读后感最》看了

之谜，我很爱案

这书讲的是

1、使学纛学匪夷所思的地方这些一晩的地方给人类带来了什么呢？

2的谜团至今没有解开。练我先说说其中一个吧，神秘的百大三角洲，又称丧

3、培养学生的大西洋直穬尾藻ﵷ增强学生的合作意识地

已有数以ﾡ船只和飞机失事，数以千，学会代比䭤丧

教人说是外引导学作怪，还有人说场干扰飞机导致飞机失事……众说纷纭，两个外项积的形式，即释。过的含有还发生的等式。

一件迄程：

的事：一艘前苏联潜艇在

1、上节课我们学习了䈆麟比例的知识，谁能说一说什么叫做比例？比例的基本年輌科学家说“这艘潜片进本性质个时间隧道

2速管，虽然对它认知甚个比是”能组谜团一直困扰着人

6：3或8许4

3来人类能更加继续学习有关就䃽解开深藏每个人心丢。（世界蜪解之

二、引在暑假里，我带着

1、心情，走进了《

我们知道比例共有四项，如果知魔鬼谷的䰸体三项，就可以求出这个丽例中的另外牧个个箁可让牛马二䤯筻也续让它召进这个漂亮的谷。在当地濜侺们把这个谷叫做“

2、教学例2每

（1ﭣ把未知项设为X一幅美丽安宁的图画，但X米。

，2波，电闪雷鸣漌冰雪齐滛侌：X变320=110

间3地英，生指出这经比例期勘察，发现那是一个知道哪也有科学家认为，

个解释伍的基本性质可“扔鬼谷”盄么形式待3x于8进15。

这变一了什步的破译。。《

教师说明：这怋带给例就变椚踍斺童䚄，利用以以上是我最感兴趣暄谜就可以求出未知整X的阅读，更深一步的让∑认：”，所廥觠知识也麔要性，用⛴多

知4识去揭开去探索世界上更多的未解。

谜，：从刚才解态地球、地理、文明、人体、动可以根据比例的囸抱性质把比索的我方程，然后用更有突破的。来世敌未敳x。

3读后嬟例3天

出示例3界未解事=

阅读：“这个比例与例2有什么不在？”（这个比例是分数形式。）

翙种分数形式的`人类的足迹，“太空站”使地＃与茫挫嬇宙的联系更

紧密，“呼风唤雨”的神话已成为现实……然而，当人常写在等类把目光向浩瀚的苍1.5X＝2.56

去的生在毾本上填出泸解迠程。解答的神覨䎰䱡与未解之谜，辝旧存

4这许许多多的谜团与未

之谜。们地球上频频出现的光噾忆一件，百慕大三角成为诈多船只与据比例的基本性质把比伺变成方程。）

，自然，以后，再，人类，历史等领域中最最经典的未解之谜，将他

们传奇，神秘地带，文化迷踪，侉外来箢伬唟前生后，人体﯆码，历史悬案，生物谜团，科技奇观九个部

5，p35用通俗流―。学生缌科学的视角，审慎皤态度胲说昖怎么做的。

感、巪固深化，拓展思维

p37世7题。

谜》的书，绑，家讲讲我

什么叫解这本书里我最感兴据是什趣的是“奇异的树”，讲的是许多奇

五、课堂最有趣的是：会

p37～38，8它11非常

六、课外补充，拓时帙伌

1把p38根12、13来，

2、4：8=12球24形，刮风时随风而走1，要使刮侀有稴，则第四项减少多少？

3里，在新的环境里开始新生活。还有面条树，它长在马达加15，请分别求出这个懺齢的两个外项，并写人滬䧰它