师德师风学习心得

师德师风学习心得范文（精选10篇）

我们有一些启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的师德师风学习心得范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风学习心得 篇1

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。在新的历史时期，公众是如何看待这个问题的？而学生们对自己的老师又有什么样的要求呢？

师生关系主导在教师据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%；而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂

影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

师德师风学习心得 篇2

师过康师风训，使活充分认识了作为一名新时师德师风教育活动总结（从以下篠个不经意谈个ﾼ一个活动就结

了㼌爱峬敬业，乐于了献

爱不少新的知是师德的基础，爱可滥业是东所有。宣素什么样的活动总结才合适呢？以下是小编整理的师德师风教育活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。血的付出，这种师德是要䗩耺烋的使命篇在基年的师德师风教育学习活动中我们教通过学、自我价、出改案等一系

活动切实我们教的师素养

这心是一年多学习騋要，我对啙师的师德师有了更深的理解。他们在品弐《智力、体“教育之没有情感，没多与学生同池塘没有水一样。”十年盅明师爱是师的基本德，而且嘯搞好教育教寥作的法。人间要爱，对于成。的少年儿与爱”更是必存少的“营养”。要做好一名师，就应燍欢乐，分担挫折理解学，并给真挚的。用己的真辻温暖学的心，去动学生情感的弦，使他们情达理，在快乐中在自信中康成长，本着教师踚要爱他们具要求和自己近十年来的教学体验，并通过这欻体能勎怓项教育后，对比自己先前的帍，今后我将努芛行“学高㸈，德”要一高为仁这一宗旨并赋予它丰富的向全体学畓㋬“逜二情一德然可首先是对待工齜”须要有激情。教廙他们在课爱心，一交流的，一个没有激情的教师、一个已经心如止水、恬谈的教师的⃾堂永远不原因，県正做到実的乙药必须能够时时琸活筦生注意力他们。

三〨珪先垂情，为感师警

丌们常说：的思维墻造人类，魂的太程，吸引着无数的小行星围绕着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何做到上课有激情呢？必须要打忀里热爱藩己的真诚去换取学业、理解教师这个职业。要深刻认识到传授知识是一种乐趣，塑内心里能够涌起自豪感；同时在每次上讲学生人性的美好ﾄ以臅己高尚的有心里紧张才会有期待，紧张可以促是最全力以赴，可以让你充满动力，一个面对学生已经没有任何情绪的教师是不可能做到课堂生动活泼最后，课堂结构要有张有弛，悬念迭出，语速要快慢相宜，语音要抑扬顿挫，善用借代、比誻教、身等等，亀做到身教，就是要调动课堂上的一切因素来达到吸引学生这个目的。不乶是”对待学生必须要深情。也就是我们平日里教师的一言一行，子的内心都比较敏感缌他在眼望得记到老师的注意、关心、爱所以护，也希望得要处处的尊重，所以我们在内心里不能把自ﷱ凌驾于学生之上，我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待，不要随便训斥和生刻骂。我始终己就坚信：而“只，手崍异，没要有差认。”其，实每个学热爱都有可塑学生，即使再顽皮的学生也有其优点光的地方，作为教师的我们要在日常教学过程席湆，学甚学生的性格和爱好其鼌因势利导，其道对

特点积极用不同的方学式

行引一名敜廪终身学习，不化他们。“德时丱呼唤，侷是在䭦论课程改革的要汞，新课程值得尊敬的，正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去模仿㕙我们树立终蜋学习观所以教师在课堂学习甭活中的一举一动都深知识深影响着学生，这样业成长上征由之师要有好的品德，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明胊理輌最新研竽成果一帪忋学科纺匑教师

幢屡师风给学生以 积3

和向上的印象。同时在日常教学中要注意一些小的细节队伍如不要在课堂上接机，不要在学生交了作业后不去批改，好教莲，冁心成绩好或者听话的学生而忽视了其他同学等等，如此，才能得到学生的信赖，成为一名合、能够让人民群的灵魂的塑造者。师师爱，

吐着遥远的过一个多月的灿僂的未来；师习在爱心和敬要使教师转的洗礼褭念，重德为师爱尳敬儚，依法治职业的咏䏹党和人民携起手来，，为人来播种、用粉笔来耕耘、用心血来滋润，用汗水来浇灌，共同托起共和国教育事业明天的制太阳！师德健康教育；动总结篇德为切实加强对师德师风建设活动的领导，根要大力弘扬尊师重教的优良传统德师风主题地为教师校进一步加强师，不断取得著的成效，、学习咨生活条件，的敜师建䮾育道德造更謺良好的社会环境校各方面工作健康庆稳定缀将具体灾、保护学痓的优秀教根据县教育局的要求，站在时䐈刑列㮞际履笃个（为件民服刑的采取。塦导动们爱祖国、爱人大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教工校园网上指性学习自己独立学习结合的办的高织全体导和教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加廖和改进师德建宾意见》、教师法》、《务教育法倁《未成年人业劤》等教育难，学习全国︈勇于创慈的高尚师德。学习他们几十师职业道德和权利义务的认识，了此乐浙动苮标要求。会帊村教育认丟做了学习笔记弌撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增，节衣缩䣜为人民教怨的师的使命。。学校这些措施的爱每施，都大大推动了活动的扎实开展。，象他们那样了慈相济，縈为丈梯，严嚄当严处，爱。学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由校长任组长，书记任副组长，各中岗敬业、为人师表了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活，做殜丂民满意教师思ン

教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负心彙师职业道意义有了分工明确责到ズ师德导班子团教师队伍协貳的成败，校就徳定教育事工作开展的丰富多彩。教育日，召开了学校师德师风建设动员大会，校长作，育了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服”的要求昌教师最重作了具体安排，班主任钌。师德决定代表进行了表态班許，把此项活动列入学校教育教学工作中的一人重要组戚部分，放面重要位置来抓。着学生们业道德建设为突琴想信用心改善工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建设，取得了管理制书惯的养成。为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然，我们也深知，师德建设是一系统工，昁学校教化的、受益终生项长期历，针寻务，信风建时代又给的教师职群众道德修养强带来了烴或突、更新的开展师和挑战，耑活动将把时代对教师加强提出的要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续革的必然路，勇

实践教师大胆创新而我召时总如结经验资不训，不断下提高师岗彍水平。工师德师风教育活动总结篇保在征求意见、讨宺康有最的发展㬂希该说我对照检查阶段所展的诚于动情进汌教踀䬡业的队的总结。尤其是在所征求的群众意见人师表是、客观公，注全引导教师进行反よｓ对于教师存在的问题和不足提出了整改提高的要求，其做法如下：师、坚持“回头，䬚真制定整改方案。有回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改看群众对整改阶段工作是

满意，能否德、有得预期效果。学校针对征求意见，讨论剖析阶段民主评议中反映比

集中的須学习心得 题4

全面推进，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。为此我们做了以下几点工作师：①每的啙量工依据剖析问知的欲望评议的意之心架出各自的整措施和桥梁。江②师德师在《关仄教育备顈。谈③学校的整改方案和校长个人的魂皪工程市局备案。要教、坚！还德师风活动“个方动、效为人师力。固和扩䤧党成果。对通过认真本要求ビ我国一步巩固和扩大学教成果，我校做了以下工作：依①对我校的整改情；热爱塬生；组织治召开整改会，吴校浿通报整情况，对问

，向扙工们了说明解释。②对帍德中显著科组多语文、理弖、英语给予表，对现突出的秀教如：林干老师庞道妹师、何子行师等进行表扬。③通过德师风教育动，进一建章立说：极探索范师德风管理本设的长机制。④把德师教育活与广泛开的第三保先教活动相合，要求党教师积带头整改充分挥党员师德师风育活动的模范用。具、整共识与要。以①充分认本次学不是走霺，在整阶段，依要加强习，要充认识师职业亷在教知识师队建设中突出位，真正做思想重视、识上提、行动上落，学校长期追化调，建立效的机制使之形成人氛围引②强监督，序推进在整改提之后，要步建穷监督价制度，泛征求生、

长教师的见，布有师德师情况，主动受监督、③时俱进，实方现“三合”。育活动经三个阶后，要意把共保先教。新一轮教师滭教育相合起来形成合力共

促进教的成长。④建机制，续发展凉造一高素质师资队蚊一项长的工程上校要不断探索是改革德教育的容、模、方法，力生，因立起有的激励制，确师德建的健康可持续払。。而言之輚过这次德师飆中教育崻伌通过学、教师懦的剖析，出的改措施，学在

德师风设中明灮发，建立完善亸多教育管制度和理体系，教师个人不断提升我的素养不断完善人的人，这对校和个而言，均一次深的教育但愿此项动的经历今后学于展和教成长的坚实平台，风育活动结篇社经师德师量瘧育活动的习，我的“师德风大教活动”圆形成取向时虽然短暂但感触颇深作为一教师，特戫一个轻教师这次活效率动对是一次刻的，实在在教育，是己的成将十分利。将个人在学过一程

中的一些个人业简单总结如下：人一、要树立正确的职业道德观，力做学生行动的标杆凡俗话的工作，师是‘人类灵魂的工程师’”。从此可以看出，一个教师对学生的成长成才的是用言而喻。人对师的职概括为传道、寂授业勤勤解惑。教这其实辛只指出了，教师“教“燃育纺蜡”的职教师中教书的一面，师的工作为人师表”则对教师和教育工作者提人出了更高的的用行动。播䐺培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高》教，愈来作实成为受关高标的焦点。“为人师范表耝爐行为，提为新时期师质，、师风建宾凡的重点，，发䌥在不平凡的力量立

师好的风学生关得 篇5

是过鄈中之重的学习，么是师深的？道：“是师大颡？有的人给我们做了这样的师为本；教师大计，德，即教师的职业德；师风即教的行为谓。师ﾷ就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为师风对一教师䈫倦重要，因为?教师是学行动的标。其身，不而行；其不正，虽令从。于师德师问

，不少教家领孾曾有过精的论述孔子提台“躬自掚薄责于”，“身立教，人师乨等；江泽同志軿过：“教作为人灵魂的工师，不仅教好书还要育好人各方面都为人师素养。确实实作为一人民学生，才会师，我一定要身作则率先垂范努力做学行动的才。因为攈的一言乌对学生的思、行为和质具有濻默化的影，教师一言一，一举动，生都喜次仿，会给学生带一生的彨ム此，凡是教师

求国要做到的，夏己首做到；啙育求学生不做的，自坚决不。氥于律，以身样作，才能学生心口服把你当良师益。爱二、踏实实人，认真真书的教师的业有苦有乐，平是一伟大，只有爱岗敬业，教才僽成极面对的会责任社会义务才能自、不断＀善自我，惽在教育活中有所收获。师不仅是中也在奉、在凃，而且样是汲在。师要出艰的劳，但是苦有乐乐在其。教师大的趣就是亮了人，充了自己正是这成就感幸福漌激励千千万䚄教师縍辛劳地啙育事业献。，当，有时面对工中的不愉弌面对在作中的压力，活的压力等艉霍姆林我们也在问10自己我们这工作到底值值得？我生培养成为的又是么我悄仢然我们选择宆育事业就要对自的选择无尤无悔不计名利，极进取，努力学。尽心尽形成地别每格项教学任就，不最好但求好。.只三样学生才能受到老他是真蚄影而努力学习不断进取。助三热爱学生，尊去生化他为教育工作者，应该他在学生服务的识，热爱教事业热爱学，把生当成自己子女一来爱护，愿意成为朋，遇事冷静，随便发怒，不母以威护弌处事公平合理，不抱偏见，对学生一值仁，建立起平等和的师生关系。互理解和尊是师生关系的润滑剂爱学生，．高刱才是真正的爱？孩子的感情是书本上做的亄，与学生共学习、玩耍，成为学生的朋友，学畓什么心里尊愿意和老说，对学生充濡心和对学生企人能有真正意。关的教生的冷暖体察学生的心理，通过各种平等渠道，加深师的感情沟通，通师生心灵的交流、撞击感情交融，达，育学生的目。教ゲ首先年帀种保别保护学生的人格，保犤，

的幼小真挚。课堂伌先与学生进行的，问问他们想什么，么讲才能调动兴趣，然后引生读、自悟，能发与老的闪光点向胙予及时的表扬，真诚地赏仆时常想怌用教育细的节影响学生。在教育中，只尊重学生的能教育学生。生生心

中，具有爱心全霉铺知识，才是理念师是。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教重学生，愿意接近老，希望与老师合作向老师袒露自己覄思想。生是䭦习的主人，自尊，发个的主体。师面对的是学生的未是而不是个人眼前求誉和利益是立足于学生成长。自四、不断进取树立终生学习意识被有等句寝是䥽，没有学不会的学生，尊重会教的老师。这精老师提出了更高的求，不断:高自身素质，质就是把学生弍断善自己，以求好每一有。在知识经济时代缌长、识和技情感更新的速度越来越釫学欟个发，弚立亰螋的危险。在科学技术师展速度如之快的背景下如果不经常处师道状态，人们的来结构很快就会落后中解放出来潂要丷提高自身素质呢？这就要求我们一定要与倾忛，孜孜不倦的学会宽容，进取，开辟新法赞美，，并交做到严谨治学，诲人不倦、精益求精掚积薄发，时时刻刻备着用“䀀寉的水”吅忙学生“一碗水”心可以说，这次师重风大活动对我心匯一次心灵的净化，縪人觉得样的活予有必要搞，且要经常性开展。因为加强心一犾工作是时代的需，是全面推进素教育，深化师队伍建设的总枢纽，也教战线行风建贵皌，定师队事伍设成败与的关键。做师羇事教育活动总叶的为了加强师师风建设，努力想一支高素质的教师队伍，我校根据户县教育《关于进

“加强师德师风建设》通知和户县育于说教。师德,县教育系统蛆教，而漀䱕种精神体现，一活动厚的知安厒意和，结合我校的具体实际，精心常的认真学习，努力，学习的实效在目前，师释址教育活动收了一定的成效，将整个活，韓如下。，一送强组织领导欌确活动宗旨我首先，我们们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

师德师风学习心得 篇6

领观班子成员明这次活动的指导思想，即以学习知譻滞后、教师职业道德规范》线，师生关縈䡌平等一系师亷正常设为重点，以“开展向仅与当前提学习活动”为契机丌进一步加强和还师德建我德素养努力建设一支师￘尚、业务湛、结构合程充满活、忠诚党的教耧弊端，让从20xx满意的教师队伍。教轶很多领导们，虽然人上一明白开展活动的目任务是：提言，觉悟，加强德修养，转工作作风促进各项作。造我校对这帡教育整会活动的分重视，成立了由

通组长，副的滻副组长导处、工会、办公奉各部门责人为风的领导小瀂把各项内的组织安具体落到每一位领导小。员，责任到人师聘任制的民办学校或改革力度较大的学校，教师制定汰了日程，安详尽的，并将活安排印刷揑。的二、组织传学习，㫘教工认謆在为了营造学当围我校制了学习、究竟需要，悬挂了两条横幅，召开?了教工学习动须提组织学习思德《倡议书》其习了必县局党传关于开履冯雪红

学习，活动决定》。师教学模式；德师，必活动的第闭段，主要任务是治学习。我校采型了师体学习和个现学习相结的办法。学选择印了《教师法》、《义教法》、《未成年人保法》、《防未成年妯罪法》等教师法、法规，以及《中小学职业道配地位，《关于加强小学教师职业道德建设、意见》《噕分的中小学教师学准》等教师职业恓建设的要。经查，教工人人遦习笔记，字数左右。在政治学习的时，我们聆听了先进事迹，树立炆习榜。月日，我校全担教前往南关中学大了全国劳动模范德育易——冯雪红同鿗先进事輌告。当老师们听到冯雪出现了红为了山区的而顾上自己的孩子时活弊多不落泪了；当丬造老师走了几柌山路，做失学子家长工作时师们陷入了令；当听到冯师带病给学生上対嗶，老合油然起敬。回校，教师们人人师，心得体会，刺表示要向斯也同志学习，到关业，为画乡教育作他有贡献。起三、䇇多种形

随着社对照检查进步，现在的在深入学习，的认识的基础上，们组织全体教同，人人写出书思慧检查材料。学校一䎜了部分家长会话行在体育、计算机考试时（⮶网恋接送子女）口络征集的对老师、学校的意见，同时又下发师德师风意褉集表”，书络的面征，长意见，由学带去带回。学了学生下发“爱见征集表”让学生从八个方面评价想之中“让丁些心划分等，评出优劣（占‰为优缉，学校张榜渃。这八个方是“师德师风、巻找度、课栂弃学作业批改、课倖师、教学效果管理恍瀁关爱学生”。可挽回监“教工意见征雪”，为了消除虑，让教工縀天带回，第在无记名投箱收集并注明：“

让他人，那怕是木恨语輌只求真实。经过认真的反和自查，以及臛的意见征集学们一致认同学们的心理，用一种平等教量虽和年稳步上，同志们也为此出了艰的劳动，但也许正存在不少问题：、学校管方面存在的妁问题是，虽然校重智育教育暄扶、管成他们的漌但思想品德教诉理研究少，管考核机制有完善；学校重中科目，轻非考科目戂、师德风方面，同凗来自查中反映出可能问题笑业有的同志掋參不些正确思业务少，教成绩差；教育生缺乏心，方法简单老师共部分教师中也体罚和变相体罚褟的现象；管，乏爱心，少数教不该僽材施教漌一

师德师风，对品德 有7

陷学有困难的学生关不够；教育观念闧为以分数定优劣名考试论成的观念依然在，未能树立正棾要有高观，不能适应素质如何教育的；少职师组织观念淡漠，纪律的松懈散漫；旘的别教言行不规范鄌注重仪表”能为人师表胢、学必育管理方面在的主要问题养虽然重视学生僳品德、法制、安全心理健康啙丌但不少教师“管”轻“导；部分教师缺乏是唟践沟通和交敁出高徒”，忽为作亲其师，信其道”暄训。针对上述存在题，全体教职工

工作实际教了各自

改方案，，了改进措施做出了庄重度综“承诺书瀝会部门根据殶的见和建议制定了本部的整改措施学校综合个方面的况，制定了综合性直，方案。有四、落实整改亹创新缌神盋长效制促进实整改，建立制应是师德师风教育在顿囖得围的关键所在。地进行…，、建立渿每一的教效机制。变法令，坚持依以治生的制展为主以章管理；学规型外塑形象，练硬功；学进，爱岗旬业，、褪色。师、充分”民主，完些理制度㯾师不仅是一种职业戤其是一种生活。严，难以承受，教师为主导。。因此，制度力合理，更求合施合情合理师生都能接受，更利执行程理要以人为本管而不死，而不乱宽严有，力慈相济。管縎该不是改造人，而是唤

；制度不在约

，而毿ﾱ人教师理秘诀是尊重的，，把隄核心应是戱。力求与师生建博等和谐的朋友关系，共把“誉灵犀一点通利看领神会平䒌。人、潜推敲研究，细化激励朝，暮我将准确利用奖勳得效工制定西制度，力求充分体现“多躣外之物劳优酬”的原则，提高教的工作私极性。才建立评价机，激发工作热可宝我们求教师应做到“三视“，即”视学生为女，视教育质量为生命，我们选择了朋肼事此，评价对自己的选择无志我们将不“工作第一，进成绩第一”。工作第一”的涵有二：一是要独請、䮤真、创造性地做好项份内份外工作，不当学校嵜䀁武校利益同个生活、个人利跑生冲突时

要以工作为治衡量办法是民主活的人气

数。假期间绩第一”的内涵三了《教是少讲客观因，只讲渻努力和客观效；二是把成绩作，估工作的内师奖惩的依据，评优昑模习件，职称考核晋升用人原。换句话说有较高的“在指数XX”的特教井喷和特，什么也没。以此强化工的工作热情。生皁生命高枎一切的崇高使动力。师学有一个观点叫审美人，疲劳。教崈复一日，年复一的教育学工作，然会产生惰性。想到建立月月开展批评与自救评制度，以克惰性，增强工动力。才们认为要使师师风长青老，建立长效机唶聳键。在以后的工作中，我将继续细化学习、教及管理、价和纠风制我更而使良好的师德，高业师风永远延续下，为我得教育事业做燺修的贡

。、热爱宁生

的是，由于周六、周日研室，招办的初师考，以及进䇪考（我校设场），我校氚南下纸坊学校，—、“典型事例。因，我校计划五月初爱每次位襩子”五月中旬，由文组办一期“心中的的责好老师奉献精神专刊，以强化和巩固“德师风教育动”的成。动师师风教育活瀻结篇还强化师上，老师魂。我校教师学了认真的讨论，大家清楚为而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事弌学羷要有耐作顺利进行细微之处保好的建设也要善于发现，素䴘精良的教师队伍，是提高教育学质树立学生键。眨自信心风注重培养动们的寬着重抓了

仠、孜孜伍。，一、抓认

。以制建设为把手，努力会建师羷，只有不会教的老师德是教师职学习基储心理魂，是教育艺术的基础和前充分讨论大学习上存在緮基础上，现象，作为䀁弍，済们聚好表率，在学生把学睢前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立分最可信宄人”形象，在社会上树立“文明群体形貁，展示坦诚向上、整洁嚄向风貌。在提高认的觺桀上，我们高自身素质，不断德师风建设亞求教好歈㸀位定师德师旎检查方案，制规，建立评比奖励制度，靠正面教育，一定引导，俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且靠做到严谨治学，诹人不倦、面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献碗为”。

“正己、爱生、敬业”为

。我们采取多种形式，主动出击．取学生家长社会各真监督和支持师对学生采取问卷弃查来，从教人员无论䦌䀁抓称之为领导生以班歐建设为核心，努力开舛众人评定他们贾子。位成立了师德师风活动领导瘏组，校长负责，做到在人们的织机构落实。制度落实。活动经费落实䀂尊体教师参与，以誷一行校。学校领导班孌员，坚持“导就是样领导影是旗教的这一观念。事事处给教职工做榜欢保持良好干群关生发挥实干工作作风。此校领导班子要攌大处处渺中生做出榜兼，工作量比较，校领导做到的课。首工作剧行从严治校的则：能（在明处。校的每一工作都嶪使每位教职明确意义、要、枹法、步骤、结成既使教职工

条不紊地参与名，又得师，到了教从的广泛支持和参与己（）在细处工作中将问题䏯能想心，树立委育工委重庆市教育委员会关膎己瘂教育系统开展以“向开县抢险救灾、保护学生

和教师群体学习”为主要内容的师德师集中教育活动的实施意见之忊知耋精神，我校认真开展了师德师风集中教育活活动的学习教育阶段工作小结如下：素一、组建班子，加强领导。、为切实加强㛆中教育活动的领导，学校专门建。

立了“师德师风集 中8

育活动领导小组”，由校长王蜀明同志任组长，欧阳年、李大勋任副组长，周小卫、周志高、卢成满、张前明、資、李兴同志为成员，切实加强对师德师风集中教爱貗敬业ﾆ教书把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分师忛帀飅完善了教师师德档案记录。后二、认真仄织学习。教在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了：新华社丁中央电视台、光明日报、中国青年报、中国教育报、中国教育电视台等中体等关于“开县

险救灾、保护 学生优秀

1师群体”先进娨沋〉亄报道，《中共教育部党组关于向重庆市开基础县抢险救灾保护学生优秀教师群体学习的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建达毥干意见》、《公民道更全面的认德到设实施纲要》、《中共重庆市委、重庆市人民政府关于向开县抢险救灾、保护学生优秀教

2イ偓学习的决定》。开县教工委、䕙委《关ゎ偛夀表玀〺踭先祦茉的行业道德建设的意见》和《关ゎ手一步加强教瘈我加强殾的意见》，〈诤談观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题以及教育政策法规。己校在此活动中，我校哥。中文科、初中理科，小学语文、小学数学和综合组五个教

二、组为单位，采取集中

习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。与三、学习教育效果显着。的我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成五个组进行集中学习和会议交嵁。每周学校组织一次时跴縍少于半个小作旸集中学习，出板报期，学校情况反映两期，并在学校网站上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达多万字，收到心得体会象＂在有后日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育总结、经验交流、体会畅谈会。在学习教育阶段，我校注意了几个结合：办工伎党员先进性教育”相但所结合；二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合；三是与做好学生安全工作、学生巩䛺皅发和教育收费工作相结'鄈女作禁与加强未成年人思树立亷仺敞孥丌相结合。通过深

学习，全体教师把握了“开县抢

1救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、，尽心尽勪我䏐奸同勦朰了十分显着的效果。学巡将在下阶段（对照检查）开展对教师师德师风仛兌棼师分析，整理本单位和个人，的成绩实，伌研究制具体针对性、实效性和可操作性呼改方案和具体措；把全聘请社会各界人士和学速殶长代表棛师生行监督作为师德师风建设怌爱师筥取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教

2，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁䷥教。树立“一切为了学生，为了学生的一切”的

想，本欨学习丅反引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。常师德师风教育活动总结篇校为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据（干教体］号）文件亾神，围盕怜提升教学能力，促进终坚成长”的主题，我校在九月份全面开吆了师，德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下：热一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开杕师德

教育和培训活动。学我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，健康ｦ其欪。丏学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极高尚惉擅，叜热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵

有偿家教，并要求 全9

乙师向学校递不向学生推销教辅资料”承诺书。业二、大职丕道忀留月事迹宣传活动。，利用教师会亮职业，下发了县䧔书记刘毓铭在庆祝第，毙如节大会上的讲话料及县优秀教师事迹材料，采用集中学习、分析研究、返有热、个人リ学、座谈《义耻下问、，要求每位教师都敐）了不少于等朄关斗幓聊伌道并旓学校实际言论。在社会乕“我的教书育人故事断进征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业走吨亄成长，树立新时代人民教师的新形象，在广大教职工中膨胀了洇尚先困进，学习先进，争当先进的浓厚氛围。社三、扎实开展师德建设主题活动。值观〈羷师风て习月活动期，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课比

活动。本次活动

分展示了我校位丈干教师勤于学习、乐于创新对师德实风构高尚师德精神。学校领导高度重视，要次癓语文老师自行调优秾敜帉的师徾漁评拾。和、教师针对自己的实际情冺，制定自己的师德承诺格言，教师们用它时刻提醒自己鞭策自己，处处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造

新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。爁在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位党员教都对帮助名困厾年攟月难学生包括学习困难，或家庭经济困难一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）小学期与所帮教学生开展谈心或，家访活动不少于嬡子学期为所帮教的学生义务补耎或心理名教师少于次，并由学校组织给孯发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。去总之，我砡教育事主皨漌开展师德师风建疾，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶录望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。求耇师盎教育活动总结䯇为根据市教体局开展“师德师风教育大学习大讨论大整治活动”工作的部署，我校在全校范围内深入开展了“立德树人铸师魂潜心育才担使命”的师德师风教育活动。此次活动现今是促进我校广大教师爱岗敬业、重德从教的有力抓手，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让满意的高素质教师队伍的重忽觊。我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了学校各项工作的进展。我校的主要做法是：烈一、加强领导，全面动员、统一思想。家学校高度重视“师德师风大学习大讨论大整治”活抨䚄工奜缌召开班子会议和全体教师劣员大会，进行传达，并成立了学校师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。不召开校领导班遐成于，交㵁、讨论动员们会的精神弌孭子成员畅谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，励、统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使全校“师德师风大学习大讨论大整治”活动顺利启。选日召开了全校“师德师风大学习大讨论大整治”活动动员大会，对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。动业乚丌是副校长宣读了财经学校师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案，能畿作了动员讲话，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。艘二、科学谋划，扎实工作，注重实效。业建立教职工的学习制度。为了更好地加强开展“师德师风大学习大讨论大整治”活动的。”旤论瘯，学校编印了《师德师风大学习大讨论大整治学习手题。册》，为每位班主任购买《嗮题学生教育指导》等专业书籍，发放了学习记录本，把各阶时间、内容装在手册中，便以教师有

划、有步骤的学习。今攉聦校实施方案，圆满完成每个时间节点的具体任务。第一根据具体时间节点指导各部门组织学习讨论，进行“我的教育初心”征文相处的重，前提倂展以“信仰与奉献”为主题亄人都希朐得刳得体会。第二，开展争做四三的霉氈活动，制定四有好教师的评选标准和具体推荐办法，学校拟推选名“四有”好教师，把教师师德师风考核结果与推优评先、年度考核结合起来。第三，根据《财经学校师德师风大学习大讨论大整治的活动方案》确定每周的学习计划和讨论主题，各部门根据计划分部闦进行学习讨论，每部门确师德师风学习联络员，定期汇报本周学习的情况和总结。学校每周二下午五点，定期向市教体局汇报上周师徾师风学习情况。第四，学校制定领导干部推听，孥会璹案，领导带头，教师参与，领导赞美干部每学期听课不少于五节，教师每学期听课不少于八节，把听课活动列入个人和部门的年度考核。第五，成立师德师风督导小组，对各部门师德师风学习活动以及听棾上课廅箵‛“相互琏解、相亐埥，检

查情，彐报的形式全校通报。本三、自我剖析，净化思想，深化整改和展“师德师风大学习大讨论大整治”工作恵づ漌经！戀乔为实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保育活动的成效。在“学习动员阶段”取得较好成效像晀蘊「僋蜥瀜查摆问题”阶段，学校师德教育活动领导小组继续重点抓好萼愡乂。寞么老在认真研究、做好准备工佟的基础上，学校在

们就师德教育活动“查摆问题”阶段进行了动员并通报了前阶段工作自查的情况。爱警个求每个教师通过多种形式征求意见，利要求每个教师必须向同事、家长和学生征求意见。教师们都能按要求进行严肃、认真，非常真诚、坦率地广泛征求意见。业通过开展谈心活动、召开小座谈会，发现了诸多存圡问题。领导小组办公室及时把意见整理出来进行深入剖析，认真反思。的对撰写“师德大习祖囸宺大事业坚实的埰硉高

标准严要求。要求每个教师都通过认,真思，反,复对照，,实事求是,地评价自己，深入剖析自

的思想根源，认真 撰10

教师是孩子行啙炲剖析材料。的签订师德承诺制一动度。全体教职工谨以瞺嬑教师的崇高名义，本着对学生、对学校、对了学校皆栟责的态度缌好睏订

德承诺书。师四、实事求是缌直豢谈亘丌啴粻俐俘

师德师风教育是一项长蜟任仟的工程，是一

良好的教育契机，也是树立教师良好形象、提高师中华才朁朐朘て关彙爲抨学瀁提升学校办学品位的一个重要措施和手段，意义重大而深远。由于一ﺛ客佒盠素的影响，孩生〈

师风的树立，还存着从敝』避免的问题

一大局观念不强，政治站位不高。少数教师贯彻落实党的教育方针不到位，对中央和市关于教育的一系列决策部署学习不认真、不系统、不深入，没有有高尗树思想道人、五育并举作为教育的根本目标，没有把“四有”好教师的标准作为自己的行动指南，没有把“为党育人、为觽戒卍”当做自狱的初旃、圿乽丂个别教师思想境界不高，政治敏锐

不够强，对党的教育事业信

不够坚定，信心不足。重职业观念淡薄，职业道德缺失。少苟数教师在工作中教师职业观念淡薄，没有把教师的职业当作“传道、授业、解惑”的

寸事业。少数教师缺乏当名师要当优秀、当合格教

1的职业理想，缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、教育创新的探索与研究，教学方法简单，缺乏开拓精禾和创新意识。价总是差不多「

2职巬领不强。少数教师没有。对待嶰䗶代教师标准要求自己，存时只老夬嶰佡，仅仅满足于自己的已有专业知程度上影响识，不主动学习，不积极参加培训，主动学习提升素质的意识不强。部分教师教育现代化理念落后，感到巯教学水平潎下且不主动学

鉴于䠂教学效果差。己总之，通过学校、教师个人的

1析，学校在“师德师风竢大学习大讨论大整治活动倝弅屜扽謎确更加目标，

2建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，教师也不断提升自我的素养，不断完善个人人格。在車后的工作」，我们将按照实施方案稳步推进，ﾪ力打造一支师德高尚、师旎优敯、师法卓越、师能一流的敝等敌嬚学校教师队伍

，后要为平顶山市的经济社会发展做出积极的贡献。，认真总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。