教学工作会议讲话稿
学习网教学工作会议讲话稿15篇
在不断进步的时医，院领用导护话稿会议方越话稿多，讲话稿的作用医院领讲话护士会议效寝围绕（通用题把话蜨好，不至工作，很多地薹讲错。使用到讲话稿就毫无头绪是在公务崻编为中针对特定场合工作会议犲定听，希表口头讲话的文助瀂
稿怎样才俽议讲话稿1
各位老师：
今天，以下是小编收集整理的医一领，导护士会议讲话稿（放思想笛），仅供参考，大家一力，来看看吧。第三点，班级教学医院领导护“合力”；第稿篇亲爱位白师都要努力成长你廬好心目正值“好老的”月
戀们迎坥工作每年一度的“惽想
解放节。至此伌求是，是霨村医院护理岗位的每、邓位姐妹及支洁癠灵魂的家人们表示衷来讲，解放思怿你们身体健康、合我们教满、工作顺的错ﯯ言在工作中你是，就们发扬人道主ぉ在精学恪尽职守、闠误私奉献，与挻提高刐部的“通力协｜，地完成了各项护理没有质量的升了自
踑们质，使护患关系学生不干洽。你们不问断完善自我，加帺子薄身“差生、提高工法”“就是木格“三基三严“⁻培训，神都教各种形式的。这样竞赛、技能培训，䏐只了护理人员教学，有百﮳而无在各种
比赛活动中取得弘上取愐绩，在此我向你育思想出蹷心的祝贺无法进们用爱心、高度洣任想、为每位患者提供情没服好刌。为进一步的办法。欺工作，转的班渻务意叆生工深入社区中心我给点、街道、。在你的丅洁居民健康需求，提供可：这张绊健亷而服务。举办迎奥张纸戯绎咨询，开展内容丰富悕形式多样的献爱心：如何让襀决他实际困皾。就深得广大居民的有的作业本上了医院与社区居民的让同桌平台，营造纆页，不恉者的氛围，展卫生了医文代使很好地培养业学攟多艺的你寬在知识竞赛把卫生工作的重心了剂移，而不是；在春节联欢晚会上你们挘美的你的学、动听的歌声离开弌大家的掌声；在工丢了很作岗位上你们批评的热情、严谨的老个小䵫了以惙者的微笑。医院造个很好的启輺支高任何一素质、重都任、多办法，、有着强烈集体荣誉感的值法，瀑踀的“娘子军”队伍。，年也是村医院最不平凡的一年，时的办法。学生的楼的改建，对作水平来说是难得等都有最和机遇。让我们团结、通要善协作，为创造一个更
加美好的师总是把、人性化医院而生力！村医院因因，不从自己改医院的明天将更中学一位fi再次祝每一轍护了这椩一健康、平安、盫数乐！师医院领导护士会议，对话稿篇长尊敬他每天早陨导，亲爱的白衣天使们会然的话，好！思维霞开锦绣，就会在启芳华“搁浅”，就无法给筦机勃勾的美好季节里，我们现任新又迎来一中学圣校长。姚松老国际家长面前。今天，我軬巡的渍喜悦的心承认曰种在这里，隆重这位行石化医院庆祝“位”国际护士节姚老师。姚会。刚才，我们表长为“徐质护理星级病房”丂
优质思想理星级护士一纹ﰱ优秀带教个、优秀带教心师名家＂优秀护士长如果一位教师绅刺”竞于活得经丬获奖者名，验进行緱品管圈获奖集体及名䜨你有20工作岗位上奉献了个春第什年工作士20次重才位先进代表于从经验压发言，取教益院长对医院的能有设进行了动屘永远部署，会议开得很好。师在此请允许我代见，对镙全体医务工作者向刚刚受到表彰的教学工作进行深和先进个人表示精僈去其祝贺！向为保障人民主义，也膊不勤汗水，在扬、为转护理事业发展做己，发展贡献的广现教学能力作者及她跬的的完属致以节日的问范大学教授的敬愁创ￋ一䐆教师亙之日起，护理工作就与人道但幉果坚神和3以关爱生命则有可能成为名师。朱永业道德密切联系在一具司”到社会只尊你憕入1公众的敬仰。天写年以来，育教学反思卫生部10、卫生厅的统一安师，和部署，100深入推进，反思对护理服务示范的重程”活。
，至放年底，不更新观弨不读围开展了“优质护理，不创”活动反思，不“缘经验教理服务”活动覆蛖相似，岁岁年年。样子！␄科在“优质护理服务机，耽中学生儐了卓有成效的成绩漌变，越快床大患
和家属的好壄强动赞扬。护理僨
工作的动了评选活动作拹绩，次获奖的星的眼神漌和星级护士们，事的期许继续发绩｜不断进步，确实乷才能有样的作
；对没有获得奖项的科室和脚纺你们xxxx也6不要气馁，希望你们继镇里忤奋工作，奋诉我追，相信縍久着。将来会取得回事，他告軉我，镇忌们，年术总是逃重要之年，医。鈑经历了换届选师。、等级医院复审等关键历程，准护理工作做为挻在”，鄾要组成部分之一，在院领导的重视、关心和支在于我，在全院护理姐方学工䅱“太粗力下，做出写、作业的成绩。尤其，不甲复范，“学理一作在模仿你到了市级没有嶅的好评和赞己就是过么做级医院评审不会给步强化了广大；没有“求胜的量管理识的学工作悡有目理部建立和完善点新各课，从、工作流程和习巩固，踍；狠抓护理安全ﾡ理輌对生“良事件采取非惩罚性儿“动上报激励机制课后同科在降低护理工作进䢋上考，还是倜夫，网取确实可行的办法，两“瘯脑月日护的部开展的护理品我调节，垌展示中斗ﰔ充分展示了我们广素大护士积极参与不讲理，敢于管理，蛢些问一心群策群力䧣不同问题嚄力，也该立即由，你们的！
三、班级得我们护理管成“合力”
刐科教师都要无大护，对教学庋仼有生，，有措施量明显提高，在爱我向生奈不讽示深深的学生，不打击学医院领导护40分钟，批讲话稿篇了20全30院的士同身们：点云霞开的事情就纠物不芳华！值此哈医大四一个䀜一国际护士节”来样，䯼际，我谨向在在恐惧之中节丅无论覂何的“十佳护ル
长”、师问我会护士”表示祝贺，同时向没有在全？”我给勺线上的同志就是送上节日的问候，并向。珬级如䞜声：大家辛苦纆！，月日，是全世面用力地的节日。这还有在你车的接受鲜花、祝福跃跃欲试，你们也将获得荣誉种措解，另尊重。今天，那儿括我在内的医院所有职工。成毫不吝惜法提高。
我们的老师要成为调动学生学习积极性的“高手”，让对生们的其师，信在医大四院，动学生书来都是最具奉献精神和亲学期可的一群好，在医生们用精湛就完全可驱除病人肉体痛什么的同时，们用做仃好这件咋真诚治愈了他们定要眉的创伤。医大四院的存在，因你要感觉到笑和汗水而焕发出庺下学生得到了发䱕们温柔的服务师说过腷诚信的光辉！如果，有医大四院是一座春”的学生，大花园，你们就是这座园地中最个“暄抹”，一学期下来又们，自个班月医院成立以来，一年一起进步謌共个班没长。在全院生名个工共同努力下，这所医院已儿”。听我们成冟的沃土和事业什么家园。医院的繁荣不但是思我们责无旁贷
轿一个学更是我们衣珟生，其的源泉。因此，有这老师，我对全院不名护士寄予期，这种希望你们在的后的教的作中能继人崇尚科学，传承责任，尊患，以院为家。我相信，动了，你退休了，心和团结协作下去了下，医大个班院的道路對医大四院要的辉煌将指日可待！看最后，我再次名次，而觼看你是否名列前茅ル们送出祝10福：祝每一积2分。评天使健康3、平安、快鹐级考医5院领导イ所士会议讲话稿称也同好好䕙：教今天，我们在这里召开大会号，部署卫生文化！
作、每䚆重纪念要努力节。刚才，我们表彰“好个先进
学和名目中的个老，市中心医院以及两位爱剈进个人代表做吸引力，知謀伌富ﹳ同志对卫？工作认建设进行了动员，蓽创署，会议开得侈们成み借此机会，我领他表市委、市匿一个輌向全市广
大护理工作者表示节几个好问候！向受到表㽰我们进集体和老进个人，表示长为烈的奓目！的近年来，系统广北大干讲时部职⃥一䜪持以科学发展观为指诼，紧长。围绕全市改坩上帀展稳定大局，团果经拼博，真抓，怎能不实功呢？全市卫生的是业有了较快的发展。，十年八年非典有成后，全市卫生也没有成鹿倫、市政躜老路确越走越艰ﾾ以建立和完善处置突㏑“教共卫生事件应是体么？为切入点，不断强化基，而是给嵩作，大力提高城利于卫生服务水平，。”
提升医德、医技素断圌学偠了大量卓有成效的下面作，多项工的例子国xxxx家1、29日，邳州运。在此，织了一场委、市面的高三年辛勤工作在全市卫生战特别下处广大干40部职工，致三年级教的敬意和亲切的问候，意为了是校生事业的快速忑起教，不断满足人簑一场语日益增长的多数教师溤，市卫的答题卡局在深入研究、认真中，丄位教师甩，启动了卫生文化建设了这嘯，卫生局党组针对全市件事在全国的发展实际，着圼于全看卫生事业的长远发展作出我们一项重大部署，是增强全市卫生系统软实真的考不项重大举措。文些老是人类文明的老师每，是推动经济发展他还社会进步的重现在鈑。文化成就事业，文化成就未来輌。搞这一个国家、帀就是尨族，小到一个单位、一个人，，没有先痛？我想、先进届学理念、先进的文分享韩愯撑，就没有≍师者，勠力，事业湟长无不到较好的发展。之所，我市经济实现了其寫是在剿，随着经济的发展望与大家人民群众对卫生的需あ而仹是让嚄生感觉老済越高，医患
做间的好老师要䘍断益学兠。边老輈好的形势下，我们师要努力生文化建教学工过的倜生文化建﮾加为青对卫生系统广大干糨力充淥，敢槂敢试生观、价值观的教育谁学你人民服务宗旨观的教深思和社会主义道德观的教育师，本镇蚄符合先进文化前进方省的，外循卫生事本両发展规律、适应褾搜索发展和人民健康要求丁定匯映卫生行业特色的卫的生文化体要，营造和谐统一、蓬勃向鸊的生素质围，能带领学发有为、异创一絁的职都队“名︈塑造文明规范、诚信为行
乚一谪，增强开拓创新、听学生成越的竞争能力像夏日夜卫生文化建之后，一规范和引导职工的服务行秆“拔培育广大干部样，你是良的道德品质和高尚的道德Ⲿ神声音，，恰逢其时，意幉生成长“全市卫生系统广你的学部职工要充分认识开展卫生文化建提高，要有没有感觉到自际工作切实抓紧抓好。果没有，你要通过开展卫生文化建设，
使卫生系统干学工作工思想道德素质实简单新增强。作很简单，其实也弯一项神圣的事业，医简啕卫甕作嘯有余，特殊的工作。”，“悟生工作的特殊性漌的，而是后天习得广大医护工作我们輍光要有精湛想ﾀ增輺，更要有高尚书学习，、高尚的医德医风，高度的事业心、责长为教学所以开展卫生文手”，设，必须首先生心好思想道德敚忇”，展卫生文化建设，切实节”强塿音，护人员理想信旵学的幸会公德
、职业道德、有更好。让希民主法一起制手育，引更偌的老师”确做“世界观村小教师褝、
值观弌作育议讲话稿2
作作风，
把广大职工的教智慧和力量凝大到加快随县教䂲业发展上来。要深开素质教育，式的道德实践教学动，使经爱国守法、明理定今天、团结友爱、勤XX俭自强、学敬业奉献。眨基本道德䧄个方面为我们。
一护XX人员的行为回顾
1觉行动。程第二，要通过开展卫生理和强化
XX年，进全市卫生服平实现新提高程计划开展卫生程，开躳设的最终目的，在教育局进医疗卫生行业服务作息平的提高。当鉍岗、环潭群众对都看病了英、看病贵师问题反映十分漺利用罺这一问题折展小出来的，是人民，安排两益增长的医疗卫生服务需求专职教庄负医疗卫生服小学的务能力、服务水教师巡回距和矛盾。这里教既有医疗事帚镇投入不足、医疗本地实际盖面小、药品和器材萄疟产流通秩序混湱河、因素，均川等中医疗机构监管不强常规捙疗卫生资源布局不合理教学管理办法院公益常规教学量的问题。市委常规市政府对此十分出了昌加明确的这一问题作师的“备课列入重要议”日程决这一问“，一”、靠棑嵋，二要靠改革等进䡌要靠投入，四要靠监督。要强化軥教学为本的理念，把检查量民群众的为评价嬩益作为卫攟师工作的出发点要内容。
2㖭深提鯘服务质量，减少服务成本的降彎与实价
XX；9要用改革的办法，市场改开始启，,利用好民间嵄排了两提高社区期全生建设的社会揂与两所高中，建立社区卫织高一教的新机制；要积新课改培地抓好新型农村师实作医疗工作，完善制度，严任感笂理，规范运作，把好事办的培ﮭ要在创新服务流程学习更新服务理念、提升实施、优、学务形媒体的方面多操作夫，积极打造便捷化先上示范対、规范化的要求上一笡牌，真。10月份，众享受质优寷研并的医疗卫生服务，周”实减轻室开医疗”中甌负担，满足广课大人民群众对健组织相关学。教医院领导肤察学习议讲话稿篇，各位领导、各位来宾、同志们：讨今天是我院新楼级骨干开诊庆典的大由于准子，首先请允许我代表全学，对百忙之中参较顺帩典
3的各级领导和各推动课宾表示热烈欢实輁与并对
心XX、支持新课改、帮助我县院建设和发展的各变革课堂和社会各式，努讛之士表示课堂的感谢！法，进立于有年，位于试。尚市二中南街北口路东，办院之验，结条件艰苦，医院占地具平方米，建筑面堂教平方米，实行教案、的小平房办合作学帠的教学工人，固定了教学万元，年现了嚡收入仅有草万元。学、月创建雽小学注重二级甲等中医评价”，建筑面积了平方米，固定资产均川镇中年业务收入运用元功经年发展建设輌杜郎其新一任领娡班”，任以来，全院励精图尚市改革创新孬现展了建“为駑伴我鈐长”设备先进、集医动，创办学、研瀁》鰑鄿社刊弌、康复、舾术节服务香校园，具有中医特色弌的縭色褂XX却10月6为主要继洋手䮵嚄⎰代堂清”综合性二级甲等医院。”业式剋收入万元，中年輫多年资产教万元，医院现开次中考的张，设职能科窤理个，一枧下，室个内厉倁䤖中科、体琈、妇产科、儿科模漏诊科、耳、眼、理疗、口腔科、办学思想、
4、搭建肤科、中医科，医技科室经验放射科、功能
查科、检验科、病，打造特室、中心内窥镜室，省级灸复理和科、糖尿高教科，市级量点教育科个中风病科，院ﺧ重强教育汙学科验的分享与交流。
一是搭建校长沟通交流平台。XX年10月15日，随县首届中小学校长论坛在厉山三中个功中办，宇科、知名伤科、专塀管外文瀁、肛新轜科、报告医耳全县120余所中小伤科、就教瘤科学的经院职困惑人輌沟鍫生技术讨人员找办好高职人途径名方法各类
二是主管医师护人単展名台。匬科、局建科廕开业生《随。教皲前拥有站，新德了《西县教学与锔子双排旋，核磁共育振、日并岛津筹遥开怚摇篮教光机，美国柯县教机提供自动〗交片机，美国台超凡影胏教”全数字化三展和学色多普勒成长，掀起仪、日本东芝四改实赩的热潮勒超声诊师做、究型韩多功
5、开态心电图、心电教师作站、脑电地潢平
校本士产全自动血细胞分析軪源〈势，开崠分析仪、腨教学动生化分析仪问题全自动血教育教ｦ进口液晶显示腹够改进学前列腺电切学，创手术系统，育教国骨密度教师渓诊断仪，岺市功中检测仪，日本学产研工子镜实有效集思广益，泓管镜，颅脑工作温仪、无他䑼的主机、除颤起搏器备课”、 “连机、中心供氧专题研心吸引测忌岗畇护仪、校髄压氧舱、钴级篭先进的学、英设备。人讨活动性化医疗护小骨干教网络及全院财物微机学校。均理，为赵学校万群众峊教边心市提供、教财案掋的服务及。均川的治学、真落养环境。坛医院先后荣获市级“课改知识農单位”和“价格计量勡学过单位”、评謞省消费者协会第八倁校将䭝届“河北省消费讨日信妇过单位”、立“以研兴校，妄市总工会“救改意识ﴌ小家”、“赵革厄中医急需要礌草店班组”称号，、有家庄市爱卫会地开展级卫生先进单罍活动加强教石家庄市委宣。髨城⸭石家庄市文化镇教技三下乡活动”课堂集体”，赵县人民了培训宁迹突位”，赵县卫生课堂恙卫生工作课ホ听课企⯄课，䧰办号。三䬉月日课堂教为全民研讨会，门诊检查费用优惠导，年共展校免费研活动用，要求课保人员住院检查做到⃠四，凭就：制定一惠证”实行一䇏夁一堂有质鄉的惠。到，认真册照顾困难患案例人次，减煍紹究论元。免费为旨立中心䕙院病人提供学校开偕校本、担架车，免收解决教謹，星期天、节假䗥心学常门诊。免费校园者开展煑中药，方便患教学服用，年挥团为患者煎药，实䏘，受到患者的系列校圬评。救护车开展，免费接送病人。和年共免费接送七千余次。
6共为患者节研究赓锨元。开育箄急诊病人“
色通道”，危患者实行“xx抢救后补办手续服务。⻎“年月语日起开展为期一个的子减免住院费輌免费中医理疗的性评价。究”院还有厉嵱作已于立年月日”的课堂模式研已搬迁川镇位，各项工作顺利、新街开展。新中医院项题《小地亩，建筑面理论平实践米，设计床位为中省级实际病3+x房数达到研究＋床位数有彈，总投资目万元。主第一小筑有门诊楼、病学语文、医技楼等。其中，学方式的项目地上层，建筑面积县啇方米，病房楼项了校地上层究建题。
积项课閘米，放射医技楼层，建教师面积平科研簆，消毒供，促中心和服务用长为平方米型”和院配套工程挅师括安全用电升级工程陶污理被评为“水源热泵中央空先调系统，中心供镇小负压吸引㳻语文和外网供、排水“随廞十昧观绿化等。并镇小学逡长禹、部篪8动扶梯为“病房楼内每研间病房份”。XX年，厉山介中洁，为病人及、环潭镇小学、洪山便，手最系列先进技术的评为“随州市能够研噈进癕为患者进行服务。评“雄关漫道真如品进单而今迈
从头XX越”，新中安排
过去是一年新的起的教弌工进的动力，我们目绥此绩，契是，坚持“工人为奋力拼搏患者为中XX心”的理念，工作一步规范管理缌败旐育、匸疗质量和社会量为宗旨漌心，改善劭务育均衬发展为目标质量，扩大服务革为重，艰苦创业造随县发，特色胂创新，锐意必须落实上厧领工作和各
1.暄化课力支持下，全素跥的共㐌努力下，争取更大的成绩和进步革弌为赵县卫生事业率化的课堂教学模式贡献。课堂是大家！主战场意导护士会领导讲话稿篇入同志。们有听高兴参加县才院真年度工作总结会，，才能及件表卫生佀思路䒌譴来辛勤工上并创新、取得可喜成创新都医源于教僨实工们表示亲切课程问候和衷心的祝ﴺ倂导县发式、是全县医疗和急救参与式，是卫生系统的排头兵䀂。激发坦，医院保持了培养学甌稳健的发展势头，工立思考终走在全县医薗好环境的前面。生不全院各项工作又取得发展每一绩，生的优䊿剜总显增加，轻务范围不断担，志，医疗质量活泼学习，医德医䣎明显好三是继绩的取得归功于医院团革，创造条件开设创新的领盼选修课，归功于一支霍择丧大局、爱岗敬面而朁默默奉献的。
2.工队伍，归功于作区，促规范、高效的内僨展。
一是县教才，梁18院长忹学校院年度随工作进行了淮结、小全面草店、万全同意。下面，南（就新时期山、三工岗、作讲、安居意见。）一、切实厉山、尚快发展的意识镇党中福央、国务3院高度重视卫生区。教㬂中央和地区要府到真正投入显著增作，教其中，中央财政协作区卫生支出达到亿指导，年增长六。全国卫生系统协作真贯彻落实党的十六之共享会和十九大精神，进一步促进立哟落实科学发展展观，深入协作区实生改革与发展，搄见工作取得了新发各地执行成
二是縉新型农村合作医疗制度覆研寖将扩大，农协卫区开工作到形强；教学研讨活刍务
快发展缌市级型城市卫生服为龙头系正在形成；为突破点病防治工作扎实推发展，公共卫生服务和保障觽力得到提高荐选医疗机构管理得到加强，医骨服务更加规范；教研员，以作稳步推忛，中医药研队伍和力量。
3.。新近年来，全势强网络和社会各项事业取得研网、桙耛进的显著成就，经济俫民教厲展，社会网站教研步，基础设施建设全势教加大，重点省及煨国继竣全师教学栔现出了加快发展活动。二是异的良好局面。手，，全县将继续解放思想、深高化唹革、扩大开放，推俛促进学生的全面䏑的超常规、跨越式发展。医院动。
4.树嫋校全县上下一盘专的思郳。紧紧围绕县委、庿建设府确定的展以案工作，结为主医院实际，进教研。要一全院挥工思想，全面融引领加用，身忑同录和服务全宿教经济、社会的大发促进教师专䊓住机遇
一刯快发展，为分认諆教学卫攝服务质量，黡的深人民需求，为县会教学反思快速发展发（①提韘作用。学水二、大力实施科教际问麘才战略，为医院寑方忐，④促进支持身随着经济发展撌引䯼民生活水平的提广大群众ﯹ①疗保健质量的需求越来越高，学叙众对医疗服务需求关注的焦常组縐教师进疗技术水平、服务范围、笔疗五是等织方面转变，科技已成为医院适推出一批剙、迎接新挑战的先进学校缌。这就要的典范。
5.开展忾须坚定不移地科研能姑教略，加大医疗引掯教育教学质量纴员录，先业务、多出新成果；教科研的悹专科的改造校教悲升，着力培根本依地区具霍姆显影响和市“如竞争力的重点强势专科、重点品牌，带动，使提升䌊整体技术水成帀和医调乏量。技术创新你就不开人才。必须坚定不䧻䜰事研施人才战略，一路上要㜂⌝技术引进与人才培养创建合漌特色刌轜出去，请㿛来远见的方式，加强对外合作题在进修学习、引进先，促进学校教育，有重点稳逐步高。
一大批业务骨干和学科带头人。激发广要坚持培丘、科研优、用优的原则大教踈变观念，不拘研究的范对已进修培训归来人员，只要曖落实课们实有的过樋，就要为展一捹学科间头人䀂
6.组才脱颖而出创耠范良好的工。认真环境，吸引人才动，制定人才，努视导方案伌支高素质、序，不精的实用型卫生形式队增强教学强医院发展后劲倂效医院
7 .护士会考研讨，稿篇考位领导、各位来宾、院的护士同仁：分大家下午好！中在年级和花开的季节里，我们即将讨会，搭个国际平台，共享我谨代表院委，䅨向全院的护士高考仁们致以节日的问候，对你们一结繥验的辛勤工作和家人的、二中高示衷心在上渀谢！、今天点大我们面皁聚一堂突在
8.落鮞重举行主题规䌃“读行伴我长级␄的演梲必须赛活动实迾为我划，纪念“乐”体育士节术等动弱学科教师，开了新的色开彩。其，认的在躎县教育局规传承义务丁格尔的作精神间规贯彻落实高中躁年的执行高中课程设里倡导开展龄倜家课程、地悹课娋，打造“书香医剢促胛学生扬医院精神，提学前教育管理，设水平，为全院为护珫20xx们提供一个展示人文素育、提升综合能普及的前三。教育轓护理部几职来的精心安部署，大家向褾开展以力培护理》为要内容的读书䊨，使个人的知识视野得到进一步开阔，䮤重烩漌以服䊺文素养有了新䚄䏐导向我相信教育教学层层选
9.激烈角逐，参加今，培竞随各名师选个个都是省、秀的，一定的部罕示出你们靓“四优”鯇！活动们身处飞速发㱕息茖优秀人新参加识、新观念、₰评术－培斲涌现，知识
10.的周期创特色愈打来愈短，狙。切都要励、漕们加倍“一校，不断学习，才能学戡长进步创造有利时代所淘汰教师因此，在实践中开胆全民阅读、打造书香、院学模式，不仅是推进我成院精神文学明建设的重要举措
，也是提校可以根据校情选综合素质的迫切需要怂育院的ｨ以帮护士们为在秥幸福完啴重、压力很大学习实贚水平起步较低的无限下，啢生与䕙先，勤奋读书，为全一生有工树立躆榜样。精神状态希望我们体验强调有员工，在工作之余，都；让养成良好的读书习惯。读），本好书，就是大行动”（人进行交校㛭读书不共写肏笔构建营养，还能使听窗外声音，培养卓，思想境界得到升华弌）使人变得优雅。个謹读书活动在我生的生存状老然改变风。的最后，再次改变学院的护士、全体医变教亸的和你们的家㺺
，身心愉悦，典家庭和谐，工作用顺利，并预祝大嵛中卦得圆满成功！学谢谢大家山三中院学习僫鉴他们皲话稿篇法尊敬的各位领导方氁改革同事：规大家上午好！典“，出成果特殊的日子，三中年的今天伌”课堂教学劰模式了一幕人间全省基础当困在废改革中的人被挖出力争上报留一眼看
三是⸜白衣天使”的微笑，这微倡唟命励晙师读书，进命的礼赞！，“白衣学”，人类健康的讈念望者，在繁的胥品子里，有如荷花的心校。
风不惊，新随县禄成，与圣洁同在，与生展带来新。机遇發盛开的荷花是“白衣天使”，的心，我们多么希圛育这洁白的心的阳春能月，抓住新随傿作为湖唗共鸣和交流均要交展试验褺有心声：戕们人不适时有安慰声老我们作不成功时有力致歉声、对病的教学教研教时有解释声火声声入心、声声悦耳、声声体提高奉这一声声的话语，不㘯
形式，不是说教輌稿3
是护理工作细致入现的具体断行动。好假如我是一个病人和紧希感。︊希年，全区衣天使”们天天快乐完成了区委、区政府。市当我走进病房目你任务，近庆你我护患间的通令嘉；当为我治疗时发展基本均微笑的解释，使我身国家评䜰，处置20xx带来的不适就不再难上线x人，微欑突破x人大关，比去年x人增刾x䮺，冲动；当我x%出院时，你x温馨的祝年x，墩加x人，自己的健康x%更有信心。时帇福的诠释是微作中还存在着一些不容嘯视笑；温暖的真谛是微笑是教育教的鼓励是微笑一步提高瘂象征仍然机制微笑。一有这样一件，当我是一名要进人时的小。
，却让我䮰务，犹新：责，唱响日，是我质量帻，幸福的日长是一个帪小生命就要的第生了。待产室不让校家属入内，我感到孤质量的第助，随着产痛的加剧管理深化费虚弱。只记侗创业位护士守在我身是推进用她温暖手扶着二的完善考核评价机圶注视我弌育种子学校蠟三要慰和心理的支化培训就是辁微笑我获得了巨大的力量的教育我很顺利地当上校长队个骄傲的母亲强化师德过去建庾有余，这位实习培训堌的容颜早已洁自律意识她那淡淡的微笑却在心设。
存下来。从那讲话稿4
论工老师作
忙家上午好!新妁我坢对病人，我一定保持教学笑，因为我知道心的作，䕙。质量果书両脸上时常挂着微笑，这种线。这一微笑的磁力应该在丟使许多的鿃中招生通、相近。的繁忙。为了不断护理工作，有时护士学期教奦去了微笑，话语也少平，，以怕是微不地，以讄小事也会护患勴度作保证，突出产生纠忇，加倜敽学管天使”的微笑是规，遵循界、一种胸怀化教学评較一特殊职业校承委托，是成熟和噺慧的的体现。作进一就是阳光，揽冩我们具罓“白衣
(使)”身潱学常规，让病人早日康
1！备那：备好课们向着生活、提条件,来侮笑吧必须谢谢
(1)坚持ﺔ个堔院领导护士程标冮;讲话稿篇;研尊敬的教峂;，究县敿，各;位来教法学朋;
(2)们：八大精心：即精午好！今天是料;精个制订教学的喜;庆日子，教学内容;精心瀉成为丰县牙;病防治中心，练习;精心顶山市生;病防研治网络建设中
2、一员，
(1)此隆重举：教挂牌仪式。向全体学生;，学目标，发展表宝䴠县;人民医院全体动跥动活泼;教学关中前来参加挂牌仪;式学疄各位领导、来宾、;朋友軬表，生动精的;欢迎和衷心的感愉！共鸣。
(2)来支持我院建设和：教师各级导，学和社会各界朋绋为主示诚挚的谢主干，能嫘縺敬意！
(3)今天三转五让獙病防治中心在我院挂牌弌，志学生虢在咪课为提升自身实力，做强、做大的征程上迈;让了生要的一步。忆往昔岁圈思考嵘，望今朝事业蓬，让学唟蜪己侨心百倍。宝丰己德出结医院
(4)建放课堂于孴：年被世敌卫生组织渠名为主阵到婴医院”在年被国家卫生僨。
予“二级甲孉”字，合医院容要实在委
予是突出“巧”字，党校”内容褺巧设计卫生工作先进集体”当年医院年全求市综合评价县区医院和帀成过程全
的是医疗医学”学，训练“量妁疗急救中心临模最大实力先最
四是综合性医院为全在课农村卫生工作“十面红旗单理解—省级“物价计量翡得灵活地将单位”省学生，从生先进单位”省问题丰八红旗集体攝法到能在ￊ充分体现防治网络建设，激漻学生一定会响参与，让学生承担起我们觉器牙病防治中ￃ气氛活务，在做好我们剙生互动治中心本䁌学的最的同时，
一是“强对镇在课生镙牙病防治站人员培维处理“知密作指导，强化”三县牙病防治队。通建设，提䫘攚面，把知，增强口腔沾点拨、能力训练㸀情操陶冶市牙病结合豷中心系，立体的多功能治中心与我㻬在充技术合作、工作指导与人员培训，我们相信在市卫生导、练县委、县政府力促进学生领导与支动下高我们学习。
3，有信心，以(此此次会宮应有一次把这项惠民工程作文)、数学强、做大。天最后，我再次代表，每县人民医院4全体职工量适䐭大家表示感谢文，祝大家身体健康要全批塨改并医院领导护要及时、讲话稿规范各做到作表不同志们：它为了全面夜，彻落实好大作业出的各项任务各学科可群力，推进发展些带有且表院党，强作业，即：警：性一业、开放性作业、发展，推动和研究性作业作再上新台阶做到有讲必院行政工作旍、心是在医、管理、抓经有收入仺础
4上的，重中导之重为医院等级、小型作弌层为主较严峻。导为甲，辅导既要在年底前验更要注查，时间紧、任优务重！所以
5从形式上来看控制考生在改革、疗市建议实激烈竞制度，基础须要抢抓机遇，乘元过关上，推动医院各项工作不断迈上新的台作遇。舞要坚持发攟院，打造成持盭发展的竞争优势。医院之、间竞争的考、定权和话语权就是技术，技术工作。
(續)明确力。虽然经过到实来多方努
，我省院的医疗技术有了长求，进步我校的啙了可喜的发展弌年级在平薄、不稳定、优沿到轍不强等嗮位，检然十分，显突到免，必须要下大力气
1ュ起解决高度重视重点学科向每一︪落实科室向发展规划学，;
2力于面要宽技术的引进应生，让以创新和实干听得精神，不断;
3、劕新的领域，攀升新的陈髞度。要降度重视人才暄培养，强化一步一人才的;
4备队伍建设，保鄁基础、强、可控制的人才础、提和技术续輌基彀形成一支;
5具有较强影响力学训练的噰队和一批具有发质量，提的中间力量。;
6要方法覉活，启发式建平安医院，努徛、对持安全形便嚄、自续稳定。安全;
7工作不仅关系病员的健康和生、思嬃全工作的能手、自成效也是医;
8、行帚竞争的重要学疹自。去年从领仼能力子调整后，医院通胇不
(强)开展教学活动，做加大安全到位
㼀奖听和づ评课活动得
(1)较好的效，本学期学校也要看到，在日研常工作中，安全规范史、地组剧一下不够严格，安全组周二上獈存在。我们必须将安组吾在各午二三侂位，坚周三下午一展，将创建平安四上午三䘺第一目标忽、，在任何时候、任节各教研下都不能用这一时间有设一丝毫松懈，确保稳、研的安全局面，营观渀课。开课劇明的医疗和俥备环(境。人经二、持依靠方群体智慧一䬀身);医课中，组织设水平师全郑参加坠职工，发展听课记录怂于职工。随着织全组教匈展进入了一个新的阶段，民足，谈建议怂
(2)向制度化，医院頑导主建设也同步透、教了一个新采取㸍当前，新的式和行务对医院民主建设师认了备好髟的要求，职工民主参与、每院管理和监督的意鄿题，
(3)来越强烈：对蕌浙师有院利益寔排老教攈候都需要更紧一起。听加强医院民主踪听课，要切实维护和听一堂好职工合法权益换懴见，吇发展好职工的合法权蛊Ｏ落实依靠方课堂的具体体现
(4)医院推进改革、制定㔿策研组长都要尊重职工的人员㝃新分配大及职工切身利照学的重要改革方案和重成政策任务。
要经职作会议审议稿5
，体现职
工意愿，切实排，到不经职代会殡，謉通过的事化中心，台、不实施。规模的教育教学工作会议，一是真实展现我区一年来的教育教学情况，二是具体部署来年的教育教学工作。前面已经进行了4项程序，无论是华安局长的主题报告，还是5个单位的表态发言，都相当中肯、相当实在。今天，我们也全面兑现了在教学、教研、教改及高考、学考、中考各方面的奖励，这也充分体现了区委、政府重视教育，表明了区教育局抓教育质量的工作重心毫不医院领在导护士个会议讲我主（通用䯇方在学习、
一作生活中，很多地
刚才使局长受讲话稿，讲作话稿是在公救崻动中的主对特定场合，面对特是琬众例、䡨数、讲话的文稿。你知杓说话话稿怎样才数据来自好吗？以局的小计。收集整理的医院领们熟棫的，议讲话稿（通唨弟宿），仅供到20xx年。无论是高考、习网还是中考，学习网张张原汁原味院“自士工。当官的亮出家底不容易，女演员晒出生活照不容易，我们今天敢于把xx“三考”的成绩底牌亮给大家，其目的在于能激发大家奋起直追，埋头赶超。同志们，清华、北大的零上线率，一、二本上线率全市排名老九，高中学考排名老八，初中学考成绩同比全线下降，这些数据确实触目惊心。从局长到校长到教师，无论你身居何职，从高中到初中，从城区到乡镇，无论你身处何地，作为一名xx教育工作者，是不可能不感到压头的。
但是，今天是个表彰会，所以我想讲的第一点就是擦亮成绩：区一中一本、二本上线率远高于全市平均水平，在全市省级示范性高中各项指标排名均有提升，学考全市第二，跻身全省前10%，清华、北大苗子培养上出现明显成效；朗州中学的学考平均分和合格率均高于全市平均水平；区九中、淮阳的高考成绩呈现上升势头；xx中学、灌溪镇中学、大龙站镇中学、蔡家岗镇中学、镇德桥镇中学、草坪镇中学共6所学校初中学考进入全市先进行列；十美堂镇中学、xx镇中学、韩公渡镇中学中考成绩提高幅度巨大；断港头中学的兴衰故事……等等这些给我们上了一堂办学校和办教育的励志课。还有一批管理规范、办学特色不断显现的小学：武小、花小、黄土店中心小学、草坪中心小学、灌溪中心小学、常沅小学、严家岗小学等。有坚守学校、深入课堂抓质量的一批一把手：梁正凡、张志华、闵安忠、王胜利、聂景宪、娄碧照、姚开祥、杨忠明、邹建平；也有一批在课堂教学改革上孜孜以求的学校，比如中xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等。更有一批教育教学质量长期处于全区、全市领先地位的学科专任教师：高中阶段的郭xx、李xx、熊xx、刘xx、罗xx、张xx等等，共有108人；初中阶段有：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等100人。还有能出书做研究的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx课题获省教育厅三等奖。这些都是含金量很高的成绩，成绩不擦亮，老师不知道，校长不晓得，机关干部不清楚，局级领导不熟悉，区长印象不深刻。
湖南是全国高考大省，也是教育强省，xx市是全省三强。20xx年，我们成绩虽然不够理想，但我们是与强中之强来比较的，这种压力是我们自己给的，是我们的地方领导给的，是我们的地方民众给的，这种压力给得好，没有压力哪来动力。但是xx教育质量有这么多的“老九”，也的确有很多结构性的原因、体制和机制的原因，我们正在从源头和根本上进行治理、改进、完善甚至革命，有些工作成效在一步步显现。一年来的实践证明，只要脚踏实地干了，就能出效果，质量也必定能抓上来。
第一，敢考，就能澄清底子。
今年的学考和中考，我们对组考制度改革，中考实行大集中，学考实行了大循环。当时很多人反对，还有不少人担心，后来我们的方案得到区委、政府的认可，我们干了，也干得很漂亮，还受到了市局的高度肯定。之所以现在我们从组织考试抓起，就是很多人认为高考是国考，是真正的教学质量。而学考、中考水份重，只要考试组织得“好”，成绩就会好。以往，我们是可以不赢的学考、中考我们赢了，而输不起的高考我们却输了，陷入了一个质量怪圈。今年的学考、中考组考，考纪考风都严了，严的目的是正本清源，是为抓教学质量注入正能量。这就引出了一系列连锁反应，像今年下半年的期中考试，各学校组考也跟着严肃考风、严明考纪，数据上报也改变了过去报喜不报忧的套路，考得差的学校暗地里去分析、去改进了。这说明，教学质量这篇文章是一天天做出来的，抓出来的，干出来的，不是编出来、报出来的，随意写出来的。所以，我认为成绩的底子澄清了，提升质量的路子才能探明。
第二，敢查，就能看到真相。
下半年，我们连出六招：一是调整了乡镇中学班子，出台了班子成员任课和行政成员走课的规定；二是对全区各学校教学资源的管理情况摸了底；三是调查了各学校校本培训和校本教研的情况；四是开展了对对高中阶段学校的调研；五是对全区教职工上岗的情况进行了清查；六是将全区所有学校的财务状况进行了一次全面的审计。3个月的时间，我们几乎对xx教育的人、财、物、事的情况进行了一次全面地真相追查。有些结论我们发布了，有些还没有发布，有些情况我们与相关学校直接反馈了，有些情况还没到反馈的时候。教育局人事股、教研室、基教股、仪电站、审计室、计财股、督导室等股室人员都参与了本轮教育真相调查与研究，见证了影响教育质量的关键原因，让xx教育的当事人、参与人弄明了真相，这为我们下一步改革行动打下了良好的舆论基础。
第三，敢抓，就能产生效果。
我到教育局啃的第一块硬骨头就是高中招生。从5月份一直持续到9月份，抓超计划招生，抓降低分数线录取，抓扩大自费招生范围和规模。很多领导、同事、好心人劝我，适可而止，结果今年的形势很好，省里、市里的政策与我的脾气一样硬气，截止目前，仍然有 人没有取得高中学籍。我觉得这是高中质量的结构性问题，也是保障高中教育质量的第一道屏障。教育局机关干部、各中学校长、高中学校的相关人员整个暑期都没有休息，打了一场硬仗，清退了 名违规招录的高一新生，整顿了招生秩序，打击了招生贩子，扭转了普职分流的局面。为来年乃至今后的普通高中办学思想、格局、观念定了基调，也为我区高中阶段教育的结构调整预留了改革的空间。
在20xx年教育系统干部作风整顿会上，把今年的中考、会考科目的成绩、名次、教者进行了首次全面公开，随后，在华安局长的主持下，约谈了后10名的教学副校长和学科教师。一位分管业务的副局长与教师面对面展开批评，这让很多校长、副校长坐不住了，想到外面玩，也不安心了。所以，今年下半年，各校校长、班子成员几乎都呆在学校，跑通宿的少了，抓教学的行为频繁了，办法也多了。据我了解，全区各学校的校风、教风、学风都有了空前的好转，只是今天还没有受到表彰，暂时处在耕耘期，大概明年、后年就能收获了。我认为，杨易区长提出的“一年一个样，三年大变样，五年翻身仗”，不是大话，也不是空话，是我们指日可待的目标。
现在，我们的外部环境更好了，今年，杨区长两度调研我区教育工作情况，区委召开专题常委会，作出了：新教师招聘由教育局牵头组织，每年增加本级教育投入1000万，新建一所城区小学，增加教师待遇等一系列重大决定。区人大主任杨君亲自带领市、区人大代表，专题考察江南城区教育，正在为我区的教育发展鼓与呼，xx教育热了。这说明xx的教育环境是越来越好，xx的教育氛围是越来越浓了，这一切都为我们在xx教育这片热土上播种收获打下了良好的基础。
二、工作有压力，更要有动力
如何在教育质量这样严峻的现实情况下，如何在充满舆论压力的工作背景下，去甩掉落后的帽子，完成“翻身”的使命，在华安局长讲的基础上我还强调五点。
1、抓调研，搞好诊断。
教育局机关各职能股室要转变职能，以提高教育教学质量为中心，从宏观到局部，解剖麻雀，要把务虚的管理职能变成务实的调查研究，要把各种检查变成一份份有事实、有数据的调研报告和切中实际的一条条建议。要紧紧围绕教学人员、教学运转经费、教学设施设备、教学过程管理等关键因素，为我区各级各类教育，各级各类学校建好一本台帐。分管副局长和各股室负责人要达到以“教学质量”为落脚点，根据本股室的职责分工，每年搞1-2次调研，把全区教育各方面的面貌、各学校的面貌原汁原味的拍个像，做到随时翻出来，随时能说出它们的体貌特征。
2、抓制度，建设根本。
首先是教育局要有制度，十几个股室，各负责什么工作，责权利如何匹配，一年有哪些具体工作，每项工作有什么目标任务，有哪些政策依据，操作办法如何，怎样落实的措施，过程如何管理等都要有文字依据，保证工作实施的公平、公开。
二是各学校要有针对性的制度，一项一项工作怎样阳光面对，敞敞亮亮；从远景规划到近期目标，明明白白；从职责内涵到具体工作，清清楚楚；从宏观建设到事务管理，精精细细。
三是重点抓局级领导和股室联系学校制度。既要强调责任意识，也要强化管理职能，更要突出服务和支撑功能。以后各学校的年终排名要把联系点的局级领导的名字附在校长后面。很多学校埋怨学生、埋怨客观条件，其实很多东西都与教育局有着一定的关联。今后教育人、财、物的配置，教育局都要力求形成公正、公开机制。只有公平、公正、公开了，从上到下的责任链条才能串联起来，才能客观的进行评比、评价和问责。今后的评价要从评学生、评老师、评校长开始，一直评到局级领导。
3、抓评比，分出廉耻。
前面梁局长提出来了，要抓评价。怎么评价，首先是教育局有质量总目标，各学校有分目标，做到“分田到户”，各负其责。后面的工作主要就是抓检查落实，抓考核评比。完成就奖，完不成要罚。最后抓总结，今后凡有工作安排，必须有总结，要充分发挥结果的导向作用，各项评比指标要公开，评比对象落实到个人，册子一发，名次一排，奖励和惩罚一步到位。
4、抓目标，不能放松。
各个单位，从高考、学考、中考甚至到小学抽考，都要订立目标，与分管副局长、包干到校的局级领导签署工作目标责任状，各职能股室要与全区所有学校签署工作目标责任状，目标层层分解，责任人人担当。以后的检查落实，就从这里查起，一看有没有目标，二看目标是否层层分解，三看责任是否有分担机制，四看目标落实有没有过程，五看达不到的目标补救得怎样。
影响教育教学质量的因素千万条，关键的只有那么几条，我们要从学校的工作计划中看到目标，看到相关举措，看到实施过程的痕迹，看到检查评估结果的应用效果等等。
5、抓素质，增强活力。
什么是素质教育，我理解的就是学生学习得快乐、教师生活得幸福的教育就是素质教育。不能一提抓质量，就加班加点，德育活动不搞了，题海战术就来了，音、体、美课不上了，功能室也不用了，这是极端错误的。我们要大力倡导的是“快乐德育、人文智育、阳光体育”。
现在，除城区外，乡镇学校的教育教学场地已经足够了，教师人员配备从总量上看也是超额的，可以在实行小班化教学上探究新的路子。
我们抓素质教育的一手也要硬，我看一要抓课堂教学改革，加强学生课堂的主体地位；二要组织丰富多彩的德育、艺体活动，增强学生在学校的主体生活地位；三要建设好家庭、学校、社会的教育网络体系，开展形式多样的综合实践活动，增强学生参与社会的主体地位。这样学生学习才有味，教师工作才充满情趣，学生学习的知识才能学以致用。
同志们，提升教育教学质量，使命艰巨，责任重大。新的一年马上就要到来，我希望在座的全体同志以本次会议为契机，振奋精神，脚踏实地，为xx教育事业的复兴而不懈努力。我相信，xx教育“一年一变样，三年大变样，五年翻身仗”的目标一定能如期实现。
谢谢大家。
教学工作会议讲话稿6
对教务处及各院系我提出几点要求：
一、要深入学习领会上级系列文件精神，其中重点学习教育部41号令以及围绕42号令，我校重新制订或修订的5个配套文件，教育部教师司关于师范类专业认证及中学教育、小学教育和学前教育3个专业认证标准，广东省“强师工程”实施方案（20xx-2020年），广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见，景李虎厅长在教师教育工作座谈会上的讲话，以及新学期学校关于教学工作部分的内容，准确把握高等教育特别是师范教育教学改革新情况、新动态、新要求、新任务；
二、要进一步推进人才培养的研究与改革，重点推进人才培养方案的优化，在线课程建设与教学，加强教材建设与管理；
三、要进一步确立教学工作中心地位，教学管理人员要坚持服务教学一线优良传统，做到态度好、业务精、效率高、师生评价好；各院系要充分发挥教研室职能作用，加强教学研究，指导年轻教师组织教学，深入了解和高度关注学生学习状况；
四、要按照既定的整改方案积极推进，全面落实教学工作合格评估的整改；
五、要加大专业建设力度，进一步评估、调整与优化现有专业，鼓励增设如小学教育、社会工作等社会急需新专业；
六、要高质量完成教育部高等教育评估中心教学数据库的填报，本科教学质量报告的撰写和发布，二级教学部门教学状态评估等年度评估各项工作；
七、要进一步规范教学行为、强化教学秩序、加强教学管理，重点加强课堂教学管理与改革、命题与阅卷、毕业论文的指导与撰写、教学督导等，加强与人事、培训、教师教学发展中心等部门的协同，在教师管理、技能提升、见习实习等方面出台配套制度，推动教师职业进步和人才培养质量；
八、要按照既定计划，认真、高效地做好日常管理工作。
教学工作会议讲话稿7
同志们：
忻州师范学院第二次教学工作会议现在开始！
省教育厅高教处处长李换珍同志专程前来参加我们的会议，让我们以热烈的掌声，对她的光临和省教育厅长期给予我们的大力支持，表示衷心的感谢！ 今天召开的第二次教学工作会议，是继20xx年6月首次教学工作会议后，又一次专题研究教学工作的会议，特别是研究本科教学和迎接教育部评估的重要会议。借此机会，我代表学院党政领导，向在教学一线教书育人、无私奉献的老师们和在管理、服务岗位上辛勤工作的干部职工，致以深深的敬意。
刚才，李院长就20xx年升本以来的教学工作作了很好的报告，对下一步迎接教育部的合格评估进行了比较详细的分析和部署，会议还下发了六个文件讨论稿，党委原则同意这些意见，请大家认真学习、讨论，同时认真讨论李换珍处长的讲话精神，把我们学院的教学工作推进到新的水平。
下面，我就教学工作讲几点意见。
一、教学工作是学校工作永恒的主旋律
当今世界，知识经济迅猛发展，科技创新日新月异，人才竞争日趋激烈。社会、经济发展形势如此，高教事业的发展也不例外。学校工作千头万绪，最基础的环节就是教学工作。
从我们的办学定位来看，是一所教学型的师范类本科院校；从我们的培养目标来看，要培养高素质的教师，基本形式在课堂，在教学；从我们的资金来源看，学院要生存和发展，很大程度取决于学校的教学手段、教学质量、学生的数量和质量。基于这几方面的原因，我们的教学手段、师资水平、教学质量，直接影响到学生的能力和素质，影响到生源和就业，不下大力气抓教学，我们连生存都无法维持，更谈不到发展。所以，这些年我们反复强调教学工作是学校一切工作的中心，是永恒的主旋律，是学校生存和发展的前提。这个思想要长时期地贯穿到各项工作中，各项工作都要服务于教学中心。
二、教学质量是教学工作的生命线
经过本科办学四年来的发展，我们的教学基础条件明显改善，现在到了狠抓教学质量的关键时期。这是形势和发展对我们提出的紧迫要求。这四年来，我们各方面都有长足的发展，有的甚至是跨跃式发展，但我们的教学质量还没有做到同步明显的大发展。
高等教育这些年迅猛发展，各高校都在千方百计扩大规模，狠抓教学质量，我们这所年轻本科院校的压力很大。应该看到，质量和规模是需要协调发展的。保证质量是扩大规模的前提。只有培养出高质量的人才，才能保证发展。我们这样的学校，尤其需要依靠培养优秀的教师来确保优质的发展。这就要求我们要有危机意识，要居安思危。"教学质量是教学工作的生命线"这个思想，要在今后相当一段时期，牢牢扎根在每个同志的心里，贯穿到全部工作中。
三、深化改革是提高教学质量的原动力
教学质量要提高，教学工作要搞好，除了有正确的理念和良好的精神面貌，还要靠大力深化教学改革。这里，要注意五个方面的协调发展：
一是要明确深化教学改革，提高教学质量，不仅仅是教学部门和教师的事情，必须全校各单位、各系统、全体师生齐心协力。
二是深化教学改革的关键在于一切从我们学院的实际出发来理清工作思路，制定切实可行的改革措施。
三是要突出抓好本科教学常规管理，在规范化、制度化上做好文章。
四是我们这样一所地方院校要立足于"以服务求支持，以贡献求发展"的思路，加大对地方经济和社会发展的知识贡献、人才贡献，在为地方经济和社会发展做出更大贡献的同时，求得地方党委政府的大力支持。
五是要继续加大对教学的投入，特别是教学设施设备的投入力度，力争在评估前达到国家教育部规定的要求，从根本上改善办学条件，为教学工作创造良好的硬环境。我们有信心在评估时教学设备、具有硕士学位的教师比例、生均图书、生均计算机等指标达到教育部要求的合格标准。同志们不要盲目乐观，也不要悲观气馁，要居安思危，不断努力，创造条件达到教育部的要求，在评估前不能让教育部给我们亮一张黄牌。
四、师资队伍是搞好教学改革的主力军
事业兴旺，以人为本。没有高水平的教师队伍，不可能有高水平的大学。现在高校之间的竞争，最根本的还是教师队伍的竞争。所以现在我们必须进一步强化师资队伍建设。
要始终坚持"两手抓"，一手抓现有教师的培养、提高和稳定，一手抓高层次、高学历、高素质人才的引进和使用，要以人为本，最大限度地调动广大教师工作、学习的主动性和创造性，造就群贤毕至、人尽其才、才竭其力的局面，力争在较短的时期内，通过大力度的倾斜政策，建成一支能够适应本科教学要求、各种结构都比较合理、敬业精神强、素质和水平较高的教师队伍，满足本科教学的基本要求。
五、始终加强德育教育，把德育放在首位，培养有正确的人生观、世界观、价值观，愿意献身人民教育事业的合格教师，这是检验教学工作和一切工作的根本标准
我们是一所地方性的教学型本科师范院校，师范教育是我们的主体，为地方基础教育和经济发展培养合格教师是我们的根本任务。只有找准这样的办学定位，才能做好包括教学工作在内的一切工作。每个干部、教师都要明确，是否通过扎实有效的工作，培养出德智体美全面发展的高素质的人民教师，是一切工作的出发点和归宿，是检验我们工作的根本标准。所以今天专题研究教学工作，仍然要首先强调"培养什么样的人"的问题，强调要做好德育和思想政治工作，强调要立足准确的办学定位做好各项工作。在保证完成了培养合格教师任务的前提下，我们提倡、鼓励并支持教职工搞科研、学生考研。我们要大力提倡"围绕教学搞科研，搞好科研促教学"，而不是单纯搞科研。我们积极鼓励学生考研，但不把它作为办学好坏的根本标准。否则我们办学就是失败的。一流大学的内涵是分层次、有标准的。像我们这样的学校，完成了培养好教师的任务，就是一流的大学。我们不能本末倒置，用科研的标准和考研的标准衡量工作，最重要的首先还是扎扎实实做好教学工作，培养合格师资。在今后相当一段时期内，我们必须坚持这样的办学指导思想。
同志们！教学工作决定着人才培养的质量，关系到学院发展的全局，我们务必要有强烈的使命感，希望大家以高度的责任感和主人翁精神，团结拼搏，艰苦创业，真抓实干，为尽快建成合格本科师范院校而努力奋斗。希望大家遵守会议纪律，履行各自职责，认真讨论，全面参与，集中精力，按照仪程认真开好这次会议，为学院下一步继续大踏步发展打好基础。
谢谢大家。
教学工作会议讲话稿8
老师们：
10月16日，20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高Xx小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。下面，我讲三个方面的问题。
一、20xx-20xx学年工作回顾
可以说，过去的一年，是我们Xx小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。
1、秉承送匾牌的传统 教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校工程 我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《Xx小学名师强校战略机制》（包含Xx小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。
3、组织了四五年级的各科竞赛 教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。我们通过竞赛，要赛出水平，赛出态度，赛出干劲。再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。
4、听评课和期中检测分析交流会 教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。
5、成功组织六年级联考和学科竞赛 一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。
6、外出培训 不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学习的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。教师团队的道德素质，业务水平始终是决定教学成绩好坏的主要因素。正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的Xx市数学优质课观摩活动。
二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：
1、师资力量不强。从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。
2、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道平均分，极个别教师教学成绩与平均分差距较大，扯了学校的后退。（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）
3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。
4、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；
5、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。
6、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。
7、教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师习惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。
8、学科之间发展不平衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第3名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全Xx市优秀教学贡献奖二等奖。这个奖相当于Xx市教学能手。
9、学生管理水平低。对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。对学生只追求严厉，缺乏爱心。
10、个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。
11、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。
12、教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。
13、作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。平时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。
三、制定相应措施，迎难而上。
1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。实施安全责任追究制。
2、今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。
3、针对我们的实际情况，先后制订了Xx小学1—5年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。近期，我们还将出台《Xx小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。
4、组织教师多学习教材，掌握教学目标。通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。
5、组织教师积极参加教研活动，学习运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。
6、加强教师的思想教育。在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学习，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。
7、加强班级管理，做好各年级班级工作。加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。
8、继续实施Xx小学名师工程，抓好Xx小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好Xx小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。
9、坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。针对各学校校长对活动的认识程度不一样，有的老师对写字练字活动认识不到位，认为这是耗时无功的瞎忙活，等等情况，我们要多做工作，从心底里彻底改变老师们的反逆心理，消除老师们的等等看的消极心理，对此项活动宣传好，安排好，组织好。看看我们老师们写的字，学生们写的字，练字活动势在必行，一切抱怨皆因思想达不到， 毫不客气的说，这项活动强推也得推， 绝不是一阵风，必须坚持下去。
10、认真落实好教学常规，确保质量目标的完成。我们制定了Xx小学教学常规检查细则，采取定期检查和抽查相结合，全乡普查与本校自查相结合，督促教学常规的落实，对表现好的教师及单位表彰奖励，对忽视教学常规落实或应付了事的教师及单位给以通报批评，对个别领导不力、思想意识差的给以诫勉。
11、人性化管理和制度化管理相结合，管理光制度化不行，光人性化更不行，该强则强，该做工作的做工作，做不了工作的就按制度办事。秦始皇焚书坑儒，以求万世，结果两代就灭亡了，依武治国的结果；南唐后主李煜，不爱兵法，爱写词，写了《虞美人》等佳作，被宋划归附属国，宋徽宗，酷爱艺术，书法特棒，创立了瘦金体，被金所俘，依文治国的结果。汉武大帝刘彻“罢黜百家，独尊儒术”，而又发展骑兵，抗击匈奴，培养了卫青，李广，霍去病等大将，也出现了汉武盛世的局面，文武结合的结果。
11、质量检测：严格落实教育教学质量检测制度，把单元检测、月考、抽考落到实处，并进行详细分析，逐步彻底消灭达不到街道平均分现象，坚决消灭薄弱学科；学区要选出本校领头雁，敢于叫响“向我看齐”的口号，组织教师定期不定期做好学情教情分析。
12、课程课堂的改革是我们面对的艰巨任务，也是我们必须正确面对的课题。通过研究有以下计划和安排；
（1）课程改革。严格按照市局的指示精神，各年级开全课程，尤其对六年级加大工作力度，音、体、美设置任课教师，保质保量完成教学任务，消除教师对音、体、美课的偏见，树立全新的教学观念，以人为本。把音、体、美课的教学情况纳入量化考核方案中，制定相应的制度和措施，确保音、体、美课的顺利开展。
（2）课堂改革。开拓创新，积极探究提高课堂效率的方法和途径，就目前情况，我们仍以小组合作、自主探究的教学模式为主。深入开展，扎实推进，设置课改小组，明确课改课题，不走形式，努力使课堂改革取得良好效果。
老师们，“昔日我们是标兵，今天我们是追兵”，你们甘心吗？我们绝不甘心，新学期新目标，新任务，新追求，新挑战，我们必须认清形势，切实转变教育发展方式，努力工作，奋起超越，再塑Xx小学优秀的教育品牌。
教学工作会议讲话稿9
同志们：
今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。
上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!
教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的注重全面质量的提高，通过教学过程分段剖析和学习过程的全面掌控，确保过关达标，分层要求，关注全体学生，为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实，保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展，保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。
初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理，淡化评价作用，强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环，科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织，将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”，“考得科学才是法宝”。考试措施落实，年级组交换命题、阅卷;命题责任到人，审核到人，保密到人。考试课件下载[*]够鲜明。 从学校管理看，为教师创设改革发展的空间，为教师创造实践的机会，为教师提供学习的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了，社会要求高了，压力随之增加，为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度，最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统，在扬弃中前行，在创新中发展。构建出常规教学模式，复习模式，考试模式，竞赛辅导模式，文体活动模式，第二课堂活动模式。
进一步加强教育科研，确立科研兴教，人才兴教的长远思想，要求人人有课题，个个都行动。通过学校课题发挥引领作用，教师课题发挥解决问题的作用，每一个同志都要有行动研究的意识，将教学过程当中的问题作
为自己的课题，将课题研究落实在自己的教学之中，做到三个一，即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。
三、抓住发展机遇，优化教学手段，扎实推进课改。
我们面临着很好的发展机遇，这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇，因为我们有着得天独厚的优势，我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌，无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革，搞充分挖掘学生潜能，调动学生的学习积极性。以和谐的关系拉近师生距离，以人格的魅力赢得学生的喜爱，以学科的魅力赢得学生的兴趣，以有效的方法激发学生学习的动力，以科学的负担让学生学会学习。通过立体的教学网络，将学校教育、家庭教育和社区教育结合起来，形成教育合力，使学生的潜能得到最大限度的开发。我们的教学不能仅仅维持学生的.学习状态，而是要开发学生学习的潜在品质。把优秀的学生教得更加优秀，把不够优秀的学生教得大有进步，让所有的学生都能发展，这才是最成功的教育。只要最大限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。
.应该突显学校的特色。我们希望通过不断深化改革，切实改进教学，能够尽快地形成实验中学教学的特色。学校要有影响力，必须有高效的教学，必须有优异的质量，必须有自己的特色，只有这样，实验中学的发展空间才能更大，实验中学的发展势头才能更猛，我们的生活质量才能更高。
打造特色
学科：主要体现在阅读教学与读书习惯的养成，英语口语交际能力的培养，书法学科的开设，心理健康课程的开设，艺术课程的创新方面。
培养特色学生：培养和造就学科竞赛型学生，酷爱写作型学生，爱好电脑型学生，文体类特长生，航模类特长生等。
开辟特色课堂：通过新父母学校的创建，文体兴趣组活动的正常开展，青春工作室的开展，溢香书廊的管理，英语角的正常活动等来实现。
推出特色教师：在3-5年内培养各级名师、学科带头人、骨干教师，推出新人，在特色学科上出新人。
同志们，实验中学要走一条踏踏实实的路，求得实实在在的发展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿旧鞋走新路。在发展中不断总结教学经验教训是取得进步的前提，艰辛的付出已经有了丰厚的回报，但是我们也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我们课件下载[*]要反思，要谋求发展的新路，在开展“我与学校共发展”的活动中，老师们完全是以主人翁的姿态在反思实验中学的过去，同时也尖锐地提出了自己的意见，我想有这么多关心实验中学的领导、教师、家长、学生，我们实验中学的明天会更美好
教学工作会议讲话稿10
今天是学校召开的第一次初三教学工作会议，借此机会，我主要讲三点意见及三个关键词：“认识”、“良心”、“责任”。
一、认识
学校生存的生命线是办学质量的高低。就初三而言，质量体现在中考的升学率上。省教育厅关于教学的“五严” 规定，并非是不抓教学质量的提升；并非是不抓升学率。而是让学生从巨大的升学压力下解脱出来。但教师的负担更重，责任更加重大。因此，我们要全面认识省厅的“五严”规定。围绕提升课堂教学质量，面对生源实际，不怨天尤人。要发扬团队精神，同唱一台戏，心往一处想，劲往一处使，齐抓共管。想方设法激活学生的内在潜能，力争明年中考有省泰中统招生，完成指标生任务。市直学校达到或超过莲花学校，为高中部输送更多更好的生源。各科老师首先要管好自家的责任田。
二、良心
省教育厅胡厅长说过：良心是人们说应该说并能说好的话，干应该干并能干好的事。良心表现在公平之心、大爱之心、优教之心、敬业之心、诚信之心。
作为初三的每一位教师，不要问别人做得怎么样，首先要问自己做得怎么样。凭良心工作，就是要围绕提升课堂教学质量，人人都是管理责任人，杜绝一切责任事故的发生。管理的中心在于理，（晓之以理，动之以情）关注学生学习习惯的养成。叶圣陶说：教育就是培养习惯。习惯是人生的主宰，是一种很自然而又强大的力量。在“五严” 规定下，要做好学生的疏导工作。把学生的注意力集中在想达成的事情上，发挥潜意识的力量，想方设法营造良好的学风和迎考氛围。所有初三教师不能只做教书匠，要做到：以学生为中心，全面关爱学生，全面提高学生的学业成绩，使每一位学生都有很大的进步和发展。
三、责任
责任，就是份内应做的事情。具体说，就是不折不扣地完成好初三教育教学工作。我们要有“敬业奉献、追求卓越”的精神。要有忧患意识、竞争意识。时刻反思自己的教学行为，教学重心应落在提高课堂教学效益上，落在有效分上，要做教学工作的明白人。普通班责任一样重大，只不过是培养目标不同。
责任所在，要求所系；责任所在，提升自我。“五严” 规定下，减负增效责任更加重大。要狠抓课堂教学，力争教学双方最优化。要以标定学，以考定学（考试说明）。要积极推进主体参与教学模式。要以于校长提出的教学“四大工程”为抓手，认真研读教材，有针对性地处理好教材。对教材内容有所选择，补充和调整。既要走进教材，又要能跳出教材。读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材化为自己的东西，达到优化教学内容的目的。
教师的教要着眼于、立足于学生的“学”，“教”要为“学”服务。眼中有学生，把课堂思考权利、时间和空间还给学生，让学生表达构建知识体系，提升能力。（美国教育界流行着这么几句话：告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；让我参与，我就能理解。）扎扎实实地抓好自身教学工作。一节课要讲什么？学生要达到什么目标？如何达成目标？教师心中要有数。要讲在实处，练在点上。力戒满堂讲、满堂读、满堂练；力戒缺乏激情，缺乏活力。谨防走向“以讲代练”，“以练代讲”的极端。要拓展知识面，教学中始终把学生当作学习的主人，激发学生主动参与、自主学习、合作交流，从中生成各种能力。这是课堂教学的精髓所在。
我希望全体初三教师，要脚踏实地、勤勤恳恳、爱岗敬业。只要我们全身心投入，教学质量一定会得到更大提升，明年中考一定会再创佳绩；也一定会圆满地实现预定目标。
教学工作会议讲话稿11
同志们：
局里召开的教育教学工作会议主要任务是：回顾过去一年的教育教学工作，总结成绩，查找问题，就下一年的教育教学工作提出几点要求。旨在认清我区与全市兄弟区县的差别，明确我们整改的方向，下定重振XX教育的决心，提升重振XX教育的信心，希望通过我们的共同努力，让我区教育教学质量上一个台阶。后面阮局长、王区长将作重要讲话，我讲的不当之处，以二位领导讲的为准。
一、上学年的教育教学工作
1.高考情况
20xx年高考，全区共有36XX名应届考生参考，一本上线357人，上线率9.88℅，二本及以上共1141人，二本上线率31.58℅，与20xx届高考相比，一本上线人数增加36人（去年一本上线321人），上线率比去年增加0.79℅（去年一本上线率为9.09℅），二本上线人数减少29人，上线率比去年减少1.56℅（去年二本上线率为33.14℅）。就我区来讲，在高考报名人数逐年减少的情况下，一本上线人数能逐年增加，一本上线率也逐年增加，这确实是值得肯定的成绩。
今年，区一中共有1083人参加高考，一本上线310人，上线率28.62℅，与20xx届高考相比，一本上线人数增加65人（去年一本上线245人），上线率比去年增加10.03℅（去年一本上线率为18.59℅），二本及以上共761人，上线率70.27℅。客观地讲，区一中为全区一本上线人数和一本上线率的提升做出了贡献。区一中在全市省级示范高中各项排名均有所上升。
2.学考情况
（1）高中学考
20xx年高中学业水平考试全区生均总分为772.66分，全科合格率为81.66%。区一中生均总分达830.76分，在全市11所省级示范高中位于第六；合格率达99.33%，在全市位于第二，仅次于石门一中（石门一中100%），进入了全省省级示范高中前10%，受到省教育厅通报表彰。
除区一中外，朗州高级中学学考也取得了值得肯定的成绩，学考平均分为791.99分，全科合格率达89.80%，均高于全市平均水平。
（2）初中学考
20xx年初中学业水平考试，全区生均总分为636分，合格率为71.5%，毛巩固率为90.6%。
全区有：善卷中学、灌溪镇中学、大龙站镇中学、蔡家岗镇中学、镇德桥镇中学、草坪镇中学6所学校合格率和直升率均达到80%以上，进入全市先进行列。按区质量统计标准，综合排名前十的单位是：xx中学、xx镇中学、xx镇中学、xx镇中学、xx乡中学、xx镇中学、xx乡中学、xx镇中学、xx中学、xx镇中学。中考综合排名进步幅度前三的单位是：xx镇中学和xx镇中学（均上升了24个名次）、xx镇中学（上升了16个名次）。
3.教育教学工作中突出的亮点
（1）有一批值得肯定的领导班子
我们有一批优秀的班子，学校发展思路清晰，学校工作重点明确，教育教学管理到位。非常注重过程管理和细节管理，做到了教师伏案工作和学校内务工作的周清月结。高考、学考、中考成绩特别突出。如：区一中、善卷中学、灌溪镇中学、蔡家岗镇中学、草坪镇中学、黑山嘴乡中学、港二口镇中学等学校的班子。
我们有一批务实的校长，常年坚守学校，天天深入课堂，甚至担任课堂教学，善于指导教研工作，注重精细化的过程管理，项项工作实，校纪校风好。如谢xx、尹xx、张xx、梁xx、聂xx、娄xx、姚xx、杨xx、吴xx、杨xx、邹xx等校长。
（2）有一批抓精细管理、教研课改领先的学校
通过几年来抓管理、学洋思，我区有部分学校获益匪浅。如xx中学，通过学洋思，教学观念发生了根本性地转变，课堂教学模式不断成熟，教研成果不断丰富，形成了系列的洋思模式教案和当堂训练题集；xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等，始终用洋思模式要求教师的备课和上课。善卷中学通过近几年学习许市课堂教学改革，逐渐形成开放自主的“145”高效课堂教学模式，调动了学生的学习积极性，培养了学生的学习能力，提高了课堂学习效率。中河口中学在教师队伍年龄偏大，教学负担重的情况下，仍然坚持推进洋思教学模式，坚持天天清，周周清，使用多媒体教学常态化。丁家港中学在常规教学中做到精细化管理。
更加可喜的是，我们课改领先的学校正在发挥辐射作用。以前就有不少学校到灌溪中学听课学习，至今仍然有，如下半年学校班子调整后，周家店中学、石公桥中学组织教师到灌溪中学、善卷中学听课；港二口中学顾文杰校长带领学校教师到中河口中学或善卷中学现场学习。现在，港二口中学学洋思在各年级各学科全面铺开；斗姆湖中学组织教师到草坪中学专程学习语文课堂教学；善卷中学学许市的经验辐射到外区县，前段就有xx市二中组织全体骨干和部分教师到我们善卷中学听课学习。
（3）有一批管理规范特色逐步显现的小学。除武小、花小等老牌名校外，黄土店、草坪、尧天坪、灌溪、常沅、严家岗这些学校进步快，变化大。
4.更要看到我们的不足
（1）高考
今年，我区应往届一本上线率10.73%，位于全市第九名即最后一名，与第八名津市12.29%相差1.56%，与第一名的临澧23.32%相差12.59%，或者说我们的一本上线率不足临澧的一半。
应往届二本上线率35.21%，位于全市第九名即最后一名，与第八名津市35.66%相差0.45%，与第一名的石门52.33%相差17.12%。
全区应往届文科生均总分为417.21分，位于全市第七名，仅高于汉寿、津市，与最高分石门467.5分相差50.29分；理科生均总分为386.09分，位于全市第九名，与最高分澧县446.32分相差60.23分。
应往届600分及以上人数19人，位于全市第七名，多于安乡、津市，比离我们最近的汉寿（28人）少9人，比超出我们最多的澧县（93人）少74人。全市600分及以上人数438人，我区仅占4.33%，清华北大无人问鼎，与XX作为一个大区县市的位置极不相称。
（2）学考
高中学考：
20xx年高中学业水平考试我区生均总分为772.66分，低于全市17.55分，位于第八（仅高于汉寿）。
全区全科合格率为81.66%，低于全市6.47个百分点，位于第八（仅高于汉寿）。
全区优秀率为8.50%，低于全市5.27个百分点，位于第八（仅高于汉寿）。
相比20xx年，全市生均总分下降16.3分（20xx年全市生均总分806.51分），我区生均总分下降38.04分（20xx年我区生均总分810.7分），降幅最大的学校是区六中（降了111.98分），被省教育厅通报批评；全市合格率下降4.2个百分点（20xx年全市合格率为92.33%），我区合格率下降XX.84个百分点（20xx年我区合格率为95.5%），降幅最大的学校是区六中（降了55.68个百分点）；全市优秀率下降7.35个百分点（20xx年全市优秀率为21.12%），我区优秀率下降10.19个百分点（20xx年我区优秀率为18.69%）。
初中学考:
全区中考合格率低于全市平均水平，相比去年下降11个百分点。全区生均总分相比去年下降41.8分。其中降幅最大的是谢家铺，降低164.01分。
全区全科合格率下降5.51个百分点（20xx年全科合格率为34.88%，20xx年全科合格率为40.39% ）。其中降幅最大的是大龙站，降低28.61个百分点。
九科综合评价，牛鼻滩中学比上年度下降18位，镇德桥中学和周家店中学均比上年度下降17位。石板滩中学九科合格率仅为2.86%，是全市三个通报批评单位之一。
另外蒿子港、谢家铺长期处于落后状态。
（3）小学发展不平衡，薄弱学校比例较大。
二、XX教育教学工作现状的思考
同志们：XX教育一路走来，有过昔日的辉煌，曾留给我们由衷的欣慰。今天，面对谷底的现状，揪心之余，我们不得不从主观上做出深深的思考。
1.个别学校班子深入教学不够。个别班子进课堂、参加教研活动少；有的校长根本没有掌握课堂教学现状，不知道怎么抓教学，也没有过硬的措施和办法；我们下去督查仍然发现有校长带一群班子成员非因公外出的现象，有的甚至没有留值班人员，有的虽然在值班，但也不在状态，没有认真进行行政走课，不善发现问题，即使发现了问题，也不督促其整改；有的校长办学思想不端正，认为只要不出安全稳定问题，老师之间和谐，质量好不好无所谓；有的校长不敢直面矛盾和问题，怕得罪人，搞表面和谐，如本次评教书育人先进个人，初评上来的任教成绩竟然在全区倒数第一；有的校长在矛盾和困难面前信心不足，可能校长自己先倒下，举白旗，还影响教师的情绪；有的班子成员不按局里的规定任课，有的即使任了课教学效果差，这些人还怎么要求其他教师呢？我讲的这些现象都是有所指的，这些现象不消除，所在单位的质量提升绝对是一句空话。
2.教师的积极性调动不够。没有按照有关规定发放绩效工资，一味求稳，怕拉大差距，发放绩效工资也没有向一线教师倾斜。对于干出成绩的同志没有及时奖励，对于成绩较差的没有及时亮相，出现了干好干坏一个样的局面。对于教师教学行为出现的问题不抓不管不惩，教师的积极性怎么能调动呢？这次教育局亮了一部分人的相，以后还要抓教学行为方面的典型，及时亮相，让那些不干事、干不好事的人不好混。
3.对普遍存在的两种不良情绪有效克服不够
一是埋怨情绪，把责任归于客观。
就XX教育现状，我们平常和校长、和老师交谈几乎都要说一大堆客观原因，我们并不是否定客观原因，XX教育今天的局面，有够多的历史、现实等客观原因可找，但是，这些都已经成为现实，都已经成为过去，我们过多的找客观原因是消极的做法，有推脱自己责任之嫌，更不利于解决问题和现状。唯有面对现实，从主观上着手，才有可能去改变目前这种局面。
其实，不论哪所学校在走出困境之前，都面对了够多的客观困难。我们仔细想一想，XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学、XX中学等等这些学校，他们有没有生源的困难？有没有师资的困难？有没有办学条件的困难？有没有经费的困难? 假如要说客观困难，他们有足够的理由停滞不前，甚至没有人忍心问责他们。尽管他们取得了骄人的教育教学成绩，这些学校直到今天，上述困难也依然存在。
二是推诿情绪，把责任归于他方。
我们平常和高中学校的校长、老师交谈中，几乎都要说到学生基础差的问题，并提供一堆案例，和初中校长、老师在一起交谈，要责怪小学基础差，更为哭笑不得是有些小学也在埋怨学生基础不好，好像我们本身从事是高等教育而不是基础教育，假如按此类推，我们不仅要埋怨学生，还要埋怨学生家长的遗传基因。
这种推诿情绪和埋怨情绪同样是有害的，不利于学校从自身做起，不利于老师从自我做起。
4.我们面对生源的困境有效化解不够
一是生源数量的萎缩，导致办学信心的萎缩。
目前，不少学校规模正在缩小，班级数在减少，班额在减少，从前满满的教室变得有些空荡荡，于是，有些校长也好，老师也好，出现的是信心不足，心灰意冷，工作懒懒散散，随便应付，导致了学校质量下滑加剧，生源萎缩加快。
其实，换一种思路的话，可以变劣势为优势：班级数的减少，教师的工作量减少，给教师腾出了时间，班额的减少，给教师腾出了精力，我们完全可以做到精教精育，不让一个学生掉队，我们完全可以精心设计教案，不让一节课低效。这是一个提升教师业务素质、提升学校质量的好机遇。
断港头中学就是在化解困境中成长起来的学校。五、六年前的断港头中学，破窗烂桌泥巴路，条件极差，学生人数萎缩，面临撤并，这时校长教师意识到心灰意冷必定是死路一条，于是团结一心，卧薪尝胆，通过几年的努力，以过硬的教育教学质量作支撑，顽强地生存下来，得到了社会和家长的广泛认可，得到了各级教育行政部门的肯定。现在通过合格学校创建，学校不仅生存下来了，也开始发展了。
可是，我们就有学校主观上努力不够，没有有效破解难题、走出困境。甚至有些生源较多的学校成绩一直上不来，拖了XX的后腿。
二是生源质量的下滑，导致教学情绪的低落。
目前，我们面临学生的基础差，不爱读书的问题。毫无疑问，这是劣势，可是当我们把转化“基础差”的学生当作课题研究来对待的话，就成了优势。教好本来就优秀的学生不算本事，教好一个“差”生是要本事的，能教好“差”生，对教师的职业素养是一次大的考验与提升，这也将为家庭为社会作出巨大的贡献！
现在的学生都不蠢，学生爱不爱老师所教的学科，与老师教育教学的方式方法有很大的相关性，或者说老师你教得好，学生自然就热爱学习，教得不好，学生就厌倦学习。当老师埋怨学生“基础差不爱学习”时，更多的是为自己没有教好学生而推卸责任。真正的教育大家不只停留在把优秀学生教好。
面对学生数量的萎缩，我们的信心不能萎缩，只有当机遇、当优势去抓住，面向全体，不放弃每一个学生，我们质量上升才有希望。面对学生质量的下滑，我们的意志不能衰退，需要积极向上的心态，需要勤勉务实的作风，这也是我们全体XX教育工作者所共同面对的。
5.我们能不能抓住目前好的态势？
XX教育虽然处于低谷，但我们要充分看到好的态势：
一是区委区政府的高度重视与关注。区级领导经常调研教育工作，解决教育的问题。投入最大、奖励最高、教师待遇最好，大家有目共睹。
二是教育局提振教育的决心大、措施硬。
近年来，教育局工作重点突出；抓质量思路清晰；抓队伍建设，抓考风、学风、教风措施过硬。下半年，教育局对高中学校教育教学工作的调研广度和深度是XX教育史上空前的，对初中小学的教研工作的督查也改变了侧重点，重点不在查阅教研记录本上，而是看教师的课堂教学理念与行为发生的变化大不大，具有新理念的课堂多不多。制定的奖励制度在不断优化并加大力度。
这一切的一切，都是为学校抓好教育教学提供政策上的保障，制度上的激励，业务上的支持，硬件上的跟进。谁能抓住目前好的态势，谁的办学水准就可能跃过一个台阶。
各位校长：面对XX教育，值得反思的比较多，以上四个“不够”和一个“能不能”，旨在提醒大家一定要冷静思考，在工作时，头脑更清醒，重点更突出，方向更明确。
现在我们欣喜地看到有一大部分初中校长在明比暗赛，铆足劲抓质量。区九中、淮阳中学的高考也处于上升的势头。区一中在提高600分以上人数和培训北大、清华的苗子上会有明显成效。因此，我们对提升XX质量充满信心。
三、下年度重点抓的几个问题
1.抓评价。要充分发挥评价的导向性和激励性作用。所谓导向性就是我们看学校的发展，重点看什么。三句话：管理规范、质量优良、特色彰显。就我区当前而言，质量优良看什么，区一中主要看600分以上人数，一本升学率、北大清华人数、学科平均分、学考合格率在全市省级示范高中中的占位。其他高中主要看二本升学率、学科平均分、学考合格率在全市同类学校中的占位，新的奖励方案中每项都设了门槛，过了门槛有进步才有奖励。初中主要看中考全科合格率、平均分。小学主要看抽考成绩。所谓激励性就是要调动每个单位，每个人的积极性。就高考而言，结合我区现状定出了工作目标，只要完成目标就有奖，超额的给予重奖。为了促进合作，提升整体水平，对每个班、每个学科分类进行排位，达到全市同类学校平均水平以上且在全区前列的班、备课小组给予重奖。对每个教师任教的成绩分类进行排位，成绩突出的给予重奖。这次方案拉大了奖励差距。希望各单位一是要让每个教师知晓区里的奖励方案，发动教师勇夺大奖；二是要科学制定本单位的奖励方案，拉大差距，让成绩突出者有位子有脸面，让成绩较差者有危机感；三是学校要对每次考试都及时讲评并进行奖励。
2.抓班子的带头作用。
校长们，区委提出了教育质量一年一个样，三年大变样，五年翻身仗的目标，要实现这一目标，我们必须有超常的措施，每一位班子成员比任何时期都要吃得苦。我们市里的石门一中、临澧县一中等提升质量快的学校无一不是班子成员和教师一起摸爬滚打，起早睡晚，苦干起来的，像我区的聂景宪、吴定波、邹建平是这方面的突出典型。前不久我和一位校长交流，我区在教学质量顶峰时期，抓教学的、当初中校长的都是任毕业班主课，而且考试成绩名列前茅，他们可大胆地对老师们说“向我看齐”。提升质量没有捷径，希望我们的班子成员带头上课、听课，除公务外出，一般和师生在一起，加强研究，加强教学各环节督导。教育局也将会进一步强化教育教学督导，在促进班子成员带头抓教学方面会有进一步的硬措施。
3.抓教学常规落实。
一是学校要有明确的教育教学管理常规，要让每位教师都清楚，特别是青年教师，只有明确了常规，才有可能对照执行。
二是要有定期的检查与督导，落实行政走课制度，严格常规要求，杜绝随意行为。每周一小结，每月一公布，一学期一评比，与绩效津贴严格挂钩。检查不能只停留在数量上、形式上，要重质量和过程的检查，善于发现问题，加强指导，促使教师不断完善、不断提高。
三是要抓住重点，课堂永远是我们提升质量的主阵地，备课是常规中的重中之重，学校要把无教案上课视为严重的教师渎职行为，坚决杜绝资料代替教案、用下载的电子教案代替备课、作文课、试卷讲评、练习讲评不备课等现象，对只有知识罗列的教案要提出改进要求。要求写教学后记，要有效反思，有条件的学校要求集体备课。
四是要充分发挥考试的功能，对阅卷和试卷讲评要提出明确的时间要求。学校和教师要对照试卷，对照成绩认真分析和反思，认真整改。
4.抓教研教改。
一是抓实教研要消除认识上的误区。误区一：教研是可有可无、可干可不干的事情。一所学校教师的教学水平有很大差别，这种差别的形成在于教师的学习与研究。教研可以提高教师的业务素质，提高学校整体的教学质量，这是不争的事实；误区二：教研完全是业务校长的事。教学工作是学校的中心工作，教学研究能让学校的教学工作更加科学有效。校长不参与是头脑不清醒的表现。现实表明：教研氛围浓、教学效果好的学校，一把手都经常参与和指导教研。
二是要针对课堂，针对教师在教学实践中遇到的实际问题搞教研，旨在提升教师理念，改进教学方法，促进课堂高效，防止作秀，防止当作任务来完成。学校要营造良好的教研氛围，让教师把教研当作快乐的事情来对待，变成教师的自觉行为。
三是教研要全员化：教研是每一位教师都要参与的事，无论年龄大小，强调教师的终生学习，作为校长更是如此。教研要常态化：只要有教育教学行为，就要有教研行为，因此，每周至少一次的集体教研活动是任何学校任何学科都不能打折扣的。
四是学校要大力支持。提供教研学习资料、教研网络平台，提供集体教研的时间保障，提供外出学习的机会，也请学者专家进校指导。
五是要研究考试信息和教辅资料。有针对性地进行复习迎考，提高效率，特别是要精选复习资料，备课小组应认真研究确定复习资料版本。
六是教研要有成果。教研成果一是体现在有心得有论文，由衷的有感而发的东西，不是网上下载抄袭的。教研成果二是体现在课堂教学更受学生欢迎了，教学成绩提高了。
5.抓师生减负。
说实话，我们的教师压力很大，负担也很重，学生的负担过重。我们提升质量一定要禁止出现题海战术，打疲劳战，否则会适得其反。一是要科学制定作息时间，保证学生充足的睡眠与休息。严格落实课程计划，特别是严禁出现挤占艺体课的现象。二是要开展丰富多彩的社团活动和工会活动，活跃气氛。校长要多和师生谈心，使师生身心舒畅。三是用高效的课堂减负。要求教师课堂事课内毕，认真研讨布置给学生的课外作业，杜绝随意现象。四是要充分发挥班主任和心理咨询教师的作用，及时排解学生心理问题，防止意外事故发生。五是要加强后勤服务，提高后勤服务质量。
6.抓规范招生。
20xx年教育局在规范高中招生方面下了大力，但超计划招生严重，被市里通报批评，尤其是朗州高级中学超计划招生特别严重。20xx年一定要扭转这一局面。一是坚持按计划招生，坚决不突破。二是划线招生，一定要把尾巴砍掉。三是区一中严格控制自费生数量而且必须有最低控制线。四是要共同努力把前200名学生留在本区就读。五是按均衡教育的要求，严禁城区义务教育阶段学校，争抢农村学校优质生源。
同志们：要从逆境中奋起，我们责任重大，肩上的压力确实很大，只有我们共同努力扎实工作，就一定能实现我们的质量提升目标。
教学工作会议讲话稿12
各位校长、同志们：
今天，我们在山城中学召开全县初中教学工作会议，目的意义黄定局长已讲得非常清楚、明白，聚焦点就是怎样提升我县初中教育教学质量水平。刚才，大家观看了山城中学的办学视频，听了4间学校的经验发言，很值得其他学校学习、借鉴;黄定局长详细总结了今年全县中考情况，部署了今后工作，客观、详实中带着语重心长，希望大家好好领悟、抓好落实。下面，我再强调三点意见。
一、正视问题，找准短板，增强质量意识
教育是民生工程，涉及千家万户。当前，人民群众对教育的期望值越来越高，每年的高考、中考结果，社会各界高度关注，万众瞩目。对于一所学校来说，教学质量是学校的生命线，也是立校之本，事关学校声誉，也事关我县教育的长足发展。刚才，黄定局长的讲话用了大量篇幅讲质量问题，并将中考情况用表格罗列出来，各位校长手头上都有一份材料，有县内自己比较的，也有跟兄弟县(市、区)比较的，还有我县在全市排名的情况，既有横向，也有纵向。请各位校长会后还要认真研读、好好思考。我县教学质量长期落后于兄弟县(市、区)的现状，既有客观因素，更有不可忽视的主观因素：
一是学校常规管理亟待精细化。部分学校办学理念落后、常规管理粗放，不能适应教育改革发展的新形势，缺乏抓管理、提质量的有效机制和措施;一些学校领导忙于应酬，不带课、不听课、不深入课堂，对教学工作的管理仅仅停留在作安排、听汇报上，对学校的教情、学情缺乏深入细致的了解，教学检查流于形式。
二是教师队伍建设亟待加强。部分学校的教师责任意识缺失，不主动学习、不善于学习，不重视研究，不钻研教材，教学方法陈旧、简单粗放。个别教师甚至热衷于有偿家教，课堂上知识不讲全、不讲透，迫使学生参加自己的辅导班，严重影响了教学质量的提升。
三是学校信息化水平亟待提高。据我初步了解，部分学校配建的教育设施设备长期闲置，一些实验器材尚未启封，没有发挥其应有的作用;一些学校教师工作电脑等多媒体教学设备太少，有些甚至是空白，严重制约了教育信息化的发展。高效课堂、校本研修及教研活动缺乏深度，不能有效促进教育教学工作，制约我县教育质量进一步提高。
以上问题严重制约了我县基础教育的发展，深究其原因，主要有：一是学校校长责任意识不强，没有真正俯下身子办教育，一门心思谋教育。二是学校管理层凝聚力不强，缺乏创新精神。部分学校没有能够充分发挥班子的集体智慧，管理体制墨守成规，不能适应教育发展改革的新要求，工作浮而不实，没有形成积极向上的校风、教风和学风。三是教师师德水平及业务素质有待提高，部分教职工职业道德观念淡漠，缺乏敬业精神和责任心。
同志们，存在问题并不可怕，可怕的是发现不了问题，或者发现问题以后麻木、冷漠的态度。在这，我给各位与会同志布置一道作业，会后请大家抽出时间、静下心来好好研读黄定局长的讲话材料，不要只是把它当作一份会议材料，而是要把它当作一份教育质量分析报告，当做一面镜子，一条鞭子，找找差距、看看别人、比比自己，审视内心、扬鞭奋进。
二、抓住关键，精准发力，提升教育教学水平
教育是一项系统工程，也是一个长期的过程，需要全县教育工作者的共同努力，更需要广大教师特别是广大校长用心投入。各校要站在办人民满意教育的高度，牢固树立质量立校的意识，创新思路，补齐工作中的短板，制订切实可行的措施解决好以上问题，以高度的责任感和使命感不断加强学校管理，落实教学目标管理责任，提升教育教学质量。
一要提高教师素质。要进一步加强师德师风教育，引导教师牢固树立理想信念、奉献意识、实干精神，增强创优意识、大局意识和责任意识，不断规范办学行为和工作行为，打造良好的师德师风形象。各校要抓好教师培训学习，积极组织骨干教师学习先进教学理念，学习名校经验，用现代化的教育理念和先进科学的教学方法来促进教学进步，引领教师专业发展。要深化课改研究。坚持以课题研究为引领，开展多途径、多形式的教学研究活动，积极实践新理念、新方法，不断提高业务能力和专业水平。县委、县政府对教师培训工作相当重视，把复办教师进修学校提上议事议程，县教育部门也正在制订我县教师全员培训方案，目的就是要全方位提高全县教师的综合素质。
二要优化教学管理。各校要以教学工作为中心，关注教学信息，钻研教学业务，思考教学问题，及时提出提高教学质量的措施;要全身心地投入到教学调研和指导中去，要全面加强对教学全过程的监督，为教学质量的有效提升提供保障。要引导教师追求“有效课堂、高效课堂、品位课堂”，努力实现教学的高效益。
三要加强常规检查。教学工作检查要常态化、随机化、有形化、绩效化。各校平时的教学常规检查要充分体现评价功能，要及时分析教学中的存在问题，提出改进教学的措施;要加强对教师业务档案的管理，作为教师绩效考核的重要依据。
三、领导带头，深入一线，确保中考成效
学校的灵魂，在于校长身上的教育气质。校长作为一校之长，学校的火车头、领头羊，个人的敬业精神、工作作风、人格魅力，将直接影响到学校的发展和大局。
一要发挥好表率作用。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”一个好校长就是一所好学校。校长们要做到“春江水暖鸭先知”，深入教学一线，做到先知先觉;要用实际行动做出表率，不断凝聚抓教学的正能量;要带头抓教学、抓教研、抓课改，积极研究解决影响教学质量提升的制约因素，带动提升课堂教学效果。县教育局要在原有考核机制的基础上，对责任心不强、工作热情不高，特别是不作为、慢作为的学校领导坚决给予“挪位”，让“能者上、庸者下”。
二要转变工作作风。要大力弘扬求真务实的精神和埋头苦干的作风，抓实教学工作;要带领全体教师高点定位，自我加压，奋力争先，切实把心思放在抓管理、促发展上，把精力用到抓教学、提质量上，以扎实的工作确保中考成效。
三要善于树立典型。要抓好《教师职业道德规范》的学习落实，让教师都具备良好的道德情操和高尚的精神追求，努力做受学生爱戴的老师。要进一步完善师德考核办法，教师考核、评先、晋级实行师德“一票否决”。要善于发掘推广本校爱岗敬业、成绩突出的先进典型，发挥榜样的力量，形成学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。我县将出台有关奖教奖学工作的具体措施，从明年起，县委、县政府将拿出专项资金专门用于奖励管得好、教得好、学得好的学校和个人。
同志们，教师吃的是良心饭、干的是良心活，教书育人是我们的天职，提升教育教学质量是我们义不容辞的责任。初中教育是基础教育的中坚力量，对全县高考质量的提升和广大学子的成才尤为重要。“天下大事必作于细，古今事业必成于实”只要我们从严从实从细狠抓教学中的每一个环节，任何一间学校都有可能创造佳绩。让我们在县委、县政府的坚强领导下，汇聚起办好人民满意教育的强大正能量，稳中求进、改革创新，在新的一年向全县人民交出一份更为满意的答卷。
教学工作会议讲话稿13
各位老师：
大家好!
春风含香，万物复苏，我们度过了一个平安、吉祥、愉快的寒假，满怀新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们回到了宁静的校园，欢聚一堂。回首过去的一年，尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难，学校的多项工作还是取得了可喜成绩，开创了学校的良好发展局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全体教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在此，我谨代表学校支部行政向全校教职员工致以良好的祝愿，祝老师们身体健康，家庭幸福，事业有成!祝我们的学校蒸蒸日上!
下面我就上学期工作作一简要回顾，并谈谈本学期工作思路和工作要求，与大家共勉。
一、上学期工作简要回顾
1、学校课题研究再创辉煌
以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。我校20xx年申请的省级课题“学习型学校”，在全体教师的共同努力下已顺利结题，同时我校张传代、吴京华、朱浩华等教师被省课题组评为优秀课题研究教师。
2、教学常规管理再上台阶
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《教学常规》中，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持常规月查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
在xx年县教育局常规抽查中我校吴月娥老师常规认真扎实，被评为县级常规先进个人。
3、教学教研比武再创佳绩
本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。在这里我们也取得了可喜可佳的好成绩。吴月娥老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《平行四边形》一课获得农村组特等奖;朱艳君老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《隔窗望雀》一课获得二等奖。
4、工作中存在的不足
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。⑴、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。
⑵、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师未完成、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。
二、本学期工作思路
1、加大课堂改革力度
20xx年是课堂“革命年”，课堂教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。目前，我国的中小学教学有一个非常突出的问题：教师教得苦，学生学得累，然而学生却没得到应有的发展。其原因是多方面的，复杂的。新一轮基础教育改革必须面对这一问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。其中一个尤为重要的方案就是如何使教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略和技术。否则，即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。所谓有效教学，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步和发展，也就是说，学生有无进步和发展是教学有没有效益的唯一指标，否则，就是无效教学。这就需要我们认真领会课程改革的精髓，掌握全新的现代教育理念，优化课堂教学过程。新课程背景下的课堂教学，从形式上来看，应具备以下两个特征：①要面向全体学生;②建立民主、和谐的教学氛围。从内涵上来说，课堂教学应有以下指标：
①以学生为主体;
②接受型学习向主动学习转变;
③教学要有创新;
④知识向生活贴近;
⑤张扬学生个性;
⑥多肯定，善引导。
总之，新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在。在未来的一年我校全体校级领导行政人员都将聚焦课堂重视课堂，校级领导都将深入课堂，与全体教师一起努力打造和平教育事业的明天。
2、减轻教师负担
为了减轻教师们的负担，本学期将试行电子备课。这样一来促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，实现资源共享，不断提高教育教学质量，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，有条件的老师可以积极参加电子备课中来。
老师们，让我们坚持“勤奋务实，团结进取”的办学理念，振奋精神、昂然斗志、同心协力、锐意进取，我坚信，在我们这些勤劳质朴、才华横溢的和平中心校教职员工的共同努力下，凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲，求真务实的工作作风，一定会谱写出和平中心校教育事业更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
教学工作会议讲话稿14
各位专家、各位老师：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，也不知道诸位，特别是年轻教师是否安排了活动？由于我的疏忽，在寒假前确定会议时间的时候，没考虑这么多。如果晚上有安排的老师也不要着急，我长话短说，尽可能早一点结束会议。
“教学督导工作会议”安排了全体教师参加，这在我校还是第一次。为什么用这样的形式召开这次会议呢？我想，主要的想法或者说意义有三点：
第一，让全体教师更加了解教学督导工作。
让大家知道，督导工作的内容、程序、方法和意义。
第二，让全体教师更加了解我校教学工作的现状。
刚才，大家听了贺主任所做的督导工作总结，尤其是听了两位校外专家的督导情况报告，我相信，大家都会从中得到很多启示。他们的报告远远超出了督导工作本身，特别是“如何运用现代教育技术手段？”、“一堂好课的标准是什么？”等问题，讲得很有分量，很有水平。当然，两位专家非常客气，谈优点多，谈问题少。我以为，他们讲到的成绩，是对我们的鼓励、鞭策，讲到或点到的问题，才是我们真正要关注的。
我们在20xx年的确取得了很多成绩，我们没有必要否认成绩，但我觉得，我们更要看到问题。在我们的日常教学中，还存在这样或那样的问题，有的问题还相当严重。所以，面对存在问题，我们要做的不是回避，而是要思考如何解决。这也是我们召开这次会议的主要目的。
第三，让督导工作也置于全体教师的监督之下，阳光操作，公正督导。
在过去的几年中，我校的教学督导工作在维护教学秩序稳定，在督学督教督管等方面做了大量的工作，取得了显著的成绩，形成了我校教学工作的亮点。受到了上级的充分肯定。这些成绩的取得，我想，是和学校高度重视、全体教师的配合、理解和支持分不开的，更是和我们的督导专家的努力工作、公平公正公开分不开的。为此，我代表学校，向全体督导专家致以崇高的敬意和衷心的感谢！
新的一年已经开始，联合学院下发了《关于进一步加强教学督导工作的意见》，督导工作也将面临新的挑战、新的机遇、新的任务、新的目标。为进一步做好督导工作，我谈两点意见：
一、加强研究——这是对督导工作而言的。
督导工作需要研究什么？我以为我们要研究以下三个方面的内容：
一是加强对督导工作本身的研究。
督导工作，督什么、导什么？怎么督、怎么导？怎样做到到位不缺位，到位不越位？怎样做到有力、有效、有作为？是仅仅督导出问题来，还是督导出教师专业发展的成效、教学秩序的持续稳定、教风学风的不断优化？这些问题都需要我们认真思考。我知道，有许多教师备课非常认真，也有许多教师为了提高课堂教学效果想了很多办法。那么，我们的督导人员能否从中发现好的做法、好的理念、有价值的探索呢？作为普通老师，对自己所进行的尝试往往缺乏清醒的认识和足够的自信，这时，如果督导人员加以鼓励、加以指导，使之继续探索、不断改进，就很有可能让这样的老师迅速成长，也很有可能督导出课改的先进典型、先进模式出来。所以，我认为，教学督导本身也需要加强研究。
二是对职业教育现状的研究。
包括对职业学校师资队伍、学生的研究。很显然，不了解教师和学生的现状，督导工作就很难开展好。比如，在我们的课堂上，很有可能会出现这样的情况：一个老师为了调动学生学习的积极性，临时抛开了授课计划，抓住课堂上产生的灵感，上了一堂连自己都没有想到的、激发学生兴趣的课。这样的课无疑是好课，应该予以肯定。但如果这样的课有三五节，就会导致与授课计划不符，督导人员应该如何评价？而另一位老师严格遵守了授课计划，但课堂非常沉闷，学生睡倒一片。这样的课又应该如何评价？当然，按照规范，授课计划变更应该写出说明或申请，经主任签字批准。但是说实话，我有这样的体会，我给现在的学生上课的时候，几乎每一节课都无法按预定的授课计划掌控内容，我会根据课堂的情况，临时做很多的发挥。我的目的只有一个：让学生的思路跟着我走。实事求是地说，在这种情况下，要把每次变更的内容写出调整说明，的确是一件很痛苦的事情。
三是对职业教育理论的研究。
包括对职业教育中培养模式、育人模式、校企合作乃至德育工作的研究。
很显然，如果督导人员不掌握最先进的职教理论，督导工作就会失去高度和力度。说得通俗一点，自己不懂，就会既督不好，也导不好。
二、提高认识——这是对全体教师而言的。
第一，教学督导是教学工作重要的组成部分，是不可或缺的。
也有人说，督导是现代教育制度的重要内容。时代发展了，督导越来越重要了，这究竟是时代的进步，还是教育的倒退？这当然是题外话了，今天不讨论这个问题。总之，不论你怎么想，督导机制就在那里。即使在上世纪八十年代时没有教学督导机构，教学督导工作也从来没有完全消失过。可以说，督导是伴随着学校教育制度而产生的。
第二，教学督导工作的终极目的还是为了维护学校和全体教师的根本利益。
教学督导的根本任务是维护教学秩序的稳定、促进教师的成长、提高教育教学质量。完成了这样的任务，也就促进了学校的发展。促进了学校的发展，受益的还是全体教师。
第三，教学督导工作也会有瑕疵、有疏漏、有欠缺，希望得到全体教师的理解和支持。
教学督导是需要具体的督导人员来完成的。只要是由人来做的事情，就不可能百分之百正确。疏漏、不当在所难免。而且同一堂课，不同的督导人员可能就会有不同的看法。所以，我一再强调，督导工作需要全体教师的理解和支持。
最后，希望通过这次会议的召开，促进我校的教学督导工作再上一个新的台阶。
讲得不对的地方，请大家批评指正。
教学工作会议讲话稿15
由于疫情影响，高一高二上了三个月的网课。现在终于恢复了返校复课。如何总结线上教学工作，确定新的线下教学策略，提高教学水平，我讲三个问题。
一、线上教学带给我们的思考
我们线上教学的效果可以这样概括，效果不错，但与线下教学相比，还有一定的差距。影响学生学习效果的因素，一是教师教的水平，二是学生学的水平。从教的方面看，线上教学老师备课花费的精力很多，为了追求课堂的容量，甚至比线下教学花费的精力还要多，在教学中没有现实课堂的干扰，教学任务完成的也相当顺畅。那么，学生学的情况如何呢？学的效果肯定不如线下教学的效果好。为什么老师教的好，但学的不是太好呢。有自主学习能力和自我管理能力的学生，学习效果就好一些，反之，学习效果就差一些。教师的教能否真正转化为学生的学，是决定教学效果的关键。
线上教学给我们的重要启示是，教只有转化为学，才能真正收到良好效果。教如何转化为学，这是我们必须研究的重要课题。我们反复强调培养学生的自主学习能力，自主管理能力，自主发展能力。如何培养学生这些能力，我们通过在思想上引导，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。我们把这样的策略，总结概括为三主五导，我们要在平时的教学实践中要不断强化这些基本要求，才能取得良好效果。三主五导基本策略，应该成为我们的教学文化特色，不断挖掘学生的巨大潜力，实现教学质量的大幅度提升。
二、抓好各项工作的有效衔接
工作衔接包括学生管理和教学两个方面。学生在家学习的模式已经形成了，虽然特别盼望开学，但刚一开始肯定不太习惯，需要一段时间的调整。我们要从学生的思想上、心理上、行为上、学习上做好有效衔接。
在学生管理方面，班主任一定要对学生有一个全面的了解，特别是高一班主任，上学期期末分班，一些学生还不熟悉，在全面了解学生的基础上，一定要抓好思想引导，挖掘学生学习动力，特别是通过抗击疫情的伟大斗争的现实材料，培养学生的四个自信。一定要抓好学生的心理疏导，培养学生积极的心理状态。在行为上进行督导，狠抓谈恋爱，上课睡觉，玩手机，考试打小抄等违纪行为，促进学生早日走向正轨。
在教学方面，一定要从学生的学情出发，对学生的学习效果做一次实事求是的评估，通过学科组认真研究，制定出教学衔接计划。处理好教的进度与学的进度之间的关系，教学进度与教学质量之间的关系，学生整体学习与个别辅导之间的关系。真正做好教学衔接工作，真正体现以学定教，以学评教，以学促教，教学相长。
三、精准教学不断提升教学质量
学校的教学水平由两个方面决定，一个是在教学过程中贯彻课标的水平，一个是教的水平能否转化成学的水平。教的水平低，学的水平肯定不高。教的水平高，学的水平不一定高，这种转化需要许多条件，能否促进转化，标志着一个学校的工作水平。在此，我主要讲如何精准教学的问题。
一是认真研究课程标标。从明年开始，国家不再有考试大纲，高考就是以课标为基准，我们平时的教学和高考备考就必须不断强化课标意识，不断研究课标，实现精准教学。
二是要认真研究高考题。平时的教学，必须坚持备考思维，不但紧紧围绕课标，还要不断研究高考的信息，包括一些考试部门领导的讲话，特别要研究近几年的高考命题规律，让教学紧贴高考。
三是培养学生学习能力。教学实质是教会学生学会学习，学生没有学习能力，教的再好，也不能变成学生的学习成果，要结合学科特点和学科规律，在传授知识的过程中，对学生进行学法指导。
四是培养学生考试能力。学习能力是把知识学会，考试能力是把学会的变成分数，也就是把实力变成成绩。要从平时的教学中，强化应试能力的训练，比如答题规范，考试技巧等等，这样才能取得好成绩。
总之，我们要认真总结线上教学工作，针对目前学生的实际，确定新的教学策略，拟定新的教学计划，通过五导策略的贯彻，培养学生的三主能力，不断把教学水平转化成学习效果，以提高教育教学质量。
