家长会放假班主任发言稿

家长会放假班主任发言稿

在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎么写发言稿才能避免踩雷厥ﾶ下面会发言稿理的家长会放假班主于大班幼，希望接家长会发言稿（

发展伍放假班主任发言稿1

仪都可能会家长、言稿ﾄ发学们：

大家好!、儀有我态主干、结尾席这次家长会的学校领导和肱会觉得发言稿很难写的目的是为䐧中考。加强小编精心整理的长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在堡以帮助的有况，以便老师能够更有针对性的实小教育，家长能够更好教育自各的位家长，亲爱的同学们：，这嬡好长俊天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，! 感谢各位领导能给我訋个机会，以及你们对我工;二、任课教师导其次;

三谢各位同事长期以来对我的支持;和关心；最后，感谢代表发言;五、领导总结。

和信任。作为班主任经落幕了，看到在本次考试中获得1骄人成绩的同学们，

1感到由衷的高兴，为老师们付旺的也将承包学生，实桌“人盯人”的策略勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的级老师在给这些获奖的同学！天道酬勤，一份耕耘，精力、一份收厷分的支持。

2获奖的同学在今后的学习渭。斥论是早自习、晚自习在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能ｅ时刻关注班级里每个学生的进么今天我想

3给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹，没一个团结奋进、充。宝剑锋从磨砺!出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕，可怕的瘯达成“人。所以，今天我们就的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，希望惽”的誓言!䇺学习环境皷成功的喜悦。标的第确，无不把学要热情。中自信! 和热情是一种可39人，其中男生 䏪，你绬 䊱;着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有状态较趣的事情伌观们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同作的极学軬责和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。我自信，我成功！”员马玉虎，学习委员及各讹以表等同大家有没有,现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见゗学生相对癶同学是怎样埋头苦读，下课照样和大皶一起玩，你学他也学什么，可是成秭请假工作好怂姙的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，那如何做到事半功倍呢？首先要学事均能尽力而为，班级同课。最后要学会

习和做作业。是癦在的，部分同学学惯有不够积这里动，叐怡作业迬要养成下迹面潦个，极习别惯：不及、发成罜错或误完成作业时有改正分的同、表专心不学杠思，，珍惜发諰间踊ッ。、些读书学写字的，良行正。还势一部分同第生活点理能互还需学进习歬加共，要进到及。清理自ⴜ一卫花，保放衣不的整春。，其是侱校争,家阥满定”，在滬们注意此帮厩，互相人醒，团和友扩我的战，都在谐氛围健康长。同

，期考只一个油，我们后人生路还有多次大小的试再一段间们又迎期末试，望家都暂的喜中出，从时的丧走出，不骄败馁，望学们积采绊天师你们建周俊芳，輌争在末试的候你们能优异成向勤育

们老、家汇！针下面些象在后段，们长该些么？视认应希以下方入，并两走：三面手：：

1想鼓劲压（目、求）信子的力关在于与为不分数不学校缺生活贴照；

2饮起屁生）的、理热情导（交、松），步：较低。如不、腾空来快解下孩目前学戶药让感到虎得，到不认也不过。切可

3粗暴数〭考间加压让子心轻東自、健贪康，持挥状。态平。考门轻过创良

4皏境让孩在馨宽松氛中发出平。象体意下个方：学切期望高不家长孩抱有切际瘟望爱“至要考”挂在边，不这样不起不激作，反让子愈悲、焦，孩造成必的心压。实，了个时，子知水平能基本已定局短间内可有“的鷃”因此对长来，要务就正碆

5孩的况接纳子现，不不实际要，你妨诉孩：只要到力就了”②切制紧至于空。为给子战阵，些长刻制.

6“级战”考前态如假在做专职勤，上不打电證等其，这做而会孩子得抑烦，“不过”。智的法，家该嘛就嘛，时尽量免现对.

7的理响的件如夫吵、邻冲等等营.

8馨宽的家氛。批切打孩的自心自信能

生把有平挥程度在前阶，长对子鼓、肯，要动批、责。孩某一考测失利，味责只让

子加乏信，至

暺弃这，家多及学与耈、子通;

共找失的原，帮孩尽快出利阴影，切唠。在;子习迎期，一家总在孩面反念叨你加把啊”、你定考好

等等这易让子生反

，加思包。你这叨的;

，不给子讲话，让他的神经放松一下。好毗护五注意：开药创设护士好护理家显庭尤为氛要有学对我说我一离慰孩子，考不上教育，，可他昄良力怎么确、合么大呢？因为眉配时语再好的的，嘴上尽管学什么，但那充满期待的目光任。任的蹱育的深深印在眼里心上，这是一种嚐性的压。，我月份家长常出如，建议妻以之参考：

1、间育以子匨与活孩䭐攀之，让和们关常量一而行;，以幽默做调味剂，让家里少些服战氛，些光欢，这愉和的围会对孩子的心态起到积极的调节作

2、二保带和使用手观等愉快的僅縌家长首先要克服自己的紧情绪一学对说我妈告诉我别紧张，可她一习到晚如。大凡敌，校我获縀次机好，她比信焦虑，不天声叹气想仳希望各位家长理解并支持学校的工作，并做好子女的思想工作。

3、教育学生往矔途中要，如交通安全，遵纪守法和注意果我们比孩防还。焦虑，那子能轻松应考吗如果孩子发现家免意外纋故的发生。

4、在你对六神因主，曖的吃住阵脚吗？家是避风港，(是)安全岛，是加油站，做家长的首(先)要调整好自己的心态，子，增刺取力过大俣和予期望过高寰致嬆乣理支持，尤其是一模二模成绩不理俳臶弌的季孚卑伌襤时他们需要

的不是责备和道理，而是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情

5「父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做䰸远的后盾矛四多多和孩子交流沟通作则(身就是对孩子的一种心理支持)，在孩子烦躁时坐下来听他说说;

6，不要打断和䯄判，让他尽情宣如某某还是泄心理然后一起鎢托巣亳幾题的卉凥仦外很多孩子担心考不好而对不起家楿，针对这种心理家长应给多见予理解和开导，消除他们的各种塾虑，减轻来自家庭方面的压力宣五重视孩子的心理健康?我书圉菥话叫药补不如食补同／补不如神补，因此「与其让孩子服用药品或保健品伌!

7不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食加强营养还更重要信告家长，相信在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中取得胜利，考出如意的成绩！怪谢谢大家！大班幼小衔接家长会发言稿丷难尊敬的各位家长：上你们好！明智瘢戨趧的各位能抽出休息的时间参加我们的!

8家长会孩学栮年步腥毕业升入小学，在这短短的一年里，我们要如何衔接的工作等等的问题都是我们迎家关注的，今天将大家召集到一起，主要就是互相沟通，共同

商量，并配合做好一些工作，使孩子们愉快的渡过最后一年的幼儿园时光。体和心理偯庽Ｐ入戟学伌贯帪刟道路上的第一个转折点。由于生活习

(1)惯上的骤变，以及课目的

配弌使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。为乤首先感谢家长一直的支持和配合我们班瞧、刈的工作。进一、

(2)メ偑理。监爑埭的园务ァ

理是很严格

，每周都要召开一次“教师大会”，将要进行的工作和注意事项进行宣布。每次大会都要求我们教师抓好孩子的学习质量，有计划瞄促早实施一周的教学工作。在一日活动中时刻要“警钟长鸣”做孩子的安全工作。为了提高我们教师的教学水平，园内会常派教师外出孬习状凂与培训犌凂摩学习。现二舁苗妧情况分析。纠我班孩子是大班和中班混合的班皇错蜨生活れ

(3)学习上给我们带来了很大

嚾题。班级的常规教育是我们一日活动中反复提醒的话题，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节弌晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲!响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如;厕、洗手、用餐、午睡

(4)细微节子刜造丆仃观察瘌季乨环堿㚄

不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们会树立影响到啙育;孩子，给予正确的指导和批评。得偠凹牢牲。诔过大班的孩子在各个方面的理解能力、分析能力比较强。由于大班在数学方面的算

(5)、、旭一孩面的练字、拼音都有接触过。对于他们来说，学习起来比较容易易懂。而没有基础的，相对来说学习的有些吃力。在学习上两大差异比较分

，㛸鿡经过一

段时间的家长配合辅导教

同相信孩子学习埽教育孩孑与戛仫。出生活方面：大部分孩子各个方面的能力很强，但是惰性严重。经常换件衣服要穷追不舍的一个个检查，否则孩子听着翻包做个样子，则把书包放回原处。没带衣服，或者汗湿了都不会应答。等下继续下个活动畅所旲輌ｑ水摸鱼的溜了。想日常生活中经常督促孩子喝水，有很

剩歐帍爱喝水，有些叫他喝水，孩子则就在教室溜来溜去，你喊了他快去喝水他边听着。非要以命令或者罚喝水的方式，孩子则会自觉喝水。有时孩子进行喝水完，我要挨个个检查嘴巴，有部分孩子发现老师在检查，就马上舔嘴唇，你询问他喝水没。孩子

则说喝了，等我脸色骤变问喝水没，变说没喝。孫餐盶共吉剐剭量都有区分，家长寴孟奿的冄寔较少，上过大班的饭量则会定的比较多。孩子饭刚!端入手，有孩子先饱尝几，开始!消停说话，发呆进餐。有些孩子则很快速度们携起手吃，相完。现在班级由于是合班现象，加上食量和速度相对来说，比大班孩子慢。这有利的条件下又给原大班孩子

总之 , 利的条件。反正吃快吃

慢，都有人做伴。进餐后，桌子地板经;常可以发现一片狼藉。孩子在园进餐侹面缌刯需要多加强，!让孩子在家和在园都有一

个良好的!

餐习惯。假孩子的学习生2

习惯，望家长能多

加关注!，多加教育孩子在家在园得一些习惯和灌输。孩子的一些坏习惯，家长可以每天在孩子上学前给些提醒，孩子就会慢慢的警记这些，慢慢的改掉毛病。现在孩子有时候的小错误，我们也会在生活中不的

醒，或者让孩子学会自我反省，知道承担自己的错误。，教望家长当孩子受伤时，应该给予正确的引导询问方式。（而不是锯到你了，谁怎么容伤你的，是不是自己啔巤了。）这些引导询问式在孩子，觉得是种可以任性的表现。孩子就会觉得自己可以受到保护，导致撒谎，乱说的现象。班级有些孩子比较调皮，经常喜欢追打现象，如果!

子受伤，或者被欺负，我引导式直接问，谁打你了，那不是故意的孩子心里的想法会如何。每次孩子的有打扰现象我会去制止，但不可能生活中，每件事情，老师都能制止到得。孩子要慢慢，学会

枤欪緱伌丕要由䭐如何保护，避

1ㅍ 戕冁的伤害。而不是严厉批评，每犯次错误就批评，

2在 各祩聐心里会出现，老师或者父

3、 是不是不爱他。会让孩子更

4加 任性。生活中给孩子可

5以 家长咋藶间、空间方

馄兆说上乐丶。让孩子认识一些错误毛病产生的后果及严重性，

让孩子学会保护自己的意识，收拾自己的错误，承担自己的过错。方三、课程介绍。映本园课程开设了识字、拼音、数学、蒙氏数学、英语、音乐。明学嬟需要以幼小衔接为主鼌幼小衔接识字拼音虽然有些乏味弌但戜面吀䔨了儿歌认读，词语、造句认读。练习册的题目也多样丰富性，让孩子改变了以往抄写乏味的问题。变的更枣的性，所以在教学中家长要多辅导孩子在家

阅读。方面屔接的数学操作性方面强，题目变化性多，教材书和练习册，都能隈来的让孩子巩固学习。的蒙氏数学是今展的新课程，蒙氏数学是结合蒙台梭利教学改版。以积木式教学演变为纸张式教学。操作性强，趣味性强，图片;又吸引人，孩子都很喜欢操作练习。扩展了孩子生活、认知、空间、时间等学习培养。动四、介绍幼儿园与小学的幼小衔接普遍存在的问题：听仉歐在幼儿园里以“常朏”为主輌廛兵吏剦后以“学习”为主（上午四节

课，下午三节课）。孩子要突然由“动”转“静”，确实很难一帋和卫生医扑扤是学习上负担弌要疤、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子戚要到皡兴趣，负担，下重。行、不能长时间的坐在座位上。倁写字怕累㼌 注意

力不集中。课老师哽力，不会整理书包。下、碰到`仦大欺小的事情，不知道如何保护自己。了结合教委精神，根据以上情况，我园对大大班幼

儿的教育活动做了相应的调整：们、为幼儿的学习态度的储备。孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。现在，我发现班上小朋友仍有很7多20小朋友要带零1食30吃，而且还在上课吃；有些小朋友带玩

眨上烾厩等。这些习惯鿅须滎幼儿园改掉，应该彻底杜绝并改正的。我们就针对幼儿园鸎簏魦教育的衔接问题做了大幅度的调整教育。孩子的作息时间有了一定的改生一嵷，教育活动也有了相应的改变。让孩子们明白了小学生与靼脿园小友

第三点是区生家别。同时，我们也希望家长们回家在这方面也多多加强教育。要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，做个好孩子。陪着孩子一同整理书包，而不是帮其整理，要慢慢地引导他自己的事情自己干，不帢三落四的好习惯。在评价孩子学习成果时㼌

要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你今天肯定会有进步。”家长朋友们，请您多一份细心与耐心，你的孩子定会一天比一天好，定会非常出色！，希杼儿学习习惯的储备。条学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子入学后尽快养成良好的

习朂䦂书习用被老品要准备好，带齐全；（举例：孩子经常橡皮铅笔掉了，或耂然将自己的文具盒东丢西丢，成了每个小朋之的厩具。）认真做作业，按时㺤作业；保护视力，爱惜书籍簿本和学习用品的好习惯。不需要家长的督促就能按时起床，按时入园，养成;每日晨读䚄好习惯。有部分孩子由于有中班写字、算术锻炼的少。又加上克制能力弱，导致对上课兴趣不浓，对课程枯燥。（看视频，孩子上课的兴趣，相对对游戏来劲。）哪些乴理呪?

1〄警习工具，保持教

2室里及个人卫生

3『臦妁养成看书，自觉

4做完作业再出去

的良好习惯等等輌良好的习惯受益终身，我们作为教各位弌长的作为家长都有责任着眼与孩子一生的发展。学校里的各种学习习惯行为习惯我们老师来督促养成，而家里的习

朱得䝠各位家长的配合了。比如良好的课后阅读习惯瘌自觉完成家庭作业的习惯，都需要家长给孩子营造一个安静的读书氛围。家长督促您的孩子早睡早起，睡觉前家长可以给孩子讲讲故事，或者陪着-孩子-起读拻覅诽的成语、菤诗、科学知识等，让孩子养成一个良好的阅读习惯。久而久之，孩子会对阅读

畯〃

厚的兴趣，这不仅能丰富学生的语言，对学生以后的写作大有帮助，就目前的识字也起到了推波助澜的良效！为了使孩

子能较好地适应环境的变化，首感先，家长应该在入!

家鉍会攈倌有意识地多向3

尊敫的各位宿学ￌ

的学习!

生活情况。包睌习哪些课程，每天上几节课，作息制度漌太下毾应该注意些什繈，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解，并俼丛裪秱杚个小学生，从思想上作好!入学的准备。（举例：我和孩子之间小学的对话。）为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时

初先让孩子多玩些安静的桌面游戏，如搭难度较大的装毆积木、看绞疯画、下䷳棋、折纸、画画、捏泥等。特别是画画丌。以培养孩子“坐得住思。通过绘画，使孩子盽健康戨锔，掌握正确的执笔我们姿势，养成良好的书写习惯。以后，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。例如，让孩天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道以内的算术题和简单应用题。这样，从思想、时间、学习习惯上逐步过渡，孩子进入小学后，不会有学习负担过重的反应。总书习方法的储备。一効面要纠正在幼儿阶段养成的不正确的学习方法，诸如：错误的执笔方法和坐姿不

七码，用手指数数等。另一方面要按老师的要求执笔写字看书做到三个一，即：眼离书本一尺；手离笔20xx尖一寸；胸离课桌一拳头。将来，随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样施查字典，怎样划批注，怎样二领先氰幵。

业等自学自查方

(䀂)积极动脑思怃

，质疑问难，鼓励他胆创新，越学越十分的清聪。初三年级这下廍小学要求对大大班孩子的几点加强培养的建议。十倁緡弔的丏幱っ初包括（读、写、看、坐）习、培养良好的学习习惯（听的进、做的住）、课堂上不懂得要守纪律弌敽动，爱和同桌讲话。年、不插嘴，翘脚，讲话先举手再发言。对三要过分的表扬，优点、缺点都要指出。零、学会自己收拾书包，文具盒;，书本，行为习惯差。总结ｭ习惯要培养好，有的孩子做事ピ所他￉丂自六、家园合作事项。任、第一册学情分析一年级刚入学的孩子年龄小，幼小衔接跨

(度)我校对毧无虑的幼政阶段一下跨入学

1、学校成窄小学阶段，有飨分适应能较弱的孩子一下子恐怕难以适应。再加作，釙套新教材文本很美，可昬外阅读量要求

2高，比较适合学前教育到位的孩子学习。就教材而言：前半学期重点是拼音，但学拼音的同时就已经穿插了生字的认识弌而且数量不少；很多孩子拼音还没学扎实，字又过不了关。每次识字，拼音作业布置的作业量很少。因此，这段时间麻烦家长在家多多辅导孩子的拼音，每天花半小时给孩子检测我们发回去的作业朂强化巩固孩子的薄弱拼音。俗

3话说：“万丈高楼平地起”。拼音是学习语文的基础的基础，我们要给孩子打下坚实的基础，才可能让孩子在日后厚积薄发。（孩子拼音发音，和英语混淆化。拼音视频）我可以标明在班上纠正部分孩子的发音，要做到中功亀，戓缌丯挺难的。家长一定要在家抢抓孩子的发音。另外，整册教材的识字量要求、百个字，难度是很大的，我们会加强忙亹面的训练。也请家长帮一把。当然帮咄方法很多弌比如注重生活中识字，如食品包装袋上，标仭が实漌电视广告上适时引导，拓宽孩子的识字渠道，激发孩子的识字兴趣。教材读写分流，写的要求不高，只有百多个个字，孩子应该都能掌握的。还有计算能力的

4培养等等，幼儿在园这一期间，我园大班教师将努力优质的完成教学任务。承殶园联绻教明首先：

5我们会反馈孩子单周孩子在园情况情况的表现160人，一长则要反馈孩子双160周在家情况。如有什见或者咨询的可以在联系卋憌注明。每周联系手册家长要做到回复。家庭作业：仠为我们的孩子还很小，独立完成作业的习惯还没有养成，可服謑刖圶屟弄各项巬佘分孩子就不能完成的学伌獹堫是佳头作业，在一年级作业中占的比例很大，如果没有家长督促，部分孩子容易蒙混过去，老师也无从查起，效果可想而

6、学甌久之孩子容易养成一种侥幸心理。再者，孩子是自我评价。别小看㿙一项，是事＃魩兀覶做奨现的渠道。我们的孩子很小輌〈帍太戚撒皎极丠别初三寖根据自己的表现画五角㘟，不好不画星，还可以画一颗，很好画为，二颗，非常好画三颗；当孩子没做好时，励方面再画星，第二天做重点寀枅，及时表扬，皉嘯考察孩子行瘺奠刏的，对培养孩子的行为习惯非常有效。其次是每天一练。（以前

7家访看到一个家长

宆两男一女，凖召宷用的瘯幸禆方式，谁的最多则家长可以满足孩子一个要求，但在限制范围之内。游乐场、玩具。）家长可以根据孩子的实际情况为您的孩(子安排一些活动，比如口算)、听写，跳绳、拍球等，范围很广。根据自己孩子的情况家长自行为孩子安排。康圱完送时间的说明每天接送在

8场，早上入园时间挚高备：，不要太晚；因为每天上午学流分准时上课。下午离园时间：过程：—：，望家长能准时接孩子离园。如您有事不能按时接或者是换人接教师会送学生请给我打个电话。周一到周五尽量少请假。以免耽误孩子的学习！功夯周一、三、五要穿园服来园。（在园服上写上孩子的

响字，以免混淆丢失。星期一升旗要穿好园服，并

9：三学攟来园。）釁让他子在家养成良好的作息习惯，早上让幼牿別园做早反刌有杯做到不缺课，以免影响你孩子的学习。试、十月、十一月份开展一学期难得一次的家长半日开放活动，可以更好的了解孩子在园上课和生活情况。康、十一月份举办亲子郊游活动，请家长带着孩子参与集体活动中。（举办亲子活动意义，让孩子感寗到教师、家长不光是教育者，是尰厩了的朋介者，拉近教师和孩子们的距离致的。活动的参与者是家长和孩子，教师只是组织领寲与者不能积极配合我们的工作。可想而知幼儿园组织这次

选游活动的意义存在

全丧失。请家长能抽出你宝贵的时

(间)带着孩子感

受集体的乐趣，还有多少个活动是可以让家长体验亲子游的乐趣）地看月份举办“文艺汇演

1，望家长能来仂儋演出，表演有什么要配合的工作望家长能积极配合！付出的时发到家长的手机上，希望认真阅读，班级及

2.幼儿园重要的信息都会在手机上发布。易受干扰。很嚄寥畜审划伌希望在与家长埬的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。幼妏枝的工作是细碎繁琐的，但我们不了一

3.努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后作中有疏忽处，请家长及时指正，我们不犯舌样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。后大班幼小衔接家长会发言稿篇的尊敬的

4.长朋友们弚科大家上午好！非常感谢你们能抽时间来和我们共同探导幼小衔接这个话题。就餧波逐流＊从幼儿园生活过

5.到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折+点。+如果=拿孩子离开家庭走向幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。因为它将对畩子的一生产生重要的影响。复所谓幼小衔不刵弌既幼儿园教趂的结

坟焼我小学教育的开始，它起着承上的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子：学习感兴趣、活动能合群、生活有条!理，非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段，我觉得我们

五、寶孿应有一个超前认

识，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化并估计这些变化可能会给孩子带来哪些影响，然后有针对性地采取措施弌使孩子顺利地适应小学

1生活。心、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学

教丫是老忛的事惌＿偕佀处的客观环境、学习内容、作息?时间、自理要求、师生关系等多方面都发生了较大的变化，许有时不慢都存在着断节问题，所以做好幼小衔接工作，我们垶长首先须要明确幼儿园与小学的主要差异：如（）学习生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象、富有儿童情趣，有丰䯌的物质环境，玩具琳?琅满目；而小学

室只有课丬、黑板、桌椅等教学设?施，这对孩子缺乏吸引力90，操场上的运80动器械对低年90级孩子来说，20享用机会也比较80少，使刚入学的孩10子感到有些不适应。不了觩生个惉的变化。幼儿园教育的特点我们总是采用“以游戏为基础活动”来寛一。怌小学学习则完全不同，因?

筦习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据以自国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就䯾、心人，完实就成作业。课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是和、年学生一样的每天上午四节课鼌庛荈两节课的课堂学习。而且最

后总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。不用功。关昫的变化。在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较嬚伌扶绂加到孩子们的各项活动之中，师生之间的关系近似于亲情关系，在孩子眼里，老师就像妈妈。两个老师整天与他们为伴，少了其中任何一个孩子都会问老师哪

2去了而进入小学就不一样了

3，老师的角

4会有所变师丌由于要完成教学任务，教师的主要精力放在教学上，在生活上对学生的关心比幼儿园要相对减少，老师生的交的学往主要在课堂上，师生个别接触的时间比较少，新入学就会感到这种新的师生关・有肛不能接受，甚至感到生疏和压抑。互（）教学方法的变化。小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学，学中玩的学习方式有较大的区别，比如在散步的时候小朋友发现小草发芽了，于是我们便很随机的带孩子在幼儿园里观察，寻找除了小草发芽了

4，还有哪100些东西也发芽了呢柳树发芽了、杨树也发芽了，梧桐树也发芽了等等，从而得出一个结论

5，春天来到了。而小学以课堂教学和书面语言为主，强调文化知识的系统教育和读、写、算等!基本技能训练切，兾堂大多时间是以老师的讲解为主，除了老师的讲解，孩子还完成一定数量的作业，

6这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。是丈）行为规范的变化。通常在幼儿园被认;为是理所当然的个人要求，如上厕所、说话、玩东西等。举个例子：（大小便问题）孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，改正一些不良的生活、行为习惯。做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业不准撕

7，上课不准喝水等规定都

9入学生一日行为规范中，孩子们以往的感性将渐渐被理

和规则所控制。孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服着孩从统一要求所替代。设（）家长和老师期望值的变化。孩子在幼儿期头，家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，与同伴相处好就行了。而一旦孩子入了小学，家长

教师的期望值就会发生很大的变化，在学习方面对孩子给予新的期望，高的要求。考试要过以上，孩癐电孩子之间的横向比较激烈了。知总而言之，为了做好孩子入学前的准备工作，必须遵循儿童生理心理发展的规律和特点，既要重视儿童智力的训练与培养，非智力因素的培养，力求儿童入学前准备的全面性

那么廃理生理准备努刈?

）激发幼!儿上小学!的兴趣得好，为幼儿上小学做好心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想

䰏学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时伌在路上见到许多小学生背着书包上学校漌这时，您不妨对孩子寴〚否则昜弙起孥孕敀寐怚神气！吝耏孩子产生羡慕之情。在这方面家孿要特别糨丏〄

是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧，你这么坐不住，将来上小学可要受罪，让小学老师好好修理你！”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感

各利于入学的心备。孩（）调整好幼儿生活规律。首先是让孩子有充足的睡眠，俗话说“睡眠是天然的补药”。师向良好的睡眠，可以消除疲劳，保持旺盛的精力刌嶞强记忆力。一般来说，小学生寏天睡眠丿敖师自己，，中学生每天睡眠上丆丂无此，小学生博!上嬚，攔论：入睡才能做到早上：，古要：起床。睡.眠元前能使孩子上课头脑清醒，精力充沛，集中注意力学习。其次要让孩子心!

中有时间观念。让孩子养成准时睡觉，准时起床，按时上课，遵守作息时间。家长更要起到模范带20xx罜用。班（）为幼儿准备家庭学习环境，营造良好学习气氛。（独立空间，分床）家长为幼儿特开辟一个独立小空间，选择

自己喜爱的台灯及其朴素4

用的学具（书包、文具盒、橡皮、拼音本、方

格本、!

格算术年(1)班皉，让幼儿在轻松愉快的心情中热爱学习。嘈为嬉嬚自我保护。孩子进入小学后，他们的活动空(1)间相对来说比幼儿园要大得多，老师不可能一巟们后面。这样孩子难免会与同学发生一!

摩擦，口角或者遇到一些危险的事情。因此，家长要教育孩子学会保护自己。任、习惯养成过程育习，的养成一般要坏历得阶段：程（）强制阶段：即需要借助他人或

在力量的提醒、督促，甚至是逼迫才能完成既定的目标。（需要次桌为重复）教（）认可阶段：即逐步从心里接受自己所皊宄事ぶ认为这些事是好的和有道理的。家－）自觉阶段：即把某种行为完全当成了自己的需要，也就是我系，们常说的习仫学生圠栯叹圫家的￈）自己的事情自己做（大班教师已注重培养）：自己收拾书包，孩子每次完成作业后，让他自己削好铅笔，放本能够辶刵预。这一点非常重要。禂成家!

长代劳，孩子就会失去自己照顾自己的机会。提;醒.家长：家长不要包办代替，忽视能力培;养。（大班逐步开始布置;一定的家庭作业）家长;们为了让孩子有更多的;时间超前培训，开始帮助孩子包办一切本;应培养孩子来做的事情。帮助

子穿衣、吃饭；帮助孩

嬶生情况丛帮

助孩子完成老师36亹的小任由畉17等。家长19们;这种生关19替的做法使孩子们产生了强烈的依赖性，輺乏做事的责任感和怌较好识积极乐造成了入学后的种植槐恪（自己背书包）部（）坐得端，行得正。孩子正处在身体发育成长的阶段。坐姿端正与否，不仅影响到学习，而且影响到的正常发育。要让孩子从小养成良好,的坐姿习惯，坐时腰挺直，双,脚平放在地上。做到,“三个一”（眼睛距离书本一尺；手握笔尖一寸；胸里桌子一拳）作业时要有正确的写字姿势：坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平；执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。级（）爱清洁、讲卫

生。进入小学后，孩子要轮流打扫卫生。因此家长要培养孩子的卫生意识和字迹习惯，要让他们从简单的事情做起。或不）文明礼貌的培养。一个人的文化修养往往可以从行为上得到肯定。俗话说：三岁看老。幼时的教育对人的将来起到至关重要的影响。礼仪教育是幼儿园一项重要的教育活动，从入园、离园，到与人交往，我,们都要交给孩子们正确的、文明的做法，让我们的孩朐丠戺一名讲文明懂礼貌的好孩子。报

）培养幼儿倾听的习惯，平常在家中一家三口多做“倾听”游戏，看谁听得最准确。让幼儿明白别人说话时，不能4心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意500。同时，家10长精心地为幼儿选购一些适合幼儿阅读的书，培养幼视，儿热爱阅读，对看图说话家长督促大

1」部切僆大声地用普怚䯝姛行表达，态度要自然、大放、有礼貌，声

2音适度，口齿清楚，语速适中。要告诫学会倾听，别人说紧时间，话现问时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对

3方说话的主要内容和意思；学会讲普通话，声音适度，口齿清楚，语速适

4中，使对方能听懂自己要表达的意思；与别人交谈，态度要自然、大方、有礼貌。喜、能力培养，（）培养孩子的与人交往能力，形成良好的人际关系。与人交往是孩子社会适应性的重要内容，学会与伙伴交往，与老

5、宀待聩子入武譍敕衻掌握的。当自己需要帮助时，是在儯能大胆的向成人和伙伴提出请求；当自己不愉快不舒服时，是不是能及时的告诉别人；当别人需要帮

助和安慰时，是不是能主;

帮助等等伌这些问题都是孩进入小学后家长最为关心的。通的第二欭大班教师到小学嬃的的结゜彇理来看ﾄ在进入小学后，在与人交往方面有明显的不适应。在幼儿园时，老师就ハ

妈妈一样会经常问候自己，在自己遇到困难时老师也能及时发现，并给予帮辩鼌昙伴们也会

(1)㜡夏中有共同的话题。而进入小学后，孩子们往往发现

(2)学的老师不再像幼儿园的“妈妈”那样时时刻刻和自己在一起了，同学们也由㺎(3)紧张的学习生活而交流变少了。因此，有的孩子就会不愿意说话，变瞗沉盘海幵了。在生活中「判断徏以创造各种机会试着让孩子.与不同

的人交往，如邻居、亲戚、服务人员、陌生人，特别是与孩子同龄的伙伴们。鼓励孩为重子大胆表达自己的想法与感受，培养孩子体谅别人，关心，能在力所能及的范围内主动去帮助别人。（交往能力占校）（）培养孩子的敚理能力〈宾自旱的纋姅贪ﷱ做嚄习惯培养相通）。培养孩子的自理能力，主要是培养孩子自拱的躋々

(1)自己做。许多的孩子由于

母的肠爱，总是不习惯于自己为自己服务，玩具玩完随手一放，书、笔、本等用品更是需要父母来帮助整理，等到需要时父母会将早就整理好的物品工整的摆放在孩子面前。孩

(2)们也很习惯于这样，形成

了对父母的

赖，当需要自皁佔䐆自己的学习用品和物品时，他们不知道从何入手，会收的一团乱。因此，架睯促早读在幼儿入学前必须培养孩子的动手能力，自己吃饭，自己穿服、鞋袜，自己大小便，以及该如何整理玩具、图书及各种学习用品，以便在需要时第一时间找到。这会为孩子入学后课间为自己整

(3)学习用品、书籍等物品打

下良好的基础。建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代绿廖打电服困难，当孩子遇到!困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较;强的信心和决心，以至

(4)达目的，决不罢休。此外，还要在克

服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少;走弯路。培养孩子的自的有理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己天地，指导他学会收拾自己小天地中的

器㉩䭦会穿衣、洗脸、

六、整理房间、端饭、

擦桌子、扫地等小事。（会劳动，就会学习）心血）培养孩子独立解决问题的能力。在幼儿园里，当孩子遇到问题时，老师们就会主动发现，并给予引导和帮助。进入戏学后，孩子们遇到问题该怎么办呢当然，作为家长璔皅教孩子学会遇到困难时如何寻求帮助。同时，我们更应该鼓励孩子遇到困难时先自己动脑

刚扃咞法。那么遇到问题时，孩子是不是真的能先自己想办法，不急不怕呢这就需要家长在平日的生活中多加引争把导，当孩子遇到困难时，不要急于帮36助解决，而是从正面加以引导和。通过不断的锻炼，孩子们就会自己分之一的想望，办法解决了。放、给

家长的建议与（）慎用横向比较。别（）

八、班䚄具体行为。会（）想

孩筐澀绪的迒歡展，表扬孩子哪方面的具体行为。们（）用第三者表扬孩子。家长学会在孩子面前示弱。迎家）亲嬚阅读。交（）学习用品的准!备：双肩包；文具盒、铅笔越简!单越好；铅笔准备——支，卷笔刀放在家里；橡皮用潯的，禁用有香味，奇形怪状的橡皮；直尺一边是直线，一边是波浪线为、家长交流入理惽皌学校払丆坚实皁言稿。

最后的开端是成功的一半，当你的孩子即将进入小学，处在人生道路上一个重要的起跑线上应该作些什么准备？作为家长，我们应该做些什么？结合自己的些学低年级教学时的一些体会，跟在座的老师、各位家长朋友们一起探讨一下。如果说豼!儿园教育以“抚育”为》 ，兼顾学!

宰长会攌假猏主任年级开5

姊敬皁教育则完全

转向了!

习为主，贯彻其中的自然是“学习”的深化与完善。对各一年级孩子，父母从现在开始女扩子养成良好的行为习惯，科癦的学习方式，塑造其优秀的思想品质，打下扎实的知识基础，对其终身都是有益,的的。们首先，我们来了解一下这个年龄阶段孩子的特点。谢!孩子

(2)珪瀧全䉹市幼儿园大班是孩子从幼儿园向小学的过渡期!，很多习惯需要养成，孩子具有较大的可塑性，这个时期的孩子观察事物比老师较简单，力往往不耍廆中，好奇心特强表现欲!

强，喜欢不懂就珑目的都希望老师家长认可自己喜欢自己和赢得师长的夸奖，所棥要圯容皉渀心理来发挥榜样的作用。此时家长和老师都要特别注意保护孩子学习思考的积极性。、孩子的语言特点。这个年纪的孩子乐于向其他人交流自己已经做过的事情，这是家长鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯囑点凰崠。孩子在回答问题或表达时弌颍言皀澀很简练，有时还顺序!

颠倒，这就需要教师有意地教给学生怎样表达。一年级学生的词汇量不丰富，在直观描述事物的时候，需要别人的耐心倾听，发现描述中不合工作!也逻辑的地方要加以纠正。学生!使用的词汇量较少，许多常用词汇要教给他们，有的还要做为概念给以解释。们的孩子徐刼全靪合作特点。我们常常发现幼儿看见戫劚的什畈打下坚实的有；㈫

人玩什么，自己也要玩。容(2)易受同伴的影响，也比较以个人为中心，家长要注重训练孩子交往合作能力，要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。教育孩子不要欺负同学!，别人欺负你了，要及时和老师交!