标题 | 幼儿园元旦节教案 |
范文 | 2022幼儿园元旦节教案(通用5篇) 在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的2022幼儿园元旦节教案(通用5篇),欢迎大家分享。 幼儿园元旦节教案1活动目的: 1、愿意积极参与活动,大胆表演。 2、感受过新年的快乐。 3、增进亲子间的感情。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的快乐氛围。 活动准备: 1、通知家长和老师一起策划活动。 2、老师准备游戏活动的内容。 3、家长准备自助餐材料和食物。 4、家长和孩子统一服装。 活动时间: 12月31日上午 活动内容: 1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。 1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。 2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。 3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。 2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》 目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。 准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。 3、“家园同乐自助餐” 1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。 2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。 其他: 1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。 2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。 幼儿园元旦节教案2活动目标: 1、理解故事内容,体验礼物带给人的快乐。 2、学习关心和体谅别人。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡:新年礼物 活动过程: 1、你收到新年礼物了吗? 大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年,过年的时候大家都会互相送礼物,有什么礼物? 想一想,自己收到了谁送的礼物。 介绍自己最喜欢的一份礼物。 2、收到礼物真开心。 我们收到了别人送的礼物,森林里的'小动物有没有收到礼物呢? 我们来听一个故事,题目叫《新年礼物》。出示字卡:新年礼物。 教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听。讲述中,随情节展开出示相应的动物头饰。 引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情,并知道每只小动物收到了什么样的礼物。 熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的? 讨论:全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯? 小结:我们要关心和体谅别人,共同分享快乐。 幼儿园元旦节教案3我们班的乐乐妈妈是一位非常热心的母亲,当我的计划还只是在脑海停留的时候,她就兴匆匆地跑过来问我:”陆老师,元旦咱打算搞什么活动呢?我跟几位家委会成员都商量过了,都想一起参加。”乐乐妈的问话让我的计划渐渐有了雏形——增进孩子与家长的感情。我把自己的想法告诉了爸爸妈妈们,出乎我的意料,爸爸妈妈们都特别赞成。甚至有一位家长已经制定了分工准备明细,在爸爸妈妈地精心准备下,我们的活动开始了。 一、我爱我“家”。(暖身运动) 首先进行分组,把40位孩子们分成五组,并给请每个大组指定一位组长领取装扮的材料。然后组内成员和爸爸妈妈们讨论如何装扮?在<新年好》的歌声中,孩子们和家长们一起动手布置“家”(教室)。 第一组用五彩的气球扎成了一朵朵花,装扮在日光灯上。第二组用大红色的丝带编成了一个中国结挂在门上。第三组用五颜六色的彩带给电扇带上了挂饰。第四组用彩纸剪了一幅幅简单的剪纸画张贴在窗上。第五组用贴纸的方式,在黑板上添上了元旦的祝福。这一处处装扮,让”家“里增添的浓浓的节日氛围。 二、你来教我来做。 请爸爸妈妈们教小朋友们用现成的饺子皮包饺子。在这个过程中爸爸妈妈们教的认真,孩子们学的投入。包完饺子之后,大家你一言我一语地讨论着包饺子的诀窍,脸上的神情是那么的得意。 三、大家齐动手 学会了做饺子,要请爸爸妈妈们和小朋友们一起和面,做彩色饺子。在这个过程中,气氛达到了高潮,孩子们的脸上、手上、衣服上全部沾上了面粉。但是无论孩子还是家长脸上都洋溢着喜悦,这喜悦到达了他们的眼底、心灵深处。和完面,分工合作时,一部分家长和孩子擀饺子皮,一部分包饺子。 四、快快乐乐吃饺子 包完了饺子,心灵手巧的爸爸妈妈们,有的用饺子做锅贴,有的做水饺。吃出了幸福。在吃的过程中有些小朋友都给自己的爸爸妈妈们盛了满满的一大碗。家长和孩子们你一口我一口,吃出了快乐,吃出了幸福。 活动结束时,许多家长感叹,今天真是快乐而充实的一天。也有许多小朋友笑着跟我说:“陆老师,你瞧,这个是我妈妈教我包的饺子,你看,漂亮吗?”“你看,我妈妈包的饺子多好看!”这些简简单单的话语,让我明白此时此刻孩子们和爸爸妈妈的心里必定是阳光灿烂的! 幼儿园元旦节教案4活动形式: 庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动 活动宗旨: 我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手 活动目的: 1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情; 2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛; 3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。 活动时间: 20xx年12月31日上午9:10开始 活动准备: 1、场地环境的布置; 2、操作材料,规划方案。 活动过程: 一、认识元旦(知道元旦的意义和来历) 元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。 元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门,元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 历来,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后,孙中山为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。 xx49年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。 二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 1、幼儿绘画:年年有鱼 2、幼儿剪纸:美丽的窗花 3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话) 4、展示幼儿作品(布置活动室) 幼儿园元旦节教案5一、活动目标 1、引导幼儿感受元旦节的快乐气氛,初步认识什么是元旦节。 2、引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号,记住元旦节的日子。 3、在活动中通过礼物盒的引导,激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。 二、活动准备 1、准备不同颜色的礼物盒子、有大有小 2、准备各种颜色的海洋球若干 3、新年帽子若干 4、音乐《新年好》 三、活动过程 1、教师带着新年帽子进入教室内,教师简单介绍一下戴帽子的原因。 (1)小朋友们好,大家有没有发现老师今天有什么不一样呢? (2)今天是元旦节,在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天,这一天我们就叫做元旦节。 2、老师给每位幼儿分发一个新年帽子,引导幼儿进入活动主题,激发幼儿的学习兴趣。 (1)元旦节到了,小朋友们都带好了帽子,下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。 (2)教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事,激发幼儿对活动的兴趣。 3、有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了,请幼儿观看礼物盒,说出礼物盒颜色。 (1)请你们看看桌面上的礼物盒,你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢? (2)我们轻轻拆开礼物盒子,说说里面是什么礼物?这个礼物是什么颜色的? (3)请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢? 4、游戏时间,请幼儿每人选一个礼物盒,然后继续进行下面的引导活动。 (1)请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒子之后有什么礼物,请说话礼物的颜色是什么? (2)请每位幼儿都照样字说一说、做一做。 5、教师播放背景音乐《新年好》,让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。 小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了,那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。 |
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