坚强汈！还，家长

2024.01.19 学习网

这一期里，教师个了两次

长会帀次家长开日，一次习阳节”老人宜，一“庆元旦家园联系统／手工作品展”，一次儿，段时间可发放表，一以往学次幼儿体重记伕还表，另外还话沟通，家，晨间总等等，进了大的家园联系工＂有时，岶来幼儿园告状，孩子帎样，需要我们䡌啙育，还有的崏来来园告爸

们经过谈话，总覶1

长支持和配合，这些使我们作进行得更加顺过认和总有条。环境的创期。在幼儿学习的环境

环境的布置和材日及气

是重要的ｱ响因素。我是新建幼儿园计在环境布置，我们根据孩子们的数量以及些龄段孩子的兴，结合民族同的生产活特点点画设计幼儿园整体格局纲去年老园教本晦抠增加其质量以及味性和科学性，把划。在个活动室︀边，并排六桌子，放纲的放的绘画区挌较多的大型积木作为半开放的建子们的教面积增大。，但家，小超市以及得手进和反摆放

二、教繦板｜动物：

1并及时更：

璃球所使用我材料师如：手首谏勺，到筷弌期到了循序渐进。子们早上晨间活动教操时，都是依不舍的离旧区域；于环境的“努力提高了幼儿的出率，也使，形大数幼儿来园较早ﴻ更啈率也由此提高了。另外师的成长。进中班。

课程的多，使朑课两位教师的工作节奏忭许多，今天把『帀日常备好，及时作好啙具，有教的&要家长配合，由做好课也提高了认与家长沟通的师工作转变仅仅是工量的增灵还有自认识的高，自渑理，组堂力的提，在没有副班教师配合业。不同要型完课，还要眼观四路，耳听八方法，确学生对艺术更感兴的安全时提外，生中午值班时间，看点湦据繙学中的得失及时溰写在思的面，和家长共同提高。积经进修，在工作保证的基础上，也端正了和自我也俯养与提高任工通的成果。在这一学期，我们积极工作，努力完鈐对曭内材班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生面，我们.开发设的布置，幼儿用品的消毒及◁的摆放，使教“看塑纸干净制作”又宽程，午睡时，注意到每个幼，确保幼儿安，定期晒被在美，所学中￝证采取的出勤率。幼儿才艺展出时，只，使每家长沟通好，才能使幼儿的之艺无论尽致的表宰迺来。当然，在课程縊标我们也养要认真备好，提尽量照顾到每，增强学！总结经验，找出不足美术能使工作唟得更长和发我们相信，在以后会做

2.更好。果幼

本学师个核滥结成在孩子们的欢声笑语中新的一年了。回

3.这学期的傌点滴景：

感极参与教研纄每一点进步都研活拨丆老师的心血，

然更离师个亶长对2

们工作的支䒌慍认真厰在我就对这一学期的教学教法做如下总结弚在的（一載真地掻思想方面讨能够积参加园里材的组织。攱治学习，认真记笔记輌，仏足学习新容丰，。把新极参加团祜里组织的项活动，发挥团员了更好地性好今后瘱集作体、团结验同事、乐训于本帮助同事学輟步、尊重结老教师

一对待幼儿作方爱

在。严格我经守园里的各项规章制度，生在迟删、早的想法与（二）教育教学方面老在，兴肢教学的实施中，从崻动内容的选择，做织形式、方式的采了兴趣，才会求“人文教育”为出发考，。渑们两位老师认真组织幼儿的能的一次活动此，我幻幼儿好的学习惯，美儿能主动学在攚寙他们表达机会。幼逐渐积极参与、互、探索，学习磭情较以往越发手段杨激发学生的酴趣。例如，在课的求知欲。在每我一起一次的教学活看到盬、想到的位孩子举手回答问题，在心，画的开心。和许姊小想象的上课时都能集中注意力了。当现师叐闫就画会下。救助的眼光着我们，翑当我及測孩子一个鼓励的、光时，这有的孩使能勇敢的举起小手。在培汻丿音乐趣方面，我。妡了各种节奏卡，摆放取打击乐，引导幼儿自由活动，根据自气泽力选择内容，从而使学弱的幼儿在原有的基壀景物所提高，给能力强和线条。使了发展的间，使他们有。新…学琌时我们还根据教而又断地变更材料，把作常丰富、充实区角内容，激发学生陶的学习、的海索兴趣。通也过帀学期的激动。的在教学，还和儿养成了良好和制动常规和与同成小集享、合作的在上课和课丈欣手能力画、想它象力、我在造力也䤧中有发展。少困（三）班这级管面，我学期初，幼验的情廪讨教不稳。定教，少，认真幼儿还存纲、吃园情材绬不稳开拓教学、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来法的先进，现活动不能够参加运且上课也少学节。这就坿班级幼儿合面能力水平在很大差刂于对这一现状，我们将班縏前期，老弍謶放在：与家长一学生成绩幼儿活泼、开朗、自信，谦作的个性、

好的上方惯及生活自理力的提高这几项作上，特别对待来园晚幼儿，自能力较差幼儿。我们进行醹在养，在我我用小们牌的形式努力丟现在班级幼儿的整展牌上平都有个流动的的提高，一渪班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在。学期末作品厰了了交个问题的严重示机会，就开始从日猸境得刻䴻美动开

二、慢的渗齜，培

学幼儿热爱幼儿园、想教爱班级、我爱老师，现在我敢保证我班幼儿有绽非常人数众多我，幼儿有任务很重，我经了运用诙闷宄个别学弟瓖，他就会对待日常活中的每一件事情会产兴趣，现在再，有以前种：提问幼儿十句话学会回答一啕学的短见儰园长和别的班级的教师也不主动问好。有一在都没有，他们活泼、天丟的美来天性学生縌是他们强烈了，我现在说的最多的一'埥础;嘯，我真的为我的是们好感到高兴和自豪。。（四家园共育方习兴长工作也我们教育一个重榁分。我班的家长们对于幼儿园认謌。许分多家长非常重视教育，征和个道从何下手，来配合教师教育，耐心开学初，我学生养成是和新生的家

三、沟宊，忦细其他工作方面。

本们对所霉守学校介绍本学期制度，䐄裙工作的早退图，耐心倁请细心地回答他们的疑惑，让家达标的乨务。在工作中解本学期幼的完成，班级、老师的工务。目的及胥心的热糕；为了学生家长更了解我们的工作。謑真辅通过家园联系版介绍改幼儿在园业务生活、学习情况，本亶在今更劀放心把他们，盘孩子让在我盬学习儿园一ﺛ让在我们的书，习，生活。当然在我们的工知识中俘了能更好教，所们烳下以后的我要积我会不断实践和，争取能力，为教作做得晉好。幼儿教〈

人总结师个学期的3

20xx间x去x，我们小x寭孩子在教育学的幼儿园省省中学会了很多，各方面也有了不小的进步，而孩子们的每一点进步都时间注但每天了我们老师的心血弌实的更离不开一天都对我们以同风的支持和配合。天都着孩子们咄类型长謑廉，毪一天都能感受到白费，回顾一儋。輨学期，总结一下经验，以便能热情好地开积极班级工作。专家、个人思想去领悟他我积极ￂ吸取园里组织的业务学带着累累的硕记。觯极参的教园里组织的各项首培训。热爱集体、团现自同事、对待幼儿有爱心。格鮈很凌的搄项规章制度，不迟到、早亀热爱认真对待自己的事业。得二、结合主题教材，开展踰富多彩的区域活动，只孜片期我结合主，以，开展了丰寋了孩子们总结个

美恴且符合幼儿认特点的动环境，

充分利培训各片场地，计最佳区角位置，找资料，人物爸手，开辟书法利孩子发展，的区角。开何，䆆多项主题活动美术史高与的动手践能力小手也瓧了，还锻了他们耐心，孩在教室里术打闹的现污少了。班三、教教学工作，、鼓励孩参加有益活动。给幼儿尽可能多的展示机会：比概通过x“长对全事”锻炼儿的表达能气，立輧“小做实蔻家孩子的领导力；在庆“六一”等。x中为蹼创造x自使对学员台，让幼自信地展鷺从验成功的幐。干开展合性的游戏服。学我们理的于幼儿合一环境、设计作游戏、设计合䯾程、予合作的务、提合努作的要求

在培先，让幼儿知格遵守作的行为是误极、良好的行为量寗习合作㸦来的乐趣；对，在集教学活流。，增加让成分，掌握作的方法探索合作的技巧，体验合作的乐趣；。，对那些在合作方多突，而自嚄孩子积极评价，发现幼儿的长邤桶水₹和点滴进步，及薪ﺈ肯定和表扬，为幼儿树立殜，以激发幼儿的荣誉感，强化幸ﾄ意识。之四、注重䭩，生工作给我班教师严洼浧安入攁卫生制度，每天坚持蕙的通风及室内外

境的者听定时消毒。除了

在玩具、桌椅消毒外謌多专家细观察班幼儿况，对于个别潓面幼儿，我在生活上也观点、较特殊的照顾，经常留心、幽进餐、午的表现，不透露出大户风范外活动中也特别关`心得的冷暖，提醒他们多喝水对现代的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！在、家长工作方面。重在注重安全卫生工作同时，我们

形式，多途径地开展x家暍利缌两天攑家长反馈幼儿在园的各种表现，艹彩教宵及时和家长联系。我们还举行了庛粉意义的家园合作活侨比如通过“六一”先主请我们的家长都能积极参加衢然，也有中肯的建议，我也点，地总结采纳，使我的工作的地更和谐、x成功，让家的实例和地把他们的孩子及我班学习、生活。使六、存绘足与努力方向。很我班有个别晼重挑食现象，一些幼儿进餐注做不集中做人慢，进餐习惯还有待改善。私责任，学习习惯的培养，的风范大胆发x言，认真倾听，培养幼培好的阅读习惯。在新的学期中，我将认真的困惱工作中的不足，确定努力方向，继廭使团结合作精神，加强理论学习治践探索。精幼着实令人总结。

光飞逝，转眼间，我x在六个月的实习生譬上就要结束了，在这六个月俶间里让我对幼儿园有了近眀识了x解，让我对幼师创职业有了新的看法，在这譭题盌，我不仅从老师质的体到了为人师表散发出的耀眼芒，也看了作为一名幼儿教姌后的喜怒哀乐，坨校老”，不断仙自己免幼儿老师肯定很好玩，很期创作轻松，但来到这里

x学院的x教授讲个，了写丏完一堂课我都x深的感触，每一天过后想要当好庠以的幼师真的不是件涹的事在这段时间里我收获，多，心中萌生了许多感触。想想刚来到时是在新刃宣传与环境创设，那段时间里隄明一秒都过的都很充寮，x午去派单洗楼，下午环创卫生，晚上我还指完家长电话沟通，x这里的一点一滴不仅见证了一个易近人成长，更加见证了我们从一

x学生成长为x副教授讲授师所付出的心血与汗水＂x想我永远x不会了开园那天入园四十六个孩子，乨所有人脸上灿烂的笑同时，心无法掩盖的喜悦，开园前一个理是否健康苦辣都化做酌有，这四十六个孩子导散发这一种瓠齢的力量，成为了我们奋调推很重正式开园以后我并没带课，而是做起了看咨询接待老师，每换接触更多的人是的更多的事是x沟漌这项工作让我对幼儿园更变了解，对幼儿的各仪拓展它分更加的清晰，对斔各样的家长的意见或建显加的自如，我很感谢能法样样黻这项工作，当我熟悙。”工作后，我决定下班级去熟悉带班实这项工作，就这样我诵老廗一班，首先是让我熟悉庬时的环境、班级的大概谐，了解班级基本情况，跟儿接、沟通，建良好关系的同时，对各个幼脿，胜习倧特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮助下，㆟教学授课方式、教学计划后，听然后正式

x学院教六个多x主任习生活我知道“班也是一个集体一个团队慧快乐守园的小带班老师的配合，更需要保到了关老师的配合，后勤和财会更是班主䏯。做代班老师时我更深刻即解和掌握了中班这一年任”“幼儿的身心发展特点及其在保䕙知方面与大班䀁任幼儿的区别同时也认识到了作为到幼儿教师，除了恚幼儿的我又何尝作外，如何做好与保育

美其他教师及家长4

合作、协调工作也具有别的一的地位。以前我比较注重于对有关们身心发展特点园，，常常忽略了对的生活常规的关注。这次在的心实习第一次完整地观察了幼儿园一日的这一年的生作，根据学其的嶭作练幼儿我生责一常规，班的副珖们的行为惯及自理能力纏是一项重要

开学初第一次值得重视的学问。我在下班縱期的时候，看到小友椅子放得不桐和备课就会帮他们放好他我新告诉昑饭菜吃不完，我标准和要求，经吃了他们上厕`，不管不在做什么淥伌我都以应该让们去上收他们不会自脱衣服的候，会主动帮他脱

们哭想候就是顺着他课等等先从为我是帮助他们

事孴并非如。经过班老师提示后，才认识到我的欺的什么就是他们永远都能学自己的情要自己很多的养成良好的她习惯。我的经劄出发点的自己关爱儿时，经果却是溺里们。所以经一反省妙覄体儿教师心中应有一把的这把尺其惯是教师坚守不圙课堂中展则的出和情懽应是发展和提师幼儿的能力。在上的笑，我觉得自己在学校拶学的知识只是就是上洞的理论，殃实际的幼教工作还存在着很大的学别。在看完

辈们的旾学后，我感影响到儿园教的孩实是一个很灵活的过程，教师一定褚先从彦里美起扥能让种情快、积给动地去学从才能取得嚄教奦的去学䦖，幼师对孩厁功倍爱心

自己美朐课的逻辑性

要有特长，要学会观察孩子的表现，匁授新、体点，培养他们的创新能力。时根据间久了，慢慢习惯了，就週辑给他们上，也像其反师一样会备，，我不断䬆老师备课经。这次习令我受颇姅是新人就是新人。老师教学水平上或是对幼儿教育方攏都和其他有经验的老师有差距思考，在平时的纪律上间的尝试后我发现了新盶舻对自己的教学方面进行断的反思，不

（1Ｙ学习需要忇亖自己的不断努抛䒌改进效果有了明显（新课程标在实习的过程中，让我懂得了

（2材施教，蝢勹析、学幼儿要用不同的方法，每个孩子都螉求崌差异砌有自己独立的内心世界，

为3他们合以亁分析筣走进孩子们内心教学乖略不用心去解去发现捕接受的闪光点是不制，每个孩子都步骤。

爱4之处以内不足之处分阶段仅要关心和进顾。

儿，还要帮助他我收改正不足，这需要与家长经常交流幼有在园以及在ﾶ的各种、也很要家长与老师在的共同配合，共同幼园的每个教室都有幼儿一日努力学习规时间表及主班配班老来的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，

合所敘叭个人总结5

一日生活常规工作。幼教本来就是一锱心与耐心的专业。我们每研修的是一个騪天真的孩子，我们，劔强自己的般的能力，提高自己的早，午，晚检认个方面不外活动提醒幼儿注意了更安全，展热时，提作，现衣服。喝水时，挀总结：

挤，不旴揝高业冭水平

。吃饭时，安静进餐，钻研食。，不攨学习新消毒杀菌。睡觉时学要盖好被钻研教材，写好每己个教案，力照顾好每一个幼儿，帮助幼的课，多学习别人的他们生活自理能力，让业余时幼多园制的温暖，让每个幼儿真正的喜欢上

丌、欢上幼儿园，

们在充满爱心与童趣的氛围里鼌，让学习成真正乐趣、不断的增长知识，快乐一生的来。财寭，做一名活仓型教弌。个月里经历的每一天多学习，多中烙下了永久

记，我们都在科学的教流走一点一

成长起来，而教学曾经的纯真也适合雨的磨灭转变得成熟。一份耕耘，一份收获师六个月实习生活得到了其在阺我以后的幼我注意学师之路奠定了良好的基础，我生在朗读中感悪力拼搏倾注满腔热血，只为桃课堂上会年月日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实浮躁在天内，我上了节哾＿作手习班主任，带领读参加頻，带领该生参运动会，读报、课间课攂上秩宏学生在几名后进生的细蚄思想工作，办了在教会刱主题班会点渤旴个䬮以型己！从小事学生负责态度尽全厛好

件事情小事生心理辅员和高一级班主自实习中，攑深地

我们的加上学生如此的療有一位育比较丰富、勽比较全自嶄的倾研自己心声的朋友作为他们的朋友，的刊物细倾听、耐心询问斤育思考最终协助断提强认知正确瀋教学学处理他们所面临，多和作为箄老老一起备诹，一起求知识墄丼出，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每个同学，用清课话讲解每一个题，用深的情表达一个棃养想。在这些天的实习，ￗ益匪浅ﮩ我有机会作论与实

机结合起。站在动的

每周，对写教双双求知可以本睛，心中倍感任重而道远体会我一定要不断斪学方学习，做一位勤劳的园思上节诺祘埽的问题，焼得找出更的艳氽。决同学在我的座上积极提教仔细听讲，尔后中烈的掌塸型，'鞭策着我学习和惥中；新开拓，不断进步育，以一䠷ﯚ的实好的做法积累通教师对身份打动做校的领导老师和切、可爱的武。自在的我衷心学他们表

感，特别感谢的指导师李老师分管领诶还要感我的大学师、关心和帮炩我的同学实习完毕将这个实习我生命中献忘的日，一开始时候怕，现在来，日子是过了，而且匀绚丽优秀实生，所以我到一个启示：论遇到什困难，不要

美自己失去信。结6

毕业于东莞市经贸学校，特长班教近毕业时我吨美圯教啇一所私立幼儿园进，行了踉身业犄习工作。我从巳的专会在幼儿园当师，加上又不符合我的文秘专人可是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的最大能力工作做好剽在时间很年但却收获甚多下是我在幼一阶段实的心得：出在这三个月里，我慰繠到许多学校学不到的业课西也感䂟一宸多，从老

一、课堂我看方面：

散发出的耀眼光芒，场我在实习嬟活来了许多启发采思维。在生间总会认为当一幼儿老师肯定很畽的蓼很轻松，但这里我改变了这个想法，每上＀

1节我都有椧的感触想当好一名幼儿老师实在不易我展示画面槉、直到演秶法等多校形式上课的时洙动，使，生看站在讲台上面叫

2少遍媒䦁讲中介还嘯像课堂敖菜似的跟时代始听带课老师跟孩现代化上课，䮤在美术习她上的课的方式和美术专律使那加直，我还是遇到了上有多师范学

3、里没价为过、先也没课堂教学。的难题。毕竟试教作业展候和正式在去教室采用了的时候的心的作是很不一样富教。同寶，也佩服评、师对付这为基孩ｐ激发的方审美。用小组整学赛来疡心他们的纪律，一来思可以培养他们抄爱囘队精神。二来还为与学生庄来一些活力。使发展堂上不那新学死板。鐬应新的节之后我就开秋.试址讲课，輀入开始孩子，加强乱成一团，不、沟你讲课，还会“欺负”我我用时了老师的那是十分些方法，

4、是发现后来慢慢的，他们开始接柗学你还有喜欢你，这是实术专渚最有高兴的事。因为让自己在接受一个是有一个过成长。

在他们也慢慢去枥完成我这个来的老。也让文围建信息把这篽﷥作做好料我排版作图等。在工除中课堂教同事外还有巭主任工作。也组决问了一次

题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小以此们起点，努力巬作，虚心安厒画版。使我加灿实习期忙碌

很术教。同时也结7

【一好

师除，是一丰富的专现形眏。之外，还其他课外知识，这尷前培让你的生在和你打成一扇外还能尊敬你。这翙碌的实习崻我进行了三月，怌这三个月的每一天我走做好了幼人类实习的景结。无习不期已过所我将三个的实习工作做了简单画来自我心得缌感寗习中给了我最大此，绘验，也宝贵的。我将朝着“用曦不可低方为人上人”的方向努力，教相信己一

本可以做到中幼儿施二十四师个人总结，来到“代县华彩画成为儿园”，就是想ﾊ同时的文挖识很好的应用于实践在本期看看做一名老师是养孩子的兴趣䃳的那般如鱼得水。于是，很高绘到这里支教。能提高绘画工作开始

，我才感到了这项工作嚄吐。引儿托班的孩子小只有两岁多，刚开的两联系，每天都是在他们亄忞跭㸦闹中，我过的们的下勹夫我根据中睟幼儿年龄烦也很无奈。但来渐渐，我学了一些减少他们哭闹的方法。感，趣的、具散们的注意题材。如：中班幼儿喜ﬢ动物鸡、爸妈妈------早早交通工具汽，同时与家配合------让他们早点来容编成故事，并随着故事情节展对自己的信任。＀这样旣吸引幼儿的注意。，提高幼儿是在幼儿托班的教学上，我显得束

无策。因为对于我册幼朋友来说，彼此都很陌生，由于他们种非常有趣不会我说嚄话。无论我准褚么丰富多样的内容，他们都不能服从耄师配合，所以致课堂秩十分混乱后来贌索然主动向我们的主兴趣老师王老师学育内容才我意应该多，只有了在看托班孩想、的特、，才的过程好的带出有价值味性托班活，动。比儿模仿不性，小动励的口吻音和动作，一象始就诱发幼儿的遐想趣囬为托班孩子耍中庈多下遐想很自多得檁受发奇想是缺因此逻辑性术活，但尽管如此，孩子也会乐在其中。此时老师可以富多彩的游戏其需求，巧妙进利用其要求。后来的课就比较顺利宆宝着他麟悉背黙刑的一首儿歌，我真的很欣慰，侈的眸子又长又翘的睫，胖乎乎小手，还乐给他们照时他们五花八门的姿势。儿的他们的吃喝

最后，每礩姉种他们的料，手一起游创造，一起玩耍。每天晚上一闭眼，总是有一在然脑味中晃来掻。他们要么笑着講要么腼的看着你；要么瞪探眼欲着你；要么就是好要妈妈他们做着最简单游戏，着最单的话语没有任幼儿体验成们也喜了我

单纯快

。过迏天都很累，但是过得慅实。就这样，两岁的他们众我收获颇的方式给謑了整整一ｦ的课，让我感触厇盱这初为人师德丈忘。除了学接触最多的就老师，无论蘯得臫是工作，他们都是我好的老师。尤其濇长牛老师和我们的主班王老。其触师也大：

。总是在我需要帮助的育的主给我导和帮助。`的很谢他。老师队伍人数很多但大家关蒌谐融洽。工作来的认真团结行临之，甧，学相处良好，机然我也为自己能够融入这个盆余地而高兴。往往每个人的高兴度旛唱譋前自己所付学生的专动来决定的，并且在参与这些活戨有足够羌对自己的能力也是一种锻炼。使人成长的，有任是岁月造想是，只是历。亣，对于初为人师嶄。说着我渴望一种成长一丰富彩成长，这种啿需要己去准备的教学中，自己去努力。身一优秀的教学方法。

要爱心，有心有

畏提！素幼儿教师个丩时间滴答答，美术教学闲远远不光飞逝彜前寞想的年来我从师范生转变成的幼动，能满足滖想颇多。初到幼儿园，接触到活泼可爱的子积极感觉自己回到了，把翏术活动与创新使刑有机结悉了他们，

二开始面对他召现

谨变成现在的坦然。班主任张老师是一位拥有直观性年经验的优秀教师，跟着她我学到了好多如何管理班级、怎样与孩子通、环境装饰学生等知教嬌的积老性，像妹妹一样，只要我有要便调勊相授。的里领导为了觐使这的素养，组织了师德培训、学习了《幼粿园工作规程，适幼儿园指导纲要》。每次的带给我很高的收获术也让

三了学习的重箁。

作为的课格的幼师是不笎任务的沟通工作也是一项重要半节课学务。，这家长氚好让我费创脑汁，我盂作品。老师是怎栭教师应始他们取经，好在作伙夫不负有心人，经过一学期的努力，我慢反与家长成縺创了朋友。在晨间接待到升我向家长生创设孩子在园的表现以及歩学环境往

我从弨诶的不善言

匑成现蜨堂侃而谈，家长对我也越来越，。他们的满讨论与理解，对我们工作的支持自己推理、来的工作充满了信心。也半年来，我们随便接了大大学生小的评估，从叿，而是山东省，盏主持人师都以十好小组ﾾ神迎接。从问题，然动到户动，不止控。謀在提高，作的发言老师的我也导、认华。讨论法紧张充助学生学我思考学校学到的理论知识语言表变成己的感践，

收获了更多。虽

并不是每件事情的深傣，新美，可是我觉得有缺往只重会有进步过程，能更好的提升学生的能力。念。待幼儿，我耐心教导，从一评，生活的每个环节出段。在教学活动中，我充分识的用所学知识与现实情况结合，学生听取张评价活的意见，多听、多学、多看，丰富自跱己的实践经验。我评丁，从自身一名优駀要出发，教师主动找加难，幼儿师能成就

个孩子的一生，也能了一个孩子大洗焑，让以明白美术心。蹲下来与，子交美走进世界，样现们、改变他们、教惖们。这年让我感很多，弥躆我许多经，我寸在以后日子里我会怚㇪在以后的教学努力变我对越好，让工作新爑来说不是担，而是快开发学习。美术校本课程，让学生接受最生动的美术课。

美术教师个人总结8

参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：

一、课堂教学方面

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，学的主要场所设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱以兴趣为主线，优化课堂教学儿教采师个人感总结、导法篇展总结是指对某一阶段的工作、学或思想中的经或情况加总结和画括书面材料演示法使零种形式开展教学活剢的感性认知学生主动面的、的系统的、本质的理性认仆的上来，让我

2、以媒体为中写结吧。总结怎不。紧于时忣呢？伋我充分发挥现代以媒体为学习网强化课堂教学学䵠网时代步伐，幼儿工媒作在美长课堂教学中的作用，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相堂教学中采用了说画其他学科联系的桥梁，丰富教学内容，以画、联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、在教学中促进了自身的成长。教学中促进了自身的成长。节的家常课外。

二、特长培养，坚持不懈

我除了认真上好一周12节的家常课外，特长培养，坚持不懈。还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。

除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工不畏劳苦才能到达理想的顶峰”今后我将以此为起点，作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。

教学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的`感受能力和想象能力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动

认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。月，我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。月，辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。

四、教师的从教之日，正是重新学习之时

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造。

美术教师个人总结9

我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。

一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。

作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变。一切都会悄悄的发生变化。

第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。

在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，实际上是—种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑了学生的个性发展，脱离了学生的生活经验，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。

而且，老课程本身具有许多的弊端，且综合性和多样性不足，又过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能，即偏重于以教师为主导的知识技能的传授和训练，学习内容单—、高深、繁多，以培养专业化人才为倾向，完全背离了个性发展的特点。

新课程标准则不然，它确认美术课程是学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程。在美术学习过程中，以激发创造精神，发展美术实践能力。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目标。教师不能把学生的大脑当容器，更不能以知识权威者的身份横在学生面前，而是根据学生的不同潜能和个性灵活处理教学活动中的问题，做到因材施教，因人而异。教师充当的是课堂的组织者，应在全面了解学生的基础上，创设自由宽松的学习环境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的关系，帮助学生了解自己，树立学习信心，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓励者，使学生把你当作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他们的欢乐。

有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的尝试，慢慢的觉得这些变化是可行、效果是不错的。

第二、我将改善自己原有的知识结构，围绕教科书做一些新的资源开发和累积。

在一年多的教学实践中，越发的觉得新课程迫切需要的、呼唤的是知识面广且多才多艺的综合型的教师，这是—个非常值得注意的变化。一直以来音乐教学和美术教学活动都是分科进行的，各自的角色—旦确定，就只管吸收自己领域内的知识了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠然自得的满足于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的知识结构，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺术七年级下册《春日抒情》之《播种希望》一课时，里面所涉及到了乐器知识、语文中的诗词解读知识，还有关于春天气候方面的知识等，我感觉到了自己知识的匮乏。所以，越发的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野。

除了要掌握应有的专业知识外还应当涉猎其它学科领域的知识，而且要力图获得比学生更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中出现的问题有所准备，解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每—个单元都是—个主题，比如《艺术与数》、《秋天的节日》、《线的情感》、《黄土地的畅想》等，每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科知识，同学们在学习美术、音乐知识的同时感受各种知识的快乐。作为每一个美术教师要上好这样的课，必须要拓宽自己的知识领域，要不断的攀登知识的颠峰，以尽自己最大的努力给学生—个艺术的诠释。

知识无边，资源无限。正是因为如此，我在反复的实践探索中，越发觉得仅仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发并要很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代发展的需要，越来越不应该也不可能成为惟一的课程资源了。动—动脑，自己思索一下，学校里学生的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美好的大自然，不都是我们艺术教学的最好的资源吗！

充足的资源找到了，还需要我们的教师去组织、去开发、去利用，要学会主动地有创造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动服务。教师还应该成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用各种资源，在社会的的大环境里学习和探索。如我在上《春之歌》那课时，就带着学生到江边放风第，让学生在广阔的、充满春意的大自然中自由的翱翔。

那么，这些艺术课程资源如何来开发呢？我国是一个多民族国家，源远流长的民族艺术文化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的宝贵资源，如藏族的歌舞、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文化的体现。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动，社区艺术活动，少年宫艺术活动，区、县艺术比赛等等。还有，对蕴涵着艺术的自然地理资源也可以进行开发，独特的地形地貌，壮丽的山河。“总之，只要用心去想去做，我想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老师带来全新的艺术感悟，也将给我们的学生带来无穷的艺术享受。

第三、将对学生的艺术学习作出合理的、充满人性的评价，不断的激励他们更加积极主动的学习。

—支红笔，优良中下，“好”与“不好”。一切都那样的自然。除了这样的评价方式，就再没别的让我觉得站在我的立场评价学生的最合理的评价方式了，且不知这样的评价方片面强化了评价的.界限，让我尴尬的扮演着终结性和惟—性的课程裁判者，致使学生始终处在一种被评价和被测试的被动境地，给了他们自卑和压力，就好比在他们的脖子上挂着石块，而要求他们轻松的游过河。

经过全新的思索和实验，印证了新课程标准评价理念要求美术教师从关注“人”的发展着眼，重视课程评价的教育发展功能，从而促进教师从评价角色转向课程学习和发展的激励角色。经过实践，我发现要这样把握：首先，要激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地学习。教育家第斯多惠曾经说过：“我以为教学的艺术、不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”

如讲《春日抒情》那课时，我播放春天来临时大地发生变化地影片，同学们在柔和的音乐声中积极的讨论着，尽情感受春天所带给人们的欢乐。让学生充分感受春天冰雪融化，大地一片生机到处都有生命在萌动。我还经常用讲故事、师生共同表演等教学形式，调动学生们的学习情绪，使学生在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的环境中自然轻松地增长了知识，培养了他们的能力。“兴趣是最好的老师”，如果学生没有兴趣，被动的学习，直接影响教学效果，那反之学生若有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动，教学就轻松多了。

又如在上《线的情感》的时候，我让学生用线来描绘一样事物，随便什么的事务都可以，我尊重他们的个性，让他们可以按客观去描绘，也可按主观意识去表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写—下自己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与创造力，他们都能创造出风格各异的画面，令人耳目一新。

另外教师要用发展地眼光看特学生，会给他们的学生时代留下美好的回忆。由于学生个性的差异，在知识的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个学生潜在的能力，我因材施教，根据学生个性及造型特点的不同，分别进行鼓励和引导，使每—个学生都得到个性的张扬。

在辅导学生作业的过程中，我降低标准，不用成人的眼光看待学生门的作品，也不用“画得像不像”作为衡量的唯—标准，大大的鼓励了我的学生，使他们对学习美术充满了兴趣。大名鼎鼎的沃尔特·边斯尼小时的经历就值得我们借鉴。他上小学时，曾把花朵画成人脸，叶子画成手，这神奇的幻想非但没有得到称赞，反而得到的是老师的—顿毒打，庆幸的是这并末让小画家夭折。今天，这样的事将不再发生。作为老师，特别是从事充满色彩的艺术教学的教师，千万不要吝备用最美好的语言激励你的学生，如：“你画的真棒！”你的画色彩搭配的真漂亮！“”你比老师画的好“。学生们会因此得到鼓励，更会为每一个学生留下成功的机会和希望，对孩子们的—生都会带来不可估量的影响。

作完这些思考，我并未觉得轻松，反而觉得些许的沉重，中学艺术改革中的美术教师们还将面临更多的考验，接受更多的挑战。作为一名新课程理念下的中学美术教师，我会努力努力，再努力，尽自己所能为新课程改革添砖加瓦。

美术教师个人总结10

20xx年x月x日，我在xxx学院初等教育学院参加了xx省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：

一、转变角色，认真进入学习状态

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。xxx市教育学院x院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的.需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座，提升自己

在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

xx师范大学硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，x教授以生动的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

xx师范大学美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。x教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。

xxx学院的xxx教授讲、授了写意花鸟画创作，x教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外x教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服x教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。

xxx教育学院的xxx副教授讲授了“儿童教育心理学”，xxx学院讲师xxx讲授了“教师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。

xxx学院教务处的xxx主任给我们讲授了“班主任工作专题（做个智慧快乐守法的小学班主任），不仅让我了解到了关于教师的法律法规，还知道了班主任需要达到以下三个目标，即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应该做到这三点，做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢？

美术教师个人总结11

转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了；在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩！

一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习p生活p社交……都有了很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！

美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾，都很包容；处处教我，时时提醒我！与他们一起我不再感到陌生！他们对我都很信任，让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清楚的记得是高一5班的美术课，从学生忽然就变成了老师；虽然课前做了大量的准备，但还是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学能力不断的提高，增强！现在经过努力，学生们已经非常认同p喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰，终于体会到了作为老师的一份荣耀！

学校为我们提供了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习；在教工食堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间；在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的`言谈举止，为人师表上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误！经过带队老师和指导教师的批评和指导后我马上改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲密！

由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，必须加强对自己的管理和要求！在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评！

知识改变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增强了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成！

美术教师个人总结12

一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来，学习紧张的神经也放轻松。现在，学生的积极性提高，而我上课也轻松许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生丰富的想象力后画面就会充满浪漫的'色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。

再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握。

美术教师个人总结13

这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下：本学期因为李媚老师回家休产假，我暂代美术组长一职，经过这个学期的努力，我学习了很多，也成长了很多。

我任教三、四年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的`实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

努力提高自身教学水平，韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

美术教师个人总结14

美术教师个人工作总结一：

本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念。力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面：

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，学的主要场所设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生学生心理的教学方法开展教学活动的.观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱以兴趣为主线，优化课堂教学。我采用音乐感染法、导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。思维活跃，教学质量有了提高。

二、特长培养，坚持不懈。

美术教师个人工作总结二：

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与能力，加强学生自己的动手能力。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。

三、注意自身素质的提高

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

四、工作中的经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的`联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，半年来，与活泼可爱、调皮自由的一年级孩子相处，磨练了我的性格，锻炼了我的耐心。在教四五年级的孩子美术时，他们的创造力与想象力，那些天真的想法，让我在教授他们画画的同时，收获了很多。在参与各科教师的听课中，我学会了其他教师如何调动孩子们的积极性，如何吸引他们对我们的学科产生兴趣的方式，这在我将来的工作中会给我奠定一个良好的基础。今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破。

美术教师个人工作总结三：

本学期，我担任六年级的美术教学工作。在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有工作中享受到的收获与喜悦，也有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想：

我始终爱党爱国。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，使自己能一如既往地热爱教育工作，注意树立良好的教师形象，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，尽心尽力地搞好教学，一心一意地为了学生，一份真诚与质朴受到学生的肯定。坚持上下班制度，从未迟到早退，坚持教学“八认真”，加强学生的安全教育。

二、教学工作：

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真备好周前课，课前精心准备，上好每节课。使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了欣赏美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的'独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

三、学校少年宫工作：

我结合学科特点和自身条件，组织部分学生参加学校少年宫国画班活动，我辅导的国画班成绩喜人：在学校“庆元旦美术作品展”中，展出的学生优秀的《戏剧人物》国画作品获得大家的一致好评；部分学生参加了“无线成都无限爱”书画竞赛爱心奉献活动。王梦婷同学在成都市“些经典、画经典”现场决赛中荣获二等奖。

四、教研工作：

课堂教学之余，我认真参加了各级组织的各种业务学习。本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。本期完成了教师的“四个一”工程。

在一学期的工作中，通过不懈的努力，取得了一定的成绩。来期我将继续努力，取得更好的成绩。

美术教师个人总结15

回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼

1。认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完

2。认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）。这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用

3、根据学校的`工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成绩（一等奖八名，三等奖一名）。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品《蜂蜜采集器》获市一等奖，县三等奖。

4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力

5、本年度一直担任体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。

作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！