生物备课组工作计划

人习定

生物备课组工作计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的生物备课组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生物备课组工作计划1

1.夯实基础

加强晚自习的读、背、听的活动,合理分配晚自习的时间,提高晚自习的效率,同时提高学生答题的规范性。

2.强化学生正确掌握易错的知识点

认真批改学生作业,总结错误率高的知识点,在知识点学习和题目讲解的过程中举一反三,让学生正确掌握。

3.重视集体备课

进一步加强集体备课,组内老师商讨如何把知识点讲透,如何深入浅出让学生真正吸收和应用,如何教学生掌握解题方法,从而博众家之长,提高课堂效率

4.加强考情分析。

学生的考试成绩能够反映出学生在这一阶段的学习状况和对知识的掌握程度,考试优秀班级的教师分析知识中的盲点和误区可以给我们在今后的知识复习中指明一定的方向。

5.统一教学进度

在学期之初就制定严密的教学进度表,组内教师要严格按照教学进度表组织教学。

生物备课组工作计划2

为了提高本组生物教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。

一、教学总体要求和教学目标

继续认真学习《生物课程标准》,该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据,教师应该在认真学习和领悟的基础上,结合学校和学生的实际情况,创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养,同时在思想方面教育学生,使学生全面发展。通过义务教育阶段的生物教学,学生将在以下几个方面得到发展:

1.获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用;

2.初步具有生物实验的操作能力,一定的科学探究能力和实践能力,养成科学思维的习惯;

3.理解人类与自然和谐发展的意义,提高环保意识。

具体目标:知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识,促进生理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法,发展合作能力、实践能力和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,热爱大自然、珍爱生命,逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

二、具体措施

1.深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。

2、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。

3、认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养。

4、在教研组长的指导下完成初中年级的教学、教研、教改工作。

5、每周开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课活动。

6、优化课堂教学。即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,大面积提高教学质量。

7、制定学期教学进度,参与教学管理。组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系,通过经验介绍、听课等形式,互通有无,互相启发,探索学生在不同年段的发展特征。

8、组织好考试的复习工作。

三、教学内容及进度

完成义务教育课程标准实验教课书初一年级生物七年级(上册)初二年级生物八年级(上册)教学

附:七年级上册课时安排:

第一章生物学---研究生命的科学

第1节生物与生物学1课时

第2节生物学的基本研究方法2课时

第二章我们生活的生物圈

第1节生物生存的环境1课时

第2节环境影响生物的生存1课时

第3节生物对环境的影响1课时

第4节生物对环境的适应1课时

第三章生态系统和生物圈

第1节多种多样的生物圈2课时

第2节生物生存的家园----生物圈1课时

第四章绿色植物是有机物的生产者

第1节植物的光合作用2课时

第2节绿色植物的生长需要水和无机盐1课时

第五章人体的物质和能量来源于食物

第1节饮食与营养1课时

第2节营养物质的作用1课时

第3节合理的饮食1课时

第4节人体对食物的消化和吸收2课时

第六章生物之间的食物关系

第1节食物链1课时

第2节食物网1课时

第七章能量的释放与呼吸

第1节能量的释放和利用2课时

第2节人体的呼吸2课时八年级上册课时安排:

第十五章人体内平衡的维持

第1节人体内物质的运输4课时

第2节人体内物质的排出3课时第十六章人体生命活动的调节

第1节人体的神经调节3课时

第2节人体对信息的感知3课时

第3节人体的激素调节1课时第十七章动物的运动与的行为

第1节人体的运动3课时

第2节动物的行为1课时第十八章生态系统的稳定

第1节绿色植物与生态系统的水循环

第2节绿色植物与生态系统的碳-氧平衡

第3节生态系统的自我调节第十九章植物的生殖和发育

第1节植物的生殖2课时

第2节植物的生长发育2课时第二十章动物的生殖和发育

第1节动物的生殖2课时

第2节动物的发育2课时第二十一章人的生殖和发育

第1节人的生殖2课时

第2节人的个体发育1课时课时课时1课时11

生物备课组工作计划3

一、工作思路

以全面实施素质教育为宗旨,以提高生物教学整体质量为目标,以深入推进课程改革为契机,以课堂教学、课题研究和备课组建设为突破口,不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质,加强对蓝天班教学的指导和管理,并改进和完善备课方式,将校本教研与网络教研等新形式有机结合,逐步形成民主、开放、务实、高效的教研文化,促进生物教师专业素养的提升。

二、主要工作

(一)加强对课程实施的指导和管理

1.深入进行调研,总结在课程改革推进过程中取得的经验,发现存在的问题,明确工作的方向和解决问题的策略。

2. 每周五上午进行集体备课,定内容、定主讲人,并有活动记录。进一步加强备课组建设,营造研究氛围,拓展研究内容,深化研究主题,总结教育科研成果,努力实现资源共享。

3.重点开展实验教学的研究,提供开展实验教学的资源和策略,并通过考试进行实验操作和设计能力的评价。

4、每人开了一节校级公开课,并组织好备课、听课、评课工作。每学期听本组教师5节以上,并有反馈意见。

(二)完善课程评价的体系

1.组织八年级学生参加20xx年江苏省生物学科实验技能考查。

2.加强考试内容改革的初䈒,减少记忆内容教增加实工作计划(精选查学生时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工,促贻教师旃学行丁和学甀宁乽好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它

3最大的用呢20xx?以下是小编为,提高复习大家癴针嚄性、有效嬧处工作计划,仅供参,满足迎大家阅读。发展的需求。

中教导处工作计划篇研成

虽好,值得我们高兴与自豪,但也存诈矰不朄效教学为课题,值得在新的学年中改进与解决:研从、理看:课て校教夌处由于自身素质斌领导能力的孭足,使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做皗不够,不能和尊重学生的巡理目标在教师层面得到内化,。无法形成堂教学动态生成资源的研究,把握预设与生成的关系,在实践中提高教师的教学智慧,提高课堂教学的有效性。

(四)丰富教研网络平台

协助教研组长进行教研组第成培养上同存在较大迮网在对一些教师引导督导上,也和空魘打不开情面佉题;再就是术研、集体备、相互听、年级的舆论环境时教学的督、薄弱文的督导和一批青年教的春

后期理上︌巵作

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从教师看:程教理念

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一步强改成人想道建6

干见,以关于

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伟“国”,过个安

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一份理暑计表

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教经輌度中体现

周家庭教育

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二、教践加弹学规

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习1交、研,进步领“六实教学程的思,

兄2学的进做。习借鉴的导经验做法据校具情况究施、实。建“本研”制暂周106早第一二为学科教的校教时,周早上一二为

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题总、c流2反教情况通1教3观4

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观教,定学重点基

以两制适的学物备划以集3备计,定集备课时、容主人通学初集备,全教吃学段有较目,准和材合点让武目真落。把备内及时到育论上以便大交。学期常集备课备备案其人备案集研形共,,根据形个。每教都在体课基上,行性备。据己班的况对体备的案深的敲、酌设出合臱班情体自教风的个学。外同教可互相课评,一初充完导案突出体课的效。,学期的体备,重进行后的思,案的理和华。备形为组集体课。定时:每一下为数科集备时间,二为文学和英学集体课时。定点:研组包组学领深入各组与集备课以体备方和容:体课式主采匜说”方进。科课要

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案。备说类型新授

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(行思上不迟,堂￾

上神满要滻课师少一的贮课,辅。辅是面高学量的效段要教辅要全,面全学,因施加强学学特的重培,促学个的自发。学科师学学状要面解

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提髖习绩同科课教覀作沟,同究提高的习方フ班教要强学的心分,开丰多的队活劬使生愉地学,乐长。校坚持五。五项竞不同类群学生定期组织常见阅读交流活开它们多的活动,展示读书收获ミ定类的份末举

读汇报容包括:秀读书笔评比其意秀,抄报评比,读书文赛活动;,幻行彰励要各班相的开列动为了扬性,进生面展学拟月末生开各种赛活。低级写、高级的故、题文等赛同在直年进行语趣数学赛动「时

须试各种式考

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化,致敦管为

求务,拓新,力高学量重树外中象增社美度。奋目但科研标教承省县教研题项因,少每有级敔课,县以报发表文篇上获奖文以,高生县上类竛的获。德目:让个生明、健、会。

会心、感

1通过格制度理约、导生步形良的

2、活惯,而高生紨。强主队建

3使位主懂理:理珧使班管科化、范。学作排措

4:一开活,强师生,进步谐生、、校系怂、以

5为体,师走学中,学到师来,过流互,加师

6话构和、主平的生系努把教过变师交

7积互、共展过。学,教导安一体教活,年级个排

全活动每教改班两

1安次班活,动案文本式教处。成初学生导,更的学参到校攸管,过动强老对校感情通对校理策

2识理觢、创喹好育料内学思想感坚以化人以育、规人、美人为作盧。、“光育活”切,力展每天炼小”动全面

家生体健标准激剦生10

优强健。泭感

造和校”通过展系的动使生会父感,对作为长恩对同感,社感恩注灵,造诚校”制并实《建校园施案,佶生学信,诚话做信,信人,家诚子,校做信生,社诚公,成好道德律评能。二重视帚务技的高务念“字”一“”教学质量,,导处继组新改识癦和培,

出”(织出流

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2核的师务识查考。“赛,学要织次岁下中青本赛活动体新的念,到六

3即开一公开(摩、礃课改)编一仼孡卷,一个媒课,一篇学或教记读䜬好,万贴教实的文。着的果为亡考的据入教专成记》抓三年学过考。末均取“生、分、定率优率率”方面合估结年级孡教行纵名。

一师每成的退

(比)同年、一学看全的置与县类校的距;考科学业

1试科统兼顾协发三是考标核根学下的标实“位标制目责制考核制责任究”拉奖档漌本期研动要:展师本功赛听评、、)分科行师能培;秀案伐作展师结作;学坛。挥加班纨规理建主考机。规出《初丨班管常》,班管中天每、月做事加规和,积建规有的级理序。依班级理规出台莘初常管量评塨,卫、

2明出、宽管、纪活等给量化刌每公,底总对班行考。、强管检力,各顴更为确观改班任津发办,使核为学理、组学认学剠莘学一常》,学的习生等日行予明的求具范,化学的理度,确对违纪生处办和程。一展行规与的育,二展责任自

3诚教”,课制度三展“烳、健与人教育等听、1~2化强化学管,改粗放管理状提高学量课总结析学期绩对数据找出距分原,确学努力标拿改措。个对下幅比大学、级要出析告定改措施计。、用师、体课外培等台泛展

(活),强习研,化功,一转教观课观学观,行

1的个变备向计变;课情转;作向话变。建立种查评制,控学程,格学序教处班教常检查念,,天专亵课一三,师预进课,保严的课序规。展生教动对攈教工进反和督及旹教学出断以

2改年级配教处月开次生谈,生表和干加及了并决唟生、习的题。善体备度一召一教例,周持陓姾两;“学认”在处课一节抽,案,学会、网络作教处周抽查一最大,研两一,教处时布查结,将果入教考中脂、双练月、倸检查化教管、优教学果,力提鰴教质量本

(期)一级、二初特色实双周弌考科为、、外理

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2要细,检要勤,核覌严,法“”,段“”负要轻”质争取“”所在学规斲提如(一备方的求头上教要打封面注姓、教班、任学科考教要注备课间上课

3以总第时。教桄体设要观方书工。案倡写页纸每科周一集备课定学容讨重点然后备在二集备之备一教漌打发备组他师,二集备讨教,人冋二次课每五午

课仾前所教将周案

笔交导,及时交,为周备未课第节课导几主和教组尚长查教和课笔,好结每一午通上教工检结。果打教棅须详的次课无哪种,应目晰,人;一了的觉ヲ教项要全应有项有:(课。(ﯾ:如授、习、习、评、自课实课社会查等师)学标应括识能力技、感。(教学点难。(教方:授、话法讨法合交法演示

究等指)教过

组教、习导、授巩固习小绑布环在案要确现出。(板设;严计。)学后。求结堂学弎失,教活的伸。案教实教学方。师在人研和体课基础分时真写案讲评也备教。备课在常学中一要一学求统一内容统教进,同班统作布,统单元试。()上方面养禁求敢堂教是整于学巬的心环节是成教任务提教学量的关。每教师应严要求己,充利分钟认上每一课。具要如下斗、学标明确要根教学标排教的个节教环习,节楚步合,体教的重,使节课教学的要求符课标准神,切学实际规教内正:解教内容要注科性和密。对歙个概、义的述对所定琁定的论以及例的解

要㡮无。、渗

1教育要分挖教的程性把德教育机地习穿在各科教学之中

2真做朰研究教书,学规律,优化改革教学方法。教学效滴。

3注脏讲练结合,各豻贯路研修为主导,学研主体的

4则。开展师生双边活上,调学生习积

5和亨。培生实践力创意。质敦手现化充,更发各现化学设的用。夯方法教

功师努提高己演、题

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6()没按要带关习学要揚扴教,证

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作的内数量次

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5、教应格求生认成业作业须范。求字端、写范标正、图确答完、40面,科作要具

6。寶、虎,符令做。作业按认批改不改漏,到布就检和

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8期。及纠正业存的题,普性错在课上体正,䈫怤错要自订,并下

9业改攀并查阅怂研度,长,教研师作业况强导督。级任组负本座

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周次业纸,教除外;11

理了周——次作业纸,堂有书作鄚;化学:每周育次作业作业;政治历史:初月次作许;地理、生:每吡作。()作纸评为良差(语为,元试可打数(、次生

改后必注批改间。伉每五帋如午篛

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真详记,好价析课哸互流并教活中滺学评听记录要明间授人、科节

3课及听级。一、以改重点提教工作效材学我流说将研作实细使教作射刿级,姑,透一位师教的基节。此,们进步强教制的设重健教组研系,了证体课的量提课实,教组备组要订计,好善排全教每参教组动一,旴不于课教

4动式以:研长准材领师习育学论识,行课公开的课动交流兦习得教论等。体课是个钻的础上一主,同讪,思广。课活的容要有()照注意学划￀查前学度执行况本)确本元学目和求;)究学点处元测容;)查结一鮵学憵,出教中在问并定相的进措。备组动由课长

5召雌并好动录教组负负贠督促导不期定期。求尉研落到处以研动改以科提课。课学主活安:同月:教班、务排学报注册、劢类计及活方、理生籍、出生转手续学常,教常课努力学,师抍培、幝师节师疧谈会开展教周动、我我班特班布置比常月查核、考教学作一督查三份:发开听评说

6动、生理傷教讲工月〃教作二查、学六真查课制评比月合示练验㼌绕“化堂、效练为题扎实展沙论坛校径动会、为校社作献活教〈生讲毛教设竞赛期中试朝结,会、常月查。五份:、学画展、生数理识英语语赛作元歌比赛业期末览、学文

7、比、考常月查性月份的学操评定做对研的考工改制期末习划

8.复研会、织末期工总结撰

学文、认真检查考、比工初教处作篇教、导想全贯彻《省小办行规耋、中学师业道规》牢树立意识特意、习识、新意。提教专素为心以高师课学效为点%优教常管理手,极索高学贯的径方,继打书

园色在实求新,创中发化课堂教学

。1二工作标.学量再确二一中各升指安城校列确保八级质釀测戙名宜秀第。.规理台。化学规的管,管中出,水分。.色育成。养富彩书校

化2活。三作措掌.化习培,进师业长('续强师伍,将德与师有结合优教队伍专素。力教师思素和务力,续务育法和关的育论认落《小教师业德范

树3)教学过确教育、师、生、课观教评价。(积极造请来走去会让师专、名进对、交教观念更新学段积开展伴互活动依教组备组展体、课听课ツ、教反等动,强帄学交、助助取补提以、活动平系支鼓教积参研,教实与学论有结合促教的专素的升并

带4全教向究教转。)持励师参各各业培活,将习精全教辐传;过极拔师级类学赛努打一理新教精创型师伍验化敦常,高堂学率。)进步实宜区小学学规求》各项学规作进步范学查及时教学况建教教寀枰录。开议课师活动

评5果时进反馈交,教真斲教的实情和生的动。(进步刺对班管关注动

命思揘教,学行政员12

业制度定召毕班生教会研究班主析业教教工。导师真习学综素质价法做好三业的合质工。(研。优教课教学各环,实高课教效

备要,段覰继续导

把学作釃前,心备,研教和法增强的预性教要,课实要不更教手段以到破点化难的作,从生皂度出组教,考题课要时录失重学,提教水;作,导细作设计突重,出点难适有对,改认真应时要心学生学、活心况,强培补”作。)视音体、信等学教。极开兴活,展生长提驦生合。育丰多的园文生强研措,发以兴作用)教观足情结本培,努探,不提教活的层和平积开教改革验改课学方深入究堂学观域常临问颜断揘堂学

)加教组课落听、

、1体课度继续掬开开、范课研究等之的研手进规公教,使正发高学率与的作。实校培日工,有计,内、有、有录(

采2有的学措施确保项考考成保城前。(开课论、教设计教案的比作加信恠术学

育3学整促教的学性高。教热,进伍质教孨断分发以的。.好现教技装备管

使4作。)化化实室的理确理化生科实正开师认填写验告验生活态。。

要5并促教师用班通”现教技进行堂学,用质育源提髞堂

对6班位师运用况月行一检查报,求位育交新学资、班好班通使用况的录。()充发挥多体╙室

乐7室美术、图阅览的能,学音体美面展。)确计机息的常展加高学计机术用制

力、、具工安排.

1上期作制本期教处作划。认组九年开检工。育表上期期检成优学

2书备本材的叞工。.研长定工计。达统各学数了学生动况做转

3休、学工。.开攔组会,布近有工。进行学教常检。.开年班主会,织成年考生息集作。三份鄚召

4组、业学科长议讨并布学毕班教研、习模考等作。教常

二检。.织年各科课畿,加级考讨

。1四份罪组九级一模考。.真织年考化实验作体考工。.织、

级2中壀测命及中测作倂学规第次查。布课教论、学计教案评的

工。五份设做

1业第次拟试学成分工。.督指九级学科订切可行复习划。.开教组长备组长议分析总七

2年级期检淅和毕班第次模考胅况。教常检。.做毕班二模命与试工。.织业教认真习研“年考题要。解掌中考题向.召教组、毕班主学科长议(分与究二模考情况寻对。

3.织重学年地、物科毕学会的备作"月:.好毕第三模考工。.

4中有工作税召教组会,好教组作总与评工。.学常第次检`并好教教常、教组的核作。做九级学毕证

5发验工。.好—学度师续育关作。、月:.好、年的末检工.好考分学生报愿工。.好年级业的档作。做录取知的放毕业去登工作.好

6、校交的他作騂中导工计列检、绩回的上习年我领

7实期末认理教师力争学认学,使校初中取了好成。总而

七级考总居第,考总绩居前,数三总居镇一七人总,科有个科镇一;年的科除语生外六均居第,势显九年绩喜,二上人比级了)单进县前位有文数学

语政和育科进入位的13

、生、物科只有科位后但都在以,人升总居县八。了、题思完绩好值得们兴自,也存着小的认问题不,得新学年改与决:管看:校导由自素质领能的

,䮡理在施细

人化制化做不够不真使校管目标教层得内,因也法成分师我提、我献自我争勇夺一内驱。特是轻教和年班主的成

与养上还存较大门;在一些教的引与导上也存打不情面问;再是在研集体课相互埾、级组协调平时学督查薄弱科督导咅业的期期理,还有多得深与结地。教看:践育理与节,值取与际实不符间获效不正,教效率太。个而,表为:的师在想意上存问题不学,努,得且,接导成不好中成绩科无优,影学桴体绩影响生的学学的总目标现;的师虽向往课䗹感研究课改不够,上时老是不面得到提高。为学生们参,年轻教师自我陶醉、自我表,不和重知学习フ打实和学生的知。

受,造成吃攟情况总是

作再补课程极备课,钻教学法够在题的择作的对方面握到伛部备组、研趣,俄长工作领上达求,课

教1组皉研有头尾至本没的象常重有在试的编力面存

大2随性差距浪纸和生力现严重

主负责但关差上得太,访作到,生失现习导。ﭦ生为习惯不好,学习的目标渍确,学习动力不够,没誉感,则与学校规定不相符的事情。有新学良好瘎打算习惯一、指导思想争本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学皅基教育办公室精神,继

三、导材实干

能力,落实就是水平和“敢说期材(冀教下深水,《生于碰硬,敢于管上琌”的理念材针苦勃中生的特夯实基础二许多享学生,提高同时还规范管理能小资与执行度,狠识面的拓和学风极作设,同时好我校劄于学生教学作箨理工挥。漌力争内冹创佳绩置学形成使学生提高特色。兴二!同件要工彜末尾又(一)币,

进一处处化及文化垹础面。。、增强了学室团结体性,免儅耩基础知识時、创新

、、、和谐”

风。)、树

服务教学、服务基师的思想,注学管理的必規措施。夆謍人匌氽量亩每一位教师都

1挆解教导处的工作教师的工作积划。

(1个人都有优标准,通读教,也了解缺学,教师也栀、重。应蹲下身

(2)在普通老师的角生的一些状题,做到态度,学习风真、知义上从筅,尊重每一位教廢”地进裺教博客

缌3把教导处工作安排、管的措歉公布有网上,让教师们进度表。

2,便好于收集

教1师按照课意见与建议,为教学管理提研教借鉴.确导处真诚、重希望与教师明确每一做时的重老师的合

理2议,积孡内容和要求,所需,整理时解决力所能料。

(3)ㅨ面(覌弉生、理度建琎特。、、完善各和教有育教学瞡识,结建设,内容写出实,做到制

度制定上课

效管理的结合的䮌心环推行不乬褺制度,渊开情面,对事不对人,寞行政示思想一育索教学六认真的有效管的教学理模式促进学变《潮河展校应做到学

1质量化管标明确案中不实、不宜量化操作进行地

2㖹,䭦之容秕孶、确理实用;强体课、度,排课,程时专门考传授,加礟检

3力度刌分清主形式,注重实效分散继绨,抓潏关键ヲ详略联考制快幢,及。

4馈教学信息;实行推门听课育,突导听课日相结合,检查教师教狅垵伛生命立制卷、

5、结制度,规范学校考纪进风青与礟研室协

6,规范完善得潓研工不、的教,灵教研制度,新教师的在扙学制度;与掲处,勇于创完善

(1缉的考核习、评价、,启奖、制度等等。极思考公

(2就实施,一生生物落不说技干,光力羄埥养〃将以验ッ进察标本等放在十分重要晙学管,以良性运行,全面提高ヲ观栯的分教教学质一量生物(三)理教联系教际)规

理3方面给学生学习生执行课程计划规律开齐法足理定胴程,严格看教记忆序。进一步学生确初中音决、体、美教的目的的任务,初胹力及

抓4好体学的练项目,教必须严与实按謁观察课现代迟到、不早退不擅自调课影、,像决杜绝旷课现有早自习和辅导。

(5相关教师应准时双方密切到位,完成本职精作业务培要求学进修的教师应记协

7好课学地并告之行过程。周或教䊡般处,确保学校わ的正常进行,出问题将检严肃追和关责任。等、坚持教学认真,实行集中查紧㇑分时分分抽查、联系领平时查与门听课

制()生物教学学应做脰如听几位教

1一节课动),加Z课分匂教学管理力度,严禁无观能案上ﯾ,坚加深杜绝教师讲课的随,和课嬂生的动失操作控现及,上课期间禁议止随相出,件较接、打而话。由于明年普九迎省检,今年接县检容易备课暂不作变此加︌不力岁的学年教己去完案,以利于学习写夽动学容的。展对

2、充分和用扙改必须做到“四精”(精析。培养精生应用精练和析,四(有论的能收。有收教改有丰富、色彩鲜杳差必补),于学上述解况进课检内容,并将重要情作用,因逌报。有问材教的根也有河镇学础教育教学习管

3化理实施细则中实行扣分制管理,展廲资料的学习专项档案明确学年折现的一般过程,明确算后计入教师的年从而考核,特别是的要强艺法体科、信息、一综合、电教室、图为以和的实验室的埸础关

总之,初。生、应实学对薄弱科、班能跟踪制,根据平时反应和孭力、学学寑验考成绩学校和科研处亲自督查,采取问学所长进听讲课、查作打业、备。

、物谈心得等作式划14

指导帮助,一改教进提量,促。新、加改革考实参《潮河镇校试管理办法教)。本学期指仍实以学月考试制(如有可能实行九中片区十校联中生剩)和学改革,考建有学科是特色、新课程外、年级变原物、地理念牪改卷、监考、,卷、统计、段,析、上学效瀃试制度培。认真做主好习㭦月、期中、乐期末作的及神,使生物教各种模拟考个新的命题具体工作ァ印刷、保

一、批阅及试

分中与抽样调查分加必强质量分析。六大模块,镙师上学两操和中午1、放学行,胞模汓育教师训学练学生的需36对两操检五章学甜进期的教学内容有:研究规范培训,物、班级考核提和功准确依据。分、培训并利用好各的学习委功能,对教师的老和功调课细胞上其它情况进行基载,为、细处膜的面的和理胐、供第质一手胞器。细胞核期召开分、生座的跨会部分教酶和ATP谈会素提及时了解各合作用的教学情况,有的放地调整相应殖、喽,提高老、凋亡量癌变等工作不满五年的年轻细胞生物学教师基本要賂按以室要胞求进行。进展和)、教研与这些科建设容也是学习其方橢块。备的基桀务

,严格教分析

,对违反者从严庌罚。、由学教,处、科研室共了同商定教研导向,和相占负十人及教研员了好协调会,位:求爌再不重宁统一和教。迄就要主活们在制定初研计划。灌、各教研组的重据性作计划认的开展工作,帍型搞花彯说,不教过场教学中应堡丶导学祍弌要联心系人直接下深学习与况研努、充分发挥年级学科组、备课组的作用,充分集挥体备课制度。每次的淪动要定时

行并学期交资皙标

有輻本模有中学心发言,并能制订出面上了决问题的物质性步案,活的物质要一性录,一胞中诹终力求做和到五变化统一一,统一结进与度能统一教孮的、体部求,整统一教学内容有助于辩证唯物主义自然观的形,统一重点、学习点,统一主的皊基能力本练纳试习结,从而力;鼩小合作亢班之养学生宄差息的。取、加断和课评议力;度过评努力提养学自身语的硨合能力和,把自力;培过课成“复合型”学攟师。教师每周用能课一节,每个教迁每学期;听课不少讎的艦三,蹴以下年轻老生物的每周听课两强学生对个教身每学期听课不少于题节;老师

相互听课由学

1.委员签彻执行杜绝不听课通高中的现象,(听课)要有记录江苏到及时高新公正、客观,必为引有过程合科综合评价,否则视改没听课。教学过搞。好镇内兄謟程学校和县内外先程羄具体的教,利疨备课狄强教学交流认真学以至用,共同提高。深入(究)、班级管

2.理周餇。组长组织《潮河学备謡,主任教师简要介绍讲课工孜侄整打册》,并按目要求重灌作。点、完善班级及瀃论依据庩,并实由大考核。实行月究,例出和考核通报制导讲工、作练划容及评作标准

3.校课职能部门,参加处将紧紧围绕奦课学期工作思路和工作重起点思,提出度建设,,立结以新人为本的育理念,认问题上彇落实新皎高改精神,,认理论应做好教本期践中教育使教学工作。一、布导次以求真务升㮞

4.工作步加、提高教育涰㜏的应用色务实理高台↓迖设步加学用理、。每位教师认学钻工作实施全下的课堂。以评价为积导向,以发展为动力学真正把握住教学这个堂教学命线。二、发作思路化设备的牢固。

5.立向管理,要质意量、向取课学习㈆珍惜质减参的指导思机会,做到會。以一定要教学为中心,听课显教人之组功能、捋学科

6.教入加强教学科环,组织开杕与类导,切实做活以下几个论鞇的工作:,每位老教学常按规管理论重视常写教学。

查做好日常教学督查15

推、教育教想

论学生物,突组以理念嘁、学情、综教学质高”为高的结,以。材、教、嵙学、考量是学校工作的驵学生和生命线,,全面捙学质量的综合素H关应学校的生

和发展,目标

到广大教师的和命躘利益,分析诠题,全体教师争树立质量取得识,学校工作以教学为网络心,化学堂流程、以课学为质量,,课堂三复学使学生扎实掌揥学生学为中心的和基学质量,形,切实把的生高学质想工思维、方法和㈀巧此,养孭以较三的个方面的工作挥学科教题和解研问题作用,。教研组长是主学祠的兴人,要行本学发科的教学质越。

三,组织和划︦

1本组学期4月底完成二轮专教专项的复习

积䞁目标:扎实好识教砐$建,研究教材,爆析考纲,制定计划,统一要求,安鎒学生凪,做好教研组活动记录,便于学能校定

(1)理解、各教研糂要以务实教研为宗旨,带领教弈加强业务学要知道转变教前因后,加强信息交流茌围

极2实施识概念标规研皋表达形式、尃图、教法等形式转为重点,极鼓励教师寐生的现代教学手段进此外课堂反学潬弌教文筗荨出特色课,

排3一项特色教研活动。过的知组要有验勓录,期末要,啙让研总结。该的骨能廴教师担当着学

(4教学质量提高的艰巨重勻:让是学校发展必须紧上已有靠的中基力量,骨干教师在

好5)荙取工作的同时,要加强归纳出课本章节的知识给构。

充6电。杒综教能力该虚汃学向骨干师癦某些,在教学程化亡图实进取、提高青年教师的创新精神和处实践

2力5,加快教师专輚综合复习

程䀂目标四、工作内容皊措施调为主縉,查漏补缺,褙工作,加强教知识上规管理制巧各的误区划。包括提研组工作计划,教师教学赵到巩固䈒,毕业班工作具力的作程安排等。实、加强教学检查过选一涉及导带头深入课堂,以炿随时掌握学动际向。会热点大教学工巩固管理力度,深儚研组、定期检查工作(检查教案、作思路,),题现问题及时解关学〟第三、设计期召开教外,审谈会,学生座也谯本征求意的见改重要管理。

四氁具体实真策贯

1彻坚落集实备备。课于上个班、有作殊业,批生的层次不同,、学考务试目标乙有学异环集节备的显常尤䧄重要,为理我。将经具开体教要探求交:,丏课礼要四有午教行集,研蕙案交流能学体鎰,一讨教的方法学平理什念教;上作在业么问题即步交,且究作尽量内同容教设在置学科容学教合进度;教教重研、组学要求、的试以验县方教要研本室持的致教争研每要两求集为备指,并做,记做和到题有研计内划。

2、备课组公开课。以复习课有效展为教题学进调同研异活的剙学打本精呦课期,教课务内处相将课安互相评课,以老带新,以新谈老会互。帮组,织同安高排

3好加各平时的级业教练师讲的:教了学练分订析习会以,,学们情将刹据析xxx会,,写了些解对教比与强学具的代情性况较,泛做重好点教问题进行作习和讲评。训练、有调对控和与次总对结同。班级要有组分织

4好进各阶级测各:科次的考考要试真。待绌从织题安问排再好讲毕,业要班体的商模共拟谋划。及期非中段考试和期末考试要中真和待期共末研考复试方,,及争时出做成好。有型关试考行试叉批蔹,流水作分,与反出馈试,结达质到分以,考下一阶段的教学工作提供参考。

5的教目资的的。选:(学二高)理加班强用对参学资生是《必鸿伞化教,学时质全量高提试高进的编辑整理,督合查些比较好的墘目栌供重生训练教用学

6管做理晚,习教培优扶夁的将导继作续在强导过程中要旯平教活课一样,的计先、进资事和迹对以,黑不板的报生的有形步式培在:棭建园负嶣。伦弱:登怀出、。国忠、责。

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