六一儿童节表演朗诵主持稿

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六一儿童节表演朗诵主持稿(通用7篇)

在学习、工作生活中,需要使用主持稿的情境愈发增多,根据活动、节目内容的不同,主持稿所采用的形式和风格也是不同的。那么,怎么去写主持稿呢?下面是小编整理的六一儿童节表演朗诵主持稿,欢迎阅读与收藏。

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇1

主持人:栗xx1、李xx、王xx、栗xx2、开场:

栗1:尊敬的各位家长

李:各位来宾

王:亲爱的小朋友们,

栗2:大家好!

栗1:温暖的阳光,诱人的花香

李:喜悦的笑脸,激动的胸膛

王:连小草都在欢乐地歌唱

栗2:这一切都在提醒着我们:

共同:六一儿童节——来到了

栗1:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

李:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

王:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

栗2:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。

栗1:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

李:今天是全世界儿童的节日

王:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

栗2:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)

栗1:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着

李:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着

王:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社会各界的大力支持

栗2:在这里我们真诚的说一声:谢谢

栗1:六一的鲜花绚丽多彩!

李:六一的阳光灿烂夺目!

王:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

栗2:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

栗1:我们是那么开心

李:我们是那么幸福

王:我们是那么激动

栗2:我们是那么期盼

栗1:开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动,现在开始!

第一项:鸣炮、升国旗、奏国歌(请全体起立)礼毕!请坐!

第二项:首先有请袁园长致节日贺词、有请家长代表讲话、有请教师代表、文艺汇演现在开始

(一)舞蹈:《农家小女孩》

王:"竹篱笆呀牵牛花,浅浅的池塘有野鸭,弯湾的小河绕山下,山腰有座小农家,戴斗笠呀光脚丫,小河边尽情来玩耍。"看,一群农家小女孩光着小脚丫跑来了,下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《农家小女孩》

(二)现代舞:《踏浪》

王:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

栗2:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

王:请欣赏杨庄分园的小朋友表演的现代舞《踏浪》。

(三)舞蹈:《数字歌》

栗1:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落

李:让阳光把所有的童心装满金色的理想,让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

栗1:小班的小朋友虽然年龄小,但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

李:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数字歌》

(四)武术操:《中国功夫》

王:别看我们年纪小,可是我们志气高,从小学好武功,长大保卫祖国

栗2:让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》

(五)韵律操:《小猪吃得饱饱》

栗1:小朋友们,你们喜欢动物吗?有没有想过到大自然上去看一看,和小猪小兔子做朋友

李:现在就让我们去看看我们的好朋友小猪猪,好不好?

栗1:请欣赏杨庄分园的小朋友表演的韵律操《小猪吃得饱饱》

(六)舞蹈:《我不上你的当》

王:每个孩子都是妈妈的宝贝,象蒲公英,总有一天也要离开父母独自飞翔到远方

栗2:,当爸爸妈妈不在身边时,我们要学会保护自己,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》

(七)手语舞蹈:《让爱传出去》

栗1:六一是快乐的,但在这个世界上,还有一批失聪的孩子们,因为贫穷,也有许多孩子不能像这里的小朋友一样快乐得过儿童节,甚至肚子都填不饱......

李:,所以,他们听不到刚才你们的天籁之音,但能在远方感受到你们的祝福,让我们携起手来,《让爱传出去》。

(八)教师舞蹈:《拾豆豆》

李:小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请欣赏老师们为小朋友带来的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈:《和快乐在一起》

栗2:六一"处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌,大家跳舞,彼此把欢乐渲染。你看,一群快乐的小宝贝来了。请欣赏中班小朋友给我们带来的舞蹈《和快乐在一起》

(十)舞蹈:《彩虹的约定》

王:彩虹是希望的约定,彩虹是幸福的约定,让我们一起约定,一起走过童年的回忆,下面请欣赏袁堂分园的小朋友为我们带来的《彩虹的约定》

(十一)舞蹈:《小小兵》

栗1:我听到好多小朋友说长大的愿望是当兵,瞧,那一群小小兵多神气啊,她们已经踏着整齐的步伐向我们走来了。请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手语舞蹈:《让爱住我家》

李:让爱天天住你家,让爱天天住我家,全心全意爱我们的家。请欣赏学前班小朋友带来的手语舞蹈:《让爱住我家》

(十三)韵律操:《我的身体会唱歌》

栗2:小朋友们,我们知道嘴巴可以唱歌。但是身体会唱歌,你们听过吗?下面请欣赏小班小朋友为大家带来的精彩舞蹈《我的身体会唱歌》。掌声欢迎!

(十四)舞蹈:《健康快乐动起来》

栗1:你想健康吗?动起来!

李:你想快乐吗?动起来!

合:就让我们一起拍手,让"健康快乐动起来"!

栗1:请欣赏由中班小朋友带来的动感舞曲《健康快乐动起来》!

(十五)舞蹈:《小红帽》

栗2:小朋友们,你们听过小红帽的故事吗?小红帽可不可爱呀?(老师问,幼儿答)你瞧,我们这儿也有小红帽哦,她从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏舞蹈——《小红帽》!

(十六)模特表演:时装

栗1:爱美之心,人皆有之,时装表演并不是大人们的专利

李:我们小朋友也不甘示弱,首先请欣赏大班马xx、马xx甜等小朋友带来魅力四射的时装表演秀。

(十七)舞蹈:《we will rock you》

栗1:一直以来啊,六一的舞台上都是女孩们的天下,今天呀,我们的小男子汉们也要一显身手,悄悄地告诉小朋友哦,你们呆会看了他们的表演,一定也会喜欢他们的,信不信由你啦,接下来请欣赏学前班小朋友为我们带来的酷酷的舞蹈《we will rock you》

(十八)合唱:《送别》

栗2:每年六一来临,都意味着我们又有好多小朋友即将要离开幼儿园,开始上学校,我们不舍,我们无奈,但是还是要将满满的祝福送给这些可爱的孩子们,下面请欣赏由xxx园的孩子们为我们带来的一首合唱歌曲《送别》,掌声有请!

(十九)舞蹈:《香水百合》

李:六一的时光真是短暂,下面由我们的老师们为小朋友带来的一曲非常欢快活泼的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱:《庆祝六一》

栗1:六一儿童节文艺汇演到此已经接近尾声,下面请欣赏由大一班小朋友给大家准备的六一礼物《庆祝六一》

栗1:第三项:给优秀幼儿颁奖结束语栗1:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

李:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

王:幼儿园庆"六一"文艺汇演到此圆满结束!

栗2:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

音乐起(六一国际儿童歌)

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇2

男一:敬爱的老师。

女一:亲爱的同学。

合:大家上午好!

男一:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。

女一:六月的日子,花团紧簇,吐露芬芳。

男二:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳。

女二:六月一日,我们的心意比瓜果更甜!

男一:今天是我们全世界少年儿童的节日。

女一:今天是我们全世界少年儿童的庆典。

男女一合:我们尽情欢唱,我们尽情舞蹈。

男女二合:我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师,亲爱的同学。

合:祝福老师们工作顺利,身心健康!祝福同学们六一快乐,茁壮成长!

男一:20xx年xx中心小学第x届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演。

女一:现在开始!

男二:请欣赏第一个节目,一年级x班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!

女二:请欣赏第二个节目,一年级一班表演的电子琴独奏,大家掌声欢迎!

男一:歌声唱出我们心中的喜悦,请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》,掌声有请!

女一:掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

男二:请欣赏二年级x班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》,大家掌声欢迎!

女二:快乐的孩子爱歌唱,快乐的孩子爱创造,请欣赏二年级x班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》,大家掌声欢迎。

男一:下面掌声有请,xx拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》,大家掌声欢迎。

女一:六一的太阳分外灿烂,六一的阳光格外耀眼,请欣赏三年级x班表演的诗朗诵《六一的太阳》,掌声欢迎。

男一:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润,我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀,下面请欣赏三年级x班带来的小品《新孟母三迁》,掌声欢迎!

女一:掌声有请三年级x班为我们带来的动感时尚的拉丁舞,掌声欢迎!

男一:乡间的小路,充满诗情画意,一路收获理想,下面请欣赏三年级x班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

女一:请欣赏四年级x班表演的儿童交谊舞,大家掌声有请!

男一:请欣赏四年级x班表演的儿童话剧《妙乎回春》,大家掌声有请!

女一:请欣赏四年级x班表演的小合唱《阳光总在风雨后》,大家掌声欢迎!

男一:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》,愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。

女一:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》,祝福所有的儿童身体健康,茁壮成长!大家掌声欢迎。

男一:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节,祝福同学们快乐相伴,幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

男一:载歌载舞,诉不尽我们对幸福的渴望。

女一:载歌载舞,述不完我们对明天的渴盼。

男二:敬爱的老师,亲爱的同学。

女二:让我们心手相连,奋勇直前。

合:祝我们的校园更加迷人,祝我们的明天更加辉煌!

男一:xx中心小学第x届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束。

女一:让我们明年六一再见!

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇3

甲:尊敬的各位领导、各位来宾。

乙:敬爱的老师、亲爱的同学们。

合:大家好。

甲:弹去五月的风尘、迎来六月的时光。

乙:当鲜红的太阳跃出地平线。

甲:我们又迎来了新的一天。

乙:教室里、操场上,活泼的是我们孩童的天真。

甲:阳光下、绿茵里,收集的是我们童年的欢笑。

乙:我们在这片欢乐中自由翱翔六一儿童节节目主持词

甲:张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

乙:今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。

合:祝全世界的小朋友——节日快乐。

甲:首先要举行的是升旗仪式,请全体起立、升国旗、奏国歌、敬礼。礼毕、坐下。

乙:下面请学校领导为我们致辞(学校领导讲话)。

甲:还记得,初入小学,老师为我们戴上了鲜艳的红领巾,那一刻我们便在心底默默告诫自己,我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔。

乙:今天,又有一批同学将加入我们的队伍。在这里,我们大队部将为他们举行光荣的入队仪式,有请x老师。(x老师举行入队仪式)。

甲:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,是因为大海给了他生命。

乙:鸟儿向大树献上清丽的歌声,是因为大树给了他家园。

甲:感恩父母,赐予我们生命,用爱的阳光温暖我们。

乙:感恩老师,教导我们道理,用知识的雨露滋润我们。

合:感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一颗感恩的心走进今天的手语超比赛。

甲:在比赛之前,有请今天的评委老师入场请六(x)班同学入场,请六(x)班的同学做好准备。

乙:谢谢六(x)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请六(x)班的同学为我们表演,请五(x)班做好准备。

甲:谢谢五(x)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请四(x)班的同学为我们表演,请四(x)班做好准备。

乙:谢谢四(x)班的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请三年级的同学为我们表演,请二年级做好准备。

甲:谢谢三年级的精彩表演,下面让我们用热烈的掌声有请二年级的同学为我们表演,请一年级做好准备。

乙:谢谢二年级的精彩表演,下面让我们用最最热烈的掌声有请一年级的同学入场。

乙:同学们看了以上的表演一定很有感触吧,让我们怀着一颗感恩的心去看待父母、看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

甲:学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实,一个人只有怀着感恩的心才会体会到生活的幸福和乐趣,学会感恩就学会了生活。

乙:下面我们要举行的是文艺演出。

甲:节日的阳光是那样的明媚。

乙:每一滴露珠都闪着光芒。

甲:今天,我们相聚在这里,共庆属于我们的节日,请欣赏二年级带来的舞蹈《庆祝六一》,大家欢迎,请四(x)班的小合唱做好准备。

乙:童年时快乐的、是难忘的,童心是纯真的,请欣赏四(x)班带来的小合唱《童心是小鸟》,大家掌声有请,请六(x)班的舞蹈做好准备。

甲:一首动听的歌曲唱出了童年的心声,下面请六(x)班那群活泼的姑娘们来展示他们的舞姿,大家掌声欢迎他们,他们带来的舞蹈是《Bye》,请三年级的二人唱做好准备。

乙:谢谢六(x)班的精彩表演,大家用热烈的掌声欢迎三年级给大家带来的二人唱《站立》,请五(x)班的舞蹈做好准备。

甲:谢谢两位小朋友,有请五(x)班的大小姐们给我们带来的舞蹈《加加油》,大家掌声有请,请四(x)班的舞蹈做好准备。

乙:风雨过后常常有美丽的彩虹,我们用热烈的掌声欢迎四x班的同学们,他们带来的舞蹈是《彩虹的约定》,请二年级的小合唱做好准备。

甲:瞧,二年级那支威武的小海军来啦,请用热烈的掌声欢迎他们,他们表演的节目是小合唱《我是小海军》,请一年级的舞蹈做好准备。

乙:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的韵律同样能够让我们感受青春这颗澎湃的心,请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《喜唰唰》,请三年级的舞蹈做好准备。

甲:哎呀,三年级那群快乐的小天使早就按捺不住内心的激动了,请欣赏三年级带来的舞蹈《虫儿飞》,掌声有请,请六(x)班做好准备。

乙:现在六年级是最辛苦的时候,还有几周,他们就要毕业了,他们每天都在忙碌着,准备最后一搏。此时此刻,六x班的同学很想用歌声来唱出大家的心声,请欣赏歌伴舞《让我们荡起双桨》,掌声有请,请四(x)班的舞蹈做好准备。

甲:四(x)班的大小姐们来啦,请大家用热烈的掌声欢迎他们,他们给大家带来的舞蹈是《起立、敬礼、坐下》,请二年级的刘浩同学做好准备。

乙:xx同学兴趣广泛,今天他要给大家来一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族风》大家掌声欢迎,请五(x)班的舞蹈做好准备。

甲:谢谢xx同学,下面有请五(x)班的舞蹈天使们,他们带来的舞蹈是《左手右手》,掌声有请,请四(x)班的舞蹈做好准备。

乙:四(x)班那群小精灵还没跳够呢,她们还要为大家来一段舞蹈《怪兽Lonely》,大家掌声有请,请六(x)班的诗朗诵做好准备。

甲:我们今天过着幸福的生活,是因为我们有一个强大的祖国,请听诗朗诵《我有一个强大的祖国》大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲:尊敬的家长们。

乙:敬爱的老师们,亲爱的同学们。

甲:我们是新时代的雏鹰。

乙:我们和时代的脉搏一起跳动。

甲:我们与祖国同呼吸、共命运。

乙:我们将用行动向祖国妈妈。

合:交上一份出色的答卷,让我们铭记这难忘的时刻,把满腔的热情化作深深的祝福————祝愿我们xx小学明天更美好,六一文艺演出到此结束,再见。

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇4

甲:尊敬的各位领导

乙:各位来宾

丙:亲爱的老师们

丁:同学们

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太阳,

乙:童年是鲜艳的.花朵,

丙:童年是快乐的儿歌,

丁:童年是优美的画卷!

甲:伴着花的芳香,披着节日的盛装,

乙:六一,这个美好的日子,又来到了咱们的身旁!

丙:唱起来吧!跳起来吧!

丁:付家堰民族小学六一文艺晚会,

合:现在开始!

1、甲:爱是绿叶,让寂寞的心不再孤单;

乙:爱是阳光,让凄冷的心感受温暖;

甲:因为爱,这个世界才如此精彩!

乙:下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。

2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在20xx年可谓是红遍了大家南北,以其欢快的节奏,帅气的舞步,受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请

3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》

4、甲、童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;

乙、童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬,

乙、请欣赏五年级诗朗诵《六一,童年的梦》,掌声有请

5、六一,童年的梦,梦醒时分,看一群中国娃娃来到了咱们的舞台,请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《中国娃娃》

6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演,也祝愿她们快乐成长每一天,接下来,请欣赏五年级的小组唱《左手右手》

7、亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是祖国的希望,美好的生活正等着你们取创造,接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量!加油,可爱的还孩子们!

8、让咱们一起汇集力量,为中国加油,早日实现中国梦,下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南Style》,有请二年级的小朋友闪亮登场

9、一曲激情澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界,今天在这个属于咱们自己的节日里,六年级的大姐姐也为咱们献上了一首好听的歌曲《红山果》

10、吃饱了果子赶快向前冲吧,请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》,掌声欢迎

11、接下来,咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们,即将带着她们最美的舞蹈《GoGoGirl》来到咱们的节目舞台,瞧,她们来了

12、六月,花儿一样的季节,童年,花儿一样的年华,在这特别的日子里,咱们心中充满感激,感谢园丁们的辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶,叔叔阿姨对孩子的悉心呵护,接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家

13、在咱们生活和学习中遇到困难时,是老师赋予咱们搏击长空的力量,是家长给予咱们战胜困难的勇气,现在咱们要大声的告诉您们,前进的道路上不管遇到什么困难,咱们都《不怕不怕》

14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空,都希望能够自由飞翔;

乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀,有了它才会锲而不舍,飞向远方;

甲、隐形的翅膀,给咱们希望;

乙、隐形的翅膀,给咱们力量;

甲、隐形的翅膀,让咱们变得坚韧;

乙、隐形的翅膀,让咱们变得刚强;

甲、请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》

15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,带我飞,飞月光下的荷塘,欣赏那片最美的风景《荷塘月色》,有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场

16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演,这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节,祝福你们的明天更加美好,因为咱们生长在祖国温暖的怀抱,咱们是中国娃,咱们跳的也是《中国娃》,请欣赏五年级舞蹈《中国娃》

结束语:

甲:拨动心灵的琴弦,奏响美妙的歌谣

乙:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年

丙:今天,学校因咱们而精彩

丁:明天,学校因咱们而自豪

甲:让咱们记住今天,

乙:让咱们期待明天!

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇5

男:尊敬的龚校长

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:历过精心地筹划和组织,我校一年一度的春季运动会前期准备工作已经完成,现在,我们宣布:

合:--学校第六届春季运动会开幕式现在开始。

男:开幕式第一项,裁判员和各代表队入场!

(奏运动员进行曲,进入解说)

女:首先进场的是全体裁判员,我们相信,在本次运动会中,他们一定会本着公开、公正、公平的原则,对每一项比赛作出精确的裁决。

男:现在入场的是六年级一班,这是一个团结一心,勤奋向上的班集体。瞧,他们各个精神抖擞,英姿勃发,决心在这次比赛中,赛出风格、赛出水平,用优异的比赛成绩向--交出一份满意的答卷。他们的口号是:积极参与、力求优异、强身健体、勇争第一!

女:现在正昂首阔步经过主席台的是六(2)班,这是一个团结上进的集体,这是一个敢于拼搏的集体,这是一个追求完美的集体,他们有着蓬勃的朝气,有着不达目的不罢休的毅力,在过去的日子里,通过全体成员的努力,取得了一连串骄人的成绩。今天,他们满怀信心,力争在本届校运会再创佳绩。

男:瞧,那飒爽的英姿,那矫健的步伐,那自信的微笑,一看就知道是五(1)的运动健儿们入场了,老师相信凭着他们顽强的拼搏精神,凭着他们平时刻苦的训练,凭着他们的机智和勇敢、凭着五(1)班这股团结奋进的力量,他们一定会挑战成功!加油!胜利在向你们招手!口号词是:五一、五一,勇争第一;努力拼搏,共创佳绩!

女:看!迎面向我们走来的是五年级二班。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体,这是一个充满希望的集体,稚气的脸上挂满天真的笑容,火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会,他们将以饱满的激情,永不放弃的信念,全身心投入比赛,力争取得好成绩,为班级争光!他们的口号是:参赛无畏,赛后无愧!狭路相逢,勇者胜!

男:现在走在主席台前的方对是四年一班,这是一个团结奋进的方对,是一个勇往直前的方对。他们自信人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠,在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追梦的人。加油吧,自信的四年一班!胜利永远属于你们!

女:现在迈着矫健的步伐入场的是四年二班的优秀运动员。他们精神抖擞、英姿飒爽,他们将在拼搏中体验团结的力量,在汗水中享受成功的喜悦,在运动场上竞秀出个性的风采,在蓝天下绽放出争艳的奇葩。他们的口号是:四(2)四(2),友谊第一,比赛第二;赛出成绩,赛出风格!

男:四(3)中队正迈着矫健的步伐向我们走来。看,他们一个个昂首挺胸;瞧,他们一个个意气风发。他们渴望胜利,更在乎友谊;他们相信奇迹,更相信自己!让我们记住他们的口号:四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一马当先!

女:三(1)班的运动健儿们走过来了,他们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,洋溢着蓬勃的朝气。他们是真金,永远不怕熊熊的火焰;他们是青松,永远不怕漫漫的严寒;他们是海燕,永远不怕划破长空的闪电。他们是一个积极、乐观的集体,是一个向上、进取的集体,“健康快乐,和谐发展”是他们运动的宗旨,愿快乐健康永远伴随在他们身边!

男:现在正迈着有力的步伐向大家走来的是三(2)班。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致,他们有着“人心齐,泰山移”的团结,有着“野火烧不尽,春风吹又生”的坚强。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场!我们相信,三(2)班定能为今年的运动会添上闪亮的一笔!

女:别样的风采,昂的斗志,迎面走来的是三(3)运动员代表队。我们正以整体的步伐,以军人的风采展示三(3)班的必胜信心,我们一直在不懈努力着,因为我们相信付出总会有回报,没有,只有更好,“更、更快、更远”是我们的目标,“友谊第一,比赛第二”是我们的主题,“勇往直前”是三(3)班的本色。我们的口号是:击败困难,夺取胜利。

女:看!迎面走来的是充满活力的一年级,这是一支由38个小朋友组成的方阵。在张老师的带领下,他们对学校组织的各项活动都积极参加、奋勇拼搏。此刻,他们矫健的身姿、整齐的笔伐、自信的笑容正是对胜利的渴望。相信他们在--生涯的第一次运动会上,一定会有不俗的表现!他们的口号是:一(1)一(1),永远第一!

男:老师们,同学们,裁判员和运动健儿们已经满怀激情,雄赳赳、气昂昂地已经进场了!

女:这次运动会的比赛项目包括跑步、投掷、跳、跳远、绑腿接力等十几个项目,全校12个班级共有一百多名学生参加。这次活动将是对我校体育工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。

男:担任本次运动会仲裁委员会主任的是尊敬的龚校长。

女:担任竞赛的裁判长是汪老师,跳跃的裁判长是杨主任,投掷的裁判长是林老师。

男:除此之外,还有李胜凯、单继红、刘吉、任亚军等十几位老师即将担任此次运动会的裁判员和记分员

合:让我们以热烈的掌声对各位裁判的光临表示欢迎和感谢!

女:下面进行开幕式第二项:奏国歌

(请同学们整理仪表,全体肃立。)

男:下面,进行开幕式第三项:有请龚校长致开幕辞,大家掌声欢迎!

女:接下来,进行开幕式第四项:裁判员代表宣誓,掌声有请刘志成老师。

男:下面,进行开幕式第五项:运动员代表宣誓,掌声有请三(3)班谢志标同学。

女:接下来,我们荣幸地邀请尊敬的龚校长宣布运动会开始,请大家再次用最热烈的掌声欢迎!

男:老师们,同学们,--学校第六届春季运动会已经开始了!

女:请各代表队退场!

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇6

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

齐:大家好!

甲:绚烂的朝霞铺满了广袤的大地,光芒万丈。

乙:肥沃的原野翻滚着金色的麦浪,孕育希望。

丙:六一的明星中学,草长莺飞,生机盎然。

丁:伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装,我们昂首向阳。

甲:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了朝气蓬勃的一天、

乙:迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!

丙:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。

丁:童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!

甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!听,我们那欢乐的歌儿唱起来了!

乙:唱起来吧,跳起来吧,让我们尽情的展现!

丙:让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!

丁:让我们尽情——

齐:放飞我们最美好的希望!

甲:我们是含苞的花骨朵,我们是苍劲的小雄鹰

乙:在属于我们的节日,让我们翩翩起舞

丙:在展示自我的舞台,让我们纵情高歌

丁:今天、我们在这里欢庆自己的节日、

甲:今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!明星中学20xx年六一儿童节文艺汇演————

齐:现在开始!

甲:有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰,

乙:有一位伟人把我们比作初升的太阳,

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丁:新世纪的鲜花正伴随着我们成长,

甲:胸怀天下,我们正踩着师长的肩膀站得更高,看得更远,

乙:我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动,

丙:托起闪亮的金星,

丁:未来靠我们去创造,

甲:今天我们欢聚一堂

乙:为的是明日的欣欣向阳!

丙:我们坚信:————

齐:我们的未来会无比辉煌!

甲:让我们相约20xx年的六一儿童节

乙:祝同学们学习进步、童心常在!

丙:明星中学20xx年六一儿童节文艺汇演————

齐:到此结束

丁:同学们、再见!

甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

丙:让我们用心灵的琴弦

丁:让我们用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

甲:看,雏鹰正在展翅翱翔

乙:听,队歌多么铿锵嘹亮

丙:我们和母校的振兴共同进步,

丁:我们与祖国的强大一起成长,

甲:放心吧,母校,

乙:放心吧,祖国,

合:我们将用行动,向你们献上一份完美的答卷。

丙:各位同学,

丁:各位观众,

甲:明星中学20xx年“六一”儿童节文艺汇演——

合:到此结束,

乙:谢谢大家,再见!

六一儿童节表演朗诵主持稿 篇7

女:尊敬的各位领导,

男:爷爷、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。

女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

甲:有一种时刻总让人热血沸腾,

乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,

合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲:当我们仰望五星红旗,

乙:心中就有热血沸腾;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,

合:我们永远跟党走。

甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵

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