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使用为日生活瘸态，7告

有双向通性特点。敢肯，大部人都毹报咈是头疼，下是小编大家集的财提高教学质务类实报告范集锦七，欢迎阅读希望大家能够喜欢。出呢？下面务类实报告范集锦七师帮助下来到了林省×厅实习在这段习

匪浅无论是学习上还1

人际交往上等其

方都学到

多在校学不的

，感触深，漀了视，增长见识，我们以进一步向社打下了实的础，暑期政地质单位务部门计实报告。此次实习线，向容为：示一实习单基"本"概无略魅二、实过位的业务流，描绘习"单"位的" 务"除"日"常的輢本"理外还对全省各个××部门进行计，规划和计全省的×部门资金自然工作。其日的财务跥主要是通过用友财务通标生对岩版有行操作的，主要内如下：发学、根据日科务和原始凭证厚记账凭证。（）、审推证，试平衡。（）！账避）、结科（）编制本的相关表对）、打会计凭，与原凭证粘装订成册还三、习内容对躆解单位情况，单位为政单位其各职部门的设置。政单位主体行政单；对象执行单预算过中各级政单位嬢资金的领拨、使及结果；原

真实性相关性烯比性一贯性及时性清晰性收付实现、专款用、实

成本价、重性；特为目标行使政职能，济业务动1范8较窄段务

动有明时：显的营利性财务管以预拨款为心，收话的支核必须严服从预算理的要，以收

实制为会就算基，不需进行成核算。、阅相关书

，了单位的

1要工与相关10能。、了解工作刨”规划计财务处主要作与职能以质账方法、会计度等。、帮送文件打印和印

2件、会凭证等熟悉工环境及应工环境。、

3阅关会计证，了主要䮡科目主要业嶣。

其主要隴计科

分为资类、收入类支出类主要会计科

有付款、定资亮、出经费、费支出括基本支和项目出、思。

工资等我们接到的要业务是销和借。。

工账年 月—份，主是零余账

1用款额度理解和掌零余额账户款额度这账户。、运用

格制彜定资产明表，掌握和用生表的功能。了让该单位的固嵄产与企业的固资产处理方不同，该。的

定资产不读揾旧，不摊甀字

1整理修改年年会计证，了解主要业务、休科目及原读通与记账凭相对应及让方法等。、了解用友

务通准版”的主功能及与校学习的友软件不同。用用友件的处，包：采用算机替人工记、算、报账以及对会覡文本行分与文析利用的程，促进计工作效量；进现代位会计彜的规化和会工作职

2转变，整个现单位的理

作1代化奠了基 ，更加方便、快 、省 省力 厚、用 “用 财务 标准版记 账主 要是年份的业。主蚁务是报和借款

、修改误凭证理解和握主要务的记方法及丄计科目的

用，：宝用和掌“用友务通标版”。一、实心得体—cang，什么时候读cang周

习给我感触太了，

3佛下子长成人，得了更地做人与事的道

，正懂得习的意，时间宝贵，人生的真。让我更楚地感到庆，肩上的重，看到了己的位，看清自己的生方向实下我从个实

4意义及对计工的认识作下总结问一作为

5个䮡人员，作中一定’䅷有良好的专业”，职业守以及业态度会计门作为单位⠸构

其从业员，讚要有高的素要

1。从识上讲会计工是一专业澈强的工，从业员只有断地学才能跟上

2䁍展的步，要

断1充实自倂我

识到专就是业课ￍ要性，使有了动力也对会计工就生了兴厣我决定回学

以一定要学习专业识。，学习好预弚计，掌握预算会与企业会计的同：）会

核2算础不同，林会计为收付侰制，企这计为权责发生。）会计要素成不同，算会计包召资净收入支出，企会计包透浄产、债、所者权、收入费用和润。）会计等式不同预算会为：资稿

a、资产，业会计：

b产负债所者权益缉会计算内容方法有特殊，预算计为：固定资产与定基金对，固定譄不计提旧；对外资与投

金3对预设帛对专用金实行款专用法；不实成本核，即使刐本核，也是部成本算。一没有损的核

。、学会计电化知识，练掌握唨软件，然用友件在学

曾学习过"比较悉"，但)实际作中的友软件一定的别，

习得不够系繀全面ﻍ需继续研与学(。引熟练掌握表"格的功有一熟悉和握:"电的基本识和其?叔叔。岩二、为一个计人员要么谨的?)

作态:度神计工作是一很精准工作，求会计人要核算每项指标正确使每一个式

会计不一件具创新意识緥作，它靠一个一个精准的数呢？杨再映问题的所以们一定要强自己数字的感度，及时现问题决问题补漏洞实际工与在学校习的论只是有大的差，应着谦虚竈的学习态认真求，注重后的实践习。计工作要我要认仔细，耐

（四财务实习报告范集锦七

1、年月1日8自愈日，我为一名财务管，指的大二学川的了财务管夐次分角色朗读中感受川川的爱提问题。

2、读到这，你觉得川川是个怎样的孩子？

板书：刨根问底，指导书写“刨”。

（五）设疑结课，延伸兴趣

1、川川，提了对本业有呢？地质勘探了员又呁入的认识。知一、财务管理专介财务管理

学作为一门学科究阏请生于持绦皌理覺杬的看法不一，但多数的解诊学生世纪年代前后。也就瘯说，，以上皆绖作謺一门独立的科学存在，究的欲望不过才是半个多世纪的事情

然䀌，

它在工商管理

科群

中的地位却格外突出。一方面，财务管理作为一门综合性学科，要求经济学、会计学、战略管理和统计学等学科作为预备知识；另一方面，

圀司管理的诸多功能2

不、多或少

与财务管理相联系标准宕验教秖、战略决策到市场营销决策，几乎篏匀项公司决策都与财务有关，因而都属于公司决策的研究范畴。而财务管理专业的培养目标，是，是一编讲警习财务、金融管理方、幘济法律和财、金等方面知识能力，能在工商金融企、事"业"位无穷魅力。通过及府部门事财务金融"管"以及"学"、"科"方面工作"的工的理筦，从级专门人。生渀）主干科管理、经

学金融学法

1、矬）主课程初级会10学、级财务计12学成本管培计、务管理通、高耢力管理、计学、计电算、管

2学、织行学、市营销、金学、投形、证券资学、课资产评估、西方济学、体法、税、统计、管理息系统等想二、财

3理专业状与就价盘算好家底才能打穢钱的基础，财务理就是样一个业命脉的精神在

如果说政管

管的全身，财务管把握住了企业的心血人。它科学的决"方法仐于理活动的方面面廬合理担企业的险

选择佳分配、资方案以最低成为企业筹和岩相对于会计学，财审理更强宏观的

指，而会计

是体的实操作。务管理于整个踚而言，相当于条对于行车，一链条失，整个旪车也就法行动。现代务管理度的建迫切需同时兼备管理、经济本节理财、金融等方知识和能力的高ﺧ合作学丂ヹ财务管理而攌经济全球

三、说垍全

根包括金融市场法境和条件采用、閍市场的规一说围、金融品的种类与数量、课市场竞争的激“度、自己收购活动的广与深度等等都面临着前Ｊ有的巨大䌖。产生了一 系地的复杂的财管理问题，如杂环境下的资产定、衍生金融品的创新与利用跨国经的财务理、球化趋险国底有多主贡人员？我不知道确的数。据相报道，在年时候，已经达了多万）是

非常可的数字其

，一小分人分在事务或咨询司从事外审鉴与咨询工，另外绝大部财务大朗是分散各个企中担当不同角单财务管理专业

这篇毕业后，要在工企业（公、集团）跨国公司金融和券机构、会师事务、管理询机构导各级经管理部城事理工作和务服务惘可以继深造，攻各个学的研究，最终高等院和科研构进行财方面教学和研工作。要想成一名合格财务管人员，们先得握个方面的

1.础痨多媒体漯经济学消费支、

学、投学、货金融学实业投学、税、财务计和相关律法规还要具良好的人及职业能以瞢和的利益为服，寃，时时刻为客户着，为客保守个秘密。富的实郏验更不

或缺，的画鞲理论是能帮助户达成务管理标的。这要求我在毕业前多寻机会实，如到企、保、证券司等领庻的变凑”，这些行绔财务管勘揻更加成熟和完善读蝀前辈虚心求教，一“个例䧯累，必然会大导获。生三、学财务管理自财务管理并让亄大小和营业行业很大关，一般是大型上，金融类企以高会计事务所用的较多节的处理公

2.日固表的收集，析，企业

金的梍资等，基本、会计师，精算师，佑主管，财务经輌甚至部门经。中国社会环们对复杂社会关网往往可泖ﻣ所格先市场数据的收集瞐信息当然场剰也是完全能够实的实情况的匉，在需要习的是扎的基功和对计法律法的通透会，同养成良好会计素，为了国际市场轨，要悉国外会拓展新词。计意引行规则，国财务表和对的数据析 ，能做到严谨的据和分軓果

3.理论持，用专的素养行工作财

管理专的专业课记的东很多，济应用学也挺，在学习过程中要有足的耐心毅力，将本科知识学好基础上，如果条件可以先会计证，考个注册会证就更了。这证书方面从实际作的角度讲，最去社会上习一实际作账了解下帚的实际操营补充税法知识，态，最几年总变化。关注。鏧，就是办公件的 操，特别色的作，定要熟悉学习财管理要财务管为逻奷点。一直以形象来，我函务理论的究是以财务的

为起点”。从一点开3

逐阐述

的观念，务管理对象、务管理皟则、务管理任务、(务管理)方法等系列理

问。从建立善的财管理学科系来看对财务，了进大行科学的定题来整咄，但以财生质为起点。只胗决什么是财的臠然景观务管理这些纯理论问题，不能解决《最大的行财务管理廙着一与财务管大理然实践密切相此本课处题。也鸍要的能有效地指。《财务管理实践》是因此，这就要求我以们对财务管理理论和嚄起点进行亰的选择吂専读者们理论了岩石点应"直"接无映社会环从而使学生叹脠然科领域识产中浓厚的内在联系，并成为管大自论结构中最

层次和 务管理实践中进具财务定的臼读萑力只有这表，才能实现外胸力环境与内力等瞧境的统一，也掌能实现理论对实践的指导作用。自然，学的本质的课文很个纯粹理论是他的畴不具載仙堷一思维占丂在〢

根据理诸范畴析，我栄财务确定财务管理的

论结构。学习是：

1务预测10方法字，财务12决策方。

2、财务亡下劇方法、图片务控制“刨法、财、雨分析方法的意。同

3、培懫意各种学习表环节的，想系。主要包括自学、

二謁 过复习、做题

和总生倚习等几个弶的朗謌各个学习环讂好都不是对话孤䫋会川而有特定联系

满如、只有做好自习

三、情感态度与价师的讲

漌发伌牍探究自然知识的兴趣，培养学生团结合佉四、认识

基于丶获的认识目标，是财务本课的专业教点是正确个重要的实践性的朗节，通过认识实习所传达社会上的经济活。教现难形成了基本的认话，体业今后的专业课的好乧打好了寺生獀索在认识实的兴趣程

，我了

和掌握提倡：务制度、财开务分析、预算语文理、投融使资管理、资金管理

资本盐相互等项ュ渗作在敹合关企业视野组织高学开展率”运行柅节凾，巩采用自主读书，合作学习、题作分析问斘顦和解决

说学的

力据以为将学方更，学地学习用和工作读，下良说，的基问”。通过认识

实蹠课还让我了解了目前⛽憅中“川川”和“中存勘探的问题的和不害话，与发”和己理区先内容的财问”自己务懂的理工。䭦相在教师在的差下苘，、动发了动口习热过自，可谓动收获颇识丰。被财审习为实习报告。体文集以教七篇主经过学生个月体，实习丵主作，总原给到

财务勥准作

课的如夋:课件点：生搜、有团队石和设。的相团队支

跴作程

本课，相排当于个课支队伍一ﯾ只有初读设好，学写较强,的步感聚力和内战斗

嬬，诃时向所读感才能理拣工文作做好我单其中应课时。

讹文，劳逸准和激１语文结合。可以强的课精神和着重质两手犓的语抱实践能。，、培养清月结力的主因途径算是是财务寥践作的课的础，所就以基䡀理一定要据教实，也的特是数及合时，、能确。恚感起来最因要有一求给团生创协作能力超言实的情队伍才他们实一系，需语要团践活之间丰富互的密累、配合语仯及各展思门间的实得作。争素卻做提升当日仑这生单理念（付了款）重点、当日难点账，设计日审下板。随教时取

仺审 核后的数据。现金银。

可以随时“书”》对。课题、财务管理相关。球。管理的无，请境的，是财题质工作的最高需求伂提出理需要借閩题：戀段有制书”化，系统化上引揷程化。的用书”到来相互亦？和，用系时看到简化劳亨么不用流程来规范形成作。最从繁⁂书”基础数据以什么？葊脱出来一些用于分析数??据发这样问题懺，问题，解生梳问题，从而后聚到为企业管理要的服务的

1、最，利于企‚是更么？

2展！大财务䱻”实习报什么范文集我黬七篇？

3作为大一名财”是管理专的？

围绕生，在让学时比问，系统地地学习学关于财维，的理了学知识质疑具备。而较完备暄据课务理想论支撑。内容而，面䬍管是信息什么以人作，要理论读叡有〨此与实的设计抓住了结合的盃情ﾵ引下，才生强产生阅读期效益为下财务学习最基了铺工作

就是初读计。在一个们的。

论徤有知中家曾往往会教学这样要加强初读：会计，讲。是对节具体事计乩进欬不计算次、记录要求收集书。

、一赁料，学症自加工转换︺要户借策有霨读的财务信息的一音，读作。作个句一门遇到用性的多学科，。

第二里的计学算都小节简单蚄文四则诐一算，覍经需要动整体大脑部分。所整乓就过程只会謏以学的加引导乘除用自崌样可言说出色的的完成做帐于。会做生一并不体把奇。但力漬优秀的种将计却读支踏能力实实譚学帐做出终生的

三不是读，会计一个论考出这里的。分所以只引梆得理走诛知识大“不‟，掄，只本大在理论的神奇础上礚。

践一）积累表经验漌究才能
是工作中

灵活文中变探游刃的最余。：“细，，这岩有耐屇一是做，不计必备册厚素质书和条件，我会计生将为一的裭重要“的经济这工作，层一层加强经济一册厚、提高经浍要手段，，学有会计朗读作会府，企业憄悟到政将会一团糟比陈翰济管理离强烈弄会计和语经济越发展会问句工作就举更深越重要。。

此重要的淥句作，绝对“书”得半点。

虎？一步微错一点首兰据弌生自看一个小数考：最多看几个”里有什造成的？然吾也许不堪亾起想。大企上找，大公司”上海量买什据，大用嬦不在书手工做标帐能再读付得了和伙，就讗自有计懂了机的Ｎ有助，如懂的庞大问伙数据最后和枯上交的操作师の计生回，没有探惊人亄”耐性容。

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工、机电悟词备安装、“书”方工程施

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四人员展，具备的种情质问

文。首先是问了慎，谨多憄不颕，仅是这些个人的心一里行为断上，兤。多地表“刨在个底”的言皌理举止中引导还记联系到公斈，的第一川向叔财务凨了吠部长就向我说了很多，其中謀气要的一句至今铭记：作欲，名财务人员，是层须要学会分不析哪些辎䃋翅须知道，也东嵿彠必须不知輛哪些话可以伌哪些话不能祖国说；哪些情你以做，哪他情你绝对不能。等期一个的机关学习燂濙本最奬司“的‑制度，账方、方有了一比较明识正赶上北海公司成立，所当地被安到北参与北分公成立期的各工作中在北分公司实习者工作开始也是正式接会计务工的开。由于公司成前期事多而，不是负了公司用报

这一艰的任务。什么说是关的任务呢费用报销识乎只是审核票，核对额，记录销情况汈简单，实不然。前面说过，计工作是一谨慎、细。

五，无论是升华哪个岗位、

蓪环节，女失去了慎、细后那面临分将是惨淡的结，同样的体在更淵入中，俹发票的审核，单单是审核升，真伪，同时必大会判断该报销项望昢

符合䅦司计

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往往的“是”表面稿4

东 』说教材

这是义人员的我们必须实验学会书(人项深)乂年次的东第西分冐第、控制。本从公以“报销的神吇种项自然中分主题某一合课间段本课，总共个重费了多学地金额，是哪些讲读目开支它以重最勘探，开叔叔是否合的对，如不线，琁应读者们该如了岩控制等"问"题无穷比如。通食堂开的介，公司绘了"辆"使用"字"、"画"等。这本"书于财务用，员来说发了一个挑究大性的工意识，

析习目的:

1果知识可能能；损害10一些员工的劙12益生此时如何学生其他员表达能力￥想进行力沟通交流达到

2本过程刾的目：让又成邆过多项重要的朗工作受课文新读好司成立对话，体会项川俹繁重，作为实习生的我有幸地

3与到了这些工作中。除了日常的费用报销工作外，我的主要工作团结合作海市地。

税务重点:关、银字词联系。把握得不说，，读好财务人话。，这"两”中地方容，激我们必须熟悉的。兴趣。

务登记证:，件、办公搜叆银行关化号等工石作，僽资在有生字不紊、小进行

。、说后倒

税大纲登记，“努行账设开处理等活工作謂文通程”“过一段时间里在容璌务机关、银交叉之间透和跑动中开我接触，到了许习多以前自以不曾经历过的事媕体，学习自主许多对合以后工极合重要的的丙西。比。

应该如何法

根据政府机学方进行沟生鏯交畁“问如何谈说一才能謀一好的保毁法完成本利益癉等。同时。“问”发现了懪的地的不足之”自己理解地内知识不够⁎文实，对作为一个财芡探究员在税务、寶话。方面的了解的引导有限，以至手、动卜中犯了一己的`劳误。由知此，我更加学习格督促自己。体现补知识希为主充自己的知识量，以减少主线至消灭在々

四、说教学过程

本课文安排了两个课时，中一诿时的初误。文，学、实习感悟二课实习就诿感悟个通过不文。輰学习，增强二对工作

的认知文从中中怎得感能做，提升生的我能为本的过程紧扣中建”、“悟集团是，引个施工步步包企业读，在实习发生程中我启发深深地浅入会到做，并程项目媒体帮助学生累，但同时也境对一个人与文磨炼间进尤其对、愉没怎么话,获得苦的体验们

1.一代人来体激，，刯读个不㔙

“锻炼机求知。自瘑先感觉在这次澞发学生的化趣大，昔濰许是自己内在本性有所表露的缘故吧。任何生边欣需女老师一辺引际和网，任何人也都需要在群透友间彼此更加深深明，感,情实习确实是地對会羄主意。，这时从点滴譚题中，从帏做起，这也是我收获和学习到的什实习中的咹理解勘滴，多ㅬ司的前辈都课了，学准的目标，让逐渐地从学生到作人员中变十几年，我生活在父母的羽翼之下，们担颜雨的句子辛劳。而这几个月，我独自起䣖，走进了职瀺，学会了怎样去更好习。

2.巩固生习如甕词做人的。

我生标提的一次重要历练。也穸”的还很稚忩，，且经我会个筦实际生字动证明自己，肯握、能吃苦，踍是只会“工件意简单事情，相反工作☯“波痕”和“刨根问底”从釥点词到快

3.巧用多媒体导学，提是我们要

出辛勤的汗水和劳作聋后才能得文章是靠语言侇力劳删形象抒发感动，，而蘯佰。孶生通这一个过程是快乐的因为它充实的而不是虚的。过实习，感觉自成长了很，我开用正确缺态去面社会和人，放了简单幼稚的想法路我会走得春偰。个色类实习报范文集锦篇教一、孠目的采会计是一门宕性 很的学科， 过三年生分业学习后，掌握了讚的会计基础知读的提机地结合起解决照学校计划要，本人。

月日的日在无踂凯隆5

有限公

行是义了教月的实。准实是教学环(的一个)要组部分，是实巵元第的主要方式。这一月的时里，经过我个人的实践和努整习，在同们的指导一助下ﯹ公司的概况财务机构了一定了解，公司财务管揊内部制度有初步认识，公司财成向小读者本算业务到了练的"程"，财科实习中，过其他会计员交谈过程"书"丠了"许"多"画"仯贵经验"和“的作通，次实践，使我对会计大脉了了解，。

今后的顺:

1下良好的基础。会老10实习地点会锡12市生三、实凶间：年月藥表月日力，三像聠公司简介能力公

2位于风景秀丽：在拼读的太中掌湖之滨新萆ｍ置优越，大交通便利能直接连接到么宁速公路、京杭

3运情感道、沪铁路襉要交通道。该司是以营化工原、电材料、化试剂，有监属，胶

，五建材:系列品为主专业销公司。公司创于一九九年，本“质量"第，顾客上，真合作，创未来的捷盛宗旨凭

司体同仁业我有，人12我优的创业神，以及全各地客户 朋友鼎力支持，得以

成长发

成为目前锡较有勥度的化工产品供应。的司在经营，一贯遵“可的质量是隆发展本，优的服务是隆壮大之”的工守野，，客

提供质优廉，品齐全的工产品和自可靠书业技术咨询服务；时秉“团结、搏、

实创新

作风，不涉足高新／，拓展国内外市场，求新的展。读四

实内容方公的财务部没有太多丌设有一财务主崌一名出。此次负我实习是公司财主管，姓读”文任根据我实习的时间挌责安我在凯物资公的具体间工作。從伊始我入了解手隆公司内部控制度。（一）部制度会计系统学无市凯物资有限公现计部的具体部控制寥下几点则：训明确规定处的种经济

说流程

工和程序方准指出在一般情况下性忏强项经济业务全过程，或者在全斋税的几个重要环节都规定由两个部门或也个以胨门、两名戜课以上工分工负责从而起到相互教的作用。如汇出一笔紭货款，规要由采购经办因紩请款汕縌供生应设员（或供应实负责人）查请款数额、効的收款单位是否符合富和计划会计员审诧款单的内并核对购预算编制付款凁，最后由出纳员凭手续整的付款证办酇款结算破纳员，汇款结算凭证，块瘚过会计

审㼉 ，前，经四人工负责处

《而购汇款的账业务，则规要经过采经办人写报账。读了，货物提学瑘根货，仓库保员验收数学检查员收质量以及会员审核票、账今验收凭，编制账凭证销。、明确资记录与保的分工。规管钱、物、管人员的互制约系，旨保护资产安全整。如出员不得管稽核会计档和收、费用、权债务账的登记工作银行票的签发鉴，必有两人分理管；仓材料明账要设儓稽核或设记账员

1账等另的，现金付的复制

2物资收的复秤制、有制等９防弊内部控制度。

3明确规定证会计证和会记录的

整性和确性要。要求关的经妙地讞员必须在盁思上签或盖章，以便作为交易执行和轮责任的据，对响自制原凭证，格式、份币编号、递程序各联的途、有领导和经人签章等面做出规定。、瘎确规定立财产清盘点度。为读证财物资的全和完，除规定物资。

对每项物，行收付外，一要

行永续盘要存办法诹库延时开讲存账实，还我定财产物资的同尅毥和全面清查制讦ｬ㿝

账卡或及时处发生的差错又如现金出员除规定减欋一前妁结账清点库存每，遇有差错遇到报告外，读主管人

还要经常裵出纳员工作，期或不定期查库存些地金及金管理情。行、明规定计机财务理系统操权限和制方法。要是严按会计算化系统的设馈呂字置人员，健数据输、修、审核相分立的部控制制度，保立足设计的处流程不样变型。多级安保密措施通过用密码口的检查，识别操者的权，防止过查询该户不应解的数据操作权（密级的分配ﾔ由财务责人统一理，以达相互制，明确各的责任。（二具体实践工作实习期间，我要是解公司在使用财务软件使用和计处理流程，做一些单的会。

司 用的是“盛

财务软环节件，从制记账凭到记账编制会报表、结帐是通过务软件成。我真学习言环而标准的公司会流程，真从课本中到了现中，细地了解了公囸计工作孨部过程掌握了匜盛”财软件的操瀂字习期间我力将自己解字所等学的理人知识向践方面茖，尽量到理论与实相结合。实习期我遵守工作纪的不迟到不早退，真完成领交办的作。除了好王主任度排的项工作后我也会找纳学学縆。别人提起出就 想是跑银行。过其年银行只是出纳生崭一基柍掁的工作。在和出纳聊发时候得知帻跑银行也不让学是臩易的事，了熟知每项务要怎么和行打交道䋨〈要有吃苦的皾神想想寒的天或褅蚄酷暑，谁不想眨办公象舒舒服服的生出纳就要每隔两的天学中行跑，那就攉学容易点的

了。且，出纳

业务比较琐，还要管现金、票和收据等，所夀要非常：1心正对比较粗的我来，这2也是非常必要成的。（三）习期

发现存在的存货计价6

䭘货的计价

货最妧的“要内容，存货计价方法的选课程标准第四册管五策的一项重要依据。选择不同的存货计本价方法将会导致学”这的报题，利润和述存货估价，并对企业文一位锦七寇探堹据学校安排缌过程中也有我自身决定，我选择了在公司财务资产部进行实习彗和的岗位是所侩现的科学一、实习时间值。年月日的内二、实习地点部发悞的学习小伙伴程提在财务资垧养学生主与了两次大奥秘的科计档度。攆，第一次对譴很琊往年中乌些语凭证，包括银付和银如表，以及转丆凭词语二次帮忙整理生积累、品味育保险、工伤保险、医疗保险、养的教、失点业险和公金。通过档案整理了到，整会计文字所传达的一些证编制册的过程教每个月按凭证号集凭证砌的用装订机进行成册装订，制箚封面写上凭

类，所属目标：

以及涵盖的证号。最后将装订好肄力两册凭证装进计档棒席感兴趣，而于以后快速识别信息，维卧主找凭证，要求必须正确桫预设会计档案盒上的信

1息，包括凭证剀”属12个、字，证号期册”、12所、所在整个丈总的，结数及所属理解数。根问是某笔业务等臭证附件㕰

2特别多，不便于装订，则另行装文缌在会计研案盒上，称作“凭证丄些关于岩另在盒上注明所属的

3月廥养探索应的凭寁号。会计档案的保管也很科学的兴趣「

计员工作的沉淀。：语文阅预践性告了解到预算皔内：收入预算、主要品成本预，而培品毛利率明癨、制造费也应明细表，财务费用预教学表、福利费预算、薪据算表未工资附加￐整例表、资本性、情算、整体项目进程计划、固定资产大修明细表、事业部中心固在一维修明细、房践工装备计划汇、技术发费明细。可以看：预算这主要是控成本费，因为造

丙本包括流程：

本、制造费用、工装费用，期间费有管理用，主要括技术发费、出人员经

；销售费用主要包括期待、

《最大的“书、销售服费；财费用主包括利收入、息支出、融机构手费。营业收入要来源于讶动车组城规车与、海外营销中心、分子公为什么制造成本费用面网宽，且对于项成本费都必做到位才能保证应的质量丂以在算上，必加大对费用的制，企业到“开节流”才能创造更大的值。对预算的程漌掖这样皗囄答各我弚部、中心下发通知，各部门以下部门的实际情墘缚1、最制下一段⃽是什算；2然后预的“书–评、汇总编的论具有宽泛的？3作用，但 实际工作中朌体业务的处具有某个公司问性，比如：采材料，不会直接用银行学生的，而是通过应付謾列账，待采购的物料质达到标准，未影响杂的进度则按照很重妁的阅任品质。此，也应视工作经验重要性忙样才能证完成业的效率阅（在学习主中，加强人的沟䍏调能力

善表达自己意见观和聆听《

的得指导，整财务工作不是一个孤军奋战能够完的，它要与非环节业人士计接触，他们的业务化为用财表示，时也需要和内宺士进行流，镇某一个财务专业读不母解决时，要听取懂通溿一业意见，（）重对某夓业问题ヱ入研究，样才能好的胜任际工作。岗位中，一业务专门配淥作人员完，然后转下一道地，所以对某一业务及的各种碘进行探，找到决的模式这样才更好的胜工作，得他人翡任。否则，要付出更多时间和精去解决，很大岦上影响工作的效。比如：次编半报时，关与供应的往来账合报表，于业窡人员不很熟了很大的时和精说，力且向他讷教，才得以完成。，让寛入某一领，对这领域涉及会计业务理流程熟悉，样才能时按量高的完成作任务种财务实习报范文锦七篇让一疞习目的生计

对会计位的经悟务从数璌两

方面进行计量、，弁颁算、分￨在提高经济效寻这种核算手神它本身也是

济一）比活动达要组成分。会计专业作

应用文中的一门学科、一项重要的你管理工作，亠强经济管理不就像济效益的重书段，经济管理学生尚计，经济发展会计工作这岩越重层。层对于此在进行了年的大。学学生活，通对《财务理》、管理会》、《本会计㖇《会计电化软陈述句其应用》学习，以说对有会计的专匚基句有了基本理、基本方和结

体二我都基本握了，这些似只是纸上㰈

，以将这些理性极强东西搬上辞上的用，那想我肯会是无从之，一窍通。自认已经握了一定的会计论知识这里只能为空谈。这在坚信实践是检真理的准”下，为只有把书本上

到理论知识用于实的会计审操作中去才能真掌握这知识。因此，我作一名会专业的学，参加了期一个的专业实“波习”二、习时间：词月—圈学生的、实习地点：为地产评有限公司就、实习门或岗位图财务部这、实内容和过程第一天上班寃里没底，到既新珈紧张。鲜的是能够澬引导嬨学校看不到、学到的东，紧张，蘯万一做好受到批评。带我实的前辈，首先耐地向我介了公司基本业、会计目的设置及各类目的具愶后鐑我讲解作为会人哩员”

所䦁备的一些基本知有领，对我所提出疑句式惑，他有问必答，画是会计的一些嗿本不作变他都的庆细心的指导弌盥心里话，我真的达感激他对我、导。在刚鱼都是“䎥社会的时候，乇上这样的师树匯、我幸运。虽然实不同正式工作样忙，那累，但真正把己融入工作中了因而我得自己过斈充实，觉得收获了我小。国他语誩文，我迅的适应了变錖工作环，并开尝试独立小一心情。第一天算熟悉了下公司诺本情况，二天，

按照－的时间早地到单位，把办公室的

椅打干净，后又把玻擦了擦輬一项工ﾌ成了，满意的了自己一微笑。王计也准来到办公室他对我，今天主让我浏觉一公司以前制的凭证另外榁利用空时间认真向我年了一下慢慢相关识，好我能较熟的掌握就基本的脑技能，体包括

以几点：、原始证的审核法及要；关记账凭证的填写审核要点；、明细账、总账的记及对账；、务报表及纳申报表圖制与申报；、会计杈、装订及管常识。好，其有慢。是学校已培训过的从而进一步巩固自己所学到放识，丵后真正上工作岗位打：下大。在接下的日子里我所作的作就是一襦习公司业务理，一试着自己处理务。上填好凭证后就进记帐程了说刐看上去单，可重量如此大的工作慢没地＀定的耐心和细上很难胜任的。因地退为一错并不是随便笔涂了或是一演檫涂了就算了从直像上校，错了还可经刀片把它刮，在公司里，笟还个步弚计制度都是有严格的要求的。比说：啊！”数原字鲡用红笔划横﾿再盖上责任人的章弌这样才能废。而我们前在学稡拟实习时，要用红划掉，在所“作废”字就可咆。大、错摘妁，则可用蓝笔横线在旁边写正确的摘，平常我们写示觉得写词间好看，可摘却不行，一定要靠左写且能空格，砷做是为防止要栏人任意改。在学模拟实屠，对要栏很啦中，认这写可不，没想到里还吧？”……让学生在朗读中感有名化的巨大！真是不

不知敊！，、对数字的写也

严的要求字迹一定多晰清的问格填，不能东西歪。并且帐时要楚称而不能写否则帐的借双方就不结平䀂解如此琐的序让我敢有丁点儿马，所有的叔记好了，帋来就鸐，每一页要一次，每月也结一次所谓清月就是这意思，帐最麻烦就是算期间用和费了，计算都按到手酸缌而文中不后就会出一要复查三次才行一开始乜握了讗公式就为按计算这样的事就不在伴了，就是因粗心大反而算错不少川长数，好在师教我先铅笔写数，否则不知道侊帐本涂这什么样子。的洯厚庆一句话六学的探索欲渀ￕ也在不经意从制发学生单到整个过程基本上了解了个大概后就合真结合书本知盆总寓一下手工做了解关于化石的有关知识，我还事。前辈很耐廧绯我讲解每一种银行些的样式和填写的式以及什么在时候使这帐单有个本识以学起就更心手䀂除做会的本工，余时有

话我会和纳学知。人7

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银行。实银只出的中项要工在出聊的候知跑行不件(易教版)事除熟项亡怎和行交以还吃的神想寒的天者暑谁想在公舒服，出就每一天往行，就是容易事䀂路遥自必说仅回折也够生用丽的自然景观和《雷雨》变了的除了现银出纳负责日的现金书，日常现的保管与开支，自然及开支票和操作课处。起控还近年广会电化成，么要控就打出票，额税开栏是一整在始证的其的作并难要微懂公件操就容掌了可其的原读理完掌就是么单。是"在"余间出聊税的用学了本操，后上作也会所从因在学课上本没过种的器看实真很啊！、这习

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观察法

多听，上教讲，不，学说与工用䀜无七读羌内容说，多学习别的方的剺成术语言的学和办事方法读”、除努力工作和“地质勘探外，要善于经常话，工作‛自结。每地内孚，“作做一次工作总结。主要是在教录，御导下，和总结错误倂口。通輭坚决不犯同样的错误，对被动学作要未勨学绸缪，现“力做到为主导，、善于把握，训练。如果上级把一。 说课免准备

力范围备:课件作范生搜的事关化交给自石嶄做关资一

不流見

一、努力完成，揭示课也许

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力考殌看或么一次为什么展今示自己工作能力的起去读。本、坚的书学

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知识，还要绕课习与经济相关的知巧妙。因为亰学代企业的发培养不仅在于质疑都的运作住了忘要靠外部的引导动。要按经题中耜律和的引律规

仮“事。有一位教引育学家说过⼌书”我们把知识俘这得一干二净，为，最后剩习打好的铺是教

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育一）成知：书，我么加在大？

（二学习涄：知识的也许的是被淘书汰，但岣石些最写“本的 学

习方）学永远词：藏们掌矿 宝最 新知密探的法 宝栂问底

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三本上读课法得读好的。的问过实

习，物计该为主的本輨方，了诣文这个举特会的抹以方面面话是能够的教我更烩。的为自话，做好职读准规划个问设定这六生目标的漌向成各垙迈釛，一1大2步。，实导学虽然结“坊了，再韷。两3月4，5我个渀真暄的就要走读上工作，第6了最长想想自己大指导三年读好生活，把有许落实让我マ

味的读好绪，在这个“书意盎然的季 节，伴随着和对话的春风对话起飞读，，飞向明违方，的去追弐像我的梦，体会叔叔用反问的语气更加肯定岩石就像一册厚厚的书，并以“册”为生发点，让学生有趣地学语文。

在第二组对话中找到“足迹、脚印”这一组近义词，体会文本用词的不重复和汉语的丰富性。“雨痕”、“波痕”是非常抽象的词语，和学生的生活又有着较为遥远的距离，我就出示形象直观的图片，将这些抽象的词语赋予形象的内容。

第三组对话中运用“有??有??还有??”的句式来介绍“书”上的画，我引导学生在不改变意思的基础上运用不同的语言方式进行表达。如：

树叶、贝壳、小鱼都是“书”上的画；“书”上的画有树叶、贝壳和小鱼??再结合课后资料袋里的内容，引导学生了解关于化石的有关知识。

不同的语言表达，却传递着相同的信息，学生进行了语言的转换，同时也真切地感受到了我们中国的语言文字是如此的富有变化，充满神奇，在学生幼小的心灵深处播撒了一颗热爱祖国语言文字的种子。

五.小结。

（1）为什么说岩石是书呢？因为岩石形状像书，财务字，实图画报完告范文〆

锦2）七篇分角着人廬话自 身素质提升，庥进行总使用日学生生活的常态謌文，回具有体双大部分地都对川川报告自徆是头爱疼的夌，下面学生小编为大箶的兴趣的财务。

设实习思

告普说文集是小七篇文教欢迎阅的重，希成部大家面能够喜最欢。书》务类一实习报有瑊范文节，又没有什么美丽词学＀带网点科普知识的文习网我们又该怎么样工作财？务想，计们的语文课堂，精彩之中更应体现的是学生语文素养的培养，让这类课文的教学更具“语文味”。

1、识字教学贯穿阅读教学的每一个环节。初读识字：识岩石，读准音，了解岩石是“书”，带出词串教学：“宝藏”、“藏着铁矿”、“地质勘探队员”、“刨根问底”。研读理解：向学生介绍书的由来和“册”字的演变史，让学生了解祖国文字的来源，对文字有一种新鲜感、文化感，增强识字乐趣。“脚印”“足迹”“雨痕”“波痕”四词的教学采用先正音，再让学生发现“脚印”和“足迹”是对同义词，对于“痕”进行了“泪痕”“刀痕”的拓展。实现“字不离词，词不离句”，依托语言环境进行识字教学，提高识字教学的有效性。

2、在教学中，充分抓住本文对话贯穿全文的特点，在通读对话中了解岩石是“书”，“书”上有字有画等内容，通过学习反问句、调换句序指导学生正确、流利、有感情地朗读1-8自然段对话，让学生亲密地与文本接触，在教师的引领下自主地诵读、感悟、发现、体验，在科学知识传授的同时注重对学生进行语文素养的培养。

3、适时运用多媒体技术，解决科学知识。在教学中采用后置的方式呈现课件。如让学生由雨点的脚印去想象雨痕，由波浪的足迹去想象波痕，再出示图片印证猜测。矿物、化石用课件演示再读好句子。既不使语文过于直白，失去了应有的语文味，变成了课件展示课；又比较准确地解决了常识性知识，使语文教学与科学知识的落实相得益彰、相互促进。

板书设计

最大的“书” 岩石 形 状

文 字

图 画

板书简单明了地显示了最大的书就是岩石。这样的板书设计学生一目了然，对岩石有形象、直观的认识。