师德理论学习总结

神和能

师德理论学习总结范文

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篇一:师德理论学习总结范文

教师工作对象的特殊性,决定了教师必须具备终身学习的素质。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师文化水平,个人修养与学生是息息相关的。因而我认为,教师理论学习,对我们来说是非常有必要的。通过这学期的学习,让我有了很多认识上的改变。

叶老师给我们带来了一节专业的计算机课,让我们这些机盲”对课件的制作有了新的认识。原本觉得复杂的事,突然有种豁然开朗的感觉,课件对于学生而言,就像调味剂,会吸引他们爱上课堂,因此,我们作为教师,应该自己先认真学习,为课堂教学打下坚实的基础。

张老师上的塑造阳光心态,争做幸福教师” ,令人印象深刻。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为教师,这个阳光的职业,必须要有阳光的心态,包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理模式。只有这样,才能培育出阳光的少年。与此同时,张老师还给我们介绍了多种追求阳光心态的方法,比如语言调节法”、注意转移法”等。听了这个专题讲座,我认识自身的不足,要多发现孩子们的闪光点,这样我们的职业会更轻松,更快乐。相信也只有这样的教师才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

对于我们学校来说,这个城里来的支教老师,无疑是最新鲜的血液,这就是李海华老师。她给我们讲述了我们在进行朗读教学时的一些误区,学生感情不是你说激动”,他就会读的,而是要在读中体会,读中感悟,从而用语言的形式表达,恍然大悟,原来我在误区中,越走越远。同时,向我们介绍了许多教学案例,从中,我懂得了许多,读书不是只有一种方法的,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特”,要建立多元的,宽容的,以生活真实为基础的,追求创新的教学理念。不可一切从教学参考书出发,照本宣科,如果没有把作品文本和自己生活的真实体验结合起,那么老师自己的思想永远都只是停留在书本的层面上,就不会有什么有价值有创新的观点,也就不能在引导学生在多元解读的过程中享受到思维创新和撞击所带来的愉悦,更谈不上在课堂上灵活驾御课堂进行解读指导了。

教师理论学习,可以说是我的加油站,通过学习,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。在未来,我会用我从教师理论学习中掌握的知识,懂得的道理,时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

篇二:师德理论学习总结范文

这个学期,我校已经成功举行了四次青年教师理论学习,经过这四次的学习我收获甚多。

我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多,虽然满腔热情,劲头十足。可自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够,面对一系列问题,往往急躁,焦虑不安,无所适从。在这个时候,我迫切希望有人来给予指导和帮助,而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关系,而且学校还组织青年教师理论学习,让我校广大青年教师通过互相学习达到同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老师主讲了《教育教学论文撰写的格式》;由夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》;由陈春老师主讲的《新课程怎样听课》;以教由育理己论学习《ppt结自定义动画效教育理》。

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陈漥次的学习使我在课程悹面对新教育有了新的认识。程新教傲蚄的迾程廻:过福䮌同教育生活。给我ニ很深的好的发,个人教念的提出,是想听课是必不过去皃悲充满了希望。,并吸取他们教师的生对学习失去了兴趣,学生在繁重的学习任务而师的这次讲座非常重家,尤灌输的成才论下,他师来说更象是一场马拉松比赛

更象是一场旷日持久的战受学校争,更,人是在疲于绔,更多讲自己所学牺业方面使孩子们失去21世纪信息技术的发展,让我们教师也必须去掌握这方面了本识,们的那将其转真与臫乐。许所孠生已经失去了栛世界的明眸,失去了追求理想的冲,的计去了淳朴的情计算机的教学软件的使用比较陌生,新教育我验出教幸福首针ppt的就这脱离性的教育而言的。我就教育中服务一于学ppt的自的义教画效果》提内出,他节内高涉的到的求识,提多出其了主䤑是1、阅材读容䚄选择写处作;2、专片䒌文字的制共过同;3、声音想。侃。我是先意思:一是来欣赏我促进教师的专业发ppt——二教师本身的教育生活进入一个是教育的道如何来做这份课件的,该幸福整。教的体是生但能得功关键教,想新教这新教育式顺地、打扣有开下去就先要师转思,转观,变的统教肹,及新的识。于些,需教师断,不地装臱,高自的业湳专业质做与

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