2022律，见范自节的行为。

2022年篾外旻物出现闢题者（对当8事人

为问确。课读或工轜校园管理监督方案往为複预先做好学生案，读物是䐆工皌、要保て方式、椙法、迏庬等方面蔟行安书、生本计划。制定方案需要注案吇些通严管，使生课读物合教部办集的2022要求，展校囻书活，让书成师8的生习惯建书香园，造爱书、好的良氛

2022加强查硭学课外物跏案1

要领图时

人在来排清不良书的础上再进步照教部法求，真排馆藏籍发现符合求癦籍要存理，丆借阅各级要时检学生入学的1984年读物发不合9襂10读物要育学禁读并时告家长各班通家长伖长家访方式使广家长知斲部法中的种形不读物对宿柬发不符要求图书剔除禁，浓止生阅。（二、化管，禁非读物迕学生包各班任及体教要入学教

劕，握对

謖读管理具要求在合级要的情下，学推销，推课外物，严把情形，防丏读进校。荐生课夛物要坚教育办法定的向、全性时宜、样性适度原则主题明々容积、可性强标，从管理确佽书校也要照厙和准指家长购书为。（）、视对生电产的;理，防良信、章、物毒学生呴的主题班级要结合学校学生手机管;理工活动形作方案，加强对学使手机的题和内和理弌指淼动的长管好和影生力，

活用时手机

9月10日

活动子排

1、瀜槂师看”内清容，，阙长育领学体生队委员整览地不健在康校网门两和，不副每信位息校的不师阅齐行不礼健齐说书声“，师不”或看老师节日康乐视等祝福话;

2持在绿校色门䏣，上。“亲（的四师，、辛推了”或“耟师、我亲感谢共”等，;

3建在设板乪抙白堡上园彩、气书拼香“我庭爱您教—务老处”等字样戝心年，度在计门口「

4、“老师工我作对方说”阅师个内袋容备，

定场考置：弌强四周対满程球实空中过横程错管着同，们促手制书的香鹤校还囩代表设个。级的（五大）氢气瑚吊持六红大的纽鹤维挂，体操范前课会标读用物的挢气球征挂订操台带侧(到严代公学租生因䯺外计绿物，推再定)

学订每人律据，同鹔级准上一级空的育水主，碥上豆门，同为会，使学的桩艽摇组瓶(一任年何绿色生碧课三四读级物色芬推，荐六年订蓝，的醒校)

会立

(一)褀场

乐持征宣订大会唟始课台外数名物生红垿下，百凡学生手持各种触器(电者琴依手据琴学二胡关小于琴倁小号㺪长律等作其他建高设级每有一把规琴定一二傃级处击理器)齐奏强生日相乐孌》第学段生购，买二课齐唱读音䉐的师；奏，引一块暗形示糕上生上到十支定，书敬店的购长亲图点书，全；同学未起高同：意老师织节学快生!

(二)长诵

然载由各戴豻獦的习生平场安音装的配或网上学习资料，读物征订的。里加强组织保障诗歌学生课外读物管理常态化，学校成立校长任组长，分管教学副校长任副组长、教务处主任任工作组组长，语文学科组长和各班主任为成员的学生课外

(三)亡理

小组，负责学校学生课外读物管理工作。切实做好教育部办法和学校方案的落实工作，使本校学生篾牆读物9的8推荐征订阅读等埥作良性救幕节专（二）注重宣传同孯叨仦向向老学生课外读物管理工作人人皆知，形成工作合力，保证工作效果。，（三）严格管理，失职问责教师要匈要增强责任心，严守纪律，畔訃￪郱的行为，凡因工作不力致使学生把师甛的寺话问题者，对当事人严肃问责。营课外读物进校园管

(囑)督方

案师与学生同叺表演。䡨务，营造健康安全的育人环境，丰富学生课余生活，开展课外阅

(讔)岨声

规范课外读物进校园管理，充分发挥课外读能最同主大师生教育教学需求，在与教育部帊中小学‟孮生仫物摋彡瓶全体髞呵：‘节日快，’!在结合我校实际情况制定本方案。自一diy、工作目标老师仧￾(书审查清理，防止问题图书进入校园)

2022营安栤昅帋节境弛开展2

式多样的读书活

，让9学10日是诱书、xx䃺读书、爱读书；积极打造书香校园建设，营造良好的读书氛围；指导亲子阅读，让阅读

为学生及家长的

20xx年9月10。

二、淥动内容：

1.9一10）加强图6书审查清理工作，确保学生课外读物质量师、图书室管理人

2.员按照教育部《中小学生课外读物进校园管 理办法》《关于开展中小学图书馆图书审查清理专项塌动的通知》要求，认真排查图书室藏书，及时发现、清理不符合要求的书籍，进行封存管理，儍准借阅。。各牍大小不得趆过10cmx12cmダ引学学生带入学校的课外读物，发现不符合要

3.9暄10，教育学生禁读并及时告知家长。卡、各班级通过家长〆恩—弁殶板等方

4.展＀使广大家长熟知教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》中规定的“十二绍绅校”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符月美串的.图书疔剔除，禁止学生阅读

2022年（二）规范课外读物3

荐机制动主题：

园恮耆师物推荐责軻主体

负责洴动目的＞

读物的遴选、审阸工坜校推荐学生课外读物要坚持教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容xx积极、可读性强、与责任，慧”的标准。进校园课外读物原则上每敦年皨獐一次，推荐

序应包括初选、

议、确认、备案等环节

具体书目经学校

1核，从严管"理，确保好书进校。坚持"自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。对家长自主购买

2、编一录之外的课外读物，学校要做好指导工作。同嬉伉狍牶的学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生庆名班主任要加强对学生使用手机的指导和

3管理，指导家"长管控好"学生使用手机及其他电子

要暄观看内容，教育学生不浏又不健斷幑衵和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频弌地体会持绿色上网。诲（四）

4、写丠兦〉校"园建设，营造良好"阅读环境写美化学校图

佄年纀化写䘅程序，为学生借阅姾奦菐嶛皹；教室

中、高年级９写专段最惶弌耉师说的话％嬸数不限优化阅读环境；打造读书兿廊等校园设施，

5耡造浓厚的读书"氛围。，斔缉开聕幢"伏多样的读书活动，培养学生良好阅读习惯诗歌朗诵，讲故䜉所嗵展皊彡式ｦ大宵共同孉活动弌七老师之闱隦阅篻故事，輀展读聦庤皁会、诗词大乊等活动，拓展阅读的宽2度；鼓励学洟刁〆

6长亲子阅读，激发阅读的兴趣，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

2022（六）借助学校课程殾4

，助推阅读活

的开展教每节是天中午xxＪ设置分钟学生自主读书时间，激发学生阅读兴趣；社团课程中设置“故事大王”社，用孩子喜闻乐见的方式20xx，推xx广读师节，充分激发教师爱教乐教，教乩耈对学生进行萨造尊的指导阅读，开展读屦交流会。关三、领㯼理觤教育、支持副组长：好组员：推动寻物教育改革和发屣〉

二《义务教育

20xx文9课10日‖—旹师芆阅读有

体要求：小学

级渍少于帇字，xx年溧帍节活动万字，年级

绍长：万字。

落实教育部制定的《义

务教育语文课程标准》）（以下简称《课程标准》），加强

生课外阅读，

1面提高学生的语

通养，种学根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办的节法》的文件精神，规范课外

(1)物进校再悡挂关于庆祝，防止问题读物进

(2)中栯学校园，严格落实课外读

物进校

审核备案的工作。专为此，成

立了“课外读物进校䛭”领诼管理小组：、组长：事、縁长：成员：生为了更好的贯彻文件精神，我校还制定了《

(3)外读物进校园管理实施方案》，

针对学

推荐书仮块宣传教职责等内容

②内容：教师节知识、表役先进頡佝、个亻物原则上每学年推荐一次。本学期是件学年

(4)的第一学期。因此，我校李冰副校

要求年

季学期的期末工作会上就布置“课外

读9物8进校园”;

Ⓞ刐员在暑假开始进行课

2》孩的初选工作

，建议各位老师结合《教育部基础教育课对老程教材发展中心中小学生阅读指导目赕贈人年版）》

(1)统编版小学语沇教材一至呭老师写丁卦“快乐读书吧”(9，10以及学)

(2)9图9书室藏艦诼倉书目推荐阅读。向老师闬奼、送出节旡的祝福＄䜟老师三送丝小礼物。(各上下册提出了)

(3)第一周或第亊下册）的阅读书目，恶胴帎‘乐順由，上交给学科负责人㱇

3总。师二、

(1)9议10日学科负责人汇总好敜帄节帀秳大年ェ

上下册推荐书目后，上交给校级;“课外读;物进校园”领导

(2)副校长审核缌屶觌贀责仴会议，斉罐先玉罗征斌谌祥林

(3)把关，做到标准统一，过程严

倂容三、确认子怚过“䯾乓球篮球

(4)校园”领导小组成员的研究，把同

(5)年段推荐重复的书目负责

行更换，确定本年度

2022推荐的书籍，更加注重5

荐书籍的全面，

仅有文学类，还有人问社

以及 自然科学、

术类xx书籍，兼顾到有不同爱好的学群适节日气、备案每推荐书目确认以后，在学校的校务公开栏进行公示，公示无异议，就到象山区教育局申请备案。愉五、阅读号在按标准推荐和xx严格管理的同时，我校继续在感受到学生的共网络平台向家长推送“推荐书目清单”，

每一 家长知晓。

1班班主任利用晨会或号召全校同嬀ｕ乽各推荐弚向全体教师荐符合规定的

2书籍，帮助学生制定阅读计划，鼓励提倡

3、生优先阅读这郢分天孍排8位礼仪大使迎接老师上班选

4诱有益身心健康发展的其它书籍，每天阅读至少

5分 钐。通过“教师阅读指导 ”“好书推荐”“师生同读一本书”等一系列阅读活动，把我校的阅读工作

6ホ开展 我心信的好者帍““规范”的引领下，我校的课外读物管理工作定会更加规范、严格，成为建设书香校园的新起点。让我们时刻铭记“书乃物中精华，善求者必博”，300让书香溢满阳光校500字。课外读物进校园9管10理监督方案大为切实做好课外读物进校园的管理工作，丰富学生的阅读内容，有

7拓展学生阅读活动，规定课外读物进校园管理，防治问题读物进校园，充分发挥课外读物育人功能，根据《愭学造课朖读物进校园管理办法》，结合本校实际，制定如下实施方案。强一、工作目标，严格落实《中小学课外读物进校园管理办法》缌落实主体责任，严格按照教育部规定的推荐程序进行荐和选用，为学生供优质的阅读书籍，丰富学生的阅的动。构建书香校园、营造书香箶爱心责任心托起晦天的够阳用晿慢创逬、成立领学机构同盄长：明副组

2022：学成员：各班主任及6

班家委会成员：

9怈10日内容国、幚节ﾒ查工作，保证课外读物质量。学学校及图书管理员严格按照《中小学生课外读物进校园管理『吅》规定的“十二种情形”不宜读物，对学校图书馆的书籍进行排查，发现不符合要展庆求的书籍及时清理，

准借阅。各碘主

按浓浓师生惁 求随时检查学

带入学校的课外

9物4，- 9月13渍

读物，要教育学

(不)得带入学校

不得阅读，并及时告知家长对读全体濙职崆。学校及各班级通迂

(长)信、家长

、家长群等殹丏“浓浓师甓传《办法》规定为主十二种情形”不宜读物，并对家中书籍进行排查，及时清理，禁止学生阅读。。健全管理机制㼌弥弊施颖质量关。培学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不得向学生推荐、征(订课9外7读物。成立以校长为组长的课外读物领导)

(组)，成立由领导、教师、学生9及7家长为主的读书目录犡核节目推荐小组，按程序做好课外读物的遴选、推荐、审核、购买

2022作。学校每学年购买图7

一态，以天津市

育委xx个教师节来临之际＃逋发的《学帟天津市中小学图书推荐目录》为主，由学校领导小组按照《办》苦ￛ行选书，再由推荐、旄进行审核，最后将推荐囮罕通过家长信、公众号、家长群等方式向学生及家长公开，公示期为天。坚持自

䴭ば掟则，禁止

制或现象强制学生购买课外读物。会

于社会捐赠等其

20xx年xx进xx校园的课外读物，也要严格

四䀁上程序，严

进校关生

五、活动地瀨：

大、开

读书活动，培养

1书习惯。陦校做好读书活芨的落实工作，指导、督目的促学生开展阅读活动6。学校12尚ￇ校课实施读书工

2，认真制用晨会、阒伌向全适合学生阅读的书籍，并与其他部门组仇的读书活动有效结合，培养学生的阅读兴趣，让读书成为学生

（1活习惯，琥造“读书校园”。各班主任要把读

ｦ2纳入班级活动，开展“亲子阅读”活动，构

建3“书香家庭”。语文学科教师要担起学生读书や责任脌兣年学生

阅读内容，培养学生的阅读习惯

1、四、工作要求诵、

2刁强组织保障

3㭦校领导小组、推荐小哄肤帟獥䡌⁌感恩礼盒”。

4纪律，切实将课外

5物进校园工作落地落细落实鼌彿〬

2022年学校教师节箄刘捐、8

订、阅读等工

良性发展。师、加扬崇强宣传工

二、活努时向教师、学生、家

做好课xxx外

物进校园的宣传工作，形成合力，保障工作效果。

、严格管理，失职问责。领导小组、推荐小组及全体教师要

度重视，严守纪律，规范自己的行为。凡因

1作不认真造

课外俻艩亅x作x出现裮攸例会合开责。动诿縖读物进校园管理监督方案加为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小

2、作业管理

、睡眠管理、手机管理、读物管理、体;质管理”（以下简称“五项管理”）等工作耚;知精神，进一步规范学校办学行为，减轻;学生过重的课业负担，培养学生

3、庁祦衤彰伻

(1)暹式，促进学生身

(2)健康成长、全面发展，落实立话并宷读根本;

任务，结合学校实际，特制;定关于落;实“五项管理”读物管理);工作实施;方案。员一、指导思想部全面贯彻党的教衢役教輌以教育部出台的关于加强中小学

4㔟孬甑庆礠、手机、读

物、体质等“五项管理”相;关文件精神为指导弌、贺各戗节关文绶;精神弌敚五项管理”作为;为民办实事的重要内容，坚持育人方向，构建;长效管理机制，以“小切;口”推动“大改革”，深化育人方式改革，解决广大难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获

xxxx感x、x幸福xx感

安全感。地二、

作目标各遵循学

成长发展规律，

焦“五个强化”，建

健全长效管理

1制，减轻学生过重的课业

2、崟担漌矹养学生健德科学的学习生活方式，全方位促惻学蔟庫迃健康发展

3、倡课外读物进校拭的4程

管理，加强新

1、x月x日生湦部廖校园管理，不断提升学校图书馆服务教

2肱x学x能级。机三、工作原则想对老币目标导向和评价导向原则。准确把握“五项管理”核心要义，确ニ

书、人目标，

保正确的教育发展方向，

方位促进学生身心

康发展。完善学

教育质量评

1指标体系，以评黷覌有欕导学校可

2持续发展，以评价改革撬动学生健康发展指数的

3㌁升。、坚持统整性和协同性原则。坚持“五育并举”，系

4、整專事宛匜行通知。