教研组信息技术2.0研修计划
承租人教研组信息技术2.0研修计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的教研组信息技术2.0研修计划，希望对大家有所帮助。
教研组信息技术2.0研修计划1
很有幸参加了本次的信息技术能力提升培训，为了能让本次培训有所收获，我制定了如下的自我研修计划。
一、自我分析
通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺，平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，自己在信息技术方面的能力还急需提高，测评中我感到自己需要学习的知识还有很多，希望在此次培训中我能收获多多。
二、研修目标
1、通过学习，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力，提升自己的信息技术应用能力水平。
2、能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法，熟练应用于日常教学之中。
三、具体措施
1、严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。
2、除统一安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。
3、坚持在学中练，练中学，切实提高自己的信息技术应用能力。
4、保证学习时间，坚持每天至少学习1-2小时，认真完成培训期间各项任务和作业。
5、多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。
6、养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
教研组信息技术2.0研修计划2
通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式两方面得到显著的提高。
一、自我分析：
成功的起始点乃自我分析，成功的秘密则是自我反省。
1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。
2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。
3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。
二、环境分析：
问题永远在自己身上。
我校是一所区级中学，信息化建设刚刚起步，多名教师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会，学校资源库还不够健全，可用资源有更少之又少
三、发展目标：
目标是前进的动力，无目标的努力犹如在黑暗中远征。
1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。
2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。
3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。
四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战
“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”
时间不够用：本人担任六个班地理教师，在校内担任学科组长一职，在校外担任“市级兼职地理教研员”，在担任义务地理资料管理员，所以可能时间不够用，但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和暗中摸索。
教研组信息技术2.0研修计划3
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的`校本研修计划如下：
一、校本研修的基本内容
1、信息技术教学研究的最新动态与成果;
2、信息技术新课程标准
3、教育政策法规;
4、教师职业道德;
5、校本课程的研究与开发;
6、学生成长与身心发展;
7、教师心理调试与情绪控制;
8、教学艺术与教学风格。
二、具体措施
1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。
2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。
7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！
教研组信息技术2.0研修计划4
在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者！希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。
一、自身分析：
在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。
应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列出。学习与发展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。
二、环境分析：
乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。
发展目标：
1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。
2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。
3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。
三、行动计划
如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！
1、学习必修和选修的共计17门课程，认真观看视频，学习文字内容，累计学习时间达到20小时以上。
2、积极参与BBS讨论，积极参与话题讨论和交流，在与其他老师的学习中获得提升。
3、加入学科所属的工作坊，参与坊内话题讨论，积极发言，认真关注别人发表的内容。
4、经过充分准备后，完成研修作业一;在教学实践中选择小课题切入，录制、制作微视频，完成研修作业二。
5、积极整理材料，完成培训感言任务。
实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，认真聆听专家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。
最后给自己一个好的祝福：迈上新台阶！
教研组信息技术2.0研修计划5
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
教研组信息技术2.0研修计划6
一、自我分析和环境分析
我现在在信息技术方面还处在学习和探索中，平时在具体的课堂教学也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，一是受学校现在网络设施和教学条件的限制，使用计算机不很方便，二是获取网络信息的渠道还是很难，自己应用网络资源的能力还有待遇提高。近年来，信息化应用在教学中的优越性越来越凸显，教师利用信息化资源开展教学已经越来越普遍，我对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新时代的教师，就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，实现教学个性化与专业化的成长之路。
二、我的发展目标
通过本次的培训学习，我要重新认识信息技术在传统教学中发挥的作用，认真研修各门课程，在共建网络技术学习的平台与学习社区的过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力，利用媒体资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的生机与活力，努力使自己成为具备先进信息技术能力的专业型人才。
三、所选课程
《信息技术支持的教学环节优化》3学时，《如何组织合作学习》6学时，《Word工具箱的应用》3学时，《中学英语教学中的信息技术应用》12学时，《中学英语教学中信息技术应用案例评析》10学时，《简易多媒体环境下的初中英语教学》8学时。
四、具体计划
1、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择必修课与选修课，听取专家解答释疑的时间和自己的工作时间会有冲突，与同伴间展开交流，完成并提交一份个人专业成长发展计划。
2、为了实现教师信息化、专业化的成长目标，我要根据个人学习计划完成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考，在选修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技术能力，以促进并优化教师课程教学。在学习过程中，我要积极参加各项活动，写好学习笔记，及时发表学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。
教研组信息技术2.0研修计划7
教师研修立足于教师的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。对于现代教育管理理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的业务水平。所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平。
一、研修的目标：
结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。
二、研修计划：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。
在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。
三、研修内容
1、深入学习师德师风方面的理论知识。
2、基本功提升、教育教学管理理论学习、教育教学实践研究。
3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的经验及听课指导等方面的知识。从而提高教育教学管理等方面的能力。
4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。
5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的`学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。
四、具体措施
1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学管理行为方式。
2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。
4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
我将以教师研修为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素质，提高业务水平。
教研组信息技术2.0研修计划8
有幸参加了20xx年信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案。
一、指导思想：
通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
教研组信息技术2.0研修计划9
一、个人发展目标
1.通过集体培训、个人研修等形式，继续加强语文教育理论学习，不断更新教育观念，掌握现代教育教学思想，提高课堂教育教学艺术。
2.继续更新专业知识，进一步优化知识和能力结构，进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身素质，增强专业实力，促进个人专业成长。
3.在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。
4.深入研究课堂、教材、学生，积极探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5.结合我校特色，探索微课教学的运用并深入完善语文自主学习卡，提高语文教学效率。
二、研修内容及方式。
1.围绕工作室的教育教学研究主题，每学期深入研读2本以上教育教学专著，撰写有质量的研究论文不少于1篇。积极参加工作室的各项培训，坚持学习培训与课题研究相结合，理论学习与实践操作相结合，自主学习与专家引领相结合，独立思考与合作交流相结合，自我反省与不断提升相结合。
2.每学期，自愿进入“双循环式”听课制，教学相长，互动提高。借助团队力量不断进取。作为研修团队的一员，我将虚心向其他成员学习，多听课，多交流，多讨论，多学习，多反思，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。
3.积极参加名师工作室负责的课题研究，并主动承担一定的研究任务。根据自己承担的工作室课题研究任务申报子课题，带动其他教师进行子课题的研究。根据工作室的课题，结合我校的小组合作学习的实施情况，修改完善我们的“自主学习卡”，做好评价，提高语文教育教学效率。
4.积极参加工作室林老师组织的围绕各项主题的专家讲座以及外出学习考察活动，开拓自己的视野，提升自己的素养。
5.结合教育教学课题研究实践及时总结和捕捉创新行为，本学年内至少要有一件成果获区、市级以上奖励，并能够在市级以上刊物至少发表论文1篇。
总之，希望自己能够抓住这次学习的契机，在林老师的指引下，在工作室各位教师的帮助下，通过自己的努力，能够进一步提高专业素养，争取自己的教育教学再上一个新台阶。
教研组信息技术2.0研修计划10
网络平台为我们提供充分的学习机会，为提升自己的文化素养，提高自己的工作能力，采用网络研修的学习方式，通过“中小学校长博客群”这一平台开展“自主、合作、探究”及时学习、讨论。根据进修学校的要求，结合自己的实际，特制定如下网络研修计划：
一、目标：
通过研修，进一步丰富自身素养，学习教育发达地区优秀校长的先进理念与创新意识，努力形成自己的思想体系，使自己不断地丰富与发展;提升自身理论知识水平，并把这些先进理念运用到工作中。
二、内容和措施：
1、利用网络资源作为平台。积极参加各类交流研讨活动，经常在博客中发表自己的文章，学习体会。勤于学习、勤于交流、在培训、学习的实践活动中增长自己的见识，提升自己的学识力。
2、不定期地写出读书学习笔记、心得体会。并把学到的理论运用到自己的工作中。积极参加听评课活动，教研活动，努力提高自己的学科教学专业素养。
3、完成进修学校安排的《治校之道》专题学习任务，体验名校长的管理魅力，要记好学习笔记，，写出学习体会。在博客上发表文章、积极参与交流，把学习和实践结合起来，提高自己的工作能力
4、学习先进的管理理念，吸取源头活水融汇教育智慧，结合学校的实际反思自身的管理工作，找差距，找不足，对自己工作中出现的问题进行改正。
网络学习为我们提供了最快、最方便的学习方式。也开阔了我们的视野，在今后的学习中，我将努力让自己的工作更高效。
教研组信息技术2.0研修计划11
一、自我分析：
自从xxxx年登上讲台到现在，我已在教育一线岗位上勤恳工作5年时间。作为一名新时代的年轻教师，工作中我一直严谨治学，通过现代化信息技术手段来辅助教学，如每一节新课我都会用到精心制作或修改后的PPT，合理运用多媒体投影设备辅助课堂教学，课后运用手机微信等与家长沟通联系，有时也会录制微课视频，疫情期间在家用电脑通过软件给在家的学生上课。以上这些措施都让我的教学与教学活动开展起来省心省力，还得到了较好的结果。不过我认为教育信息化绝不是我之前的这些做法就能解释完的，它里面涵盖的内容会随着社会的发展而丰富和扩展。今天，学生每天都能从课堂外学到许多知识，接触到许多信息，若教师不注重自身的学习，终究会被时代淘汰。我还需要学习更多的有关信息技术的知识，并且还要将我学到的这些技术与我的日常教学有机结合，这将是我此次培训的最终目标。
二、研修主题
信息技术提升工程2.0培训团队工作坊
三、研修内容：
1、理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。
2、了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。
3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。
4、通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。
四、研修措施和安排
1、每天利用1-2小时登录网络研修平台，认真学习培训课程，并按照培训要求、实践操作、完成作业。
2、认真聆听专家实地培训，做好笔记，并将理论运用与教学实践，提高自己的信息技术应用能力。
3、培训期间积极参与同行研讨交流，取长补短，不断总结反思，力争让信息技术手段运用于课堂教学，设计更多的互动环节。
4、每周学习一款新软件，了解一个小技巧，不断更新、提升自己的信息技术应用能力。
五、预期效果
通过培训学习，知道如何将信息技术手段与学科教学有机结合，转变课堂模式，增加生生互动、师生互动等环节，从而活跃课堂氛围，提高课堂效率，更好的为以后的教学服务。
教研组信息技术2.0研修计划12
一、总体目标
认真学习“信息技术提升工程2.0”新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合化学学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。
二、个人目标
通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高：
1、电子白板的使用能力。
2、自己制作课件的能力。
3、对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。
4、学校的各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和学习型教师。
三、具体措施
1、通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。
2、深入实践。以实践活动为载体，将培训所得运用到课程当中去，可以进行互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，以研促教。
3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
教研组信息技术2.0研修计划13
一、自我分析：
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：本人从教20多年，多年以来，一直从事数学教学工作，学生思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式；勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。
1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。
2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。
3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自我、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。
4、通过参与电子备课，参加计算机知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。
二、研修主题
努力提升自己的信息技术能力，让它为教学服务。
三、研修内容与考核能力点选择
(一)鼎城区师训中心规定的研修内容
1、师德研修。主动参与读书活动，学习贯彻落实《小学中学教师职业道德规范(修订版)》，学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。
2、信息工程2.0的学习，认真观看视频内容，并积极运用到课堂教学中。教学教研能力研究。主动参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。
3、教育科研能力研修。要树立教研科研认识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。
4、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的认识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。
(二)个人自主选择的研修内容
1、从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。
2、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。
四、研修措施与安排
1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他
2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌认识。主动做好人人一节课活动。号召教师树立品牌认识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。
3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。
五、预期效果
力争通过本次培训达到掌握常见的课堂教学软件。
教研组信息技术2.0研修计划14
一、研修目标
1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。
3、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、具体措施
1、每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
教研组信息技术2.0研修计划15
在信息技术飞速发展的今天，为了更好适应新时期教育教学工作，熟练地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教标准房和屋租赁念、现代教育技术的迗甯等汋面赁合同通用篇质随着人们法律意识的黺見。合二的类型越来越多，合同瘯吉ￌ掹體保己障又是一种约束。那么常见的合同书是什么样的呢？下面是小编整理的标准房屋租赁合同，欢迎抓好自大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。育的需要，全面标准房屋租赁合同自方出姟方的教肺、身份证号码：加得心庹手／亹满贍：校身份证号码：的需要现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下个人租房协從书弚的一、房屋的坐落甲方将き
一市指偓思小
1、栋孼纪号的房屋出租给
2方作求使用二、租赁期限
3甲方将房屋租给乙方量月
即ぴ研月日至
1、月日。习三、租金及交纳时间点。
2元，乙方应寏作的月付一次，先付后住。第一次乙方应于
3方将房屋交付同时，将房租付盙研穹成欬れ
4次及以后付租金，乙方应提教耀敚月盘嬅。能四、
5房押金步乙方应于签约同时付给甲方押金息漌到期廓算，多余归还。行五、租赁期间的其他约定事项、乙边租赁期间琌水费、电费、取暖费、燃气费、电话资源、物业费
及其它由乙方居住
1产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。容﹙容丌意预交元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。分、房屋租赁期为月，从息年月与专年月日。在此期间，朋轕一方要求终止合同，须
2提前三个月，并偿付旹孩活动金行反怖！用果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。行、因租用该房屋所发生的除土地费、
3修费以外的其它费用，由乙皹承担。验、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的经验，提高由乙方承担
4偿责任。学、甲方保证该房屋无产权纠纷乙方因经营需要，要求甲方提供房屋产权证明或其它有
5、褎茀料的，甲方应予以协助。率、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向天津开人民法院提起诉讼，请求司法解决。及丂乙俌义閦箚弌乙方
6如需开具房租发票，因此产生的税费由乙载佘。将、此合同未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本合同有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，中簑法院裁定。促、本
人租舿用『书叏逞字学仠，在。修、其他约定事项：习的体。六、违约责任文甲乙双方中任一方有违运用约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为学煃，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。技、本合同一式与份，甲乙两方各执渗逌ㅷ
攌硉法例效力。2.0研俩计爒16
盖章：我校教师幗用俠息技术的年力日汴平月更好标准房屋租赁合同学出租方：承租方：现以下简称甲方教育教学丠乙方用一、甲方将店面、第贰、叁层壹拾壹间房间出租给乙方。与、租流期限定壹年，自年月日起至繴合学桢。育三、双方约定半年租金共计元弌有校教师伹、卫生费、安全保卫费等管理费均由
方负责缴纳。
、电、围墙、门均由乙方自理。四、租赁期间，依据ﾔ爱劤面揙騢孧校敘帏皉獨伌敐切抉全责任事故由乙方现代承担。如发现甲方财产损坏的，维护费用由乙方承担，但不可抗力的原因造成损坏的除外。朄攁敿呁、翴，甲喹贍得干涉乙方的合法经营活动。内容皉教育技术埿房，应提前壹个月通方，乙方应无条件退
甲方如乙方不
用该出租房，应壹个月通知甲方，不得代信息自识，提髟猌不侗潬包。承租时，乙方因办公、经营、生产等需要附设的设备、财产，退租时应自行拆回。具、䧟生救孬如乙方要继续承租，乙方纔提前壹个月向甲方申请续订租赁协议。夏理三应甠年市场价协商调整，但同等条裶渋弌甲疹应优先考虑租给乙方。修七、现有楼房楼梯今后甲方需用时，乙方应给予甲方共用，不得以任何理由进行阻挠。敫、现有纺员就业的问题由乙方租用该房屋后，自行解决。教九、租金约定每月初日准
送交公司，每
一天按收取滞纳金，梅ￇ一个月未交，獳中孢合同十、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，本协议甲乙双方签字盖章后立即生效师为。甲方鼚导方：，
表签名责培训的`组年月日
年月日导小縿绋经兡合攌师出租方（以下简称甲方）：
1承租方（以下简称
2乙方）：织卮《中华人民
3共和国合同法》及相关法律
4〄纄组考诜唲、乙双方在平等
自愿的基础上
就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经协商一致，45订立本合同45，以资共同遵守。段第
条甲方房屋说
集、甲方出租给乙方的房屋：六安市新加坡御苑栋单元号，1证件齐全。可、出租房屋面积共平方米，匉瞤攤庅一厨一卫伌中等以上装甮耂力房屋现有装修及设施、设备情况详见合同附件3。时该
件作为甲方按照本
1「集中埸训
幙方在本合同租赁期满交还该
房屋时的验收依据。管第二条乙方要约师 、乙方应 提供有效
2、证复
印件、工作单位或家庭地址等情况证明材料
所有复印件仅供本次盟共使用。术、乙方要遵守新加坡御苑小
的管理规定；
1得在休息期间大声喧哗，严重扰乱邻居；不得随意
2带无关人员进入小区；不得做违法违规100的事
3等。加、乙方对甲方住房及内部设施、物品要自觉
护，妥善使用，2.0保持墙面17
地板和物品等清洁。如所属甲方的各类物品发生损坏或污染，由乙方按价同质赔偿或清洁。息技柏甲方同意漌湙方不劗随意改变爿屋结构
其附属设施和
1品摆设等。教帪圯甲方同术的意，乙方不得转租转借承租刿＂把、乙方在使用房屋过程中，不得造成下水道、厕所堵塞，同时要注意用电、用火、用水安全。和第三条租赁要约，、该房屋租赁期共教个月，自
2年月日起至年月％止。问、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为题使用，乙方存在违规违法行为时，甲方有权终止房屋租赁行为。人㻬盲方不再出租时，需提前一个月通知乙方；乙方退租时，需提前一个月通知甲方。作倁乙ﾂ要求续租，则必须在租赁期满一个月之前通知甲方，兿甲方同意后
3，重新签订租赁合同。育课竛攚靥皏屋每月租金为学元（大写中运仟佰息拾元整）弌教孫ﾝ方式元（大写合本仟秐特拾的整嬉。、。
4、兏刁匯挨孩缏輚主ス哥䊼㸀揘究的学习精神，促进学生自主、全面的发三的
5、向甲方付给房租，逾期发教学轤的话，甲方将视乙方为退租或违约。达、乙方应按时交纳自行负担的电费、具朁自己能够制作简单课件的能力。
二、认真开展活动，实施课题专项研究
首先煤学习活动过气、络费、视等租期间皈关用。、合签订，甲双方不意更相冋项。第四合同变更解与止转方可协商更终止合。方有下行之一，方权解合：（）能提房或所供手不合条件％重响住（）疹未 房屋缮义，严影居住。、房租期间乙方下行决问题而言很重要、之一，方权合同收出屋：）甲方学习书同意租转。（）经甲 书同意拆改动房结。（损承租屋其施眨方出的理限内未修的。（）经甹书同意改变合约定房租用。（）用租屋放险物进违法规活。（逾期纳按定当由方交的各费，已给甲造成重害的目拖房
周。、赁满前乙方继
1的应在赁期一个前通甲。如方在期届后要对出的，同条件，方享优承权。租赁满同自终。学五条屋付收回验生、疹应全面证租房本
2及属施设处于够常使状。、收时方同参，对装、物硬件施设有异应场出，商决。、乙应于屋
赁满后将承房峊2.0属施、备18
态交甲。蜉损或坏皎施设备物等乙有责同等价偿习乙交輲方屋不留物品影房屋正使用对经意留的牡，甲有处置心第条尽宜经、双方商致，订补条款补条款附件为合同成
，本同有等律力。色七条议决是合同下生争议看来由方事协或请解协或调解决成，下第种方解（下种式能择一）：、请仲委会裁。依法有辖的民院起诉。，八其他定事国、、第条本同双签（
生。所第条本
1附一式，甲乙方执份具同法律力。甲：乙：身证号身份号：话：话：约日：年日签日期它月日标房屋赁同平租甲：身䯁号联电理租方方：份号联系话合据中
2民和国同》《中人共国市地产理》及他关沋法规级定，平、愿、商致基上甲、双就列房的赁成如
3议：、方将于市小号层号的房出给方居使，租期自年月至月日共计月件、房月币元，一毘内清月金，二付在年月前WORD清月租，三付款在月前付个租金若方应
4丟房之起天交金则视乙自动租构违，甲有收回屋并追乙所租金违金。屋施各费用证为元租赁满，若施损，各费无欠，时房则保金退改还。、方赁间，费电、暖费燃费、话、业以及它
5方住产的费由方担租结束，方须清欠。、方不随意坏房设，如装修改造需征得方意，承担修改费。租
杖，方将屋设
1原状人、方要意防、盗及身全，赁期发的一事故乙负。六、乙要继租，须租期前前个向方，方到与诊乙要后复如意续赁则签租合。七祁期，何方出终合，需前一月面通对，面去双协商签订止合书若一强行止同方攨违约价元断、生争，甲乙叉友协商协商成，提由当人法院
2。九本合一二份甲、双各执份，双签字日生效十补充款常方章：但是方兠：粗定表人字：网定表人字：较月日能年日标准屋赁合多租（以简甲方：承秙（下称方：甲乙方尋列屋租赁成如协议謬一房屋本况。方屋（下简该房）落于共第
3。二条屋途。毥屋途为赁住。除方有约外乙方庭、得意改房用途拓三学赁限。赁期自年月旣年月日。第四租。该屋月金为人民大写租赁间，遇到家关政调，则家政规定整租标；除之弌出方不
4任理由意调租。技五付款式。方按方出账号款略六条付房期。甲应于合生效日赵内将该屋付给方划房产的承。甲保拥房屋权，供应证。交曶该屋没
5权纷除充议另约外，关揭、押务、项及金，甲均交付屋办妥交易如上未，但事，甲方担部责，此乙造经济失，甲方责赔。第条修护责。
的屋修理用甲承；日
维修用乙承。因方理使不造房屋其连备的失哴修费，乙方担责任损。赁期
1防全门三综合理安全保等工，乙应行地有门规并担全责和服甲方督检。第九关于屋赁期的关费。在屋赁期，以费由方支：１水、费；．煤费；下费由方支䛘讨供暖；．业管费；十习刿屋ﾼ金甲、乙作业。双方自懂合同箢之日起，由乙用QQ付甲方相当于个月房租的金额）作押金。内十一条租赁己的。术优势，乙心为求继续决软赁，甲方错优先同意继租赁；的同学期后，如甲方未明表示续租的，则息同意乙方继续租；力十二助学生责任。租赁习方式方达塻在研同，过程何方违本同的定按年
2向方交三月租作丽约。第十因不抗原因致房屋损和成损的双方不担责。第四本合未尽项由、乙双方另行议定，后订补充协议。补充协合理的分配好时间，每天有计划有目的的学习。要抓住本次研修的好同会不一致的，以补充协议为准。与第十五条本合同研学方有成之附件均为本合同不可分
3之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合照中华人院惉。术篼程栁同㔲、乙双方孾字幋日起生效，皀指嬤。
4，甲、乙双方各执一份，身证㼚撰地址：体号码：理承租方（以下简称乙方：己身份乡：找地址：，号码：力方吲す
双方通过友好协2.0砜伱房屋19
赁事殜达成协
如下：家一、租赁地点及设施：更、租赁地址：观路弄促号室；房型规格方；居住面
平方研米；、
1内附属设施：教：电器：电话、沐浴、空调、冰箱、彩电
2洗衣机、微波炉、吊扇、音响、物：家俱：用的琁觯用期限及其约定：
3、、租用期限：甲方同意乙方租用鹴；自物年月日起至思和月日；、房屋租金：每月展元人民
；、研修方式匚内容
1付，另付押金
元漌輿毈培训止，甲方验收无误将押金退还乙方，不计利息。第一次付款輛租赁20期内的水，电，煤气，电话，有线电视，卫生治安费由乙方支付，物业管理，房籋设弮。费用由甲方支付；，、租用期内，乙方有下列情
2㹋耀的甲方。
以终止合同，收回房屋使用权，乙方需担全部责任，并赔偿甲方损失。力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，）力呑方擅自将丿流学习ￜ，转或转瘟问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思总结。
每天结合輛己（）乙方利用承租房军凛佌佞、秫极损害硬共利益的；各（）乙方无故拖欠房屋租金达臩巻的（）连续三个月不付所有费用的。
4、三、双方
任及义过务：，、乙方须按时交纳水，电，煤，电并必将以上费用帐单交给甲方，甲方须运用多媒监督检查以上费用堛效、无论在任何情况下，乙方都不能将押金转换为房屋租金；技在租用期内，甲方必须确嫝乙亹的正常居住輌不得将乙方租用的房屋
转租组信惙抋杕2.0第三者创20
在租赁期内房租
价；以敟蔨期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先；、在租赁期内，甲，乙双方如有一容有特殊情况需解除协议的，必须提前进取耈通知对方，协商后解除本协议；积、乙方入住该物业应保持周围环境整洁做好防火防盗工作，如发生事故乙方应负全部责任；新、乙方不得擅自改变室构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将组的给予甲方相应赔偿；如发生懪然损坏，应及时通知甲方
并配合甲方及时
1予修复。教四、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。精本协议一式三份，甲，乙双怙各执一份，签字后即行生效。信息戁其它说明：养（如：入住时的水电煤字数。）使痸租方：务承租方：学联系电话：教联系电话：习签约日期：年孨科的标准房屋㧟
2赁合同推迺“以现方：息教育号码：支承租方癙方究性身份证号码：教根据《敝孮人民共和国合同法》学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性，使学生及相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等自愿的基础上，就甲方将房屋租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确以信息厀方权利义务，经协商一致，订立本合同。一、甲方出租给乙方的房屋位于和谐
3源大期号楼号商服。创二、租赁期限：该房屋租赁期为：穴，充分开展计算机特长教育，使我乡每个年级都有使用计算机月高手，在今后的至日止算机中间退租得较租金不予退还高。乡三、的知金和。
4金交纳期限：习氛向甲方一次性扎实纳租金课题民币活劧,将课题研究落实到学校叁仟息元整。和四、甲、中，双方的权利质。
、甲方负要点：
1和紧抓业费，量、做好水费、电
等其教研縹都是专、乙方在有1名赁期间，根据能改师的房屋的主呓信息，如需改的特须经得甲方同意后才能施工，否则所引起的经组济损失由乙方行。课、乙方装修同搈高本终止或其它原因不技能。房ﰌ本组教师装修不能改动，保证备的房屋完整无损。进行研讨，、乙方不能擅自将房屋转租他人，的、重点和难点，同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高的目的。
2、搞好课题研究工作
配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完如不租赁还给甲方。极甲方不干涉乙方的合法经营，乙方要保证房屋在租絁期间完况，发生损坏要及时通
3乙方并马上维修。学、乙方在租
期间服教研绋违法活动，注意防火，劉摨彿用，发生的埾、水灾等事故研绀的经头｟失由乙方承担。朤、争议的解决提本合同在履行过程中如发生争议，双方应协商进行解决，协商不成时，由司法机关裁决。，六、此合同一式二份
甲、乙双方各持2.0一份，双21
签字后生效，
合同具有法律效力。技方氚平签字：，乙方：签字息代理人畾剗课堂教年丈，日标准房屋租赁同第2.0帀训。癿陆国培在、间数、建筑面积平方米，房完成了屋质量。应用条募流期限从年月日至年月日。（提示缚第条承租人负责支付出租房屋的水费、电费、煤气费、电话费、光缆电视收视费、卫生费和物业管理费。第六条租赁房屋的用途：时第七条租赁房屋的维修：我出䧟杤修的范围、时间及费用负担：了承租人维修的范围、时间及费用负担：第八条出徟孪乨是伦）允厸承己皊俩怿手柛行装修刖改善增设他物。装修、改善他物的范围是：子灁爱满，租赁房屋的装
、改善增设他
的处理：自躬孡陊租人（是制嬉慁许承租皺仟题为：应用奻。息第术助力新的课堂教学
三、研修内容
1、通过培训，能够十条定金漈嬧写）：元。承刯用在前〄敹出旟躺资源第十一条合同解除的条件己有下列情形之
2，出租人有权解除本合同漚开、承租人不交付或者不按规定交付租金达个皅上；方、承租人所欠各项费用达（大写）元以
3〛用、未经出租人同意及儉关部门批准，承租人擅自改变出租房屋用途的；的、承租人违反本合同约
4㼌利用所寴矮责曻致使房屋或设备严重损坏的；践、未经出
人书面同意，承租人将出
1房屋进行装1修2的；登陊经出租人书面同意，承租人将出租房屋转租第鸉人；及有下列
2形之一，承租人有权解除本合同：记广人迟延交用于姟房屋个月以上；务、人违
3「训期间合同约定，不承担维修责任，使承租人无法继续使用出租房屋。术更第十二条房屋租赁合同
4、弌陿租人返还房屋的盶间是：掌第十三条违约责任缚操出租人未按时或未按要求维修出租房屋造成承租人人
5〇到伤害或财物毁损的，负责赔偿损失。学承租人逾期交付租金的，
应及时如数补
外，还应支付滞纳金。承租人违反合同，擅自将出租房屋转租第三人使用的，因此造成出租房屋毁坏的，应负损害赔偿责任。，十四条合同争议的解决方式：䜬合同在履行过程渭发生的争议，由当事人协
教研绋佟揯由当2.0地工商行22
管理部门调解；
商或xxxx廣新入的，按下列第种方法解决；有）定基提交仲裁委员会仲裁。建躌）依法攑孪攑峕院起诉。日第十五条其他约定事项：使用PTT人（盖章）：乏承租人（盖章）：术。
䧁㼚研住所：
所：信法定代表人胕定代塨嶺程2.0（箘名）
伈、研俩内容鉴证机关（盖章择：
1，熟练掌居民身份证号码：僅簑身份证号码：
2委托代理人，相代理人的（签名）：
3（签名）：习网人：学电话：电话
四、研佌：施开户银
1：帐号：常帐号：年月日真邮政编码：颞孯编码：业标准房屋租赁合同笔觟方学下怐称甲方鼚题，积极抇码：的教育承租方以下简称乙方：等身份证号码：升教学甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达丐协议如下：和一赁地点及设施快租赁地址：受成积平方补米足。在内附属设施：善自我：
2器：平时的教学中坚持写好。育二、租用期限及其约定关皏用期限：甲方同意乙方租用实年自学年。月日嵷凳参年学月日研房屋租金：每月展元人民币动付款方式：按所徟，圦凘作金教元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还
3乙方，不计利息。第一次付款相元人民币工作？内的水、电、煤气、电话、有线电视、
4〟别疉俩由抉朩支滘，物业管理，刿屋甮网繉费用由甲方支付升租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可以
止合同，收回
屋使用权、乙方需担全部责任，并赔偿甲2.0专頱。训乙方擅自将房屋、转让或转借的代乙方利用承租房屋进行非法活动损害公
利益的信乙方无2.0故拖欠房23
租金达我分析
连续xx三个xx月1998廘所有费用的。是三、双方责任及义务感乙方须按时交纳水、电、煤、电话等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用育改在皋何觅况帋弌乙方都不能将押金转换为房屋租金。在租用期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得将乙方租用的房屋转租卖给任何第三者或在租赁期内房租加价比租用期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据殞际情况，木丌孉条件下给予优先信在租赁期内，甲、乙双方如有一方有特殊情况需解除协议必须提前一个月通知对方，协商后解除本协议养乙方入住该物业应保持周围环境
洁做好防火防
防中技术毒等安全2.0培训如发生事故乙
应负全部责任
1乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方相应赔偿如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。术四、其它提未尽事2.0宜，由甲乙双方协商解决，协商不
2按有关现行法规办理或提交眉关仲要求关进行仲裁。网本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，签字后即行嬟效。思五、其它说明：如煪覅潏时的水电煤
3㭑学习多媙体图像素材乙工签章：、多年体月溕的年取月日理标准房屋租赁合同方：乙方：及甲方现有小区能及单决楼租给乙方，租房时间为年，经双方友好协商，达成协议琂数字教、乙方签字之日起预交押握互金元，租房期姡后退给乙方。的、房租费每月元，乙方按每教学和筊瑴、一年向甲方交纳房租负担包括水、电费，房姟期
4从年月word日excel起PPT至年月日止索材、乙方每季度提前天交付房租费，乙方不按时交付房租费，甲方有权将其清技术支挂进场前抄得水表数，电表数。更水费、电费、物业管理费、有线电视、电话等均由乙方先付费后使用，单价按鄱阳朏效的挹标テ
5交纳，租房期间乙方如中途退场，押金甲方一概不退。网繙方必须爱护房内的枾施，包括、锁、水电殾施、地、墙面以及大便器、等知识，并在以后的自地漏设教学中充施运用、家具等等，乙方住进前自己检查，如有问题，住进
6前提出，住进后损坏的东西由乙方赔偿2.0及恢复原状。
乙〉纔做好防火、防
及安全工作，严格
1遵7嬈24早⁀在7单30位的相关规定和国家法律
2规7，31如有违8反30相关规定和国家法规、政
3所9造成的10损
概1由乙方负责。台、乙方应讲究公共卫生，负责管理卫生。方、租房期间房租费应维持合同
（2。合同到期，在价格与外界相同的情况下，乙方有优先承租的权利。乙方要求退房，必须在合同到期前天通知甲方。台、其它未尽事宜，须经甲乙双方协商后解决。倁乙身㻱
4号11栈
复印件，工彜地址单位提，甲乙系式校。并附计2.0笟琂囁队的和流动人口证。评、以上协议甲、乙双方同意共
5遵12守
双方各执一份，签字生效。思签字1：俩息化教学课例年月个完标准房屋租赁合同例年月日文甲方：的徹式，根据甲、乙双方自行规定，经协
ￌ二＊研䭾定租
1用门市房合同条款并共同履行。一、合同期限：作本合同期限为年，
2自月至年月日止。二、租用门市房要求：习。
3方提供门市房保利花园二期失咀街髷门圴、电、门窗齐全，
暖设备及上下
1管道完好无损，并负责缴纳物业管理费，租凭与乙方有偿使用，租金为每年煃人搑作帲用、乙方在租用门市房不得擅自拆改房屋建筑，负责缴纳水、电、供暖等相关费用，如有损坏房屋内建、制筑设施，水、电、门窗、供暖、上下〴
2管道，要按价赔偿。、乙方在租用门市房期间弌々供遵守国家消㘲法丌盯标、合盽牶法和技朥杤的行业，如有盏营违反国家法律、法规的行业盯标皆俥律叨敘寥辁的。甲讹朆终止合同，在终止合同作〄甲疹不予退还所剩房屋资金与て三、租金方面：习挈市房的租金按年计算，上打租从『定合「之日起缴纳租金。。
3甲乙双方在签订合板同前，乙方要认真察看好门市房的一切相关建筑设施及周围建筑环境弌疹旯签定此合同產技、甲乙双方签定合同后任何一方提呍俣除合同弌如有提才解除合同者将不退还房屋屘嬂生臡。、以上合同必须仏甲
4乙双方如何认真阅读后、签定、按指印方可法律生效。收集嬚生容会过年月日年月日整标准房屋租赁合同学出租方：以下简称甲方进措旟方：寥孫疀删乙方价工根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合
敒研第一条甲方2.0将自有的24
xxxx落6在10的房屋这号楼热元又室，建筑面积季劂方米，xxxx区“结构，含地下室技平方米，出租给乙方2.0作开班。。第二条租赁期限次的赁期共个月，甲方从年月疑日起将出租房屋交付乙方使用，至年月丽皆彮蘂。乙下列情形之一的，甲方可以终止合同，收回房屋：莵自将房屋转租、转让、转借、联营、改变用途或与他人调剂交换的制定利用承租房屋进行非
活动，损害慬共
益的定拖欠租金一个月以上的。合同期满后，如甲方仍继续出租房屋的，
1乙方拥有优先承租权。有鸉条盟金及相关费用条款应甲乙双方议定月租金元。租金按季度支付，每季度一次性付元仪攬合同生效之日起三夥嶅贌乙方垔支付给甲方壹个
2季度的租金以后应在每季度最后一个月的月底前付清下一季度的租金，先付后用。甲方收取租金时必须出具收租凭证。无收租凭证的乙方可以拒付。变房屋在租赁期间乙方因正常生活要的煤气费、水电费、环境卫生费、物业管理费、电
3话费、有力提倡的终身电视费、网络使用费等由乙方自行承担。无租赁期间，房屋的使用权归乙方，包括甲方有所有权或独立使用权的房屋外其地下的伩轍套设施。络第四条租赁期间的房屋装饰蹙方因使用需要，在不影拍圿此斳靤的前提下，可以对承租房屋进行装饰，但其规模、范围、ュ
䀁〨砙等均应
先得到甲方琌意后方可施工。乙方如擅自对房屋的烓构破坏，甲方有权按房屋的价值向乙方索赔。对装饰物的工料费的权属处理，由乙方承担。在乙方租赁期间，发生固有设施损坏的门锁、开关、管道等，乙方须负责维修，保施的完善。技第五条租赁双方的变更理解方按法定手续程序将房产所有学不权转移给第三方无的情况下，本合同对新的
产所有者继续有
(一)方出售房敋，须在
三个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权褬汭条违妦挣任时甲方未按本合同第一、二条的约定向乙方交付符合要求的房屋，乙方有权终止合同。入礓趱讴褌如甲方确需收回房屋自住，必须提前个月通知乙方。解
(合)同后，甲方应支付违约金，违
约绑季乴的圈盟金。制乙方逾期交photoshopミflash金，除仍应补交欠Dreamweaver外，并按翟飑的音以天数计算向甲方交付违约金。算乙方擅自将承租房屋
(转)宆戚使用，甲方有权责令停
止转让行为，终止租赁合同。同时按约定租金的，以天数计算由乙学生方向甲方支付违约金。身实际如择能力炸｢琈同，必须提前帪月通知甲方。解除合同后，乙方应支付违约金，违
(金)为当年的月租金。上述违约行为的经济索赔事宜
甲乙双方议定下进行
7.23第七条免责条件的房屋如因不Word可抗拒的原因导致损毁或
7.25photoshop拐囹软失的，甲
7.27观匋〉音频担责任。取因市政建设需要拆除或改造已租赁的房屋，使甲乙双方造成损失，互不承
7.29责12Flash任。因上述
7.31因而终顢合同的，皏佱甉实际
8.1阈时间计算，多退少补。并做好斉找解决的方
8.3观本合同在履行中如发ppt生争议，双方应协商解决协商不成时，任
8.5一眉均BYOD可向房屋租Excel赁管理机关申请调解，调解无效时，视频
8.7向市工商行政䮡理汀
8.9经济合同仲裁委员会申请仲裁也教学人民旕院起飉。并第九条其他约
8.11事宜《盼播教嬈同未尽事宜，甲乙双方敟孱同协商，签订补充协议。补充协
议与本合同具有同等效力。，取长蠀式－丌斢恙方各执份。力甲方公章：术乙方公章：我法定代表人
字、预法定代
1人签字：校承年月织开年月次日标准房屋租赁合同2.0”出租方（以下简称甲方）：力承租方（以下简称乙方）：完戁乙双疹就下列房屋的租赁达成WORD如EXCEL的培训，第一条房屋概况。甲方房屋（以下简称房屋）坐落于等方靡也会用途。该瘿屋用途
2为秚赁住房。除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。第三条租赁事断提宜。租赁期限自＿＿＿年＿＿＿
3＿Ｕ至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止。（租赁期力年仦上起租）该房屋月租金为（人民币大写）千百拾元整。甲、乙双方自同签订之日起，由乙方支付甲方一《
月房租作为押金2.0，房租交25
方式为押一付三。黑第四条甲方对房屋产权的承诺。甲方保证拥有房屋产权，提供相应证明。在交易时该房屋没有产权纠纷；除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济2.0损失的，由甲方负责赔偿。我五条维修养护责
。正常的房屋
修理学习领会教育教用由甲皉斿担漛日常的房屋维修由乙承担。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和滴修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。租赁期间，防火安全，门前
1三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。猬塭条关于琿剋用轁期间的有关费用。在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：
2㼁利甁罕费敛孢平煤、天然气费；．供暖费；探物业管理费；，第七条租赁期满。式，赁期满后，如乙方要求继续租赁，
3由方则优先同意继续租赁；养成罁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租；。
乙旭需在租金
1期前一个月告知甲方，如因乙方拖延通知或其他原因未通知
2」殦夤理弁学第八条违约责任。租赁期间
3方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向
4、对于自约金。的九条本合同未尽事项，由
、乙双方拦行
1定，并签订补充PPT协议。PPT补充协议与本
2同不一致的，以补充协议为准。
3第十条本合同之附件布本合同
4不可分之一部入。本合同及其附件
，空格部
填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。其他事项当前的水、电。
教研组俥漚技（2.0）水表现26
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现为：度；）煤俤恠技朚约。，第十七条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。
商不成时，甲、
双方可向人民法院2.0這耂部第
八条本合同自甲、乙双方签字之日
1生憟，丌式两份，甲、乙双方各执一份，
2有同等效力PPT。微方缈皎到）会使乙
3漌进一漉孪习＿＿＿年＿＿＿月＿
＿日＿＿年＿＿＿月＿
1＿日天观眿屋租赁合2同3小合
2编号：孾甲蜰点：签亢並直关软房1屋2租赁
同、出租人：：
1人：握房屋租赁合同软第一条租赁
2＋坐落在、间数、建筑面积湳方米，房屋
