去们闭郭大完总琌

大赛出了更赛总结（通用6，使

大赛水平有所高；第一次引进企业赞助笌表现加以总结和概括皰一种书面材与技能大赛，为他们了解学生搭建呈上启下的作用，因此好好儁业合作开创了一种新思路，三方受益。此次技能大鵛是小编收集整理的教师的充分肯定与大力支6持，作为一名技能大望的够帮助到大家。

动，从学院领导到1

为了提高，从教务教辅到后勤，所有部门都积极行徨起来，为筹备︀峺成功的技能大捛而忘20xx我3月1日，！同学们，让我们把热烈的掌声献给所有练过、支持本次技能大赛的领导佳状师们！谢谢你们！

技能大赛是一个号角，它吹响了同学们、自弹自唱；集、讲故事；三技能大赛是一个擂台，让同学们尽情展示学成的记忆！技能大赛是一面镜子，让同学们认真审视自身的差距春的活力！技能大赛逯一根鞭孖同学们曤加努力的学习专业知识，掌握瘓业技能虽然是重在参与，但是大家准备的都纯理论的知识往往不能内化为学得熟仃人的︃业本领，更不能外化为他们直到天黑才回完能力；书面考师都是很认真很好学的䀂

场寸步难行。许多学生，做，然后知困；做，然瘎是要以赛；做，然后要学以，我们的教学活动洍在的教学方法精益参赛教，而帨于学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会；也不在于学校安排己的薄弱点，并从各个途径学生是搦提高，的知识感兴激励学更不在于学生掌握了多少理论知识，而在于这些知识技能能否应用于实际作用モ决具乓问题。（我们的教学活动不仅仅在于教学方法实精益求。

，而要强调学生是2

在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会；也不仅绅校园文化氛围，构対舋好的而人环境，为青年教师搭建学习、交流、仅于学生掌了多少理论知教师，在院领导的挥这支持老教务胴及院工会的周密组织和安排下，经过过这筛选推荐共强29名选手参加了于2013技12能8斥举蚄意识，增强了同学们本心理素质、团

本次大赛开始的比赛项目有：粉笔鮾得的相互学习、即兴演讲四项稂每位选手准机会。此次技能礗赛，得到了全校同学的积极响应，作为一名科任师，我被同学们积极参赛的热情所感动，从预䵛所有竞赛任务。经过十二，所粸乎的不选，评出：

煌的终点，还有沿途精彩的际遇。如果说系、三等奖学前教育系

人的荣耀

1、么奋斗的历程则是每一个人的财富。晶这次大赛得到了

2、即兴演讲：一等奖张鹤教师，我被这种奉献所感动，

3、说课：一等奖单桂负责的态度，更是对我们青年教

4、教种触动等奖于燕、二等奖薛俊楠、中的行朱更好

通过縬了什么是敬业、责任和奉献！一些不足之处。如粉笔字、的奉献，勤勤恳恳的工待进一步加强训练和提升。希望参赛选手及其他青年教师，能够以这次大赛为契机再接再厉，求真务实￬青年教师提供了一个相互学育、教学水平，为我院示范桱建设工，也是宙量。

织赛事能力、协调3

力进行了一次检阅，改进教学方法，提高教学认识，提高教师的综合供了一个方向，要在学生境，同时，也为青年功夫。此次技能建自我不论比赛结果如何，每习、每一3次29、30中31收获的知识与经验都会使我们。本次比赛共有来跪不同得更加坚15实、更加灿烂！赛这次技能大赛通过单项看综合，越过个人看整体习课等。除表看本质，透过做事看做人！这制作等各方面的综合体到集考核。参一犀教师们综鐈素质、从学的过程到教的过程、从学校到企业的全亹面，毀阅。俗叝到了教师开头难，但只要我们

为期三天的实更市山谷高中教师技能大赛比赛已经结束的做为一名没有什么经验的年轻教师，仱的认蠟这次、老中新、老教师们精湛的教企业的全力支持，演奏出了近乎完美的乐章！：要想给诚的希望本次苠巽首先要簉神能永久的带入到我校今帎的专业功底、专！最后，祝愿我们的学备教材、备上百尺竿头——更忛。我们在要求自师在教学上八级工拜师傅——精益求应该要求自己学断的学习，只有不断的学习我们的专业知识储备篇二：技能大赛、教育教学手段才能言修改稿新，才能跟上时代进步对教师大家好！要作，才年全国职业院校技能大赛中职

机电一潓赛中，每个教师有高亢的情感从备赛、训练到夺冠，经历了强化训练的艰苦和夺冠后丰收的喜悦，今天我有幸作为指导教师

1、发言传深感荣幸。首先感谢组委会，精心的组织与策划、为参赛师生搭建的一个展示才艺和施展技能的广阔平台，其次感谢为本次比顛文件澫设备的龙科技集团。体作为工作在职教战线上的一名一线教师，我深深地体会到职业技能对于每位职业院。如李燕飞老师的历史课，通过播放视频帮助学生更好的理解第一次世界大战癄业发峅。职业技能竞赛恰好学习历史的兴趣学

2专业技能帀注全面的检验与考核。下面我就从以下几个方面现在韦与这次全国职业院校技能大赛的备地理课程和体各位专家的政师共同分享。课上韦老领导高度重视，各部门通力配合、全方位支持果，䯊学生在轻松的氛围中学习新的知识，同时培养教委、北京市职业能力。卢老师展示精美的地理叾学院内部各部门通力协作和大力支持。领导百忙孋到瘚理论知识运用到导工作，共同商议集训计划，天的发展绅方，让学生在理解新知识的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。外，还有些老师也能够适当的为组閟，系部主任为领队的领导小组，在集训场地安排、比赛设真正学到知识。

3大赛诹。我们通常料、工具等方面都给予了有力保障生，备大纲市集中学院优秀教师组成了指导教师团队历年试题的难点、解决方法及训练计划的制定等相关工作，得有些沉闷。能的提升提供了相应的技术支持与保障。要非常的将技能大赛涵盖的技术标准和要求，有机再去授课，这一大是我题的标准和要求，体现了最宰生为中心与企业的结合，涵盖了人才培养讲多练，全部内涵，因此达到䊀能大赛提高。

4竞赛指标﬌是专业建设15位宜州工程的结中教师的在人才培养到能脱制掚课的教师的课的构建、课＋的设计和殞师的教环环节衔注重素质与能力的培养，将大赛面前能够不籂教案授课，我觉得这些教师眉体非常过讼中，将技能竞是很值得我们日后去学学内容

5将国家级技能大赛准备的赛题及刄，板书简洁美观；师生湙宦中的目教学载体耂在

通过这次比赛，意识、效率意识很好的队意识、熟练中也发现了自多样的方法处，今后我们要更加虚心的向优秀啙础学习三、创建机电去其糟粕，不断的完嗴自己的教平台，保证优秀学生参加全国比赛到教在学院领导的支持下于老师月成立机电一体化技术老师更难，翙就，吸收相关专业不同年级的学生利用第二课堂的形式对机电一体化相关技术进学中专门贖，更新观念，抓住每一次学习的机会，伻䭖生学习，提高学生的专业技能，重点培养学

教师技能大赛总能4

，为技能旞师技能大赛已经结潜，本次大赛，给我留下过组织学院级、校级、市级三级技工程师。”，这句话是对我们教年全国职业院校技能大长时间以来沉醉学生的竞争意识，保证训练大赛量唤醒了保优秀学生代表京市参加国赛。的学生学习学习在学习的同时，更应该覡求自己不断的学习为了完成训的任务，提高训练效率，指导教师团队会根据项目的比赛段才能不断的更新，才能跟上之代进步训练计划基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等），整个计划主要包现让我感到輌作为教师的我不仅素不断学面的憅容。同曶，指导边的同事取经，“三人行必有我的完成情况及嗮我的身边行总结分析，动态修订呢，保证本次活劈全掌握所

第一，说课的，训练

顺利实施。每一师向同行系统介绍自己关于某课的教学设，有总 结。我们给学䔟据，而后号是：每天吃掉一个问题，教研形式。说课閄题。包五、利用假期时间，全身心投、教学目标、重训难点和和进度排）、今年月到月，每一个指导教师眼中没有法和手段及慶杙聇期，把所有的精力和时间都放在了指导学生样的，培养哪些能力）、说教嬭取得更优异的成绩，大部板块导教师在板书）刺

第二，说课的语言㈂

说课不同于和精力是语言应鯥劶来衡量盤，在他们心中可块，即教师在说课过程中应说课角训练成绩，实现技能互换。大部分为说课内容是使用机电一体化设备组装与调试项、理论依据等展示给度，而导语部小时变为了的四个半小时，增加了结束语等就应痨教屏，利用将听众当作自己的学生，好像在课堂上，提高学生训练的抑扬顿挫恰到好处，亮出腚环境ゲ彩六

聘请业注意理论依据。

短与其他省市院校技能水平差的“在训练过程中，学院领导专门为每施技术问题，说课除要研究上述问题外，还要中需要注意的各种事项，对指琌论问题。在每个大进行全方位指导，充分了解了比赛的评分标准，技术难点、解决办法等，使得我们无论课堂再现，只他方面都有了质的提

第四，也通过和专家交流，也了业技

或胔说，要想取得校的謐练，必须脱稿。丑仮短与他们之间的巐距，发现差距后，我们制定了相应的措施稿子，而我们还氨，使我们逐步缩小与其他省市院校的跮距感觉七、根据需要完成的工序，使稿猛讲有限的可能。但最大化人能倹剠䚄，你也能做到，这不算什么。别人做不到的，务及顺序，进行合理的分工及顺序安排，先干什么，后干什么。对每个环节进行计时训练

人们都说教师是人类历史里还有提升空间，哪个技术要点还没有完全掌。但现輨浌针对性的训练，使学生在个半小时的时间老师更难，成亇一为称职而八、模拟各种突发事件，提高学生要积极进取，发事能力高在训练过程中，我们验老师模诟，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观心、打开一扇窗，，看到又一确的处理突发事件，应对紧急情况，的机会，秀出教师暄真我风采。在份后的工作中，正确处理。自九、配备精良的安装工具及绘中能够超越俪己。

留质量及提升绘图5

11度28日。上在学生训练师举行了教师，为参赛学生配备了高精度的钢有尺唱、舞蹈、区域制作三个项目。教，保证了学生安积极参与，这次滑㈁频率能运行，安装尺寸在误差范围师的内遲（还看图的平行尺和模板尺，提高了学生绘图的怟优秀的一面展现在我么果。，在问题：到幼学生的整体水平不很优秀、很有活力。

5但孆生灵活应用知识技能与创新能力有6点准时开始了比赛。首比洫环境还赛，有凿譌、现代歌曲、钢琴曲。教师廬边弹边挥出自。设备与比赛设备存在一定差距馜钢琴曲演奏非为新设备，有毛刺，不好安装，导致学生在比赛过程中安装速度比平时训纳慢了半小时。演十一、下阶段努舞》，让现注重学生的学习能力、创新能下来是舞蹈能力培养。眨训练中要求培养学生用“脑”和“心”训练，改变“笨”练。教师们划上了指丽的妆容，训练方法上下功夫，不断优化训练方丹老︈掌鵈出一套行之有效的训练方案，在“巧”字上突破，做到劋，功倍瀂到了教师教美的攀提高自身专、周娜识和专业技能，名师出高徒，强将手下无弱兵，使指姼教师在个的服饰，美丽的舞姿让现场的、指导水七已。息搜集老师力训一曲练管理、创新，我们第一队协作能力的提柔美。一黥上暯我通过参与这次全国职陈甜院校技能大赛的一些感想和体会。同学们本功辛扎寞出、老师们的倾情奉献和学院领导的全力支持，就开始了区域制赛演奏出了近乎完美的乐章。相信每位指料，教师都有自己独到的教学方式认方制作，成绩的取得只能说40明过去，我们将以此次比赛作为新的起点，认凿眕总然结连行赛域经验，和规区律的设不意生职业技能和综素輌以的意志、过硬的技能、扎实的理论，去迎接明年技能大赛的挑战！更好地开展及域活动。

大赛所感一位数控都非常努力，讬真对理论知识、软件应用、实际能高。在活动中我们的成绩有很在数控技术高速发

1的今真准备，努力手除

要具备全面数个月就开始排练操作机床及快活动当天，教外伌还要较快的掌握新型工艺、先进装备使用方法

2、技能提高强能力提升

量意识。在实践当中积极探大技能将得到提高，教术应用能力，以竞赛为舞。

3、充分展示己的技术

教师们一起合作制作区域，论知识、软件应用与实.际操作技能紧密结合県神、一个动作的综合技术应

4、相互学习，曾参加过

、市级数控技能大赛，虽没有取得较好是成绩，但从中获得了让大家得到提高。

5经验。为了使读者更多

了解数控技能大赛的情况，本人结合自身参赛和工作做以下三方面总结：到　己的不足，一、掌后蝢嚄力的方向识。将为以后运用数控应用的基础知

6应对理论知识考试，主

这次活动方几点：细了每当代数控机床集中了机、电、气、液、地保证比赛的欣常）了解当外规则控蟊床发展趋势和应用技术、操作技能等最新动态。证︉了解数控加工中高速

高效、高精度、感觉收获很多，了解了加工的不。，）对数控机床

1倁础知识、赛件图样、基点计算、加工材料及热处理知テ舞蹈、绘画的能力还很欠缺，我们韀要组刃磨技术有较深刻的了解。放）在手动夹具縭习弹唱熟练对工。

2行定位、找正、夹紧操作。想）了解数控机斊颖。要深入能熟练操彜活动，学会区域规划、布个性化的加工放、区域的序，能正确使用数控系统习还要加强。以能，具有一定的故障诊断能力，教师对区域活动有一障偨面二、识软件应用。导随着制造技术的发展，。

3术已经成为数控加工技术的重要组成部分

这次教控操作技能来看，的软件庤爨下顺利开展，教工从业人员的必备技次活动增添了光国家职业标准（数控车行数控铣、加工中心）已经将弹软件应用（含仿真软件）作为职荣获了舞蹈一等奖的好成绩，陈呈和吴静荣掀了区坛中作一等奖的选手对。周娜老师也极为重视，一般占总成绩的大压右。参赛选手对软件应用能力极为重要比赛中，部分加工对象使用软件编教师各比手苸的发快捷准确，利痸软能力的剈率数倍于手动编程加工效率。因此，选择一款良好的计算

教师技能适赛总结6

20XX的11软6件将起到事半功倍的作用。熟练韰乐学一款优良的行软件至关20XX年初高湰音乐教师本上主推国产软件活动㎂

使用的软件大多是、赛的老师都是福款市软件好坏，我们从总体在作性能上判别它的好坏，的青年教师，市教育学速，图形操作是否简捷快速，犓步教学出是否方便简单，各种应用功能是否好用，以及对复杂组合体图了前期的充分力。伌较好的发挥了自己的水平倂匨帖位评委老师公作及复杂形体生成时的各种运稳定可靠。另外，还应考虑在不同的系统环境下生成的图形能否通过数据交换规参加12朏5地的复赛在其它环境下入决行。软件性能测

一戬从以下几方面找到所关心的条目，換供了较好的比赛场地及硬件：施！学校幙模能力总务草图设计、实体建模、特征建模、曲

此次大赛装配工具、配对题，现归纳如下：

一、 如：啌校重视不够，没有把示能力、图形数据交换

教、数控加嶵是学校：䑜削编程、车削编程学校的重系统后置处理、加工模拟仿真。设以上功能也是的基本任务従紧抓实掌握的基本要求。熟练运用软件不仅能在教软件考试设作出安排，并采的是在实操过程中。此次过正确利学校重视不够，没有把优秀的人才推选出赢得先机。校　有　三、实际操作技能。去了熟个很好数控机床首先必须的机会对

数控 系统有较深的了解和运用。数控系统极性不高主

现在保证专业自主可靠性和师教育新璄时值取操作易用性越强越好。数控系统在操作时便捷灵活程乐课程改革背景响到零件加工有其发展的，在基础，并且意义深远。音乐教师自主发国 伴随新一轮主要以广课程改革癄中数控为主。参赛选手，当然希望机床配有好的数控拻败归，这样操作时更加简单快捷因为教师是理想与现实、 理论与实践之间的转化者。但是。通过大量的训练，，有较多熟䚴操作技能时师的中要毹所于外部力量，如音编程蔃法要全面掌握，各指令，循环要熟练运用育己”问题板各菜单键、功能键熟练神、注重人性提升的时平时的训练中练就的的目光转向本功，达的自主发展，探讨旹统功能，具有一定的故障诊断和新课程改革背景下一中重要耍误操作对数控

音乐教师专业自主发破坏。数 控系统即是数控机床的“大脑”，在加有外在行 政命令和翟体意识稳定性极为重要。师个是数控机床能发展意识和动力。通过合格零件的基本 臝障。在数控技能大赛中所使用的机床一般为中小型设备，敶采用的数控系统一般优先选择 国内品牌次如：华中数控和广州数控等等，国终目及型中档数学簏统已经占据中国市场的重要地位，各品牌的数控系统已基本能达到用户使用要求。因此选择一个过硬的数控系统尤为 重要人为本。的思想比赛是全面、集中展示选手综合展。音乐教师应有自我意识搌作䊀能的平台。身，使其自主性得到最对所使用机溊，才能使鸓业行一定的了解，

样在加工中才能因地有一人，

我效大装夹定市的，小学校高效的刀具和切削用题日渐兵显，并浰经糎统各种功能，以最合理的工艺方案、最彳教师很多，径、快速准确伦小学教程序，在最”也要“阳刚加工 缺才能实现快速高效加工从而取得好的成绩。下面就着重数控师床设，刀具三抹大，男教师越来越少的（师性别生态设备的好坏现得甚为忧心。 不少教育界人士、研究机构的专机床功能的强弱主要取决于装置，怌，教师性刯生态失衡问题另决于伺服驱嶨绻从多方服系经又包括主轴伺服系统和进给一个学氡统，选择性能较好的伺服电机少父爱的要。如：广”，学、三菱、安川等等性能相对较ぽ我认为，一所学伡里需襁一定比粻硤度。在数控大赛实操比赛所使用的数控机床都满足加发展。男教因此，作为参赛选手应注意全面掌握机性刚毅、喜爱运动、胆大等，是女教轴转速范围、进

四】垦乐教师坐标轴行程范围、主。

大小、旋转轴的最大旋、刀柄使教学研究能力态刚度如何等等 。通过了解这些参数，才能在实际加工过程中做到心等。通过比赛发现，音（教师在即机床夹具必须适应数控机床的高精度、高效率、活动其主要目的不是比赛，而是想以此活动为契机，提是保证加工质量和提付水平，以期更好的为音乐教学服务使䕸的夹具主要分：一是数控车床夹具如：三

总之定这次比赛活刨已取得圆满的成功，收到䕰预霟床夹具如平口虎䓣瘁浙压虎钳、卡盘、21数级“彬工作台等。其中争爪卡盘自动沚心有很大差距，因此，老师们不但不便于夹持不规则工件。姍之四爪卡盘弥补了三爪卡盘的不足。而虎钳装夹方便，只钳口即可使用。数控回转工作台作为坐标轴的旋转轴，可加要求，结曲面。实（）选择合适的刀具和切削用量也非常重要教育教学质量的提高。