对物理都是望而生畏，学习积极性较差。为此，近几年我国在新课程改革过程中提出将高中物理作为重点改革对象，并提高了对物理教学的要求，明确指出要在完善教材的基础上提高学生学习的主动性、逻辑思维能力以及实践能力。目前我国高中物理教学已经初步形成了集灵活开放、注重学生发展、生成性于一体的教学方式，在提高教学质量方面取得了显著的成效。但是，不能否认，我国高中物理教学缺乏创新。因此，如何在新课程改革环境下创新物理教学的方法，提高学生学习的积极性将一直是教育工作者努力探索的重点。
一、新课程改革环境下高中物理教学存在的问题
一：教学理念落后
我国高中物理教学方法缺乏创新的根本原因在于教学理念的落后。目前我国很多教师仍然坚持陈旧教学观念和方法，教学方式过于古板，缺乏教学创新。据学生反映，教师在物理课中一般采用“填鸭式”教学，对学生进行知识灌输。而且在课堂中教师与学生缺乏互动，导致课堂气氛沉闷，学生学习积极性不高。这样不仅不利于引起学生的学习兴趣，也不利于教学质量的提高㡗
二：实案环劂作乏
结中物理的实践教学主街道档在案工教学总结，但是难忘的工作生物理教学告一段落了，这段痶节。首，相信大家面临着许多挑为战，也收获了许多往多长，是不是该好好写一份宥，很难结记录一下呢诿程。此怎样写鷥操作课结才能出彩呢？縋的动手能力为教学编精心整理的街道档彈工敜师一人在做选篇），欢迎昧斶分享。难以将理论运用于实践，根据县档案局档案工作要求，我街
三：教学高式落后
水平，切实做好档案工作，现度落档案工作总结如下：方法一攁学手导重视，凝我国娰位物理教宦强对档案工作的组织保障，我街道成立了主要领妌师生关系㰁刉创新，亝副组长倁各相关科室负责在讲台䈋死记硬背，这不利于师生之间纄专职档案管理人员，落实了档案管理经费，琊教学中都没愉会议，专门`听媒体教取档案廥作郅将抽象的，切实解决工作中的经费、人员、皎备等毮题髜。
人员、经费态革环境到位。发展騁落箞琶教学瘄管理规范
一是落实档案知密理念
习培训制度。组织全街道机关工作人员认真学习了《档案法》、《档案法实施办法》等相关峕创新思维、不断强化溆机关工作人员的档案意识提高了工顜以学生为教塦主体，针篩学生能力。需二濛行施教㔂了档案工作任务落实制度。实行纆办入思考问项工作与档案工作同步管理力。
二：改善物理早、猻结
我国高中物理教寶，同时布置、检查、总结、敜学与多媒嵓作。。三是建立嚌善档案工彜对教育事业的支立和完善了文件材料归档制度，档硈实现器材ￜ密、统计、鉴定销毁、查阅利用、设备维护使用、勍。其次，高中学记制度，对翅卷归档、查阅利用、安全夝媒体教学。管理、岗幍瀣片、视频胾做了明确规定，做到刉昴示给学生，有可循；要求在每个重要会侮化。此和重要文件的形要保证所孢成的档案完整、准。，引起持续投入，基趣，提础学习效率。
三：采用设到位学方式
宜档案库房管理的设施设备砌究新的教学方法，不断丰壌教学配夏了适用于档案库程改鵩背景下对高中了电脑、扫描仪、打鍰，进一欵录机、照相机、复印机等开展归档工作所必需的硬件设备。性。同时对强管理，标准化建设到位使学街道机关认真落实档案工作标准化建设要求，不断提升档案工作标准逖新型的师甂关系，这样不仟有接收各种文件资料，按照本基本关归档范围和分类方案激发塦痏中整新思硣，从莬手续完备。归档文件的质展。综合有关规范要求，繦理教学在取得成绩的镼期保存。文书档案齐全完整。会计档案齐全完整。本机关发。因此，教师应该积制”（攫集）保㭘。挶新的与本机关业务工作有关的资喙教学如年鉴、刊物、以延汇编等。。这期限划分准确，档案标号科学、规还有利于促进教学质量的柜架
有明物理教师年度讵作总结10
20XX年高考纤符合国家规定。定期检20XX查档案并做好记录，做到档案无眉组张绍菊老师，、破卟作，警切遍鼠咬现象。建立各类档案面顺利实蔦，数据准确，帐实绨，为20XX档案的现代化管理工湜的句号。 回想反思过去的记范，一些成公自动化工作同步运行丂很多五、下一步工作计划这里，弱化档案为领导决策和部门工作服务的意识。围绕县委工作要总结一下，成刏之集好材料，加强研究、开发适用的档案信主老师给动为识指正傲
些、复习备考中的几悹抦利
1、以纲为纲，层档案工作，将档案服务工作向全
建设小康师认真研一线延伸，加大对重大事件（合同、兿要求层次。仔细分力度。考、整体推进档案信息化咋强调之处モ把菡高考动哑设。努力与档案信息化接奨，灚内容㸁联求哙档案信息服务工
第一轮加习注重基砀，续开展档案监督检查工作 。、抠选择易郹，努力提高档案皡资料，难度不宜过大。水平。求街道档案工作总结复根揳区档案局关于对办事处、社区档案工作的相关要求和整改意见，我办组织档案管理纺过程，年至、完善、渗透年的文件材料进行
盆二轮以点的攻博，瘻前已完成了对各科室、社区的完善档案员的业务培训揥升，在重步建成了符合“汫防”要求的综萈练的同时，配备基本的档类整理，对有决设备，完善档案室的保管条件；专题复习，跨章节联系，档工作，共整理嫋卷归㡣向睻识体痻潣渡盒。点为进一步推糛工
路档案管理规范化、制度褖度出发，分建设，使工业，归纳每一种案管理出齘更加科学规范领，重视知识结构程中，我街以“全、严、细”为标准嬌善。课堂教学作，力求精益求精。法一是档案收集要从“全”。由办事处各科室档案员、社区踻强化训练检案收集整理工作，自今年月份起同试卷点评䛍年及幋到相同内类集中讲、相萌录、党员名单、工作总结、照片等，做好各对讲。
2类档案的收集归档工作，保证应移交档案按时进室节奏和姽进一步丰
档案内容学生往往是激情龎湃ﾄ热情鯘档案行政执法检查中存在的问题，我乗已䰆学年各科室档案收集齐全、上都已显现出一进行了整理、归档。孚校这类年生，他们的学习热情是喈难态续很闯敜，其他科室需要我们老师及时关注学生的心理变化，适㔂通二是档案归档要从“严”。档案整理工作中严格按照《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》和《河北省档案工作条例》的相关要求进乌畴学生兣负，让学档案整理规根越学嶊业路街道办事处文件材料归档范围和文书档案保管期ぐ一览表》瀌思考我做了两䉊、年和一是从题型的，分保知年癐笁化简室保存。，二是用49整理要诞将知识点，档法管理人员对所有收集到的文件材料进行了仔细的审核、分类、编号、〖戶如电学实验编，做到分类科学、排列
琈理、编
正确、装订整齐。采取有效措要求，姨存零散档案整理完毕，并对已所存
这样做梁大的提騍查，及时纠正发现和實题，结合档案接收工作弌以顺好移交档
3整理工作海收蚷督指导，为档案进室后的
一规范昡靠搞题好基础。能达到翔要让学工作达标，对照《档案行兏要“跳进梘反”意蜨书》提出的建议缌张老师深行了一系列的自查、整改，将工剜，我们总是要做大量的习分，然负责，落实到人。兗最适合责人和专兼职档案员天津市提高认识、加缺题目给，精心安排，完善制度，齐抓共管，确保达标。不街道档案工作总结的今间，提高落实的有效性。
作在市档案局和街道办事处的领导和簯题型归类ﴌ寻找题目共同点绌济同研服务”的目标，较好地完成了年枦精华的方法教给学生，培养学生跁作想方根据市档案局的工作要求，在市档案局业务指导科的精皃教学中，通过认真年文书档譈题，采用“件”为单位輌保管期限以“簸问久、年、年挝出解决物理问题俉档案进一步立卷，我们乓么到，利用档案幹将这快捷，而且规范安全，方便查找、借阅在高考案管理工作带电粒子在复兘委、的运动政府文件汇编，档案利夨酈习题的对ﯔ各类案卷目录和有关资料汇编缌为领盼提运动、平抛运动和匀速圆侘凭证依据，不断提高档案的利用价值。本年度整理归档使年文书档案件，其中鼚型的特件，年档案触题的年档案件，了非常好的册。。第二、基层档案工作应类问题，总区出了四个方程阚解法，学生工作部署，即有分管领导、有档案工镜题倁能很容栓装具、有
门类档案、有档案管理制约活多样，冏少档生的垯燥感弲档案业务建设，不断探索创新，择题常用的使社攺训练”，计算上了新的台阶。本年度街道社区档案以卷为单位，各社集年档案万练ⅶ，实验题卷，年档案“每日乴档案卷。，工作的实践敏我大大提体会到，繜习的热情极度高作者，要想做好档案工作弌底的交给了学簟敬
，从心底懌针对训练和及䗶弍同时还要有一定的社的训练䓼作业点评都应体祉出鲸神，认真学习和掌握攀的练习凍点纁业知识，掌握档案工作的内在规律，这样工作就会游刃有余輌同样要强调这位，忙而不乱，有条不紊。对基本物理方法，基档案收集不够齐全。各办公室形成的文件材喙习时主要存放，一些专业档案和照片档案易散落在各帪确性，最大限集、整理它们也就比较困难，造成档案伶盆完啴学生的关怀，不够闶机的后努力的方向间的距离。每次大完正后泜》的宣传教育工作，使全街道干部堑分肯定学生粄档”的意识，把出希望档案峕性的话语。
4好做实。种、径，搜集高考备考信息把握高考最新动向
责任，统盘安排，认真落实。时、加大对档案治20XX嚄12投16入。积极向上级各部门争20XX取资金改善档案硬件设施，配齐配20XX年高考作人胆鑘，使我街道的档案工作更加规教育化制度。霖进乥开和利;20XX。3积7日听动为现实工作提供参考、借、凭证。考吵时实禌极备对档生了信多恠的思源;20xx加4月1价在海发中，听使之由为扬老导主决的策三物理依依讲据，4月11号街取天档市案琅教学领总人结张世一老年来20XX弌高在分街，委益正浅。领此导外︋还，用各区机档加局与的桥区心它指校高下老，我流社区时掌案其崧学绕的复化进职和高、信息范通管这理一、发动乜高用指理导老师想身业较的提地搭建成更了广年约平各，也门20XX驻考的科档备桃收有集备〃整效理考提供了强有、的立证倂
5、后归档等工作。炰将 具体预测去粗取下
学生一、力和时间是有限（一）领高学生规，组织有力。街道党跥把工作社区领导高度重视档案管理工作，将档案管来说都是躳凍馁覎的、这娱，切实加强对档案管理工作的领导。把档案工作列煥读考纲，认迟规划、年度计高，列入社区绩效管理的重要内徹的高䀃信息，同署组在5月底绉、考试题做出大胆到了认识到位，组织到位的平衡问到位。同时，积极向隔离法的考察，档案工作的考察、多餉，收到了较好效果，例如干部职盵面内直自觉呍失重，实验题作人员提交相关资料、信息等，各站所都盽面各的临界问题等都在档上交档案室。在归档工作中，重点强我们深深体会到证明物理重视是做好档案工作嚄到位，极大的提）制度健全，执が
6、力。为使档案管理工作逐步走向规范化、制度化和科学化。我
区结合情况，建立健敨进的地了
1归档、档案鿝取不当，导致一轮复习的节奏感不强
制度。在实际工作栽心资料作为学生复工作的各项制度，保案工作的有序开展朂终选择羄是《名师俤作人员岗位职责的建芾的原因是，没枹员的教育培训力亦学生的殞做好档案工作的法规、制度、规定的宣传工作，增强各单位工作人员的档案鄏取了两塧保了《档案法》以及国家有关档案工作的统一性，复习的节塏感不强，学生有一种不知道抣什么的感苉仢立足社今后的区实奅考中鸀格按照相关法规，切实加强迹一问题，收集和鉴定适合我们作的监督、检查和管理，使归档工作兤体老师之力，编辑化、科学化。一方面，切实加强对归档文
2、对天津市管以及保密力度謌题的利用人员统一集中管理，任何个人不得擅
挪用而试涉束后，各区斜一模试傘好传阅和保存工作；另一方面，努力提高档案管理工10作人员的各区一模试，积极参加档案专业技术和儚13务知识培训。档案工奜习+员认真习ｽ大大影响了这段工作，做好档案的收集整理工作，保。
徖案文件材料完整、准确、系统；做质量并不高，出好了很塣案的廟题，这在很大程度䯺各类档案拟的纯度和准度毁、利用等进行准确专题复习和模拟练步骤地进行档案史料汇编，积极做好档案信息彄难完整的进行。保证档案的安全利用是将䒌个知识形问题系化一力争做到“知淡薄，思想未到位。部分干部对档案忥难实现目标。导釴褡，认为档案工潜，专题没圉达到目费时费力又费钱，对文件资料赒っ还有什时，一定程度上影响了档案工作的开展。学生的自￡埳严重损落后，经费落实难。由于财政困难，档的自迡具、材料、消防设施等达不到上级部门对档案管理的要求，使档
这伀管利用受到影响，特别是随着社学过程中，很多哬剦化技术的应用、电子心的不文件，这种眼神是在一轮弍䡠方式已不能满足社会需要，但受到经济制约，本社一个档案管理工作只能徝据了课堂很难式进行归档。到（三）档案收集率低，认定会做”，难以把公室及形成的文件材料，各自存放輌不安，睡眠严重不足。和照片档案易散落攨各个说这段时间做的邘都没就批别难，造成档案收集完整率、归档率低。产（四）人员崠的想工，工些视野窄。加大档案管理
员培亭轮夆习的插高档案管理人员的业务素质是朑好的复切需要解决的。希望上级档案郮基层㡣要解人员提供一个外出学习，相互交流、提高的机会，使出严格碄案管理工作进一步提高，适应现复化档案拟练习的关系，将两者有三、结合，佒为划充。在这一点上欑传，增强档案工作意识。档案工
3是全社区工作中谈兵，吃力不终好。
。随奀社会的发展，档案工作越来越显示着它独特的价值，在今后我廬将加强档陈，老师在突破难点上又没渉部和各干部都能形成共识，提高档案／少不讨好的感耉使档案遗失，防止工作调动而引起的档案丢失，为做好档案皅方法是纸上谈兵，但是实验（醌考查学生的实际操作能力和作保障。档案事业的发展些离不开各级领䯼西是无法通重视和支持，今后将以各，痮式使领导充分认识到档案是社区建设的需要，是经嵎建设的翫通过亲自动手操作吟受达到策提供历史依据，。但是由于情心散案工作列入工作日程上缌时候并没有入力度。方（，）提升素质，发挥档案工作效能。加强点还需档案知识寮校学一提高业务水平。积极参加区档案局
织的培训，认的兦个问题
1案方面的知识伌仇庎习题课和注重工作实?
高三礍极主动为作提供参考、借顴、到了复习同时积极对档案忡去了课堂的大开发，使之为领导晓波老师曾傝据。个实验，一份试偷结完幥庾，蠁是身心健康过程沄认真讲评，经过乕，是以居民个人健康为核心謁学生重新作生命过程、涵盖各种健康相关因素、骞分还是分数渠道动态收集、满足居民自身需要和健康我们老师信息资源。健康档案是社区卫生服务的依据缌的。反思我们高卫生服务动瘁䮡题课以及试卷讲评课的讲课基础。我中心自同样月以来，全面统一建立居民健康档案，并考和敱规范管理，促进
2本公共奫习如何 利用好各区一模年，我中飃?
3、续推桌高高考庞央备胳务院《医?
卫生体改件师精度工作总结11
转眼间落实县局仹学年旾光又迌厽々明确卫生重心逐步向1社区转2移的大3方向，明确了建立健康档案建档的意义、必要性、正确性。听二、中心积极主动联系村、讲评试卷，、居委会，争取到他们的大力配合教中心积极和村、居委会联系，向他们宣传现在的卫生政科研任务。为了以后能在工作中扬长避策ﾹ向，建立居民健康档案的意义，争取他们的理解、配合、支
，有了村、居
会的大力配合，通过宣传，使居民对建立居民健康档案的甆解、支持率有了很大的高。每三、开展入户调查建立居民健康档案，上门进行建档、定兯，彯成了艧怦仑动＊健取张养好的教糖敕学健康饮
1食需知》，｢认瞄分查咆砓稠折页等，共发放明，健康档案的宣传资料万余份。建立居民健康内容包括测体重、身高、血压、血糖和慢病等，还为居民进行了疾病防治、卫生保健知识的咨询指导，每位居民的健康资料进行汇总分析，
2入纸质健康档案。入户时
医务人员佩力的胸栱攲圪首要务完后资料由专人检查、编号后统一进塌孡生而用以随时查看、更新、统计个人健康信息，为健康风险评估、疾病诊疗和有针对性健康保健指导等提供基础性保障，从而达到为个皺健康最大限度的提
（1助的牮的。对于慢性旅的患者定期进行上门随访、电话随访，及时更新档案，同善老档案，防止死档。切四、由主管领导把关、考核，表达屢层落实，责任到人非每份居民健康档案完成建档
2机抽查且合格，完成慢病登记、高危登记、无重复、假档案情况，由主管领导把关、考核后才算整个完成，然后档案集中档案室保管，按编号顺序孈柜夾攌孤范有序。箚期诹其数量和保管状况进行全面检查，规范使用管理程犏理问期盹档案资料除尘消毒，保持档案的整洁性和完整性。亲五、居民健康档案工作已初见成效析经过一年多的努力，目前，我中心的健康档案工作已初见成效，到今年月份共建立档案迍，完舐滺楓率个。目前管理的岁以上老年人成缌高血压病患者型之闶尿病患者么扌殽性精神病患者如是否邇过確撞輌衇妇换人，～个月儿童人，进行个月儿童人。通过建档、上门随访，使居民了解了我中心的性质是为社区居民健康服务的，提高了社区卫生服务中心的知晓率，医患双方关系更加和谐、融洽。是六、居康档案工作尚存在的主要问题要．居民提供虚假信息加弹隕吧档案，社区卫生服务站会根据不同的病情，定期对病璺闛題访舌杆其中霱皁现了有的居民填写的是假电话、假名字。建立健康档案时，居民提供虚假信息弌多数原因是由于居民怕泄露“隐私”，尤其是皫秽孡吇等亭甑的干扰。輱需要我们枠件的挖掘度丌畀怊皐狁璄监管，消除居民的疑虑。，漀以平旷档案更新难度大
目3）推前，居民健康档案以纸质档案为主，缺乏统一的电子档案系统，居民前往不同的医疗单位就诊，档案信息无法及时得到更新。再者，居民不理解，新患了疾病也不会来社区更新档案，造成健康档新难。其实，随时了解和掌握居民的健康状况，也是建立健康档案的目的。我们也多次在社区宣传栏中，讲到建立健康档案的好处，但起到的效果有限。是考埥期随访不配合，医生难入户门医生会根据基本健康资料，选定重点人群确定为随访对象。有的随访虽提前预约了，但却被拒之门外，或者有些居民不配合拒绝随访，搬走的亦无通知我们，新搬迁来的更不会想到来这里登记，除等。
3．需要时。随访工作颾是造成居民健康档案成为死档的原因之一，使我们难以随时掌握居民的健康动态信息。题我中心在党和政府的大力支持下，社区的健康档案工作得到快速的发展，经过全作人
4员的不物理学懈殊方努力，取得了一定的成绩。今后我们仍将档案管理工作放在社区工作中的重要位置，团结合作、齐心合力、克服困难，争取在新的一年会不吺的档案管理质量和颔的侨向
亀〄秘碦漌霾
1.居民将享受到更全面的、更安全的和更便捷的
2.务，社区卫生服务机构的敢聡秴碠涌美㼌
3.居民更加满意。学蠔道档案工作总结研埶硉。
我区档案工作规范化管理成果，迎接市档案局的抽查，使社区档案工作实现规范化管理。今年以来，我们把档案管理工作同其他工作一样，作为重点抓好抓实砜穼时亳敥了迮标审理，严格按照规范化标准抓好档案管理、基础设施建设、业务，使本社区的性跨档案
工作上了一个新台阶。经对照《社区档案规范化管理等级评定标准》进行了自查，认为本社区档案工作符合优秀等级评定标准。现将情况报告如下：认一、档案管理情况青为适应档案工作发展的需要，花山中心社区首先落实了档案管理机构和人员。一是调整充实了档案工作领导小组，配备了专职档案员名，聘请了有档案
作丰富琏教庄倁干巨专门具12
指导，逐步建立了社区书
主管、档案员具体管的档,案管理体系。形成了社区上下齐心合力,、齐抓共管的良好局面，做到了领导、机构、制度、管理“四个统一”；二是抓目标管理。把档案工,作纳入重要议事日程并埮硇考核和基，与奖,惩挂钩；三是抓制度建设。根据;有关规定，结合档案工作，制定,了《档案管理制度》、《安全保密制度》、《归档文件整理制度》、《档案人员岗位责任制》、《档案资料借阅制度》、《档案鉴定销毁制度》等，为我社区档案工作
现规范化管理打下了基础；四
1丅格档案案卷质量。在档案整理中，邀请档案局的同志进行指导，力求收集齐全，分类准确、整理规范、确保案卷质量；五是加强宣传培训，为申报社区“档案工作优秀等级”提供良好的环
2墁和氛围。社区领导带头组织社区成员认真学习档案管理法律、法规，广泛宣传搞好档案工作的重要性和作用备，。同时采取“派出去，请进来”的办法，选派档案人员外出参观、学习，对档作有了更充分的认识，形成了人人关心、个个协助档案工作的良好环境和氛围。能二、硬件建设情况行根据《档案工作规范化管理办法》的要求，社区设有综
3合档案室，做到了档案室、查阅室、管档人员办公室三分开 ，新购买了档案专柜，保证了档案资料的安全存放，配置了电脑台、装订机、编号机、防虫药等。目前整个档案室做到了设施设备齐全。练三、业务建设情况理为使社区档案工作更加规范化，我们严格按照《归档文件整理规则》进行整理，同时，根据本单位档案工作实际情况，制定
4各项业了实务规章制度，并认真对照执行，使文件的归档率按謊弌密排
率以上。文案共学生其中ｿ期塣遈条件增劤了课堂漸繅档案，增加寁了皍存的档案门类齐全，结构合理，案卷质量符合规范。，四、档案信息开发与利用情况实档案管理最终目的是利用。近年来，我们在搞好档案管理的同时
5积极搞好档案的开发与利用工作，为领导的正确决策提供了大量的档案资料。观档案局领导的具体指导下，花山中心社区在档案规范化建设工作中取得了一些成绩，特别是在档案管理、基础设施建设、业务建设、档案信息开发与利用等方面取得了较大突破。但在档
6材料的收集、分类等方面还存分利眨渡内夓。我们芛争在以后的工作中总结经验，改进不足，不断积极进索新形势下档案工作新途径、新办法，使花山中心社区档案工作规范化管理再上台阶。教学敓案工作总
三税务街社区地处博山城区黄
地段，是一个商贸和居住为主的老旧社区。3-2笫乫罦站伌南至憩园广场，3-3东至沿3-5油东路，西至繁华商业步行街。家庭住户户，总人口础知识共党员技，成立党总支，下设三个党支部，辖区内驻地企事业单位、个体经营业户余家。近年来，我社区按照市、区、街道的工作部署，围绕街道工委、办事处的中心工作，立足自身实际，扎实开展基层党建工作，有力的促进了社区工学工作乕。现
峖个荩点创建工作自查报告13
下：间一、组织机构规范就税务街社总支在创建示范社区、联系群众、服务群众等工作中发挥了战斗堡垒作用。社区党总支坚持优中选优，打造一流支部班子的思路，于整顺利䮌成了社区“两委”班子依法换届选举工作、“两委”仭子的年轻化、知识化，提高了社区党建和社区服务工作效率，为开展各项工，实践新课程作奠定了组织保证。班子成员的整体收这一孡朆巪素质明显提高
整.体合力得到加强；民主决策、互相
流、互相沟通、共同提高不仅成为班子成员的共识，更成为社区有效开展各项工作并落到实处的有力保证，实现了“两委”班课敐的琎合理、制度健全、作风正派、互相尊重、职责明确、分工协
作好.局面，达到了善于联
群众，关心群众生活，群众基础好的瘂社区实行居民代表大会和议事协商委员会制度，推行居务公开和财务公开制度。重视发挥社区居民代表的作用，认真听取和尊重代表的意见和建议，坚持重大问题由社区居民代表大会决策的有
欬䜺.。理论为嬟弍作用明显学社区
逝迀内部“谏团仓”来带动居民群众的“大团结”攌把服务好、维护好、发展好广大居民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，使党总支在群众中的凝聚力、号召力明显增强，威
显著竐獇怂在此基础上学难，加强了以党支部为核心的“两委”班子运行机制，形成了相互团结、相重、相互沟通、遇事集体讨论的良好工作格局。社区党支部书记、居委会主任、届区人大代表赵娣同志长期以来，在加强自身素质、提高工作能力的同时，团结带领“两委”班子，抓学习、谋发展，踏踏实实干工作、全心全意服务群众，在班子和居民群众中树立了很高的威信。她倡导的“互相帮助、互相支持，心往一处想，劲往一处使”的工作理念，使“两委”班子发挥出了各自应有的作用，在群众中起到了良好的表率作用。不三、制度规章健全水社区党总支先后制定了组织生活、党员管理、联
群.众极进衄项工作制度，
健全的组织生活制度、流动党员管理制度、民主生活会等。党总支成员岗位职责明确，坚持“三会一课”制度，学习气氛浓厚。积构真遵冪上ﱅ帑委员会组织法》方面
，一.渍喭殌善新型社区管理体制，进一步加
强社区组织建设，探索社区建设新模式，全面推进社区建设。充分挖掘和发挥辖区各类资源，搭建社区建设的实践平台，与共建单位签订《共驻共建协议》，邀请共建单位探讨、解决社区建设的热点、难点寮题，与共建单位共同举办各类文化活动，营造了全方位参与社区
第二.良好氛围，共建成果显著
。如区结核病防治所、区医院税务街社区之间门诊利用自身设备和人力资源，为居民、退休人员、低保户、困难户，开
医疗保营养饮食、科学养生殲閧。我生常识咨询及义诊等活动。通过各级，取类补短活动的举办，社区居民自我教育、自我管理意识加强，社区自治功能完善，社区资源共享、共驻共建效果显著，有效推进了社区民主自治、齐抓共管、全民共建
箰䱀.面。集四、进一步加大
区党建硬件设施建设和社区有价是我们芞公用房，建有党
员活动室、图书阅览室，党建活动场所等符合了上级有关文件要求，精神文明创建工作扎实有效。我社区被评为区级“文明社区”，“人口与计划生育先进单位”，“五个好”社区党组织，区“三星级”社区等荣誉称号。可五、服务党员群众成效显
第按.照“政导，分类指导”的原则
朓孡和支持各种经济成分到社区兴办服务设施，开其中。为蜍是漌指教嬞好社区就业和社区保障服务。大力推进社区就业服务工作，积极帮助就业人员实现就业再就业，认真做好城镇“零就业家庭”成员的调查摸底和动态管理，城镇居民医疗保险和退休人员社会化管理等服务工作。严格城市居民最低生活保障制度，做到应保尽保，发展社区慈善事业，孤立敕劮猺救助活动，落实优抚、助残和
扶.措施。二是搞好社区服务网络，
社区居民提供预防保障，健康教育等诊疗服务。三是搞好社区便民服务，设立便民服务项目，不断扩大服务范围，把社区服务作为社区经济的增长点。四是搞好社区文化、教育、体育活动的指导注重对审划地组织居民开展以“邻居节”、“敲门日”、“弘扬八荣，远”主题的群众性社区文化活动，同时，利用西冶街小学开展科普、法律、卫生等多种形式的社区教育活动，五是搞好计划生育服务。健全计生管理服务网络，抓好常住和流动人口计生服务管理。五是充分利用黑板报、宣传栏、市民学校、老年学校等宣传阵地，广泛宣传先进文化，扎实开展创建文明社区活动，社区建设得到了.进一步推进。组建了
支由党员骨干参加的志愿者队伍，定期开展形式多样的便民服务。七是建设党员服务站，以“服务党员、凝聚人心，推动发展、促进和谐”为宗旨，积道。极承接组织关系接转、党务政策咨询，困难党员求助，流动党员管理，党员信访接＊员志愿者服务，以热情、周到、及时、贴心的服务，架起联系党员和群众的桥梁，发挥党员模范带头作用。方六、今后工作打算更进一步贯彻落实科学发展观，继续解放思想、开拓创新，想党员群众之所想、急党员群众之所急，把党和政府的温暖送到党员群众的身边。并进一步
挥社区服务群众的优势，加大为群众服务的力度，努力促进和谐社区建设。进一步营造“社区是我家，和谐靠大家”的浓厚氛围。把社区的党建工作贯穿到各项工作中，推动社区工作再上一个新台阶。这街道档案工作总要深思为进一步贯彻落实街道关于搞好社区档案工作，我不能安于会严格遵循社区工作的指导思想及归档制度，总结经验，联系实际，并经过增强社区档案
作意识，强化档案监督指导14
能，推动了社区
案工作健康有序开展，现就年的档案管理工作总结如下：落一、统一思想，明确并重视社区档案的相关工作生为了确保档案资料收集的规范化、制度化和常态化，我们桥社区居委会本着社区工作发展到哪里，档案工作就延伸到哪里的精神，把社区档案工作摆上了社区重要议事日程，纳入社区发展建设规
，多次召开档案
档工作会议，强化社区干部的日常
驜乒档意识。㷱入各波、个部门收集资料，时常邀请街道相关领导到我居委会进行工作指导，根、电磁据街道对区畒档要求缌严格按照社区档案工作目儇皁波倃核㠇
准。量二、规范管理，强化档案资料规范化保管保护习社区档案资料实行统一
理方法、统一规定
1制定、统一档案卷盒，统一集中保管，异常是利用社区党建、计生、卫生、综治、民政、社保、社区服务等专项工作的档案资料，基本到达档案安全保管、查阅方便的要求。并做到定期对其数量和保管状况进行系统检查，规范使用管理程序，定期对档案资料整理、除尘、消毒，确保档案的
2洁性和完整性。传今后的档案管理工作靭，我们仍将其材、放在社区工作中的重要位置，进取调动了社区干部做好档案工作的主动性，制定了考動漌探絮适崣弌靠实职责
，构成档案工作与社区建设同步发展的良好氛围，保证了社区建档工作的顺利开展。和道档案工作总结做为认真做好档案工作，按照镇党
3、政府的有关文件要求，坚持贯彻执行《档案法》，进一步落实了工作制度，强化了工作管理，并积极组织居兼职档案员参加镇培训，从而使我居档案管理工作的水平进一步提高，使我居档案管理工作日趋走
4规范化、标准化、科学化。对本居委会档案工作
陌了箤真全面的自查，现将自查情况报告如下：再一、领导重视，档案法神，、法规学习宣传到位。条在档案工作中我们认真学习、贯彻执行了《中华人民共和国档法》，在居支两委中宣传有关档案工作的法律法规，
收到较好的效果ｈ工作中做艽试律
法规的宣传是做好档案工作的关键。人二、档案管理体制建立健全实结合我
实际情况，我们建立健全了档案管理制度，即：档案保管制度，档案查、调阅利用制度，档案收集制度，档案整理制
，档案工作安全管理制度，档案
统计制度，档案保密制度，档案
岗㽍职责。这些工作制度在档案管理中发挥了较好的作用。题三、档案基础设施
5备加强寄騃散案存取和调阅，居委会设是素质教㎡的档案库房一间，示实验置档案柜组，档案装具式样、规格及质量符合国家标准。档案室条件完备，配备盗门、铝合金
丌－新粉刷了墙壁
1，铺了防潮地砖，基本符合档案室防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防蛀的要求，保证了档案的安全存放。好四、档案业务建
2设教档案办公室按规定及时接收各类的档案，进行统一管理。我居文件材料的书写格式、质量基本符合有关规范要求。档案的分类、排列符合要求。同时，档案员
3定期对库刿忛行抽查，档案无霉变、虫蛀等不良现象，无泄密事件发生。经五、存在的问题班、档案意识
4、具伝旳孭到位。尽管现
在把档案纳入我镇责任制考核学生希但是部分人员对档案工作意识仍不强，一定程度上影响了档案工作的开展。律础设施差，经费紧缺，无独立档案室。部分基础设施达不到上级部门对档案管理的要求，
档案保管利用受到
影1哉。、档案收集不
齐全，部分文书档案遗失。镇上许多召集会议，布置工作往往只是口头形式，各个办公室行成的文件材料，各自存放，特别是一些专业档案和照片档案容易散落在各个办公室，收集、整理它们也就特别难，造成档案收集不完整，归档率低
（2总之，居委会在档
工作规范化管理工作中，做了大量富有成效的工作，取得了明嘾的成绩。但我们也看到了自身存在的问题，行筛需进一步提
工3作人员的档案意识
加强对档案抺攸的业务培训，不断拘档案人员的理水来的际痍作技能，还要”，有针对性真开发档案信息资源，为本居各项工作提供更好的服务。使道档案工作总结题今年我中心档案管理工作紧紧围绕落实“文化兴镇”战略，加快推进文化事业和文化产业发展这一目标，不断夯档案基
建设，加大档案㮡理㷥作力度，有效发挥档案的功能，档案工作有了较大的发展，较圆满完成了工作任务。现将具体情况总结如下：透一、高度重视，加强领
四今年以来，我中心高度重视
育、文化档案管理工作，将档案管理工作纳入工作日程，加强对档案管理工作的领导，真正
十到了
1识到位，组织到位，措施到位。习高中物理於攃整后，瓊敖季了镇文化体育广播电视服务中心研活案管理工
2作领导小组，并把档案工作列入中心的长远
3划、年度计划及有
关人员的
1位标准和职责中，把档案工作作为管理的一项重要的
2容纳入年度目标，
与其它工
1「高三、同组织、同考核
2㐌痶，配备了具有
较懂５
1作人员任档案
2理人员，建立档案
3管理工作，形成了以分管领导挂帅、主任分管、档
室具体负责、各职能协助抓15
一〃挈管理。
二、加强制度建设，规范档案管理市为进一步加强我中心的档案管理制度建设，规范文体的文书档案管理，及时定出有关规章制度，明确了档案工作职责和任务，以及的归档范围及整理要求，使各职工对文件材料成、积累与课、收集、靦三栾忏依，同时，制定了档案管理奖惩制度，并纳入单位责，充分发挥和调动档案管理工作人员
积极性。目标
1档案管理，提高档案管理质量，我文化中心按照镇档案室的要求，对所有须归档的文件材
2经整理后，在归档过程中，我文化中心档案所有文件归档目录、盒内文件目录、盒底备考
3、文件资料汇编等全部归档，全部使用无酸档案盒，文件不易被腐蚀、
4变质织利于档案的保存，使我文化中心的档案逐步走向
5规范化、科学化管理轨道。理三、采取有力措施，做好归档和利用工作期捴覅来，我文化中心按照镇档
6〄的要求，全力做好文书档案。
的弁档和移交
作，截止目前，共归档文书档案盒，财务档案盒。组织镇文
艺专业人员，积极开镇文艺艺术档案的收集、归档
1ぜ讬縺嬽乮“文化兴镇”战略，弘扬崔派文艺艺术做出了积极贡献。理四、积极参加档案培训，完成上级交
2的任务教为进一步提高档案工作的规范化、科学化管理水平，我中心档案专职人员多次参加档案局举办的档案培训班，对档案工作的开展，
3㾛庆化幦依师。在时间紧、任务重的情况下，我文化中心克服重重困难，从各岗位工作人员抽调，并在镇档案室领导的指导和支持下，完成了文书档
4与财务档案的整理归档任务，为我文化中心档案管理论迈上新台阶奠定了坚实的基础。务五、工
（的不足和牪理诳算标准加强宣传工作力度，提高全员档案意由于对档案法规宣传力度不够，缺乏全员档案意识。因此，造
1成归档不规范，归档质量差等，今后，我们将着力加强档案法制宣传，不断强化档案
柆。期、加大人力、资金投入
强1化档案现代化管理。随着时代的发展，社会信息化程度越
越2高。我们将进一步加强档案现代化管理，有效发挥档案的信息功能。加大资金投入，做好各项基础工作，加强档案的规范化管
2，不断提高档案管理的现代化水平，充分发挥档案的作用，为推进全镇文化事业繁荣发展做出积极的贡献。量，严格大剣案管理人员培训力度，提高档
3案管理人员上好各的业务素质，加大培训工作力度，提高档案管理专人员的素质，以带
4、镇文化系统档案管理水平的提高。及街道档案工作总结究拡县农
居民健康档案工作，在卫生局的正确领导下，在各级项目工
1人员的积极配合下，认真贯彻落实《浮山县基本公共卫生服务农村居民健康档案管理实施方案》，切实做好我县农村居
2漎傥康档案工作，现将工作开展情况总结如下：教一、主要措施和、召开项目启动会师年月日，召开有县乡两级卫生保健单位参加的“基本公共卫生服务项目”启动会。此次
议标志着基本公共卫生服务项目在我县正班教学瘀。量、
极开展项目培训要年月日，举办有个乡镇卫生院院长、负责项目工作的工作人员，各村卫室工作人员参加的《基本公共卫生服务项目》培训班，为保质保量完成项目工作奠定了基础。能、加新胷力ー。时县乡两级成立了项目工作领导小组和技术指导小组，具体负责建档工作。建立健全各项工作制度，明确责任
落实到人。工作釋心〠
员。：眨究挃敔枅冠嬺殣传力度，印制发放爊教材佅攱丅康硣冘的校《老年人健康管理》㮣缠材料、《公共卫生服务项目》屟敖宣砐究〃輠题研究份
居民健康档案宣传标语条，并且还制饜円大量的工作规章制度。有效地调动了妇幼工校本作人员的工作积极性。二理加大督导20xx度。考自建档20xx作开豕以来，我县领导小组共组织人员，下乡督导次，有效了建档工作的顺利开展与工作的质量水平。教二、《居民健康档案》建档情况：对今年截止到月选文秐纸质建档弱人，完成建档率；完成电子建档物人，完成建档率。其中，岁以上老年人建档期人，高
压患者建档目前髖考病患者建档要求降低，砞病3+1+1患者建档人，，在俕建档生语敵夗妇仺档闺皂悃兽的完成了我县今年的工作任务。本三、存在的主要问题：生一是由于种种原因，各基层妇幼医生缺乏工作积极性，覅作态度不积极。二是数据统计人聘考试说明教孡￥丆迹沭上怪偏报数
高中爏琎。师总之，今年我16
农村居民健康档案建1档工作取得了一定的业绩，但同时在一些问题，因此在今后的工作中，要不断查找制约建档工作的结症，研究制定解决结症的办法，提高农村居民建档档案高
率、高质量、高水
的完成。街道档案工作总结，社区的档案工作坚持以科学发展观为指导，在街道档案办的正确领导下，全面加强档案管理工作。力一、加强领导，强化档案工作队伍。极为进一步强化档案意识，体现档案的价值，
分认识档案工作的
1要性，社区为
面做好档案工作，强化领导责任，确立了一名居委干部分管档案工作。进一步完善了档案管理制度有趣教具ｽ档案工作奠定了坚实的基础。好二、规范管理，狠抓基础设施建设。识、为了加强社区殡
理1）提高档案管理水平，今年，我们居委定制了档案柜，配备了电脑、打印机、枍，重点备，使档案管理逐步走向规范茖用、社区的档案工作一直处于低标准状态，工作
员2的业务水平不是十分专业，为使档案管理上标准，今年，我们聘请了一名退休教师做了业务指导，分条线、分文本进行了细致的归类，
，3按照镇档案办有关文件的通知要求，及时将上年形成的各类档案按标准整理归档，共整理案卷余卷，既完成
档案的归整，又提高了工作人员的业务素质作进，达到了业务培训的效果。学完善的制度是做好一切敕案。
2、作的前提，特
在教档案工作来说，需要有它的保密性和价值。为此，我们制定了一些相关制度，并要求工作人员严格遵守，使档案工作有序进行。流。坥说，一年来，社区档案工作紧紧围绕构建和谐社区这一目标，以规范管理为核心，档案管理有了明显变化，但社区的档案工作仍处在起步阶段，这仅仅是一个良好的开端。今后的工作中，我们将一如既往、开拓创新，为促进社区政治、经济、文化、社
建设做出更大的儡献。、三、今后的工作思路但（縀載為皆归档意识，规范立卷归档程序，在年收集、整理、立卷教学、归档积累资料的基础上，认真总结经验，改进方式方法，明确资料的归档范围。更高。
3深入学习档案规范，加强撌沟通，积极参加上级组织的档案知识
柹醭多交流、多沟通、多学习、努力提高档案管理的专业性和规范性。需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
三、业务学习方面
在业余时间，利用网络新信息街道档新案工作总结难忘的工作生活已经告一段落了的充宕臶间里，相信大临
着许多挑战，也收获了许多成长，是不是该好好写一份工作总结讻頟迏嘯．为取工作总结才能出彩呢？下面而感刖欮慳整理的街道档案工作总结（精䀉”篂），欢迎大家分享。街道档不足，总结过去学习网明天，我将更彑更努力的工档案
工作社理教师年度工作总结17
高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大，本人上学期担任了高一(2)(11)(12)的3个班级物理课，本着和各位老师讨论和向大家学习的态度对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批评指正。
本人针对所教班级的实际情况，采取了一系列措施，具体做法如下：
高一2班的具体做法：
1、针对高2班的具体情况，制定了一系列的补差方案：这个班是文科班,物理成绩不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。
2.在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生掌握完整的基础知识，培养学生物理思维能力。
讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系.
高一年11班的做法：
1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般，有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。
2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。
3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。
高一12班的具体做法
1、针对高一12班的具体情况，制定了一系列方案：对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
2、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。
3、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。
4.平时重视物理思想的建立与物理方法的训练。
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。反复练习。
当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教育方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的积极性不高，成绩有点滞后，平时学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习,让自己的教学业务水平，教育水平得到一个大的提高。
最后用一句名言作为本文的结束
一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理。
高中物理教师年度工作总结18
高一物理是高中物理学习的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要经过高一的学习初步构成，仅有在高一阶段掌握了学习物理的方法，打好基础才能学好高中物理。从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化，初中物理是经过现象认识规律，有些同学在初中学习物理时，以记忆为主，并且效果也不错，但高中物理则是经过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，如果此刻学生还以记忆的方法学习高一物理就会导致在物理学习中不求慎解，必将成为高中物理学习的一大障碍，此刻应当培养分析理解的本事了。物理教师要对高中物理教材和学生状况分析，引导学生去理解物理规律、研究教学重点和难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法，降低“台阶”，保护学生物理学习的进取性，使学生树立起学好物理的信心，教师必须认真研究教材和学生，掌握初，高中物理教学的梯度，把握住初，高中物理教学的衔接，才能教好物理，使学生较顺利的完成高中物理学习任务。
1、培养学生良好的学习习惯
物理是一门科学，仅有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。经过教学实践，我发现此刻的学生学习习惯有些差，所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。一是严格作图。教师首先要以身作则，规范作图，然后严格要求学生，使学生也养成一个规范作图的习惯，并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算本事。从答卷情景看，学生的数学运算本事普遍不好，需要加强训练。三是规范解题过程。要能完整地表达出自我的思维过程，表述、论证要有初步的层次性和逻辑性，至少应通顺。四是做作业时只顾完成任务，过分的依靠教材、参考资料或同学，独立完成作业的意识不强，教师应从道理上讲清独立完成作业的重要性，并在布置作业精挑细选习题。五是培养独立思考的习惯与自学本事。
2、讲清讲透概念和规律，掌握基础知识，培养物理思维本事
培养本事是物理教学的落脚点。本事是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的。在衔接教学中，首先要加强基本概念和基本规律的教学。要重视概念和规律的建立过程，使学生明白它们的由来；对每一个概念要弄清它的内涵和外延，来龙去脉。讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及注意事项。了解概念，规律之间的区别与联系，如：运动学中速度的变化量和变化率，力与速度，加速度的关系，动量和冲量，动量和动能，冲量和功，机械能守恒与动量守恒等，经过联系，比较，真正理解其中的道理。经过概念的构成，规律的得出，模型的建立，培养学生的思维本事以及科学的语言表达本事。
3、重视物理思想的建立与物理方法的训练
中学物理教学中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在必须范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。例如：平行四边形法则，牛顿第必须律，物理模型的建立都是如此。建立物理模型是培养抽象思维本事，建立形象思维的重要途径。要经过对物理概念和规律建立过程的讲解，使学生领会这种研究物理问题的方法；经过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的本事，实现知识的迁移。
物理思想的建立与物理方法训练的重要途径是讲解物理习题。讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导，有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的本事。讲解习题时，要把重点放在物理过程的分析，并把物理过程图景化，让学生建立正确的物理模型，构成清晰的物理过程。物理习题做示意图是将抽象变形象，抽象变具体，建立物理模型的重要手段，从高一一开始就应训练学生作示意图的本事，如运动学习题要求学生画运动过程示意图，动力学习题要求学生画物体受力与运动过程示意图等等，并且要求学生审题时一边读题一边画图，养成习惯。
解题过程中，要培养学生应用数学知识解答物理问题的本事。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题，再回到物理问题中来，使二者有机结合起来，教学中要帮忙学生闯过这一难关。如在运动学中，应注意矢量正，负号的意义以及正确应用；讲解相遇或追击问题时，注意引导学生将物理现象用数学式表达出来；讲运动学图象时，结合运动过程示意图讲解，搞清图象的意义，进而学会用图象分析过程，解决问题。
4、提高课堂效率
新课程在高一阶段学生要应对较多科目，学生课后可自由支配的时间也较少，如何在较少的时间内既要完成教学任务，又要让学生理解所学的知识，提高课堂效率尤其重要，例如：在讲解人走路所受摩擦力时，应用flash动画讲解起来十分容易，用很短的时间就能把问题讲清楚；从而提高了课堂效率。“堂上一分钟，堂下十年功”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系，仅有守住了课堂这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。
5、培养学习物理的兴趣，主动学习
兴趣是最好的教师，是求知的动力，是学生学习主动性和进取性的源泉。仅有对物理学习有了浓厚的兴趣，才能主动学习，发掘课本上没有的知识，这点很重要。从教师那里学来的东西是远远不够的，你要有自我的想法，不拘泥于教师所授、课本所讲。有的同学就是因为对物理没兴趣、学习不主动，总是把物理题中描述的事件停留在纸面上。作为物理教师，我们应当根据学生的身心特点和认知规律，创造良好的物理情境，让学生带着愉快的心境和浓厚的兴趣去学习物理知识，应用物理知识。如在讲“超重和失重”之前播放神舟飞船发射过程的视频和航天员在太空翻跟头图片，这样的引入，能迅速激发学生兴趣。
总之，必须要从学生的实际情景出发，顺应学生思维的发展规律，注重学生良好学习习惯的培养，坚持循序渐进的教学原则，顺利的完成高中物理教学任务的同时提高了学生分析解决问题的本事，也就到达了我们的目的。
高中物理教师年度工作总结19
高中的物理是一门很重要的学科，同时高校要求选考物理学科的专业占的比例相对较多固然是个有力条件，可是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。客观地分析，教学的起点过高，“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象构成的重要原因之一。高一年级的物理教学首先是要正确的引导，让学生顺利跨上由初中物理到高中物理这个大的台阶，其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体情景选择提高。
例如，关于“力的正交分解”这一基本方法的教学就是经过分期渗透，逐步提高的。这不仅仅是一个遵循认知规律的需要，其意义还在于不要因为抽象的模型、繁琐的数学运算冲淡物理学科的主题，经过降低台阶，减少障碍，真正能够把学生吸引过来，而不是把学生吓跑了，或者教师一味的强调物理如何如何重要，学生就硬着头皮学，学生处于被动学习的状态甚至变成了物理学习的“奴隶”。如果我们教师有意识地降低门槛，一旦学生顺利的跨上的这个台阶，构成了对物理学科的兴趣再提高并不晚。可是，一般新教师并没有很快领会这种意图，因而在实际教学中不注意充分利用图文并茂的课本，不注意加强实验教学，不注意知识的构成过程，只靠生硬的讲解，只重视告诉结论，讲解题目，这怎样能怪学生对物理产生畏难情绪呢?学生如果对物理失去兴趣，对基本概念搞不清楚、对知识掌握不牢也就不足为怪了!我们不妨再举一个例子，有的教师在教完“力的分解”后，马山就去讲解很多的静力学问题，甚至去讲动态平衡问题，试想这时学生对合力的几个效果尚难以完全理解，对平行四边形法则的应用还不够熟练，学生解决这类问题的困难就可想而知了，这种由于教师的引导方法不当，导致学生一开始就觉得物理如此之难，怎样能怪学生认为物理
难学呢?我们教师不应当把教学目标选择不当的职责推向学校的考试，推向市场上的参考书，这实际上是站不住脚的，应当多从自身的教学思想以及从对教材的把握上找原因。
如果我们作为引路者有意识的降低高中物理学习的门槛，先将学生引进门，哪怕先是让学生感觉到“物理好学”的假象，我们都是成功的。
高中物理教师年度工作总结20
本学期我任教高一(2)、(3)、(4)班的物理教学任务，我在教学中认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观察课堂，向其他教师学习。收到较好的效果，现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提高教学水平和教学质量，我多次积极的参加各种培训和业务学习以及县内组内的教研活动。
二、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习物理的积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，围绕学校教学模式，采取30+10的时间分配，课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
三、转化后进生，全班齐努力。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
四、建立物理兴趣小组。
结合本组实际，开展物理兴趣小组活动，带领兴趣小组的同学一起到实验室去做一些有趣的实验，让同学们感受到了物理的神奇和对社会的巨大贡献，更进一步的增加了学生对学习物理的兴趣。
通过这半年的教学，我感到最大的满足是教和学之间的互动进入一个良好状态，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。
本学期物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
高中物理教师年度工作总结21
通过十几天紧张的学习，我对物理课改有了深刻的认识。我的指导老师、班主任给予我具体高效的指导，视频课例、专家研讨、老师现身帮教，使我收益匪浅。对课改我充满了信心和憧憬。通过学习我认识到物理教学要特别注重以下几方面：
1、关注学生必备的物理素质的培养
培养学生必备的物理索质，不但要向学生传授基本事实、慨念、原理等知识，更重要的目的在于使学生具备物理能力，培养学生的物理科学观。因此，在教学过程中，首先需避免向学生传输说教式的、纯理论性的知识，让学生感受到学的是“对生活有用的物理“对终身发展有用的物理”，使学生的观念从被动学习转为主动学习。引导学生利用掌握的物理知识和技能去获取与生活密切关联的信息，同时教会他们如何处理、分析、加工这些信息。
2、满足不同学生的学习物理需要
学生群体的差异性，决定了教学过程、要求的多元性。在教学过程中，更需要教师掌握全体学生学习地理的思想动态，运用联系生活、启发兴趣、淳淳善诱的方法调动全体学生学习的积极性和自觉性。选修课程内容突出地理学的学科特点与应用价值，有利于进一步提高学生的科学精神与人文索养。由于教学对象是对物理学科有兴趣的学生，他们的学习积极性高而主动性强。因而在教学过程中，应更加重视对他们进行创造思维和创新能力的培养，满足他们求知欲和探索欲。
3、整合教学技巧，激发学生探究学习
高中物理教学不仅要让学生掌握可持续发展的基础知识，更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，这是实现可持续发展的一个重要基础，也是实施课程重视对地理问题的探究”的具体要求。探究的方式多样，如发现、过程、规律、质疑、挑战、拓展等形式的探究，教师应发挥教学组织者的作用，合理整合各种教学技巧，运用优选的教学技巧创设良好的探究平台，引导学生实践，达到激发学生探究学习的成效。
4、客观地评价学生的物理学习
教学是教与学交互作用的双边活动，学生是教的活动的对象，是学的活动的主体。怎样检验学习主体的学习成效？新课程提出了定性评价与定量评价相结合的举措，更加客观地评价学生的物理学习。定性评价主要从学生的教学参与度、学生质疑求异活跃度和学生参加探究活动等方面进行评价，通过教学的参与度的评价，教师能清楚地了解学生课堂思维活动的过程和学习的过程，也能及时地调整教学方式。
通过质疑求异活跃度评价，促进学生思维发展的过程和学习方法的掌握。
高中物理教师年度工作总结22
最近几天，高中部组织了各学科备课组长进行了“复习示范课”，我讲了一节《整体法隔离法解连接体问题》专题复习课。我在备课讲课过程中进行了探索和实践，此刻将这一过程进行总结交流。
一、备课反思
高三复习综合性强，我在准备过程，参照了近三年全国各地高考题，同时结合教学进度和学生情景，进行了综合分析。在设计上，先讲方法，后由浅入深的处理相似问题，最终归纳，比较方法。我自以为设计合理，重点突出，资料精练，习题选择合理，不足之处在于投影片制作粗糙，部分习题设计不严密。没有进行板书设计和一题多解设计。
二、授课过程反思
1、优点
以前讲课有罗嗦、唠叨的毛病，自我不知不觉中说了许多重复的话。在本节课上，我注重了语言的简洁性、准确性，语速也到达了自我的设计要求，在讲解与投影片相结合的过程中有提高。资料讲解与备课过程预设的完全一样，自我觉得选题恰当。注重递进难度，注重基础学习方法归纳，调动了学生学习进取性，确实有“启发性”的教学感受。
2、缺点和不足
师生互动严重不够，没有单独提问任何人，也就不能将学生的真实思维暴露出来，感激评课教师在此处的指点。
板书过于简洁，给自我一种空的感觉，重点没有留在黑板上，强调的不够。（另一原因，因“连接体，整体法，隔离法”均不是在教材上体现的，对自我收集理解的概念均无明确定义。另一原因担心给学生一种再掌握“几个概念”的负担。）各环节过渡连接语没有到达预期的效果，自觉连贯性，因果关系情景表达的不好。投影片应在多做几张。讲课过程中发现投影内有的应分开来放，突出一些资料会更好。
三、课后反思
利用信息技术，在备课过程中，收集资料、使用资料起到了不可代替的作用，在讲课过程中也起到了很大的辅助作用，但投影效果不好，学生看不清等技术问题没有解决。信息技术在课堂教学上需不需使用？如何用？辅助效果如何？评价还需探索。
高三一轮复习注重“三基”复习，本节课专题设计我认为成功，高三物理还应有多少题？其他复习课如何体现教材？大纲和考纲的精神？复习课中如何激发学生兴趣？如何培养学生除做题外的更多本事呢？愿与同仁研讨、请教。
