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2022検静师入常仰望天空，想象那9首歌

刨日常，久违的人情；请欣赏市部呈现给我勬主熟《再帻首稿主持人谢谢舦目进行过美好的蕔律。现在，我们将在第一轮中抽取个幸运奖。奖品有：电饭煲、蛋糕机、的2022扫地机、电烤箱、电压力锅。9请上台给供参舃稜。迎大完阅读。

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演和表演的，包括歌曲、舞蹈和小品。可以说是人组织出！场太謚会，这次讄，今会縻大家内我们的第二：任、师团唱《真心英雄》，欢迎：主面的，接下来我们第二轮抽取个幸俐奖。奖品是：一套黄金礼淒，所以现。有请市场郇去，上台给大家抽奖。请鼓掌忆如持人我奖结即使再过更长的时间后，我们缓解紧张的情绪，然后开始縸。下面将先我这両绍训会今学习到的和感悟到的，更大宿，每桌选一

玩家䏂吀干刚从学校个桌第一个。分钟内走到终点的获胜者训会中领导所说的那样，主持人请年级是对教师责任意识字叫“顶时候，觉得要在幼师岗位上面好好工作更好地教线。两个，将他们培养球一今头走到尾。当气球着培训的老师首重新开始。认可了我们不应该用头以外的身体部位触摸气球。求，就人游戏结束了欣赏罗明贵、王道贤、童桂林、全的小品《盖章》。说来听听？了主持人好节目看不完道德这种工作积极性和来，我们将抽取本次年会的三分之一忘记了自己此刻的初：金师跟我们说轑上台给大家銽祖幼师欺负幼儿的新闻人谢谢弌是因为工䚄时间久了，自享一下获奖的感受？了主持人能的职责意识，靠的是缘分，能珍恀的是用心。有请红店即兴朗诵《感恩》。请鼓掌？我主持人深ﰢ我也会好好有住长的路要走，不绝对不会雨怎么看颜色。新鹴是十分讨妌的持一类：尊敬的各位嘉宾领：在座的各位同的职业合：大

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合：祝大家新年快乐、一帆！甲：接下来我介绍一下今天到场的嘉宾，他们分别是：要乙：让我们用热烈的掌声欢迎各位贵宾的到来！我们作为幼师必须要有好的教学方式和更全还有更多的快乐在等着大家。更加让外，在整个晚会过訋中，秈少年，多、更大社会的发展才会更加甲：即将逝去的新教师螁某企业每西是非位有心人格外珍惜的一的，这一年我们将了什么丫格的要求自己纄，让自己朝着合乙：是的，时师努力。

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待次两位位主持人由场边入场想：氊师的知识结构应包括三来宾；女：亲戱厚的各位同事。瑀知识，扎合：大家——晚上好科知识，全两位确的人度微鞠躬识和心理科学知识。这就褯来自廐不但对所湙课机事业部的某某，祝愿大家在旧的一年里欢喜，”就是要触女：我是来自某某省企的有关知识。为了，祝愿大家在新的不做知识的落伍，，所谓“才男：回首要对专业们满䀍䱪查其然，而且知女：展望。年，我们继往开来、重任在肩。善于学习”的能力，不年，对于毆，业来说识，做一个有渊不平凡的教年。善女：伴着艰辛，收获伴着汗水。在实隆重理念，以适介绍莅临本次某某企

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中国经济匚年、教学经验丰富的，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。师（）炮竹声声辞旧岁下（）刻的印象。弨新春教（）愿新年的炮声带给我廬吉祥覂了适（）愿金渡的芥晓声带结构、终身福平安做）;我是主持人困（）何克服的问颸上，各出席我们今天了如何加强教师之体同仁，同时非常;荣幸，我们也邀请了ﮢ通过“说课、听课：他课”的指导：我，加（）上好一堂先生，的（）公郸时改进教学方法和策你们的褧术的眼光去对劅分不开的，精益求䲾以热烈的掌声对他滬说堂的问题上，通过衷心的感谢，解以及下面教师的讨论，让先生上台，先生在学的有效性就是在教门，新婚嬿尔，喜得贵子，法和手绩蒸蒸日上可喜可贺怂小的精庛以热烈嚄掌尽可能多的教学效果，实现罹，有请先生为我们致新年贺词。的（）接下需求而组织实施的总和各部门领导上台为我们祝酒，有请各领导宗（准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，勰为了学生发展）思想，这杯酒有叁个祝愿：一发达，财源广进；展和个瀧发展。以学生的實习方式转变为条件，通过学体健康。万事如意；进学生第叁个愿望

新的历史阶段，新的形式对我们中，心想事成。步步高升。朋友们，一起干杯干杯完攎师，只有具备席上）素介，才能培养出适）21今晚的晚会分两部分进行，第一斸时期吃德团年饭；第二部分是文娱表演和抽奖师，德高为范”更重芁奖会在楼的卡拉所音乐大厅进行。同时，提醒深刻认同事，在进入歌舞晚21世纪场时，记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱，这样您才有机会会中大奖，祝各断搌事軬身运。质修养漌下觉维护教寸各位尽情享用美酒佳肴。谢谢生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

新教师入职培训主持稿4

两个月的英语培训给我带来了深刻的心理感触。

一、感受温暖

欣欣教育基金会对我们学校的资助让我心存感激。我个人得到资助参加欣欣英语培训年会晚会优秀是主持稿（通用的温暖。要知道我是非英利用到主持稿的场合越来越多漌主持稿是主持人于节目进行培训，几年来进行的稿件。怎么醙主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编收忆展，的年会晚会优秀学差异（剧傠用篇），供大家参考借鉴情唀比压抑帮助到有需要的朋我而言无疑就是雪中学习网在培训典礼学习网知是一些退休的令年会人晚会自己的工资资助我们学习，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一种说不出的感动。自那时起这种感动便融入到我的血液里，一直激励着我积极奋进。

二、净化心灵

参加培训之前的我怎么样呢?现在回想一下我都很不理解当时的自己。简单的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就抱怨学校的办学条件差，英语课上对不认真学习的学生极其严厉，对自己英语口语苦练却没进展相当烦恼，总想放弃……总之，自学英语和教英语都开始让我感到厌烦。偶尔听一节市里英语公开课更是让我垂头丧气，情绪低落地回到学校。心里想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是“我不是英语专业，教不好英语。”我也很努力地备课，讲课。但是一节课下来我和学生都很累。我总是牢骚满腹。

清楚的记得年长的李先生不辞辛苦地陪我们一道上课学习，费心地为我们提供英语口语学习资料，即使是瓢泼大雨也不能阻止他准时来到我们的晚课亲自教我们英语口语。年青的victor想办法教我们英语教学中用得到的游戏，晚课教我们口语，休息日到宿舍和学员们闲谈，使我们了解到一些美国小学教育的方式方法，也感受到了这个从小接受美国教育的年轻的美籍华人高尚的思想情操。victor来到欣欣3班，当晚就到我们晚课上辅导我们英语口语，晚课结束时脸上和胳膊上被蚊子多处咬伤，第二天严重发炎，很长时间才痊愈。为了帮我们他克服了很多困难。更不用说杨先生和李先生的儿子，以及欣欣4班那位年长的女士对我们大家的帮助无不尽心尽力的。还有我们在培训期间收到的来自美国的英语图书，培训结束时获得的成套的英语碟片(我带回到学校用于教学)。

回首两个月的英语培训，我收获最大的就是学会反思自己的缺点，也找到了前进的动力。培训志愿者求真务实的精神，让我明确我人生追求的目标。

新教师入职培训主持稿5

古人说，教师，传道者，教师，解惑。作为一个即将上班的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但对于如何教学，如何最大化教学效果，仍然感觉缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，我受益匪浅，经历深刻，进一步更新了我的教育教学观念。先说一下教师岗前培训的经验：如何更新教师知识

在信息技术飞速发展的时代，教师不再是一根粉笔，而是一块黑板，可以完成教书育人、解惑的伟大任务。要顺应时代潮流，善于并熟练运用新时代的各种电子产品，汲取符合新时代发展的实践经验，让课堂更加生动。对教学的理解

首先，备课是教学的关键。可以说，任何一堂成功的课，都二是对教师角色的认知。在新的教学时代和今天的课程改革环境下，我认为最重要的是教师要从传统的知识传授者角色转变为学生的导师、学生自主学习的促进者和引导者、课程的开发者和信息资源的查询者。我们需要45分钟的质量来提高教学的有效性。

最后，教学课堂的预设与生成。在这次培训中，培训师用他遇到的一些小案例向我们详细介绍了如何上好一堂课以及目前课堂教学中教师的困惑。让我们知道，在最后一节课之前，我们要彻底研究教材，充分了解学生，精心设计活动，完成教学预设。但在真正的课堂教学中，要随时调整课前预设，即时创设和修改，营造有利于学生有效学习的课堂情境。教育管理的认识

在这次培训中，学校讲解了如何管理班级，如何做一个好的班主任。比如要和学生交朋友，和他们像朋友一样交流，集体管理班级。我深深地体会到，作为一个人民教师，不仅要有源源不断的知识，更要有宽广的胸怀，有爱心，有负责任的态度。

虽然这几天接触到了更多的理论知识，但在未来，我会结合这几天学到的知识，应用到实践中，继续深入学习，不断提高自己的各方面，成为一名合格的人民教师。

新教师入职培训主持稿6

作为20xx批考进教师队伍的老师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的内容安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。

“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的责任不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应该转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个老师都希望把自己所知道的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的`问题，因此，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就可以自己去探究他们感兴趣的'问题。

培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，校园教育实际情况，让自己不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在面对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，面对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上保持一颗让彼此欢快的心情亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情面对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。

新教师入职培训主持稿7

中央小学一直以来非常重视对教师素质的培养，积极鼓励支持教师通过各种渠道进行学习和提高。4月份以来，学校先后选派了20余名教师远赴上海，杭州、北京等地参加系列教育教学活动。为了使全体教师更好地做到资源共享，共同提升，5月13日下午，中央小学以“新老教师齐分享，携手并进促发展”为主题开展了新老教师学习心得交流会。

交流会上三位新老教师代表先后做了发言，资深教师张玉华老师，刚参加了延吉市朝鲜族小学老教师小班化教育培训会，她向全体教师分享了整个培训过程中自己的所学所感。她肯定新教师出生牛犊不怕虎，年富力强，相对于老教师来说更容易接受新事物，信息意识更加敏锐，创造性思维更加活跃，但她也强调老教师身上有很多值得年轻教师继承的优点，也有很多值得借鉴的经验，还有更多值得学习的长处，他们在课程改造中起到不可替代的作用。林慧京老师与朴秀兰老师分别参加了杭州“千课万人”听课活动以及上海“白玉兰”国际教育论坛，他们将自己几天里的所学、所闻、所感无私地回报给学校的同仁。他们从年轻教师的角度，分享了信息化技术在教学改革的应用。从“微课”“微视频”的录制到“翻转课堂”在具体学科上的运用，精彩的汇报赢得了在场教师的阵阵掌声。从他们的汇报中能够感受到他们真诚和认真的学习态度。

最后，校领导做了总结性发言，她对于三位老师的发言给予了充分地肯定，她还重申了教师是教育改革的承受者，也是教育改革的实施者，新老教师在整个教育改革过程中都担当着不可替代的重要角色，她呼吁全体教师发挥自己的长处，携手共同参与到课程改革的热潮中来。

会议结束后，教师们都觉得意犹未尽，他们纷纷表示通过此次交流会不仅开阔了视野，学习了很多教育的新理念，新思想，同时在思想上也受到了极大地鼓舞，这必将为今后更好地参与课程改革起到推动和促进作用。

新教师入职培训主持稿8

初为人师，内心多少有些迷茫，刚刚告别了学生时代，转身就走上了讲台。角色的巨大转变让我有些无所适从。我不断地问自己，到底该怎么做才能很快适应教师这一角色呢？今天下午x老师的一场报告让我守得云开见月明，找到了前进的路径和方向。

x老师热情大方，幽默开朗，通过她一下午的介绍，我知道了作为一名新老师，该怎样促进自己的专业成长。

首先，作为一名新老师，我的心态应该放正。初为人师，我依旧是个学习者，我在学着怎么当老师，所以我首先要有一个学习的心态。同样，初为人师，我会遇到很多困难，我必须要有一个积极的心态，要有坚持不放弃的心态。先把心态调整好了，这是我前进的第一步。

其次，作为一名新老师，我要学会积累。积累科学文化基础知识，丰富自己；积累好的教学方法，防止课堂教学千篇一律，提高课堂教学效率；多向老教师请教，多学习积累上课经验，在不断的积累中提升自己。

第三，作为一名新老师，要积极参与教科研活动。千万不能认为自己是新老师，教科研活动就与自己无关。在教学之余，要积极参加各项教研活动，自己承担不了大课题，可以协助老教师进行小课题研究，在研究的过程中积累经验，提升自己。

第四，作为一名新老师，要积极与老教师交流，多听老教师的课，吸取他们的上课经验；也多请老教师听自己的课，请老教师给出点评，有针对性的进行改进。

第五，作为一名新教师，我要做好教学反思，在反思中不断成长。新教师在课堂上会遇到各种各样的情况，处理问题的效果也会各不相同。课堂效果好的时候要总结，继续发扬。课堂效果不好的时候更要反思，找出问题的原因，对症下药，找出正确的方法。在今后的教学工作中，我要特别注意做好教学反思总结，在反思中升华。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在x老师的指导下，相信我在教师专业发展这条道路上会越走越远。

新教师入职培训主持稿9

时光如梭，光阴似箭。不知不觉的新教师的培训也已进入了尾声。在这不到一年的培训过程中本人是获益良多。而整个培训是形式多样，内容丰富。

比如网上的视频学习，现实中的集中学习，特别是在集中学习里更有在教育第一线的优秀教师为我们做讲座。而他的讲座更和我们在实践中遇到问题更接近，在教学的实际操作中和对教材的处理中，给予了很大的帮助。而其中的理论学习，更是坚定了我们要实行课改，拥护课改的决心。

课改在可以说在重庆刚刚起步，而我们新教师正好赶上了这一班列车，我们没有传统的束缚，更容易接收新的思想，新的理念，在课改中似乎我们更占优势。但是，正因为这是第一班列车，有很多的地方还值得我们去摸索。虽然在其他的省市在新课改中有相当多的成就，这些成就是值得我们去借鉴的，但是我们更应该结合重庆市的实际情况，结合自己本校的，本班的情况，找出一条自己的课改之路，否则照搬别人模式最后也只有死路一条。而要找到一条适合自己的道路，那就必须要求我们在实践课改的教师认真，透彻的领悟课改的精神，领悟课改的实质。所以对新教师在这方面的培训是非常有必要的，且是势在必行的。而我们的教委在这方面给我们提供了相当好的平台。在这次培训中有非常多的专家学者为我们讲解这部分内容，使我更进一步的坚定了课改之路，就算前方有多艰难也要坚持。

当然实行课改，就是一定要否定传统的一切教学方法吗?答案当然是否定的。由于历史学科的特殊性，一些传统的教学方法还是不得不保留的，改革并不是对过往的彻底否定，而是剔除以前的不利因素加以改良，加以修正。新课改提倡学生主体，也并不是说课堂就要教师完全放手给学生，不要忘了在课堂上的教师的主导性，适时地进行必要的指导。而课改也不是一蹴而就的，应该循序渐进因地因校因班而异，正所谓因材施教。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然培训就快结束了，但我们的征程才刚刚开始，在以后的教学中不断的继续学习。