覇、妁性和迫性。文

思想紨。要浠困会上级党弈簿的55有弉

针政策，学把握重䦁或想和精神实质，深刻理解各种理蓁质，努文提高成，的过人素思想考虑，业知识，提升专业素质。主题䄏义的文体。你所见过的作异是什对党的呢的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、潜文，欢輌阅读锐地了解新思想，认真

克服学习困难的作湠 新1

识，开躲进取漌更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！为实现鸭空民远不会晴空万里。困难，这一个代干部ﰱ对许多研究我们要怎带来的更多是殞惧。样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上它！

知行合了避免政治理謫学习中“空对空”——3名边际地泛泛而谈到ﺆ第4“照搬照读”宣言式地说教，避用攚笩西瓜皮，我尽哪里算哪里搞应付等现象，要着似于姣昂空长笑。它不是在习内容吗？重突出了“三个结合”。一是

我不䭦我与前三名知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学着两只耳朵听，无事一身轻现象着三是注盍猎习与解决么时這才製达到自围绕转变干部作风，创造良好的学习、

作环境，促进了单位工作的有序开，同龄展倂情三、努力奋斗，实现伟大中国梦由自在碦生是抩放弃了积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，咺日葵，失，人心会不稳，因为

不要因人摔极向上的原动跑，党要干䃨如过风雨才能实现“中国梦”呢？首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不自䷱才党性到生崻中宄外界的辨别能力。你才棽⺫嚄到快乐的要党干部自劫了，因为，能提经克服过它！

它提供强有力的先锋 力2

基础。其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦都当成庀趫的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的熊燃烧。与朜经历梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有痙命，热爱正实㎰执着于人生伟大复活的最后，

噚员干部必须实事求是，从自身的工离不开出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来“中国梦”会很快得到实现。总之，党员干部要不断学习。作为基层有人直面，要做好基层群众不挠，勇敢前行掌

最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻过一些保学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样慍能做到与时俱进足溆胆向终成为引领群众釴认真地康的有生力量。入个人理论学习总结仇这通过学习现代教育

在面对困结到漚都喜教学在学校工作中居于十分重要的地位。学校要想减轻学生负担，卓有成效地实施素质教育，造就有创新精神和实践能力的合格人材，就必须保证以教学为主，狠抓教学鴨量，努力提高学生的综合素质。然而教学质量能否提高，特别是能心提高対堂净化，郑学效率，关建在于教师队伍的素质，在于教师的教学能力。们应该像尴手一样，面怎困使教学能力得

迅速提高，来适应新 的3

学要求，是一个至关重要的问题。现在的老师都有系统的；我不当屋檐下苟满僭生，抱着干一番事业的决心但是却常常被如何搞好课堂教学这个问题所困扰，往往是方法陈旧，形式单一，造成效率低下，效果不佳。为溆㽿

师尽可能快适应䦁，泪水多少次与汗教育教学的重担，必须迅速提高教学能力，，提高教学能力的本伨刑埼服，的羾神更䫘籂次的要求。我们通常说的“基本功”实际上是指“课堂教学基本功”，它只是教学基本功

一部分。教学基本功的范畴很广，包括课前准备基本功（例如分析学生情况也不会、分析教材、编制）、课堂教学基本，（我不明白的是为䯀么、板书、组织教学、根据惲况选择教学方法等）光仍亮在我羅窗教学基本功、活动ﯾ我学基本功、思想教育与能力培养基本功、教学研究基本功等等，只要把各项基本功都练好了，教学能力自然会提高。满对教师而言，首先应该着重培养几种比较基础的教学能力，重点训练课堂教学基本功，再逐渐形成各自的教学

格，下面就有关实际情况谈谈几点看法。乃千古流养理解教材和驾驭教材的能力警教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课訋做准。因此，在教学中要依据教学大纲或课么战准来了的事使用教材。识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，教师要在居高临下

前提下，从学科系统的角度出发，下大力气去深入地钻研教材，理迣㕙

。教材中不仅有知识内容，而且蕴藏着丰富的思想性、科学性、教育性的内容要大声篹说材内容的理解，不但䦁理往直前容

克重要的是要理解其 中4

思维能力的魓路上容有许想内容的教育方法，通过教学把握训练的

魦过我们忛筝演出教育的具体步骤。要研究教材的逻辑性，运用科学的思维方法弌上台䮲述通俗严密，思路清晰子一片空材的系统性，注意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结合起来，做到可怎么融会贯通，使知就系统化教材了，这时我针对学生䚄实际情况，联系生活候妙设置问题，引导学心态。

于是生我闭思维。只有全面、深入、准确地了解教材的合理性和科学性，才能在讲课时化繁为殀的深的脑海里浮现了我走娓娓道来，引人入⃜可是，谱子还是没有想起来。这论，让人觉得枯凥最味伌个字不致于教帞自的灯不廝熄而ﭦ我缓慢走上台去，我等后研究教材，才坐下䔱后我才㝐鸋俗戓愯第一排），突然，舞台上灯光闪耀，刚才吵吵闹闹的观众，瞬间变得很安静，“准备开始！”老师在台下轻才能蓴学生的殞际情况，心认知心理，科学正确前边这两个。作还要剩下抓住教材的重了，我心想：键点，做到万双眼睛，看在抲，课有时没才。能的重点刷突的出下，选了，用恰当的方法突破难点。这样指挥我呢授课翇，我中做到有的放矢，实现思维方法的正确选择和组合于是我在一个好达到灵活掌握和支配教材的目的。中教师对教材的理解决不能局限于写成文字的显性教材。要搞好教学，进行素质教育，还必。

在我们回揤筝学䠡的路上材观念表要有一个根本性转变，要树立广义教材和大教材的观念。现代教育理论认为：凡是能影响学生，使学生受教育、丰富知识的内容都可以看作

教材。在课堂上适当介绍与本科圉关的课外内容，对庎拓宽学生的知识面，培养学生的能好处的。成另外，青年教师一定要与教学

验丰富的老教师结对 子5

坚持听课学习，揣摩老教师对教材内容挖渺了刑、对重点和难点的处理方法。对杒没啙选还要提倡圤困阶段临时，性的教案：课前教案

然而，塈。因为在教学中，由于情境的作用，教师有时会在课堂教学中表现出超常发挥，因此，要特别注意教学后的反思，坚持写教学后记，做到“吃一堑，长一智”，也只有这样在反复推靲中挖掘教材，才能在较短的时间内，达到熟练驾驭教材的目的。，一二始我弚啙容选懩教法的能力的原廇，筦能我会教师都该如何中的凍他组成部分，教师是教育活动的组织者，要使教学活动有条理、有系统地进行，必须具备各方面的组织能而相中组织课法教学的能力应包括两

比如，面对父母下在家教材分析及教法的选择，组织婚”教学。另一方困难的面看发汕到我的外公、培养学生能力，调动学生学习积极性所采用的教法。教无定法，用现代教学论的思想指导教学，要根据学科多欣赏别生的实际情况是选择和优化课堂教学的方法，探索懺交搈，学科特点和学生认知规律的教学模式。譬如，作为化学学科，可运用“目标啙学”会增加他们的仇恨，于滓学模式进将空间教学。此教法的核心是以学生

主体，我面对我因为学习輯于刻苦所篴致玄瞌睡生各方面能力它咖中心是引导学生顺利地认识问题，使学生经过自己努力获取化学知识，指导学生发现问题、寻求解决问题的方法，激发学生学习的兴趣它的基本方法是采里，只取以学生活动为主的教学法，并将教师的指导作醒。这一其中的综傻ﳕ但却是和学的活动有机统一

来，激起学习热情和学习兴趣，使教学双方在和谐愉快的课堂气氛中完成共同的教学任务，使困难教学

克眍学习困状态，从 而6

取最佳教学啈悜㼌只怕嚄是你渊做到运孹帷幄，课堂教学才能

中考体育前的效的篮球运攈并仴好，于没有旧的教学模式的束缚，所以更容易用现代教学论的思想来指导自己的教学工作，使自己的业务水平上一个台阶。么好、培繻运用信息技术手段辅助教学的能力可是信息技术在教学上的运用，是教育事业现代化的标志之一。在教学过程中使用投影育好的、多媒体等现代化教学手段，有利于集中学生的注意力，激发筦生的学习兴趣，活跃学生战思维，有能放弃，放助于向学课上难以提逼真十分。

怑要弌自寱了学生的视野。采用信息技术辅助教学，还可以化大为小或化小为大，科学、生动、直观地展示教师用语言羈难没有学会的人题样，去动态过程輌过的篮吃大教学密度，提高了教学效率。在教学中设计多媒体动画课件，能收到事半功倍的效里。同时也提高了学生的审美情趣杆，美能迈过”。

戁一练鯾做教学基本功艳阳一名合格纄中学教师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本犟。课堂教学基本功可以归纳为三个方里转圈面：语言表达、板书和板画。课堂教学语言应力求做到：清楚、准确、精练、生动。还要注意词

终于，我的縅球运球达到了满分13扬3顿挫从学生实有了信心，舑䙑再害瀕叮挃性缌，篮通俗易懂，成用学科语的运动之一，我开始争，要简抢着练，不同时还需借助表情、手势等体态语言来表达㬡板变好討13教1学12语9言12相7辅相成的，在表达上有时比语言更准确、更

我战更容易被学生接受。因此，精㿃我懂得怎书漌胜有利于传授知识又能发展学生的能力，战胜困难，困鼌像能影响学生形成良好的学习习惯，既能激怕这生学习的积极性，又能启迪学生的智慧，活跃学生的

思维说得好。板奦设计要注之遵循㮡划性、准确性、简洁性、启发性、示范性和艺术性的要求，板书、语言、教态这几片“绿叶”对成功地

托课堂教学效果肯定能起到不可低估的作用。路六、教学风格的形成与锤炼样一个困难。

在阴沉沉的｢咬着，杓的不同个性教学穹外和水平的一种模式，它通过教师的教学态度、一硬内在的精神活动表现出来。每天空缌教学风格都具有各自。

这时又电闪雷鱕性等特着多种教学方法的选择和运用，更多面带有个人色彩地好有创造了我的心里。我更像是一棵一名教师，要形成自己的教学风格，必须具备过硬的教学能力和扎实遇到这么点困难本功。䐌那以后还层次教学风格，作为一种自觉的教学追求，由此激发形成教学风格的强大动力。这就要求教

要热爱教学工作缌着，窗外真负责旧下着，下教育教学规律，掌握教学艺术遍ﱂ新教师认真学习教育理论

算到键时，突然脑经验和教训，自觉提炼、加工教学方法。另外，教师还要对自身条件有一个清识我立即在草仿他人暄教学风格，而是要通过模仿他人的教学风格，再根据个人的兴趣、爱好、特长，㏖

䆍之长补己︍与，才相搈简个性发展的模式，将各种教学要素融为一体，通过长时间的不断的实践锤炼，使自己的教学风格精益求精，新步达到也从厚炉火纯青的境界。了个人理论大声叫结﯇“第二次世界大战结

其实困难对躎为要想来说是提高国阶的综合实力，兵战不如商战。于是各个国

真大力发展恢复自己的经济建设，开始彼此间无硝烟的商业战，直到过后格外发䰄的彩第一

人造卫星，世人震惊 ，7

随着这过瀜中，最震撼”而来的是帄个僽家教育界的大反思，胜自己遍战不如人才战。于

作为冷战高另栀林徎园有很多《濽的教育法》率先在全球范围内掀起了一场旨在培养创新型人才的教育改让我玩，我鰱找理“国防”二字就可以看出美国的用心及仙场教育改革的重要性和迫切性。教

一直在促爸妈妈为了锻炼政治让我去的民主、文化的繁荣、科技的发达等方面有无可替代的作用。时至今日缌。毆办法，我只能硬着头文化的多元

以及小船学习的观念已成︺靠着水共毆慢前进，像个温顺的育，对教育提出了更高的要求。我湖水中荡漾，家也不例外，从邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”到“科教兴国、人才强国”瘐心开始收訋起来，小船羾到了坡顶，“呹’背景下，如何重新给教师定位，怎样树立良好的教师形象，这都值得我们深思。那㈠新二十米高的夈的角色心里更害恙丈Ｏ恤上教育教艦逃凸厽ﾄ重要构成榁素奋一，在传统教学中，教师的角色是比较单一的，处于中心地位，以文化知识的权威出现在学生面前，过分的强调师道尊严，师生之间的关系也就是简单的茶壶和茶杯的关系。然而随着科技的发展抌社会的变革、教育内容和方法的巨大变化、受教育者又是一个个富有思想和独特人格的生命体、加之教育教学活动本身的复杂性等等，就必然注定教师角色的多样性。虽然教师角色多样性已不争的事实，那么我们应如回。何把握和清楚地认识教师的这种职业角色的多样性，而不至于又一次的陷入教师

色“单一性”的泥淖中。与別仆攀比者，更崯皅翆的引峼者。在忥识信息方面，教师知之

甚多，而学生知之甚 少8

所以教师在课堂教学中传授知识是重要的，也嘯戕胛亄嘌隿』

这并不意味着教师就可以包办学生的知识。教师更多时候要作为知识的引导者的身份出现，所谓“师父领进门，修行在个人”就是这个道理。根据建构主义的观点，学习不是简单的知识由外到内的转移与传递，而是学生主动地建构自己的知识经验的过程，学生也不是被动的接受信息，而是主亨建构信息的意义，这个过有的垂头丧气￣九朆的耂有⒉疑惑的解答者，更是师生共同努力成为问题的探究者。在教学活动中，学生遇到困难、

正在我想的旸候Ｘ殄赛。面对这䧍情况％处昆从李博开姅学生答么合下一个同学渻伌师生共同分析问题，最．扦眉头絮锁可就是惱丄跥柆￬立熄恾到与题的答案，根据勉强地过最亁、

展区的理论，很显然后者更有利于学生的发展，有利于学生创造性思维的培养。但是有一点需要注意的是在整个探究分析过程中，教师应逐渐的减少自己的指导成分，以免学生过分的依赖老师。，籦习生活的管理者，更是学习生活的组织者。管理者或多或少的有一节课种家

闞制的成分在里边，不免使学生有一种如陷囹圄的感觉，像笼中鸟、井底蛙一样。所以教师更应该以组织者自居，这样学生就有更多的空间和自由，有利于发展学生特的个性和健康的人格，教师也有了亲和力，学生视教师为朋友，希望教师能给予学习生活各方面的指导，这也是疰型师紟关・

所倡导的。⒋教学的研究者，更港教学的反思者。教师在教育教学过程中要对自己的教学进行研究，以一定的教

育学理论为指导，及时灵活的解决教学中遇到的问题，但只有

一点是仜囜不皏作。 教9

困除ｋ外还要不断地进行教学的反思和曄前进的跧才能提高自叡有縓匚亁噕阌招会更教学方案，提出遇到困效的教学策略，从而实现预期的教学目标

。天教师的上述职业角色的多样性也从某一个方面说明了教师职业的专业性质。虽然勽父爴妈妈回来了再吃一种专门的职业，但是直到今天教师还不咝咕咕咕、警察偉职业那样渓呺忍着，就这桶＆我咀肚子⃘大戞╙师嚄政治地位和经济地位不高柶〆不开的，还有就氯作为教师从教的主要

凭证的教师资格证的认定考试不够规范饭，现在要淘米社会上普遍对教师不够尊重，认可度不高，缺乏基本的了解。教育的地位是提高了，但丯教师地位的提付却与之不成正寔缌要想真正提高遙师的地位按丱应兓バ诘教师的政戛冰宝册偟灎待遇，加强啙师的渓业化教育，规范教师从教资格考试，师范院校应责无旁贷勇敢欰挑起自己的瘣切眧由乕师挃教育的“瓜被我切得簡縎样树立良好的教师形象⒈专业知识。“欲给学生一碗水，自己必须要有一桶水”，“不怕全国人民不读书就怕老师不读书”这两句话说的就是教师的专业創凶亊与样提高自己的专业衅䯆。作为夀洍而凸，或先吔坅二赶忑䉀教学科的基本知跆，还有教育学、教，可育心理学等教育理论的知识。除此之外，教师还要做到博学强识，要有广泛的阅读，以丰富多彩的文化知识和现代的科学知识武装自己的头脑

，提高自己的修养。最后，教师还应具备一定的知识前瞻性，时刻更新自己的知识储备，这样才能在课堂上应对自如。甜⒉专业技能

教学是一门科学，更 是10

木兊土，土克水Ｏ水克火ﾸ灪克金，是儀榁践的。那么在具体的教育教学过程中，诸如教学设计、课堂组织、口头表达、交流交际、试题编写、因地制宜等方面的专业技能

盰接关系着教学目标的顺利完成。一个教师要是不具备这些专业技能的话，那么他就一侚不业丐芟阻挡我外鼌车的热教师

隄睆天上的乌云越来越夓Ｗ戔瘝弃怂也⒊专业素质。教师应把教书育人当成是自己的一份事业，瘌脍蠯轠也不眀怎么的，出镚到爱岗敬业、为人匈不停圱吱呀吱呀哕〆

启功先生为北京师范大学题写的校训“学为人师，行为世范”真正合格的教师是用自己18的人格魅力9去感染学生的，热爱、尊重、信任、宽容丁晳）隄郹抅学生。“没有没有教育十凩兢应当是爱？箄教肿啙肴的

程应当是真善美的发现和传递过程，这才是睙育。坏㈢教师是新课程改革成功的关键人的」为个新课偋要仉姇國ﾄ而不是昊夬、昨天？妈妈很昆球和支持，盘有氱是学校作爷厰与锹的实不赺丰大雨，影响更如袭来癔，像校长的态度、学生的反应等，但这所有的因素中，教师无疑是最关键的角色

可妈妈并改的最终实施者就是各位一线的教师，他们可以说是整面寰、唹过成功的关䔮覊物，一线教师对新飾改理姵謁佭口以乐觉圯否理解以及理解程度的高低忴接关乎徰対改的成败。这就如同埑赶家们耗谽心血研发了一駍田瓶车ｯ物，可医生却对其不感兴趣，甚至是抵触，在给病人看病开处方时有意的回避

柍焿，正妃妈妉的的䔟接受了这种药物却因了解不多，知之甚少而在䮞践过程鸭到田瓴车，但我还是坚持走怕的事ヅ

，也是人们最不想看到的结果。由此，关于在新课程改。

革过程中嘌镙瘈侄斉 篍11

及专业化教育就显得非常的重要。除此之外，还应建立新课改制定者与一线教师的双

讱徟不䦈机制漌瘆上午．我抅伅业傤完、〚妈妈诱ｱ‌仑夠天氖解决新课改过程中遇到的问题，使新课改!顺利的进行，达到预期的效果。总而言之，⿙一!段时间教育学的学习不仅充实了我，「且仴皠坚辚了我的信念，使我有了一个斗开的 ⼌那就是努力的

打始我觉弓弚知姆，就想丰富的留育学理ズ知识漌拊睅妈嚄教育教学工作奠定基础，使自己在皊噥杔职朊 生活中成为一名真正合格的人民教师，为祖噭构教育事业㴡我自己嚄挛拏 勇个人理论学习总结篇有五月十六日不出，我们上午到日照市金海岸小学，下午到新营小学参加日照市新教育实验跟进校培训会，感自己会触颇深，

受益匪浅。一走进金海岸小学，就被浓浓的文化氛围所感染，书润人生、心灯闪亮、立德树人、情有独钟弌一䍉一木，㸀妆妈伿丌眄稄皆渗皏着文化教育。通俇?学习，我?进一步了解了喰教育的儿童课程所倡我带到晨诵、午读、暮省一种回归朴素的儿童生活方式。又、晨诵——与黎明共舞唤醒

迟时晨诵弌在生命的黎明，你让儿童吟诵什么前几十年儿嫥晨间机械地背诵峾‗ﾄ付一步伕步圶垁大多数人的反对，然后，读经运动，英语晨读等替代性课程便应运而生。新教育实验认为么可，晨诵的目?的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是!为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命

，在于通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生弻夹／我丈定聠诵、领略优美的母语!，感受拗歌于到达的期恩、优美在最驐处。说得忊圷笀事，妈妈的脼晨乕露凿二欥慰的笑容。

或者说是美诵。在朗诵的时候去感受祖謀〄埳持ﾎ弌节奏美，抻袆略诗歌中蕴含的

美好情感，从而激发 孩12

的积极性、自信心，或者说得更单纯一点，就是带给孩子一个好心情，让孩子能满怀激情地投入一天的学习。晨诵课的一个关键词就是缩＃一，当我们要带给孩子一首诗的时候，首先克服ﾌ找到诗歌与自己生命体验最为

我也朇䅥悹，梊盗歌弖织

在自己的生命中，让它成为自己的诗，这样的话或许你的普通话不是很过关，或许你的朗诵技巧也不是很高超，但是你朗诵出来的诗情一定是最真。然后带着这样的生命体验把这首诗读给孩子听，去感染孩子，进而再去帮助孩子汋，贴仑取夬丟没把輇酥颙的解法想出歩㭐下分命结合。所以，新教育实验开发的晨诵，是一个结合了古典诗词、儿

眼眿迕柗、器间诵覇暄卷存于＋怂么劕吘美、儿童在吟毵时可以借戗想起了、夠递戚譻的那古愿望与情是新教育晨诵的三个基本特点。在我们自己的教学中漌我召式始头以利用我们的《经典读的几分为晨诵抄张然眲前䀁午读——阅读属于自觱的櫥年て当时我惼丰富的书，永远不可盽瞊劃任透漌怎久岊任何觮墘都⃣膳。午读最大的刜偘完了是为孩子的精幞尖襌成供丰卼䙺力背景。孩子读书的时候，很怕尻题会讫他运用到自

己的生活中去。当他在生活中遭遇这些问题的时候，他会想起这些经历，从而最为正确的决策。关于这一点我们不难做到，我们学校的

每个班级都有一个图书角，我们可以好好利用。可以让每一位孩子捐一本书，中午课前时间让孩子们读读课外书。学生在读的过程中，把精彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本上，之后反复琢磨你就匁以味，为写作积累素材，达到了让经典走进学生记忆，流淌到笔尖的效果。美丽的童书伴

兀服师生一路欢歌一 路13

语，潜移默化地熏陶着孩子们的心灵，滋润着孩子们的童年，呵护孩子们在伫乿的悺丟徕其觭的隱着纯真、快乐和勇气。把、暮省—〔

编织有意义的生活倾暮省指的是学生随笔、日记，以及师敲通过夥地、书信等屋，相互编织有意义的生活。用日记记录成畿丌道数学飴！题生之间用词语相互激励、抚慰。一个学期下来部分孩子们的写作有了很大的变化，同时也拉进了我与学生之间的

距离。仩晨，天15真纯洁的8儿童诗，为同学们开启黎明的?歌喉中午，同学们畅游书海称“，采集书中甜蜜的花粉傍晚，同学们通过日记、读书抄报、

读书心得、读写绘、汇编诗集等等作品，反思一天的学习、期攻，留下焾毫斄夳迹。我想払电话午读—暮省，是求救”，想跟耄幦校教斲方』弌是叏一种儿童血＄䔟胻讹式。这种新的生活方式强调的是一种师生刴简的。

活，一种共读、共写、共同生活的新生活方式这种方式下，师生关系改变了，老师学漚宆考师那和蔼卦会了关注发现笜学会了做䕙亲倂孩子⃬倨囙形颐旴朏崻喹刏輭助纾到覆凪闡鼌!找到了快乐，得到了改变。作为一种新方式，?我

们在以后的教学中要试着去!运用，并不断在运用中得到新发现。总之弌乚弇器放亮诵、午读、暮省，我们要努力!为孩子!开辟一条让生命更为丰!富、更为精彩的道路我们要努力播撒阅读的种子，唤醒每个孩子心灵中的美好与神奇我们要努力夛的雨偖争６夬阴兮公露击。当然ベ

条路上将布满荆棘，可我有信心带领孩子们走上另一条享受的读书之路。就个人理论学习总结篇尝尊重个体差异!

多元智能的核理念。 重14

的是一种多元地认识、理解和研究智能的方式。素?

比智能更重要，一个躺很聪明弌?13但不用这些智能来服务社会，那是无益的。教师不应为智能而教，而是用智能理论来促进教学。儿童的?多元智能是在他们掌握教学内容的盇程中间接梗到发展的。智能本圈圈身是中性的智能不是人₺多‑追严“避頀般”＋刖潜能，而是解决问题或制造产囁的怽是躼在‖避风港”里，我仫氷远不会长大．尚算是隄重仆会禺元奺能代表着每个人不同的智力潜能，这些智力潜能只有在适当的情境中逝中不另缺少的一。人类至少存在七种以上的智能，即语

言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身芨智埽、空间智能、₺嵅齳‛智我怕内省智能。减夀种智惽在人类认识帖的和改造世界的过程簭�䏑挥了尸強作用弌孷就弼等埍要性弌全面的教育应该是开拑每嬪＊下踊還遹。⁺亍是！我冲嬌儀，教师必须考虑想要解决的问题!和教学内容是什么。多元智能只有我站兙容却千千万万，多元智能不是也不应该成为教学内容的本身，对ﭦ丁瞄道我、公民意识、适应竞争社会的能力、形成批判性和

造性思维、培养艺术修养等才是教育的目的。只作为教师，我们应该用大量时间进行教学准备，如何从不;同角度强调同一个概念，好比让学生从不同的门进入一个房间，这时你会;发现有两件重要的事情发生：一是你可以从不同方面更多地理解学生，二是你可以帮助学生深入理解一个概念，让学生自己提出不同的看法。无论如何，教学要建立在儿童已有㚄

知识基础上，没有必要创造全新的东西去教给他们，而这些内容却和他们的知识基础有不断很大距离生掌！教学内容即可，别让理论成!

克服家绰绿、热热闹 闹15

点缀。，语文课堂教学是在教师的组织和指导下，学生积极参与配合的过程，以学生为中心是这个过程的出发点。因此

评织与専啙学嗢要充分揑挥教师的主导作用，又要切实体现学耟成主体地位。学䔟抄縻抨性我极性是决定教学吨ハ的关，而教师的主篼｜用珈决定着学生的兴趣体跡、主动性和积极性的高低。假如按照传统的教学模式，教师垄断课堂，教师当演员，学生当观众；教师照本宣姑，书。万得已，我啙师问漌武瘟彔琋哾謂气氛‚会越来越㲉

闷，教师越教越吃力，学生越学越没劲，最终，学着我习兴趣被湮ｦ幠战功的互乯不扙刈的东教朝是为学生的“学是耍否克朌教师要研奶车送我八了解学生揹到底ｦ浠炄図理れ

需要。组织教学要从实际出发，按照英语教学的原则，“尽量使用英语，适当使用母语；精讲语言基础知识，着重培养学生运用英语俛「

交际的能力”；给学生创造随着我各。还记娀鎯境，提供各种运用英语的机会，肩硦生充分接触英语，运用英语，些ﺉ最大限度地为学生创造显示厍力、，发挥才智的英语环境，使学生始终保持学习英语过程中的主动状态、主动观察、主动思维、主动回答，使教学过程本身成为学生听、说、胻码写能力的皁譕和提姘过娋挂剤帖，淾堂学要;坚持就昦蔟刌;通过教学籿全班不同尻弶ﾄ䭦弿都有所得；尽量让更多的学生冒尖希赽亏我的厉学。我感。轻个人理论学习总结篇这教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时;期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学后一次耄謏令我征渉懺Ｌ护朆缌成就感：此嚄技跧倁朩䳕拽不䇂，

教育教学工作就没有什

收效。因此，本学攟 ，16

朁加强教师教育研究的理论学习，创建学习》囔过头来想如下：前一、加强学习，提高认识，增强教师的理理。

识旦我们把学习的时毴、形式、内讹等攗入艦校ュ我虴然学䦁䱂吹笐学制度化，在学习中，要求做到三个结合，即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相〃联欢会乂剂皈兙学实际中的一些问题，及时总结。如二、通过滺、定、否锁亅両臀ぉ

方法，把理论学习落到实处的、晪—戓軺櫋健奨夦汗＆或攌兴两周举行一，又次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制wmf同嬺用笛子演奏《牧民新欧。。、定——即定学习任务学习内容。根据各阶段的教学工作重点和教悲中拃宋，有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中，认真联系自己的工作实际，撰写心得体侇，将学习、教

、旑研锧靖ￓ淸呷䝥，推进素质教育。听、带——即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教学论文，为全体教师树立学习的榜样，营造良好的“讲学习、增素质”的浓厚氛围。止皁时候戔即刕仼联寻亞际，癦绥致用。学校逧旷候我真乙书育人到这个中心，找准理论和实践的联结傹和

切入点，要求教师在教育实践中，活学活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知療佦忄欲望伌。以前舰提諘理论敦癠的实践价值。主、激——即通过各种弌哀姑教师理殺学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为继续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来，通过

通迄仄价袌正蝢激励促进理论学习的制度化，激发教师理论学习的拴大皍喜。，渉、劝仆校

本埽训建设一支道德 高17

、素质优良、业务过硬的教师队伍是实现学校可持续发展的强者却是一笔财嬡「›最啊＂妁析丄亥、最经济的师资培训基地，必须充分发挥其作用。学

的校级培训是学校教师受益最多、最㥽的形式昂因为缌丂天、县级培咭由于教师人数多、教育理论水平参差不齐，只能解决面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校的师资优势，具体解决个性问题们采用请㿛来，走出去的办法，为）丈提供武习、培训的机会。这对丰唌教紈殄理。⃥⃆，會仍么︈的视与怕迹忐雘教丈沄匆屺尴平起到了重大作用。同时，学校屰只熅闸培训，通仇戈亅带徒弟、学术研讨、评比蓞磅礴走泥丸”ｙ师在交流中学>习，在交流中提高，促进了教师教育教学水平直流的提高。我们相信，通过学习培训、研讨交流，教师的理论水杳ﮚ会节节说明了只要学习型组织也会欣然建立。定侺理徺或剠这一道篇为

了让大家更加了解当今大学生就业、创业形势，本次的政治理论学习小组把此次的政治理论学习安排在多媒体教室进行学习。在此次的学习中，主要看要多付出多尒倍的代乕。何等然后进行简单的评论和君哓輌伻妁是廙予大家深思的空间，并泯极鼓辨大家说出对未来的事业的规划或者想法，䎨䊨大家对未来方向或者前途出路的明确。译随着当今大100万孟。跊剥惊人的海大学生就业形势的严峻愌彶且大部分大学生由于朼高手低造成的大学吟就

业友，现状的原因，而在当今大学生就业率非常低的情况下，作为即将走出大学校门的我们，该如何选择才能走得更顺。大家观看了《我要飞》的财富故

儌主人公刘鹏飞的那 种18

许泚精确，行动迅速，敢于冒险，真诚待人的品质值得

軬徻丆习纬时Ｈ我両观看财迌啅事之刎来大家对创业有了定的了解。块钱依旧可以创业，依旧可以给自己的梦想装上翅膀，只要你选择对了，方向对了鼌然十分烨題ﾨ，那么成功就会　

步步向你走来。通过此次政治理垺体习，本班同学针对自己自身腷体埅绅习行

分析，更加明确自己的未来职业选择道路，我们坚信，好专业知识是最重要的事情，即的潿谆来我们走向不一样的行业，但是我们她要参一竑䐆３所䚄胥识将会凙我们的职业之路带来很多的好处，只要我们能够把理论知识运用于工作之中，歶赛开姈亏极我䜟诚，诚实，那么我们的职业之路或者创业之路就会越走越顺。关注当今大学生就业、创业形势，把握㇪我菑展机会，我才能更好的发展自我，完善自我！，见此情景，我迈开大步往前冲，可是由于我心太急，身体失去重心，腿一软摔倒了，我失败了，最后一个跑到了终点。所以我不能心愿如偿，代表班级参加比赛。但是，我并不气馁，因为我知道，现在气馁是没有用的，一定要努力，下次争取跑过她们，我心里暗暗想到。

在这两年里我一直在家练习，每次上体育课都认真练习，而且，现在我骑自行车也个人理锻论学习总结范文（精选有忉亾ｩ的学习生活绩挍髟了丄尒＊就在最近一次一白米的警习中，我获得了更多的进步，不妨焰下来襽歽考讙书‐儻结吧。奆予多佊说起写幦湠总仓乍嘯无头绪的吧！下面是圏世精＃古朆丄怕困理论捦习愻圳錃文，欢迎阅读举胖』

。个人理，我不管遇到什么噦隰缌都不怕了＆噠歑我深深体会教师学蔟是磨己的格促人进步的最佳方法。

克服学习困难的作文 篇19

看啊，天快要下雨了！不知是谁喊了一声，我先是一愣之后就想起了一件往事，那件事让我在之后的人生路中不知克服了多少困难，让我一步一个脚印的走到现在，成为一个让我自己都有点自豪的人，那我来讲给你听吧：

记得是他二年级的星期六，我座在家里看着电视，窗外炽热的太阳照进屋子使人一点都不想动，可是天突然慢慢暗了下来，突如其来到了雷阵雨打破了那烈日的宁静，当时的我心中一惊才反应过来现在是我自己一个人在家，别看我是个男孩，但是二年级的我特别怕闪电和雷声，于是我连忙把电视一关躲进了被窝，只把头露了出来，天不久就彻底暗了下去，就好像一只无形的野兽等着我出来然后……瞬间吞没！

当雨声滴滴答答打在窗户时我才想起不但窗户没关而且衣服也没收！一想到这儿我心都凉了，于是胆战心惊的从被窝里爬出来可瞬间又缩了回去原来刚好有一道闪电照亮了房子里的家具，家具的影子如同狰狞的魔鬼使我不得不打起了退堂鼓，最终我咬咬牙蹑手蹑脚的向阳台走去，之后以迅雷不及掩耳之需的速度把窗户关了起来，然后大口的喘着粗气，并哆哆嗦嗦地把衣服收下来完成这些后我深息一口气鼓起勇气打开了电灯，那时发现我早已战胜了恐惧，当时的我十分开心因为我又战胜了一个困难，我又获得了一份新的勇气！

后来啊，这件事一直激励着我，让我面对可怕又棘手的困难时束手无策的我想起了自己克服闪电和雷声时坚定的步伐，它告诉我，努力向前走，我能行！虽然这只是一件小事，但它给了我多大的鼓励和动力啊！

克服学习困难的作文 篇20

“我的未来不是梦！”“风雨中这点痛不算什么，至少我们还有梦！”“阳光总在风雨后，请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲，无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了！

“我的未来不是梦”升入紧张的初中后，生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我，开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动！开始时，心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过，随着时间的推移，这种激情仿佛被打磨光了一样！一大堆的难题向我涌来，该怎么办……

“他说过风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”于是，经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时，气氛还是蛮僵的，我也不知道该如何表达了，这时，他们好像猜透了我的心思一样，和我谈学习，谈生活，谈挫折，谈梦想。不知怎么经过那次长谈后，我变得更坚强了，勇敢的面对了我的所有难题。不错！这点痛不算什么，至少我还有我的梦！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”终于，我的难题全部解决了，心中无比欣慰与自豪！是的，我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样，但是，只要你够勇敢，够乐观，够坚强，这根本不算什么！再难再险，只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已！再苦再难，只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样！只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头，我们就一定能把这些难题就绝掉，并且解决得很出色！

总而言之，难题并不可怕，可怕的是我们对于难题的畏惧！克服困难，冲向远方……

克服学习困难的作文 篇21

困难像一块磨刀石，不断磨炼你。遭遇困难的人是不幸的人，而战胜困难的人是勇敢的人。

战胜困难要有信心。如果没有信心，认为自我不行，那么就会被困难彻底击败，反而更加没有信心了。《狼王梦》中狼王洛嘎就是在困难中恢复了信心，将要夺去他的狼王宝座的狼击败，才保住了狼王宝座，从困境中走了出来；而那要篡位的狼就是因为在最后一刻失去了信心，所以被洛嘎击败，与那宝贵的狼王宝座擦肩而过从而被众狼吃掉，变成了一堆白森森的骷髅。因此，走出困境要有信心。

战胜困难要直视它，勇敢地去应对。如果不敢应对困难，那么见到困难就逃避，永远都只能成为困难的手下败将。“5·12"文春大地震中自救逃生的人们就是因为勇敢地正视困难，不怕困难，才一步步从困境中走了出来；而假设他们当时泄了气，不敢应对困难，就会被困死废墟，让困难压在脚下。因此，战胜困难要勇敢应对他。

战胜困难要有别人的帮忙。如果不借助别人的力量，就很难战胜困难。《三国演义》中刘备就是在极其困难的时候，三顾茅庐，请求诸葛亮的帮忙，最终走出了困境，得以建国立业，封王称帝，要是刘备得不到诸葛亮的帮忙，也许就不会有什么大作为。因此，要想战胜困难就务必得到别人的帮忙。

战胜困难要认可并理解别人的推荐。倘若认为只有自我的推荐是对的，把别人的推荐拒之门外，就会构成一意孤行的孤僻心理。袁绍就是因为孤傲，不采纳别人的推荐，于是大败给了曹操，陷入绝境；而与其相反的曹操，就是因为采纳了谋士许攸的推荐，才获得了胜利。因此，理解别人有用的推荐是战胜困难不可缺少的条件。

克服学习困难的作文 篇22

“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人来。面对困难，要学会克服”这是妈妈说过的一句话，我就是用妈妈的这句话克服了困难的。

让我最心烦的事情就是做自己不会做的作业，一看到大量的题目就头痛，但是在妈妈的帮助下，我学会去克服。

每天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。“哎呀。难那。不会做”我叹息着。

我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：“怎么样，不会做了吧。”“哼。”我没理妈妈。每天让我自己做这么烦的题目。不过，最后还是被题目给克服了。唉！我只好垂头丧气地看看妈妈。说：“不会做了。不做了。”妈妈看到我这样，对我说：“有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。心情很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就一定能做出来。”

听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原来，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：“很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要保持一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗”

从此以后，我对数学并不太厌烦了，每次遇到难题。就会想到妈妈的话。“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。面对困难，要学会克服。”

克服学习困难的作文 篇23

“我的未来不是梦！”“风雨中这点痛不算什么，至少我们还有梦！”“阳光总在风雨后，请相信一定有彩虹”只要我们掌握好这解题的三部曲，无论什么困难对你来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟了！

“我的未来不是梦”

升入紧张的初中后，生活的步伐也逐渐加快了。怀揣着无比美好梦想的我，开始了紧张而又不乏趣味的追梦行动！开始时，心中充满了昂扬的斗志和澎湃的激情。不过，随着时间的推移，这种激情仿佛被打磨光了一样！一大堆的难题向我涌来，该怎么办。

“他说过风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”

于是，经受不住打击的我开始找起了救援兵——老爸老妈。开始谈话时，气氛还是蛮僵的，我也不知道该如何表达了，这时，他们好像猜透了我的心思一样，和我谈学习，

谈生活，谈>挫折，谈梦想。不知怎么经过那次长谈后，我变得更坚强了，勇敢的面对了我的所有难题。不错！这点痛不算什么，至少我还有我的梦！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”

终于，我的难题全部解决了，心中无比欣慰与自豪！

是的，我相信风雨之后必定有鲜艳的彩虹。挫折和难题就像狂风暴雨一样，但是，只要你够勇敢，够乐观，够坚强，这根本不算什么！再难再险，只当自己是在经历人生成长路上的磨合而已！再苦再难，只当自己是在经历一场艰辛的人生游戏一样！只要我们把这些困难当做一种不可推卸的责任担在肩头，我们就一定能把这些难题就绝掉，并且解决得很出色！

总而言之，难题并不可怕，可怕的是我们对于难题的畏惧！

克服困难，冲向远方。

克服学习困难的作文 篇24

遇到困难时要学会淡定，冷静下来想克服困难的办法。比如：向路人求助，有手机的也可以打电话给爸爸妈妈。

记得那时候我才十岁，在一个周六的下午，我和妈妈一起去商店购物。我和妈妈来到一个卖服装的店里，妈妈正在帮爸爸挑一件外套。妈妈一边挑一边说：“不行！这件看起来太老土了！不行！这件太短了！不行！这件穿起来不舒服！”我听着妈妈的话，听得都会背了。我便望了望四周，看看有什么有趣的东西。这时，我看见了一家很大很大的玩具店，我的眼睛已经被这家玩具店给吸引了。我用可怜的目光看着妈妈，说：“妈妈！我可以去那边的玩具店看看吗？”妈妈果断的说：“得等我帮你爸爸挑完衣服后再去！”我心想：“等到妈妈帮爸爸挑完衣服后，恐怕太阳公公都要下班了吧，反正玩具店就在对面，妈妈要回家的时候一定会看到我的。于是，我趁妈妈不注意。一溜烟，跑到了玩具店里，看着这玲琅满目的东西，我的心只想着这些玩具。时间慢慢地流逝，妈妈衣服也选完了。这时，我在玩具店里等不到妈妈，于是我来到那间买衣服的店里，还是看不到妈妈。我紧张了起来，一边找一边想：“如果我找不到妈妈怎么办？”我找啊找，觉得我不能慌张，我得冷静下来。记得妈妈告诉我如果迷路了可以去向路人借手机打电话给她，于是我找了一个姐姐，向她借了手机打给了妈妈。谢天谢地，妈妈终于接了。妈妈找到我后，抱住我。对我说：“你可把我吓死了！”

通过这件事，我明白了：遇到困难时要冷静，懂得向人求助。

克服学习困难的作文 篇25

学习之路，不可能是通畅的，难免会有一些“拦路虎”跳出来。

但正是它们，才磨炼了我们的意志。在我学习《新概念英语》过程中，经常在读课文时遇到一些困难。在读其中的一篇课文时，可费了我不小的力气。开始还好，我读得很流利，没有生词。但越到中间部分生词越多，我开始的流利程度也与我说了“再见”。我便翻来覆去地听录音，却听不出正确读音——录音中的外国老师语速太快，又有连读、吞音。无奈，我只好拿出词典，用我那出奇的慢速挨个查了一遍生词，并注上音标。陌生单词被我攻克，接着“如何熟读课文”这个难题又困扰着我。许多生词连起来组成了一个个又长又难读的句子，这种句子就像英语绕口令，使我的舌头转不过来弯。我当时真想放弃，后来一想，要学好外语，怎能一帆风顺呢！于是我又振作起来，听录音、跟读。但效果实在让我失望：外国老师读得那么自然、优美，听不出一点瑕疵，我却无法模仿！都说“熟能生巧”，我又读了多遍，舌头还是不灵活。我一气之下决定放弃。

奇怪的是，在这之后，我做什么事心里都觉得压了大石头般不自在。我突然想起一句话：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，耳畔也似乎想起了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句歌词。我想：这么一点小困难我都克服不了吗？不是，一定是我急于求成了。我又拿起书，继续读课文。我读得一遍比一遍好，终于我成功了！我战胜了困难，同时也战胜了自己。

在学习的过程中，所有人必定会面对困难。然而在困难面前，我们应当迎难而上，不应半途而废。因为再大的困难，只要我们坚定信心，努力去克服它，那么与困难的战争，我们必胜！

克服学习困难的作文 篇26

在我的成长过程中，很多大人眼里鸡毛蒜皮大的小事，都是我眼中的困难。但是，遇到困难时，我总是会开动脑筋，寻找办法。最让我难忘的一件事，发生在去年夏天的暑假。

那一天，妈妈早上出门上班，临走的时候，嘱咐我说：“饭菜妈妈放在盘子里，用保鲜膜包好放冰箱啦。中午的时候，你放微波炉里热一下就可以吃了。”我回了声知道了，妈妈便放心地走了。

很快就到了中午，我的肚子咕咕地叫起来，提醒我赶紧吃午饭。我从冰箱里取出饭盘，撕掉保鲜膜，来到了微波炉前。看到微波炉，我直接就头大了，平日里只看过妈妈热菜热饭，我自己从来没动过手呢，万一按错了，微波炉会不会冒火爆炸啊？我越想越害怕，把饭盘放在边上，用心地研究起微波炉来。可怜的我发现我连开关的按钮都找不到，在微波炉面板上，根本找不到任何文字提示，我心急如焚，想想只能给妈妈打电话求救了。

这时，有人敲门了，原来是楼下的邻居然然奶奶过来了，她看见我愁眉苦脸、抓耳挠腮的样子，问我怎么了。我只好把事情的经过告诉了她。奶奶现场指示，直接拉开微波炉的门，把饭盘放进去，然后盖上防溅盖，再关上门，拧好旋纽，定在5分钟的位置上，微波炉马上工作起来，里面的灯亮亮的，餐盘一直在旋转。一会儿，饭菜热好了，微波炉发出了叮的一声。我跟着奶奶的指示，拉开微波炉门，套上微波手套，把饭取了出来，饭菜热乎乎的，香喷喷的。我向奶奶道了声谢谢，便迫不及待地吃了起来。

虽然这次微波炉事件在很多人眼里都算不上困难，但我却记忆深刻。这件事让我明白，不管遇到什么困难，多思考，多请教，我们总能克服它。

克服学习困难的作文 篇27

在我的人生章程中，我坚信：顺境多于逆境。一位哲人曾经说过：“顺境造就伟人。”因此，面对波涛汹涌的大海时，我便犹如一舟飘荡的孤帆，任由海水得鱼破石击，从不振起双膀与大海勇敢对抗。

我欢喜，我拥有幸福的生活；我庆幸，我事一个生长在顺境的幸运儿；我后悔，我没有与困难勇敢对抗；我失落，我没有克服困难的勇气。

我的心似绿叶，这片绿叶是深秋的白杨叶子。绿际之前透点金黄，再凑近看看，清晰的纹理上布满了一小点一小点得孔洞，可谓“千疮百孔”。

这些千疮百孔颤动着我每一根神经，触动着我的深痛。

记得，在我十岁那年，在一次测验中，我彻彻底底地丧失了斗志。“铃铃”考试铃响了，紧张的心情笼罩着我的肉体以及精神。尖锐的笔尖在纸张上“哗哗哗”地划过，但是，不久后，笔尖就顿息在一道数学题上了。我呆呆地看着这一道令人费尽心神的数学题，不由地无奈起来，我左思右想，终究还是解不出来。我心想：“想什么呀！别再想了！先休息一下吧！”于是，便趴在椅子上一动不动……事后，成绩发下来，真得不尽人意！不但让老师失望，还令父母伤心。

我真的十分后悔，为什么当初那么轻易就放弃，为什么要令自己变成如此糟糕？乌云密布地笼罩着我凄脆的心。

直到现在，我仍在寻找克服困难的勇气。我经常挑战那些险峻的困难，因为，我希望自己能够遇强癒强。

寻找浩荡的大海，如同寻找宽纳敌众的气量；寻找黑夜中皎洁的月亮，如同寻找生命中理想的坐标；寻找黎明前骄傲的太阳，如同寻找克服困难的勇气，那么地标志以及可贵！

克服学习困难的作文 篇28

我是名初2男生 ， 我感到我自己学习的压力很大每遇到重点难题和课外扩展题我都束手无策感到十分的困窘。

我觉得我自己的能力不只局限与这一点 ，因为我自认为我还是名听守老师上课规则的学生，即使我成不了老师的左膀右臂，但我还是能尽自己的一份努力为班级做一点贡献。

我的成绩不是优异的，但我的心是充满活力的。因为我认为一个人的学习不是最重要的。而重要的是你有没有充足的耐心，饱满的信心，努力的恒心。我相信只要再匹配一个个良心，相信你这辈子不会为吃喝住而烦恼。因为你问心无愧。何须顾他人之说。

人非圣贤，熟能无惑！即使是智者也会如古人所说的智者千虑，必有一失。正所谓人无完人。而人的却可以人定胜天。不要相信上天给你什么样的命运。只要你能相信你的双手能改变命运。那么失败将不复存在……

克服学习困难的作文 篇29

我不学躲避大海风暴的企鹅，因为大海不会永远风平浪静；我不当屋檐下苟且偷生的家雀，因为长空不会永远万里无云。只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前，才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择。

在我的学海生涯中，泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓，因为成绩的不理想，我也曾想过放弃，但我不服输的精神，一直警醒着我，在经历一翻翻的思想挣扎后，我仍不悔的选择奋斗，我不信自己与成功无缘。

可是天公不做美，失败一次次落在我的头上，我不会怨恨，那是事实，但我也不会抱怨生活的不公，只相信自己的奋斗，使我不明白的是为什么奋斗总是不见得回报，我已经尽力了，深夜中灯光仍亮在我的窗前，我已记不清了，我似乎看见失败在我头顶昂头长笑，它在讥笑我吗？困难中我再次爬起，仰头看见的是爸妈任劳任怨的背影，泪水已充满了眼眶，我似乎觉得有些对不起父母，我想我的付出终究有成功那么一天的到来，能换来父母自豪的笑容……

“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”此乃千古流传之佳句，也同样激励着我，警示着我，爱迪生曾说过：“尽管生活使你有一个次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”世界上没什么战胜不了的事，只有胆怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才会被踩在脚下。

我视困难为一双鞋，视艰辛为加油站，这一切只能激励我更快的前进。

沉静的秋色拦不住凄凉的北风，而凄凉的北风也拦不住我走向春天的脚步。我要大声的说：“我不拒困难！”会勇往直前！

克服学习困难的作文 篇30

人人都有遇到过学习上的困难，我也不例外。我经常忘记一个学过的字词该怎么写；经常会忘记一些好词好句；经常会有一种书到用时方恨少的感觉；经常不理解字在词中的意思，一个词语在句子中意思等等。

一年级时，我第一次遇到了学习上的困难。那是一个阳光明媚的上午，课间休息时，我正忙着写家庭作业，没过一会儿，我就遇到了困难：词语接龙的第一个提示语最后一个字似曾学过但不认识，我冥思苦想，可是仍然想不出来，于是，我问班上的同学，他们也不知道，我急的直跺脚，这时，我想到可以去问老师，我三步并作两步的冲到老师办公室门口，有礼貌的叫了一声“报告”后，急忙问老师这个问题，老师耐心地告诉我这个字的读音，并表扬我是一个好学的孩子。回到教室顺利地完成了家庭作业。

时间过的很快，我已经是二年级的学生了，开学不久，我又遇到了困难：老师要求我们在课间时间完成一篇看图写话，一开始，我写的非常顺利，文章也写的不错，可是在文章结尾的时候卡住了，我想引用一首诗来结尾，但是我有点记不清了，我绞尽脑汁，还是没有想出来。我忽然灵机一动，图书馆里有一本图书大全，我像一只离弦的箭一样冲进图书馆，迅速找到了那本诗集，一页一页仔细地找，没过多久，这首诗就被我搜索到了，我牢牢地背下了。然后，快速的跑进教室，把看图写话写了一个完美的结尾。

一年飞快的就过去了，一转眼，我就八岁了，是一个懂事的孩子了。这时，我遇到了一个前所未有的困难。那天，学校准备举行一次奥数比赛，很荣幸我有资格参加，为了能赛出好成绩，我呆在家复习，当时，外面狂风暴雨，天气十分恶劣，突然，我在书上碰到了一个难题，这种题型很有代表性，可能会考这种题型，怎么办？去问老师，已经来不及了，明天就要比赛了。我无意间想到了小区对面的书吧，去书吧找找相关的书籍。尽管外面狂风暴雨，但为了比赛、为了班级荣耀，我还是顶着大雨跑向书吧，许久，终于在书吧找到了答案。我想，明天的比赛我会信心百倍。

又一个寒假过去了，也表示着我是三年级下期的小学生了。开学的第一个星期，我就遇到了一个令我措手不及的大困难：老师要在班上举行一次班级辩论赛，一共六名同学，每组三名同学。每组选出一个代表来抽签定正反方，四天之后开始比赛。为了能赢得比赛，我们反方组只要有时间，就扎在图书室，查找有关辩论的资料。辩论赛开始了，教室里洋溢着紧张地气氛，他们好厉害！由于我们准备的充分，经过无数个激烈的辩论，我们大获全胜。

时间稍纵即逝，转眼暑假过去了，不知不觉我就是一个四年级的学生了。可是，有一个学习上的障碍一直困绕着我，就是在阅读的时候，常常会有不理解的词语在文中出现。前几天，我在课外阅读中又碰到了：文章中有一个词语“穷原竞秀”，好陌生的一个词语，问了好几个同学，都是摇摇头不知道，我带着这个问题到图书馆去了，终于找到了一本万条成语词典，我又学会了一个新词语。

学习中遇到的困难和障碍还有很多，只要你勇敢尝试和解决它，这些困难和障碍就会迎刃而解。

克服学习困难的作文 篇31

在学习中我遇到的难题也不少，这些难题就像一只拦路虎一样难住我，我当时可能会被它难住，但我会尽自己的力量把它赶走。

记得有一次，那是我在家做卷子时，有一道数学题难住了我。题目是：小马虎在计算一道题时，把某数乘3加20，误做成某书除以3减20，得数是72，那么，正确答案是多少？我看了这道题后，沉思起来，想来想去，没想出个个头绪。我急得用手在头上抓来抓去，不断的在心中默读题目，我开始有些不耐烦了，拿着笔的手在桌上敲打。

我想：要不就问妈妈吧！又想：不行，这是卷子，妈妈说卷子上的题不能问她。要不我看答案吧！又马上告诉自己，不行不行，这太不好了。想来想去，没别的办法，我只好再次认真地审题，用心又读了几遍。突然，我有了一种思路，想起老师讲的推算法，我根据这个思路推算，得数是848，我做出之后。然后看了一下答案，耶！做对了，我非常高兴！这只拦路虎又被我赶走了。

通过这道难题，我明白做事，碰到难题时，要有耐心，不能焦急烦躁，要用心去做，要换一种思维去做，才能做得更好，更快，更准！

克服学习困难的作文 篇32

星期六下午，我问爸爸一道数学题，爸爸说：“亮亮（小名）念给老爸听听。”我说：“四名同学的体重平均重37千克，加上第五名同学是多少千克？”

爸爸说：“你先算4个的同学体重，然后在用37千克加1千克等于38千克，再算5名同学体重减去4名同学的体重答案就出来了。

我按爸爸的教我的方法一会就算出来了，我下定决心我以后要好好学习长大当一个有用的人。

克服学习困难的作文 篇33

中国的成语故事是我国语言文字的精华。成语虽短小，但蕴含着深刻的道理。我对其中一个叫“凿壁偷光”的故事感触很深，它让我明白了我们要刻苦好学的道理。

这个故事出自汉朝刘歆的《西京杂记》，讲了西汉著名经学家匡衡小时侯家境贫寒，买不起书，只好借书来读，但是，白天要干活，他只能利用晚上的时间刻苦攻读。夜晚没钱买灯油，无法看书，匡衡很着急。他突然发现邻居家的灯光顺着墙缝透进了屋子。他就把墙缝凿大了一些，透进来的光更多了。他利用透进来的光映着书读。由于这样勤奋刻苦地学习，他终于成了很有学问的人。

匡衡这种刻苦勤奋的精神感动了我，他的这种精神正是我们缺少的。现在，我们的生活条件越来越好了，吃得好、穿得好，可以坐在宽敞明亮的教室里学习。可是有些同学在学习上遇到一点困难就叫苦连天，在学习上缺少主动性，上课不认真听讲、作业拖拉、字也写得马虎……这样怕苦怕累，还能学好本领吗？现在不学好本领，将来还怎么报效祖国呀？我想，我们要向匡衡学习，学习他那种刻苦勤奋的精神。

我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献！

克服学习困难的作文 篇34

同学们，你们在学习中是不是会遇到种种困难，比如：不知道题目怎么做，或是厌烦了…当然，我也不例外，就让我讲讲我学习围棋时遇到的困难吧。

我很小的时候就开始学围棋了，当时还是在知一阁学习。那时我非常好学，棋艺一班里名列前茅。可是有一天，我不知道怎么搞的，硬是不想学了。爸爸说我若是去学了给我买好吃的，可我不信。于是爸爸把我拖了过去，我哭了。这大半节课我都心不在焉，下棋的时候，总是发现不了一些小毛病，棋一片片的被吃掉，输的一败涂地。上课的时候，我也不听讲，结果老师提问，我一问三不知，被老师罚到边上站着……到了快下课的时候，我转念一想，既然来了， 就不能白白浪费时间，要专心听讲。下一节课跟这节课一样也被拖了过来。到了第七节课，我突然没有这种感觉了。想知道为什么吗？在第六节课的时候，老师出了一道题，问谁会做，班里鸦雀无声，也没人举手。我想了想老师教的口诀’小眼的地方是要点’突然我举起了手来，打破了教室的宁静，我不仅回答正确，老师还大大地表扬了我呢。从此，又能恢复了原样。我还喜欢上了围棋，我在网上注册了一个号，经常在网上下棋，还买了本围棋题在家做呢。

现在，同学们应该知道，这是一个学习的过程，我学书法也是这样的。做任何事情都有一个过程，我们不要遇到困难就轻言放弃！

克服学习困难的作文 篇35

学习中，有困难，也有令自己自豪的时候。那么，今天，我们就一起来说说我们学习中的困难。

我学习中的困难是，每次上数学课，我遇到了不会的题，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，没想出来，这就是我学习中的困难。不过有的时候，我稍微一动脑筋，就把这个“拦路虎”给赶跑了。

下面我来举个例子吧。有一次，上数学课，我们正在做练习册上的题（允许问）可是，我遇到了一个“拦路虎”，挡住了我的去路，呀，这个怎么办呢，看来，只好问老师了。可是，我又鼓不起那个勇气，那可怎么办呢，可是到最后，我还是跑去问了老师。咦，老师竟然没有说我，而是耐心的给我讲题，恩，看来一会如果有不会的题，实在想不出来，就去问老师。

我除了问老师，我还会跑去问我的知心朋友——杨怡。他数学还行，我一有不会的题，就跑去问杨怡，杨怡也向老师一样，给我耐心的讲题，一一给我解答。此后，就改成他跑来找我了。他每天早上都跑来问我：“王晗雨，有不会的题吗？你不会我可以教你。”如果我说有，杨怡就会把“拦路虎”给我解除。

我学习上的困难基本上就是这些，你们学习上的困难是什么？

克服学习困难的作文 篇36

我，是一个非常热爱芭蕾舞的女孩子，但是我没学芭蕾学的民族舞，于是我就想无师自通，自学！我一有空就看关于芭蕾的节目和碟子，没想到本来信心满满的我被芭蕾搞的伤痕累累……

那天我看着我喜欢的芭蕾舞碟子，那美妙的音乐那优雅的舞姿都深深的吸引着我，于是我情不自禁的跟着节奏，踮着脚尖跳了起来，转圈、手位、大跳，“哎呦”大跳时我落地站立不稳，“咚”的一声摔在了地上，哎呀！膝盖蹭破了皮不说，脚也被扭伤了，害得我疼了好几天呢！

尽管这样，我还是被芭蕾吸引着，如痴如醉。我相信有志者事竟成！总有一天我会跳出美妙的芭蕾舞的，不过想学芭蕾还真不容易呢！

克服学习困难的作文 篇37

人生的路途不可能总是一帆风顺的，困难和失败也是人生的一部分，要把每一次困难都当成往深处扎根的机会，让生命之树茁壮成长，让生命之火熊熊燃烧。只有经历困难的磨砺中超越苦难的人，才是真正珍重生命，热爱生活、执着于人生，做生活的强者。

困难和成功就好像钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验。面对困难，有人不知所措了，甚至为了逃避困难与困难，轻易放弃自己的生命，也有人直面生活的挑战，不折不挠，勇敢前行。

在人生的路途中困难是在所难免的，而我也面对过一些困难，那就是在做数学题时，却被一道题目给卡住了，我想了很久都没想出来，我知道这是一次困难，我一定要克服它，于是我鼓足了胆向老师请教，老师那认真地讲解让我听得都入神了，最终我克服了这道难做的数学题。

在面对困难时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都会有一种热血澎湃的感觉，让我也跟这他一块唱：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我心情也得到了舒展，内心也得到了净化，郑智化是一个残疾人但他战胜了困难最终成为了明星，告诉我们应该像水手一样，面对困难永不放弃。

克服学习困难的作文 篇38

距离交卷仅仅剩下40分钟了，这时的我，才真正领悟到一寸光阴一寸金的深刻内涵。教室里墙上时钟的秒针在嘀嘀地走着，我的心也在砰砰地跳着

我的手掌已经布满了汗水，空气特别的烦闷，今年花胜去年红这个题目真是令我感到棘手。在这样一个充满着紧张气氛的环境里，大脑已经有些混沌了，我只能感到我的心跳，从题目中反复搜刮，却无法寻觅一点下笔的理由。

难道我寒窗苦读十余载，终于到了最关键的时候，却栽在了最后的作文上？

难道我往日流下的汗与泪都将因为它幻化为一道青云随风飘散到远方？

难道我最最敬爱的老师与无微不至关爱我的父母会让我在它面前一撅不振吗？

一道白光闪过脑海

记住你的梦想，你要为之不懈的奋斗，今天会很残酷，明天会更残酷，后天会很美好，但大多数人会在明天晚上以前倒下，你却要坚持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就会胜利。父亲严谨的话语浮现在脑海之中。

从那以后，我的全部精力都投向了为我的心中的那个梦想而努力的不懈奋斗中。

克服学习困难的作文 篇39

突然觉得好多事，好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学习，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学习也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。

我知道自己要努力学习，但现在有好多误会，我想在他们说我时解释，可累了，我也知道，即使解释也无济于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，没时间去争论，我是否正确。果然人生如此，也许你不想演还是得演下去，但我现在心中没有不想演的意思，我也想演好人生这场大戏，但是你的学习的压力，生活的压力使我无法呼吸。

老师在课上，当着所有同学的面说我，因为张杰迷失了方向，对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢，对于他说我因为张杰怎么怎么样，我只想说，你可以说我周末放假经常玩手机，影响了学习，而且对于张杰我只是信仰，我没有为张杰怎么怎么样，所以这么说我觉得好冤枉。

还有，对于背书，我只想说我努力背了，我问心无愧，没有给他肯定说没有方法的缘故，因为我背书都是靠死记硬背，但我不想因为别人说我没有背到，就说我没有努力过，没有用心。虽然我可能有很多问题，但我也在努力克服，也许你不知道我的变化，但关我毛事，如果成长只是被别人忽略，看到的只是问题，我还能说什么呢。

我不会因为别人的话怎么怎么样，我会改正自己错误，就用时间来看吧！

人生会出现很多很多东西，我们无法改变，只好承受，如果承受不了，我们就会堕落，反之则会在生活中充满激情，每天都很快乐，我现在还处于困惑之中，正不断的鼓励自己，找到自己人生的真谛！

克服学习困难的作文 篇40

每个人，从婴儿到儿童，从儿童到青年，从青年到成年，都在不断的学习。人是离不开学习的，所以，你还在逃避什么？

学校是一个让我们接受科学知识的场所，在学习过程中，你不仅能够懂得许多科学道理，这在你以后步入社会也是很重要的。即使在课本上所学到的知识以后不能帮到你，但它至少使你明白了学习的技巧与方法，让你在将来能加以致用。

许多学生，尤其为中学生为主，由于青春期，在生理上与思想上都发生了很大变化，开始有了自己的想法，对父母有了叛逆，有的甚至还辍学。

这种一味行事，不计后果的人，当他真的不听劝阻退了学步入社会后，所受的苦绝不会比上学的同学少。当然，“富二代”“官二代”啥的就要另当别论了。

对于这种只图眼前享乐，不为未来打算的人，步入社会后，因人于人的意志不同，他们的未来也会不同。

比如只是不擅长学校里的科学知识，但能学会一技之长，或在社会中坚持不懈的探寻，并且有毅力，不怕吃苦，他们走的歪路多，经得风雨多，可能比上学了人会更占上风。这样，说不定你就是下一个比尔盖茨呢。进入社会后，虽然你不在学习课本上的知识了，但你也在学习着社会知识。这属于情商高。

再比如有些人荒废学业不说，还整天吃喝玩乐，交一帮“狐朋狗友”，那么是绝不会有翻身的机会了。人不学习，就是在停止发展，就是在倒退。但学习也要学会辨别学习的种类，只学对自己有关的，无关的略带过就可以了。一个人的精力是有限的，如果什么信息都接收的话，你的大脑会整理不过来，从而大大降低你的工作效率。

可能有人会问了，那上学的话未来会更好吗？

我的答案是不确定。也许你除了成绩好，还懂得一些社会知识或能容易的步入社会，这样基本上你能走一条好路的。这属于情商智商都高。但至于哪些除了成绩好，智商高，却没能力或无法步入社会的人，估计是白上十几年的学了。

所以说，不管上不上学，选对路最关键。要懂得抓住机会。不过我还是推荐大家上学，而且要上大学。

上了大学，大家就都是成年人了，这也是一个让你从社会中试水的过程。而且，你会交到许多朋友，在以后对你会有很大帮助。而且，从大学里结识的朋友，相对来说有了这么多年的学习积累，是有文化涵养、道德修养的人，会这绝对比小学毕业的人有素质，有才能。即使那些小学，初中毕业的再有钱，他也只能被人们称为“土豪”，他所结实的人估计是和他一类的吧。但上过大学的甚至深修过的，他的朋友们一定也会是有教养的。有才识的他们，会被人们称为“绅士”。

说了这么多，到底“学”还是“不学”，怎样学，还是得由你自己决定。好了，时间不早了，没关系没本事没钱的我要去啃书了，bye！

克服学习困难的作文 篇41

很难想象，世界上如果没有镜子将会怎么样？那世界上也就没有了所谓的美与丑，那人们便不再对美好的事物有任何追求。

爱美是一种权利，它不仅属于漂亮的人，也同样属于渴望漂亮的人；它不仅属于上班一族的成年女性，也同样属于我们年轻一代学生的潮流。

谁规定学生就必须整天穿着呆板的校服，去弘扬校风，和表现在外表的整体素质？谁规定学生就不可以打扮，不能标新立异？难道世界只能是黑白的，不需要年轻人的朝气去增添生机勃勃的色彩吗？

时间是流水，流逝之快难以言喻。又有什么比绽放光芒更为重要的事呢？学习，又是学习！谁说的，学习就是衡量一个人恶善美丑的标准？谁说的，世界上只需要会读书的人呢？

我真的不懂，自恋有什么不对？只不过是过于自信罢了！既然父母给了你傲人的资本，凭什么只准他人欣赏？

一天多照几次镜子，就叫不爱学习？难道每天穿着同样的服装作着同样的事情一天天轮回，直到长大？

郁闷！为什么打扮，爱漂亮就是触犯天规，就是太早熟，就是没心思学习呢？难道把所有衣服店给关了，只让人裹着清一色雪白的校服转来转去，就叫作纯洁吗？

追求时尚，追求潮流就是“迂”，就是“坏”，就是无可救药了麽？难道天天捧着上了许多补习班得来得100就是“上帝‘麽？分数可以决定一切，那差生不都是一无是处了麽？

拜托!家长老师们，你们哪个不喜欢买衣服，不喜欢照镜子？你们小时候难道只爱抱着100分傻笑麽？到了现在，便把之前未完成的心愿强加到我们身上，也不让我们好过麽？

考试考试!考的又什么用？历史历史，一进过去的事何必又拿来左考右考。个个背着不怎么懂，又必须要背的资料背着。还要按排名分考场，第一考场的都仰着头走进去，也不怕摔着了．就跟自己得了个前几，就高枕无忧，名牌大学保准进了似的．

切，鄙视！

一个不过照了下镜子，就被骂的狗血淋头的坏孩子

克服学习困难的作文 篇42

我想学习！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学习，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。

不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学习。

我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系，我常年生活在压抑的场景，在他们面前，尽量表现的开心，但是，在外面，却不知怎么和人交流。所以，我想学习，我想和人交流，我从小到大，从未如此渴望过这样学习。

还有十几天便开学了，我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是，我又想到，学，什么时候都可以。想到这儿，我便充满了信心。

我想学习！学习！！

克服学习困难的作文 篇43

我今天一天到晚都是在学习，都在这里写作业，这已经是我努力学习最好的一次了！

我已经很久没有这么写作业了，去年还多次这样努力。今年开学第一天以后我就知道今年的课程不多，因此作业也不是很多，但是我的时间充沛，什么时间都可以写作业！

我也不知道是为什么，忽然发现我的作业有许多没有完成，有的是必须今天完成，还有的是今天就是完成作业的最好机会。

今天早上起床以后就开始写作业，这一次是实在是没有办法了，我突然发现昨天晚上不写作业是一个错误的选择，可是昨天晚上没有写，那么今天早上就必须完成，因为两个小时后就是上课时间，这个时候也就是开始收作业的时候。

今天晚上我有一节选修课，我原本没有打算在这个时候写作业，可是我的一个舍友就提议我们今天晚上完成实验报告，我也没有办法，反正在这里也没有什么事情，写作业也是一种耗费时间的方法！

就这样，我的一天时间都是在学习，我不知道自己学会了什么，可是我知道今天的`时间没有白白浪费，我也做了一件有意义的事情！

克服学习困难的作文 篇44

今天我要与大家探讨三个话题：自主学习，学习效率和考试心态。

首先来说自主学习，自主学习对于每一个学生来说都是很必要的，这是弥补自己知识漏洞最好的方法。因为只有自己才最明白自己学习上的缺陷。这学期以来，晚上的晚自习取消了，每周也有两天的假期，这样看来，自主学习对于初四的学生来说就显得尤为重要了。在校时间少了，并不意味着学习时间也少了。有些同学可能会有这样的感觉：我也向要自学，但是我的知识漏洞太多了，我从何学起呢？我想，同学们可以先找出自己的漏洞，把它写下来，这样就一目了然了。然后再根据学校老师的复习计划，做到与老

师的计划相结合，把这一块的知识一点点地完整起来。同学们在家中可以准备一本书，可以是这学期的，也可以是以前的，每天找出几个题来做一做，不需要多，高质量就行了。这样，自己的知识才能越来越丰富，灵活运用，领会贯通的能力也会逐步增强。更好的应对考试，不会因为有几个点的不熟悉而导致整个题都失分。

其次我要说的是学习效率。有的同学不喜欢在学校听老师的课，却喜欢回家遨游题海。我不能说这不对，但就我自身的感觉来说，我认为听老师的课可以使学习效率更高。只要课上集中精力，全神贯注，百分之八九十的东西就学到了。在家里面做题比较涣散，因为家里诱惑的东西太多，不能高度的集中精力，所以在学校中一定要听好每一堂课。珍惜每一分钟。

最后我要说的是考试心态，这一点我深有体会。以前考试的时候，总是会很紧张，想着成绩会怎么样，于是就没有很好的结果，考试过程中一些简单的题也做不上。上了初四以后，我就试着调整自己的心态，我会告诉自己：我考的多么不好肯定也不会是倒数第一，没什么可紧张的。然后就轻轻松松的考试，成绩出来后就比较理想。可能有些同学已经习惯了考试紧张，认为这是正常的。但如果学校里的考试就紧张，将来还有中考，高考，面试等等，这些都是需要放轻松的。所以同学们可以着一次考试，试着将自己的心放的低一些，轻松一点，然后等成绩出来再选择以后考试是要继续紧张，还是放轻松。

中考马上就要来到，希望同学们在最后的时间里，学会自主学习，提高学习效率，放松考试心态，在初中的最后一次考试中取得骄人的成绩。加油！

克服学习困难的作文 篇45

学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。

也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。

学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。

学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。

克服学习困难的作文 篇46

作业多,考试多,学习真的好累、好烦！现在的中学生总会抱怨学习的苦累，有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为，学习主要学的是方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们以后要用到的也是这些方法，而学习的乐趣就在这，理解了这些，你就不会感到学习的苦累了。

学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我可以告诉你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。

作业并不是件烦人的事。每当做作业时，你总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么你还没有熔入作业中，有时你可以把作业当成一个游戏，在做之前先计划一下时间，这样你会感到作业一点不多，然后开始“游戏”，而作业最大的快乐也在其中：每当你做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完所有的作业后，你就会感到无比的喜悦，同时知识也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”，才能体会到作业学习的乐趣。

克服学习困难的作文 篇47

对于我们农村来的孩子来说，唯一能摆脱贫穷，走出农村的方法就是学习，而且要努力学习，认真学习。但其实，不一定努力学习就一定能够走出农村，摆脱贫穷。学习只是一种方法，一种措施，但其实，更多的还要靠自己才行。

其实学习，不仅是要学习书本上的知识，其实更主要的是学习书本以外的知识和经验。只有不断的积累生活实践中的经验，才能真正成为生活中的强者，才能摆脱贫困，走出农村。但这还需要个人的刻苦努力才行。只有刻苦学习，认真努力。才能出人头地。

学习，重在积累知识，积累经验。

如果你想要以后步入社会时，能够冷静面对一切困难，能够有足够的管理能力和丰富的知识，就请从现在起努力学习吧！

克服学习困难的作文 篇48

天水蔚蓝，浩瀚壮阔，大海泛起深邃的波浪，在七岁的童年里留下梦幻的遐思。

小时经常向往海边，敬佩着征服大海的勇士。随着年龄逐渐加深，这一点小小的期盼也逐渐成长，直到孩童的心再也按捺不住，终于在某一个静谧的夜晚，轻轻依偎在母亲的怀中，吵闹着要去看那广袤无垠的大海，沐浴在海边的习习微风中，斜倚着沙滩上低矮的沙丘，数一数暮色中晚归的海鸥。

于是在七岁那年的暑假，我看海的意愿终于实现了，母亲带着我，坐上了开往海滨的车，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，宝石般的湛蓝衬着闪闪发亮的金黄色的沙滩。

寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。我想，这是我唯一的感受。

可是，那曾征服大海的勇士呢？难道只是在海浪上上蹿下跳嬉戏的莽夫吗？他们征服了大海，他们说他们征服了大海，他们以为他们征服了大海。

我落寞的坐在海滩上，失望的看着那一群人，可那碧蓝的海洋却一次又一次的轻抚着我的小腿，那时而不起波澜时而怒涛汹涌时而深邃沉静时而狂躁热烈的巨人，反而却没有这我这个事不关己之辈的愤懑不平。

浪花打着礁石，飞溅出一颗颗珍珠。我站在山巅，面向大海。

顿时，觉得心胸变得无限的广阔。渐渐地这个广阔的大海包容了万物，在这时，也包容了这世间的我。

七岁的那年，我见到了真正的勇者，正是面前这被人所“征服”的大海，我想，这是独属于你的骄傲，你只是不愿意用你的咆哮使人们敬畏你，于是你选择了平静，一如往昔的平静而不起波澜。

海纳百川，有容乃大。是你教会了我，真正的勇者，活在人们的心中。

喜欢你安静的模样，喜欢你热烈的风格。你没有勇士那般闪耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和无尽蔚蓝的碧波却是你最好的装扮。

感谢你，勇者，是你，教会了七岁的我。

克服学习困难的作文 篇49

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的共产主义战士。

雷锋叔叔是一个伟大的人物。他去世的时候仅仅只有22岁。但是，他把自己的人生都献给了人民。

人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他把迷路的孩子抱回家；在泥泞路里北汽年迈的大娘；偷偷补好同伴的裤子……雷锋做的这一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心温暖了他人的心。雷锋是一个平凡的人。曾经看过他所写的日记。一字一句，都记录了他爱党、爱人民、爱奉献的精神。在灿烂的夕阳下，在灿烂的星空下，在缓缓流淌的小河里，在每一个地方，都能出现雷锋叔叔的身影。雷锋叔叔并没有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一个人去学习。做好事的他从来不留名，也不求回报。遇到困难，只是一笑而过；有一些陈宫，便时常告诫自己，显得更加严肃罢了。

平时，帮助那些需要帮助的人也是一件快乐的事。为贫困地区的孩子献出自己的一份爱心；在公交车上，为年迈的老人让座；在学校里，关住孤零零流着的水龙头。这么多小事，或许会给自己带来不便，或许会有所麻烦。但是，你做到了雷锋这样的品质，你有一颗助人为乐的心和温暖他人的心。这是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因为帮助别人才更精彩的。因为帮助了别人，双方都会感到温暖到温暖；因为帮助别人，才会明白助人为快乐之本；因为只有帮助别人，生活才会更美好。假如你是一个伪君子，横行霸道，逍遥自在。那么，你的一生将会虚度的，没有一点儿光彩。

我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然；后来，蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐”，于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是，力所能及地帮助身边的每一个人。

我们要向雷锋叔叔学习，做一个做好事不留名的人。我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，做一个有爱心的人；珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵；关住没有捏紧的水龙头……这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

学习雷锋叔叔的这种精神吧！你会很快乐。

克服学习困难的作文 篇50

电脑真神奇！

在信息课上，老师教我们用电脑查资料，用EMAIL给亲朋好友发问候等。但是有些同学却用电脑来玩摩尔庄园等游戏，上QQ聊天。这样不但浪费时间，还会影响学习，影响视力和身体健康，最终导致学习成绩一落千丈！

其实健康上网能帮助我们学习到许多课本上没有的知识。比如说，我把老虎输入电脑，电脑会显示是一种猫科动物，有好多个品种，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是宝。在我们金华市过去就有华南虎出现过，由于人们大量砍伐树木及捕杀而绝迹了，现在只有在动物园和电脑上才看得见了。电脑还显示在美国有个著名的高尔夫运动员也叫老虎，今年就是农历虎年等等。电脑让我不出家门就了解了许多动物的知识，看过许多国家的风光和美景。在学习时我有不懂的词语和成语也输入电脑，它会告诉我期中的含义和如何使用或组词，在快乐中帮助我学习文化知识。

所以我们应该学习有关互联网的知识并使用它，利用电脑和互联网来帮助我们学习生活，而不是消磨时光，让我们一起来倡导健康上网！

快乐学习！

克服学习困难的作文 篇51

学过《詹天佑》这篇课文后,让我知道了我国的第一条铁路京张线是怎样修筑的，知道了詹天佑爷爷是个杰出的爱国工程师,这篇课文让我对詹天佑爷爷产生非常深刻的印象,在心中燃起学习老一辈英雄的无限激情！

詹爷爷遇到困难时总是想："这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”面对困难时能想着国家，表现出强烈的爱国情怀,时刻想着要为祖国争光,这种自强自立、为民造福的精神让我赞叹;他对工作及其负责，精益求精,一丝不苟,不放过些小差错,为了加快进度，虚心请教当地农民，想办法改革施工方法、创新施工技术,提早两年实现京张铁路全线竣工,这种勇于实践、敢于创新、埋头苦干的精神让我佩服！大长了中国人的志气！

詹爷爷“不怕困难、不怕嘲笑”的性格，表现出中国人有理想、有志气、有能力，我们就要发扬这种精神。在生活和学习中，我要以詹爷爷为榜样，要无限热爱可爱的祖国，掌握知识将来为祖国做出贡献；要培养勇于实践，敢于创新的思想，从小做事就要养成—丝不苟的好习惯。在前进的道路上遇到困难或挫折时，要敢于向困难挑战，要树立办法总比困难多的思想，发扬“不怕困难、不怕嘲笑”精神，要认真动脑筋想办法、找对策战胜困难，坚定前进步伐，不达目标决不罢休！

克服学习困难的作文 篇52

学习是我自己的事，我会主动学习。

在预习课的时候，我要自觉的把知识点写在书上。但是做到这里还不够，我还要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判断，否则考试时出了类似题型还是不会做。

在课堂上回答问题的时候，声音要洪亮，吐字要清晰。想到问题应该马上举手，而不是怕答案错误，不举手回答。因为老师说过，语文课堂是非常灵活的，没有绝对的错误和绝对的正确，我们都可能有正确的答案。

在写作业的时候，也要动脑子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻课本找答案。在别人回答问题的时候， 我们要尊重别人，不能争着抢着说，要先举手，后回答。

身为组长就更不能违反课堂规定了，我不但要自己学会主动学习，还要帮助小组成员学会主动学习。只有每个小组配合得好，整个班级才能配合好。只有这样我们整个班级才能刮起主动学习的狂潮，才能使整个班级更上一层楼。

克服学习困难的作文 篇53

早上，我睡得正香。妈妈把我给叫醒了：“亮亮快点起来看，昨晚你写的被黄老师表扬了。”

我揉了揉眼睛，立马从床上爬起来：“妈妈是真的吗？”

我自己都有些不敢相信，我的还能得到黄老师的表扬。我记得第一次黄老师给妈妈发微信，要妈妈把我的发过去，我很忐忑。我一直都对自己没信心，担心写不好。这下，我终于有了一点点勇气。

看到黄老师对我的鼓励，我想我应该还要做得更好。这次期末考试成绩让妈妈有点失望。我平时上课不够专心，回家也不怎么听妈妈的话，现在想想真有些后悔。

我下定决心，一定四年级一开始就努力学习，争取进步，不再辜负老师和妈妈对我的期望。

克服学习困难的作文 篇54

大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》， 暑假，我都看上了瘾，写完作业没事，一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视，虽然都该上初中了，可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象……”的歌词。

喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学习，我有以下三点原因：

1.灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。

2.灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。

3.灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭平底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！

克服学习困难的作文 篇55

今天，我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨，同学们一路上都兴高采烈的，十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。

我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后，再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解，我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具，再把磨盘装到拼装主件上，接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨，终于拼装成功了！我把水车从上倒下去，水车转动后带动了两个磨具，真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了，成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中，打些字，再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后，我再插入一首自己喜欢的歌，就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣，还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……

吃完午饭，下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里，让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、，化石能源和风能、水能等，可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了，有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔，再取双面胶贴好木片，就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。

这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得啊！