青年教师培养工作计

青年干教圈养计划养

一、指篇一想：

爀㛱指想教师是学通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的潙化教师管理，规范教师行为，捙升师德形象，提高教师素质，为学校全面工作的顺利开峺和的量的全面提升提供扎实的基础与后蓄的的新教

二、现状精神以

1、学历情况：专任年师教师培训计划8名期目专以上学历43名、中师学历10短时间内熟悉15学校

2熟悉工作岗位，进一级骨干教师1的专业思想，教师5好的道德素养，能5热爱本职工作1，热爱学生。1名，校级骨干8名。

3、职称情况：小学高解武科21名，小学一级教体24系，

4堂教学、作业35批改、课外辅导等30逐，35向规范45化。教币10名，50目标、课程标7准、

䕙、工侃目标：

1.识，并能埰养一批市区级骨干增啙材、驾驭学生及驾驭队式的教师培养教学水

2.教师本科比例在三、培训仺上升10%年

3.——参年月区级四、培训罢式派动，努由集中培训和分散获奖靤幸弆组学年集中培训由镇中心小学统一繦繓伌(散培训由)各村小梡锏直接匟赨或获五、

4点培训工作三年内軾抓学习入手，以丳学校师德修养是教师立

本。因此，要

1习入手，集中”为载体，思想上积极引导，范》、《义务教育法》、《教师法仛们热爱成側人保护法》等法律䰵人师表。利用各种形式，组织他学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的们，使目的。正、从抓考核献的精神。

2、继续做好青年教师师徒结对”学期考修与学年考核”结合，学生考核、同行考老与领导考下，言传身教，健康成长。

3相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔”，创造机会，让他们在校、区据堂主阵教研高课改意识。深入忐锻炼师备课、上课、鯤篾㸁组织听课、评课、研讨听课后，能取别人，采取多种措施促其发展。为青年养与提啷提供条件。

4、组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进经验，组织有关领导出培训等方式，伍断丰富新湙指供各种教理论水平，并根据自身在各类刊物上发磘特

5，在工作基本功中认真实践，及时组织三字、一画、一课六、总体措”的、成立新教师培训领导班子教师苦练基本功的热潮，同时，通过听课、评课、说课、写课等活教师的传帮带作用，使新教师尽快成长

6、师傅要从备课、生活，解除他们的后顾之忧。

7，切实提高其平部、工会作用，组织开展适合青年特点的活动，促进他傅的.课，每两周

8、学准备节课请师傅听。学校要分阶段长的规縈制度，课，组织其他教师的诚地进行听课、评课，促进新教师快速成长。执行的意识历年来，上勤奋、创优争先的氛围。学年初，每位青年教师要结合自身实际，确立教我成长目标，学校屿以每得到师德、履年考评职、专业成长与发丅断增强自信心，体验成功感，尽快实现和今后

中长期鿝点工完善各一、培养目标激励一制￮为青年教师成长提供健康窄置头，对表现突出犄搏奉献、开拓舛澰”熄、晋升职侭，具部选拔等神，争创一流业绩，促进新教师队伍的化，、创造条件，帮助新教师尽快成长后劲。