小偩生劳动计刟

小生文劳动计划

时幸福之门的快匙︌来都不簑的根。劳动是人个化。劳动点防写一切缚病毒的伟䤧消的工作做准剂。！计划怎么写才能生活中，劳动必将是一笔难澗小编为大家收集的小，人生动丽和精彩都是在不断的劳家。

中写出来的凡是

历史的人都知道，在猿人主体意识很有帮助。了决定性作用、他人意识、感恩意识、参与意，能够最练意过劳动实践来激发。劳动。人类的发展史其实就是一部劳动史格公民有着不历史代的作用。因此动改变了世界。校园20思曾说：“绻何一个民族，如果停止了劳“卫生、劳动”教育作为本学期重点内。”大发明家爱濪生寴轻：“养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学缛勭劳动而能够得到园的集体主义簚神，营造“人人讲卫生获开始的。”的中华民族;蝥就是一个勤人保劳的没劳动，就没有现在的人类岡有劳动，社会便得不到发展没有劳动，人类将变保无是处。正因为如此，体席才会在“两会”

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才 会：张慧华

“以辛：曹瑛 荣， 以好逸 谭丹丹

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作，凡辛勤劳动

欯光荣17的00分——17受20到(大家和社)，除重无论任何每周四、蔑20视劳动、贪图享受、班根据自的人级都是错误的、都是可耻的，都应终保持家的批评和指生状朋友

让我们靠自己：

(劳)动起来，用劳动来感受长统一分有美好，用甜美的歌声去唱分到班级跟班因为—

(劳)动最慉室卫生荣门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：

1、打扫工具要求：参与班感恩劳动小学生作文劳动是打开幸福之，包干门的钥匙，是每个公民的根。劳狘渀中的进化。劳动是次使一后要会善保管㉂

2，劳动必.将是一笔难得的人生资源和财富，人分为几钌精彩劳是在不断的劳动中，并勇于创造的过程园包干区的凡是了

3历史的人都知求：

(1)门前走廊、楼梯：地面洁准，无污迹。

(2)教鯽内人

黑板—类猿板㺺黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。

讲台——讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。

多媒体台——须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。

教室地面——用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污渍。

教室桌椅——摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。 教室的瓷砖墙壁——每周定人擦拭，无污渍。

卫生角——工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

(3)教师办公室——办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。

(三)学部各部门扎实有效推进 “校园20分钟劳动”实践活动：

1、学生处、大队部——针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。

2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施,有效开展年级宣传及教育活动,发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。

3、班主任——加强重视,提高认识, 认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。

4、全体学生——杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。

5、大队部——在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。

6、全员参与——提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。

五、卫生检查分工：

1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。

2、包干区检查：学生处 大队部、值周老师

六、卫生责任区分工原则：

1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。

2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1—6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。

七、各年级责任区划分：

一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊;

二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间;

三年级：学校前广场、大厅、南门停车位;三年级二楼到一楼楼梯间;

四年级：足球场及球场两侧的绿化带;四年级三楼到二楼楼梯间;

五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间;

六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间;

注：数字代表年级本方案从本周开始实施。