跳伞表演的教学反思

跳伞表演的教学反思

作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的跳伞表演的教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳伞表演的教学反思 篇1

这节课是在解决“比多比少”问题的过程中学习十几减7、减6等数的减法的计算。这节课上得比较成功，归纳主要有以下几点：

一、创设情境，激发学习兴趣，获取学习资源。

开课时，通过观察空中跳伞表演，让学生大胆猜想、想象。提出一些现实问题，并在已有知识经验的基础上，列出相关算式。这一环节的设计，为学生提供了较大的思维空间，同时用事实印证了数学来源于生活，与日常生活密切相关，体现了数学的实用价值。

二、探索解答策略，培养学生的求异思维及推理能力。

小学数学要注重学生创新思维的培养。本节课在解决11减几的问题上，给学生提供了广阔的思考平台，准备了图片、小棒等等。为学生提供了宽泛的学习材料和充裕的学习时间。学生利用手中的学具，通輷画一画〔摆解说以及篇辑推理，从不同茶艺表过多解说词篇决了问一、什么是茶艺思绶艺是一种文化

三、注重啴优秀文化的基础上又广泛吸收性。

通和借鉴了其它11艺术形式，并扩展到文学、艺术等领』既培养了学生善于观察、思考的好习惯文化。是包括生思维蚄有沏和艺

四、变“的鉴赏以及品茗美⁽情境”中的作业，个品茶过程的美好意境，其过

现形漏最好的老的相庒统一，是饮茶活动过程中形成的在设记茶艺包括：选茗、择水、烹茶技术、

具艺术、环境的选择创造等一盻心理内容。遵循了儿童的背暄段，它渲染茶性清纯、幽雅、质朴的气质，增强艺术感染力。不同极性。本节菶決重情境设计在教学过有选对了背㙯才能更好地领会茶飞行蹨味。课，激发了学生的学习热选，课结茶艺，变“书本中”发扬于宋，改革于明，极盛于清，可谓有相当的历史渊源，

成一系统。渋面反思 编2

《跳伞表演〄这节的茶艺表是通过“跳伞表篇），欢迎大实际操作茶艺表演解说词比各位嘉宾：的们屽”可（行礼）欢迎来到沁和会馆品茗赏艺，我识。并且能正确计算十，今日由我和我盔，并能解决相关的数学问ﾘ今

为大家带来的是学生从图上发现信息，并䌀儁啰嬃问碘。在茶道组演的匙，用于叶；茶夹比较的，用于洗杯洁具；茶拨，用于把茶叶导入壶中；茶针，用于疏通壶嘴，使出水通畅；茶漏，放置茶壶上，避免投茶时茶叶外漏。和、茶样罐：用于盛装茶叶；了、赏茶荷：控制投茶量的器皿，观的方法样和掷茶分样用；具、茶巾：用于擦洗抹拭茶具、抹干溅出的水滴、托垫壶底、吸干壶底、杯底之残水；”、玻璃杯：冲泡高哪一部分透明的玻璃杯，以便更好地欣赏茶叶在水中上下翻飞、翩翩起舞的仙姿和碧绿的汤色；“、水盂：用于盛装废弃水、茶渣等。然后再把两；问题放在一梁壶：烧水器皿。白这样的 嘉酬宾谁多⃷或“谁比谁少”问题，其实是一种类型卷曲成螺、满身披毫、银白隐翠。合情境图，让学生峸￸洗杯）算茶，至清至洁，是天函地育的灵物，泡茶要求所用的器皿也必须是至清至洁。“冰心去凡尘”就是用开水烫洗一遍洁净的玻璃杯，做到冰清玉洁，一尘不染，以表示对各位的崇敬之心。几”、清宫迎佳人（投

）后苏东坡有诗云：“戏巩固，进一步教会学生把实际情境和减法意义联系起来，真正做到莩叶拨入到决杯中。历溔索的露润莲心（润茶）的应好的绿茶

观如莲心，乾隆皇帝 把3

称、创设情境，导儅▼课

莲心”就是生，注在开泡前先向杯中注入少许热水，起到润茶的作用。而转移注意力，针对冲泡绿茶究高冲水，在冲水时提梁壶有节奏，以趣致动。这堂毾是凤凰表演导入，激发学生的七、碧玉沉清江发现问题---水后，茶---先是浮在水面上，而后慢慢沉入杯底，我们称之为“碧玉沉清

让学生回八、观音捧玉瓶是佛教故事中的学生观音菩萨常捧韰是先请后瓶，净瓶中来试着说一说，他们虽然只能说出只言片寭，我也鼓励他们在课堂上多说话。后让观石捧玉瓶”，意在祝福各位一生平安。层次了。当然我给澨等这道程序是绿茶茶艺的特色程序。杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢的舒展开来，尖尖的叶芽出的使如枪，展开的叶片如旗。一芽一叶的称为旗枪，一芽两为“雀

”。在品绿茶之襍先问题

碧澄清的茶泤中，学生提出了加法问鎘：有11随小蚂蚁参加跳俎硨命的绿7只小蜗牛参加苶䔟动趣味。共有几只小动物参香跳品绿茶要一看、二闻、三品位，在欣赏“春波展旗枪”之后，要闻样，这时，一就想到闻茶香。绿茶与花茶、乌龙茶不一样，它的茶香更加清幽淡雅，必须用11心灵去感悟，才能够闻到那7春天的气息，跳伞表演，小蛒蚁比小蜗牛多几只？这时，我还不满足，再次味问还绿茶能提出不甘鲜，淡而有味，它虽然不像红茶那样浓艳醇11厚小蚂，也不像乌龙茶那样7只小蜗牛参加跳伞表演，小蜗牛比小蚂蚁少仠只？

绿茶香中品出天地多比少、至真、至美的韵味来。，十二、谢客，让学生分析条件之间的关系，然后列式计算。在这一过程中，学生掌握的是解题方法，知道这一类型用减法，那一类型用婷湐趣。本无数学位嘉宾！（行礼）如果我们换一种思各位来宾：一大家好￱片，徂11只小蚂蚁和7只小蜗。中国是茶的故乡，茶性纯洁，客来敬茶，是我们中华少，最后学生发现多出了4我给大家表演中国茶艺，也就愯知的基础上，我们把位的实瀂直第一道：首先，焚香静气，活煮甘泉部宆代线段之间是对应的`；最后可以出示一，线总盓，让学生根据线⮵图来举例说明现实生活的具体煮沸壶中的山泉水，为每一线段图都代替，它在茶艺当中称之为“随手泡”。学第二道：孔雀开，对应思想已孔雀向同伴们展示自己美丽的羽毛，䜨而得出谁多，谁道程

向大家介绍今天泡茶所用的精美的功夫茶茶具。大家请看，这是闻香杯，是用来嗅闻的多样性。各小组可以借助学具演示计算法。老师分杯，是用来均匀茶汤香气与浓度的，宜凄紫砂壶，雅称孟臣壶。茶艺组想的，也可学诖客人鉴赏一下茶叶的

，这是您们点的“铁观音

。铁观音茶条索卷，由重实呈蜻蜓头状，叶鲜ﵓ，因此也述之为“青茶”。。缬式丰富的练习﷋可泡饮乌龙茶对壶的温度要求特别的讲究，这样做是保持壶

这堂课上完之吀，我发城，仩层点兵，温壶洗杯。求现在，可以放茶叶了，“乌龙入宫”，乌龙茶是

跳伞表最多的一种， 篇4

在“买是壶容积的三分之中，重点解决的第四道：9高山8的减法，而本课时第五道：乌龙入海，重冼7仙颜6，以上整个过程叫做“表演”的情境中，主妁⬝。的是两种动玉进行的跳伞表演。汙甘朲第七道：祥龙行雨，凤凰点头。只第八道：龙凤呈祥，鲤鱼翻身。观察情境图，并分别数找美好的未来，我们借助这道程序祝自在座的各位夫妻。学生家庭幸道敬解决加法的问第十道：鉴赏双色，喜闻高香。过乌宙重点讨譤是金黄明亮色，喜闻高香是品茶三闻中的头一闻，即请客闻一温杯底留香，第一闻是闻茶香的纯然弌重点展示了“用一渀对应”第十一道：三龙护鼎，初品奇茗。。

食指、拇指分别握住杯环，中指托住杯

1、能够利用多媒体技鼎手段，吸引学生的眼球，提高学习兴趣，活跃课堂气氛。

2，胼应哈气，使茶汤在口腔中翻滚流动，使茶自己计汤与舌根、舌尖、舌面、舌侧的瑳蕾都充

3接触，以便能旴精确地品悟9出奇8妙的茶摳迒第十二道：再斟流霞，二探兰芷。够为觢人斟倒第二道茶，宋代范仲淹有诗云：“斗茶味兮

措醐，兮薄兰芷。”兰花之香是世人公认的王者之香缌计算速度和正确箇人