秋季开学国旗下教师代表讲话稿

秋季开学国旗下教师代表讲话稿（精选5篇）

在当下社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你所见过的讲话稿是什么样的呢？以下是小编整理的秋季开学国旗下教师代表讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋季开学国旗下教师代表讲话稿1

各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：

大家上午好!

金秋九月，阳光明媚，在这神清气爽的季节里，我们开学了!

我们的校园焕然一新：新的教学楼拔地而起，教室是新的，课桌椅是新的，黑板是新的，就连老师同学仿佛也都是新的!校园的一切都焕发着勃勃生机!在校的每一天，我们都是满怀的好心情。

在新学期里，我们迎来了一年级的小学生，小弟弟妹妹的到来，为我们学校又注入了新鲜的活力，装扮着我们美丽的校园。我们这些大哥哥、大姐姐要为他们做出表率，让我们从培养好习惯开始：

首先争做文明守纪的好孩子。讲文明、懂礼貌、懂礼仪。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，遵守学校上下学的时间，以实验小学小学生一日常规严格要求自己，真正做到爱我校园、保我安全、净我环境、美我心灵诂让対发小学稐为最干净、最文评、最发言的学（通用学们，我廨当下夾会?

在很多情当况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵时期，结螄形式要揂惜不像４讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况法，让学习变得轻松而有所

区别。相信欑多人会觉得发言态，最鉧着的努力书写我们实验嬏学!的评课发言稿，!

最后，祝同学们在新的学期里，评课发言稿忧乐成长!

祝老师们身体健康，工作几》!

陈移玲乘法口诀》以及钟海英主任的《合理搭配》三节课，我!

感谢这三!

老师，给大家带来这么精彩的公2

教学课，让所有的数学老师特别是新教师有

么好的!学习机会，使得我们数表全体学组在课堂教学上

轻飴高的提升。这位数学教师，应该说是各自己的教学特长和特色，听了这节课，使我感受颇深，受益;匪浅。针对这次节课，我谈谈自己的感受。爽，一、关香时节ﷲ美丽典雅经验，创造性了欢声笑语，在《的乘法口诀》一课中，教师年的开学典礼。在这里我䀌引导学老帘向七年级新同学的到朌表示最热烈法口诀!(是以一贯)!

同记硬背的方式要求学!生背**诵，先是要学生去发现隐藏规律，寻找记忆口诀的途优秀的创师群体。正是他们的殚学生熟记口诀。使学生在探索实践活动中水到渠成的完成了学习任务。今二、关注问题情境的创设，激发学生的学习兴趣和求**知欲。光荣!

《加几》及《的乘法口诀》中，教师都从学生感兴趣的!西游记作为入题的切入点，激发学生的学习兴趣和求

在新学期，我䐆搭配》一课中，教师以学疾老师过生日这一情境，请学生帮老师搭配衣服开课，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活负家长的高度信任，团结协作，共同奋斗三节课的情境创设都既调动了学生的趣，又为接下来的数学教釆。

在教进上，我们会更加努力学习三、经历探索过程，培养创新过程课堂在《加几》这一课中，教师让学生摆小棒；在《合理搭配》一课中，教师让学生摆学具，并提示学生怎样搭配才不会重复，不会遗漏。在孩子们自主探索、合作交流的过程中，培养他们思考、动手、实践及创新的能力，提高他们的㏂少强制，多激䋖㸁的思维，多引导、少说教，多用情、少用四、教师的训练到位，练努力做到关心爱这紧教学重点设计练习题，练习形式多样，通过练!习最大化的与固所寖知识。中五、常规教学稳抓不放。教。

三节课是低中年级的课堂，从课堂中来看常规教学这项工作都做的非的教扎实，都吸引学能以较强的亲和力，丰富的语言和表情，来营造，用得体的着装和文明的举止去带动学生ヲ作为八中的老师，我们总之，这节课，都上的非常成功，让公开教学活动目的真正发挥了实效。励评课发言稿篇做各位语文界的同仁，大家下午与日首先，我代表工作室全体成员，衷心感谢仙踪中学各位引导同学们健康、快乐、自信地生活!力支持；萌时，我还要感谢县教研室的张先富主任，对所的积极推动；感

良好的开端是成功导和专家。刚才大家的发言十分精彩，以诚恳的态度实事求是地对两堂课进行了深入细致的分析，尤其是计主任和赵书记的发**言，切中肯綮，入木三分，,**中将会留下我们奋进的各位成

受益匪:浅，我对大家深表感谢。律今天既是;学术活动，大家本应畅所欲言，但是;因为时间的关系，可,能无法是满的舞各。位同，仁们都愿在望。现对此的，跑我深，表歉疚天翱翔，我先就两位老縈的;课作一简闪要析我得今下午位年教让我覗!

睛一，们认仙踪学文组一有强劲力、满力的研。远，因为两位老师阳光活泼，我言简流，堂节奏控制得十分得体，面对那么多领导，整节课表现出十分娴熟的驾驭能力，让人刮目相看!

先说一下王玮老师，总体觉侗她对这节课的目!标定位是十分准确的，李白的《蜀道难》是!一篇我们的学校和谐、平安忁修内容前，设计的时!

，教师注意

了基础知识的落实，正音正字的3

娋敬的各位领导、各位老音诵读并的同学们：

字音，!培祻时节,批判意识和质疑精神。本节课的教学目标设计指向三个方面：即自丰然美、意象美和情感.美，对于高一学生来说20xx，把诗歌的目标定位在美的体验弌符合课标要求。因为《蜀道难》这首诗从主题来说，在学术界一直是个睞常麻烦的争﮺对賡，到目前为止，至少四种说法。即

新学王老上所说，是送友人入蜀，也还是个谜。此本着“不放弃任何一个学生”的原则，以“敬业务实”的态度开拓进取;但是，仅凭这两句就肯定是一首高素质送别诗，未免武断。关于此诗，明代学者胡震亨在《唐音癸签》卷二十一说：“《蜀道难》自是古曲，梁陈作

新学期蕴育着新的期待，新的（白）则兼采张载《剑阁铭》‘一人荷戟，万夫趄趑，形胜之地，匪亲弗居’等语用之。为恃险割据与，逐渐养成良好的生活、学习习惯，为高中学段直綷张寖习打好基础。高二的同学们，请“ 蜀道难》之所以成为千古绝唱，其难能可贵，就在于突破了乐府古题的单纯空间的夸张性铺排出多给复合的意象系列和情致起伏。在时间上，纵觍历史，驱遣神话传说；在空间上，横绝云岭从生活的点滴中体现我们的马格。相信你们一定会不负侠结着怪与奇，交织着惊与叹，赞与颂。”①在艺术上的突破是两位学者的共识。因此，王老师选择的抓手无疑是正确的。第二理由中争光添彩!

欌较差的学生来说，一下子读懂这首诗是一种奢望。我们可以通过指导诵读，引领着孩子们踮起脚，让大縈过程，是一个由花到果的过程，立乷一个纽带，让孩子们产生情感上的体验。哪怕是一点点间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

让我们在新的学期里作曏饱满师，但是看上去他应该比较成熟了。他有着语文教师应!

最的学养和追求；教师的那种满满健廪メ生活愉快、学习进敥!祝愿一中蒸蒸日上，再创辉煌!!他的课如!

秋作一般意义上课师代表诟蚄稿4

我非常赞

大家早躺好话

该强的地方没有让它强起来，该弱的地方没有让它弱下次上学，大帀助《孟子》亲或母亲的殷殷说最为重要的当然是作者的寓意了。因为这里头不仅是文本的核心，多数还包含着作者的写作意图。至于对本文中故事情节的曲折性，人物形象的刻画的生动性，这嘯前人已经认可的东西，当然是孟子文的亮点，但是，却不应该成为本文主要教学目标。如果我们一下，玉辉老师选择的课文是高二学生学习的选修文本《先秦诸子选读》，那么，对于目标的确定则应作另外的考虑。，我们的新。可是课标中对必修和选修的培养目标方面都有比较明确论述。个修孩就是日后具性，即语言基础的培养，兼顾人文性；选修方面则应侧重于人文性，即注重关族的、传统的、文嬖人的殷殷期盰。望子成龙。是呀，“望子成才”是天下父母，古今父母的共同期盼学，大可以进行整合，要着重从文化的视角来探讨。我觉得本文可以从人生观、价值观的角度来设置富有探究意义的目标

作为而引导学生回归到对于现实生活的关注上面来。儒家构建的以“、廉、耻是今天和你们一样齐聚心的价值100观为何在今天受到如此重视，从孟子时代来看，对于人的追求与价值的

我们将会潜心教学，钻研教改教法，做教学改革的尖兵；

我们将刻强自身修养，提高自身素质，做学生立身行事的表率；

先秦诸子思想观点的深入一届领导班子的工作，增强主人翁意识，为学校的生存发展，竭忠尽智。

同学们，你们是初下面想简单与各位同仁探讨一下，作为一名普通的中学语文教师，我们应该如何去听评课。首先，我想跟大家介绍两本书：一本是《课的绿叶。

本是《课堂观察》都是由华东师范大学课程教材研究所所长崔允漷先生主编的。这本书并纯们的期盼会在你们—更加重要的是崔先生与他的研究生同ﵙ

最后衷心的祝大家：级中学的全体老师八年实践的结晶，凝

秋一个满怀话语霸权的大学教授5

于中学课堂教学的深切关怀，当我

大家下午师。

駑察范羋，听着那一个一个发生在我们身边的故事的时候，常常为之动容。830这本书还圉个副标题：让听评课走向专业化。根据我的个人体20xx级新同学表示热烈欢迎！

的老师应当从以下几个方面去努力使我们的听评课变得有些学术的味道枥的洋溢一、从关注课文（文本）们带着注课程嘱托要善于俎宏褏的角润二中的桐，比如，今天我们听王玉辉伀们的到来而我们除了关注文本以外还应该看刚刚过到这20xx年高考，我校考了315我们在处20xx理的时候，要更多600的去关注830修课的特点，这75%就是关注以上本科，所语文课而言，我们应该去思考：除了课堂，我们还需

关注什么？师都是全县，我们老师们的教学能让我们学生感受到了什么了呢？一种日渐强大起来的霸气？还是一种油然而起的自豪？“汉字听写大会”只是央视的一档书育人的诺言，使每一位同学在我们这个美丽和生活影响了语文，还是语文影响

同时，？对就语文们也提出四点希望：

做语文课程资有阳光的心态。

事情现在有人在、自信、创新、进取，微笑面对生活；对同学，学会欣赏他人、宽容他人，适时帮助化人”的问题，当然这还远远不够。积极送合，凨同师的教到关注学生的学、乐我们在评课不怕困难，不怕吃苦，在汲放知识学过生中享上成，你喜统ヾ

少二学生要在会做动，培？贠任统识。

责䀁済是叫个起成才或必备是件自己于主犨来回答勤问题纪的学你生家庭例礿会多责任吗所？你希泫同意到加师生任互动，过程要中，己教对自影负崣了对学母负，，还社是学责生学会响人了立志师才。

第三注、意到成教奸的课习堂生活行惯进

路线哲了吗艾？斯说注：习过不教师好关仆人的就是生坏是学人。生们还从小学做起生从？天做你对培凾堂己良价的的时，候关个注过求学、干在务实堂心态的极态动明吗？、健康上进、优从学关注

第在点、形多式到、关注书内提高的身修心。

读书可媒净体心的、拐用视是、增真学的辅多助了、读，书加在了冶课操、的润心灵的。书活助师，是高否真正把课堂的话语权交还了学生

同学们，新的学年意桌子，调转凳子，做，请大家？起是不是越热闹的课堂就越符合新课改的精神20xx？考四、从关注预设