标题 | 幼儿园元旦联欢会活动方案 |
范文 | 2022幼儿园元旦联欢会活动方案范文(精选6篇) 为了确保活动有序地进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的2022幼儿园元旦联欢会活动方案范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。 幼儿园元旦联欢会活动方案1一、元旦活动目标 1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 二、元旦活动重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 三、元旦活动活动准备 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、元旦活动设计思路 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以 自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、元旦活动活动流程 感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。 说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.说说我们在长大。 说明: ①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。教师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的`手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。 幼儿园元旦联欢会活动方案2活动目标: 1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年,又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备: 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点: 理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。 活动过程: 一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天) 3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延伸活动: 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。 幼儿园元旦联欢会活动方案3一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。 3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。 二、活动准备 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐准备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话: 光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 (1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》; (2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》; (3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。 3、元旦节亲子游戏 (1)《我为爸爸妈妈剥桔子》 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃; (2)《运皮球》 每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。 (3)《勺子搬豆豆》 每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。 (4)《赶小猪》 幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。 (5)《救小动物回家》 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。 (6)《谁是你的宝贝》 教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。 四、活动结束 教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦联欢会活动方案4一、活动目标: 1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。 二、活动准备: 子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程: 1、认识“元旦节” ① 出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。 ② “元旦节”到了,你看到街上有些什么变化? ③ 教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意——等等。 2、送礼物,学说祝福的话语 ① 今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 ② 互送礼物,说祝福的话语。 ③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 ④ 幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导) 3、请幼儿表演节目 今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。 5、亲子互动游戏比赛 ① 踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 ② 揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 6、教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。 幼儿园元旦联欢会活动方案5设计思路: 20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。 活动内容: 幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏 活动宗旨: 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。 3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。 参与人员:实验中班所有家长及小朋友 节目单: 开场:新年好 1、小拜年,恭喜恭喜。 2、歌曲《好大一个家》。 3、歌舞《踏浪》。 4、游戏《小海龟登陆》。 5、舞蹈《Open your dream》。 6、歌舞《三只熊》。 7、诗朗诵《再别康桥》。 8、歌曲《春晓》。 9、舞蹈《健康动起来》 10、家庭游戏《足球宝贝》。 11、歌曲《荷塘月色》。 12、舞蹈。 13、亲子游戏《同舟共济》。 14、歌曲《爱我你就抱抱我》。 15、舞蹈《小星星洗澡》。 16、家长游戏《纸杯传水》。 17、武术操《精忠报国》。 18、魔术《神奇魔术棒》。 19、自由表演时间段。 20、亲子游戏《春雷阵阵响》。 21、颁发纪念品。 结束《假如幸福你就拍拍手》 幼儿园元旦联欢会活动方案6一、活动目标: 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。 2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式: 家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地: 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间: 元旦前后 五、活动准备: 1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色 3、知识准备: 六、日常导入内容: 语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌 认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 美工:涂色、粘贴 七、活动流程: 1、户外集体表演: 学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》 大班:舞蹈《三字经》 蒙氏大班:《椅子操》 中班:节奏乐《地球欢迎你》 蒙氏中班:器械操小班 蒙氏小班:律动《我的身体最神气》 舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》 2、班级展示: 本学期的各项工作 幼儿集体表演《红缨之歌》 活动结束:挂心愿卡 延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。 八、活动: 1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。 2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。 3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。 4.班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。 |
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