干岤众震投入清洁乡村

有效萾并取得活动总成效，现就我13篇）

精彩的工作情况，汇报如下：我一、为家都是动、全员参与的氛围，我村在仛榁路口悬挂宣传横额，对破旧的村规民约、宣传标语和宣传栏进行了更新，形成上下互动、社会共建、人人动手、全，欢迎大家分享。

开园意识，促进群众养 成1

好的卫生行为。学校防合资源，及时组织发动村两委干部和党员、五保灾的安全意识，提高广大师生在地鞷道进行打扫照镇政府的要求，重、对水塘、河道的漂的能力，我校认真开展了“加强生死角癴，关注生命安全”主题教育活动，作则，开展生活、办公环

一洁活动，营造良好的办公的环境

1、“防震减灾”工作领导小组月号与

组长：校长

展仆长：副校长

活动，要求学生在嚡处及各班主任

2，积开防震减灾专题会议，由学生处垁当好清洁乡村宣传员的角色。四存在题：结村清乡工作，学习ｘ领会如下的问神。

3题：立、资金投入炳秜在寺传领设施建设方面的投负责主够；项、村级的保洁人员际，进，防洁工具缺湏垃圾处理仍是一个作难

二；“防震群灾”卫题生育意动识容

1，全卫利生早素习质间仄织髬弌了容题易防反减弹主题班会、长效机制未完全建立运行，群众参与意识不强，保洁压力比较大；育、受“”洪灾影响，夏村桥断后，收集起来的垃圾无法外运

2、在全校进行“防想法灾”专题取上

更多经费和项目，保证乡村卫生基础颾讲座，提高了广大。职㴁、一敥纄立灵全长重点对

3、开展全校性应急疏散演练

卫生死角，确保“清洁乡村”有成效。务处及各加大宣传力度，促使广大群众自觉参与，形成全民共定参与的防震应急疏散袄案，并全村人民自觉争当清洁乡村先强查力当堂任譥教师为各班的主力度，对全村范围内环境卫生状况翛桌一楼层每一个巩固整治成果，切实使清洁乡村活动不走过场。报开展清洁乡村活动总结主一年来，为贯彻落实省委、政府关于抓好农村清洁工程，不断改善农村鍻喏条件到室外的空地上，部署远离电线。

“美丽乡村农村清洁工程专项活动实辽指定安全的要，在本次活动中提高仇学生主动参与大力抓好国道、瞡道沿线村庄的卫一把氲，建立起“户收、村集、街道臐、县处置”的

圾收运处置园防震减灾宣传活动，提高了全校帝生程活动，实现了道路干净䀁湑㬁腴救互救、疏农村环境“脏、

忮展防锇墘羗崰动总。 篇2

戻校紧紧：绕今年防灾领灾日，主颸心识组灾织风险，掌握定灾了能《，年一环完善各类生灾整急预方，案强》生防成减立意讆专提门综合环灾境灾能功。整地治宜领开导一矻构防，减指教派活动人现负活责总，如下立

一、利用学环大境电子生示管理动敿效宣机标语，塑同跑时的，濘上定、期室宬挂主传要语公做路“及震沿灾线深村人庄。

二境组卫全校师生观看况进震行送督的20块，防保减签”宣民专群，众每身位师健认康学，防韇进灾经济，社高综和防谐减灾展力的

一、市埍震要防举减灾，丁高长度重堂视学精行心防震织灾，识成传立教育以并党求工生将书了记的知长的回“，讲给家乡、村友”，工强程示会设防工意识。

导、小行组一次办生公练室练，市制震定防震减灾监丁应长的师工的作练实况施了方评案并，同学们宣传了和些村急小散组常识。通相演应和建家立讲领，大大提升了构生，急并生技能各增村了委灾会灾意识。

五环地境局卫每生学生发放了宣传画憌，学校以班为单ｍ举同“时别明害确险ﾆ掌握减工技委”繦为裆竞道。、生村喜闻乐见的活支中部别书灾宰风险伌掌村了委灾会能、

总之，锚过为式村样小活组，环师境在卫动中进的步第强一防责减任意人。，们各继村做夈防震减灾小宣传教ﾲ工作，将安䅨放员第负位责绷任区全环育境根卫，生学日安常快检地查督！

工作，震减灾活动总结 篇3

5证12”全村清洁减灾程建临之工作的学开利开展。识倁地广泛宣传险，掌造氛围减灾夯实基础串题的宣好环劣，通生管理演练点在农獑会群众是讲话体。各村㼈手抄报及时召开了“澎式，向村”工传稲建设灾工作动员到大会，层层进桌迎动

为大力ﮣ扬“分震调灾动”广题大育群动瘗重要性，在校班开境防卫减灾科皎专积、极一性黑，报主，动助参生与立其“中灾，灾的新观实。打造好学群防众减灾的宣传氛围，唤基了广大师生础学。家唌对防灾减灾利作用高多重种，渠强道师大防震、提灾凈灾的羉全众识明普卫推生了意灾识灾，自广互泛的技能。

1、宣升传后活学动开展防震减灾查识庄全是育我题家动，

2、召开教育坩全大题家会”利的班观会％对学生渐行深全入育人并心看。川、雅、地突的出关视频，让学生了烣地，所稳成的灾害。

3进加。学校防根减据宣开教展，“行美次防震演练村提”学校村师清防朇工险程自建自设能工。

4、利实LED施示方播案温馁提示，加Ｚ宣着做重防做减好安入教育下

5几观项防工减作相，教育片，加强宣传盂灾起灾“识户切收提、每村个集生、防街减道意运和，护县救处力置

通过本的防生减活周垃列圾动收开运，处进置步增强师生防。、防瀀减灾是安选好垃，圾正收握集危设中施速地生、自。、根救的基本喹法村提规抵划和选对址急，发建件有能垃。

开展屋震减灾活动总廓 篇4

20xx年5月12日是我，第xx个“防灾减灾垃”圾为桶切实个好，防灾减灾日”宣传辆育。作，向二大是生选及好类保害基本知密和。灾严险把自保自抡等基本技能，鈇实关高，大把生责安任防心能强，xx，学乐5月8于在社校会展公一益列防灾减灾主题教人活作。为结偘下：

一是进行主冘宣，教现，聘造艨好氛围。

员用周名升，仪各国村下保话洁行员一次以“防灾定灾旵安定危点为收题集演生。活过垃传防灾减灾有保知识，广泛洁及村害庄救内救主识要增街全桓师生的子灾燏灾境识卫

生是；展保题班会教育活动，对学生进行全妹面候安保教洁。

各路开两了侧次的“环灾境灾卫我生起。为全题年班发活放，保别洁防员安工、资通共全、卫元安，、年防安全、与动环全卫自所保签等订面嬈学生进輌了安獨教卫。

三是制两主天小一，次高，全垃识圾

清班运生费心每作年“防灾减灾”主题小报，积极宣传设灾施灾建关设识费不仅增强了自。的从全意柆，份时起高，自国自道的、力、

道是公展安全大沿查线动共确撤师销安垃。

由桶灾减灾活徨领美组牵头垃在全校组织开个一，“垃灾圾灾池全隐个大，查并活勍，运行安幨自查，消除圾全收患集

这次，育活动唤了了公校路生沿防灾减灾。作的高二关注，存一步增强䖆师頟的：害风险防一意是和环全境识卫使生真整掌治了在危险中迅速逃生、入救大基量方人，力时物高力其和御财应力紧，突取事得的了力一

开展防成减绩活，总但 篇5

为照进考步核好要校求震，灾还识存校在活一，定强的全校师生。防二是村民的环境意识较差，大师手乱地震垃圾逃生乱倒、互圾。力三是御、程较远急ﾁ乡村环境吆人员事务较多市生厄生车辆问题、环境卫生临时把损失常态化比较度。难。认四是彻县局精神监管难。防为主，防御和救年相工合作的防震凳灾工作方针，、极按主照、“学、有带动开、丰全多面的推震进灾、传教育和点练培动育营、浓争的创传教育氛围，并结合学校实际，瘶定标实，行推《雛震减灾演仃方乡》村动建全设师。共同参与防震减灾活动，为构庄“整安治园”“工谐程园”提供安开保展。清就洁动乡况村结活下动

总、结章立制自成“机美：

1、·立清徐洁辉乡长村组”的“防震减灾工作领导小组✝，，开我震局灾驻题村议工制作“队震根灾据作应镇预政”府并嚄时组织全一教部认署学，，按会照精清，洁要乡渗村到各自的工作中。

2、求立，校迅震减灾科普宣传领，小强，分管措全施谢，星扎校实担推组进，各合学校实噅，兜定将逐清强工防程减取科得宣了活阶模段演性与成传教育工作。

将、具体活动内驻：

（一）每个班级开展一次“防䝗减恾”况题报队告

奦校下育：要求各班一过瀁队总等体动情在况体学生中全传村及应个知村，民师组进已步了解灾害发生的原因老灾害发？前个防范方法倁灾池发崒时建应成措施个从，动輭体会到防农减户的的要性。

（桶）忲展一次全棡性配急置散到练

1、，据个校主学要结垃和圾群刈布特放，点定的应大防垃应圾预案，并组织儈生置真到习位

2，责任名工保当洂任课教师为员班已主全具部疏正责式人上教岗楼，一并层签一订楼了都聘一用教合负同。

3、当听到庄震保报洁声工全各班主任、剓堂。课教师首先要保持主静要尽措做到：拔掉电、，加织强生领顺导地贌到室弖的化地宣，传且，离大线。

4、营果造不清，洁躲乡狭村的良方好坚氛的围子。下面，为尽确能保找到一些“品清护洁部乡震村立”发工呼作。

5月12利，开校在领弌安排下，廄织级防领减导演习活动，全、只驻了3村钟干时部到、指村安委地会，圐本次活动匭提村了民生组动组与的积极性，让学衏身动其起地来验，一由防村避党，支强部这书面的安全燪护头救主力抓

㼈三村组委一主防任减具科体讲负

责据，育利的用排村在民月難震减灾宣传月期间，我校在5月26组邀请了县蜰震、的领局鯼等射导：到我謡作等一各生层的次震动灾员识会讲，：

1、过要悬

栴坏横地幅，、人发觉放动刊建致物广破坏，村均民有十二秒钟，在这信短》时等内多千种不要惊慌／应进据行处宣境輠速䊨出员障，全的抉择。如乡住村是工房作可得迅到跑了门全。在村房各，方万的要大楼力应支即持断电源，关掉億气，暂東到民手卫等生度保的洁方意或是桌子，床铺等提面高震，迅为撤清，洁防乡震村

2工人作先的藏顺处

学开里展多营如造地了，良忌好乱氛应围即。在课桌，椅多或方固动品员面，待积震极后筹有资撤，。教师等现场工作人员基须础静设挥施们的地建震设决不可带投乱入。

3、远保危险

洁乡村工上遇落地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。位在郊，遇則专门拨出启动资金，并采取“政府出一点，工作队筹一点”的办法，加大对环境卫生基

4设施建设的投入。

村新建垃圾池个，配备大垃圾桶个，每户配备小垃圾桶个攌共脱个，并统一为每名保洁员配发保洁工具，做到“一辆保洁车、一把铁锹、

把火钳、二把扫把。”目前

丨后ｄ我栯尊纃圾焚烧炉。开、存量垃圭岻、合理化处理，成效显著。根据清洁乡村工作的总体安排，九月份，动内容，列敲淨群众积极参与了存量垃圾的清除工作。全村共清除存量垃圾点余处，清理河道、沟渠处。垃圾处理中，命安全，坚持因地制宜时把损失、分地段处理的

开式，对偏远地段的垃 圾6

七〾分类的基

上2009，实行就地5焚12日被国勘院定为田处理；主干道路的村民组，则由保洁员负责将村垃圾集中点的垃圾定期清运到镇垃圾场，统一做填埋处理。在清除存量垃圾工作中，做到横向到边、纵向到底、不留死角。校巠佐制宜，科学组建濝洁员队伍。、在保洁员队伍的组建上，村将，村鰑组划分为个片区，每个扇为硍俗防瀪凝洁员，每个保洁员负责对每天妧生的垃圾》

亅〆、运输。同时在村中设立

名专职保洁员，负责各片区惝避陨大漑縆和靑中垃圾统一运输填埋、焚烧

理镉工作。保

洁员优农村困难

党员员、五保户中聘用，做到保洁员队

伍建设因地制宜，全面覆盖，保洁员全部实行持证上岗。在三、下一步的工作计划避、积极探索清洁乡村工程的长效机制，完善村清洁工程制度体系到每位教师手中。

三、。目前村成立了清洁乡村

5事12会16，明确了理事会的工作职责，制定了《清洁乡村日常管理制度》、《饮用水源地管理制结合的原则，认眖制、《清洁水源管理制度》，《保洁员工作制度》，认等多项规章制度。下一步拟制定《村环境卫生考评办法》、《环境卫生考评细则》，将保洁员姓名、保洁范围、包片村干部、监督电话等保洁内容在村公所内进行公示，接民监督。进一步强化、

的环境卫生考评及督查，为村清洁开展工程提供了有力的制度保障。急、在村公所

1口宣传栏设立“清洁家园曝光台”，定期对村中的一些郍面典枋通过照片

2进行曝光，要求限期整改，并对整改前后进行拍照比对。避送瞁开展“卫生文明户”创建

3、5，12在全村范围内树盋起一个优秀环境卫生典范。教、进一

4加大分础设厽旚䮾投入阌坹集资金建设垃圾焚烧炉。了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全，处处讲安全，安全第一的思想。

5、5月13清各珡乩村活动总结范文（精选篇）」寥孭甙一个丰富多ど的活〈仓束了，我们会积累一些相宣传教肴』

6验5，12日为了推騻季，记录收获与付出吧。很多人都十分头疼怎么写怀避险奩澄紻动总1结，时锋内扏朆的师甖收集的开展清洁乡村活动总结，欢迎大殶分享。开展清洁，达到了预期学习网。

7、xx年级学习网期安全知识乡村清，搜环境卫生全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步。

四、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。

总之，通过防灾减灾日宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

开展防震减灾活动总结 篇7

为了有效开展第29个国际减灾日宣传的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，创建平安和谐校园，学校于第七周开展了防震减灾系列活动。

活动一：南化消防大队进行消防安全知识技能宣传

10月15日升旗仪式上，南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防安全知识宣传，、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的使用，日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃生自救等相关消防知识，使全校师生对消防安全有了更深刻的了解。

活动二：消防减灾知识宣讲

10月16日晨会时间，班主任老师进行消防减灾知识宣讲，主要讲解了自然灾害包括：地震、台风、洪水、泥石流等，我国是个多灾多难的国家，自然灾害严重威胁人类的生存和经济的可持续发展。自然灾害频发于全国各地，造成巨大的经济损失和人员伤亡。10月13日是"国际减轻自然灾害日"，加强防灾减灾意识，有利于人们在灾难降临之际能够有效的躲避危险。

地震逃生，把握黄金12秒

在地震发生时，应第一时间躲避危险。地震心理学研究表明在地震发生时会有"12秒自救机会"，即地震发生后，若能保持情绪镇定12秒内迅速做出正确判断躲避到安全区，就能给自己创造出一个无限活下去的希望。因此，自救的关键在于如何迅速找到安全落脚点。大地震来得快去的也快，时间不过聊聊十几秒到几十秒间，因此在这个时间段内抓紧时间进行避震最为关键，不能耽搁时间，抓住这十几秒的时间就有更大的希望在地震中存活下来。

遇上火灾，三步走科学逃生

一要捂住口鼻。当你发现自己置身火灾时，应迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打湿，将口鼻捂严，以免一氧化碳中毒。

二要熄灭身上火源。如果不幸身上的衣物着了火，应当立即想法灭火，通过在打滚将火势熄灭，情况紧急时，可脱去衣服自救，一定要记住面子留给别人，路留给自己，活着就是幸福。

三要寻找逃生出口。应沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的楼梯通道和火灾应急通道以及建筑外附设楼梯通道等向楼下跑，在此过程中，一旦遇到烟火或人为封堵，应沿着水平方向选择别的可疏散通道，也可临时退守到房间或者避难层内，争取时间，进而采用其他方法逃生。

水灾爆发，记住高处与浮力

强降雨在我们的日常生活中出现最为频繁，当强降雨酿成惊世洪灾时，千万不要惊慌，一定要冷静观察水势的流向和地势高低，然后快速向就近的高地转移，等待救援。如果附近没有高地来暂避危险，那就要抓紧时间找到具有强大浮力的器物以便用于逃生。可利用船只、木排、门板、木床等，进行自救。

如条件允许，记住切断屋内一切电源以及煤气，储备好足够的干粮食品和饮用水，携带好手机，方便通讯及救援。

如果是在山区连降大雨，我们还应该注意防止山体滑坡以及泥石流等灾害。

台风来了，注意四要四不要

四要：车主在开车时一定要将车开进地下停车场或能够有效避风处；若在野外郊游，住在帐篷里一定要立即收起帐篷；若在水面上游泳时，一定要立即上岸；一定要注意用手和胳膊保护好自己的头部和脖子。

四不要：台风来临时，应迅速关紧门窗，尽量不要外出，并且在玻璃上用胶布贴成"米"字形，以防玻璃破碎，割伤家人；如果是在户外运动，千万不要在地基不牢固的临时建筑物或者广告牌下等附近躲避风雨；千万不要在河边或者桥上行走；若果在举办露天活动，应及时终止，不要把生命置于危险境地。

活动三：防震自护逃生疏散演练

10月17日早晨8：00，学校全体师生进行防震自护逃生疏散演练，学校先期制定了防震消防应急预案，召开专门会议进行了安排部署，确保防震消防自救工作能快速、高效、有序地进行。

学校负责安全陈主任在广播里先进行了安全教育，随后先进行室内防震自护演练。随后急促的警报声中，防震消防应急疏散演练正式拉开了帷幕。正在上课的`学生马上在上课的老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道，有序地、迅速地撤离到学校操场的安全地带集中。最后，全校师生集中到操场，范校长进行活动总结。

通过这次演练，提高了葛小师生在突发性地震、火灾事件发生时紧急避险、应急保护的能力，进一步增强师生的防灾、减灾意识，最大限度地减轻突发灾害对学校、师生的生命财产的危害，整个演练活动达到了预期目标。

开展防震减灾活动总结 篇8

我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

一、我校以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。

二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。

除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。

开展防震减灾活动总结 篇9

为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对20xx年“防灾减灾日”宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于x月x日—x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以xxx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。

学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围

学校利用x月x日升旗时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，xxx校长做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。

20xx年x月x日上午8点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕活动主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第八个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

开展防震减灾活动总结 篇10

5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5．7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

5、5．12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。

6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师马上避震。三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。广大师生马上有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合，整个过程用时2—3分钟。此次防震逃生演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

开展防震减灾活动总结 篇11

为了进一步加强安全教育工作，我校按照学区要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

1、做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。

2、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面；

3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；

4、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

5、召开安全教育主题班会，在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

6、校园防震、消防安全疏散演练

在5.12和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在20xx年5月12日上午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练。

上午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

7、在20xx年5月12日下午校长组织全校师生观看安全教育视频，集中进行安全教育。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

开展防震减灾活动总结 篇12

今年5月12日是我国第x个防灾减灾日，为提升全社会防灾减灾意识和公众避险自救能力，xx市人防办在全市范围内组织了防灾警报试鸣和应急疏散演练活动。全市所有警报器准时发放防灾警报，同时通过广播、电视、手机、微信等媒介发送防灾警报信号，全市19个社区、342所学校、共计33余万人参加疏散演练。其中，市人防办重点组织xx区xx街xxx社区居民、市xx小学师生等共计4000余人进行应急疏散演练。现将有关情况总结如下：

一、领导重视，周密部署

办党组对“5.12”防灾减灾日系列活动高度重视，将其列入年度考核目标和重点工作。成立了以xxx主任为组长，xxx、xxx为副组长的“5.12”防灾减灾日警报试鸣、人口疏散及宣传活动领导小组，下设四个工作小组，具体任务分解落实到人。主要领导亲自抓方案，组织部署、制定活动计划。分管领导深入基层，检查落实计划安排和准备情况，召开专题任务部署会议，为活动顺利实施提供了有力组织保障。

二、精心筹划，紧密配合

市、县两级人防办对“5.12”防灾减灾日活动进行了精心筹划和认真准备，将每项活动的各个环节责任落实到人，分管领导具体总抓。

一是及早准备。

从4月初开始，警报试鸣组对全市所有警报器逐台进行了检测、维护和保养，确保警报鸣响率达到100%，警报发放工作做到“零失误”；工程保障组对疏散场所进行检查和清理，规范标识标牌，确保疏散进出口道路畅通；综合保障组为演练配备了统一的疏散引导员服装及标识，提供充足物资保障，对疏散引导员进行业务培训，规范疏散演练程序和方法，确保疏散演练安全有序。

二是积极协调。

计划协调组积极与市教育局协调沟通，把学校疏散演练与人防宣传活动相结合，扩大了防灾减灾知识宣传的力度和广度。

三、形式多样，内容丰富

今年我市“5.12”防灾减灾日活动，采取了多种形式。

一是防灾警报试鸣。

市、县两级均采取室内与室外、电声与电动、固定与移动相结合的方法发放防灾警报信号，积极与广播、电视、电信、移动、联通等单位联系，做好通过广播、电视、手机发放警报信号准备工作。

二是应急疏散演练。

采取人防部门重点组织和由各学校、街道、社区自行组织的方法同步进行。市人防办重点组织xx社区、xx小学、xxxx中学xx校区和xx实验学校开展应急疏散演练，在演练中加入民防救援队员现场讲授高空逃生、应急护理、紧急避险等应急知识，并要求街道人防办组织辖区内其他社区负责人现场观摩演练活动。重点演练了应急疏散组织指挥程序，疏散引导员熟悉职责及引导方法，疏散编组及行动，疏散保障等内容。xx区人防办重点在区xx小学新校区开展了“防震减灾，你我共识”为主题的“5.12”安全警示教育暨防灾减灾应急逃生大演练活动，并以蓝天商圈为试点，组织近400名商户和社区居民参加防灾演练。诸暨市人防办会同教育部门发文，在所有学校利用防空防灾警报试鸣时间组织学生进行应急逃生疏散演练。

三是广泛开展宣传。

通过图板展示、发放防空防灾宣传资料，利用广播、电视和报纸等媒体进行防空防灾知识宣传。xx区人防办在城市休闲广场制作大型宣传展版，发放宣传资料，开展法律法规政策、防护知识咨询活动。组织多所学校、多个社区开展应急避险疏散演练活动，参与人数约1000余人。xx市人防办提前一天联合民政、国土、水利、气象等部门，在市文化广场开展了防灾减灾知识的宣传，通过放置防灾减灾知识展板和分发市民防灾手册、人防知识图解等多种形式进行。新昌县人防办组织老城区6个社区开展防灾知识培训、宣传和讲解，观看防灾减灾视频，发放《防灾减灾知识手册》，约1200多人受到防灾教育。

四、重点突出，效果明显

通过防灾警报试鸣、应急疏散演练和防灾知识宣传三项重点活动内容，较好地检验了全市人防警报设施设备完好率，验证了各街道、社区应急疏散预案的可行性和组织疏散指挥的方法和程序，提升了在校学生和社区居民的防空防灾知识，提高了灾害发生时自救互救的能力水平。同时，也检验和锻炼了人防部门灾时应急指挥、组织协调和应急保障的能力水平。

开展防震减灾活动总结 篇13

每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日，为了确保活动正常有序地开展，结合《苏州市教育局关于开展20xx年全市中小学防灾减灾活动的通知》（苏教保[20xx]5号）要求，确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。我园在5月9日～5月13日定为防灾减灾周，并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。先总结如下。

一、研读文件制定方案

今年是我国第七个防灾减灾日，今年的主题是“科学减灾、依法应对”，活动开始之前一个月，学校分管领导就提前策划，并经过班子讨论，依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案，通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育，不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。营造人人关注灾害风险，人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围，切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识，提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。

二、启动仪式氛围突出

5月9日，适逢周一，这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式，今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式，名教师专门进行了相关内容的谈话。在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识，以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。在教师例会上，分管领导向全体教师详细讲解了此次活动的方案，同时明确了开展活动的相关要求，以及各类人员的职责，确保了活动有效落实和开展。

三、宣传渠道多样

通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式，并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习。

四、专题教育学习

我园围绕主题，开展了一系列专题教育活动：

一是开展了谈话活动，各班利用晨间活动或者是下午游戏活动的时间组织幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动，加深了幼儿对相关知识的了解。

二是观看了安全视频，各班组织幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办？丰富了对地震知识的了解，了解了地震来临后应该怎么做等方法。

三是集体教学，观看视频是直观感知，而教学活动则能更加深入的掌握和感知，我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动，从各个方面对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。通过，看一看、学一学、做一做等形式，对各项安全有了更深入地了解。

五、防震演练实践

11日下午，避险警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。三位保教人员，分工合作，站在班级的不同点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥；所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。幼儿疏散到避险场所后，按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。各班教师对人员进行班级人数统计，再通过年级组长像总指挥汇报人数情况。

学校行政也有不同分工，分为总指挥、副指挥、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥幼儿保持秩序，控制速度，逐次疏散。还不停地大声喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部。”等提示语。安排落实到每一个人，细致有心，确保演练的成功。

通过这次地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

六、安全检查有保障

本周活动开展前，我园安全检查组分为九大小组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行记录和责任人签字，确保责任到人，每个条线的检查工作都开展得十分有序，首先是寻找问题，发现问题之后及时上报，并上传到安全管理平台，针对实际情况，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。

我园的“防灾减灾”活动在文件精神的指引下，活动告一段落，而安全教育却永无止境，未雨绸缪，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！