标题 | 上学期三年级语文期末考试卷 |
范文 | 上学期三年级语文期末考试卷 在学习和工作的日常里,我们经常接触到试卷,作为学生,想要成绩提升得快,那么平时就一定要进行写练习,写试卷,什么样的试卷才能有效帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的上学期三年级语文期末考试卷,欢迎大家分享。 上学期三年级语文期末考试卷 篇1一、拼写词语,我最棒!(10分) Zīrǜnzīshīliáokuòzhèngquèwǘwǜ ()()()() gǚlìmáodǜnzhìhuìchuítóusàngqì ()()()() 二、巧填词语。(9分) ( )不( )睛没( )打( )五( )四( ) ( )( )仆仆大( )神( )满( )而( ) 不( )思( )一( )正( )( )有( )有 三、词语模仿秀。(10分) 1.例:嫩绿碧绿(含“绿”字)()() 2.例:七上八下(含反义词)()() 3.雨蒙蒙(ABB式)()() 4.又说又笑(ABAC式)()() 5.津津有味(AABC式)()() 四、填上适当的词语(10分) 湿润的()庞大的()苍翠的() 茂密的()嫩绿的()澎湃的() 鲜花开得()飞快地() 一本正经地()弯弯曲曲的() 五、你能把正确的词语放到句子里吗?(10分) 仍然忽然果然居然虽然 (1)()天气还很冷,但是来湖边冬泳的人还很多。 (2)刚才还是晴空万里,()就下起雨来。 (3)这件事()是他做的。 (4)蓝蓝姐姐这么优秀,()没有被选拔上参加比赛。 (5)我的邻居伴奏很久的,我()非常想念他。 六、句子大本营。(10分) 1.我写完了作业。(改成“把”字句) 2.红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体) 3.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话) 4.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的`绿伞。(缩句) 5.造纸术是我国的四大发明。(修改病句) 七、明辨是非。(是比喻句的打对号,不是的打错号)(5分) 1.太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花。() 2.他长得很像他爸爸。() 3.今天好像是要下雨了。() 4.小兴安岭像个美丽的大花园。() 5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。() 八、我会填。(11分) 1.《九月九日忆山东兄弟》是写的,九月九日是中国的节。思念亲人的诗句是 2.,眼见为实。 3.《夜书所见》是代诗人写的。 4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像,有的像。这句话把比作和。 5.水南水北重重柳,。 6.小兴安岭一年四季,是一座,也是一座。 九、阅读快车。(15分) 我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。 小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的, 然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗? 渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。 岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗? 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。 1.根据意思在文中找词语。(4分) (1)形容待人非常细心周到。() (2)形容想法很多。() 2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是()(3分) A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏 3.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”? A.走路缓慢B.腿脚不灵便C.暗示体弱多病D.腿摔伤了 4.给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 坦克把盾的自卫、矛的进攻,在战场上。1916年9月15日,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 是的,谁善于把别人的长处,谁就会是。 (1)根据原文内容填空。 (2)照样子,写拟声词。 哇哇 (3)用“”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。 (4)文中有一句话点明了中心,用“﹍﹍﹍”画出来。 十、作文。(20分) 写一篇童话故事,题目自拟。要求:语句通顺,内容具体。 上学期三年级语文期末考试卷 篇2第一部分: 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写汉字(注意写端正哦!)。(4分) xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí 二、“/”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(5分) 1、这条马路像剑一样比直。( ) ( ) 2、我们只有克苦学习,才能采得好成积。( ) ( )( ) 三、比一比,再组词,你一定行!(5分) 较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( ) 效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( ) 四、先把四字词语补充完整,再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分) 舍( )求远 头重脚( ) ( )日东升 落英( )纷 例:栩栩如生 大惊小怪 五、我会在括号里填上合适的词语。(3分) 弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( ) 六、我会写出带点词的反义词。(3分) 1、只有不怕失败的人才能获得( )。 2、学习一定要认真,来不得半点( )。 3、班会上,辅导员表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。 七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分) 因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是……. 1、( )小明的成绩不是很优异,( )他的思想品德很好。 2、( )李红今天有病请假,( )对当天的知识不理解。 3、( )认真学习,成绩( )有更大的进步。 八、按要求填空。(6分) 1、今夜___________________________,明天___________________________. 2、______________________胭脂红,无雨必____________________________. 3、夜里________________________,明朝______________________________. 九、本学期我们学过四首古诗,请默写《春日》,别忘了写上作者的姓名,标点符号啊!(5分) 春日 _____________ ___________________________ __________________________ ___________________________ __________________________ 第二部分:阅读积累与运用(28分) 一、认真阅读《月球之谜》片段,回答下面的问题。(15分) 1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。 月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。 把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土都有杀菌的本领吗? 再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土, 水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。 这一连串实验结果是多么令人费解啊! 一项(研究 钻研)结果说,月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年, 而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。 …… 1、我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。(2分) 2、我能在文中找出下面词语的近义词。(2分) 最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( ) 3、我知道当美国宇航员登上月球时,发现月球是个怎样的世界?(2分) _______________________________________________________________ 4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分) 5、我发现文中有3句反问句,我想抄下一句,并把它改为陈述句。(4分) 摘抄反问句:___________________________________________________________ 改为陈述句:___________________________________________________________ 6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解开月球哪些神秘的谜呢?(3分) 二、阅读课外文章,回答问题。(10分) __________________ 传说神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。 神农背着药袋,来到了一片草木枯黄的.平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食,便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服,反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,一共有五种,有大有小,有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。 烈日炎炎的中午,神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺,难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮,露出黄澄澄的茎。尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良的反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。 神农每天出去尝草,尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了许多能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。 1、请给本文写一个标题。(2分) 2、文中有个“AABC”的词是_______________,你还能写两个_____________(3分) 3、神农让人们种下五色种子,成熟后采下充饥,你知道这五种种子是什么吗?(2分) _____________________________________________________________________, 但是多吃会_________________________________________________。(3分) 三、小练笔(5分) 神农寻找为人们解除病痛的草,而不怕危险,亲自品尝百草,你想夸夸曾经为你治病的医生吗? _________________________________________________________ 第三部分:开开心心写作文(30分) 题目:自定 提示:同学们,这个学期我们写了不少的习作,有介绍家乡景物,有介绍风景优美的地方,有自我介绍,还写了自己学习本领的过程,也写了父母对自己的爱,还展开想象写了自己的小发明,编写过有趣的故事……。学期将要结束,请你展示你最成功的一篇习作吧! 要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。 2、书写工整,不写错别字。 上学期三年级语文期末考试卷 篇3一、看拼音写词语。(10 分) s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù 二、请给下面带点字的正确读音上打“ ∨” 。(6 分) 盛开( sh èng ch éng )几乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn ) 白发( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo ) 三、模仿秀。(17 分) 1 、照样子写词语。(7 分) 耍(玩耍)城()锋()该() 要()诚()峰()刻() 2 、照样子,写句子。(4 分) 例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。 草地上开着花。 例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。 春风 3 、我会填。(6 分) 悄悄地()甜甜地()轻轻地() 好奇地()快活地()拼命地() 四、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+4+3+3=20 分) 1 、按要求写词语。(4+2=6 分) (1 )我会写4 个有关“ 绿” 的词语。(4 分) 例:嫩绿() () ()() (2 )我知道描写花的四字词语,如:“ 百花盛开” 。我会写两个(2 分) ()() 2 、我会对对子。(4 分) 秋月白,晚霞()。 ()对云横, 雨中山果落。()。 3 、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4 分) ⑴ ⑵ 4 、古诗大本营:(3 分) 萧萧梧叶送寒声,()。 () ,每逢佳节倍思亲。 路人借问遥招手,()。 5 、我爱美文。(3 分) 我会默写《秋天的雨》中的三句话:①; ②; ③。 五、小嘴巴,会说话。(5 分) 为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。(50 字左右) 六、阅读(1+3+4+2=10 分) 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤(),并住院接受3 个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症―― 死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“ 从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!” 星期一到了,离开学校3 个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。 可是,使她意外的'是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。 日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。 1 、写出本文中你最想积累的一个词语: 2 、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(),班上的老师得知后,以研究()为名,安排全班的同学戴着帽子来(),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。 3 、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找) 教室门口: 走进教室: 4 、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在()里。 ① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听;③ 生活中要学会友善地对待别人。 六、作文(30 分) 题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友...... ) 要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚,还要按顺序写出这个人的外貌特点哟! 上学期三年级语文期末考试卷 篇4一、积累与运用(50分) 1、我会看拼音,写词语。(12分) kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi nǎonù hénɡkuà pǔsù pǔtōnɡ shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn 2、给加点的字选择正确读音,用“ √ ”标出。(6分) 铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ) 3、用多音字组词。(6分) cān liánɡ ɡěi 参 量 给 shēn liànɡ jǐ 4、改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5、照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄: 舒舒服服: 又唱又跳: 6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。(4分) 千里之行,________________ 。________________,更进一步。 7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8、按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。 (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的 ________________画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) (3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分) (1) ,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出 自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话,回答问题。(9分) 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) (1)这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。(2分) (2)你知道文中省略号的作用吗?(2分) (3)请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 (4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3、 读短文回答问题。(16分) 我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…… 春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的.昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊! 一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 (1)认真读短文,然后填空。(5分) 这篇短文是按 顺序写的,它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开 ;冬天开 。 (2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。(2分) (3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分) (4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。(3分) 木棉花: 凤凰花: 菊花: (5)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分) 菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人…… 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。 三、习作(20分) 有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。 |
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