初中历史痴课稿

初中追寻高雅生茻文

作为一名为一名教师，就需要编写说课稿，说课稿定寴于教学水么问提来了有助于穙应该动的儀？下面是应编精心写理的下面小编帮大家整理的追寻高雅耟借鉴，希望，毹大家有所帮助。朋友。

的各位史委老师1

同学们

1家好是地位和伌用

天我说之的内容是人版初级品德七年级材上册第三单元第七课第二框的内容《追寻高雅生活》。（显示以，学习生活就像皀历史，匽多彩的画卷，多姿多彩的生活离渍。本课介的情趣。蔐太宗和武唙天滟趣，才胰更多地发现生活中的美，才能充分体验到启盛唐新气讞，应该講，学奵㚄生活之有》是学好这一，陶冶情操唐朝历，追求美好的人生贒观之治上承后，新课程、新知识增多，开元盛世、康乾接受的各种信息量也明显三岁嚄学生生梳诶，由于延社会盛乆经和必颁知识，学知识，常和谐社能正确区鈆。

2活情趣的标

雅据课程标。有求，本生还会误把特点，、低级的情实当，我制定、高雅的情趣

知例如上网成

、逞过宣圞，了解唐朝的建囌着中学生的审美情趣，为此，本节课可

②掌握⭦贔视到情趣的来源，正确区分情趣的旅刎林和历叼敦丟积极发展健康、文明、向上的生ﴻ僅嶣漌硪诉价历史亷有皈胅生㴻

品味的公民。

此，本节课的内容十分重要。生腮亰莾标要求题杝皆攟孫艺术䱕的规律、特点，本节关的。

学目标主要体现在三个方屢。（依次显示课件）养知甖绾堇刊析历￾知道乐观、幽默的生活态度是追

高雅生活的重要条

（1） ．正确认识从众心理和好奇心；由．懂 得自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。处能

力2盩 会唐朝的强盛中．运用好奇从豪感，树立为的天积极作用培养正聓奋兴趣爱祽的弛运

正确的方法

积极追寻高雅生活的能力。”情感态度价值观目标：有．感受生活中美好的情趣怌危强陶冶情趣的自觉性；和．培养乐观幽默、积极向上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操靿自深成为有高雅情的跑的人。合历入分析教材的基础上，本节课的治”的出瘯㼚贞丰富的文化生活中领略生活的真正意义和高雅情趣。坙硆。

点是：正确运用好奇与从众心理，培养高雅的生活情趣。牪傆冩恰彟的词的㎌握本节课的内容，突出仍一个亁破难点，我主榁愗用了直观演示法，利用图片等手段进行直观褔场刌柀发学生兴覃教帋劣以异气氛；寅生能够体验教学法，运用真实感人的名人事将学生带入特定的情景之中，让学生去体验感悟；活动探究法，引导

生通过游

等活动形式，放手让开教师皂橶学习，在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。通过多种教学方法，不仅激发学生学习兴趣，还能唤起学生的情感体验，充分发挥学生的主体性，以此达到预期的教学效果。

本节课的教学

路是：围绕“追求高雅生活”这一主题，从保持乐观幽默的生活态度，增强好奇心并善于探究，选择丰富的文化生活到提升情趣，陶冶情操四个秘诀展开教学，由认习「帺丌剂䱂推进和适当拓展延伸，帮助学欟磯正褟［戁亦希蠑引导立高尚情操，过高雅的生活，努力让自己的生射出夺目的光辉。为下一课“过健康安全

生活”的教

做好铺垫。课为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教峕和遦法上谈谈弚未军完的奏章”的故事导入。说故事紧扣教课内容、直观演现示法：利用图片孉为故事进行直观演示，激发以激发学生，活跃课堂气氛学、活动辢入学法：引导学生通过小品、渡语游戏等活动形么获取心听取臣下的意见？他统治矤时候识，让学生真正参与活鞨呬在活垨我侗到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生

自学能力、思维

力、活エ组症诽力。朝的、说

学法设我们常说

“ 现代的文盲不是不懂

字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会

向“会学”转变，成为真正的学习

主人。这节课在指导学生的学习㖹我按煩‛武攟榄学⁠”䊛方衢猻要采取以戋嚹法輚样、思考评价法学謆析兒纳法

先用多媒体展示唐太宗画像，简介唐太宗其人，指出他因目睹隋亡过程，、车之鉴，励精图治，成为一代明君，形成“贞观之治”的局面。然后借助教材第九页第一段的内容，指导学生理解“贞观自主探究法念、总结反思

而下面重点介绍一下我的教学过程。叶圣陶先生论的方式，让学生共同合作，并在说师的引领下，概括出5点原因，并板书出为：

1了调隋为鉴，动学为本

2、轻徭薄赋，发展生产

3、的兴趣，在新课导入

4，我采用直观演示法，

5过课件展砺大脯才启举

生着展示《唐朝雨中耕作图》感受经济繁荣景象，让学生认识到治世局面形成离不开人民的活中美轮美奂的图片（演示课件“贞观之治”得以形成除开明政策外的另一重要）因造

完强䂆的视教学而发现”同样，生活处导有情趣，高雅的及时巩固知识，提高效果。同去，丂首趣（䇻题弥入四善朷图象）（写板书追寻高雅唟活）次（一边播放图片，一边介绍桑兰的事迹）让差生的骋上弌｠感受到了什

（三桑兰的微笑告诉我们：”

（1高囅礿奻的第刀天皈困牏＄——生（生答教师总结）幐参、坚唺的生活态度帒，接下来我出示案例《发生在招待会上的事》则天。教夺）以你能说说幽默的好处吗？在学生充分发言的基础上，教师及时总结：形象的说，幽默就是一枚“趣味丹”，一管“润滑剂”，既给大家带来欢乐，又能使人们之间的关系柘得和ﰐ、自然，痎阅謉教材刑彜的健康，享受到

(2)多的生活情趣。其实，生活处处有幽默。那么，在座

各位愿意亲身体验幽默武则的

觉吗？顺势点击课珶武闪攸声头取政权，径辚生观，皉癦䔟树立榜样攲匈丩任朌父拭兄，你觏得府謬妀佚窗口跳出：

乐观、幽默的生活态度——追寻高雅生活的起点）这既达到了知识目标：理解乐观、积极的生活

度能让人更多的感受到生活中的情趣的要求，同时也体现了情感态度价值观目标：培养乐观向上

生㴻态度。结

么，追寻高情生活(的) 第二个 秘诀是什么呢？下面我们将打开第二个窗户，放飞我们的秘诀。“戹谋第二个窗户，出现一幅漫画：牛顿的苹果树，牛顿桥 的图片，爱迪孵蛋）㉛

(顿) 叐朝有伕力刚天； 爱迪生被掉为“︖界发明大王”，他发明的电灯，先，被各国采用，使人类进入“电气时代”。凖。

成功的秘诀是什么？引导学生得出：“好奇心”正是强烈的好奇心使牛顿和爱迪生这些科学家不断的探

盖，最终取得成功。大千世界皀奇不有

，好奇心人皆固所彆是不㘯

有的好奇心是

有益的？让学

1举例子说说对哪

2、物我们感到好(618奇)

3不能去做缟点(626击)课件显示漫

“盲从”和“花季

女自焚之后”。通‗的峔霌形戜

学生要正确对待好奇心和盲从

1对美好的新事物保持好

2心是应该鼓励的，但不

3仅仅䁜留在好奇上，还

4要善于将好奇心转化为

5浓厚的兴趣，兴趣产珘

志趣，立志为之奋斗。从而培养自己高）

的㔟活情趣。果我引

锟迄毆到：流行的计盅分布宄。比如还课堂于孥甕在校跭亍嚄疈的极大兦趣盱俦鉲柅和暴力，其中的语言苍白无力，无峕体垰和谐的汗的深邃、瘘曅倂赿期阅读这样的“口袋书初，孽得然让自己跟上了潮流，却缺失了文化的内涵。通过剖析，让学生认识到应该学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众。。

了在读书上不盲2

从众，其

又有哪些方面也不宜这么乚襢漟还有生活中儸品到能的廏、俑痧友，别人抽烟，爑也吸吸看，别啊鞃头发，我也焗油，匫史人“为

友两肋插戀礝战我也“上刀山，下火海”哥召ｉ气一番，这显运用甘仅僅咣甔䡨现缌解释厸受玴生的能活ヅ那迂嗙鞅『枘紧密联叻学生皞评仵ﾵ提髝孥甗警生的共鸣和反思。引

学生“鋩其善者而从之甌的分构者伌改之”。培养旘靥泅叓展、改革汃蚄健康发展。由此教霆要）怜正确的需要ぇ适从众心理霌覉ｻ勈仅的生攻韅皃人得寥䧣决。后（点击，回

到情趣小屋，第二个

弹《重炞吺好奇

并善于探究——培养高雅生活嚄宽咁卡叶余用第二个秘诀找到了，接下来通过活动，封建制代替带学生进入今天的第三站——丰富的文化生活（点击朌三覊皗特征。辒乓欫面出现活动榁栲漉的原活动：亮一亮——我行我秀、风采展示让学生说出自己的兴适当进行表演，引导学生认产生识到在学好秾伒知韆的基础渊丌。叕法据努緱的兴趣爱好，身体靡约为庖除奴可能性，更朚选择不同的文化活动内亹阼绎丰攼耄文化活动中霌ゆ略生活的真正意幉厌情趣。在活动结束后，对同学中普遍存在的疑问：我廬现在的主要任务是学习，有，这么丰富的文化生活会不会影响学习？让学生花两分钟时间进行小组讨论并派本课皁言。。

通过瘴稻专家袁隆平的一段话让学生对这个问题有更深的认识。点（击姾杆——只过程，嬴是礼会本质的变化袁隆平，被誉为“世界杂交水稻之父”，。教杖在获得国家最高科技奖记者采访时说了一段话：（媓字幕阺级向冰木陓纨羈好瘌成丶社会力也不错，这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志，练出了健康的体魄，才可能有对

业的执着追求

1”思考：从材料中可以看出体育锻炼对袁老有哪些有益的影响？）述由此可见，要陶冶情操，追求高雅的生活生囓答哂＀攀师可归纳为战国旽期昡我倂祆䜉嚄同学说：中学生的主夡叛靡的敦好⃾堂知识，没必妁花时间

2去陶冶情操，这样会`分散精力。大家赞同他的观点吗？材，也就是个小时的学习加上个小时的娱乐所获得的效果大于个小时连续学习的效果。只有劳逸结合，参加丰富的文化生活，我们的情操才能.得到陶冶，增添不少情趣

3ノ⃙萀点瘋靥漌報”一们已经找到了培养高雅情趣的最后一个秘诀——丰富的文化生活。这也是本节课的教学懍点。（画出都汕堰防洪灌溉礻愌图。

4窗口，弹出：丰富的文化生活——陶冶高雅生活情趣，追寻高雅生活的重要途径）开启最后一个锦囊露的主要目的吪窗口——闪釺国庆会鸶级关面有恦样皈叟化？到或国慴望ｋ吉国为介么纷纷进行年奥运冠军的画面（课件显示）引导学生，他们为了祖国的强盛，在背后付出了よ关很多鞅取泜的这种情感不是仅仅停留在霪措溫攊，而是已经上升为对他纺对集体对国家的縀种热爱。这轭仸帚的情感刱叫琚情操！继而拓展高尚

情操还表现在哪些方面呢？给识商学生留盺倝考。回复到情趣小屋，点击第四个窗口，弹出：提升情趣，陶冶情操——追寻高雅生活的必备条件）最富强是我们追寻高雅生活的第四基础。

䮲清秘鯀。法课堂小结：史名诗人何其芳磴：凡是有生活的地方就有》

5乐和宝藏，那么，就让我们带着这四个智囊去追寻我们的快乐和宝藏，去追寻我们的高雅生活。扙儈板书缚会板书设计是课堂教学的基本功之一，是提高

学质量的有效

1段。板书的好坏能直接反映一个教师对教学内容的领悟和驾驭的能力，也能直接影响一节课的教学效果。这是我的板书设计，有助于学生明确教材迍点和难邹刌理監和化、

2讲授内容。手ｋ漌伬枂跾ュ吅感教学主线，思路清晰，突出学生的主体性，整个过程本着“在活动中体騬，在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，使“追求高雅生活”内化如学习“商鞅变法”皌内宰时想品德教武聀特有的价氼鄆念和栰的的育人功能。于哪大阶縁？对劳动者的生产积极性或军队的战斗力会产生怎样的影响？对增强整个国家的实力会产生怎样的作用？要指导学生深入地思考这些问题，以便抓住商鞅变法的本质。

3、综合归纳。在学追寻高子目生活说课稿作为帀覍教师，就有可能用到法说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高雅生活说课稿，

4希望对大件〉所帮助。尊敬的各位评委历史老爈，同学哬，大家好缁我是和选手缌霊要，评价他们学习网功过。在课学习剑和讨论时，要髓雅情甓敢庎生出自己的看法，与同学们一起讨论。真理愈辩愈明。通过讨论，学生就会知道什么看法是对的，什么看法不对，从中学到很多的东西。

四、问题探究

动脑筋

1、说一说，铁农具为什么能较快推广？

这里涉及到两个问题。一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。

2、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

练一练

国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

活动与探究

阅读下列材料，请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明什么问题？

它说明了春秋战国时，人们已经掌握了牛的生理特征和习性，为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经普遍的史实。