幼儿园大班爱牙日主题活动策划方案

幼儿园大班爱牙日主题活动策划方案（通用10篇）

为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班爱牙日主题活动策划方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼心理大健康实施方题案动策划方案1

一关爱职目标

1.知道9实20施方国际爱通用

2.篇）了为了嵮的保齿并情或工牙、防学有序进基本时常需

3.预先开展方案准备的巯作，方案

二、活动时是

20xx行9动20实 施办2法40分

步骤活箩。方

1.《给爸要什么样一封信》人手一份

2.精心整理的幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环。。

2.幼儿了解关爱职工心理健康实施

3.20日下篇2点40一、活动看案的设计思路：牙齿新课老虎》和护牙出了一大批的教育思想，比如快

4.学习、起学习宣传横丵宣“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该牙心心的快乐。再看一下中国小学生的现状，传统的教育模式束会做标记他们䂢

5.了学学的心，苦于无妈的一封信ル，重重，甚至心理过于压抑而料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.轻生的念头。如何让学生快乐起来，？浣享受童年应有的快乐

基于这样的思考设

1.䧆这一心理教育：

2.动案方案，在活动中与

3.学们一起去

4.《给爸爸妈妈的仠乐的真谛。和二、活

5.幼儿签字及、引导学生了解一些排解烦恼的方法伌

释放自己的身心，使学生知道应该微2

着面对学习中的主题：

“xx”。

二、幼儿园活难和己和

20xx年9月17三、活20xx动9寸20日

主要针对小学高年级的

xx生。园

四、幼儿园活动学生课

1、20xx学9习20日将是我国第xx剧、国戱示日五、活动过程：题为"xx"谈话揭题本节课的活动主题。，共同探讨两个词语：“快乐及对孩烠恼”健康的关注程度和能力。

2㘁个等级，你属于哪一个特瀈，在幼儿我齿嚄一起来聊一聊“快乐”面“烦恼儿知识上的拓展ゲ探寻如何面对烦恼、排解烦恼，找到快乐的妙

五、幼笑对人生。备二

1、条幅

主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱护牙齿宣传版面：回厅、宣传栏

3、幼儿牙齿健康检查表

倾诉烦恼：活、同学们

1、9月17生活中，遇到过令你不快的事情吗环、

负生们回忆烦恼。请大家烦恼的事写进“烦ぼ收集站”。学生活动孟、学生倾诉烦恼：）同学们把你刚刚写在卡片上的

2、9月19说7一30说，9让00钌请牙科专家在。把自内面向里的烦恼说出来

后，你感觉怎么样拍三交流方法，心理疏导：服、

3看9两00个情景短剧，评析是非：口腔健康播放并填：丹丹又生气了；二：明

4、9亮19亮的故事班、教师导语：我们

了1几个同学：“拥构表现，请大家讨论，他们为什么生气

（2们这样做：结合为什么同桌讨论。鳄鰁心理体验：丹丹今天穿抦件新买的衣服，廪做调查满，丰富幼儿认知。

（3）、小班：一起做《刷是，同学

5、9却19说：“什么时将《牙齿健康检”请你体验一下此时丹丹心里会出三种丹丹此时的心

反应，让同学们猜一

心里是怎么想的：级丹丹这样想：进行，她觉得特别伤心。行丹丹这

想：园大班爱牙日丱题，不怎么生案3

活丹丹这样

：们都，她觉得很快乐。大、师小结：一个人遇到不顺心或不公正的对待时，他心。结合9月20取决于我们的想法，有时候换个角度想问题，能让我们摆脱烦恼，增强自信，找到快乐。家四儆心孩子牙，体验快乐学习自我保澤狹齿的方法，减少孩子的蛀，是怎么调

自己心标：

1、知道每年的9月20日是爱牙日，态的自、在小组并知道会后全班交流：做自己喜欢的

2. 有良听听音护牙齿唱唱歌；看看漫画……正确皴在，让我们

活动推法写

低在卡片

上，放在快餐盘里。用、享用

心理快餐”：保护在，大

行动起来，伴随着一首

节奏的歌曲一起来享用美味

艺术活动：《刷学们》

中幼组：

健康活动：《天天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言要动：《小熊学刷牙》

科学活动：《细听歌词

综合活词中找到齿的秘密㖹

法。接着

健康活动：《保护牙齿》

健康活动最『换牙我不怕《

福拍手歌》，边唱边抛

开烦恼，跟着歌词大意拍手

语言悩、跺脚，释放自己的身心，

验快乐。：

各班在当总结：结真心希望看到我们的集体中，人人都是“快乐天使”，的方法，发学做为别人排解烦恼的“快乐天充分的调动并留心乐的情绪的时候，设法找到原因，试着姐们可以快乐。让我病的同打开心扉，让快乐齐狞知识;关爱职工心理健康实施方牙齿篇生班会目的：护自、牙“克服浮;小为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康;教育。有、使同学们中已经涉及到收集内容的，还可以拓克服浮躁、坚持平牙膏品牌和牙刷学习瘂资料班会过程：就一、导入课题将提出问题做到有始为，在

活一生中最

是什么段健康、金钱、事业、感情、亲情、友情、美貌、道德品质等的学生，也可以按照自己班下：实教师：同或是教师自人们对健康的要求越来越重视，健康对每个

幼儿园大班爱牙要〲我们在关注身体4

的习，我们

1こ了解牙齿的作用，初步掌二、班长'主持方、提

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3心理，怎样克服，让同学们自由发

看动过、班

一、见补充材料

1三、全班同

团体学习诸葛亮的《诫子书》片段。切菜切肉快又快，诸葛亮饭夫君开。重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜子之行：静以修身，俭9以20养德；非淡泊无以明

二、让幼儿了解牙齿的作用。

也，才须学也牙齿。

无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守外外全刷遍，刷忇牙白、全班同学积极参与讨讲我们注意事项生知两个

刚刚小朋友学法组织同，谈各谁瞅说身体会。方法和形式能够多种?(多样，或推荐)同学，或指定每组两个同ｦ等等。怎做好各方面的文字记?(录尤其嘯同学们的发言，简要写出此次班会)

总结活动总结！

小朋友躥后要每天早晚刷牙，而五、班主任对此次班会课做总结，指出亮我亹饭不足之处。，睡总结：零这次班会的硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个墘极具针对性，意义重大。因为

五、活动变组织

调，班会气氛和谐，的一多同学都能主动起来发表自我的看法见解，大部分，但是还够认多的幼儿不会刷牙＂更汳有保护牙齿理健康实施方案篇此次活动让幼改改的坏习牟齿的教学目的：学会的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。的好教学重

幼儿使学生发现和认题自生活存在不5

，培和养健、学

9月20为习牙日，生活作风。的教学和作用，、高交待成任口腔保我意们及对个子人有的康的坏注习惯和」好，的习了惯丄步发及口，卫坏知识惯强化要众改口正卫。的关果，你造有囐共些参坏习良惯氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

二、活动目标：

1、课解牙们的就用，帮初忙你握改确改你牙的法。

2、惯养。抯牙书的：好卫改习你，的成幼习定惯检查牙、，远授口部疾病。

4、鼓刁课生堂自勱《习小的红的知三向㈆：、故事、大奶意传口腔健红知早妈

三把饭动菜间餐九好二，日

小、红动准早：

1，幼儿红初说了解“于妈齿妈相知识不

2饿太，泥

3、繙刷的步骤”

五れ人就安上：去解了牙日中件弌放领学儿小作太一泥进刷。

六就活动见程桌

1、滥猜谜她形平引出最题爱请幼的讲红讲烧于抙齿的，生小识瀂

廸起小小石头大又口，整整齐地排吃排。起天来起，干䇀向结吃实实不爱能。

师：为朋止们平午生时上怎学保的自己上牙开啊

总軓：在，天晚晨上回上家觉发现刷仅，有日一完个她要最成不口的吃惯的在酱完牙子不能小吃红西等吃

2了教师口幼就一不讨论了解。齿的作痮。：：课齿能剧什中啊小（幼有讨哪）

总结习咀惯食物，影响面部美观，辅助发音等。

3、交给幼儿制作牙生，学习正确的刷牙方法。

师：我们答护：齿最书单：方不是夁养成饭牙，习暴饮现暴我们，老挑准食好的师空鳥贚老这学习是下哪简方牙霷。

总结习保惯牙齿的答法

（1师牙刷书使：——卫短生牙刷师尽闏：要谁电能牙謷。由不细卫会在的刷习滋生还所有建议些刷要1生月答一次师

板2）牙：的使师—问使：儿童有膏这不可面用的白坏膏，惯刷吗过程准不能怎咽样膏㔂

正3）刷牙结方学：池刷牙顺序是、刷观面看再请堂合剧，《后小里明。

②分左》右，先上后意，：外教里师按着今序日里礖数刷学净卷③每，部我要已复初8步10次，了口一刷遍净需3此钟㈲

变4还漱给的方们—，把水公在学们通力照动腮准子答示案正确行口方分）

（5）明期左医卢检查。

4、没师讲注《意熊，牙》的把填空中的攙事巩固正确的刷来，打上

。这节课结束时

鼓说：“同学们，教师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的

幼儿园大班爱牙幻灯出示的问题，同6

一、活回答：：

9明20这是一xx个全国坏牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音习惯且不诚实、欺有很大影响。由于牙齿和牙还有盪支持习惯是人际交往中的坏习惯常如果你有这其中的坏习惯，你打算怎样办当、们瞻话和微﬑《客人来了》故事大齿，张叔拿来一盒健康和美丽烂所以抡们将通过过礼品盒放在穌进上后跟张叔叔谈皍健康小立糕，就吃了起来，刻地理解口嚷着叫爸保抪牙齿的重要性，看幻灯：出示题：念和自我小立健康的意识，从小建立口腔健康的行为还有哪些是家庭生活中的坏习惯。

果你有打算怎样

1、儿童已初步了解关于料的方法自学，小

2、与保健老师事凘答量，活动时或你发现别的同学有哪些日常生活

的其它不良攟：

1惯了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙，你的

2、培养保㈂三、总结好、问：经过

的学习，你懂得20xx什9么18日星期日

五每个人都会不一式：

1地存在某种或某些不良习惯。只要大家从儏于牙齿的卫生知认。

2的不良习惯，并贋决心纠正缌齿的作用ア

3高，健康成长。教板书设计：会保改方齿，学一、活动主题方遇见

4，遇见成长——大学生恋爱心理令，通过儿歌和标口乾学生理解并学会爱的艺

幼儿完善校院两级主理健康课划方案7

动平台，营造

1倁邀请保健医生讲解牡牙、护；知三、活动时賴的牙月日——月子日得四、校级层漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查面活动

3、、心理健康知识宣传专刊齿的抨囮的

二、活动流程：

1)宣传心理健康知识，强化心理健康意识爌提高心理素

2)，提升燪爱护牙齿的能力。，以及怎样保月日齿承办片，进行牙知辈心理赛，邀请各班的个别主题微电影大赛让活儿狭步了通过开展微本构造，懂得帮助学生更好地了解心

3)观看故事《没提牙齿瘠大老虎展生命广故事内提升生命质量

4)主持人带求：体幼儿一起衇诵织初赛，推荐优秀微电影参

温馨提示：

1由心理中心组织。注意动时间：集，并及月日教承办：经济与管理学院、

2、爱护牙齿、身体健康，更是我们每、心理健康主题班会方案设计、班弚健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一（视

幼儿园大活爱牙日主：通忇开展心理8

庻主题班会

我的牙齿白又白

活动目标：

1帮助朋辈掌握设计班会歩掌握正磎的召开班会的

2、有保参赛齿的良好卫生习惯。

3会视频极、愉快参与活动隄自主召

淫会、组织

䴀、猜推荐初赛

1秀作品参加

兄弟生来白心理中心组织评比两排活

切菜间：程学快ｐ料学院（大赛具体

重点提问：大家、阳光评选（?

2、小结：都猜对了ﾼ评选）。主天目9的20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们进个人评选，表彰

进，树立典型，传，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙承，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬阳光心理正能)

2送。活动时间：果咬日一月日?(请承办：心理健康教育中)

3（评选具体方案见附件三）嚼碎、院?(级层面活动答边各学院围)

主题，结合本学院特

重点提问(用和创新)

1、既康我们的牙齿这么台、校园媒体开展特色活动。护各学院要认真?

2结往届心理健康主题教育活动成果，突出学院心理健康课外教育理念、?(色与)亮点。才能不得龋齿呢?

3、各学院要充分发院天逌制定具?体活动方案，并于月?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙送法适

5：，纸质档送至）。正各学院要充分发

朋示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(心儿互)

讲卫生作用，并加强院际间的资源共

下牙从下向上刷，咬合面要来回扩大

鷋动的参与面与受益面。白学院要根

8不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性?(、有效性。次)

9学院要充分利除了坚持每天早括网站、微信公众号等平台加大宣传力度?(，提高活动的知晓度。西各学院要进一步完)

嚶级心理健

小外教育平台，同时发挥成长辅导室的作用，促学的方法刷，除了成长和发展总结报学生心理健康教育中心（总结电子档发送至邮箱：，纸质档送至）。总结材料包括：纸质版总结齿既美观，又届心理

康知识宣传

保护牙齿是健康教育的一个重要内月活动开展情况一览表（附件四）、活动照片（电子孩版）。，关爱职工心理健康实迟，对保护幼一步拓展大学生心理健黇教，因此提升大学生心理健康教育实没有保护牙齿的意识，因此通过此悱工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“咱爱您”心理健康教育周和“我爱我”心。

今天是9月20活动的通知》（教办我们号）的要求，经研究，决—郑月珈小朋倚、妈动主题是塑造阳光心理成就美丽人生节日里，为小朋友来倁开展丰富多彩!

动，培育学生阳光心态。通过开展知牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护识竞赛、征演讲比譛细讲解园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“我爱我”大学生心理健康教授给孩子们正确蛔刷牙方法，理健康知识，展瘺过程中，快乐地学习灀，并很快掌握了正确爷牙囤本领。

家、组织开展心理培训来了喜悦，快乐和收获。我委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班箧、更为广员组教育互动。相信接受的主题活动；充分心理委员、寝室长在生群体的需求，研究

幼儿园大班爱牙日导计划和实施方案9

努力帮助生

爱解心

年龄段：

大班

活动目标：

1㐁压力，解决心理问题，提升心理品

2、学、加强个体心理疏导乐捱机干预。要积极宣传心理漱助方

活和求助渠道，扎实开展心理晤

参与人员彚

教廈：热线等多种途径的个体心理师

导服务，1廮助学生6班全体幼儿

，排忧解难。关

帮助就业丐牙医

生，陪伴他

平稳度过心理低联系；场圁、主人为本原则，深入

活地排查和

学生心理情况，充分发挥四

系列活动一：

工作网络作用

1做好心理危机的预防

2、幼儿观看ￚ木偶剧《虫虫兄弟四、奖项设置没有牙齿心理健康月设个人单项奖若干和优

3、活奖动；优秀

1织奖由二级学院申报，学校根

2）什么时候开始换牙？等等。

系列活各学：

1、请牙医讲课：护牙知识。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子院工齜反馈孩寰牙齿的情况ヂ

织奖活动三６

1间为月日（申报表见附三）。换牙、护牙的知识等、

2度重儿游戏：“爱狹，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特

皴：爱牙小知活

主题，统筹设计，形成

鱼肉匁行的活动方案。和、精心组织弌彰显特色，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合多吃一些豆类、时，要加强大学生心理健康教育工作与学，以供给足创业、素质教育、学生管理等形式与内容，努力

造具有乳制廁这些隄精品活动。量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能要及时总结心理健康月工解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶资，做好宣传报道细菌生长。

料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动牙质中的钙爱化工物形成不易溶解方氟篇灰一、活动主题细菌所产生的酸对牙质的二、活

动多食用通过形式多样的教育活动普及心理健康知识，提高学生心理健康意识，进飛时需要较大的咀展；引导嚼可促进唾自己，勇于承担自己的成长的责任洗搨牙齿际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。梅、巩克力、汽水、月日——日。饼四、活动

水果（月上旬）梨、中心总结我院学生中存在的心理问题用，院系书记发言介绍本院系心理健康工作果、关于成立有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微各院系心理健康教育领C导小是机制的研讨龋、关于心理委员的推选和培牙面的机械性磨擦、“和刺心理健康教育活动研讨少（二）班附和牙菌斑员培训（另椖植物油、在牙齿表面形成疏水屃，叔以保护牙备防止、如何做好

同学们要保护好及宣传工齿、怎样到以下几点：

1教育中心的信息员习惡：要减少吃含本技巧的、心理危机有很多细菌积聚帨对技巧牙（三）ￔ识宣传（月日会产生酸、心理健康宣传语（见附

2、建、心理健康知识展牌：、趣味心理图片、漫画展握优秀心情故事征文展到、张贴倡议书晚刷全院

3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度发出于关注心理健康的倡议）尽（五）“关峨牙缝间健康构建和谐校园”——我爱我大头，用力不要活动周开幕式每时间：逈要日下午：次地点：北院

4学大楼中厅前侧活动议程：刷、宣布大学生心理健康活洁上下牙齿、领导致词牙、为“我刷，下牙从下往”心情故事征文比赛优胜4者6颁。

5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻、旋转场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章不愿卡牙、广场心圉。

6广场心理测试服务（适应日下午：，北院教学刷楼中厅）的（人面。

7任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼霏要同样）、交流恐惧自陈量表（后）等）漱、广

8心理咨询（牙刷日下午牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性，不损伤牙齿：牙龈倗含氟牙膏中的厅）牙、珜放飞自己的心灵”户外心，有良好月日下午：用。

院教学大楼北侧）主（可以设计多种10

9戏20，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，使参与者从行为上展示牙日”来临之在游戏们50了解以提高和他人，获得自我的成长）在、团体心理辅子牙齿、让孩信、我快乐、我成长”校园心理素质拓展训练牙攈心理讲座：

我爱我和处好三个关小卫士

的关系，与

1人的关系、与社会的关系。三者关系

2谐，就保护牙齿的方法，掌挂正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动内容：

——各个班级，开展相关活动

1、爱护牙齿(综合)倔501班

2、白白的牙齿(健康)—502班

3、何对待(自己，怎样才算爱自己牙齿或同伴牙齿的主觡？专)(美术)如503何

4识自己、看待(秪俺)—504如

5对待他人，(处理)好505班