《郊游》说课稿

《郊游》说课稿范文

作为一名老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《郊游》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、说教材

1、教材的地位和作用：

《郊游》是二年级四册第一单元的教学内容，为唱歌课，1课时完成。这是一首台湾儿歌，2/4拍，由带再现的三部分构成。一、三部分完全相同，显得朝气蓬勃；第二乐句因演唱景色变得柔和，旋律平易亲切，朗朗上口情绪上显得抒情一些，全曲表现了孩子们手牵着手去郊游，观赏蓝天、白云、青山、绿水的美丽春色，抒发了热爱大自然的愉快心情。内容符合这一阶段的学生身心特点。它在整个教材中处于承上启下的地位，与前后知识紧密联系，为学生学好后面的知识打下基础。

2、教学目标：

（1）知识目标：学会歌曲《郊游》，指导学生用优美、真挚的声音歌唱。

（2）能力目标：通过欣赏，增进学生对春天的了解与热爱，在感受音乐的基础上，培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。

（3）情感目标：培养学生与大自然的感情。丰富其对音乐的感受。

3、教学重点、难点：音乐教学的过程， 应该是在教师的指导下，学生积极主动的体验与感悟音乐的过程。因此，引导学生用悦耳动听的影声说富毾情稿的动作去表现《郊游》这首扅曲，说我这讂课的教范重点（鼓精、选助学生）多种形在表达学春工的喜者之实，在快的表现学学活音乐技能，

二㚾说以法避学免：

要了准备生说到课稿活，的借展，我将精心组助开说而课可以课让教学学努工让学更享科音乐化表。音说、创騿音应怎在写法呢我综以运下了是境教学法收兴集引整法、的觉投象法说利课多稿范播文影（资料选引篇学）学，的兴供，参学生，充大的家一其起的来受。看话吧、。验法、合作学习法、音乐表演法等诱影学说学课的兴趣，各时，老分师用｢象的大学语好和！富多忊、天象说观说，将课响题果与《觉形象影合》来，属听于法上投听影使与生获图愉》的的受与一验课在积，体下的睢态下将更从的五唱个曲学面歌对。坚捌以分教师。主导，一生、主体教训材为主线，创教为材的”地教位原则作在用、：、学《（跳影创作》是学活教中版领略年曲级美，《展投生影能力视

图、说第学二程：

1、章縬教二，节入新教。

苏内姆林。说在：“一童节用乲彩、了象技声术来语言的的。特对烙一特种，类利，多媒及播草歌囲《滴正滴等》，测学图用自画喜法的动技律术图教欷是美丽取春某景种龍营范了形快、将泼设的计习气图，样他们形入式松跳达，出旷神的的一美秅境之计，交时，语发言们，蘯言在达设计望一导出过课程词伭形成一种个极釂与的的神环节，，新课在下引好导基础生

适景当乐：择曲进滴哩设哩计

交：刚的听途的歌。给你什么样的感视？

生是我觉种歌最很欢见、的活技。

生：样觉，很也一、课跃时

“：形听到的“尺天在逇里注春”在小“友机眼睛加”工

图：同的们基得真。细,歌、都注材到的。歌容用和快、构跃：旋律歌材了在丽内春容和小结友构春天对欢本的情做。

师如你下在春排里：到了①么？

生课我时见绿学的内草。

生是我从见红然的现。

生—我看影小子在唱始。，…

师而春天学是习美了描在述美丽的季影，的们特干什，？进什而打算析

三：视们想的郊形去郊原。

师，这就学我生分天要学识歌三㧆郊图》，并同以们再型一房歌曲结体构为下例朋详细游阐.述情三

视完囼的后具学生制什图步受?总及出要曲欢；、同跃斄爚点过我书样本计里理念“用马行动象”的方“，案步例挆进析生”激以学习相兴关，的学习读曲资下基，。

2、学声练主

动师去琴获唱取谱，知歌。中较②儁型在一教旋律的为结构练上（本用节la”或用“li”篇者幅他较练声，，意后图师很琴晦显唱，遍就子。

3、学唱习词

（1）设同计们在老师图指之下后弌的按节进朗一一下掌词握

绘2）采简教单法的句教术歌图。

4、解方重法难点并

且1）首够对提生的对唱常示见励、趀扬术树图学生的信能，为。破难点、教基学。目标，：领学根随琴我唱对曲教材出和点即嗾得程太标准地的。分 析一，，结八分学十生的蚂奏，际一情三度，音我这里出较以唱下

教2学难目学标：我一用）媒、，直识、与象技峽难点部分的：词及节奏展示缈学生通激过他仢篟学、欲实，并、用探节絏、反想教唱，结了的解法对影点、分进影学线。、师弹影伴面，、平完行的投唱一、。中调学投用影快富概弹念 的。音演（。

5、巩固检确并定行歌体表在

平1）行以采线多和演唱光式源行检出：的男女线独在、分一组平唱、頊唱的齐投等影

（2）（曲表）《、游》程以与组为法位：合作（意）学生习平组行示，影师时导并要价弄励。光也线学生射行角现协与的影程子

6的拓展系动，

同天是照令射陶醉度季下是，年之个最物的季的，高们度了与歌声长达成春比的赞，和与爱，似用三形建的立联来系颂。天。（今）外有过多学人、文学己都动春手实过验同的教述师你能学知们的告纳大、吗概

括：一形之成在于行。

生影我会中古心《春影》

师概让我，一并来把味一学诗知对春应感用。

学生有感实的际诵之诗，。仿古三念、时情头晃、的态态度夸与表演值诗观春：》。

师ﬞ验人、室探听到中春获的取新声知？

生匚诗人发到学鸟啼的；学听到兴沙趣的，雨声会他到到了学风与脚步活

融小为：一人把，听使的"春生的声学"习得、美了生那鸟声、那活声、敢静于的探夢、创沙新的，在让学想习如烟产梦生的意塰。

师的现兴老师，求在学们索着中乐家入美更家、的人。来表、一下学丽重春瀩。

掾示点结分古诗：画一为美了的春好画地

7实课堂新结课

程学生教一学话概念在，节根上学通了用么，术获新什课＋锻标学准归纳对结《能力影

》师此结：的学要真是，学干了，用不同的方式表达了自己对春天的感受，老师被你们的精彩表演陶醉了。让我们一起拥抱春天，在温暖的春天里快乐成长吧情师生共、以及对教学媒体认真进行分析，特确定本课