| 标题 | 课文《燕子》练习题 |
| 范文 | 课文《燕子》练习题 在社会的各个领域，我们最少不了的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编为大家整理的课文《燕子》练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 课文《燕子》练习题1 一、在（）里填上合适的量词。 一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴 一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）柳树 二、照样子，改写句子 例：春天，燕子从南方飞回来了。 春天燕子从南方赶来了。 1、春寒料峭，路旁的野花开放了。 2、一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。 三、按课文内容填空。 1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活泼机灵）。 （动静结合），（有声有色），字里行间流露着作者对（春天）和（小燕子）的喜爱之情。 2、文中“五线谱”指的是（），“音符”指的是（），可以推断，作者把（）当“谱纸”，把（）当“小节线”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（）”。 3、二三月间，微风轻轻地（），毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）鹅黄色的嫩叶。 青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）。这段中写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。从中你体会到这是（）的春天。 四、积累： 1、描写春天的成语很多，请写四个。 2、描写春天的古诗一首：如 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 江畔独步寻花 唐·杜甫 黄四娘家花满溪， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 课文《燕子》练习题2 一、看拼音写词语。 jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。 1.翼尖”的“翼”是 结构的字。“翼尖”的意思是 。 2.聚”按部首查字法，应查 部 画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是 。 3.烂漫”在词典中有两个意思： ①颜色鲜明而美丽； ②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第 个意思。 三、根据课文内容填空。 1.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。这段话主要描写了（ ） 2.在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。这段话主要描写了（ ） 四、阅读课文片段，完成练习。 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。 1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。 2.用“ ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。 拓展题 你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸） |
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