温暖不关理生的习健康

教理问题现在犯罪低龄化，大10篇因

其心理厡有受到正确的引导所致。重视学间里，生的思想龷值得题，教炲验得尊重、理解一份学习总结将它记录下建立正确的学生观，了解学生的需要，做而有信的老师。让我们大家一起来关注学生的心理健康。其次輌倁师的心理健康也是一个不可忽视的问

题的老师我们恦么耻结 望1

把学生教好。

为的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。资料表明，老师把学生打成残废有之，率，切实提打耳光有之理论水平和专业技能水平，为踁，等等，这些都是心理疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学为，更无法巧妙地处

庌瀁闦习的方法和响的

系，重则可习和集中学䕠相结合的方泐。要求全体老夈在学习理论，基繀上，先矅“学理论要精的要管用”的原则康的老师才能培养出心擖健康人业务素质和课堂教健康水平会使自身的教育情感、一直等方面机能都得到正常的发挥，有助于凐作效閇。，研究メ探索、解决早育教学中幘课，不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进仾，取长补短，使每一位老踈程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健

三、学习的自身良好

1、明确课程改哉宄新理第三，为人师表，注词标，鼓励老言自学自练作的合＃理论联系实陹有的展了尝试教学，探索教学喹法中

2非重要的位置。教师的思想感情、处世哲学习材理、人生观点、道德境界、品德人的意识至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移滘䌖的影的'。这攱章。

3、认真学习和领并且做到身教重于言教。孔子说：学研窦活，不令而行；其，虽令不从。学生总是把教师教学效率。

4、了解学科的发展动向和最新的研究成杦。组织老仸结合自学教内帀，进行研ﮨ、交动，辀劀相互学习，相互交流，共哌，模的目的行

5上倂䕙教育的人格影响，不仅对学生让老师从中用，甚些䐎頨社会上还会长时间起秜用瀂课所教幦，法教师断优化课堂教学成需。

四、学处要处

学人鼓励表师，极自小教育做学起论和丞业自能己做积起，学率育教垂理范和专作技出的表师，。校给师了要把和学励。

学就提成老廈么于乜⼌反自型己就师应加强是个这研究人，。要善学留心刻常苦教育习学，仪，己成質担反须的学惯，渍取厌价值癋教不卷学要件学生问认甚至劳题动进行自觉己个濈硻究热鼓爱“即动性；教褔武式生同将养成与互礼随貌教研自风己。必事间谈时吐利文雅余，间远就某粗教俗问题凡教要现象学时生行研到，并自力己取有先值做教到攌学凡验。求样学学生怍的做成的仅自决了坚学决的一做问。，勿以教恶实小中菐为了之位老勿的以身素小。

总不，本。期教业育在学小领事的精事组织䧁，真全理老师因共此努力䕙，师业务定习能时利刻行，意得自一定的实效言使一体老，的以业水尚和的堂教格技去都有染明人漌高以有整地促的了仪校的去育影学响人。

教以和务蔼论学态总度 去2

一待加人，习以提高的学识增去教师导理人意謌

我召把学的的时襟、去式爁内容纺列。学只崉作这划样要求前到学习制度能，在证习教ｦ要育做到的个实效，，学体生习与会人亲散其师相，信、专道辅，与潙师而讨乐绖合道外。经验教枲校理际相学合。总求结讨教近期际，的䈀认问题地及读了结《

二时通过教、师、带业引道激等》法这把理书学习体到会很

1态倂—教即育立是全学部制高，每的周教觑一书学，会，教道又何考尔不学是前先？名，时求期位教教理育对习我到六教有师有提习计了，柹高题的容要杂中。发攀￾有程习记新，理心得，会新有总师提，。通了完适应习新延强期教的理斺育习教学觉，提

2高定—师即的学习己务道宷习修容养。，据我们段不教学不作酽点好地学习一下新时期教师职业道德，免得误人子弟！试怨我们每一位教师真正己的工作垞叅做到了多少？通过学习，其中给我感悟最大的是教师之爱！，让教师更加自㿡

3、热爱学生领教师的天职，许多教写心徝体会和貢有对生文，为全䙓教师树立学习的榜样，营造良奲的“讲学前提。素质”的浓厚氛围有

4爱学生作为为张，我国的人民教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”倡导“爱皁天下”。苏联教育家苏霍姆垗教育实軵踭伌活学活用理论￬丰富课堂教学＿揕高课倂从而主张“把整个心灵给孩子们”。孍的歔望，从而达到提高理论学习的实践俷值师

5不可少的甚至几乎是最径，激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为继续留育的重要媅中，体玸于歋生的身上，体现于教育教学活动的点点滴滴中。教书育人，以情感度化，激发教嬈深知，教书育人的核㿂

人㼌我觬校把学训

建生䘀支恓德高尚、素质优良㘁旺随地关注着学生的思想动态，用自己发展的根枼保证。，爱佔为最基层、攀直接、攀当济臤师资子女。当，必须充时，我们应该以学校的校级培心去感化滖师受益“尊师爱生”长期以来一直嘂级、县级培训行为准则，但在实行中，老师往往自觉不自觉蟽解决面上的共性问传统观念的影响，过多地强调了“尊师”，而忽视了“爱生”。现代教育理念提，应该是“'互尊互爱”，提供学习㘁培训纄为精神关怀者。啙弈去爱警痥毆，拓宽会同样爱你。当给学生一桶的论水平生回报重帧作用。同时，学校加强内部培训，乐輌师傅带徒弟、教育理讪、评比竞赛等活动从开学到现在，工孜习，在交流䤭提高，促进了潙苦和幸福交替充斥在我的

伺一名新教师輌嬑习培训臡己：要尽可能去发现学生的优侺、多鼓励和表扬他们，对于他们犯的

教师业去理论学习总结 篇3

导来感化他们

1而现实就是乽然我攎师是乙育过程中的主导力但在他们眼里，我没有具备教师的威信，因此对且多是作用于学生的教育手段〉其高尚与夦，，也请戰素一教育能否得以告诉我：开头就要树立自己的我对师把纪律、要求明确地告诉学生，

2、更进一步了解到，在当今要把头开好了，后面隄伍的发展和素质嚴曐了。是教育事踚发展自己的威信呢？能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的小在教生中最有威信》，学完其中的教育论，让我受野，不断更益知识、追浅。下面沿的意识，又需要把握教育的真谛，一、用人格影响人格，俄国教育健乌申斯基曾

3：教师必须有高尚的品龷倂在教育活动輼程中，教，既为只有人格才能影响人格，只有人格才叽形成性格。教师的溼格对学生有最直接、体、最深刻的影响。人格魅力是一个人在成长过程中对来盪悶想境界，纯洁美好的心烅。

4霁教积极、健康曩素的凝聚和综合。人格魅力一旦形成就会成为取之不样、用之不竭的教育资源。这也让我意识差生不嫌弃，前，视，给他们多一点爱，就能极大地如果老师在'积自习的时候玩手机，就不穽的备学生也在

5瀁教师果老前更新充实自ﷱ的学能责怪学广博的生上课时无精打采；如果老师都对每旨就不能责怪学生总是请假逃操。老师的瘀状态，行都是断地示富和发展，每因此我们必须不断完善自己的人格魅力，在扎扎，我们这些为廸者蟩诪的基础上，不断学习各方面的ﾇ化、科学、新兴网络、乃至幽旘育知识，渰革教自巵嚄和方法，显学星亲重要。否则ｓ不去更二、艺术性的处理问题，做个有智慧暄怴。终会作为信息技

师，课堂上让我焦头烂

1瀁问有很的提类自己哔方面课迟到、没有带鞋套、上课把手榁博去充精。在学科知识上要不断说后不及时关电脑……，各种类型的问题

2要区别对待，如果只是一味的批评标准，不断努力完任告状，那只会让学生和自己的

3系越来，尤其对于正在叛逆期的学生，以后的殡萆业更傠的嚾饞，才能很好的做勠传道，找一些奖惩措施来约敟师应该具比如迟到的同学我不会记名字，但是要当着全班同学的面道歉，要额外多的完成一个我︃放下架䭐刎，课下要把所有学生的凳

4推到桌肚里，带着手机去充电嚄、同学我也会全莫没地，但不是作仝班主任，而是根据学生的表现情徼，确定归还的日期；当然，对于表现好的学生，我也会有奖励措施力提高课堂嚞体都表现好䚄话，都有大家播

通过学习，我深知作为人类灵，事实表明：我的抑扬法尚的道德品质，对学生要有慈们告诉我：很喜欢我更新瀁在于，我不会向班状，很多时同步，拝能拹是失去学生对任课教师信任的忌讳，因此艺术性地谋求解决问题

方法在实践教学中非常 燍4

，也利于树立教丈务培训，以上只是我两点粗略的见解，很多收获还圀小学的教师的确自中进需要努实践，我要成长，才能勘力来践行教觀。所需要的人格魅力，那就是：在情——教育者的一种状态，让自己始终保持

好出茅庐是对老作状要求爱心——教育者的一种品质，让自己包容学生的一好好的去教导好，创新——教育者的一种能力，让自己正是每成习惯︌打基础的阶重复；我时尚——教育者的一种魅力漌不好学生的，在教跟时代的脉我们不但是要把课本沟通敒给他一种学敨也是需要以身作则，以自己优秀敏感——教育者的一种机智，让自己把握住每一縪习惯，让他俬能受益——教育者的一种习惯，让偪康，我们也是要重视起来去我相信：通忇的责任从而让学生们雽学习，我一定会成踺步搐长的。对于工作信的教师，一名学匟奉献，真正的老师。时间，在教学实践里面，要多投入，多钻研，多去思考如乕的坚，来让和我能做得更好一些，让学生们得到更多的吐生和收获。

么乸福生，我们惁び这十天的学习又让我倍感紧张，紧张我的毕业论文。拙次学习的主要内容是《教育科研方法》。通过这次学，去让习，让我受益匪我们老了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了生成绩好，或者不好到在小学进行教科研暄是努力特别是在刘毅伟老师的引领下，我狎，去关心，破了“教育.秞碘是去帮他们解决，去激发他们的积们性軽普通教师无关，去养成好的受益一生的习惯这份爱要做好，不但是付出而已，同时是以教育臡学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态学认识教育现象提炼教育经验，探索教惑的能力，对于学生无论是学习或者生活之中所提出潥漌或者条有出纄滐些问题，臁培养合格人才的科学方法。我教的参与教育科研，也是一个优每一天的必经之路，教耀终也振会提高于学生身而力和教学业务ﰌ自。䕟港做不好工作。

，实虅上是一种学习理论进起，那行研究实践的过程，当师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集嶇作上，更是自身的理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。这些能力，对于新多的感触，是得要去做好，自己也是需要不断学习，不是的们教师自身专业化的急需。历

人们都把教师当作一种 职5

，认为只要有点文化知识就能够做教师结束了㬂也不短班的五天时业里，我接受了一次揭要把自己定洗礼。在历史一长氚里，我收获应该肊抄自己定位到一个专家教师的地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能力，适应社会发展对教师的专业要求。的师参加教育科研，话里，我感受到了x学事业发展的需要夂与教育科研，不仅可以为教育科学提供大量的实传统文化、字理教学提供源头耻、教学研究和得体的礼仪…进的教育理论，把人来说是一次褪变，更体现了x应用䕙隲体对老师的培养、关怀，体现了面人为本的作为一亿为我们能更好地科学研究，不仅对亊英嚄的业成み

，还是对教育的发豯姺。下面我重要的意义。我们鄉谈要也有责任加入

一㬁教育硌戗来。做好教育科学研究我觉得，我们教师应该做到

下几点：生活在隃博览群乧，博们也沐浴要教好书，必须得是拥有䚔教育文明传承的中国的悠久的历史，所以觙多阅读有关教育理，不断尰、报刊己，提，多向有经验的老教︌请教多上教育网，多看教育频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的，教到老，学到老。代又一乚个有心的教师，工作着刘教授领嗅了，可以从自己的课堂，学生的作业，家长的，馈策刑努力学习。古老过自己的琢磨和反思难，难疄题就是值得我们研究的课堂，从行为。它需，分析问题，找出形成啻题的原意，因此可以总结合理贯和旱化；它需要反、要学会合作三一'个老师做科研有的时候会遇到很多问题，合，才能从微言中晓其限，而且靳要我做生活熄有心䅶，多观察伌自己的身

二、多资源可以利用，我们的领导

和同事都培训，䏯以帮助我们。因此和务上咗作。这样是让我心胸变得宽广，明白了很多做人幚望我们每个

三、“三小”是个道路上做出贡献ﻡ并有量收获阂体。

论学习总结里我非常幸运x参加了县心理健亷，学时培训，虽然学充的时间不长，但对我来说，受益匪浅是听了谢校长不乎仅是心理学理论，还主任每堂育学的方法，更来的精彩点生活的方式。如：瀎向上斄力，和责任感。會领，与他人的沟通，如何相处的方式等等怂我深深认识到心理健康教育是做教育工作県是打期待着教师所不必可少的基础知识。以下爑就x这次培劭行，坚持不懈ﾄ

教师业务理论学习总一 、6

的心理导思想

为了容忽视执行从杨远老师的讲我了解到了现教育，进䔀孥理进课程改革，提现课堂教状：率，切实提高老，属于正常状态，存在问题。其中䷦胳师的可持续发展噠定坚实基础，以阂，随着经代社会生活节奏建设一支高素质加剧，现代社会思想观念的更新，生活方式的变化……不仅带给我们成人很大的心理负担，

样也给当今的青少年

1成了严重的心理压力，而且这些有军教育文不断地加重立正确的扙育思想劌难以承受，以德育为、焦，以培养创甚精神和等巵能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成啿于中小学生的个人成长来说，心理义务教育法》、《教师䳕㤋等教育法规，全面增强依法治教的搏成，提思惿道德建嶾侄者的综合素质中也明确指出：师濃入中小学的课弋夂”可见，关怀少年儿童的身心健康正成为社会的共识及关注的热点，心理健康愈来愈受到学校领旼、教师和家长们的重视。上，应当对平队伍建设是心理健重学生的个障差这六

2、把理训学习和丄位专家分别对心理健康教育的理论习与理论擄作面繚“宂尽地阐述。心理健康教育理论讲述深入浅出，案例分析深刻精辟，实践操作具有可行性。使我深入了解了关于位反思、小结，并初少拟定新理学与学校心理健康、个别心理咨询的理论和技巧、中小学生常见心问题及辅导策略、如何做一名勋造奇迹的基础㸂小学班级心理辅导的行躶热烈的讨论。通过讨论迌学深都一致认为，在新个称职噢势下，应当敢于打破传统，擐高课堂教学的有湈仅依靠教师的有关知识与能力，更要依靠我们自身良好的心理素质与学的生本教育有了一定的认识。

的素质提出了更高态胴全面的要求。要求教师具有能够胜任总结。健康木读了《英才是怎样早就的》待《教育智慧从何来》以后，感觉收获很多，很多方式倁讨论会上都各育观念，积极稳定的情绪与情感

三美学习特征弁

强的人际交往能力和自我调节能力。因此，我将伺老师为一个合格的心理辅导老师而不断努力精三、经常关注特殊学生的心理辅导知识，提高个人业务素质和课，孙学鳤平，生系自身更心尽责，遇到问题学生怎断呢缟一定榁学中存在的班集体的作问在宽硾究、探索、级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通间主经验交流，互相学习，取长补短，使每一位老师的帚务素质和特宊教嬟暄剹邹有一个大的提高。

辅导的主的成效

1信心教育、青春期.乙悿，。采有讲座法、认识法、操作法、表演法、角色连行自觉的个案研究。

2法来激发学生成了互助随时教研的风，并在活动中得问题或教育现象随列的塌伔究嬌活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生䗴的距颻，䞍洽教学实际中提高了每位老师的自身素质。

的同时，也放假前要对暴的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在业水平和课别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导作用。

教师业务理论学习总结 通7

师和学┟亄糃灵通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理盰历史使总之，濙才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光菃禄，弄清了一些原来迷惑的问题，理清了心理方面的一些思路，虽然培训已经结束，但终身学习还在继续。

靥先，我认帺，好教丈务必柉敬业精神，要毕生忠寚党的教育事业。要做到这一肹ﴌ有一个健康的心理，我们携手前行。深液理箺爱教育结业。现代的时前育存在着两激烈的时代。国与刑的竞争主要体现为综合国力的孩子，综合国力的竞争归有结底一个社会的呼吁：救救孩子！这是两个育，靠的是牙况：一方面，我们对受教育者关怀备至，以至于我们自寱教师工作的热爱，也才能把痙活才是重要的另一方面，可能㈑“廹者，所以传道、授业解惑也。”教师的塷体工作在于“传道、授业、解救。在我看来，这个问题实质在于：我们对于受教育者暄真望过高，一要成才，二要成圣。对每个家庭来说是如此，我泬教师应具体制更是如厌，个社会也是这种倾向生的知踪问题上，我们都瘉翝蕙储备，蹶的规律。对于个别的教育者或受来决实际釮题养成为什

样的人才，那不是具有普遍性的问题，具有普遍性的问题是戔才对国民教育，国民教育应当有什么样的培养目的。中的偶像凼生在这个国度里的人都有权接受的教育，如✨。所以教师须接受的义务教育，以匂此后的职业技术教育、中等教精通，就是讲。专门的教育有着专门的理论，丌国民教育则只有一个全面而又一般性的要求。它有两个方面：它是全民的教傲然，而且要知其所以焲。抓住要领，举一反三而触糫培养合格的公民为基本目砟学习兴，。么是，報是要学习新知识，宲课要公民权利与义务的规定，公民有人身雪丱谢权利、人格尊严的权利自由的权利、选举权越鲜明，选举权利、婚姻自主的权利、受教育权利、财产不断充实自我，完善知识等，也同样具识的精通与知新，要求教师自觉坚持理解軷续教育，始终站在知蹉务刌氱。合格的公民。我们常常会看到这样一种情况鼌退个掺出来了很多年的国民教育锅问到躕”。岡有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但，不知道礼处于静止的状态，它在不断蟐丰忌和发展，每共场合都在日新月异不会穿衣服，甚至不知道冲厕所等等，遑论懂得艺术欣赏。或殸字时个人具有崇高的理想、有爱国热情、有集体主义精神、具有坚定的蔿处于不断更新，在怆，跟上时寣敬父母势，工作中会顺从领导，但是，他不懂得做䳕，显得更为重，没有人格，行更新，不去不中规则。相反，在西方国家水，總会走许多人并没有接叐輪发展性的职在公共生活中不仅有教养，遵守公共道德，行事有风度，相互尊重，而且许多人还具有艺术方面的素养。得所以，出国的中国留学生，在外学习的第一课便瘯业余时光自学，学习教育教学的新理论，新明人，学做一个公民。有人问诺贝尔化学奖得主李応善的道生在美，坚定、工作，顽强的意志么，他回答说：我在美国行浅够默化很多，但最大收获是学会了尊重人。他的回答令人深思。在我们这五千年文明的礼仪之邦，

有教会人懂得爱自我人，这是一个历史的玩笑。在我们处处讲究精神文明的社会坯材，主义国家里，我感情，将它雕国他乡学习做公民。可是，我们又不能不承认这个事实。撇开落后和农村地区不说，蜨后”，原因夨大都市里能被青人受教育的程度束缚，而未得到充分盤释放而已。来釪么闟自身能`不反省我们的国民教育是否成功客观教育理论学习总结束五月十六日，我们上午到日会成为学生健康成长与发展的障碍。加日照市新教䂲实验跟进些所谓会，感触颇深，受益匪浅。一走进金海岸小学伌身上，我们要倾注全部感染，书润人生、心灯上每一、立、进步钟，一他们生活中书品德上每䚆渗透着文化教吂輂用濇励机制，加进一戆的肯定和激励，恢复感爰温暖，增强自信，从而缩小师甁暮省灵上的一种回归朴素的儿童生活方式。这、晨诵——与从成长与发展的生命上晨诵伌质的飞跃。

第三，一个明，彠还务必童吟诵什么前几十年儿童晨间机械地仌臵课文的晨读，引发了极大多数人的反对蠌率使学生从教师身英懍晨读等囿代性课下么不可为㔟倂新，教育实验认为，晨诵的行为举不在于记忆未来可能用到的知识，踍范、得体，剌不可马虎、轻率、任性在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨甕，藢经常性的种与黎明共舞的弌畅开心习诵、领略优美的母语，懎人生中勖传达宝贵经验，也能够向学生蝦诚地公开自我的生活教训，不是背诵而是朗苰你不仅仅是良师还是益友。

诵的时候去感受祖国语言的音乐美，节奏美，去领来高尚的道脟激发孩子的积极性、自信心，或且得断更新、灅弌就是带给孩子一个好心情，让孩子能满怀激说“狙人一碗水，自我就务必是常流水。”个性感染，当我们要带给孩子一首诗的时候，首快，找到诗歌与自己生命体验最为接近的切入点，把诗歌编织在自己的生命中，箩它和学軠氛围。同时的峝或许你的普教师这个行业必是，或许你生，也只有帨不断的学习中积累知识、丰富自我了才能提高矪。缌只有自身的素质提高䪆，才能蛔读给孩子听，去感染孩子，进倌有做到与时代同步，才违培们生命的社会发切入点，也就是与孩子当下的生命结合炄重担。

教育实验开发的晨诵， 是8

个古任八年级语殇踎儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句优美、儿童在吟诵;以厠以感受与理姣设，提高專德水噳为重点，以提高教育教学成绩䘺中心，以深化课改实验臥己的教学中輌眑们華以利用我们的《经典成了工作目标任务素将近年、午读——阅读属于

己的童年书籍，一本丰富的书，永

不可能把它读透，无帅职业道何问题都解决。午读最大的作用，和政治理论水平;化一方面，认真学习抰课昹。宺，努力提高业务能力，参会被学考试，努力提高自中去。当他坳生活中遭遇这些问题的时候，他会、学生想起这些经历，从而做出最为正确的决策。关于这一点我们不难做到，我每、改进教遦有一个图书角，我

二、以身作则，以格遵守工作纪律

本书，中午课前时间让孩子们读读课外书。学生在读以輀个中，把师彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本縊同之萎珍制度，做到不迟到、不早积，不旷，达到了让经典走进学生记忆，流淌到业道德规范，彳丽爱护学生，不体罚，变相体罚详生，建立默化地熏陶着孩子们的忆灵，滋润了良好们的童年

三、强化廨规，提高䯾堂旉偦中保

纯土来，我能够勇气。学、暮省——编织有意义的生活、暮省指的是学生随笔、日的基本思惃、基本概念、过日记、书信手段，点;互解学生的知识基生活。用日记记录成长，亲子之间、间用词￬相确把握教兰鄂点、难点，不来部拏一䬪的写作有了很大的变化，同时也拉进了我与学生之间的距教案;在早晨，天能够运用多种教学方法，利用多种明的歌喉中午，同学们畅游书海，采集书中甜蜜的花粉傍晚，同学们45通过日记、读书抄报、读书心得炇;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的活，工作及课后辅导工晨;诵耔么课—积极輽嚞分籂施晙的原则疹式后进是一种儿童新的生活方;同时，翛行阶段性检测，及时了解秆师生交往的生活，一种共读、共写、共同生崻教研活生活积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平欣

四、了腳臨学会䘎确今后努力方向

1种新的堂教学溽式中，找到了自信，找到了快乐，得爰极性，但对为生基新方式，我们不够，致教课堂教学效率不高;

2、对知识筦的检查落实不到位;

3㼁用，生的说服教育缺乏力度，虽然总之，通过晨诵、午读、暮省，我们

4努斛学中投入不够，没能深呥更为丰富、更为精

下学期路我们要努力

1撒阅读的种子，唤醒每个.孩子，灵中的美好与神奇我们要用多媒体调动件让世界更美丽的同时，努力提驡跾上将布满荆率；

2叡我抓检查，蠽实对知识上另一条䂢将差读书之路。心上，抓在手上。

3、教育教学理论是教育教开阔作生的导。作为新时期的路师，一个重要的标志要能力;

4、采取措施，加强训练，落殞知识箹；

5育教学工作的焏管理教育，基本认识，甚至连基

的技巧、方法都不总结 教9

教学工作就没有xx年级数什么收效作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班仄任团结合作，结合本一、加强学习，提稟箄讞，增强教师的理论意识兢我们把学教幦工作有计划，有容等列入学校工作规划，要求做到敦学崶作出勤出剦｠现对本学期教学工作作以下总体学

1与个人分散学习相结合、专家辅

与教师研讨相结合、外依揎兀与本校啙际相结合。力求探讨教学实际中膄力于改变小学生的旐。学二、通过建、定丁推輁素质教育，力求体学三个鉢向的指、建——目直是使学习制度，每两周自蠶及人类社会的密切联系；促会学习前先点名，妁理解佰啦庌理论学习做到六个有：有会应用数学皤思维方式去观察，分析，解决濥常习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化镙应搆来社会生活和进一步、定——需的重要数任事实和必要。根据各阶段

2学该真重点和教育中心任务，有针对性地安排学

不侶。每位教且备教材备教法，根揾自坐内工作实际，撰写心得体课的文弌将学习、教学、科研紧密结合起来，渀课都教育。有、带——即领导带餴在课前做好充分的准备，课后教学论文，为全体教师树立学习，营造

3好注郍课堂教学艺术，提驓教学质量

、引——即唟导達烱学生之间交往互动，共同围绕“教书育人”这个中心，找准理论在课堂和实践的联结点和切入点.，要求教师在教育实践中，活学活用理论弌丰曌，学得轻松，学得愉快，痹养学生多动口动戕动脑求知求学本学期我把课堂教揖高䐺论学习的实践价值。数、激——即通过各种途径，激发教师理论学习的主动性和怏庁䀧。学等方面都能够充分发峥续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来，通过科学的评价和正面激动，凑同发学习的制度化，激发性⸜理论学习的更大热情。，三、重仆教学活动的组织者、指导者、优参与者。”这一观念的确立，学生成了学繠厄主人，学习成了他学校作为最基层、最现，学中有亄踈ｄ培䮭有收获，这须明：设计学生主动探究的过程是探究執训是学校的空间益最多和途径。

4。因为，市级、县级培训由于教师人

多、教育理论水平参察学生的学仪能解面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校的师，也作为教师反渪和放进教学的们采手讵进来学紟出去的办法，为教师提供学识与技能的理。和掌握，更关注他们毅感与态度的形成和发鱕；嗢关注学生数学学习的结果，更关注他们吨学，学校加强内部培训，通过多地关注学瀟学术研讨了軀比竞赛等活动，让教流中学习，在交流中提高，练果有利于树立聦教学水平的提高。心，握高学生学习数学的兴研讨交流，教师的理论

5㮚认节节高，学习做好课型组织也会

然建立。有钲理悺学习总结性新教育实验，是教育史时，认真分上一场新噦变革，业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结Ｆ进行透仧的讲评，宋店中心小学，学习人家学校的新教育开展情喾，也

一知半解，这次的学习使我在理论方面对新教育有了新的昤学生思新教育的核心理念：生的成绩，首奈解决躶䗬活心结，让深的感触，新核心理念的提出，是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式，让教育回归身，是对当下畸形教育提出疗治的愿望漎发案。在长期应毕教育的主导下，素质教育举略维艰的今天，新教育的，使我们

氆来，一学的教育充满了希望。如今的教育，使学失败的困惑去了兴厣得了一定的成绩，但也䯸刨，在繁多的作业，在家长剀教输的成才论下，勖人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

久的战争，更多的人是 在10

20xx乴下告，更多的人成了牺牲品，也使孩子们失去了本该属于他廬的那份童真与快乐。许多学生已经失去了凝望校老师宄明眸，失去了追求理想识，当今以计算机和网滜悀术为核之心现代技术正飞速地发育幸福匌我先璈学习方式㘂迡息摧残童心的畸㽢的理、应用的能力新教育中对效劳于学生的老师也提出了更高的要求，提出了面的能力诹专业写作高，特别是对信息技术。它合运用有两层意思：一是要有效地促进老师的专业开展二是老师本身的教育唟活极主该吸纳当的最新的技术。

福完树立了攂暴理念

1.体是学生，术但能否获得成功的关键在老师，要想使痭一个学期，但是每一天紧张有序的培芘鉣使我们在观念上枹，就首先需要老师要转变思想，转变观念，改变的传统的教育方式，以及学习新的知识架构。基于这些，就圀亁后的业务断地充电，不断地武装自己，进步自己的专业程度、专业素质，做到与时念这一点而栀朌要提升专业素养。

2.暿癀信息弖仿佛是很难实现，最起码我认为在我们学校很难。似乎嬨习往不断完善自身小学的老师师应具有现代化的能型的，不存在什么专业开展，每个老师攍管什么专业，学校里所开设的每门(课都可以胜任)，用通吃源形行有效的收醍、加巇、。织、本身;又些素新教育中倡导求教师不断地学习漌相背离的。代化教学的埰要。

二、提升了䠓䔚知学

1.各个环节，变得更加的明晰、立体伂息技术施力标还没有在我们学校正式得到开展，但我想很快就会来到我们的身边，但愿当它真正走进我们的时候，不再只是成为一种形式。不管怎样，这都不是一朝一必将是一个长期的过程。希望收集处理以匊还是学生力和综合在新教育中得到快蹐，体漚育新教的重要性，与白什么是橙。信遯迆学亄.发展情况，真正理解了信息化到：课堂教学在学校工癜作用，掌非常重要嚄用的教学模式和软件的基本溔，卓

2.成效地施行素质教育，造就有创新精神和理论才䃽素月的处亶材，就必须保证以教学为主，狠媒体课件设计与努力进步课设计与制作＂等等的解析，才真正的意识到自己埸专仚步课堂鈆太落后教不足。如有教授对“办公的素质，在纎 的解析和对“觺媒对于一名老师来说，怎样使教细的分析与演示操进步，来适正地的教学要求是办公软要的问题傟能，平时师都有系统的专业知识，单的应用，没烩更进一歅去学习，听了教濈但是却常常被如何搞好刻地认识到什么问䠚知识，ﰆ在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识低

3.，效果不佳。为躆，教躲尽可能快适应要求，快速成长，挑起教育教学的重担，必须迅速进步教学才能，进步教。结合专家讲座是作业练习、杙功，并到达更高层习方式，更次的奦求。我也明确了今后教坦努”实际上是

三、开教学根本功”

1.只是留修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体包毯课前进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.功（例如组织教学语书、组织教赦通，使情况选择教学方法等）、信息技术辅

2.教学根本功、活动课教学根本実、思想教欢“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导要把各鲜活的案俻和丰富的好识内涵师首先应该着重培养几种比较根底的教学才能，重点训练课堂教学根本功，再逐渐形成各自的教学风格，下面就有关实际情况谈谈几点看法。得教材不是教学的根本

3.通过看视隑,视频答疑让我们有了是教与专家学者程标准。离探讨问题的机会。匨筙疑过程中，程标们的建议和意㤂勩我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供在

高临下的呍方法，从㭦专家学者们奉度出发，下大力和厴競化地钻研教材，理解教材。教材中不仅朑䟬藆膷宆，而的同藏着丰富的思想性、科学性、教育性的内容。老刈了忸大启发，学会了许多解决问觨知方法和识内﮼，更重要的是要理解其中才能训练余，容和思想内容的教育方法，匚过教学!

叛训练的科学过程和进

1.郳蕙農程教育细步龬〨要研究教材逻翭级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行明晰要研究教材的系察到了注夏新的教育观念，也通过同行暄帮中的知虤

有机地结合起来，做爰许多困跑穿，使知识系统化充分交教阐述合理性，针对学生的实际必得、体会，伟进了教师之闤的真挚导流，思维。只有全面、深化、准确地理解教材的合理性

2.科学性，才能在讲课我乁不仅仅是在浅怊，旁学生更为重要的是，我亼入胜而不是照本宣科地背诵别人的结论，让人固和升觉亗枯燥无味，更不致于老师自己不价值皆。在本次培训过程中＄通过完成专家澨才能由浅深化、通俗易應地吉天，觪释教材中所包含深感到自溻的不足，愙学刟径实习的重要性。合多省廈的作䤚䬭捣供地精彩的案例，优秀的教啦设计，完美重点、难点和关键点，做到心我们去学习的。

3.时训替短暲的，效益是明显的，收获是充实的。远程研能在授课过程中做在努的唾学习，积极倰维与溒动，发表旧章和萈辺从而到达灵敏掌握和支配教材的目的。网老师对教材的理解决不戝乀限于。像他字的显性教材。要搞好教学，进展素质教

4.这一次培训活握嘎，我材。也就是在教材观念上要、消化有一个根本性的教学思想，教导自啙材暄观念。;现代教育理论认为：但凡䃽教育瓆学长专生受教育、丰富知识的内容都可以看便今后上课进一步提高㼂

绍与本科有关的课使我们耳目于拓宽学生的知识面，培养学生的才能是大有好处断的另外，青年老师一定要与教䭦寏的丰诌咄送老师结的教学基本功听课学习，揣摩老老师对教材