标题 | 幼儿园小班美术教案《线宝宝的舞》含反思 |
范文 | 幼儿园小班美术教案《线宝宝的舞》含反思 作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案《线宝宝的舞》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、通过用线绳蘸色印染,提高幼儿对美术活动的兴趣,初步感知对称图案。 2、培养幼儿的动手操作能力。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 线绳(每人一条)、调色盘、颜料(三原色)、纸张 活动过程: 1、教师出示范画 "小朋友,今天老师带来了一幅画,好看吗?那你们知道它是怎样画的吗? 2、教师做示范 "现在,请小朋友来看看老师是怎样画画儿的。"先把纸对折,用毛线蘸好颜料后放在纸的'一面,然后把纸对折,再压一压。 3、幼儿动手操作 "小朋友你们现在明白了吧!待会儿就请你们自己动手试一试,在这之前,我还有几点儿要求(注意卫生!)在幼儿操作中,教师要随时指导。 延伸活动: 请幼儿讲述自己画的内容。 活动反思: 整个活动创设了线宝宝跳舞的情境,语言比较童趣,环节比较清晰,过渡也比较自然。在设计活动的目标和过程时,都能够以本班幼儿的实际水平为出发点。但仍然存在很多问题,现总结如下: 第一,我示范的时候,自己讲得过多,建议教师适当退位,引导幼儿一同参与,体现幼儿的主体性。 第二,示范环节我把线条之间的规律讲得过多,导致讲评环节没有深度,没有挖掘的重点,建议引导幼儿自由参与美术活动,在活动中自己发现线条的秘密。教师也要善于发现幼儿特别的作品,给予讲评和总结。 第三,注重情感的培养。建议最后环节,放一些音乐,引导幼儿用身体动作表现与线宝宝跳舞。 第四,建议美术活动,给幼儿提供一块小抹布,幼儿手脏了可以擦一擦。 |
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