乡镇开展理论学习总结

乡镇开展理论学习总结范文

参加了乡镇开展的理论学习之后，学习总结怎么写呢?以下是由CNrencai网的小编为大家精心整理的乡镇开展理论学习总结范文，欢迎大家阅读参考。

乡镇开展理论学习总结范文一

一年来，我坚持以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，积极参加创先争优活动，认真按照中心组学习要求，较好的完成了理论学习要求，现将半年来的个人学习情况汇报如下：

一、主要做法

(一)认真开展理论知识学习，不断提高综合素质。 对一名青年干部而言，学习是永恒的主题。离开了学习，离开了知识，执行力建设就是无源之水、无本之木，好比空中楼阁，镜中黄花，就会成为一种大话和空谈。提高执行力，就必须从学习做起，与知识交朋友。一年来，主要在两个方面下功夫。一是认真参加机关集中学习活动。二是挤出时间，抓好自学。利用工作闲余、晚上临睡前一段时间，坚持自己学习，努力让学习和思考成为自己的一种习惯，一种需要。

(二)坚持理论联系实际，增强中心组理论学习实效 中心组理论学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践具有重要作用。在学习时，我始终围绕乡里的重大决策和部署，把研究解决组织工作中的突出问题和矛盾，作为中心组理论学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实，更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

(三)努力撰写学习笔记和心得，确保学习有效果。 一年来，在学习过程中，我坚持通过撰写学习笔记和心得加强学习效果，完成了15000余字的学习笔记，撰写了学习小结、心得体会、调研报告等文章，进一步强化了对科学发展观理论精髓的认识。

　　二、存在问题及下步打算。

虽然在今年的学习中我取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，主要体现在以下三点：

一是学习不够深入。对综治工作理论业务知识没有进行系统研究，掌握的不够准、不够深、不够透。

二是学习不够全面。在和自己工作业务相关的领域学习较多，其他方面学习较少。

三是学习不够结合实际。思想僵化、认识陈旧，只知道按部就班，不能做到有所创新，工作中缺乏亮点和特色。

在今后的学习工作中，要努力做到以下两方面： 一是加强学习意识。学无止境，书到用时方恨少，一个人的能力和水平是有限的，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被事业所淘汰。

二是掌握学习方法。要全面地学、深入地学、系统地学、聪明地学，做到勤学善思，孜孜不倦地学习政治理论、学习基本业务，认真落实读书计划”，静下心来认认真真地读几本好书，广泛涉猎历史、哲学、文学、社会、经济等综合知识，不断拓宽知识领域，争做一个知识复合的杂家”。

　　乡镇开展理论学习总结范文二

2010年是十一五”规划衔接十二五”规划的一年，是执政能力建设，经济发展年。以勒镇党委中心组理论学习按照年初县委宣传部的.学习要求和本镇需要，认真组织党委中心组学习，现将主要学习情况总结如下：

以勒镇紧紧围绕推进马克思主义学习型政党建设这一战略任务，认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，以党委中心组为龙头，以乡科级领导干部为重点，以开展创建学习型领导班子”、学习型党组织”，争当学习型党员干部”活动为载体，进一步强化对党的创新理论成果的学习和实践。要求中心组理论学习全年不少于4次，每次学习不少于3天，个人自学书目不少于12本。在学习把握党的创新理论、大政方针的同时，有针对性地开展法律、经济、科技等最新前沿理论知识的学习。围绕学习型党组织建设，组织党员干部广泛开展爱读书、读好书、善读书”活动，推荐一批重点学习书目。进一步健全完善党委(党组)中心组理论学习、党内民主生活会等相关学习制度，强化检查、督导力度。

一、建立健全学习制度，为中心组学习的打下制度保障

年初，以勒镇从自身工作需要的和县委宣传部安排，制定了学习制度，学习考勤制度，力争使学习制度化、科学化、规范化的要求。要求每名中心组都要按时参加理论学习，无特殊情况缺席。因故参加学习的，要找补课;要学习笔记，中心组组长要不定期检查;中心组业务人员要如实地做好学习记录，按照总体部署，中心组要提前一周通知学习人员、学习地点、学习内容等情况……学习制度的建立健全，客观上起到了约束作用，为中心组的学习打下了基础。

二、制定学习计划，力戒理论中心组学习上的主义

年初，以勒镇党委因工作需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集体学习6次，不少于18天;每次学习后都要向各党支部通报学习情况，以此来督促各党支部的学习;共产党员先进性教育活动安排，要求中心组要撰写一篇学习体会。

　　三、中心组带头讲课，使理论学习有人抓、有人管，落到实处

一年来，以勒镇理论中心组带头讲课制度。中心组党员冬训、夏训的有利时机有针对性性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心起来，使基层党支部的理论学习能够地下去。

中心组带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能自身理论素养的;既能给党员和带去党和的新政策，又能密切党群、干群关系，个人威信。

四、注重学习，用理论学习来工作实践，在工作实践中消化理论知识

学习的目的是应用，是的工作实践。2005年××镇理论中心组学习，了在五个要改观，即精神状态上，思想观念上，工作思路上创新，工作方法上、工作作风上”。

学习和运用，使我镇的经济工作逐渐好转;学习和运用，使我镇的社会治安状况;学习和运用，使我镇的村民集体上访上升势头得以地控制;学习和运用，使我镇的招商引资工作更大的……

2011年即将到来，。在县委宣传部的下，以勒镇镇理论中心组的学习会一如既往地下去，学思、学用，学用贯通的目的。