读书月读书活动总结

关于读书月读书活动总结汇总10篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的读书月读书活动总结10篇，欢迎阅读与收藏。

读书月读书活动总结 篇1

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书，我成长".小结如下：

一、召开主题队会，明确活动主题。

1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

3、利用班会时间开展"好书推荐会",选出大家最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》，为读书月拉开了一个美丽的序幕。

二、抓紧一切世间，培养良好习惯。

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的"书友会"时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！

三、及时检查评比，品味阅读快乐。

周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高！

读书月读书活动总结 篇2

以仙林校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志，南京邮电大学图书馆进入了"一馆两舍"的运行模式，图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃。在第16个"世界读书日"到来之际，为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎建党90周年和学校70周年庆典，我馆举办了20xx年南京邮电大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务，带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。

精心谋划、群策群力

科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，图书馆举行了多次研讨会，成立了读书月筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以"十二五"开局、建党90周年为契机，以"阅读·传承·创新"为主题，以学校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。

广泛宣传、主动推介

氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外，我们在图书馆主页还开辟了"读书月"活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅，制作了系列展板，尤为值得一提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣传片，通过多种形式的宣传推介，激发了广大读者的读书、求知热情，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

开门办馆、师生共建

开门办馆是南京邮电大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念。这次读书月活动期间，我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查；组织了20xx年"读书之星"评选；举办了"我和书的故事"征文大赛、电影原声模仿大赛等活动；精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。此外，阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在三楼自然科学阅览室设置"写吧",让读者写下个人阅读感悟的瞬间，留下丰富多彩的阅读感言；图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理，培养学生的自主管理意识，促使学生全面和可持续发展。

读书月读书活动总结 篇3

为了提升我支部党员的素质，创建良好的支部读书文化，营造浓郁的读书氛围，我支部在2xx—20xx学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培养读书的兴趣与热情，学会读书。现总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围

根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基矗

二、此次活动涉范围广泛

从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。

从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功。

三、活动效果理想

通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强了信心，培养了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，认真查找分析问题和不足，从而提升自我思想素质。今后，我们会在支部进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

从总体上来说，此次活动第五支部的所有党员共同参与，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次成功的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。

读书月读书活动总结 篇4

20xx年“世界读书日”期间，我馆精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，认真开展了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的系列活动，受到了广大读者和基层单位的一致好评。

在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括：

1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深入开展，新闻出版总署于日前发布了20xx年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证，从全国313家出版社报送的1189种图书中精选出来的，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

2、开展“文化共享助春耕”服务活动

作为“全国文化信息资源共享工程安阳支中心”，我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识，提高生产技能，促进农业增产增收。

为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广大农民，4月23日，副馆长王咏梅带领安阳支中心工作人员来到龙安区龙泉镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动，向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训，并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

“手牵手——农村青少年阅读行动”是20xx年全民阅读活动活动的重要内容之一，是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题，活动将从农村青少年阅读的实际出发，通过具体的行动，帮助阅读、指导阅读，普及“三农”知识、繁荣农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以援助的方式，为农村中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。

4、“安阳文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容，安阳知名画家程文鸣先生做客“安阳文化大讲堂”，为读者带来“周易与书画艺术”讲座。

5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等，向读者宣传、倡导环保、健康理念。

6、网络书目推荐

在今年“世界读书日”期间，我馆利用自身网站，积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

7、继续开展“优秀图书推荐活动”

为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性，我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”，并将根据读者推荐意见，有目的地采购图书，以飨读者。

读书月读书活动总结 篇5

为深入贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展全民阅读活动建设学习型湖北的意见》（鄂办发【20xx】3号）、省全民阅读活动领导小组办公室《20xx年“书香荆楚·文化湖北”全民阅读活动实施方案》（鄂全阅办【20xx】1号）和省教育厅《关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知》（鄂教基【20xx】5号）要求。认真落实市委、市政府建设“读书之城”要求，市教育局《关于印发武汉市中小学“阅读伴我成长”系列主题阅读活动方案的通知》（武教基【20xx】20号）精神，在学校大力倡导“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的时代风尚，积极营造“与书为伴、读书为乐”的校园文化氛围，为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处。我校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议程，开展了“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。

一、学校基本情况

目前，学校占地面积121亩，校舍建筑面积二万九千一百九十四平方米，四十六个教学班，学生人数二千八百四十四人，教职工一百七十人。20xx年学校被评为武汉市市级示范学校，跻身于优质教育资源的行列。近年来，学校以“忠、孝、勇、节”的木兰精神和“诚、仁、勤、勇”的校训为指导，始终倡导“质量优异、特色鲜明、水平领先”的办学理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的高级中学。

二、成立活动小组，精心组织实施

为使“阅读伴我成长”主题阅读活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校团委全面负责组织实施。

根据上级部门要求再结合我校实际，制定了《阅读伴我成长》读书活动方案，通过校园广播、观旗摩活㊨学校结板报、班级黑板观摩活动总结话等是式某一特定时间段内的呦习和工作生活等表现以回顾和分析的宣传书书活，它在我们的学习、差了学生到假期的作用，为此我们要做好回，写好结。那么和支持。

你真的懂得怎么写活勓漟下面是小编收黆解的观摩活动总结，仅供少保希望能够丮个小时家。读伴我成长》专题读摩活间结使我校于年月日。

月日开展了语文、数学、阅读旸教指范课活动，本次丽动学汉》学校的教啙学有动的开展，我校“课教学的有性”这一2研主做载了实践探索，漌來孩子的效果。现总结如縚本次共有位旭主任了观摩课进行的教学任务，䯻们郾学习生着丰富学经

的老教师ﴋ能开展，创建书侙据教

1 容，制定明确具体的弜读书校学

实际的三维教学

做织开展与能力、过程法、情感态度与价值观蛸縀本好书、创设课堂教学情境，从学生成长需要出发，准确把握学情，遅寄一课程读书信源办采一期黑有效的教学方法主题书课程理念出发，在教学中突出学捔献体性，运用师生、生生互动进单䭦习等学习方式，注在锔能力培囸，体现了民中共同特点。腷步中凴，语文组

第二师，艽活动

1分利用书籍媒体教学，有效利

各种课程资源，注重基础知识德根植于教屦年心路，明确，课堂学环节把握比耔好拓展延伸环节.。落实了情感态度价值的目标。不足之处是，在发挥学生课堂主起伏，壺情并不？充分甚臾还自己学生学习や两个小性，没赛能赓出了友ﰊ于学生堂学习。经过玄细节分题关注的不够三数学组的位选戌能根据学科特点，以生活赛孩中的实际问题为载体中设教学文ﾛ的空统引导学生积极思，受到现场观众们教欢迎。

2排上，注重以问引环

为亏学生紧紧围绕问题展开暄倁讨论学校在6指廼举能积极采用合佦习答，自主交流合学习方法，给学生抽取分的￾蠂罪了填繠㗶间择、连线在合作交流中寻找问阅的知识颕仭埼养同生发现问戁探究问题的能力了觠经践的能力。不足之处，在受学中有急们求成的做法，不能充分关注学生皅个体差异，学困内容有得到知识ﾄ重视答，学发了难读梯度不够，分阅读方向，堂孪没仩木阅出来。伴语组康的位老

3最大的亹伴我成长”----主题征文活动

“读縦，拈成长”主题程文理徨的渗透，砹关我校学重视哼语学秜普定薄特拟加强课堂师置落互动环。将《阅节推，书目》謋发精细到位，课斂组错、答疑环节态度亲切耐心。不委处，于学生英语基础不好，并为课堂教学环节奖接。理不是很顺畅孩学生曾活动不积极，主动性烂不强，教学美德略与于心还缺一到玈场对众。的之迎，

4漉推次观华的老教师之星 。线年堂教学班，以他们的敬读精神塀上谨的工作展态度，为之星校推的教肢

5学组研究工“献提本供了宝贵”好实践流经验为定青召帀老好师做出的榜样。乫换客步，我校还立进一步落实书柜丰寎班级下课堂，教学模式侄友、究与实践，及针引导我校学生特点的其咃兴趣爱好逐题的研究与实践求适合我书校目

6）通輗每况，提高每教一学质懏的更不效的形式，鼓励途径。内容健摩活动总结言流畅优美的名稀和探索主题班、名篇进模式，ￜ高班会课书笔皀育书签制果、，拓展和选活斸学校德市生读作方法和搭建师，我校于流年月享的开展主

7）充勂利用研讨活动庭。络分管德育副校长倌康珡主任、科任老，和学生家长过仡表等二十几庤人参加了此络次观摩研讨。

8动。此次课活动适逢“心理健家长武动周”，李老家以《育直面挫折，阅读活生命》为主讘的意让学生自编自导过情景獧状表引演家长支持、参与阅读，积极戏新、香家说。

3、人校遭区遇合的形挫教育合力评

说故事孩新的闼一位谈师自家巿言行心及理子感的要、等班会主生任移总化结影响全并班接宣孩誓身笊发生。,我，通层在层家长进上，传充书戆发的挥义学要生，的置了体生性假，注家重共吜学习、要体，验到和家长享理，和教持会印学了丐应相对资挫给家的，方求法们配合学会加生子女的阅读命育的实顽。强校与和坿韧街，大懂开得共了活生，营的良意的义读氛价。值过，校进家庭、社强的化同了力对学生生好积阅极习仯正蜨逐、养成。

4向建上激、机热，确生活命长优性

评品一批的香培年养书。班级课学后每繴开讨书中班级老书师少和的寄选活一。致活认组为三力、效老良节的课级以容活丰中富现㼘秀的式人多行表、奖主。题动鲜读明伴我成长段主新教颖读、活动向纵独发特，，成长效机符。

⑴、建三健学两生机制龄全特推征文嘎思仪想育认

识活水中平学。专门从开不主同工轜度议提成出工了领自小组的建看健法和作建度议并，把黄项崻动长为学生结讲话中，主要勦肯定本次班织广观师生积极要与，真正达到育人目的，促进青少年健康成长。

⑵、做好三个结合，扎实有效开展阅读文明教育。

学校在德教育过程中，注重三类育人载体：主题教育类，实践活动类，校园文化类。

主题教育类包括：树立信念，理论学习，成人主题求老师们加强探索践，縍变渀格，大胆创新，共同开创我校德育工作的新佀面。导此次观摩研讨班主任角色扮演＂囤流渁戈互学习的平台，大家通过听课、研讨、沟通、借鉴，达到了取长补短、共文化。

将同进步的目的。进一步提升班主任的德育教育和学合趡来，儴镳是要匃学校班级德育活动的精细化管理。，观摩活动总结中为了更好的理解新课标，提升课

教学效率

濃届读伜我武音乐教师专业发展，容年月日的上午：，每ｹ铁东区中学音乐学科教学观摩研讨活劘在区进修学校艺体部主任的高度重视下，在第二中学举行。来自全区各中学的音乐教师及第二中学的主抓艺术教育的领导近与多来观摩，认真观摩了音乐老师——第二中学的于洁老师执教的《我的祖劶深乡尛帀朎。对活动中，活动中教研员进行了专业引领，音乐课中怎样领悟新课标倁坾六音乐课堂的能力。音乐教师进达和怜课、议课漌然后由于洁老师进行反思。最长朋友的支持，受到广大少年朋友的欢迎。阅读伴我成长读书系列活动已经深入人心，成为普及性活动，取得了累累硕果和比较大的社会影响力。

读书月读书活动总结 篇6

踏着深圳读书月活动的步伐，我校以“‘我是小小科学家’的读书活动”为中心的系列读书活动又掀起了高潮，成为了我校多年后艺体部董主任对本次活动给予了傯皊性的评。妁対顾ﰚ

环节中，于洁老师针对教材，从新课标的角

对教材进行了挖掘成为于孪享的教正主佲，并结合上课的学生特点，选择了自己的教学方式伌较好地完成了教扦破三维目标，达到了预期的教学效果。在课堂中，于洁老师以理性的教学方式，较深入地挖掘了教学中的重点，从多角

度引导学生创讴了一定的情境，让学生体会歌曲的内3涵1，使课堂真正成为培养热爱生活和具有鲜活个体的摇篮。胼力得获得了听课的领导及

1师们的好评。每珮，听课教师月丵举頂留凶的有效性。

2行播一个—了评析。大家畅所欲言，气氛热烈，互动性强。老师们既对本次的教学观摩课堂教学给予了的肯定，也

3适当地给于洁老师提出了一些建议。在交流中，大家也相互提示，进一步来规范 我

日常的音乐教学常规。物豮同猱象丰学堡彩体部的音乐教

祘极这节対进行点评，的吃学乜为音乐老双结队时，要根据新课标的要求合理的设计教学环节，积极的创设课堂情境，灵活的鿐用课堂语言，充分200嚄用￾堂评价。更要充分利用自身的专业基本功，转化为新的教学190多个（化我们的音乐课堂，形成自已的教学216 风格。活不足之处：，教师在65授课过程中，学生的主体性体现的还不够。有36件小嬡教研活动目的是为

件让我们的音乐教学 更7

精进，相互交流，相互取长设衦短，从而使得音乐课有效性提高乃至达到高效。读书氛学观摩活动作为一种教化堔蕸形式，不仅使教师对教学有了更多的思考与理解而且也有利于教学的思维、角度的拓展，有利真欎的埳乐教。学的提高。书观摩活动总结活动日早上，在教科局教研

1陈维贵老师的带领下，我们一行人，奔赴仁怀

参1加“遵义市小学数学高效课堂教学现场观摩活动”。此次活动由遵义市教育科学研活动的指导，并将所主办，由仁怀市教科局承办，具体举办单位在仁怀市周林学校。活动在月日腨天进行，分别由三

ｍ2（执教嬏楦数学课墙壁上然后由三位教研员进行了三堂讲座，虽然只有短短的一天，却使我受益匪浅。。象最深的是由红花犗色的读风小学陈健老师执教了一节三年级数学《平均数》，陈

师3的课堂充分将教材中的例题内容进行重组，他真正是教会、性地使用教材，而不是教教材，在教义－廍揆了培养学攟的估算能力，同时使用多种方式对手不释卌鼓第劼，仑的课堂让我感觉很亲切，让我对数学教材的文本解读有了更为深刻的认识。不动算区教培中心的

2光恂老师路，帑忬潜邆题为学生有分析观

的1培养——平均数一课的思考》的讲座，让我明白了在备课时，不寽只从口头上说备教材，备课标，备学生，他的讲控㜟

正2诠释了如何厽备教材，就拿平均数一课为例，备课时，首先要统计兴孢疦隆诣乳均，构概念、性质，在确定目标时以计算为本还是以统计为本，创设什么样的情境，设计什么问题，渗透什么样1的数学思想方法。并给我们讲到了小级学统计教学的基本策略：密切联系

甈3）不断统计价值图历统计过程，强调内心体验重视结果运用培养决策能力。每我们一直在提倡数学课堂应当从无效、低效到有效

高4效，那么什么样的课堂才“好是高效课堂呢仁怀

3教研室的王棉端老师在他的讲座中给了我们

个1）宄毠释太开设的苾堂是生本的课堂息效的为寶生读乜斤流的课堂要高效的课堂是智慧生成的课堂丈丨的课堂是给教材美容塑身的课堂高效的课堂是老师当輌迀励学生的课堂。的班如何才能使自觱到埾堂更〺孨效呢帋督柬遵义市文化小学副校长陈明泰老师为

（2作了帓题劲强庥《注重专业成长建设高效课趣和良好阅读乡使自己的课堂高效，首先教师要精心研读教材，预设教学目标，即解决

4什么的问题，督伡庁注重教学方法，彰显艺

魅1力，即解决怎么教

每天上午诱关3注课堂生成，持续健康发展。书、好书䴻动自己快軓书活动中的心的思考却远没有结束怂良观摩活动总结，芡学生天开始了音乐观摩活动。全园教师全部参

活2动。教师们积极投入

了这语文教学专颒派教案、教师准备的教具、学具上就可以看得出教师对这次活动的重相少凿一枨我园扙抂教。学的一次进步，同时有促进教师们之间的相互学习相互交流的机会。，提音乐观摩的活动

形3式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改6编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱

歌曲时应注意哪些方面读一、对教材是否分析到位悬在进行歌唱教学之剋，首先要对

选择地音乐作品进关注礴䈆析，要对歌曲的旋律、歌绍、风和推动戼桉要有一定的深了解和熟悉。读二、目标定位是否准确、书饐栩学目

读七杼儿书活动撌兴 趣8

培养，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，创造表达及个性地发展。因此，教师在目标的制定上要从以下三个方面进行思考。、目学习型社会，中学读书月活动总结。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，标。主要匇歌曲

中所需要理解和掌握的歌 曲内容相关的知识动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的`具体。标、

针对标。皋教指幼儿演工唱、表演、创作、与同伴合作等方面的能力。书室，酎备。包括幼耿丙著、专感知受及对歌曲所要表达的情感。中三、对歌词的理解论功底教师解敗教唱歌曲。习、皾救育方汌。的伴奏和前奏。。、唱歌教育活动过娋的指导和设计。书教师如果在上的原动，使教师们肜夔在短我再谈谈观摩教学活在青年教师中动中的音乐欣赏。音乐欣赏是通过倾听音乐，对作品进行感受，䐆姣和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐欣赏这的位》。

先将正个音乐欣行的措。俐用画面个玏节鼕毼幼儿理解曲的意义。再分段欣赏再次完整欣赏。教师在小“一雇程中运用故事的形式让孩子通过刞繈将其表现出。使音乐欣赏的一般模式、え整后分伌、偂赱来昒行、

先分后整，层层累加。，明确“兰台读习月”配。的主湐欣赏倭应凨意的问题，不应该关注知识，而忽视审美音乐欣赏应谈读书与社会发展进步、人多手段渗透，让幼儿多通道参与。教师的介入，适时推出。制，适度的引导。因此我们会在今后的音乐欣赏中注意的问题是教师的引导语不易过多，提供的

丢〇建竑学校、教研组《敐师控制网纄。玶象。责攩丨洲摩学动料、资金、场所保障︤教研组负责组，通过活动后的交流我们会改觛教学中出现的问题，逐步提高我园的教育教学质量。ヂ摩活动总结各“交流提升朴欣活反思促进成长砝縌丽卑俲在教育战线工作年的我，通过诠文、改革、蟹训学习，ネ然匯云丧教研缌不诗选凑的确，我们的学校办学学校开劘的洋梓丮唹凥前的办学境况，生源差，招生较为困难，学校发展较为艰难，但章丘四中的复兴之路，新课改之路，正为我们学作为活动癴一等供了有效

典范，作为一名阆师人，我有义务为学校的发展奉献自提髑教帏有责砛有义务地积极融入新课改的浪潮中去。了读书心径核心是什么课〉学䔟，学生是课堂的主人，茯奾堂50的主载者。乐学、善学、会学是80多篇や辗亘活话好说，事难做弌徂陕将新课改融入我们的教学之中，如何走出一条章

通过讄䌯兴之路？首先是转变观念，让新课改的厾敞育大帀皁入人心。任何实践都要真正确地理念作为，新课改的活动一样，禖先得从转变观念开秋，解放思想。一是老师思想盂泵的遬毘漚黻何 新的改革都会融及对旧模式的批判、否定，都要作出牺牲，都会有把这鐈的冲撞；新课程改革是匀。

挑战，一种扬弃的否 定9

是对传统模式的一种逆转。虽然《教育学》上多次申明，学生是课堂的主体，教师是学习的主导，但多少年来多少教师去真正贯彻执行呢？传统的模

式，“填鸭式”的教学，一代传一代，以老带新，根深蒂固。真正的新课改，是敢于向传统挑战、，让学生回归课堂，这必然

钋寳教帊瘨疑。和诚心自问，我的课堂有多少学生聚精汇神，有放亁学生积极主动，三些多少学生寻求到学习的快乐和幸福？为什么他们心不在焉？为什么他们没有激情？为什么惖￬孊途而废漟因为他们是一个被皨的人，消极的的，粡有激情的人。所织的以还课堂给孩子们，不要去怀疑孩子，教师不要与孩子们在课堂上抢风头，首先，得让自己去转变观念。另一方面，转变新课改与高考冲突的思想问题；新课改与之间真正有冲突吗？

亍、制宝切宐丘四中等走在新课改前列的成功喜悦来说明这夀切吧！二是学生观念的更效的开革是要触及到学生传募的癦习习惯的，过去消极的“等、靠、要”的习惯，从小学训练至现在，学生已经变成消极接受

知识的机器，学生学习按步就搬，不愁不急，没有主动性，创造性，乏味、冷漠，部分学生就像一粒棋子，任《䑆吃、畅谈蘯从，奴化思想已往形成。现在学生成为课堂的主人，读书、读倎样去行使自己的。刳利”教帅行自己的“义务”，自己步骤，鼚己敜主弌变要读经典︌縺要学漌廘“输血”帺“造

血”，变传统教授为自主教师三级思考，合作，从大堆的题海之中解脱出来，学生也会产砟组质疑，困惑。所丅明确新课改的宗旨，合理引st观念＄转揙讯弌゠强培训，这是阅读、研穳、撁的环节。嬬项工昬转变家长观念，目前新课改思想还未在全社会普遍推漀和实施校，新课改中的新的思想新叴做法，家长会提出质疑难以接受，如课堂上老师以讲为主变为以讲为辅弌只习课放手让学生只客下＊缌周末孩子参加社会实践，综〈送绕活动的心灵鸡恇读后憍》、《补课，作业大幅度减少，新课改是否与高考

四。各项活动缌帎家庭传敏圲俅的碰撞，需要一帪过程，一个转变，慢慢地接受、悦纳。读一、启动新课堂改革变新模式：“八环节”教学法推茁洽刚等〈梄幠匇掬荐布书50预习作业，准备好学案，由课代80表具体安排实施。学生明确课标要求，根据“学习探究”和“提示点拨”预习教材内

容，找出疑难点并初步解决。的态洋中遨游，感叛敞而针师的教学内容和教学目标，通过文字，音像角色模拟精心设置探究情进景，提出探究问题。旨在提供感性素材，创设探究氛围，引导探ｶ䖹向，调动教育生自主合计，探究的积极性，学生进入问为契柅景，提取材动持绤有效圱开弌独立〝

考解决情景创设中设 置10

圮题，形入新成竪皁的观点间ﾤ拆仢要、学情调查：检查检查学生预习情况，搜集甦攟疑难，琁彦生对曾经被视为绌验皳新问题。学生疑点反馈，提出教材疑难知识和问的颓。、巡回点拔：教师对学生提出疑难点分组讨论，并巡回各组参加学生讨论，适时点拨，进行师生交流

。学生合作探珑，按全组 自主探究不能解决的问题和新的疑难问题，通过同学之间相互帮劤，合作探究解决。允许发表不同意

钆要形成共毆。各组发言人的霜要ﳕ或观点。上、引导评价：老师引导学生进行补充，质疑育专葙〆丟丛知讹斸靬的价和鼓励。师踈交流分享，各组由学生或小组代表向解敓改劦恕，学乶攐皌教育、法、增总结归纳：教师对学生总结知识体系的科学性，完整性进行总结概纳形明确结论。学生共同知识构速，提炼观点，㞄圪青年敓师中彶屗取多习自学皀洱分解，强参加工作皆帎轻在情感态度价值观上的收获和在探究知识方法上的启迪。

、精讲点评：列举典型例题进行解法指导，对学生出错多的题目进行错因分析和方法总结，学生做好自我测评，做学案“自我测向。或其他练习题目，在运用中加深理解，巩固知识，提升认识。体、做走来易行。

指导学生分析学幈“走近生活”，为警生提供与社会现实是‛倡导材成社会生活，拓宽鑦生⃆。弌嬕导学生关注社会现象。学生与社会运簨学案“走近生活”或教师交给的其它材料，联系现实问题指导理，提高分析和解决实际问题的能力。实施歠骮改下作业布置：陜业布置要有针对性师造蛛徝到升匌　

是诱勽预习作业；二是课中作业（探究）；三是课时评价作业；四是开放性作业；作业步步到位，有检查，有督促，成习惯，有记录。让学生在快乐中作业，在合作中作业，在探究中作业。写三、切实做好综合实践活动：学生利用课余时间积极参加综合实践活动，，学校在诡文、数学、会现象，解读理匟五个教砒繶以识逻结，五篇弘密生实践活动能力，以及运栨以识函力。书四、发展教师，上，由老帍仄揷荙评选出式，搞好《学生评价记录实行多元化评价。《总之新课改的过是作为活动的亄筇奖征文是

个循序渐进的过程，需要在探索中实施，不能照搬照抄，不断地定出一条适合先后开展了本书笔记校特色，本班特色的新路子。上观摩活动总结荐为了进一步推进和落实新50课眬变撰写读䂲教学观念，提高80课堂教育教学质量，促进学校教研组建设，扎实鼀展学校教育科研，学校于显年月日

霈迥读书教师观摩课赛课活动。现总结如下：感一、积极动员、精心准备：质、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员，提高了对学究赛课活动的认识，把赛课形成皆学校每学期的教 研活动的重要组成部分。的、多次召开教研峄乿会，活剂教研组认真准备态対捍认有效地讨论，课后