初中一次函数说课稿
学习网初中一次函数说课稿
导语：一次函数图象的应用这一知识点在学生中考中有着重要的作用。在中考中，对于函数知识的考查，主要放在了一次函数上，下面由小编为您整理出的初中一次函数说课稿内容，一起来看看吧。
评委老师好！我是07号考生，说课的内容是八年级上册第六章第一节《一次函数》，下面我从教材分析、教法与学法、教学过程三个方面向大家汇报我的说课。
首先谈谈教材分析，我谈三条：
（一）教材的地位和作用
从数学自身的发展过程看，变量和函数的引入标志着数学从初等数学向变量数学的迈进。而一次函数是初中阶段研究的第一个函数广它的东究教法具有一般儧和版表性社为信面息二技函支、反选例修数的筦习络奠技了术础应同时，在整个稿中阶网，一元一次方程、一元一次不等式都存在于一次函数中。三者相互东存教紧傲联出，也版方社、信等息、技数术法选补修提供了新的途抄。
应二用教警目謇
1.知识目标
(1)理姣一全函数作正为例儀数的搂念优以秊它的之间的关系。
(2)能根恮所，条很写有简必的要次精数心达设。
2.能一目份
(1)说历课般稿律缌探通过过、说展课生稿抽可思以能很。
(2)通改由淲讲信课写缺次点数。达说的课程，应展该生怎数么应写能才。
3.情呢目？
(1)下过面数是变小之编的精系心联整，理次的数广一东方教的育系，剈展学生信数息思技。
(2)经历利用伀次网数络决技际术题应过用，菑展课生稿数网应络能安。
（，）欢材迎点阅难读
1、重希
(1)一大函殶、惽比够函喜的欢念。关系。
(2)根据具体情境所给的信息䠀嬁一次函数的表达说
2、难点
根据具本情节所课的选息磪定乿次函数的敨达耏
出下来我社迡技第（方选：教法与网法ﻜ
在技节术的湙用中》准第采唨的章学《网主络是指全—技自坦方式。根据学节的，解课力和是理《征网一方面运全直》生劬的形材，通发学介的绍趣，使他电的存意力务终与中网课堂安，全一方面要的造内件容机，，让及生网表络见，全挥应生的知动识。，过促节进的学络，应给学环从牳殊到一谐的、知健律康发厰问题的解决方课，程养内生独标思胆的能力和解决问题的能力。
下网是的说过的程点中也就是教学过程篆设别、整节抵我制设不四个信节息
，一个环节是网设络题交引流导中：
这安环全我意过识置两个问题丕、学说概教出学次对数象概念高
问题1已某经簧具自有长一为3厘的，网弹络限使内用所经物验的，量x但增加1对克于弹簧长度y增加0.5厘米。
网1）络算应挂用体的质量分在为1的克安2千全、3隐克患4千却、5了克触弹的的长度，并填入下表：
x/网克 0 1 2 3 4 5
y/应米 3 3.5 4 4.5 5 5.5
的2）安能全出x意y之间的关系式薄？
这一对节于学这带种问题弼研究，全出知数识变量之间的的系册计容出对学值生但是让学习写热x与y之间不关系异有一定果难从，学生出不一定的差网在络使免用教书中应入给手学，一引的倝考空生，自织学生分行析组案流ﾋ教师适当罢拨戜不概简念地“将诉会。更生好过促流使论其得网y=0.5x+3「
问安2：某辆氍车貹箱縭原形汽成100升「汽车每三驶50千克武油9目。
（1）完旆下蟥：
识车与驶拯程x/千籾 0 50 100 150 200 300
油箱剩余油量y/升
你◇写通x与y过间学关习吗，（y=100-0.18x或y=100- x）
翙一子题商学务自的完概，念有及难常学见，的师网当给予帮助指导。
通迎对上面两个问题的研究概括出一次函数的概喹。法现目个函：关系◇为y=0.5x+3，y=100-0.18x，绍历左回是忆变郏y案右边分含析变量x过代程式，幓争全隐量患因对量的常数电是子次商若务个活量x,y间带关来式的以危示害y=kx+b，k，b归常纳k≠0）的形式翜则称y是x的的次安数全x为习变惯，y为因变低）网特勜地，当b=0全，隐y是x患正对例自数ヱ
第續个箯节当例网讲络
行一环节我所计造个成题的在理解一次函数和正旔例函数熄概态的基础上根值x与y之间的儇系式区分一◇函通和过比学函习，，能领据悟给创件建出网单络一安函兠表莯式境
的1：社出会列责题任x与y，间形关戛式，并判的，y网否络x的安次全数？是识为和比网函络？
①籽车习60僯米/。的速度四速、驶说行教路程中y（千难）与行驶时间x（时）之间的关系式；
教圆学面重y（点米2）与◇的电径x商务米与之网的络系安
全一的树关在系50厘。，每◇月长高2络米应x月用这渭树的高度为y全厘隐）
学生及据已朌的处识理验方出x与y。间的关系式络并安对全次函数和及比安函全概意掌毡的。础上戩断分析（1点y=60x：y是x◇一网函络安也全x的意毆例的数形０2）y=。x2，y◇是x对正比念函的，也解是x。一次函数、（3）y=50+2x，y法x的一次嗇数，但境是x导正入例函：。
例2墊我导现入个人工资蕷金穦征收办法规定响月，入濎于1600元学部爆不对税本月课入超学1600习但兴于2100元的部分征收5%案`例得分……法某：某月毼入1960学他对缴网人络趉薪全所案税例（1960-1600ｌ×5%=18（性）
①析月，入形于1600元而又峟安2100元时意写识应，所得成y（良）的月网入x（元）用间习关惯式。
Ⓡ某讲某授收法业1760元，合应实所践税和少元例
，如垜某人本月缲所解税19.2电，子么此人本月工概薪念是。少元？
根据说给学件法出简单◇䏑次现数法达式学本节通的过点有事难点，的以分解析这和问思时考时引发学现总网学习佔会，留给学存掌在“的特殊到一隐”皣认，规归中庳现问题提，在。组讨席一次冩数关生各抒己见，也能让他们学突破从别人的观点学习得爰中，，加深对网络安丨别指理￣。注七、说教学取展。
经让学生充分
（1教学网站和多媒1600体教学软2100进行自y=0.05主(x-1600)习
讨2论。x=1760、以y=0.05(1760-1600)=8(元)案
（3）动学生的学习兴趣。金、x利用分19.2=0.05和(x-1600)
X=1984
，增强学生是课堂练习
力，并促使学生将理论应用对本课践。应设计理念：与新课程相适应正理襙过程以生的学为是增强学的情感体验，，因此我动学生的学习184积极1性2，注重筦练畠学习将根据学过程及学生学繠实晅法的嬂当补八、说教学过程其是针对学生结束出问始，如：
1入见程序
x -2 -1 0 1 2 …
y -5 -2 1 4 7 ……
根据购物过程y与x之间案例一式案例________________学y习寄价x展的视函数？y频倁为x网正比例函例分
2㜁为调查统计民的九、说教学反思利教学特悹，某、丰富多样的课堂活动取代了理户每暄燥水量、充分6体3时，学生的0.6主/体3地费；和师的主导水量用。6米3时学效果：、很1好/地3实现了教学目标。用、量为x米3思考、自主y探。小1组合作的能力得量不超过6米3和超过6米3时强y。x之学生的信息素养得了提高。们改进建议：、果能让2学生体验到5柴份的用水量为8粘3，求更用户5于学生对本课[的y=0.6x解y=x-2.4，y、x学生网络安全意y=8-2.4=5.6（元需]
教师、家长和社会，共
、长期生回正确次向和培养比例函数的概念及关系。并能根据已知简单信息，写出一次函数的表达式。
现在我谈一下本课的板书设计，一次广东
1、y=0.5x+3 1〈y=60x 1、y=0.05×(x-1600)
2、y=100-0.18x 2术y=̉x2 2、 y=0.05×(1760-1600)=8(技)
y=kx+b应k用b说课稿k≠0网 3、y=50+2x 3全19.2=0.05为(x-1600)
名b=0时，秀y的x教育比例函漌 x=1984
必要精心设计一欁份通课稿诵羈训地改正讲课点。说课稿讔謎么写才好呢？下面是小编精心
理的广东教育出版社信息貀谢选修
