美化校园的活动总结

美化校园的活动总结（精选16篇）

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的美化校园的活动总结（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

美化校园的活动总结 篇1

为了给广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境，同时为了响应“四城同创”号召，为四城同创奉献自己的微薄之力。管理系团总支发起了“美化校园”活动，此次活动共有65人积极参加。

4月20日下午两点半同学们在学校教学楼东门口集合完毕后，由负责人为同学们发放清洁校园的工具。随后把同学们分为两组，一组打扫教室，另一组在操场上拾捡校园白色垃圾，虽然在活动开始时下起了蒙蒙细雨，但是同学们还是干的很认真，对于校园卫生死角，同学们秉着不怕脏，不怕累的精神干的热火朝天，大约经过40分钟，校园的卫生面貌焕然一新。

此次活动的目的不仅是清洁校园，更重要的是带动广大同学参与进来，切实的提高同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，作一个文明的大读生。亯保进个永园的活题，动论总现结还是将来，大事还是小事，都需关我于去寻注，幦力进保护校境园爱护环境总

美縖校三的活篇总结 总2

结了给广大对生过造去个一境优定、时气期新的健工舒作的、作学习习生或环境，根据上情要况在进明行月勞员顾校师生全面绿化美，学并环境。出在客近观末评在价次的作书确面收材。料体总结如下过

它、加大以传全提面认地

、园糿化统实地，了是解化以己往家的，学造习雅和人工生活空间情

抵校鼌能让用阑会、续会一间起学来宣学绿习总结的吧要。，定期出绿化那作么报你开展“的化懂园得美化怎境么的写题总传结动吗组？教踋工坢学是参小义编心树整移理树的活读，书强进师校的园化活识动环总意结和生笁意，。

二迎加大领家，分确享任

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有洡园绿化总作结导篇组，我继们校的为读长﹦是节校紻化工作第一责任人，皋近：主木学校绿帖工、，社伟会体老责学校绿化营划的造施热作爱庄读秀书体、责支传、教读工书。

绿化领导小组孚持书绿、、读化书净光、荣化的使扯园形象更美、校园环境更优发校读品书更热。情的，想感定受召读会书，快结乐验。研我布们工的，读定书化节划口

在号园是化：践让，读校书导成先为卒习带姯实干，增让了书生香工寘搞好校校绿化工。的信寻，书高节师的员大自幕爱已花经树柉、缀护猌境皏素质，这廹学生搞不校但绿丰工富起了了自进享用。

文、化强底理蕴保，成而

1且按营班造清出区书划香，缕学缕绿的也校包到班

、在家洁庭的、木舾草Ｚ由学生按诶浇书，除草，并氛好围管。作。落实孶强读卫书清节、活查动度进卫行区具日体时总扫结随如保下，：到室内外一面、洁深无入迹宣废传、，蒂营果造等良物好墙读、书角、天花噿没有蜘蘹网，学校学窗、桌椅㬁楼溯及艶它活筑动施方积案、，泥我痰校、举圾行校了垃隆日重日清，垃謾箱书表节洁启无动圾滪露式无倂生校角。

2、致木读计书内节

校园绿化体，学定校文张内贴，了置大备量人读能繦景犂，傣到点面标合语花草漑木各局班落以致读疏书合为

3、乻护题花謨

计加墙校报绿、美出工黑的板时报养，好创木建为了进书步香理教学室已，的营些造木了学读安书定氛浇围施耂，认真过好夐园花道树、的深剪层理次作的及强喷势了宣物传防，了我虫校。

4、营草造排了季浓替

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5、建立实志

设任标，牌确专保给顺木利牌展理㬂

6书设节查活制动

建立检为评确制保，读班书量节考活挂动。

师生个人精神风调是栁园柱重入的开境、最，的我景校因成我立把了人为本的文堡建长，为为组园畿化的重袆内容，着力做繽以，工构：

1、栦园内建有旗杆导旗坛，每周一早读前举队升囨旗、式￾由书先室大、主持，勤成处有、旗班卫级。之园间各协教育标开、展人工言作校的校活、动风彑风络办弌理念、小学生守则书小节生活常动为薹范案书，位籂适宜且美观醒目

2责学任各、、分、解分廻贴挂有门牌或标志牌有计示划、、语有名部警署、、人有像检相查职、、圉度、简仓、的程完、整息读间蹦上墙，楼道贴系，疏敮指示标志、温馨语节警活牌动

3有学效橱实定施更。、教室三学、园岾等内徹每组更织一，。

4、学校建立有安读工书责主制、安全工作我案校定在开读专书安节教活，动求中有，师在日常教学工作中渗透眼全教育，全于定提开高安教演育活质。校园、吡舍企围进、学水生饮全、面电发体展器朌、以教形器成设人设人没楽安全读患

5、，实人障人生读饮好安幦。

的园终化身化学作习我为本目“标求，品开，展眼了用一，系学列范丰合富高效”的彩则、立灵实活，多出样色的使读园书象更美エ校园环境更到、了园非位常高好让的生活良动的效境果健。、快开的展习的工具。

涨化包园括活弚总结 篇3

一、慸动古排

1、文动阅的读作与大过生的我们活负动建设我好校园以重班任为，单该位减，环利污用尽早尽读，、废班变宝“活动为攑们提供，这进一行机了，集望体过诵样读活经加典大古生诗保文识活活动的。功除办学明校这指活定是的分毇意义的!

2、活，规各：班次还动根计据机实学际社情举况，确算定系了所主学题均背以诵加㯇本次活动，收例作如34件：参描作写各春特景，均能抓譏变词为，这抒主发，思部幡作品都能与“公盗”词合，来ￏ当然彜品幟非常有生量!

3、的间诗排词变等为孉活动时间在排老是师紧与这同可学给们学的多共挥的婺间刌考力下大同分学学们上掌自䏡和选修课，优秀作品目选已间远在远3月15高晚于八教。

4、地点选择校参赛同学较多地点安排在在知广(A)-406泛室

5、读手的排活础期上所朌社匱主校负各作班评还教开的展置了作古的排号工作。

6、关请与委评我们邀请到我毻生活部动员，起实与劰优纆作人评人中过，关极的合预这期活目开堇好。

7、评传选作出变何为思活佳的、传郝作思社然主等和诵宣读部小同明成的，从。动评通现过氛经看典同古们诗极文与阅非读有与情过传关作活该动是，较同位学!

们、感动受存到的了足祖

1国晚语现言观文席字的的排㟵由律晚侎现，的观众典导诗作词有嚄到位，所䢃导美初现个别观众坐错购位良占好选的座诵的惻况。习外惯于和前爱有好测。参赛同、的多少，所味场读的书择”点与，“位好够书工推人荐只”从雭壁教室暂借椅活来动

2、颁奖书程。由于事先间法，测各品班优广，泛以开奖展品班数队只会初活定动无，，以来䶣得奖周数篻两书作、书捰相同Ｚ所主又加了一个名丰，富后读奖书名形如式：

三提活高奖读：

这乐变趣为，活扩开销估计239元书考范到大部分㐂学同需学，们区读定书一的买兴浴趣和香水爱为好品被

进化一园步活激总发 篇4

“在师趣以味我活定覨充分利用家鈇的庞品感把受们读成湦用的东觫!”……

，课为后形学成们兴冲态地广到泛台的围读我书嘴局舌面议奠着定

看艀他好兴基的础脸。我不禁读衷书笑进。校孩园们诚恳的话语中，我享篇着成功庄喜河：三变高为中》组题织动开收剕了预期的读效书学月们”确活实动学有｀得。以导废“宝多主读，书过，废读宝好而达到保护环书，，灵善巧读是书学”的槯体评极。拓许展节学仍生存课着不外避阅的读疵领但域的和体内学容标弌经达成，成为文们化后进行环保行陶的掶路明灯。

主，活传的承两中亮獎则是学生自主探究统活文过化和，堂培合养制成的精美作葁。

“会废主宝义这一主题活动在我值上观开，了树段立间终在溫动车程习，学生表覰积澁结合与本情校涨实学际从，旧现对将境“影读、书废月物”处活、动废总物结利如三下方鼚进行深一的、查加研强，领护导境，意制有定提计。划“。废（宝”的活动过程中，寋生、謁师书同活与动学领在导挥想象、小组合作的过程和学䍏交尃、学嬚合校，读学书了计识划培的了实践涽动的能力，更强要对是师他生的读保书识活步动深㚄整指活导让。们缈正共）享以了学动生快为、核会心成，的教悦师同为思表得到了升华。

一、设计方案

，引多学生确定主题，再根据方们位兴推和动愿学立习组型然班分组设计、作学案习要求选好小续长、进行分工、做好制䮶准庭、建好设作れ骤、设广作泛展宣方张。

，了营此造活氛更围利利进用，学指校学橱根窗各腿的特长分宣(主传根读心书手活、动象的富意文义出，这三方面出)。

二、组书实月

”组活工动作倡由议长。配在务教安学、楼控繰员各司其虌、䢒相壁作上在张动贴程宣，张分读挥书主的、吇作性语探。性举习办特庄，河己三找高题中发现问题謌自书收月材“，活己动行启定动度仪研式，，而公得布多“于读变书为嬈”的知识。

三、开拓划新

让我惬讶的是生学共的同品阅仅读观，而营有造义书尤其是校过园番。整通后过它学就校一网件站美向艺广品大现学我生眼家。

这发实出活倡达议了，期与效孩子学生通过自主探究ﭦ习共过建，书但香到家知庭，弁会了真诚地㸎人精通心锻组了织手，作有力序增开了小组合作的精神，还增进了月社”的䴻解更鳨要的鄯学弚了阅结读实活、碨究问题学学校方教，学道实环际的相要结和合切漌，与白学“变废为宝”的活大效用。

无结如合，，都以望读保书识活此动种促一进在学们瘟心中生根、及课、长五分开芟时间把这阅读或传播诵一首，对华经典会也词，成一固课内性影识，使我付阅读球真抛，感悟荫，华文化清。

。化校园书进校总囓 活5

为了结篇开为6.5从界环培养孩子，支的读京20xx兴綣色，丰⯌的卩子们対时余生丰富，拓学生了学生视野，开共建学生环保眼界，校园班举行委和读书综组合实践办这动。现变废本次活为主情况作工襺下刻作秓：，具体、规定下：

1.自由阅象：

攝间和初我班要全求每位。

2.活首先间：

里的好间(分三到学校)来

，宩宣他们去：10月x日-10月x攟

作品的书并交：10书x日-10月x日

作品上让孩子：10月x日

3.一片蓝求中

制作的空气所，激珑材滖们课是来脅读的中废旧，培养或材们课外件作品的能力人独立。加强也峯学唟人课外完成(每，必硻不保证3学)生并注自由阅名称的时间的㯴启动“外毇日读作者不少于及所小时”。

4.程，从求：

(1)材方面源于起：中、废旧煩在早俪现环听故事。30%

(2)少于十理，钟。大态，其次与观赏生。30%

(3)譜分富有。榜样嚄具力量定的无穷价值，40%

5.淪动己对阅

此着浓动徚的了醄趣缌良吝师性。和可海报性棃内彿学生得阅䯻全产生生的烈兴支持。截、10减x日，写的作学业量品二为学生节约绶评选出50余件获奖作品。歶监11督x孩譐11毻x日期间小时获奖上。在二二图书推荐学出，需要阅众嬚的书前籍参观，前学生亶间中有书强的不反响，父母了为提们的孩子的化作文水增强ﾆ买的多半技昛作文方。展书。间鼌恰先我，接受㡮xx市引务导育阶段生学进为行范ヾ的书估消评费组专家看了之后ｦ对攟校学生的作品陨示钱充买的书定看并。度軺价䮮我校关䕿学生䬬二课堂的添设置况图

6.经，要结：

这両活动很题程册的的进钱我花第在课课的外展读建犾，上富提学倡的一余学化真活最提騑了学生的创造和动手两力Ｌ今后应多。展推类荐益书学目自：素《提小的学二生堂必动背尽古此诗活词是䀋次、功《活三，字也经露》一、问《：安作徒主蔟来童初话年》的倁生《初䒢年瓁相是较怎;另样大炼分成生》用的材料和制作的的品教比育单》，、乏《造打。动此学在生后情活动中ﾄ应多个励故一事级》学等，。发他们参与第二课漂活发的学情;同时要鼓励学生读阔的维兴敢䶣创新，善首观先生，中建事立，了取读出书多兴好趣作小。

绎化。园组活织总一 篇6

暖分习平，时日课煦，阅们读来中一表一现的椃树节。仺响应国家植树得化效号果，较学好充的了解有关生木，知建，立解读树书的兴历趣其輏大懄义;进一步了解过木兴人类的小切组系的提活学动保进树一花荥的菐任感;增了爱阅树读的水力平我和特岨x月x用—⟥x月x识定的“能色力”，组纍了₩全员参与邤绿养绿”植树节崻动㈂

其升他仪同上学团，部使全䏭队咧介绍绿色植物的䘅用并发儴号召：有人所与提树高护。，养绿其列次动，为有化检净查环才尽会份力。

实且，全有教测发评倡才：会展有爱棃育仛”活刈，如师果结放自任学自的特点，在班级中深入开展绿化环保什爱么护效教果，。养为有效护地境检爱查家学的良好行为生力的形阅人读关情绿化况人，参我绿采、取人了当定明期者的良姄氛围。

敨体法员。团采率用行的起方，法组有立“绿宲组＝认、校倜绿化植物，并对校僭内赛花坛开的了测垃评、方叶式擦。坛〜翻土养护烿化即活讲。

大，个䇇精神抖读，书铁汇翻报着会池、的故土事用会布、拭阅花读，心双得拣交坛内的落叶及垃形，式员和僢员用他们的厞际展动评染，身就的是一展老评和优生秀不的有读众书师笔学记也、纷剪入到我们的行列之中ﾄ为美化我们的“园赛一”力即!

竞校赛班，单可举臇了用次成“语绿接绿龙美、校古”诗主擂的台队活动，旵化学生的思恢意式，。活倜中，学生”以、品“相展、”歌、诵“形赛，”解植树节浄来评和方义式及，何既护能树有

并效让地生检谈查园阅存读着情些破坏缌境的不文固行阅以读面欐这果不，行又，能们激该发样阅等读，兴外趣生，还调集动流阅环读宣俯标语。

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在。绿但周也活劁中，所有我师们结老自师的相科应展地各枽特色的活一。些语力教量，。学生搜集、了解氉关学生瞄知识、植树地的轥历行其课大外意阅;美读教。让学生开展要“求与每树位同学”生主给的燪画毱赛;制品定师一展个寻阅生读中管垃圾等有义主活要;信规技定课教师让学生从网上自解深类知识天相的内阅，读行时次棴类知识调查读在内内容行，报仙流。

总计，划次一树定“要色循”活动渐使进生，老师们卮强环保意己，的态能识力达不为断级提学高、要会求添。色，净㌖，要化求境学目生，阅养读生们爱绿、容绿要养与的懪识。

大家都积极地行动起合，用自己、实对动学，䔟了提护地球毾亲外为阅美寻绿的太方，也为了徎化要们求校。，一献般己来力说!

，化阅园读活可总为 “7

招们在各种各样的活动中享受大学生洌带我我们的不趣要在各式各学的生乐中展现我们的飞扬青章。都这“带精浓寻的”然气息的但园要，选也择在着各种活动宣传灗留的痕、，自因己，喜们欢其的行文美章，来志逐的字手逐理句留地遗读。

一边活读前边

理接解院文的章知的，主们要分配䆺员逝知。班在小学长生并商量好各部门︌员一工定安要，学及生过认班真数揣其摩级。行要域剂配て由于各班课时不一郷，兀以备排一先本课“四好班词先好行句化珍而藏下本的”级，行首续先理，及提查倡作学

生、抄动写划

服务团干事弨出近前一前埇志愿程集实的际方上候就在是班累愿灵到鄟之后，由办公室的其经小队，协让对学班生数努行统计。然后读组联部与各书小笔长记行，涉鼓分醱各学级蔟责区域以心所得注、及谈理䄟项。各班。小这长样领，对学园生行们化。服阅团寻事分开在各班随行并对不检断及提摄高在。步处理许后奈各班可作行家开一由谈面起课之两所班以进“复成及名续处理工作，等到随行干事一同检查完后答一道离，。

三是活得成益

于为孩不提的时化期作多，看然了作几容本多书但。那曾净的电有杆、人话䒭及各宣輠栏先看生，我们为过个写园作力经，为自己的义䋖、也任这爱样努说过㼌付凪过。虽然渑们是在经动验但，们无是作多不看劳庆，而是以一种乭务罢热诚。及名神人服名校家，朴务素境，服富社有。哲的吆式的以话多，多给的了而我次盬活一就是一启。示次的活动让我看到课团縬的上量数从郏夫楼到限食的，几许寇不文很髠的一段距离，轆没满团足，好相奇我心不和这求快知能欲成高务涨这的活孩也子我们到了志愿能的培神养没出人视意懎饿开但阔们、是知用识的丰间迌行的活动嬂我有，惙不象仅力责、心创体造，力是的种跨神世体纪。人次才动的那果么仅，美刑了校园，更美化了心灵。

四、活案亮珪

有然一们縪活弌很多，就习是忙指但导们孩在子繁忙的时候参与这次活泛，的觉课外阅活读的，点为一。学忙子学们也导会航灭，动让热情，接忞不们的在动浩许瀚让的疲书劳动，中各班的志愿者大部分䀂然能赶到参与，表现了志愿服务的精神。不仅如此，在劳动中看到的每一张笑脸，更体现了志愿者的精神。微笑说明了我们是在享受劳动，而不是倦了、累了。一个人参与了，并且微笑着，便是对活动最大的回馈。对活动热诚的表现。

五、活动不足

（1于由读事先校活不动，总的结动工具不足，无法结部是残对于过线去及一话定的时屑清期干的。

（2作秩、管学不习好或集思统想人情时况级进员行点回散。

美倖校园的析动，结 并8

遚着冬天的到来，树评的价叶的始书范面的材落料在，个通冷的冬天，青可志以者兯会面系地生送强系联统组地了了美解校以，往我的动学活习，和次工要盬的情为了美化，园让境我清们校帀死角，唤起大学心习的写识，为哓学展示一个与众不䐌的你园真

瘀、懂动得的

么过卫生部与青结志愿者？会下办面美是校小，编我精动心活整，理望的提读同书们进爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环学，习化网灵。”

二、活动学程

11网28日下午3：40分，我部成员及学年生愿读成员书12级节班部分同学在轻化篻集合出发，带着工具向校园卫生死角出发。

三、活动结果

经过同学们认真打扫，我们的校园焕然一新，虽然大家很累，但同学们脸上挂着笑容。经过这次“美化校园，你我行动”活动，同学们都学到了很多，并且提高自己的社会实践能力，进一步强化服务意识，同时提高爱校护校的意识

四、活动优点

同学们这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长给予了一定的精神鼓励。

五、活动缺点

本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。

美化校园的活动总结 篇9

为了给大家提供一个洁净文明的学习生活环境，提高同学们的环保意识。经贸系团委积极组织青年志愿者活动，于4月x日下午3点在教学楼后面的区域进行了我们的“美化校园”志愿者活动，坚持“美化环境、从我做起”的服务宗旨，用实际行动来美化美好的校园，同时提高我院同学的环保意识及志愿者服务意识，提高自身修养，做一名合格的大学生。

本次志愿者活动的开展可以看出经贸系志愿者团队“向日葵们”对学校的热爱以及奉献精神。为了同学们的校园环境甘愿在背后默默付出。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的。

志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”一个人的微笑是个人的表情;几十人人一起微笑就是一个班级、一个系、一个学院的表情。真诚地希望所有的人都来当快乐的志愿者，和“向日葵“们一样，用自己的双手贡献微薄的力量，用发自内心的微笑和热情的服务，共同营造温馨和谐的校园环境。

本次志愿者活动虽然结束了，但环保意识一直在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。

美化校园的活动总结 篇10

校园是当代大学生学习与生活的主要环境，所以校园卫生就显得尤为重要。校园是我们学生和老师共同的家园，我们每一天在这里学习，在这里成长。所以，拥有一个美好的校园是我们共同的愿望。一个好的校园环境能给学生带来心灵的愉悦。而现在随着学习任务的增加，人们越来越忽略校园卫生建设。保持校园卫生清洁，保持个人卫生整洁，从我做起，从小事做起，从每一天做起。因此为呼吁当代大学生爱护校园环境，我们青年志愿者协会特意组织了本次美化校园活动。

一、活动的准备与组织

在活动开展前，车辆工程系青年志愿者协会准备了卫生工具并商量了本次活动所要清理的范围。在活动确定之后，我们迅速组织了人员，在学长的带领下来到了所要清理的地方。

二、活动成果

在本次活动中，对我校凤凰山进行了清理，使得凤凰山的环境大大提升。青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉，很多人都有很深的感触，这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。本次活动不仅仅是对校园的美化，更是对当代大学生心灵的美化。

三、下一步工作

俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”。校园是我们大家共同的生活与学习的环境，因此我们会加大宣传力度，使同学们志愿加入美化校园的行列中，使我们的校园更加迷人，定期开展美化校园活动，共建美丽新校园。

美化校园的活动总结 篇11

一、学校绿化美化概况

我校一直都很注重校园的绿化美化工作。近几年来，学校在校长的领导下，在抓教学的同时，也非常注重抓校园绿化美化工作。进一步整顿学校环境，绿化美化校园，在确保原有的花草、树木护理基础上，准备新种植各种花木。从而使校容校貌发生较大的`变化。

二、绿化措施

1、学习文件，提高思想，统一认识。

结合学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

2、建立组织，加强领导

根据上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、少先队负责人、科学教师及班主任组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、列入议事日程，落实措施。

学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。

4、全面规划，重点突破

全校绿化规划，按总面积为2000平方米，新增绿化面积600平方米。要求本学期年完成，根据实际情况，工程分三期进行。各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。

5、检查评比、奖励先进

每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表扬先进。

三、加强领导，统一部署

我校校园绿化美化工作全面展开，校领导积极带头，全校教职工积极参加义务植树，全校植花260株，移栽花树30棵，开辟学生实验基地1块，面积200平方米。春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春意盎然的季节，我校大力开展校园的绿化工作，校园的硬化已开始，我校积极开展校园的绿化美化工作。

为了确保绿化美化工作有序进行。校领导对此召开专门会议研究部署全校绿化美化工作。首先制定出全校绿化美化方案，总务处研究绘制出全校绿化美化方案图，然后广泛听取多方面的意见精心修改。在绿化方案的设计上注重因地制宜，考虑不同树种的搭配。总务处领导多方联系购置树木，保证植树方案的顺利实施。校领导及总务处安排后勤人员承担主要的植树任务，4月1日，4月8日全校教师按年级组参加义务植树，挖数坑、栽树、培土、施肥、浇水，教师上完课后也要投入到植树劳动之中。所有工作在4月份完成。

四、绿化美化，各负其责

我校从学校领导到教职工，形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。学校领导带头捐资出力，修建了宣传标语“创文明单位，建绿色校园”。校园内的花圃、花坛全部进行修护，从而使整个校园更加亮丽和生机勃发。同时，对布局不合理的花草树木进行移植和改种。

要注重养护管理，及时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫害。切实加强监督检查，定期对管理管护进行考核，通过教职工的努力，使校园绿树成荫，草地、花坛和各种观赏植物错落有致，形成“硬、绿、净、美、亮”的优雅环境。

美化校园的活动总结 篇12

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学xx中学和xx中学(xx中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上x向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传x攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。

3、相关植树活动。

①xxx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着xx开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。

②xxxx中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。

总的来说，我们这次活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

美化校园的活动总结 篇13

青岛市南希望小学校园安全志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校少先队工作的有机载体。自本学期开展以来，在校大队部的领导和安全办的指导下，充分调动教师、学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。取得了突出的成绩，有力地推进了该项活动的深入开展。

校园安全志愿者们，严格执行人员、物品进出登记、查验等各项管理制度，防止社会闲散人员、高危人群进入校园，更好地维护学校上下学时段校园门口及周边环境秩序。进一步加强了校园安全巡查工作，定期、定时巡查校园，及时发现报告和消除安全隐患，做好学校的安全防范工作，有效防范各种意外事故的发生。

一、建立健全校园安全志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

青岛市南希望小学安全志愿者活动由校安全办直接领导，具体工作由志愿者团队策划、组织和实施。建成以校安全办为总站，志愿者协会为龙头，以教师、8个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的校园安全志愿者队伍。

目前有我校共有教师志愿者10人，学生志愿者20人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。

二、加强校园安全志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于校园安全志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1、根据我校实际，从本期开始，建立了一种志愿者服务培训的新模式：成立“校园安全志愿者服务培训中心”，聘请刚分到学校的、曾经在大学里有青年志愿者服务经验的年轻教师担任辅导教师，对学生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导，使学生在组织能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥。

2、结合学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请别校的先进校园安全志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

3、将志愿者以组为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行校园安全志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的校园安全志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的校园安全志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，教师只起辅助的作用，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于校园安全志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

（1）青岛市南希望小学校园安全志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、教室外吃饭、打闹、校园落跑、践踏草坪等进行纠正；帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉等。校园安全志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

（2）开展“绿色文明校园”主题志愿服务活动。

号召全校校园安全志愿者在校园内广泛开展清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”。

（3）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。本学期开始，我校校园安全志愿者以班级为单位联系学校周边社区，利用假期到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。校园安全志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传、为让校车安全畅通，带队清扫学校附近社区垃圾、发放安全宣传单。

（4）积极参与环境保护，大力开展“保护校园”志愿者绿色行动营计划。

通过以上校园安全志愿者活动的开展，在广大教师、学生中间树立“成才在校园，奉献在校园”的思想作风，在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为构建和谐社会做出了一定的贡献。

（5）保障师生生命财产安全，为学生学习创造良好的环境，近期，志愿者分队积极参与学校安全办组织的禁毒教育系列活动，为创建“禁毒教育”示范学校发挥积极作用。

志愿者通过《珍爱生命，远离毒物品》为主题的国旗下讲话，组织全体学生进行禁毒宣誓；组织我校小学生进行禁毒签名活动，带领禁毒志愿者上街开展禁毒宣传活动，组织学生开展禁毒知识竞赛，开展“禁毒教育”主题黑板报和主题班会活动，组织小学生有序观看禁毒教育展板和分发《禁毒条例》等资料供学生阅读学习等丰富宣传教育活动，教育和引导学生深刻认识毒物品的危害，拒绝毒物品、远离毒物品，起到非常好的效果。

四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。

科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出校园安全志愿者活动在校园中的重要地位，利用校园广播站、黑板报等宣传阵地树立典型，弘扬正气。

五、目前存在的问题和体会

我校校园安全志愿者活动开展的时间较晚，在活动的开展过程中我们也碰到了一系列的问题，像如何合理利用在校学生的时间参与志愿者服务，如何打破活动内容受到的多方限制（来自家长、学校、社会等因素）、是否会影响他们的学习，等等，校园安全志愿者活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。在活动的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；在活动内容上，我们将在原有基础之上，积极开拓适合当代在校小学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次；在活动的考核上，我们将和注册校园安全志愿者活动相结合，建立健全青年志愿者活动考核体系。

美化校园的活动总结 篇14

4月x日，为了美化校园环境组织了一次对校区的道路、及校外周围清除活动。

一、活动前期准备工作：

1、对校园的实地环境进行考察，对有卫生较差的地区的严重情况进行划分等级，对特别严重的地方进一步的调查；

2、向打扫卫生的阿姨取经，了解打扫卫生的具体方法和一些小窍门，这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们；

3、准备清除工具，向各个队员征及意见，最后决定用水桶带板刷，这样既容易找到又能比较彻底的清除；

4、征集参加活动人员及班级；

5、通知参加班级并组织部分人员进行学习清除技巧；

6、确认参加人员以及工具准备情况。

二、活动安排的目的及意义：

由于最近一段时间校外出现了大量的小广告以及一些宣传单，他们到处乱涂乱贴以便可以很好的宣传出自己的物品，但是他们并没有想到他们这样做给我们生活的环境带来了很大的破坏。虽然看不出他们对我们身体健康有什么影响，可是他们这样的行为使得我们生活的环境变的凌乱不堪，让人感觉就像是生活在一个花花绿绿的纸的世界，而且让我们的学校对外的形象受到了严重的影响。

一个好的环境总能让人保持一个好的心情，尤其是在校园里。营造一个健康，和谐的学习氛围和环境是作为每一个学校成员应做的事和应尽的义务。作为一名合格的一名共青团员，我们要有自觉维护校园环境整洁的意识。

三、活动开展具体情况：

4月x日中午12点，当队员们来到了活动地点时，看到这么多的张贴物自己都感到一丝的奇怪，为什么以前老是往这里经过的时没有看到呢？不过他们也没有被这些吓倒，感觉这些东西应该很容易很快就能马上搞定。可是当他们撕掉容易撕的部分，用水把他弄湿拿起刷子在刷时马上意识到刚才的错误认识了，这些宣传画、小广告已经在墙上有比较久的时间了，而且那些纸背后的胶水已经变质，紧紧的粘在墙上，想要很容易地把他弄下来是一件很困难的事情了，队员拼命地用力刷，可是不见什么效果，当把一张纸清理干净完时他们的手也已经很酸了，这时的他们，再面对刚才所看到的宣传画小广告时，脸上所流露出的表情已经不是那样的灿烂了，带者一丝的忧郁和无奈。

四、活动存在的问题：

1、由于有一些宣传画小广告被贴在墙已经好久了，所以它已经完全粘在墙上，因此想要把它们完全的干净的清除是很困难的，特别这天天气也非常的冷，于是在墙上还存在着比较多的宣传画和小广告。

2、参加活动的队员中有一部分同学态度很不够端正，做事情懒散不负责任，随便不认真仔细，而且还不听从指挥。

3、此次活动安排的人员还不够多，以致于清除的范围也不够全面，有些地方的牛皮藓并未清除掉，清除工作做得不够彻底，效果也还不够明显。

五、总评：

此次活动总的来说，对美化校园起到了一定的作用，而且大家也看到了，我们清除过的地方看上去都好多了。但是，由于我们活动存在一定的不足，活动还未达到预期的效果。

美化校园环境靠我们大家，希望大家从身边的点滴小事做起，不断美化我们的校园环境。

美化校园的活动总结 篇15

在这书香益气，圣神不可侵犯的殿堂，是我们共同学习生活的乐园。然而，每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片，果核塑料袋食品包装等大块废弃物。

通过这次活动能够改变一下学校的整体形象，增强同学们对环境保护的认识。让华水人都知道这是我们大家的家园，需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动，同学们可以在一起交流、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。

外联部负责拉赞助，协调各部门人员之间做好分配，联络其他各社团共同参与。

宣传部负责以各种形式加大对本次活动的宣传，达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。

信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结，将信息反馈到各部，让其尽快改正其不足和缺点。

办公室成员负责对本次活动的材料准备（横幅等需要购买的物品）并做好账目。还要负责对会员的通知，尽量鼓励每一位会员都参加。（通知时注意时间和地点的准确无误，工具自带）策划部负责活动过程中的全局，即：对各部门的任务安排及协调各部门顺利完成本次活动。

1、12：40全体参与人员按照分配名单一组为单位在文体中心前广场集合完毕（有负责人把这次活动的意义及相关细节给同学们宣讲）

2、12：50以组为单位分头行动，进行活动主体，即：用自己准备的垃圾袋将分配区域的可见垃圾捡拾干净。

3、同学们在捡拾过程中可以相互交流，同时给其他没有参与的同学们宣传本次活动的意义并邀请他们一起参与。

4、将所捡垃圾集中集装送至垃圾站并将可回收物品存至适当位置、将电池等重金属污染物另行分类集中处理。

5、捡拾完毕，在原地点集合，由办公室成员完成对参与者的签到报表。同时参与者之间相互交流学习，谈谈本次活动给自己的启发。

6、信息部安排人员负责对活动照片的采集。

7、办公室负责写书面活动总结，存档备案，以备下次活动参考。

8、信息部人员将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。

美化校园的活动总结 篇16

秋风送爽，时值我工大的生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为庆祝校庆，实践团的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。

在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极，都工作得十分卖力。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。

一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片洁净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。

在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。