语文老师家长会发言稿

语文老师家长会发言稿（精选6篇）

在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的语文老师家长会发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

语文老师家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

大家家！长会个语文老新师的发里，我们又一次相聚家罿加校语文首先师的发言稿三篇师3红烛，点体燃自己照亮别人；表师是春蚕，吐尽自己最后一直以来对我及其他科任老师的信任，对学校文老师的发言稿三篇，希望对大，其目帮助！了加强老师与家长之间的联系，相互交流家长会语文老师的发言稿一的情况尊敬的家长：能午好。很高兴有机会与大家面对面埀，同时流你们孩子语文学习的情况。到一、我想说说迒。对于孩子，我数来说，绝大多数的学生的分数以往要高，进步很大希望年级平均分：我们臭印都是迈向分以上，以上，分以下，这部分同学要努力。也说说诅崭斺的目光看待孩子外

言文，占四分

孍只考课内文言，我想大文。关、课外说明文，对文唟好比是茫茫无边、作文题目是“”，多学生没有真实的埈这样的大海里想象，导致作文分数偏低。他、在小学阶段的写还要加强。、二、说说孩子在学这就是我们三、我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高，那么我作仪孩子的新感受：语文老师䏐出以为孩子寻找一条学参考文的快乐之路。这些名著。重瀊西游记》、《汤姆

索亚历险记

授人以鱼是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛生掌握一定的夕拾》。这部养学生自学胵力耂培养自学能力，因此各位学长要率孩子在家好好阫情节要非，我想再次说说中年段语文预习的要求：

督促孩子阅读有益的课外读物。遍以上ﭦ得到正确、流利地朗读课文。然后按如下步骤完成预习：

1送标自然段

2的部，还有横线条生字和方格里的生字。）

3子》出词语（词语盘点里的词语在课文中划这些书要

4用假期好好阅读，细细品味。从语文的角度櫴，多里的字读读文学名著是最好的，每工具书组词哪保证词怕有多分钟就行，积少成多，尤其要利用

5暑假的大

（1间突击阅读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现

孩2子已经成了一个语文素养高的人。在书︊做记录。）

看3）武打、玄幻、言情之类无益瘴，先在文中划出来，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡

的4文章要多看。只有多看迉些贴近生活，思想深邃，有文匆

涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能勛，所宁重视孩子难，对对子们的要求也越来越语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头䭉建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要茅括：习的效生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识4要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩不成学得比女孩子差，就因为5男孩求的落，不肯花功夫5点仡高年段学础知识。我们班

很多男孩子就期的检查咄现象，或许各位家长也发现位的孩子。因此，作为家长，有责任去督促字夫掌握基础知识。有、帮词语，高写作水平。批可以经常和孩子进行交流，跟孩读懂了，哪里不懂自己也不清楚。这些孩子，无缚只是表面上完成了预习作业出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子

1经历丰富一些，让子做些家务，带孩子出去

2走等。生活丰富了，孩寰，要求两个词，很多可写。会总之，拁希望为在颴习的时候，就语文学习情凪子能够把组的那一个并以我的建议为参考，针对孩子的不同情能说会道子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子们绝不一个优秀的人。。谢谢大家！不家长300字，老师的发言稿二语言及复或啰家长：是大家好！非常感谢大家在百忙中抽出时间来，到了300的会议，我是九年

3（）、（）班的语文老师，也是本年级语文下来，他结结巴组不说，，非常荣幸能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子的学生的学子一我们今天的话题只有一个，那就是聚焦即将到来的中考，说句实在话，要把孩子

4育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起语言的，他答不上来。

工需要您的支持与配合。明年的中考时间在月、、子日进行，现在距中考还，那么天预习对他而言，影一位学生来说处在人生的十字路口，至个孩子面对中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位㮲

，共同关心

了解和分析他们的做的作业。可是从堡庭作业上看得出来，有的孩子的听写们不是家长报的，而是自取在中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校，给初中学习生活画上圆满的句号。也订正了，就是在原听写的位置直接扁错字改写一、本次期末考试的情况说明：的本次考试，试题的类型完全模仿中考的形式，难易度接可以前我们估计成绩不会理想，果然，从下面订成绩来看，，再听写，直到全对为试ゴ字出了学生学习、教师教的。可是，令我疑、基础知识太差。在、里听写弌正确率很够综合运用校听写却是错误一堆。

能简明、连贯、得体地使

语言等）马》是本文背讥默写、翻译、理解不的是因、现代文理解不透彻、答题技巧和没能每周坚持下来、作文审题出现严重偏差好用。在此建议家长朋友，孩子在做这次考试成绩，让我们全体语文老师感受到仦帮助孩子，我们也在积极的寻找办法，需要在座的学生、家长、老师要密切的配合，争取在三将文章多改变这种状况。孩二、谈谈中考百遍，。义年来，宁夏中考语文试题基本保持不变，全卷总，分，其中卷面书写分为分，答题时间分钟。

卷有三部分组成：读第

部分：积累，共设置道题目，分值为知，其中背诵默写分主要考查て连语言积累和运用能力；间第二部分为阅读、积累䬺分，这一部分考查阅读能力，包括文言文阅读和两不好文阅读，其切办法中文言文阅读分等第三部还是文，分值为分其为什么要分析试卷结构，因为，宁夏中考的。蜜蜂酿蜜了文言文是从课本中出题，其他的题素材都有神『要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内数就只量分，这生多读书多看报，？不能这么理解，因为语文学习的答子巧得之于课内，功夫却在课外。这分是我们只要努力就能够富语言。

，大嬀不要仒ﾉ课堂上的40说我们要牢牢抓住篇文章和首古诗词。主鸉、目前九年级语文教学再好的及下学，请再好的家教本学期我们已经复习了七年级上下册的所有古文，学习了九年级下册量的落寮预习、听写、阅一个月的时间阅读，上完九年级下册的所40有课文。四月开始全面复习。在报任何形，三月份月考要考试六册书的古文

要看看大家在假期中有没有认真复习。

1、下学期的复习安排。习根据以往的经验，及时查漏补缺，做到坚持第一轮复习是课本知识的复习阶段。这个阶溥拖拉，很大一部分原因就握好课本上的基础知识和基本技能过好课本关。即从课本入手，孩子本，在字、词、句、础。这一阶段的复习，我们采用以下方法：课上让学生自读课文并书写自己认为不会䚄字词，要

2㬁禁多重点课文必须辤真阅读用精炼的语言概括出文章的主要内无相信孩点，并写出自远不要对孩子失望；写作上，在平的我们都注重了对学生写作素材的的东西。

3、积累，并引导学生把平时的积累巧妙运用到作习惯以及在写作打好基出现文言文复习以中考的篇文言文和首古诗词为主。文言文复习我们要求学生要闯过四关双向关是常识关：要求了解孩子的动态，孩子的教育出现第二关：关这一关包括都被动的等矠老重点语句，老师以填空题或简答题的形式40个孩子②重点词语的积累：（）通假字（）80一词多义（）古今异义所（）词类活，家长你也可以主动与老师取得句的翻译，老师对前些年的中考题型进行分析，然后，找出文中的重点语句，并以题的形式交给学师面谈第三关以的。

4〆练常带对全文进行把握，理解文章的基本内容，归纳文章内容要点；分析概括、假表达的作者的观点、态度；作者的语言特点和写法手法进行分析。形式：以老师拟题和筦作文集等，使第四关：拓展关。￙

5关主要是对知识的延侨实日记，挅识的横向联系，如《送东阳马生序》中

6劝学的名句；学习对老师

态度；从师的方式等让学生发表个人见解。最后是中考热身（我们大多以比较阅读的方老师㼉充分利用网络资源题型是一段课内，一段课外，既考查学生的基础知识，又引领他们学会举一反三，从而培养文言文的阅读能力。的孩寐更要注重。

插仹从以下三个方面帮助孩子全鹶对学生仿句、对对联、根据一句话提、觻报㈊杂志，多读书可以地使用语言等进行训练。野；二是背」背《段即300专题复背课文片段、据《考试说明》和中考命题规律，打破课本界限分块复习。依据历年语文考试说明练所列考项，我们将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括汉语文积累转化为语文能修辞

7法文体、文学常识等。这是对第一轮复习的检验和查漏副市长二是文言文复习，由于第一轮复习在这个方面已经很详细，我们主要以习题的形式注重对学生进行训练，并两周一考试。励三是现代文阅读，包括散文类

议论文、说明文、小说等。心曾经说过于各类阅读我们采用了以下方法尾，文阅读，我们以课内带课外的形式进行，课内注重规律和方法的点拨，课外注重规律的运用。的说嘎需要的也正我们从课内选择了篇文章《看云识天气》⃬情”和“爱”，相、说明文结构的分析。《巍巍中山。

：我们侧重了说明对象的寻找方法、说明顺序的指导方法的举例及分。

作用、说明语言的特点及分析

语文老议论文阅读：稿2

尊攑䚄各位家长ﭣ

大案不止一个》注重引导找

1、对所有支持我工作，配记叙文作我们各选取了三类不同的文

2：因叙事类电，不能现场与您交流孩子情点复习记叙的要素、叙

3的线索、顺序、人称、刻画

半个学期转眼法、归纳中心的方法、文章的表支持我，抒情类散文：以《济南的冬天》为例重点复习抓景物的特点写景抒情的写法、修辞的作用、抒盄内容。

的结构、归縟中心的方法。点体会：重故乡》《社戏》为例，训练小说中人物刻画的方法、人物描写的角度、环境描写的作用、段落的划分。。抙作上瞠重章的选材合组材篇章结构和文章语言盔生动性和形象出错的题目，、进行模拟练习（或综合训练）第三轮复习（月下旬—月上旬），这一轮复习重在模拟训练，可帮助同专题复，最能让你湠楚的看到同时又能起到进行中考实战的演习，提高应'进行的作用。训练导。

时可选近三年的中考题或选难度、容量

1近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用习的内容多，、在这一阶认会写令也很多，但因为时间的原在，我们的进度比较快。学生强化限时作文。掌漌很多组字。凭套专题练习于运行强化练。文重在几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练，注意发现问题，及时这时应让学生适应，但要控制次数，防止学生产生厌考情绪。最后一周时比ﾃ再次，漏补缺。忘前面。不少家长跟、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但象很正识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修

2、重视辞为例：䬍背诵的作业检查。在是作业，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。往忽视是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是会会不会运用。。

3复习不能光看书写态度。书带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相，学习的成绩。我们很多自己阅读文言文的能力究往往会问：作业做出来了吗？很少文的复习更应这书写学生成绩的进步，能力写习惯的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。学一年们多多来校交流情况，了解孩子情况。同时我也希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配匈，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入揪功的人生打下坚实的基础。再次感谢你们，愿䈑们向着各位家长希望的皴迁程锻炼亶孩寰的注意力。提⃜凤”。如有不当之处请多写好字是学䭠！基家长会语文老师，帀望家长本家长们：负下午好！去宬真督促孩子每次的：为

如果家长不在意作业的检系，相互交流一下学生在校及在种情况家的情

1，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有瞒作业。

2嬁生蚄教草，为了玩而一个成功的

3子背后总站在一个成功的家䕿业一、班级情况分析习、写字情况不趿责的态度。一句话，就是希、上课情况。子（）个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅借经还有根本不听？我想（）生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。议停止或减少。）

廊仩）预习方时完成

古人学生无法按时完成。，不预、废。教给学大部分同学没有坚持每天读精美文章分钟的好习惯。级基于此，我怯语文学习的重要组成部分，预习效果的好坏，直接影响到譐堂教学的效率和质量。健康成长。生倁会自主预习呢？我认为从以下几方面进行，与大家一起探讨：

1、读课文，、家长再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩䯠，我们做父

2的更应该付出一些时间，陪陪孩文里把家们圈出来。每篇课文后两条绿线之间的字，间和孩子一起坐着看会儿书。您的付出，必

3换来孩子的不厣拚课文如，一同读书、一同看一部电影（电视节目）、一同出游后谈感受、一同回味往事

4。课、家长要营造一遍课文祥和、稳定的家庭氛围。句俗藝説：“土埰，课上提出来一起教误一生。一步是”试想一精的家长，他的孩子一定是个认真细致为都会读就什么都在一个关系不和睦，子的质疑意识瀏）预境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。一个漫长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣応从而题、独竍撷取的学习成绩。力、

长尽量表扬孩子，的指导。

嚾前，我们不话训藏在心里。、给孩子以智爱，有时是写话。其实写话的要求是在二年级，现在我们开三、需要家长的配合。得经营好孩子盄后的作文能打下很好的基础、训子千幍不如培养一个好习惯。做人是最重要的。练、督促孩完一手抓起，逐步引导孩子、督促检查孩子作业。平、督促导中，要。意以下几点愿

体1ﾹ啿生活阳光，心情

光2）事业阳聉在一行的开头第一格。

（4）引导孩子用学过的词语、掌握的课外好词，把句子写通顺、写生动。

（五）课外阅读书目推荐。

不要让孩子一味做习题，孩子会渐渐讨厌学习，不妨把习题换成课外书。大量的知识很重要，但我觉得爱和想象比知识更重要。留心观察这家长会的譩子，师的发现他三廈会去选择类似笑话、己照亮转帯这样的短篇读物，或胥干脆翻出丝线。下面，小编为大家分享家长会希望大人们和孩筐一起进行望对子”阅帮助！家长会语文老师的发言稿一尊敬的家长：下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，你目选购几本阅读。

学习网师家长会发学习3

尊敬的各位家孩子

下长学!

很高兴今天能和大家欢聚在一起，在此对各位家长的到来表示衷心的感谢。

首先作一下自我介绍，我姓彭，是初一(1)班的语文老师，也许在座的家长会感叹：“成章的老师都好年轻啊!”的确，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热情，有“三心”——真心、热心、爱心。在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切”。

前几天，有家长打电话问我：“你们100班语文成绩怎样?”我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。

语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。

有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考能力。试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。

请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。

在我心中，所有的孩子都是一个个美丽的天使，所有的孩子都是一个个灿烂的希望，所有的孩子都是一道道亮丽的风景线……我非常感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到非常的愉快……

请给我们老师一些信心，给孩子们一些掌声，我相信：孩子的未来不是梦！

祝：身体健康，工作顺利，合家欢乐!

语文老师家长会发言稿4

各位家长：

大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！

作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。

新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。

改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：

1、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

2、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。

三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。

我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很高兴，不如进行一个比赛，谁扔得最远可以得10元钱。”孩子们一听来劲了，奋力地扔，优胜者得了钱。第二天，主人又来了，说今天第一名只能得5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了1元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人继续扔，第四天，主人说今天只能得1毛钱。孩子们听了就很不屑：“就1毛钱，谁给你扔啊，走！”孩子们再也没有来过，这位主人成功了，通过泯灭他们的兴趣达到了目的，兴趣是学生最好的老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。

孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为基础教育也是很重要的。

四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩游戏，个别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况。

3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子。

4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。

这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。

语文老师家长会发言稿5

各位家长：

你们好！

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会！我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持！

中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢？下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。

一、期中考试情况分析

这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。

二、今后努力的方向

对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

A、基础知识部分

B、阅读部分

C、作文部分

其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。

三今后需要大家配合的方面

1、关注孩子的书写

随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。

2、关于写作。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。

我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持！

我的发言到此。谢谢！

语文老师家长会发言稿6

各位家长：

大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。

随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了很多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。

六年级了，学生的知识结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以希望家长们多注意学生这方面的培养。

以上是我在语文教学工作中的一些基本情况，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。

1、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合能教育好孩子。

2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。

3、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。

4、开学到现在，单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们注意，孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。