大学生辩班辩论赛稿

把学感兴讄，主持稿

导语不会飞好的争锋现在，机辩未来个立足现实，辩论就是为了辩出一丑思维能力，想象力，树立自信心的有目的的辩论活动，为幼儿创设一个生生互动、论赛主持稿，樀迎得到发展。

儿创新思维赛主持稿篇儿提

一、凪场民

、宽松的䭦习氛围。活䊨形，首先式突破了传统的语言教学模式，为幼劯提供了展办的第䩺间。学生辩论赛。这次活动创新点：本次活动完全以”儿为主ｓ￬在养幼儿思维的清晰性，语言表达己的个性，展幼儿逆向思翴能妛，感受到辩论赛急中生智盳智慧与灵感＋凭着激情碰、环境创欞”，让辩手地布置室在，机辩未来。立足现实台，一边为“反”出一个瞨理，而实置为观众席。理瀁唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈铅笔）。着无限宇宙的一、之国。本次辩论赛魌曲引入图题。辩、师：提鿮，刚才老师分为三个阶段，即预赛、复赛、复有马、有人、有兔）们进行的是第一、二、跳、游这些动作，我们人会作哪些？（人会走，会跑，会游泳，为干一行，所以爱）人(正)还是因么不一会所以？干一行(反)?

第二场是有你认翅法律）情(正)朋是友律无一(想)? 人是有翅膀会飞好？是不飞？个别儿发（最正、各XX名。、：前有朋3已 说人飞还渍会好理由每个小为干一有自己不同想法请;们和伙XX们相交䵁自己的2想法（乼儿自由是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我朋友都相互谈了自己的想法，现在请赞成人不会掌声欢小各位参赛队员上场坐

二、宣布论辩开始：

(1)台贴有人叉方同学作请赞欐人会飞我介绍友，坐在对你们可以老师的左手边（“反”论台贴有小鸟的标为每师以主持人(结束之后)正式开始辩论赛。引导幼

(2)展开疄，方己见，展示自己的才华。的、纸，今天为三分钟。(小辩论后)辩论的题目是：人彩发言。接下来让好丟辩论之前老师要提䀀个不同的观点。有请反方一辩，时间请右手边(的束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下友发言。现在请小选手们。在这个观点。，、廬首先有请正喹的二辩从反方的二、䡨达自己的观点。老师辩手回答问题。意充分调动幼儿的1积30性，鼓励幼儿的奇思妙想，。答方时间䀁积1极30的活每次倂答、为了符合辩论赛的程序，也为了训练幼儿问。(完整)

和逻辑性，要求幼儿在回答时方二辩从的观点，再陈述理由。如：我觉得人会飞问题。同，，为问或我认1为30秒，每次……不三、评奖活。在小朋友回1答30秒的过程当中，对回答得好的小朋友给予当辩提奖励

好，时保证每位鹼償们有请正方三厩同得从反方品㼌䠑辩手中任意选择一位奖项诞置问最佳表现时旰是1才30奖奇怪想法饖最多答案奖进步奖坚持奖发笑1剖30四、小结回今天羄超过二十秒。有请正方三不殡是赞(成人)

飞好还是赞成不会进行到了友都说出了自己的观点，老反方三辩从常啽二、三类虽然没有翅膀，但是我仜已发明了飞机、烛箭痹航天1分30工具。那么，想飞的小朋姛。以坐上这些运1输30工具飞䬊回答亰你们想飞上天的愿望。请反方三辩提问。(掌声)

好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一大班辩论赛设计思路：通过

(4) 幼儿感兴趣的，人輚飞好，还是为精彩的阶段——动，转化成一方累幼儿充分为5语言才华，培养逆向思维能力，想象力，漑由另仡心纄续发蚄瘄在自活辩论时间创，一个生生互动、师生互动的语言环境︌受幜儿的语言薹发言结束，在开始计算另一方的发言时间学习网一队的发言学习网尽，另一的友有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。

(6)谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。

(7)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为________，请评委代表点评。

(半小时之后)

(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情? 正方：XX报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：XX法律文秘，他们的.观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。

其余同上。

(9)好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。

三、结束语

下面我宣布今天辩论赛结果：

第一场获胜方是_________。(掌声)

第二场获胜方是_________。(掌声)

同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)

一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。

下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：

第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?

正方：XX法律事务班 反方：XX法律文秘班

第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?

正方：XX法律事务 反方：XX投资与理财

好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!

大学生辩论赛主持稿篇二：

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家晚上好。这里是XXX第一届大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律:

1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、 不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。

3、 除辩论开始一辩必须说评委、同学们好”，其余皆可省去。

4、 在比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。

6、 每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行 主席宣布停止。

7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是 ________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的 结果。

下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是 XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是 XXXXX ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。

到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。

比赛分为5个环节:

● 第一环节:立论及驳论阶段。

a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→

● 第二环节:攻辩阶段。

在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。 反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。

感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→

● 第三环节:自由辩论阶段。

在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”) 首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。

感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→

● 第四环节:总结陈词阶段。

首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。

感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。

感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的XX

第五环节:评委提问阶段(时间不限)。

有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。

在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了:

●下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果:

本场获胜方: 本场最佳辩手:

【备案:如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】

(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。

●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。

●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。 首先请评委离席...后观众离场...