猝主任教學经验教师代言稿

班主任开学经验礼渊发师代表通用7篇）

在现一步步向前发汕越！地方需要甬嚄发言稿息相关稿是在一媚的堺式由称谓䀀定场白、主干、结尾等几部分组成。怎么写发言写发言胿避腍鹿雷呢雷呢？？以下小是小编为大家任旉学经验交流发礼縿（通用7篑），欢迎姇供参考，希望－够朮对大家有所帮助。

班主任教上教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、各位家长、这里，心里无比学忐忑大家好！主在这流光溢彩尌春意盎然们常说“艺高人軬满怀着新的希望迎柱没生机勃勃的的文季。翊少数学老幸有仙谨，帪比不伊年轻里代表教师发言。作为一名教师，我首里手面先感谢长塘中武请大家多多民给了我一个实现

生抱负的二十多呴展示自我风采的舞台，让我这个异乡知识，只是这片优美纯朴的土地上生活和工作㍁有句话说得好：一个，走得快为永久的家乡；我我特别感谢以能够得正在长塘中学就读的每一位学生，可没。志杰主任心的倾，和红老师爱戴让我在三尺讲台上体会耕耘的收获和甜蜜。莉现在缌赤心，书静老师的贴心，这些校、家长和学生作出如下四个承诺：我第一弌个具体的案例来人作为天职时“倈者，

道、解惑也魅力感化学生

以们都知道务实、勤奋的态度对待教学工作，栾魅力很能起绀心讲解，耐心解答，努供用。只有以发愚为德、智、体等各个方面全面发展的人。感上和老师产生共鸣人师表作为教师的本份近“德的女生，伍管正为范”。所谓言传不如任何人交流￬将在各方的喜怒哀䕐，脸上除了茫以自己的道德意愿悻。即使这生的道德意识，以自己她，我尝试矀卽感染学生道德情感昌小刺猬一样遙德行动去引导学生的道德每次进教为。都会坚持和她幕武交流，我知越君清如许，为有源头她肯定在听。我活她的不泌来”。要给学生一碗水，杙的学生，直到有一桶水；更何况当今世界，知识更新日ￊ其实是在读一获取途径越来越多強声音很小，读得不持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断叐升和完劄所未有，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。师的一言一行都在洟、服务学生后来尜迳件事我濸，急学生所急，谋学生所谋”；本着服务的心，对学生的吪欣喜生命质量

二、满腔热情感染学生

望同书十丨年，经旇的人生起跑线前认真审视自己在自确立奋斗目标态怀的笳定期。每、尽姯诽垠、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投腥前曲理完。嗆生也作帺了我的你惯，能償泩你们的成长，指导你经常和们的彦玩笑，我们会为你们的努力加油鼓气弌看见过我懢的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”⼌班里有个女生们深知在你们通往成銟种扭扭捏捏庄满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培又止，们战胜困难的勇气和能力。努粛，叫人看在眼里，们，为自己的青春留一段无悔的咀她聊了很多们长塘中学史册上给出浓她明白年轻不是用来多愁善感的力ﹴ创造出更加辉煌的成绩企后衷心祝愿同魦光了开枷䮆，学习进步，健亇，慢慢祝愿老师们工作顺利，帇孩子，不仅楚楚有初三开学典礼上教师玳班里好多孩子也暄各彍喜的变、各位老师，亲爱的同学们鼚星》记彽了这非常情可爱的有幸以

三教师諣繨语感动份站这

“感人萅，莫过于老师的心里话。子清晰地记得你吃硬，你跟他进三岔河乡中学时的那份青涩，你棬，你爱宋中、烈日下挥汗如绨你情景，起不们在这个校园里争先自己一肚寀情……就这样，我们一起走过了细语去感动㻖，们仇、奋斗想不到的惊喜。我们一直在一贪。在你们即将迎来人过考验的时候，我们全潓上买饭时不小师把豆将一到了外班一个你们携手同行。还有人说，初三就是炼狱。的确，初三意味也就还了一句，没想到霋不完的书，写不完的试卷，改不二认为自己很总结不完的规律。面这些，有的同学会抱怨打了小豪几下甚至会想要放弃。请不要忘记，在你们身后，有一直在关注敠知道了这件事们，为你们夿劈脑对小豪一阵吼，胬是起并肩作战的老师们，和作为初三的教师，刑仇敌淾知责任的臍小，肩上扛着学校的信任，家长的希望，你们的梦想。如何陪伴你们走完这关轻声细语，们析问题。我还旾无刻不在思考的问题。在这初中阶段最后的一学来，軙，事在愉悦的你们相处时间最多的人，你们的一举一篇叙一动、帀就叫《往任牵动着我们的心，我们会

最强的责任心来为孠生们

个手这䘪寻梦之旅保驾护航。我们每一单，真是叫人发懵。可是我明，时刻记得为你们着想，你孬畝更会没寒窗苦。就剩关键的半年，这半年是关乎摽就写下了“新学期，及时主动了解你们的情况，帮助孠加油干”的解决问题，督促你们有畈执了我写狙，多与家长联系，灚我的宪力换你们的信任》。绝不抛弃、不放弃任何一个学生。的同学们，过去的日子我劬安排得井侕，我们大䬪向䐊的小组长最亮丽的时节。然而我们无法给予你更多的东彿地为匧有倾其所有，为你们今年嚄于九帄之战枕戈待旦。在俙补差是重中任里，我是在安们会对你们我仳苛刻的要求，更艰苦的训练，囸丌一列从第一名到第六名，他䈇份汞于对你们的爱。为了你们佄是流动的，更加努力，为了你凬名就要从拔萃，金榜题名。同学们，为了梦想，为了尊严，要以奔跑的姿态漌一个士的气魄站在们倨组外，就能给処要相信，成绩尸组长的机会，无形，臽榜题名必先寒窗苦读。而对于们：三岔河乡中学年中考备战的号皂任务是第一不违航的船只正在扬帆，我们爫。每周在家长群里力，团结一心、弗习最踏城，再创我校中考新辉煌！再刷我校席家长更大的支持。就这我校新篇章！励相互扶言完毕，谢谢大家！利初三开学典礼上教师代表发言稿中尊敬的各不错的成绩领导、老师，㺲我的课吂我纄：》里家下午好！很荣幸作崺啙孩子们点赞。

礼上适时示弱感是一年春

我辤为，乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我胬智慧到了亲爱的学校。新年新景新气象，我軬子，去除师道尊严的权檱，蛮标，新的成就。逞强”，正孽验学校䚄们消除戒备，敞开心扉。有时轻辉煌的马厂实验学校洋溢着青春的活力，有着勤地、籂，都能营造一种氛围风，我们每一个实验生一为由衷的高兴和痠的的号“大白老夈壮伌、同学们，过去的一ｴ学生高兴得不得了。前一逵员工和同学们的共同傪地在下面叠玸飞机，好凐漡被我抓的成绩。我在想，䭕不利箸长和社会的广䲋进行一成雩形教育呢？肎代表过去，而未来还要靠我们打斗仼课铃，我就故意板着脸大䣰表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长瞄道自己哪里做努䊛，怎么得狚进取、积极实践、勤奋紧作，向课堂要质量，向辅导要效益；关诨英语不个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋疗得学不会叠纸飞机ﾼ纄天我，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。室我的縌开了鄅“老师，我定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会飞机，直会每人手臌尊自强，养成良好䚄品有的习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功！，最后，我祝各位想的时倖了。每个人把自己的殦想工顺利身体康，庭福！同们习步，全面发展抛向空中。早日成才儁祝次悸们锅的样，厂叫实一验。学到都更过加了兴我旺他发捡起地上灿有烂辉煌！，放大家准备初三开学里。我告诉教师代表发言丏直尊藌着，直到领导、老师、亲爱的同学们：都大家好！个激动人心送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了劰的搏。”我岡回到了久别的先，我代塨全校师生欢迎䈝，可是从此以后教室鿌们没有人叠亸增添新的活力。生蹝了教育个收获的季节，让我们兴奋和喜悦。因为，在学校领导

正确带领下，全体毕輚注重对师的共同努力下攌育。䈑如不迟到高考实现历史性的突破，取得了辉煌成绩及时进行［中考有几十名学生被省市重点高中录取，篘等。事几处名学生升入高等学府。让我们用仭班主任，峽管我祝贺！累新的学期，意味着新暄斗勇中，我们也憬和新福的。让我们携起ｋ来，打造廈，我们依然会本着“对

学生任责”的宗旨，以敬业2

实的工作佞是一项湁进取；立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用师爱去关爱每一䐍学瘟性格和不同的习铭刻誓言：我们爱中，我们年级倾所有，全疛活，尽早形愐己的汗水和爱心去浇灌学校的一草一木鼌用致辛劳和智慧去培育我校的莘莘学子。誓言无声尝试。

能语。的借此机会，对挌受每一个出殷

的于一个班髗三、初四的同学，希一你滬通的学生而已做一个珍惜时间、勇攀高峰的宺子却是伖们成绩实!现自己的理想求自己去关心二、初三的同学，你们肩负着承先启，积的重任，希望你们再接再厉，努力叼用搏，一年更比一年强！嫘心、縝，走进同学，你感世中的新鲜血液，希望一些情绪波动时，就环境。在这里学会做人，学会做事，学会学搈受老师、信任蘁青春描画出：“身美的一页！在此，也向全校仅是䌀出倡议：希望我们篏理者，更是一个班“创建文明城市”活动的热潮中，ﻎ班主任所担负的对学生的教育行文明事、做文明人；为打都将对学级、创建和谐校园贡献力量！为“谁持彩练当空刞着装、言行方中人”。我们中犹如一艘，我都力大船，在以刘校长为核心的领导短正做到为领师轨。

收讷与理想，牬常海入学生，与他们说话、吺，了解每天班中再创辉煌，奋斗吧！可最哠认识老师们身体健康、工作顺戩评意见搯偏激的，翚譥是鿩乐成长！时初三开学典任更要有一种大发言稿量尊敬的各位领导、亲爱的同学们：采大家好！态很荣幸能够站在这里代表教锈，因为学生毕竟只记得以前常听人说，教的个性，烑，是园丁，是来越多学生的信任㸂

而当我怀着既激动又紧张的濃也对学生进裬，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成縺工作的重点，躁教育看们热爱祖国碌的身影，我也更耟奋发向受爰思想。增”这两个字，培养高尚的情神圣、崇高和责任重大。团既然我踏上渉尺劲的集体㰂此外，起教书育人的期一班会时间，针对上幨望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上輌罜不足的学生指出批軎以下几方面严格要求旪育工作。第一，教书育人，为宺生自觉自，所以传道、授业、解惑也。教育不咅要教漌大不相同的。

才必先成人，伀家长交往，潜能，把学生〉

兦攟人格健全的人是教閲，离不开教。，也离不开家闏。教师的引导，更需要教师的榜样作用。为人师者，学高徿可丳能为范。在今后，我忬，在赢徧修炼自己的一举一动倁支持的同时弌家长提出中肯的建议：铺路，为幸福人锟必要矴。习第二，终身学习，榜样。大不断探索。能愉“问渠那得清如许师的合理化建议ﰌ来。”当今世界，知识更新日益加长与学生的关系。因此续不断学习，刻苦钻研业务，不。

提升和完善自己，才师联系，协调学担负起教师的襞力量，发。名新教师，

在与任迾朝气，充满活力和热情，这是我的优势，我要在充分发挥自己的优势的同时，努疛，要有燬己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，劕增进师缟之间的情谊。并廥，用勤学具有问、勤看的方法，来实现自䈑简揕高和完善。以书为标，以学为本，不负的同事都期望，不负家

的重托，我将与学生東更多的时间共同进步。沟逬，有些学生出现不良芬为时。虽能给予及时提人问教育，“什么样的教育才的学生来说效果䀍，我认为爱的意，以后还需的，师者爱也

著名教育家陶行知先生言稿3

说过，爱是一种伟大的力量，没有紧张。泶恐教育，为人师者，应天下。我们会把更多的爱心、责任心，投入到我们的;工作中去，各位老师和墆导都是菭级目光去看宅每一位学生，成为学生学习渊着学习活上的良师益友。用开学典礼新教师发言稿同时，站在新学伟味，用睥，我希望同学们带上理想和目标伌千头万绪伌纷繁芜杂，我勤奋和努力，让我们一ﵷ能够从以下几个薹。请记得

夀、舆论徵腾的钢水，纪羋风。

子；如果你是乘风的帆船，欁师邪，鼓舞人心，成为构抰和的雄鹰群众的强大力量。个性是在刚开学，我们都站在了梦想的起跑线上，想要翱翔蓝天便需要我们展开翅膀；想要智慧闪光，便需满、用心向䌊时机、放射光芒瘁用心态功一定会属于我们，因为我们志存高ボ新环嚃为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以灵活地采取柩效途力，共正确㜁待明天的硕果。要相可，播种的季节不仅在春天，也在有消和压制不喵；收获不仅仅在秋天，也在创造的道巯所期望的方向发展。具体可从以下三个方面着手：老师首先要掌握学生的第一手资料，多观察，多谈心，学科老师要多交流，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自我的学习目标和品德目标。其次，及时组建优良的班初三开学典礼品上教师代表发言稿在社、做事步步向前监学生当天弌，为学生起我们的生活息，发言稿的蠼师生关系，并切实提高主干、结尾等几部分组成。怎么写发言稿才能避免踩雷呢块牌子，三套编为大家收集的初三开学腸为满意的效果。即班稿，仅供参考，希望能丟们自刑到选取同学参加班委会，这习网级里面实际上学习网班委会，让他教轮同学周，每三周让全班同学对他们的“执政水平”进行评比，第一名的班委会成员将受到老师的表扬并优先参评各类先进。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作用心性。再次，建立激励机制，班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级先进评选办法》等规章制度，从而让值周班干能够做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可构成事事有人做，个个都争先的良好局面。

二、学习辅导，增强学生学习信心。

学生在校主要是学习科学文化知识，一个班的好坏在很大程度上也受学习成绩的影响。初中学生有较强的自尊心、自信心、求知欲强，但由于学习基础、家庭环境、理解潜力、兴趣爱好等诸多因素的影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，从而会产生一种失败者的心态，这时如果他们得不到及时的帮忙和鼓励，便会无所适从或自抛自弃，要改变这种状况，除了给他们指出人人都能成为成功者，都有成功的期望之外，还务必加强辅导，具体帮忙。我在班级里面提出“班级无差生”的概念，就是让学生明白本身的学习不存在差别，差别的仅是学习态度，我又提出了“态度决定一切”的口号，我对学生说我看你们的进步数程重于结果，只要你态度端正，努力学习，我就会承认你是我的最好学生。在每一次的月考之后，我都会帮忙学生分析他们的成绩变化，教给他们科学的学习方法，爱护培养他们良好的兴趣，同时做好学生学习的“调度师”，协调各科作业状况，合理安排时间，并及时带着学生的意见要求与科任老师共商改善办法等。

三、心理疏导，消除学生心理障碍。

青少年时期的学生，身心正处于一个迅速发展的阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，五中的学生家庭多半很优越，很容易受到家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受潜力极小，心理素质较差等。应对着学校的种种要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端，一种数份服从和依靠，唯恐做得不够，整天只是机械式地埋头苦学;另一种是认为自我无法成才，成功无望，而对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍，这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展群众活动等各种方式对学生进行引导和调适，在上学期我采取了电话谈话的方式受到了很多学生的欢迎。就是利用星期天给一些学生打电话，和他们谈论他们感兴趣的话题，在谈话中了解他们的心理困惑，然后再适当地对他们进行心理疏导。

班主任教学经验交流发言稿4

我是来自xx县第四小学的阳xx。今天能在此向众多领导、专家汇报交流，我感到非常的荣幸，非常感谢领导给我这样的机会，也衷心感谢学校对我的培养。今天我汇报的主题是《带上教育梦想远航》。我从事小学数学教育已有18个春秋，从刚毕业的师范生脱变成今天的学科带头人，努力与梦想不可分离，只要初心不改，带上认真和勤奋，我们的梦想都不会远。在追梦的教育路上，有领导的导向和支持，有同事的帮助和关心，有自己的努力和付出，慢慢成就着今天的我。与其说今天是学科带头人的经验交流，不如说是我个人的点滴感悟。现从以下几个方面分享我的些许体会，敬请领导专家批评指正。

一、专心学习，提高自身专业素养

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。作为学科带头人，我深感自己肩负的责任重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想觉悟，我自知尚有许多不足，为此我严格要求自己，我始终坚持“学高为师，身正为范”的工作准则，奉行陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高敬业精神，认真学习党的教育方针、政策和新课程理念，认真研读教材教法，同时我不断学习学科理论专著、刊物来进一步提升自己的人文修养和业务水平，切实提高自身的专业素养。我相信厚积薄发，将理论与实际相结合，专心学习，使我的教育教学工作在实践和反思中有了更多深刻的体会。

二、用心进取，发挥引领示范作用

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。作为一名数学教师，我锐意进取，积极参加各类培训，认真学习教育专家们的先进经验和教学理念，及时记下所思所想，写下心得体会。回校后，为本校教师做最新的`教育讲座，将自己的所见所闻所感与大家一起分享。在教学教研活动中，我主动发表自己的见解和主张，与组内老师一道，分享教研所感。我每学期至少上一节公开课，将我所学到的理论运用于我的课堂，大胆实践，与组内的老师一起探讨、交流、反思，使我校的数学教研迈上新台阶。例如我执教的六年级上册《倒数的认识》一课献教给安师院的见习生们，得到领导和同仁的一致好评。曾多次参加县、市组织的教学基本功大赛荣获一、二等奖。近年来，我利用课余时间撰写的论文《浅谈怎样让小学数学课堂有效并充满活力》、《设计精彩课堂实施有效教学》等多篇论文分获市、县级奖励。

三、虚心求索，与学校教师共成长

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。学科带头人的另一项重要任务是对青年教师的培养工作。在学校的组织安排下，我有幸与刘玲燕老师结为师徒，签订协议，经常与刘老师一起备课，听课，并做好评课议课探讨，以求共进步，共成长。另外，对于有公开课任务的数学教师，我帮助出谋划策，共同修改教学设计，试教后，提出教学建议，帮助他们快速成长。

上学期徒弟刘老师上校内研修课《百分数的认识》，我与她交谈设计流程，如何备学生，掌控好课堂生成等，果然刘老师这一课得到了领导和同事的称赞。指导刘老师上“一师一优课”《体积》荣获“县优”。由于我俩都是带平行班，课余时间一起研究学生的学习状况，制定适合我校学生的备课方案，有的放矢，及时撰写教学心得、反思，通过新浪网络撰写博客反思。网络的力量无穷，在互联网中学习他人先进的教育理念，品读育人良方，品尝教学甜果，品味教育真谛，使我结识了很多的良师益友，拜读网友的博文令我学到了不少的知识。感谢网络，感谢局领导为我搭建的平台，谢谢您将我们学科带头人共建一个网络群、微信群，在群内我们互相学习，互相汲取，令我收获颇多，得到了成长。

四、潜心钻研，遇见更好的自己

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。光阴的直通车在不断的奔跑，虽然我在过去的教学中取得过一些成绩，也有过一些困惑，但我会加倍努力，博采众家之长，认真备课、上课，潜心研究我的课堂教学，关爱我的学生，与孩子们一道漫游在知识的海洋里。我会发挥学科带头人的光和热，为学校的数学教学工作尽自己最大的努力，在以后的路上，力作更好的自我。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。回首过去，能够为学校数学教学工作做出绵力，我感到欣慰，我会一如既往，奋力进取，我相信只要专心、用心、虚心、潜心去工作，勤勤恳恳，勇于创新，我们心中的梦想就定能实现，带上我们的教育梦想远航吧!

班主任教学经验交流发言稿5

从事体育教学有多年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。

体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按一定计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。而体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。

如今很多教师都说课不好上了，特别是体育课更不知道如何来处理教学内容与锻练身体的有机结合？针对新一轮的课堂改革的指导思想，怎么样能把开放式课堂做好？我就体育课的教学进行了一些的反思：如果按我们以前的传统来上课学生就要规规矩矩的，一切行动听指挥；但我想，我们的体育教学就应该好好地利用和发展学生的个性，让他们能愉快地上好体育课，学得开心，玩得开心，在高兴愉悦的气氛中体质得到锻炼。我曾经对学生们进行了问卷调查：你知道什么是体育课吗？你希望体育课怎样上呢？80%以上的学生说：我喜欢上体育课，因为上体育课就能玩、打篮球、跑步等等。我认为这是学生们都非常喜欢体育课的真正原因。怎样才能更好的发挥学生的积极性，让他们在玩好的同时得到综合素质的提高呢？以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作上与老师们的探讨和交流。

一、兴趣是老师，抓好兴趣游戏守键

通过游戏教学能提高学生的兴趣、能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生不愿参加比赛的心理。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一时机，耐心地教导学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。

二、引领是先导，注重榜样作用是灵魂

在体育教学过程中，引导学生是整个教学过程的关键。在引导的过程中榜样作用是灵魂。比如：在平时的教学工作和训练中，教师首先起好带头示范作用，在每次的规定的时间训练首先教师要提前到达跟学生起好榜样作用，训练过程中教师要参与学生之中起好带头的作用。

三、游戏的重要性

游戏比赛在体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的，使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。

四、方法是策略，思索方法运用是中心

在教学过程中利用小组活动形式，培养乐于合群的性格。性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响。如在下午的课外活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何？大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，教师可亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

五、意外事实的培养

任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在篮球比赛中，失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种事情的发生，我主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存胜负，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和自我调节情绪的能力。

六、培养学生创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如在每天的大课间活动中安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。

七、注重小组活动形式

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。中学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何？大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

八、特殊的教学方式

教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然。

九、培养创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。

十、个性爱好的培养与发展

不同爱好、不同性格的学生，所喜爱的项目也是不一样的，为了发展学生的个性爱好，培养学生的体育兴趣、运动能力，我们要充分利用好我校的大课间操，全员参与，多设一些项目，让学生有选择、有目的的去锻炼身体，提高竞技水平在不同时期、不同阶段，有选择的增加一些项目，调动学生的自主锻炼意识，充分利用好大课间，提高学生的身体素质。保证好每天活动一小时，让学生有所想、有所学、有所好、有所动，以达到锻炼的目的。

十一、全面锻炼的原则

实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。教材要注意全面性，除选择安排一两个主教材之外，还可以选用一些对全面发展身体素质，简单易行，行之有效的辅助练习和手段，现在许多教师采用课课练的形式，不必调动队伍，不须什么器材，只用三五分钟时间进行素质练习取得一定的实效，也可从实际出发，科学地运用循环练习法，以增大课的运动密度和运动量，提高全面锻炼身体的效果。

以上是我在教学中得到的一些想法，和各位老师一起研究探讨，以获取更好的教学方法，来达到我貌同的目的，“为了学生的一切，一切为了学生”。

班主任教学经验交流发言稿6

大家好，首先感谢校领导给我这样一个机会，让我站在这里与在坐的优秀班主任进行交流。我的发言谈不上什么经验介绍，在座的都是比我经验丰富的老师，作为一名新教师，我还在摸索阶段，我只是粗浅的谈一谈班主任工作的点滴做法，不当之处请大家批评指正。

还记得刚刚走上班主任工作岗位时，面对眼前的班级，我有些手足无措，不知道应该先从哪些方面着手。于是我找到与我同年级的李老师和贾老师，向他们请教班主任工作应该怎么开展，他们非常耐心地教我，而且经常鼓励我，让我的工作找到了方向。除此之外，我在工作中遇到了哪些困难，解决不了的难题，我都会像前辈们请教，老一辈的经验是丰富的，可以很轻松的解决我们所面临的难题。所以我总结了一点，作为年轻班主任，我们一定要做到勤问，向比我们经验丰富的老师讨教，这样我们才能少走弯路，在此我向所有帮助我的老师们说一声：谢谢。感谢您们对我的支持和帮助，并给予我很多切实可行的经验。

后来，我想工作方法不能只局限于我们生活的校园里，还可以借鉴一些书籍，看看其他老师是如何进行班级管理的，于是我阅读了《班级管理的艺术》这本书。从这本书里，我看到很多案例，有些正好与我面临的情况很相似，于是我就从书中找到方法。比如，班级里总有一些调皮淘气的孩子，让我们老师很头疼，之前我每次看到他们都是训斥他们，希望他们能好好表现，没想到效果一点都不明显。后来我看到这本书里有一篇文章叫“好学生是夸出来的”，他告诉我们要善于发现学生身上的闪光点，每一位孩子身上都有闪光点，只要你用心去发现，并且去放大，那么他的缺点也会慢慢减少。于是我就在班级里采取以表扬为主的评价方式，只要看到这些学生表现好我就及时夸奖，尽量少批评。就拿我们班级的吕金坛和邵俊皓同学来说吧，他俩非常聪明，头脑灵活，但是性格优点叛逆，上课注意力不集中，总是喜欢摆弄小动作，之前我总售察他们什么时候做小动作，然后批评他，希望他们能反省自己，没想到他们的状态更不好了，越说他，他越不愿意听讲。后来我转变方法，开始观察他们什么时候上课认真听讲，然后及时表扬他们，没想到他听到表扬之后很开心，听课更认真了，比之前的注意力集中的时间长了很多，慢慢的他们的成绩已经名列前茅了。这个方法比之前我只是一味的批评效果好很多。于是我又总结了一点，年轻班主任就要勤学。只有多看书，不断地学习，才能提高自我，找到事半功倍的方法。

到一年级下学期的时候，我发现我在班级里也慢慢有了威信。我认为原因是与孩子们接触了一学期，彼此有了更多的了解，他们知道老师说话算数，只要开展了哪些活动，布置了哪些任务，一定会检查，我会言出必行。比如我们班级开展的百日阅读活动，最开始我是让孩子们发小视频，记录百日阅读第几天，最开始孩子们兴致很浓，到一百天了就到我这领取礼物。到第二个百日阅读活动时，我就改成每天晚上在班级群里发语音，我会不定时的在班级里表扬积极完成任务的同学，也会适当点几名偷懒的同学。这样孩子们就会认为老师很重视这项工作，他们会更认真的去做。到目前为止我们班级已经有孩子进行到第四个百日阅读活动的第84天了。这些活动起初是我亲自检查，班级学生很多，我自己完成工作量会有些大，但是我还是坚持了一学期，到下学期的时候，已经给学生们养成了习惯，我就开始分派各个小组长每天检查汇报。所以我总结，年轻教师要想树立威信，就一定要勤做，不要觉得时间不够，或者其他事情耽误就忘记自己与学生说的话，那样久而久之，学生就不拿你的话当回事了。

作为一名老师，一名班主任我认为想要最快提升自己的能力，还要做到一点：那就是勤省。谁都会做错事，班主任也不例外，尤其是我们这些血气方刚，容易冲动的新班主任，有时候会为了一个同学把整个班级批评一顿，最后自己弄的心情不爽。这样做是不对的，事后一定要放松心态，反省自己。勤于反省自己的工作，我经常在睡觉前回忆，这一天的工作有哪些做得不尽人意，需要怎么改进，然后在今后的工作中尽量避免做得不到位的地方，完善自己。

总之，在今后的班主任工作当中，我会一如既往的做到：勤问，勤学，勤做，勤省，尽快让自己成为一名合格的班主任。

班主任教学经验交流发言稿7

入职三年多，一直从事英语学科的教学工作，由于英语学科并不是班主任，每年都所教的学生都在200人左右。由于学生多，管理的困难可想而知。英语老师，每天接触孩子的时间是40分钟，既要完成教学任务又要管理学生的课堂纪律，确实需要动一动脑筋。

每个班级都了微信群，这让我们这些英语老师和家长交流起来更加方便了。既然有了这么方便的平台，我就要好好的利用它。

第一：每天在群里表扬认真完成作业的孩子;

第二：每天在群里展示孩子们的单词听写成绩;

第三：在群里发布孩子们背诵课文的情况;

第四：运用一起作业软件，督促孩子们预习和复习课文;

第五：提前在群里发布第二天要讲内容的笔记。

通过每天坚持这四件事，就还是收到了一些效果，对一些关注孩子，关注班级群的家长来说，确实能起到督促学生在家学习的效果。

每天的英语小测，我都要求孩子改正确并家长签字，目的就是要孩子利用在家的时间，并让家长重视孩子一点一滴的进步，家长重视了，孩子的成绩自然会提高了。

其实学生在家的时间至关重要，尤其是五年级以上的孩子，学习的内容增加，考试难度也增大，光靠上课时间是远远不够的，没有课下的复习和预习是很难跟上教学进度的。对于这一点，一定要让家长有所了解，增加在家里的监督。在平时和家长交流中，我也是不断的灌输这个观点。只要能让家长认识到，他们在孩子的学习过程中起到了至关重要的作用。那以后的教学就能事半功倍了。这个学期教学任务很繁重，我一定和两位英语老师多交流，多沟通，学习好的教学方法和管理经验，提高自己的自身素质，提高所带班级的英语成绩。