网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 冀教版第一册《一起歌》教学设计
范文

冀教版第一册《一起歌》教学设计

作为一名老师,就有可能用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的冀教版第一册《一起歌》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学目标:

知识与能力:

1.会写本课四个生字,认识本课13个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。能按正确的笔顺书写要求会写的4个汉字。

过程与方法

1.小组探究识字,书写生字;多种形式熟读课文,合作交流,畅谈所知所感,在此过程中鼓励孩子独立思考,质疑问难。

2.小组识字中巩固各种识字的方法。

情感态度价值观:

激发学生热爱和平、热爱美好生活的情感

策略与方法:

师生合作,学生小组合作的学习方式。

教学准备:

电脑、生字卡片

课时安排:

2课时

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

1.谈话:同学们,我们都看到过广场上的白鸽,谁能告诉大家白鸽象征什么?

2.今天,我们就一起来学习一首表现“和平与友爱”的儿歌。

板书课题。

回答。

二、初读课文,随文识字

1.自读课文,标出小节,圈出生字、词。

2.听老师读课文,注意生字词。

3.请学生小组读文,然后互相说说自己是怎样识记生字的。

4.电脑出示字词句,检查识字效果:

学生按要求读文,注意读准字音。并与自己的小伙伴互相合作,识记生字。

一边听一边仔细看书。

学生看屏幕上的字词,以不同的方式认读。(小组读,男生读,女生读,指名读说说自己是怎么记住的。)培养学生认真读书的习惯和自主学习、合作的能力。

三、研读课文,理解内容

1.再读课文,想一想课文讲了一件什么事?

老师根据学生的回答相机点拨、指导,如:白孩子、黑孩子指什么?“全世界,小孩子,心和心,连一起”是什么意思?

2.边读课文边思考。

认真思考,组织学生小组交流,汇报。

四、朗读表演,升华情感

1.谈话:同学们说得真好,全世界儿童无论何种肤色、无论来自哪个国家,手和手拉一起,心和心永远贴一起。我们在认真朗读这首儿歌,体会这种情感。

2.组织学生表演。

同学们有感情的朗读儿歌,体会诗歌的情感。

根据诗歌内容进行表演,进一步体会诗歌情感。

五、学习写字,感受汉字之美

1.出示要求会写的4个汉字,组织小组讨论:怎么教大家写好这几个字?

2.组织汇报,注意及时纠正学生出现的`错误。

小组讨论,交流,汇报:写“女、手、大、心”等字时应注意什么,汇报的同学当小老师教其他同学写字。

六、拓展阅读

推荐诗歌《和平鸽》

你是从雅典飞来的和平鸽

你带着神圣的使命

穿越了时空

飞遍了五洲

环绕了整个地球

为了这一刻的永恒精彩

全世界的目光都把你期待

不同肤色不同民族不同信仰

心中都揣着同一个梦想

放飞吧我们的和平鸽

精彩伴随着绚丽

梦想伴随着现实

竟技促进友谊

竟争增加了解

人们期待

战场化为赛场

这世界从此都平和安详

让我们放飞着和平鸽吧

在同一个地球上

在我们的心上

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 19:17:24