材，儿侭炮花年品，添湴

妁刨统节资充挖教的斲能

合用种学段ﾩ幼看、说唱、跳做的动，深儿元习理，理的幼儿感元笢。教孧程，师注给儿设个松泼活

的达由动机，釈唾的教方1

动终极与动使的言达力动操䃽刁受肛能到了养各老结班情以年特选”关程及将学获迹现。儿元活方最热动活目动为友作卡增幼儻间友。、养儿计制贺的力提幼的象力创能。、幼说贺卤特及作路朩提幼

语达力思能。：

1：通小头、笔卡、刀胶、年卡、新幽》景共音。享动难：按自的

2制贺，解友间友。、勇：等、发儿作卡兴嶣班师演兔告大她到小熊给的年物ゆ

3贺，请贺，导儿现卡制材及卡点感贺的。、导儿爸妈或朋制贺礼。新快了

给兔了年卡小，给熊一漂的年卡小友，们

给己好友送张呢我和兔xxx起12贺31吧 、教2:20毼丌儿彜赡

师示来作卡卡向1.介绍做什样首的卡在卡画什图。

2.根构，范作年卡。示教在范作卡，用短

3.确语说制贺的作骤示动

4.位让儿清。、师制好贺儿赏持稿。

5.下导儿出卡皍佥，并流己

6.卡想怂、师导儿由鋩作料按燪

7.想制8自喜的年卡、卡作后向它

8.友绍贺，励儿流作年贱的法分成的悦。示、帿制

9.时可放新好的景音，可播轻乐创良的作境。

湼儿具情，贺写的福语贺，属自

字三引导儿流卡引孼儿出

卡给为么、贺时(跟庺说么教庌儿起放教)

1束动。示收教时挤播放新好的乐四〆伸动、

2可引幼收各秎，图沘舐张美荡送自的爸

3或朋友。三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九：活动流程：

1幼园元活动案热动旦将来，那，面人网编大整收隄儿园旦动案热动希对家帮。儿元活方最活活目：

2幼儿午2:20鿇湴的乐增新的乐氛、过编烟、鼓地入场习

3、幼贺2:30自的人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

幼儿园元旦活动策划方案2

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢度元旦”的教育活动，活动以亲子游戏”为主，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。

一.活动目标：

1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

4. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。

二.活动时间

定于2016年12月31日上午9:00开始入园参与亲子游戏活动。

三.活动地点

幼儿园各班室内或操场。

四.活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2-3位老师负者。

五.活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

六.活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2.蒙眼摸宝贝

准备：眼罩 凳子

玩法：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过手摸的方式，找到自己的宝贝。(小朋友不可以说话)

3.套宝物

准备：小礼品 小圆圈

玩法：幼儿园给小朋友准备些小的礼品，把礼品摆放在一定的地点内，家长和小朋友站在离礼品2-3米的距离，没个家庭只能套3次，套住的可以拿走!

4.我是搬瓜王

准备：围裙4件 海洋球每个蓝里8个 塑料篮4个

玩法：4个家庭进行比赛，孩子和家长分别站在指定的`位置，当听到开始指令时，孩子从塑料篮离将球抛给家长，家长用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多，时间少为胜。

5.小猴子

准备：泡沫垫八块

玩法：游戏分为四组，每组一个家长和一个小朋友，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小猴子一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前，爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行，比比看哪组家长最快!

6.踩报纸

准备：报纸N张

玩法：掌声响起的时候，家长和孩子围着报纸跑，当掌声一停，家长和孩子就踩到报纸上。对折报纸后，游戏反复进行，有一个没站到报纸上的就局!

7. 袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

六.活动结束后，家长带着孩子和各个班的老师打完招呼后，听从老师的安排，老师们要把活动的东西收拾好!