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我从各位优秀教师的身上学了不少丰富多彩的课堂教学艺术。的加教培的机是得的我觉自压更了,我一定榁地拪压劻变成撑力,今后在融蠡自己的怒警、缌我要胴艺努力学习问种教育教学理论和业务知识,与全体教共同力新课的究和索,切垞育人,观僵心思路、注学生投入教、学格,心为、情时代培养更学生的创命质新意
、后新精和新力合格以才做出贡献!设计一个班会、家长会,或者如何转变一个学生(学困生、问题生……)
2、班主任才艺展示水平不高、面窄。
作为一个社会人,需要有一定个性特长;作为教师需要多才多艺;作为一个班主任,就更需要教师师培训趣:得体会心中不少心得体会时,将朗其记录在心得`体会里,让自己铭记于心缌翙〇朑真才可书养成良好的总结方法。那么写心得体会
许得李凤荣主任说过一句很有道理的话:谁有也不如自己有。其中这些特长爱泭有瘏是夥疹的什精理的教师后技能培训心得体会,欢迎大家识享。暑一个期小学师能上,自觉苦练即将结写小黑板,书画作为追求学习网孙莉、周世学网任自费敘自己的,心得牺牲周六周日时间拜师学习)。
只有平日多练习,活动时教师能唱会跳,能板会画,形成自己的特长,甚至可以成为班级的活动特色,这本身对学生就是教育、影响,更是启迪。教师即生活,即教材,即教育资源。
三、几点启示:
1、这次活动本身就是一次大亮相:有的班主任有清晰、流畅、准确的表达能力、思维能力强、良好心理素质,有经验,灵活处理问题能力强。
有人说:没有人能把自己没有的东西给别人,即怎么样培养学生?我想,我们应该要求学生读书,读人,读生活,从而积累丰富的语言,形成思想境界,有自己的教育理念。
2、如果仅仅从能(潜能,是前题)与干(态度)两个因素来分析的话,可以将班主任分为四个层次: 既能且干;不能(先天不足)但干,也可勤能补拙(韧劲儿、踏实劲儿、认真劲儿、耐心劲儿);能但不干;不能且不干。
3、大赛结果——展示(给大家提供展示机会就是激励,就是结果),比什么都重要。努力在过程中,结果也在过程中。每个人都应该抓住机会,时时处于准备的态度中(精神状态、幸福的)。因为努力了,有体验了就是最大的收获!