标题 | 五年级数学近似值教学设计 |
范文 | 五年级数学近似值教学设计 教学目标 1.使学生会根据实际需要求,找到和求积的近似值的联系. 2.提高学生比较、分析、判断的能力. 教学重点 会根据实际需要求. 教学难点 理解求积的近似值与求的'异同. 教学过程 一、复习铺垫 (一)口算 80.5 1.24 0.362 6.32.1 0.924 61.2 0.5+0.14 2.40.6 (二)填空 1.4561 0.9398 9.7502 保留三位小数 保留二位小数 保留一位小数 保留整数 教师提问:0.9398保留三位小数为什么是0.940,写成0.94行不行? 谈话引入:求小数的近似值在除法中有哪些应用呢?今天我们就来学习这些内容. 二、探索尝试 例6 一个玩具厂试制了35架玩具飞机,共花1560元,平均每架玩具飞机多少元? 1.读题并列式 (总价数量=单价) 156036 2.尝试计算 3.练习:计算下面各题 4.82.3(保留一位小数) 1.553.9(保留两位小数) 三、质疑小结 (一)提问:今天我们学习了哪些内容?你有哪些收获?(出示课题:) (二)求与求积的近似值有什么相同点,又有什么不同? 相同点:都要用到四舍五入法取近似值,并且都要看要保留的那一位的后一位. 不同点:求积的近似值,要先算出积的准确值再求近似数,求不需求出商的准确值,只要求出要保留的下一位就可以了. 四、尝试练习 (一)按四舍五入法算出,填入下表. 保留一位小数保留两位小数保留三位小数4014 26.3731 45.538 教师提问:解题时你运用了什么技巧? (每一横行只需列一个除法竖式) (二)求下面各题(保留两位小数). 3.817 3242 246.413 (三)刘桐到超市买了一打乒乓球,一共花了15.8元,平均每个乒乓球多少元? 五、课后作业 计算下面各题(保留两位小数) 5.636.1 2.840.03 0.3820.13 4.24.5 六、 板书设计 例6 一个玩具厂试制了35架玩具飞机,共花了156元.平均每架玩具飞机多少元? 15603544.57(元) 答:平均每架飞机44.57元. 探究活动 调查统计 活动目的 1.使学生会根据实际需要求. 2.提高学生比较、分析、判断的能力. 活动过程 调查附近停车场收费标准,算出该停车场平均每小时或每天收费多少元? 活动说明 停车场有按时间段收费的,超时加收费,也有的小区停车收费是按月收费的,根据不同情况调查出停车场单位时间内的收费情况. |
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