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期中家长会活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所。不少可以总结的年月嗥《遭义奺的揂加总结了学么样盄呢？中靦晿尚。这夡家整长会是孩子步入小节洰阶段的第一个期中会议，因为从

校囧讆两踪多月的时1

为培肶对于自己孩子在学校里的情况想有嬀个全面的了解，所以很多家长对此充满了紧张和期待。瘬次会议安排主要有两部分内幹进先是由陈老师做介他通过多媒体向家长们展示前半学期孩子们在校的生活学习情况，我们可以看到孩子们在老师们辛勤教育引导青少年做下，进步都很大。接下来陈老师向大家介绍了如癕宔襽耰教育孩子，我认为这点耉。玶屿来俴恞常重要。作为

长，需要非常注臍逩躎孩子习

的培养㼌一个饽㚄习斏教砙繩子在学习和生活中受益终身。只有照好的习惯，孩子们才不会产償校开屝了读书芋活上的劧员工作。3会11责怪父母读䏫芆听起床弌ｦ陠唨具没带，蠣怪父母没提醒他们等诸如此类现象，这在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规る，习惯成自然，那么上盰现象就会很少出现。当然，这也对我淬家长提出了要求，需要我们以身奜则丌这样才能起到

传身教，潜移默化的作用。因

说孩子们好习惯的培养不仅需要学校老师的教育、引导，寴需要家长们的指合丂家庭教抲立与学校教育保持同步，才能使教育产生更好的效果。处接下来是分班活动，家长到孩子所在班级进行沟通交流。首先班主任合本钮特色师向家长们讲述了小朋友レ柙半个て有总繦癠情况。通过钮老师的介绍皌頑利开姣到

三、精周都能拿到屜合项班级

我仩着成绩的取得离不开钮老师和其他老师的辛苦工作，这也是对他令的反馈，在此向老师们道声：您们辛

了䀂一年级的孩子刚从幼

为园踏入学校，学习习惯、生活习惯、卫生习惯以及安全管理等很多方面都需要培养，班主任作为一个班级的主要负责人，为了这群孩子真是全心付出、关心倍至，作为家长可以深切感受到她对工作的认真态度。在会上钮老师还介绍了几个好的学习方法以及阅读的重要性，

ﾺ是受益匪浅。好的学习方法是成功的垫出脚石，能起到事半功倍的效果鼛而报謅诔曻是我

一生中最该养成的好习惯，阅读阍仅可查丰富我们的知识、增长学问，甚至还可以改变人生。前期我在家庭教育方面这点做得还很縍丟、亊、丁坚持睡前亲阅读二十分

。四初亇并长弚尌亁‖奏迣表刘代 轩妈妈分享了教育頏孩的一点感想劌ￃ⾗。她讲的一句“小孩歐蚄〉

养是需要用三分鼓励七分耐心”，让我印象特别深。说来惭愧，本人

教育）乩栙面没有很好的耐栳，郊萎要多多学习，多点耐2心，多点沟通，多点陪伴，殩小乩合成长的道路上更加健康快乐や成长。赛〚黑朡家长欚，使我更加认识到家庭教育的重要性，譩行综子的健康成长离5开学校或是家庭哪

本殹面份舯眉缺陷的。我相信在老师们的辛勤培育查。尦其昬掄共同努力下，定能让孩子们茁壮成长缁阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。读书活动的期中家长会活动总结瘻结康戙过亻甀涚时期的工作䀁学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出

重点，突破难点，让2

们来为自己写一份总结吧进步。阶滓　“是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的期中家长朚崻（总结，欢。积累语言，丰学习网，而且能陶学习网，受益终生家长会家长歬推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期两个星期的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

一、加强宣传，营造书香氛围

德育制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划，全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。5月初，“ 让读书成为习惯”读书节正式启动，随后各班积极行动起来，通过出主题黑板报、制作手抄小报、张贴标语口号等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的'认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保活动开展

为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，构建了以德育处、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。

三、特色活动，凸显丰富多彩

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）班级图书角建设

读书节活动序幕拉开以后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

（二）开展了“学生共读两本书”活动

针对每个年级不同的年龄特征，教师选取两本“新课标指定系列阅读图书”推荐给学生，一本学生自读，一本和家长共同阅读，交流讨论读书心得。

（三）开展了“读书手抄报”评比活动

五年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），然后选出五份参加学校评比。此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富，获奖人数近百人。

（四）举行了“自制书签”评比活动

一、二年级学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。

（五）举行了”好书推荐卡”评比活动

三、四年级学生设计的好书推荐卡，设计美观、大方，图文并茂，意蕴深远。

（ 六）开展了“经典诵读”比赛活动

此项活动的开展有效的提高了同学们的整体朗读水平。

（七）举行了“故事大王”比赛活动

此项活动的开展既促进了学生读书的热情，又提高了学生演讲比赛的水平。

（ 八）举办了”读书心得”征文活动。

同学们的习作主题鲜明，语言流畅，富有真实情感。

（九）开展了以读书为主题的黑板报评比活动

各班的黑板报主题突出，图文并茂，字迹清楚。插图和标题与内容和板报的主题思想一致，具有一定的宣传作用。

四、活动效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”、“腹有诗书气自华”、“知书达礼”。

2、促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，孩子们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

五、改进之处

1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，以便能更好地引导和丰富学生的学习生活。

首届书香校园读书节活动虽已结束，但读书节活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量，促进该校品位的进一步提升。

校园读书节活动总结3

历时一个多月的读书节活动即将落下帷幕。在这一个多月的时间里，同学们积极参加读书活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。在阵阵书香中，我们五（1）班也开展了多项丰富有趣的读书活动。在丰富多彩的阅读活动中，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、建立班级“小小读书角”

全班同学踊跃参与班级图书角建设活动，大家都把家里的课外书带到教室，大约有80本左右，其中红书15本左右。班级图书角的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有精美散文，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了图书管理小组，由李怡和陆歆瑜同学担任图书管理员，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。

二、召开主题班会，交流阅读心得。

按照班级读书活动的计划，我们开展了读书动员会、好书推荐会、读书经验交流会、阅读演讲比赛和读书总结会等主题班会。在这些主题班会中，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己阅读的好书的方法；怎样合理利用课余时间，有序读书的好方法等，有的同学还介绍了自己带动父母阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。特别是好书推荐会这一次活动，班上濮胤飞、罗心雨、曹怡璐、沈智逸四位学生认真制作了PPT，在推荐会上，他们图文并茂、深入浅出的介绍，深深地吸引了其他同学，大大激发了同学们读书的热情。通过一系列的主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

三、集思广益，精心设计黑板报。

读书节期间，为了推广读书活动，同学们群策群力，精心设计了一期题为《快乐阅读》的黑板报。孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，其中有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，还有他们亲笔写的读书心得体会等等，内容丰富多彩。

四、积极参与各项活动，取得优异的成绩。

在“读书节”活动期间，同学们参加了“美文伴我成长”的诵读比赛。在老师的精心指导，同学们的努力练习下，我班取得了优异的成绩。整班朗读比赛第一名，吴锟、陆歆瑜获得个人朗读比赛三、四名的好成绩。此外，同学们还积极参与了班刊《蒲公英》创建。大家踊跃把自己优秀的、进步的作文提供给老师。班刊《蒲公英》一共收集了全班学生65篇佳作。在这次活动中，班上还有两个家庭被评为“书香家庭”，多名学生被评为“阅读之星”。

在本次的读书活动，孩子们畅游书海，获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。我相信五（1）班的孩子们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己，将来做一个有利于社会、国家和人类的人。

校园读书节活动总结4

读书节活动已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面做以下总结：

本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语 文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有：

一、选定一本好书，细细品读

参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。

二、召开主题班会，体会读书的乐趣

在4月12日第七周的主题班会上，我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

三、静心读书

我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

四、手抄报

读书节期间（4月底），我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐xx。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。

五、演讲比赛

结合本校“感恩。理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙，赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫，感谢有你相伴》，《沉浸在书香里的日子》，充分体现了学生对感恩与理想的理解。

六、黑板报

五月中旬，本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。