标题 | 国家助学金的调查报告 |
范文 | 国家助学金的调查报告 随着个人素质的提升,报告与我们愈发关系密切,报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的国家助学金的调查报告,希望对大家有所帮助。 主题: 学会感恩 明确责任 肩负使命——关于材料学院国家助学金发放的深入调查 调查目的.: 调查学生对国家助学金发放的看法 调查时间: 11月29号 调查地点: 材料学院学生公寓 调查对象: 材料学院学生 调查方式: 发放调查问卷,不记名回收 发放问卷: 20份 回收问卷: 20份 问卷有效率: 100% 调查内容: 1 您对此次国家助学金的发放是否满意? A非常满意 B满意 C不满意 2您是否发现过领取助学金的贫困生有奢侈消费的现象? A经常 B偶尔 C未发现 3 您认为应该由谁决定助学金的发放具体对象? A辅导员 B班干部 C学生自己 4说出您对此次国家助学金发放的看法: 调查结果: 第一题 选A占15% 选B占70% 选C占15% 第二题 选A占10% 选B占80% 选C占10% 第三题 选A占10% 选B占5% 选C占85% 第四题两种代表看法, 甲同学:我们不是孤独者,学校时刻在关注我们,在我们最需要帮助的时候,伸出援手,传递着爱心和关怀。我们应该怀揣感恩的心,励志成长。这是我们的责任,也是我们的使命。(一位受助同学) 乙同学:助学金是帮助贫困生完成学业的,鉴别谁是贫困生,谁有条件获得助学金,只要多走“群众路线”,让学生做主,并打破“终身制”,及时调整受助对象,促使助学金达到因人而助、因时而助,才可能趋于公平合理。 调查结论: 马克思唯物主义告诉我们,任何事物都有两面性,同样在国家助学金评选的过程中也不可避免的存在一些问题,因此,公平、公正显得尤为重要。 如果说国家助学金给我带来什么感想,我觉得——反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学,想到我有这样的机会获得国家的资助,我的内心充满了无限的感激。是的,除了“感恩”,我想,没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。滴水之恩,当涌泉相报。我们应该选择了这样的道路。 最后让我以那首熟悉的歌曲作为此次调查的结束语:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。” |
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