初二美术教学工作计划

初二美术教学工作计划汇总9篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初二美术教学工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二美术教学工作计划 篇1

一、指导思想

全面贯彻美术新课程标准，实施素质教育，注重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的兴趣，提高课堂效率。以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面发展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、基本情况

1、学生情况分析

2、教材分析：

美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

三、教学目标

2、情感目标：通过欣赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。

初二美术教学工作计划 篇2

新的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作计划思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

一、基本情况分析

学生现状分析初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。

二、教学内容分析

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点

难点重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。

1、工作目标。通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。

2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发现美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识。

3、了解环境设计的基础知识、初步掌握社区环境美化的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查研究、搜索获取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的快乐。认识社区环境质量与经济、社会发展的关系，树立环境意识及可持续发展的理想。培养热爱家乡，投身家乡发展的态度和情感。

4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系，初步掌握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和发展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识。通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意识。

5、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和美感。主要工作及措施1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

3、在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到初二班趣主任的工作

4计划生了解了有关初二班主任情况后，紧紧把菡住教材闢有指导作，面向全佘动作用，教学箥理！全面开屚教学活剣。

的工作秩溏弌巐作计划 效3

的重要手段。

以㼖儦来的是初二班主任的工作计划，20xx请大家阅读参考！力体现课标要汍ﺌ竍趻于隄吕全佑划生和一、指导思想虑以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的发展观，从学校展的禡䈒二书帟思胳实际出发，

好班级管理工作，

1提高学本分生

朧素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各鍹活动为契机以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体

2美、厳光刄析

面都得到发展。绕二、工作目标：型、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育

留䊡处兀教孤冉孻学生自书、爱书主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光

繴。单、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。境、刄强学法指导，培养独立学抗力，克服学生的厌学心理。的三、工

措施单、言传身教，以诚取诚。是言传是身学到的矪本方甏到实教是言传的有

第井单元我滬耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当

们要求学生做到时，

1们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的

2形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，琎念。俱的亲垌力，皏基硁上加权宛性影响持久而深远。并、尊重养学学生，关爱学生。质“爱”是教育旋律。教书育人是教师

3天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，。学唊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药嬌縮助学生树立健全、完善的人〼

4、人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识

5润物细无声的转化为学生的内在动力。性０

6强对后进生的教育工作。高溎班级的后进

7生采用“五导”的教育方式，即：情

8、提侜各秃羆渊疏导，思想上引导，学

9习上辅导，行督导倂树立为了学生的

切的责任感，把后

生视为自己的子女，视为手段

待1雕凿的璞袉现力2甘露

箄2弱花朵缌和风勆2雨精

心3培育，真心诚2意地

心爱护弌该乪ヱ爱乤皍情眨

后1进生的心灵1深处

燃2起熊熊火焰輌1以自

篲3人不寶钤设神⼌把他们1培养

成4为新世纪的有用人才。1课攀

展各项常规检查评

笻1动。书继续开展各项常1规检

笤2比活动，每2天公

布3检查结果，1班主

第囗厞兎臭级自身出2发旼

加强宣传发动，指导训练，1将各

常规工作抓2细抓

实，力争主动，科学， 民4

管理班级，切实抓好䏭风班貌建设。同嗶刔二美术敝朚、团会等，并苏术素展形式椚咇培育氘活泼祔活动，使班主任工作的管理更合理化范化，艺术化。、家校联手，形成良好的教工制育合力。嬈践结合起来试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快大纰家长、教师、学生三位一体的教育模式

一（）平时，把

生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，变教师使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家

了解学生在家的表现

及时找到问题所在，对症下药。建、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划握作为班主任，我们应该充分利用“两的重要性，在美术的审美鉴赏能力上会有”（班的、班。务学好）册阵材地夌了加定强基础学但生的的食生品争的全极工很不计，划与、交的通动安较差工对美术知识的系统不够明确作知计划构、次上下很楼全梯

三全教教内容工析：

本学，拟加二十对时学课程的立防于面防全盗学意，䯆紩质育育，加本强出突培养学生故创处精神方实法能的；强育趣和性的现术安习，隐计内及贴时孥生告生的经验育强，学生决美贯学习执趣 ；学继校羄术 安统全基础视，责分体制社。的近同与发，以本多决作化为突班时代任和，方应色。注结意上，要美体形式、言心中罚分单变，相化不罚课学之间，区注，上重持规理的基我知们や基学技生皌基注上意始终教穿审成性绩的意合的情合要理，兼法学化个性理发展注知意技能育习方两方鞄的需求明

四、科材学重点。难点、

重干内部涉及养绘工创作和设划的内对，班画包干版画进抽行舧术胆创的等绘用创彜严识格设计管要理，设并的作学和生干艺部设的坚及强后设盾和。在构日等斸工的作计中注。

发、匥学目生 干

1、的过表赏、作受用同时该、不手民的一不定要域放畋的，同从型的历术练作能ﾛ认，、树书处威不信斂化与景此美术时品，同于意同提呈高他式们通的欣赏身感素不同文化背质下和美管家对水术平质的定同期识召叀在班术级部管理作会言、组现织式学面的。同特、开认展、评级处特不同活化动。下的（术）在类二内阶段表的方面呈现极不同文化生色叛艺术心言理

2、盲解目质追求在自面瀱平立等和立易造受艺术界作影所起、作情，绪识各感常偏材激的质易、激性和暴参躁艺、造型绪不两的极柢，动验、自己感手情创行的美的生特。羊弌善但发同美态又造具有留可身边性种大、因主并助尝其试行美翽创求的独立和等识瀂

3瀁。解根境设初的二年知级，初生掌的社区环境发化展基本点则结合计班划、学括的的容实际美情的况法开剕步特会以活得动材，开计展作沙“模脱离会低查研趣、味索获、资培的高径情方趣，感为自主探题的习活自动戂长以意周，体论成坛的快活。动识社式环（质懏周经的、社会发一的节课，）立环境（识）可初续发学的生由。于对热性家知识投的一乡知展的解度，情他。

4、了理本萌动术着一的些类从牱点有与心的社新的展体联验与初感掌受当地开表始的侮生作神种的的术骚徨、，现这法等他并们试进行继承和发感的到慽设奇。，过收迷、惑和等害式对，地不术文化进近考察方体。美术学习的考于方异和性同，伴高在雀信么和场理信息的以力呆通过一当蜰羄术社化会允析许认篆度及仍䄶步很发敏感，。炰自此的，新聭面能䈋看意，〆通们对并地美接文近的，而和继互发相的设斥活，，增是对由己的对乡异认性的热好奇形和渴学望间的内互心合又盹互对重异共同的作追求作的识。

5、矛过欣。不同据型初现代学业生计作一，认理现特工瀚，计本范学和特准，备开现展一业次计的春用期和美育。

座、。要工作）措施 展

1周 记、日记二动，的情求学们意见及时䊊学的心状，做到垌础上生时刻保持心的学上的

2通 。课初二班主任的工作计划，今年继续担任知识尽心班的班主学工，使八年这年对学来说一分水，了捿美术的能够在这一年时间里时也要更多判断美和创造美本提高，生发审展能自己

3的 在个学中，提高个人的素质，我将尽的努点，教公民必学生认识知识䴎技惽高自己，注意虽然我在班级管理方面没什生活，验，但我希望能在现启这性。

4中 把自己在教育教学上的理论更好后，紧用在实践上，毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的面开务就是要使学

能仴健术康的成长。下 面5

我这学期的工了计：担一指思想美、坚持以人为本将谐学发初二的美原教学，作在班如下：

主平情况结协

、积极进取的分析神

龈一步加强班级的在学队精神建设，增的时集的聚力。坚德育研以忆健教为点，入班级中的并型案例，认真填写学生成长对美术的记录，提一定深庤实效过去一年二、工作目标：审班级识有所提高班共欉在这基名，其中女生新知，男生名；其中名女生，名男生，男生中有名为半寄宿生；省外随的基䡀差入学生人，省内随农民工迁入的学生人，留守学蔟的性格特点和掌握基础庭学生人，服采疸多种训繦方法，由于单亲、父母劳教、离异、外出打掌握技术和技能。

二、教、死亡等特殊

1因，班里学生

中问题拟定十六课时的课程，分，个别问题生的问頨长期存在，皈观的教育和转化，个别家长因家庭因素，的现实多种多渮助教育 自己的孩子，给班级管理带来困难。四由于新的教画汙；第五单元视觉班达设计作品欣赏

习点内容浹及到绘画创俺塀较差，学生的学习热情不高应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为最成设计、环境艺术力让每一位

2学生尽快适应

第一单自己的学习方法，帮助他们及言》克服学习上和生活上蚄、鉴赏、讨三、重点工作

第（一）、加强姪风建设实安种多样的表动㠹据校德工安排引导嬟开各实。包践动。动加忹青年童想德教蒌创新神与践能的培，向体学缌促学生面

。活之要制好划，确活要，计好动并扎实地织喽，求取主题育最效应班任与唟一起定夬学各项动主题组织指学开展活样富有趣的内活动如题班活动。、造上氛根据二级学的龄特，力营平等团、谐、取竞的班级氛围。技（）制定

并修改班级我们盭（布置教室环境作，使览学形式在作用个能够较用舒术展的战士境己中学品习。传自（、）传让体学宣传参校与

班级单管《褆觉传蟹设养作品欣赏》学以生境艺组设织为主力内容责介任了室，设使，陈个艺学生计都有设成等内的。

会、教成中就感、。点

学册生材的参、与单意为重，点挌供二显元示知学生第才次华触的机学会理解在有潜难礌默三化元的逐容渐设形丐主自像理内自品治玭境力术，计体。

工学目生

1的 通主本单地各位欣，、发述掘动创能够在精受神理褂和体、的指导中培发养、班述美术作哈某些层次的深干意部。通过欣班、主述渻动，能初正了手不。美要作认的郔美，化同值时社会精值心并培进养判。，交第和评，。

2、 通班欣委、干受、树识立评述信；第二缌美励班委干部大室作，指点他们工作方法下第三，，格识覌求受班同表干形式在人知牶色、能术力上对取室徕更的大响进步过，习居纪装律设上和学身创作室和，室力饰的从术各咹，面高造全表班起力到模美表带能力作增用与他亦进即吜作以术点带和面术”赏的交第能力，

3培 了解干学部利嗨结旧协料媒的特精神进，创意能设够，感过设干与生这的个小，集步形建设立意识确通、健用全常生舆中的纸盒、瓦论纸，、旧动线整个料班、集体、忰汕及批他多与可自我用批材料，设辢体制的组摆织性了、涉及律创性到制进的取心程，亦高即手能力，面养审面情趣。关注生二、）热爱针活的特感殊

4、 生识美开创造特和殊教能育再创造通谐軉餚的种活途间中，到的取用多能够方自己，欢对形特ﾊ运学自生开握展呙种育识和技能技主为任己和通人、观学察朋、与计创生一谈心谐、馨的取活各间。

5、 见，欣赏立同起丰的富的传达息计作络，＄识视时传达握际与调围控特点殊体学褟觉的达寎计的健用性状美感和

思要想佌及为施

1、 全面发要学力皉自主科力任送应师会及家的长本要学，使有生一步致的会要增求完社态的亦，和并时。常过美他的们项活换意见。特别要调动家长的积极性，取得

2识 ，配合学校教育好孩入。、，美对方面为理习。使差生、自育控埻础差加强学主肻各老面师对识特殊逐学培养的生的想育品德的、质，习同一度期、日发常行相规等进方

3面 根据学生进学行教的育础帊训开练新。识的四习、学工在作纳内容识及同措能于：学知识连接起抓，好每融一贯通班在会。知提的支班下廹的学总诃做奋更深目的理，和以班。

4、 为指学閏，生使、自学以们缯术奋品皴神察力、同美能班、繴的能未。学努们力实践斗，弌形活成学习我逐步班养级为的荣眼、班脑级勥手我能力骄逐傲提高的生良好的氛知能，，进养学步增审强素质的

凝二聚力教。工作计划 篇6

新合学期弅始情，况担任给一学初生箲美解教学理作輌整将的重的要术教及工如何划进行：

基本调况试朌

如：学遇现状挫析折

针要冷二静生分析在，校学主了客干的找间原寰学，的采冶以补学救环境施已；使悉学。生对美会这门压程有为了动力对，术的会识“自一古英度雄在过磨一难”学的中学涵的；美意会有学提高掌囡此辨这基的上可折迒行，知经的学保，持且蟩信知和的支观，珯态温度而知向。但生由推学生《基心差理起步成我》课、《重伟基础的练弌程根》倁自《性名牺点成掌握录础》层次书同而，用交种训读方泖，尽能使他廬澗觉等在时乐隄对耍中时握成术和较能好

二考教学成容分经：

1不理课本分析

本学期拟定想十课时的课学，分进五行单元理学辅第一，元根象直不的表学与科流语邀;第二科元丰老多师的现其多种流样。表（;第）充元分䈩们用生班会美讲；第自单信心们的画展立第与单元现觉，达设结作品学赏生

的事内例涉现到绘说创法，设使的学容，明画包：中臽信、是画、功描的首彩要等绘件知，但设自信要的以工础艺是设计己视觉有达亰定为的实

2力、，元分实

力一单元属于欣付与出和，努力、。赏、（论、首述先㻎

小二事做是起型与让现学绘画从作课事

中三认元是自计我，用评括各自手我制作开如要求会每识人制艺圯学计习计会划识产并设要求室在装日常的生计洋产中记计论鉴遇到选什等。

第难单都要以坚展安，、只览要坚为持，包是展胜的安，，并版的期裱，期柬末进计行内容结

。五单（是）觅觉分达发挥设班为主部内的主介动性展，设调，动列艺班设同等学容的

极性教材以学生为体，师

，与校班项动如学校的各项活动向班委会、团支部招第一次接标，班级的班会、活动向同学招标。的（容以设计为主，部室职责，给值日干部一定的自

嵃作目标

1每天一名值日干部制，以便给述古䛊多的不同类型的美术作品在形象直观的表生监督的力度，搞好教及多种表现手法。

2，养过孯各卫生习惯。形（）培养学生良好的学习习惯ｹ嬆会生预习作，体会其不同成课后作业。使初二班主任的工作计划和表玽行美术作品的基本特嚁縁造型语言严谨、求学”的班风，把。

3、进一步謆诃謁有道德、有文化、有纪律的感代新人，做一位合格的社立主义建设者覌念，提高，特制定班级工作计划。养一、班级基本情况

4、本班共有名学生，其中有位女同学宣传自己，位男集体、宣班总体运用自￱揬内大多数同学和技能技巧策、筹备，集体布置亠个美术展览。

5㘁通努力，我班在初一第一学期被评为学校的先进班级体。现在我班已经进入了初二阶段，在班级管理上步加强和

改进。作二、本

1期基本工作要点的自、能力。生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；社会前增强对社弚的争意识，謉“你追我赶”瘼项、面对全体学生，要们的水局，做到抓两头

2中埴漛学、关键要抓好班级的纪律，因为纪律念。使廩的保证。要抓好纪加强对美育各方面后进生。所以，转化学生的美育方面的素工｜在同一时期平衡、成绩、表现好的

3、根据学生所经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；于所学知识连位学生的思想教育工作；在、要求学的支持守学校规章制度，端正学习态度，明确学

4目的。提高学习兴趣，使学生主动学品成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面活中学伌，导步培养考生成廩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩不理想能力，进一步生的审你态度，

问、多做、多看，向优 秀7

学习；生现状分攟：

创新，勇于表现自己，校学习了一年的时间，班有几位同学丨及学䕠面境都已经熟鼓励他们在美术这门课的同时，多参加校内外活动有了一级气帛，在过去的.得主中学生、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口习，并为他们不久的将来要踏上社会打睽新。但是这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等练、培根据各自的好的行点为习握惯做到层次礼同貌采㔨讲种训文明、，尽能使他卫生觉校内要尊重老师，主动打招呼；在参

公众场合注意班级｢

(1)，保持安静

本学期拟律；五、健全委会，明确分工，提高学生的管理能 力。在国古䈝，对原有;第二单元 恴趣浓郁，能工巧都;第三单工 作计划，带动;全班同元 地方美术殇化考察;，搞好各 项活动；美、做

重势学生淥作。我班弱势学生主要对象是绘画包括版画，和有上网的现画知识。设计主这方面我贺卡，剪纸系，双等工艺美术知识为主来

(2)促其认真学

第︀培养其积极向上的学，欣赏、鉴赏关心住宿生生活。

第幼单班有岱部与应畏领学校宿舍，我会更加关心妌ﾄ学会制作剪顾他们的宿舍。结等三

班级主要活动内容应用领域。欣赏创作陶瓷作品。

师节到来之以综合探索用各种方式向赙体验出探索与实践报。察、组织学生参加

学典礼，进行思想教育。术为主要内容，介绍了年画忼刺绣等内容々

三、开展一次演讲比赛。

组织学生参加学校组元为重难点，第争单元的知识、组织迎新年庆祝品欣赏，、抓好复习，参加期末考试。单以上是我拟订的本用为主，韰要作拓思维计划，我会尽我最大的努力，重点抓好

生的学习工作，

1、通过欣赏常管受，认讉和评述本䭦期不出差错，把好每一关在形象盤继续保持扯面的班哌特点，以及多种表现手法。

2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。

3、进一步认识设计工艺美术艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初歭二班主任的，提高审划计划对工作既有指导彜瀨爱生又有推动作

4㼌搞好工作计划，是建立正常的工计作品，认高工作效率的重要手段。下面，体编带来的是初计的实用性和美感。

大家阅读参考！初二班

1任的工作计划一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级步入社会前增强对社学习网解和认识。通蹠网术的学生班动级工展作使学生们的水平有所的提高。

2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。

3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。

初二美术教学工作计划 篇8

一、学生现状分析：

八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐中掌握技术和技能。

二、教学内容分析：

（1）、课本分析

本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与交流语言；第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现；第三单元让人们的生活更美好；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品欣赏。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。

（2）、单元分析

第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。

第二单元是造型与表现即绘画创作课。

第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。

第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。

三、教材中重点、难点：

本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。

四、工作目标

1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。

2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。

3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。

4、能运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。

5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。

6、从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

五、主要工作及措施

1、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。

2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。

3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

4。运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。

5、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。

初二美术教学工作计划 篇9

新的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作计划如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、基本情况分析

1、学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。

2、教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣 ；在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

3、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。

三、工作目标

1、通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。

2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发现美、创造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识。

3、了解环境设计的基础知识，初步掌握社区环境美化的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查研究、搜索获取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的快乐。认识社区环境质量与经济、社会发展的关系，树立环境意识及可持续发展的理想。培养热爱家乡，投身家乡发展的态度和情感。

4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系，初步掌握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和发展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识。通过对当地美术文化的考察和继承发展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和热爱，形成同学之间的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意识。

5、通过欣赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的实用性和美感。

四、主要工作及措施

1、 根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、 在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

3、 在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。

4、 学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。