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幼儿园中班语言优质课教案《憨憨猪报晓》含反思

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幼儿园中班语言优质课教案《憨憨猪报晓》含反思

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言优质课教案《憨憨猪报晓》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、了解故事的情节人物，理解词语“报晓”。

2、培养幼儿初步的跟着故事表演的兴趣，感受故事中的情感。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1、故事图片一套。

2、小猪、公鸡、鸭大婶、驴大哥的`头饰各一个。

3、困难情景图2张

活动过程：

一、通过提问，英批幼儿听故事的兴趣。

小朋友，今天我们来一起听一个故事，故事的名字叫《憨憨猪报晓》。那什么叫“报晓”呢？

二、看图片，分段听故事。

1、出示图片1、2教师讲述故事第一段。

1）听到这里，小朋友知道什么叫“报晓”了吗？

（报晓：公鸡在天刚刚亮的时候，大声的啼叫，提醒大家该起床了）

2）小动物们听到憨憨猪的报晓后悔又什么样的反映呢？

2、出示图3，讲述故事的二段。

1）憨憨猪为什么要报晓呢？他这样做对不对？

2）为什么大家都说憨憨猪做错了？

3）引导幼儿思考：可以用什么更好的方法来报晓？

3、出示图4、5，讲述故事的三段。

通过幼儿讨论，引导幼儿理解在帮助别人的时候要注意方法。

三、激发幼儿初步的跟着故事表演的兴趣。

1、复习故事中的情节、人物。

我们也来玩一个憨憨猪报晓的游戏好吗？教师引导幼儿逐一讲出故事中的人物及其特点。

2、教师完整的讲一边故事，幼儿跟着故事表演。

四、发散幼儿思维，激发幼儿乐于助人的情感。

小朋友，我这里还有几个人遇到了困难，你们愿不愿意来帮助他们呀？

1、小兔的房子倒了，要造新房子，可造在哪里呢？

2、小狗的钥匙丢了，进不了家怎么办呢？

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